第一篇：關(guān)于優(yōu)秀黨員先進性評價考核管理辦法

關(guān)于優(yōu)秀黨員先進性評價考核管理辦法范文

為進一步加強黨員先進性建設(shè)，嚴格黨員日常教育管理，鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，促進黨員履行黨員義務(wù)、落實黨員責(zé)任、發(fā)揮黨員作用，探索建立科學(xué)完善的黨員先進性考核評價體系，激勵黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，結(jié)合XX實際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦，增強黨員信心，增進黨員自覺，鼓舞黨員斗志。堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，教育引導(dǎo)黨員不忘初心、牢記使命，堅決貫徹執(zhí)行中央和上級黨委的決策部署，主動對照“三比三看三提高”工作方法，積極進取，奮發(fā)有為，以對黨忠誠、替黨分憂、為黨盡職的政治擔當和服務(wù)群眾、服務(wù)客戶、服務(wù)發(fā)展的行動自覺，滿懷激情地投入建設(shè)現(xiàn)代金融企業(yè)的生動實踐。

二、基本原則

對黨員先進性評價考核以黨員積分考核為載體，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足崗位、重在日常，因地制宜、分類管理，量化考評、動態(tài)調(diào)整，簡便易行、民主公開的原則，具體由各一級XX黨總支和機關(guān)黨支部組織實施。

三、實施對象

全體黨員。

四、積分構(gòu)成黨員積分由基礎(chǔ)分、履職分、加分、扣分四個部分構(gòu)成。

1.基礎(chǔ)分。年度總分為60分。主要考核黨員履行黨員義務(wù)、完成黨組織分配工作、參加組織生活等黨內(nèi)活動的情況。按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨組織對黨員的基本要求，圍繞政治信念、規(guī)矩紀律、道德品行等內(nèi)容設(shè)定積分項目和分值。

基礎(chǔ)分是對一名合格黨員的基本要求，黨員年度積分以基礎(chǔ)分滿分作為初始積分。

2.履職分。年度總分為40分。主要考核黨員履行崗位職責(zé)、承諾踐諾，在工作、學(xué)習(xí)中積極奉獻、主動作為，發(fā)揮先鋒模范作用情況。

履職分是對黨員發(fā)揮先鋒模范作用的具體量化，履職分實行年度計分制，完成崗位職責(zé)任務(wù)，計一定分值。各單位可根據(jù)實際工作需要，對《XX黨員積分計分規(guī)則》（詳見附件）作進一步充實和細化，但充實和細化內(nèi)容須報黨委組織部備案。

（三）加分。黨員在工作、學(xué)習(xí)中作出突出貢獻，部門、支部獲得一定層級的榮譽表彰，黨員可以獲得一定的加分獎勵（詳見附件）。

（四）扣分。實行倒扣分。主要根據(jù)黨員不落實和未完成基礎(chǔ)分、履職分相應(yīng)的工作及要求，在工作中出現(xiàn)失責(zé)、差錯、失誤和執(zhí)行制度不到位，落實要求不盡責(zé)，工作不作為等情況，由各黨總支依據(jù)轄內(nèi)各支部報送情況核實認定并據(jù)實扣分。

五、積分流程

黨員積分管理以XX黨總支和機關(guān)黨支部為單位，按年度具體組織實施，每年1月底前，由各XX黨總支和機關(guān)黨支部將上一年度的《黨員年度積分統(tǒng)計表》報黨委組織部備案。

具體步驟如下：

1.黨支部初評。每月根據(jù)黨員履職情況，由支委會（不設(shè)支委的由支部書記，下同。）依據(jù)《XX黨員積分計分規(guī)則》，核實和初評每名黨員的基礎(chǔ)分、履職分計分事項和分值，加分或扣分原因及相應(yīng)分值。

2、黨員大會評定。各黨支部利用每季1次支部黨員大會，向全體黨員通報支委會初評的黨員積分情況，由參會黨員進行評議，統(tǒng)一意見后指定專人將黨員積分填入《黨員積分登記表》，每季填寫完畢后，按照一式兩份要求，一份報XX黨總支（機關(guān)支部報XX黨委），一份由各黨支部留存。

