第一篇：幼兒園兒童節(jié)反思《快樂的童年，幸福的六一》

快樂的童年，幸福的六一教學(xué)反思適用于兒童節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思當(dāng)中來，希望這次“六一”也能帶給孩子幸福感、愉快感，快來看看幼兒園快樂的童年幸福的六一反思吧。

又到六一了，從小學(xué)畢業(yè)以后“六一”兒童節(jié)好像對(duì)我來說就是一個(gè)名詞，一個(gè)聽起來有著幸?；貞浀拿~，但今天“六一”對(duì)我來說是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)形容詞?！傲弧被钇饋砹耍皟商旖o家長發(fā)短信的時(shí)候，突然覺得 “六一”真的近了。我們小時(shí)候“六一”兒童節(jié)是個(gè)特幸福的節(jié)日，在那一天媽媽會(huì)給我們穿上新衣服，會(huì)給我們買好吃的東西，學(xué)校里還會(huì)組織各種各樣有趣的活動(dòng)供我們自由游戲。那現(xiàn)在我以一個(gè)老師的身份來舉辦活動(dòng)，邀請孩子們參加，供孩子們游戲歡笑。那么我是不是要努力一點(diǎn)，做好充分的準(zhǔn)備，也給孩子們留下一份美好的六一紀(jì)念。

于是在“六一”前夕忙碌起來了，做海報(bào)，準(zhǔn)備材料，發(fā)邀請函等等。在“六一”節(jié)當(dāng)天更是在講解規(guī)則，喊口令，收東西中結(jié)束的。還好孩子們很喜歡參加“全家總動(dòng)員”這個(gè)游戲，看著孩子和家長在游戲中露出的笑容，聽著孩子們歡快的笑聲，其實(shí)心中已近充滿了感動(dòng)。“六一”終于在喧囂中結(jié)束了，看著孩子們被爸爸媽媽陸陸續(xù)續(xù)的接回家，緊繃的神經(jīng)也終于可以稍微松一點(diǎn)了，突然覺得這樣一個(gè)“六一”我們過的很充實(shí)。和孩子及其爸爸媽媽通過游戲的方式互動(dòng)，教師和爸爸媽媽相互配合為孩子們留下一個(gè)美好的“六一“印象。

之后的之后和班級(jí)里剩下的孩子一起做手工，和孩子聊天，在這樣輕松愉快的氛圍中和孩子們過了半天。

現(xiàn)在回顧已經(jīng)過去的“六一“突然覺得“六一”對(duì)我來說就像一個(gè)關(guān)上的潘多拉盒子，我可以用很多的語言來形容它。愉快的、幸福的……

希望這次“六一”也能帶給孩子幸福感、愉快感。

第二篇：幼兒園兒童節(jié)反思《快樂的童年，幸福的六一》

快樂的童年，幸福的六一教學(xué)反思適用于兒童節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思當(dāng)中來，希望這次“六一”也能帶給孩子幸福感、愉快感，快來看看幼兒園快樂的童年幸福的六一反思吧。

又到六一了，從小學(xué)畢業(yè)以后“六一”兒童節(jié)好像對(duì)我來說就是一個(gè)名詞，一個(gè)聽起來有著幸?；貞浀拿~，但今天“六一”對(duì)我來說是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)形容詞?！傲弧被钇饋砹?，前兩天給家長發(fā)短信的時(shí)候，突然覺得 “六一”真的近了。我們小時(shí)候“六一”兒童節(jié)是個(gè)特幸福的節(jié)日，在那一天媽媽會(huì)給我們穿上新衣服，會(huì)給我們買好吃的東西，學(xué)校里還會(huì)組織各種各樣有趣的活動(dòng)供我們自由游戲。那現(xiàn)在我以一個(gè)老師的身份來舉辦活動(dòng)，邀請孩子們參加，供孩子們游戲歡笑。那么我是不是要努力一點(diǎn)，做好充分的準(zhǔn)備，也給孩子們留下一份美好的六一紀(jì)念。

于是在“六一”前夕忙碌起來了，做海報(bào)，準(zhǔn)備材料，發(fā)邀請函等等。在“六一”節(jié)當(dāng)天更是在講解規(guī)則，喊口令，收東西中結(jié)束的。還好孩子們很喜歡參加“全家總動(dòng)員”這個(gè)游戲，看著孩子和家長在游戲中露出的笑容，聽著孩子們歡快的笑聲，其實(shí)心中已近充滿了感動(dòng)?！傲弧苯K于在喧囂中結(jié)束了，看著孩子們被爸爸媽媽陸陸續(xù)續(xù)的接回家，緊繃的神經(jīng)也終于可以稍微松一點(diǎn)了，突然覺得這樣一個(gè)“六一”我們過的很充實(shí)。和孩子及其爸爸媽媽通過游戲的方式互動(dòng)，教師和爸爸媽媽相互配合為孩子們留下一個(gè)美好的“六一“印象。

