人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題D卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

(共12題；共100分)

1.（3分）看拼音，寫詞語(yǔ)。

yǔn

nuò

shèng

diǎn

guàn

jūn

tuó

niǎo

xùn

qī

________

________

________

________

________

píng

héng

lǎn

duò

xié

tiáo

wán

bì

guī

zhào

________

________

________

________

lǐ

zhí

qì

zhuàng

fù

jīng

qǐng

zuì

________

________

2.（12分）讀拼音，寫詞語(yǔ)

dòng

tíng

qīng

luó

lùo

tuo

pān

dēng

cù

xīn

________

________

________

________

________

wān

yán

dào

dé

mí

huò

bēn

chí

zèng

sòng

________

________

________

________

________

3.（4分）形近字組詞

探________

端________

揮________

披________

絹________

深________

瑞________

輝________

坡________

捐________

4.（3分）按要求查字典。

查劃線的字

部首

再查幾畫

在詞語(yǔ)中的意思

白皚皚

________

________

________

矯健

________

________

________

五彩繽紛

________

________

________

5.（6分）看拼音，寫詞語(yǔ)。

chì

bǎng

shēng

pà

gǎn

máng

xuě

huā

hū

rán

________

________

________

________

________

qīng

kuài

chén

zhòng

wú

shù

jīng

dóng

chōng

mǎn

________

________

________

________

________

6.（6分）將句子補(bǔ)充完整。

水是________橫，山是________聚。

我勸天公重抖擻，________。

白日________須縱酒，________作伴好還鄉(xiāng)。

7.（6分）判斷正誤。

（1）《憶江南》是唐朝詩(shī)人劉禹錫的一首詞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）《自然之道》讓我們懂得違反自然規(guī)律，往往產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

（4）“那孩子望著通向村子的道路，好像是在等誰(shuí)似的?！边@句話是比喻句。

（5）“耽”字用音序查字法，首先應(yīng)查音序B。

8.（6分）將下列句子排序。

（）蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

（）這種蝴蝶小，不太好看。

（）蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

（）我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

（）好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。

9.（6分）讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》填填記記

①彩色棉花在吐絮時(shí)就有________、________、________等不同顏色，棉紡廠直接用它紡出________線，織出________布。

②無土栽培就是把各種________溶解在水里，不用________，植物靠著這樣的水，也能長(zhǎng)得十分________。

10.（9分）閱讀下文，回答問題

在牛肚子里旅行（節(jié)選）

有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。

有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”

“那讓我先藏，你來找?！奔t頭說。

“好吧！”青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛。

紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。

“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。

“你在哪兒？”青頭急忙問。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让?！”

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”

“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。

（1）我能寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

重新——________

勇敢——________

拼命——________

（2）“青頭”想了一個(gè)什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來？我能從文中找出來。________

（3）你能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來形容一下“青頭”嗎？

（4）從這篇故事中你感受到了什么？

11.（14.0分）閱讀下文，回答問題。

夏天的云

云，是變幻莫測(cè)的。夏天的云，最為迷人。

你瞧！早晨，①碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，交朋友。

黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種

顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。??！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇！那邊的云變成了紫紅色！那條長(zhǎng)長(zhǎng)的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級(jí)攝像機(jī)給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。

暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時(shí)，②天空烏云密布，這兒一片，那兒一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì)，來了一場(chǎng)傾盆大雨。美麗的云彩頓時(shí)消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰(shuí)把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云！

不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云！

（1）畫線的句子①和句子②，哪一個(gè)是比喻句？把什么比成了什么？

（2）短文描寫了哪幾種云？

（3）紅色畫橫線的句子表現(xiàn)了云________的特點(diǎn)。（）

A

.形狀多

B

.變化快

C

.顏色多

（4）短文采用了總—分—總的構(gòu)段方式，請(qǐng)你按照這個(gè)結(jié)構(gòu)，用“//”給短文分段。

（5）全文突出了云怎樣的特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？

12.（25分）題目：我的好______

要求：把題目補(bǔ)充完整。可以寫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人，也可以寫老師、同學(xué)、鄰居、伙伴等熟悉的人。用一兩件事來表現(xiàn)他（她）的“好”。內(nèi)容要具體。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

(共12題；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、