3.公示積分。各黨支部每半年（上半年公示時間為7月上旬，下半年公示時間為次年1月上旬）公示一次黨員積分情況，接受黨員、群眾監(jiān)督。黨員對積分有異議的，可向所在黨支部反映或向XX黨總支申訴，黨支部或黨總支應(yīng)當及時調(diào)查核實，向黨員反饋核實情況，并在下一次支部黨員大會上通報核實結(jié)果。

4.計算年度積分。每年1月20日前，由各黨支部計算支部黨員的上一年度積分。計算方法：黨員年度積分=基礎(chǔ)分+合計履職分+加分項得分-合計扣分。計算結(jié)果填入《黨員年度積分統(tǒng)計表》并在本支部公示后，于每年1月31日前，將本支部的上一年度《黨員年度積分統(tǒng)計表》報XX黨總支。各XX黨總支匯總各支部黨員積分后報黨委組織部備案。

六、積分運用

1.作為民主評議黨員時評定等次的重要依據(jù)。在開展民主評議前，黨支部應(yīng)當向全體黨員公布轄內(nèi)黨員年度積分情況，年度積分在80分（含80分）以上且排名靠前的黨員，可評定為“優(yōu)秀”等次；年度積分在80分—70分（含70分）的黨員，原則上評定為“合格”等次；年度積分在70分—60分（含60分）且排名靠后的黨員，原則上評定為“基本合格”等次；年度積分低于基礎(chǔ)分60分的黨員，可評定為“不合格”黨員。若開展民主評議黨員時，積分尚未達到一個完整年度，則按參加民主評議黨員時黨員所獲得的實際積分作為評定黨員等次的參考依據(jù)。

年度積分分值與評定等次的對應(yīng)關(guān)系，也可由各XX黨總支和機關(guān)黨支部根據(jù)本單位設(shè)定的基礎(chǔ)分、履職分具體確定。

2.作為評先評優(yōu)和督促整改的重要依據(jù)。對積分排名靠前的黨員，應(yīng)當優(yōu)先作為評先評優(yōu)的推薦對象，并在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、表彰激勵等方面給予優(yōu)先考慮；對積分排名靠后認定為基本合格的黨員，取消評先評優(yōu)資格，由黨支部負責(zé)人對其進行談話，督促其限期整改提高；對符合有關(guān)規(guī)定、被認定為不合格黨員的，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，慎重穩(wěn)妥作出組織處置。

七、有關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要把開展黨員積分制管理工作，作為落實全面從嚴治黨要求的重要內(nèi)容，作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體，作為鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要措施，作為加強黨員日常教育管理的重要手段，切實提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓貫徹落實，確保取得實效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實發(fā)揮示范表率作用，帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔當作為。

2.建立管理檔案。各支部按照要求動態(tài)記錄黨員積分變化情況，以及履職計分事項、加分扣分原因等，形成黨員積分檔案，鼓勵有條件的單位或部門研發(fā)和建立黨建積分管理系統(tǒng)。設(shè)立支委會的黨支部黨員積分記錄工作一般由黨支部組織委員或紀檢委員擔任。不設(shè)支委的黨支部黨員積分記錄工作由黨支部書記擔任，也可指定一名支部內(nèi)綜合素質(zhì)高、堅持原則、為人正派、處事公道的黨員擔任。

3.堅持公開公正。各黨支部要用公示欄或者其他適當方式，定期公開黨員積分管理情況，接受黨員、群眾查詢和監(jiān)督，讓黨員全程參與積分管理，清楚個人積分情況、積分位次和考核評議結(jié)果，切實保障黨員、群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確保積分制管理工作公開公平公正。