之后的之后和班級(jí)里剩下的孩子一起做手工，和孩子聊天，在這樣輕松愉快的氛圍中和孩子們過了半天。

現(xiàn)在回顧已經(jīng)過去的“六一“突然覺得“六一”對(duì)我來說就像一個(gè)關(guān)上的潘多拉盒子，我可以用很多的語言來形容它。愉快的、幸福的……

希望這次“六一”也能帶給孩子幸福感、愉快感。

第三篇：幸福童年 快樂六一

“幸福童年 快樂六一”表彰大會(huì)主持詞

全體起立，讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到主席臺(tái)就座。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓；敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！大家早上好！送去五月的芬芳，迎來六月的陽光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。今天，我們歡聚在此，共慶屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！下面請?jiān)试S我向大家介紹參加本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是建甌市教育局局長陳泉和；通濟(jì)街道辦事處書記張書婢、宣傳委員林華玲；福建偉泓置業(yè)有限公司周福生董事長；建甌市麗甌人造板有限責(zé)任公司郭義財(cái)董事長；讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！有請少先隊(duì)員代表給臺(tái)上就座領(lǐng)導(dǎo)、來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。下面宣布通濟(jì)中心小學(xué)慶“六一”表彰大會(huì)暨周福生、郭義財(cái)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金頒發(fā)儀式現(xiàn)在開始。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：舉行出旗儀式。全體起立、出隊(duì)旗，奏樂，敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請陳理晉校長致辭。（大家掌聲歡迎?。┐髸?huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：舉行捐贈(zèng)儀式。

有請通濟(jì)中心小學(xué)陳理晉校長接受福建偉泓置業(yè)有限公司周福生董事長和建甌市麗甌人造板有限責(zé)任公司郭義財(cái)董事長的捐贈(zèng)。讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)兩位董事長表示衷心的感謝！

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：舉行授匾儀式。

有請周福生、郭義財(cái)兩位董事長接受通濟(jì)辦事處張書婢書記授于的牌匾。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：舉行頒獎(jiǎng)儀式。

六月，一個(gè)收獲的季節(jié)，經(jīng)過一年的努力和成長，我們學(xué)校涌現(xiàn)出許多先進(jìn)的集體和個(gè)人，下面由我宣讀2011-2012六一表彰決定。

下面頒發(fā)第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：請擔(dān)任被評(píng)為南平市先鋒中隊(duì)的五（2）輔導(dǎo)員上和擔(dān)任被評(píng)為建甌市先進(jìn)集體四（2）的班主任頒獎(jiǎng)；

下面頒發(fā)第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：為榮獲南平市“少先先鋒隊(duì)隊(duì)員”和建甌市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)的同學(xué)。請受表彰的同學(xué)按報(bào)到的順序排好隊(duì)伍。由請周福生董事長和陳理晉校長為為受表彰學(xué)生頒獎(jiǎng)。

下面頒發(fā)助學(xué)金：下面有請受捐助的五位同學(xué)：吳陳琴 陳艷萍 劉文龍 邱淑敏 滕文婕

請郭義財(cái)董事長為這五位同學(xué)頒發(fā)。

讓我們再次以最熱烈的掌聲向這些獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀。大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請獲獎(jiǎng)學(xué)生代表史威婷同學(xué)講話，大家歡迎！親愛的同學(xué)們，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。讓我們用五彩的畫筆 去描繪燦爛的明天！用歡快的旋律 去憧憬美好的未來！

下面宣布通濟(jì)中心小學(xué)慶“六一”表彰大會(huì)暨周福生郭義財(cái)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金頒發(fā)儀式到此結(jié)束。全體少先隊(duì)員起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

退旗，敬禮！禮畢！首先讓我們用最熱烈的掌聲歡送臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)、來賓退場。（全場起立有秩序退場）2012年5月30日

第四篇：“快樂童年,幸福成長”幼兒園迎六一匯演主持詞

“快樂童年，幸福成長”幼兒園迎六一

匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！

乙：敬愛的家長、可愛的小朋友們！

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了屬于他們自己的節(jié)日

合：六一——兒童節(jié)！

甲：今天大家歡聚在這里，喜迎六一。孩子們將用歌聲唱出童年的幸福！將用舞蹈跳出心中的理想！

乙：孩子們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)幸福的童年！

甲：一年來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把幼兒教育的發(fā)展放在了重要日程，我鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，先后被命名為“全縣先進(jìn)幼兒園”、“聊城市一類幼兒園”、“山東省農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”稱號(hào)。