4.做到統(tǒng)籌兼顧。要把黨員積分制管理與推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、做“四講四有”合格黨員結(jié)合起來，與建立不忘初心牢記使命制度結(jié)合起來，與推動落實崗位職責(zé)、完成各項工作目標任務(wù)結(jié)合起來，與單位年度考核、民主評議、組織生活會、評先評優(yōu)結(jié)合起來，做到考評內(nèi)容上融合、工作環(huán)節(jié)上銜接、時間安排上結(jié)合，避免“兩張皮”。

5.加強督促檢查。XX黨委將采取專項檢查、專題調(diào)研、個別輔導(dǎo)等方式，加強對黨員積分管理的指導(dǎo)、督促和推動工作，及時研究解決黨員積分制管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。對一些好的做法和經(jīng)驗，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。條件成熟時，XX將對落實黨員積分制管理情況納入各級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核內(nèi)容，確保黨員積分制管理工作抓在經(jīng)常，落在實處，取得實效。

第二篇：公司中層干部考核評價管理辦法

*********公司中層干部考核評價管理辦法

為提高企業(yè)中層干部綜合素質(zhì)，完善中層干部履職能力考核評價機制，加強對中層干部的激勵、管理和監(jiān)督，推動干部管理向科學(xué)、規(guī)范的方向發(fā)展，制定本管理辦法。

第一章總則

第一條公司黨委要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的路線、方針、政策和十七大精神，以做大、做強國有企業(yè)為目標，以加強和改進企業(yè)中層隊伍建設(shè)為重點，建立有效的激勵約束機制，引導(dǎo)中層干部認真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好工作。

第二條科學(xué)分析和把握當前中層干部的思想政治狀況，有針對性地加強中層干部思想政治建設(shè)，建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、職工群眾信得過能夠擔當重任、執(zhí)行力強、促進企業(yè)和諧的高素質(zhì)干部隊伍，努力把中層干部培養(yǎng)成優(yōu)秀的管理人才，保證企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)。

第三條認真抓好中層干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)，按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律責(zé)任制工作的要求，抓好中層干部廉潔自律責(zé)任制的落實工作。

第四條進一步改進和完善中層干部考核工作，堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖?、群眾公認原則，建立中層干部考核評價機制，充分發(fā)揮考核評價的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。

第二章 中層干部思想政治建設(shè)

第五條加強學(xué)習(xí)型中層干部隊伍建設(shè)，提高思想政治水平。公司黨委要認真抓好中層干部思想政治建設(shè)，認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。要堅持理論與實踐相結(jié)合、系統(tǒng)培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合、集中研討與專題輔導(dǎo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，扎實推進理論武裝工作，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀。健全完善學(xué)習(xí)制度，完善中層干部學(xué)習(xí)考核評價機制。要建立中層干部學(xué)習(xí)檔案，注重提高學(xué)習(xí)效果。

第六條繼續(xù)推進解放思想，努力提高中層干部推動科學(xué)發(fā)展、促進和諧穩(wěn)定的能力。建立健全解放思想長效機制。進一步創(chuàng)新發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方式、發(fā)展舉措，切實解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。加強對中層干部的教育培訓(xùn)，注重在實踐中培養(yǎng)鍛煉中層干部。加大中層干部交流力度，多崗位培養(yǎng)鍛煉中層干部。扎實抓好中層干部后備干部隊伍建設(shè)，做到系統(tǒng)培養(yǎng)、擇優(yōu)選用。

第七條認真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實增強中層干部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。推進決策民主化，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，實行民主決策、科學(xué)決策、依法決策。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)溝通機制，維護領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，同心同德推進各項工作扎實開展。提高民主生活會質(zhì)量，完善談心談話制度，建立領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部談話制度，上級與下級談話制度，提醒談話制度。

第八條堅持正確用人導(dǎo)向，充分調(diào)動中層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，完善干部選拔任用機制，提高選人用人公信度。堅持嚴格要求和關(guān)心愛護相結(jié)合，加強中層干部管理。要加強中層干部經(jīng)常性考察，運用平時考核、考核、試用期滿考核及任職期滿考核、經(jīng)濟責(zé)任審計、效能監(jiān)察等成果，定期開展?jié)M意度調(diào)查測評。

第九條以加強中層干部思想建設(shè)為重點，扎實推進中層干部隊伍建設(shè)。要明確思想政治工作的內(nèi)容、任務(wù)、責(zé)任，明確抓中層干部思想政治建設(shè)的職責(zé)，各負其責(zé)、協(xié)調(diào)配合、相互聯(lián)動、齊抓共管。積極探索新形勢下加強中層干部思想政治建設(shè)的有效途徑和載體，制定中層干部思想政治建設(shè)考核綜合評價辦法，加強分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查。

第三章中層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)

第十條全面貫徹落實中共中央懲治和預(yù)防腐敗體系工作規(guī)劃，認真執(zhí)行黨中央、國務(wù)院、中紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一系列指示和部署，黨委書記和行政領(lǐng)導(dǎo)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，紀委書記為直接責(zé)任人，從中層干部抓起，嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，促進反腐倡廉工作穩(wěn)定健康發(fā)展。

第十一條實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅持黨政齊抓共管，紀檢、監(jiān)察協(xié)調(diào)，部門各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮黨委的監(jiān)督保證作用。堅持從嚴治黨、立足教育、著眼防范，集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合，層層抓落實，切實保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的貫徹執(zhí)行。

第十二條黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制必須以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，聯(lián)系實際建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗長效機制，針對工作崗位制定具體的管理與防范措施，落實監(jiān)督條例，努力從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤和條件。

第十三條大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)實清廉的良好形象。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度。完善矛盾糾紛排查化解機制，引導(dǎo)員工依法表達合理訴求，切實維護職工權(quán)益。大興求真務(wù)實之風(fēng)，切實做到真抓實干。建立健全公開承諾制、考核評議制、追究問責(zé)制等制度。大興艱苦奮斗之風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。大興批評和自我批評之風(fēng)，嚴格黨內(nèi)生活。扎實推

進反腐倡廉建設(shè)，自覺遵守廉潔自律規(guī)定。把廉政教育納入干部培訓(xùn)教育規(guī)劃，有針對性地開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育，推行中層干部問責(zé)制和廉潔自律承諾制，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定。加強黨性修養(yǎng)，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)順利進行。建立工作機制，強化對權(quán)力和權(quán)力運行全程的監(jiān)督，充分發(fā)揮民主監(jiān)督在責(zé)任制中的作用嚴肅查辦違法違紀案件。第十四條黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳、教育和查辦違紀案件及有關(guān)協(xié)調(diào)工作，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下由紀檢監(jiān)察部門負責(zé)，有關(guān)部門、人員根據(jù)實際工作需要積極配合。

第十五條中層干部必須嚴格執(zhí)行《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，自覺接受黨委的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門監(jiān)督，各黨支部要認真分析所在部門中層干部廉潔從業(yè)方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。要嚴格對中層干部的管理和監(jiān)督，切實做到預(yù)防為先、關(guān)口前移。要加強對《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制公司廉潔自律責(zé)任書》貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時糾正并嚴肅處理違反《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制廉潔自律責(zé)任書》的行為。

第十六條公司中層干部要按照《*******公司 “三重一大”實施細則》的規(guī)定，堅持“全面覆蓋，不留死角”的原則，規(guī)范決策程序、決策方式、議事規(guī)則，加強對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵部位、主要風(fēng)險點的監(jiān)督，把關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要制度逐步固化到工作流程中，用科技手段強化制度管控，全方位推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，從而杜絕主要領(lǐng)導(dǎo)說了算和個人決策的現(xiàn)象，體現(xiàn)民主決策和科學(xué)決策。

第十七條各黨支部每年至少召開一次專題會議，有針對性地研究改進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，根據(jù)存在問題，采取針對性措施，督促檢查執(zhí)行本規(guī)定的情況，及時提出建議和意見，并將情況上報公司黨委。

第十八條各黨支部要以《*******公司效能監(jiān)察工作管理標準》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制廉潔自律責(zé)任書》為主要內(nèi)容，積極開展批評與自我批評。