乙：一年來，我們不斷聘請專家來園指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，致力“讓孩子在愛的世界里成長”！

節(jié)目一：大合唱《感恩有你》

甲：中心幼兒園的發(fā)展凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，飽含著在座幼兒家長的支持。請?jiān)试S我代表中心幼兒園的全體師生對(duì)您表示衷心的感謝！同時(shí)，把大二班小朋友準(zhǔn)備的大合唱《感恩有你》獻(xiàn)給大家。

節(jié)目二：親子操《媽媽寶貝》

乙：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶?！眿寢尩膼凼顷柟猓找覀兘】党砷L；媽媽的愛是雨露，滋潤我們幼小的心田。請欣賞大三班幾位媽媽和孩子為我們帶來的親子操《媽媽寶貝》。

節(jié)目三：經(jīng)典誦唱《三字經(jīng)》

甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”教人知道如何學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！苯倘硕萌绾巫鋈?。

下面請欣賞小一班為我們表演的經(jīng)典誦唱《三字經(jīng)》。

節(jié)目四：教師表演——鋼琴合奏、繪畫與手工

乙：一年來，我們?yōu)榱舜蛟煲恢＜倚偷慕處熽?duì)伍，在每周六進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，經(jīng)常聘請?jiān)瓕?shí)驗(yàn)幼兒園張爽園長、省級(jí)骨干教師姬淑芳主任等來我園指導(dǎo)工作，我園教師的教學(xué)水平有了顯著的提升。王慧老師制作的教具參加聊城市比賽，胡麗婷、霍麗霞老師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)比賽，均獲得優(yōu)異成績。

看！今天，她們又給大家?guī)砹司实谋硌荨?/p>

節(jié)目五：女生獨(dú)唱《我最聽話》

甲：爸媽外出打工掙錢，心中放不下的是家中的孩子。接下來這首歌是講述爸媽不在身邊的留守兒童的心里話，“其實(shí)，我最想聽的話，是你的話”。

請大三班的王悅?cè)綖槲覀冄莩段視?huì)聽話》

節(jié)目六：舞蹈《手牽手》

乙：我拉著你的手，你拉著我的手，我們一起向前走。請欣賞——大一班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《手牽手》。

節(jié)目七：舞蹈《我們愛運(yùn)動(dòng)》

甲：拍拍手、扭扭腰、我們都來做運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)給我們帶來生命活力，運(yùn)動(dòng)使我們健康成長。下面讓我們一同欣賞小一班為我們帶來的舞蹈《我們愛運(yùn)動(dòng)》。

節(jié)目八：印度舞《天竺少女》

乙：電視連續(xù)劇《西游記》大家都很熟悉，不知大家還記得《西游記》里面的那些美麗的天竺姑娘嗎？這不，她們來了！請欣賞中一班的幾位小姑娘帶來的印度舞《天竺少女》。

節(jié)目九：師生舞蹈《小星星》

甲：您給我一個(gè)孩子，我就會(huì)讓孩子在愛的世界里成長！我們和孩子一起舞蹈，我們和孩子一起歌唱。請欣賞師生聯(lián)合表演《小星星》。

節(jié)目十：舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

乙：我的朋友，我想驕傲的告訴你，我真的、真的很不錯(cuò)！掌聲歡迎小二班孩子們表演的舞蹈《我真得很不錯(cuò)》。

節(jié)目十一：情景劇《游子吟》

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩成為歌頌?zāi)笎鄣那Ч沤^唱。下面請欣賞大一班帶來的本劇《游子吟》

節(jié)目十二：雙人舞《快樂寶貝》

乙：快樂寶貝，笑語盈盈；快樂寶貝，雙眸明清；讓我們共同領(lǐng)略中一班孩子表演的雙人舞《快樂寶貝》。

節(jié)目十三：舞蹈《彩虹的約定》

甲：彩虹是希望的約定，是最真的愛；彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛。親親寶貝，我用彩虹和你約定。

中二班的小朋友為我們帶來了一曲舞蹈《彩虹的約定》。

節(jié)目十四：《禮儀操》表演

乙：“讓孩子學(xué)會(huì)做事，讓孩子懂得禮儀，讓孩子全面、健康發(fā)展”是我園的永恒追求，我園全體教師為此而努力著、付出著。下面請欣賞大二班小朋友為我們帶來的《禮儀操》。