第十九條堅持提醒談話制度，有針對性地進行任前談話、誡勉談話，采取有效措施，加強對中層干部的廉潔自律教育，對違規(guī)違紀的要及時進行組織處理，并將執(zhí)行情況作為對中層干部獎懲的一項標準。

第四章中層干部考核評價

第二十條考核工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大和十七屆五中全會精神，準確反映中層干部的工作狀況和業(yè)績，充分發(fā)揮考核評價的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，建立有效的激勵約束機制。

第二十一條按照《******公司企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法》，進一步改進和完善系統(tǒng)中層干部考核工作，建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的中層干部考核評價體系。

第二十二條考核評價工作必須堅持黨管干部、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；客觀公正、實事求是的原則；突出業(yè)績、綜合評價的原則；出資人認可、群眾公認的原則。

第二十三條中層干部考核工作要成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔任?，F(xiàn)場考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由分管領(lǐng)導(dǎo)和組織人事部門組成。

第二十四條考核對象及時間

考核對象為：公司中層干部（含獨立運營公司）；考核時間一般安排在當年的第四季度進行，原則上于當年年底結(jié)束。具體時間由公司黨委或考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

第二十五條考核內(nèi)容

1、德：堅持黨的路線、方針、政策，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想和行動上同黨中央保持高度一致；具有履行職責(zé)所必需的政治理論水平；熱愛企業(yè)，熱愛本職工作；遵紀守法，為人誠懇，辦事公道；能積極開展批評與自我批評，注意團結(jié)同志，善于聽取不同意見。

2、能：具有專業(yè)基礎(chǔ)知識，好學(xué)上進，求知欲強，善于接受新知識，在“三重一大”決策中能夠主動履行職責(zé)；具有較強的團隊協(xié)作精神，敢管理、會管理、善管理；具有開拓創(chuàng)新精神，對工作鉆研和有強烈的進取心。

3、勤：具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮敬業(yè)，有充沛的工作激情和活力；工作認真務(wù)實、嚴謹細致，吃苦耐勞、踏實肯干；工作作風(fēng)正派，不計較個人得失。

4、績：能創(chuàng)造性地開展工作，對自己的分管的工作盡職盡責(zé)，能保質(zhì)保量地按時完成黨委和行政下達的任務(wù)；工作效率高，成效顯著，績效員工公認。

5、廉：能夠清白做人、廉潔從業(yè)；謙虛謹慎、不羨虛榮，嚴于律己、慎思篤行；堅持原則，按章辦事；聯(lián)系群眾、作風(fēng)民主；能自覺接受組織和群眾的批評監(jiān)督。

第二十六條考核方法和程序

（一）大會述職

考核組和各黨支部共同組織召開中層干部述職述廉測評大會，大會由考核組負責(zé)人主持。

1、參加述職述廉大會的人員范圍：參加述職會議的人員分別為：分管或聯(lián)系工作的公司領(lǐng)導(dǎo)、部門的職工代表（一般為具有中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員；中層干部；支部書記；支委；主任科員；分工會負責(zé)人；員工代表）。

2、領(lǐng)導(dǎo)人員的述職述廉報告，由考核對象本人撰寫，內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面的情況，突出目標任務(wù)的完成情況，采取的工作措施，工作中存在的不足和對推進企業(yè)改革發(fā)展的意見建議等。

3、各部門負責(zé)人代表部門進行大會述職，并作個人述職；中層干部副職進行個人大會述職；更換工作單位在現(xiàn)職中層干部崗位任職不足半年的人員，不參加所在部門考核述職，但要提交書面述職述廉材料和規(guī)定填報的各種相關(guān)表格并提交電子文檔，由公司黨委根據(jù)日常管理考核和所在黨支部的意見，進行綜合考核評價。

5、當年新組建的部門和調(diào)整變化較大并不滿半年的，簡化考核程序，以書面述職方式向公司黨委或考核小組提交中層干部的書面述職述廉材料及規(guī)定填報的各種相關(guān)表格并提交電子文檔。