節(jié)目十五：舞蹈《快樂星貓》

甲：開啟孩子的智力，啟迪孩子的思維，給孩子插上想象的翅膀。廣大浩瀚的宇宙中，除了人類居住的地球以外，還有有什么呢？今天呀，我們請來了一群可愛的星貓。

大三班的《快樂星貓》將把我們帶進(jìn)神奇的世界。請欣賞。

節(jié)目十六：《環(huán)保時(shí)裝秀》

乙：培養(yǎng)孩子創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)孩子環(huán)境保護(hù)意識(shí)，是幼兒園的必修?？矗覀兊沫h(huán)保小精靈帶著他們的作品來了。接下來是中一班的小朋友展示的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

節(jié)目十七：舞蹈《我是小寶貝》

甲：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，是一個(gè)快樂的寶貝，我們都有幸福的家，在父母的養(yǎng)育下，在老師辛勤的呵護(hù)下，我們都是小寶貝。

下面由小二班的小朋友為我們表演舞蹈《我是小寶貝》。

節(jié)目十八：扇子舞《歡天喜地》

乙：為了“讓孩子在愛的世界里成長”，我園的所有老師早出晚歸，辛勤付出。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她們從不叫苦，從不言累。她們工作著，快樂著。請欣賞老師們帶來的扇子舞《歡天喜地》。

節(jié)目十九：舞蹈《小白船》

甲：一首動(dòng)感的音樂過后讓我們靜靜的去欣賞中二班為大家?guī)淼奈璧浮缎“状贰?/p>

節(jié)目二十：《唐詩新唱》

乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典古詩文，是中化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。請欣賞大一班為我們帶來的《唐詩新唱》。

節(jié)目二十一：現(xiàn)代舞《天使》

甲：在愛的世界里，孩子們婉如美麗的天使，亭亭玉立；仿佛幸福的花朵，含苞待放。請欣賞大二班表演的現(xiàn)代舞《天使》

節(jié)目二十二：舞蹈《舞力全開》

乙：舞蹈凝結(jié)著至愛，舞蹈提煉著真誠，舞蹈彰顯著活力，舞蹈抒發(fā)著豪情。掌聲有請中二班的小朋友表演的舞蹈《舞力全開》。

節(jié)目二十三：大合唱《國家》

甲：都說國很大，其實(shí)一個(gè)家；一心裝滿國，一手撐起家；家是最小國，國是千萬家。下面請聆聽我園全體職工帶來的大合唱《國家》

結(jié)束語：

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的 乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的

甲：托起夢想，讓他閃亮在未來的天宇

乙：踏響大地，讓童心撐著春風(fēng)飛行

合：我們攜手“讓孩子在愛的世界里成長”，王莊集鎮(zhèn)中心幼兒園“快樂童年，幸福成長，喜迎六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！

最后播放《等到明年的這一天》

第五篇：幸福童年 快樂時(shí)光

幸福童年

快樂時(shí)光

——讀《孩子們的秘密樂園》有感

暑假期間，爸爸給我買了一本名叫《孩子們的秘密樂園》的書，我便迫不及待地看了起來。

在這本書里楊紅櫻依然用主人公—“笑貓”的口吻為我們描述了一個(gè)充滿童趣的世界。春天的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來到翠湖公園，孩子們本以為會(huì)有精彩的表演和節(jié)日的狂歡?？山Y(jié)果卻令孩子們大失所望：成人化的表演令人窒息，沒有可愛的動(dòng)物明星，沒有驚險(xiǎn)的空中飛人，連西瓜小丑也沒有登臺(tái)表演······總之，一切與孩子們的期待相差十萬八千里。西瓜小丑為此很難過。終于，在笑貓和它的朋友們的幫助下，在翠湖公園的楠木林，黑旋風(fēng)異想天開地為孩子們建立起一座屬于他們自己的秘密樂園。西瓜小丑帶領(lǐng)大家刻苦訓(xùn)練，歷經(jīng)了許多磨難，終于排練出許多精彩的節(jié)目。孩子們在秘密樂園快樂無比，樂園藏著他們最想要的快樂和夢想。

在這本書里笑貓被賦予了神秘色彩，一直在吶喊“童年”和“童心”的重要性。童年是人生中最美麗、最真實(shí)的階段，它雖然幼稚青澀，卻是純潔無暇的。大人們往往忽略孩子們的感受，總是被一些所謂專家的花言巧語蒙蔽。比如在書中，大人一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演，而小丑表演則是低俗的，所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門外，同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂的權(quán)利。童年是孩子們的童年，不是大人們的童年，是不能被剝奪的。楠木林的秘密樂園，就是孩子們尋找童心、享受童年的地方。

我真心希望在現(xiàn)實(shí)生活中，我能與同齡的伙伴享受這人生中最美好的時(shí)光，讓童年充滿快樂與自由。