（二）測評

1、大會述職后，由考核組組織進行民主測評。參加民主測評的人員為參加述職述廉大會的人員。參加民主測評的人員可根據(jù)考核對象述職情況，填寫《中層干部民主測評表》，由考核組負責(zé)回收匯總?！吨袑痈刹棵裰鳒y評表》匯總結(jié)果占測評總分的50%記入總分。

2、《中層干部綜合評價表》由公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)給被考核中層干部進行綜合打分，每張評價表所打分數(shù)占測評總分的5%，合計10%記入總分。

3、人力資源部提供的中層干部日常工作業(yè)績考核結(jié)果占測評總分的40%記入總分。

（三）個別談話

1、民主測評后，考核組要通過個別談話的方式進一步了解部門自身建設(shè)、工作狀況和中層干部德才素質(zhì)、履職情況。

2、個別談話人員范圍：部門負責(zé)人、黨員代表、職工代表等。其他根據(jù)需要確定的談話人員以及主動要求談話的人員。

3、接受談話的具體人員，由考核組在各黨支部支部提供的談話對象一倍以上的人員名單中隨機確定，由被考核黨支部組織，考核組人員進行談話。

第二十七條綜合評價

綜合評價主要對經(jīng)營業(yè)績評價、民主測評、個別談話、民意調(diào)查、考核組評價的結(jié)果進行比較分析，并與平時了解情況相互印證。在全面掌握考核信息的基礎(chǔ)上，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)定量、定性考核情況進行研究分析，客觀公正地對中層干部作出評價意見。

第二十八條考核結(jié)果評定

中層干部的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。中層干部考核得分90分以上的可以評定為優(yōu)秀，得分為75一89分的為良好和稱職，60一74分的為一般和基本稱職，59分及以下為較差和不稱職。

第三十條考核結(jié)果的運用

考核結(jié)果作為調(diào)整中層干部選拔任用、職務(wù)升降、獎勵懲處的重要依據(jù)。

一、中層干部經(jīng)考核為基本稱職的，進行誡勉談話；不稱職的免除其中層干部職務(wù)；經(jīng)考核排在末位的（評定為優(yōu)秀的除外），進行誡勉談話，調(diào)整薪酬系數(shù)，限期整改。次年考核還是處于末位的進行警告，第三年考核仍排在末位的，要按照《*****公司組織人事管理標準》，免去現(xiàn)職或降職使用。

二、考核結(jié)果要和中層干部薪酬系數(shù)動態(tài)管理直接掛鉤。

三、公司黨委在考核工作結(jié)束后，以適當方式向被考核中層干部反饋考核情況，提出部門工作及個人工作改進完善的意見和建議。

第三十一條對被考核黨支部的要求

一、各黨支部要周密安排，按照規(guī)定的時間搞好考核的組織和配合工作。

二、中層干部要按照通知要求，做好充分的準備，認真總結(jié)歸納一年的工作、學(xué)習(xí)、履職情況、廉潔自律等方面的情況，對部門工作和個人做出客觀、準確的評價，提前分別撰寫書面述職述廉報告，填寫好規(guī)定填報的各種相關(guān)表格。

三、對中層干部考核需要報送的相關(guān)材料和各種表格，由黨委工作部按照規(guī)定的時間統(tǒng)一收集，及時報給考核組。

四、考核期間中層干部原則上不得外出，如有緊急特殊情況須向公司考核組請假。第三十二條本管理辦法從2011年開始實施。

第三篇：企業(yè)職工能力考核評價管理辦法

供 水 公 司

職工能力考核評價管理辦法（試行）

建立職工能力考核評價制度，全面開展職工考核評價工作，是實行職工競爭上崗的前提和基礎(chǔ)，是職工管理的重要手段，也是公司生產(chǎn)經(jīng)營持續(xù)有效運行的重要保障。為了進一步加強和改進職工考核評價工作，保證職工上崗工作的科學(xué)性和公正性，合理選拔和使用人才，調(diào)動廣大職工的積極性，激勵他們認真履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作，特制定本考核評價辦法。

一、考核評價對象

全公司范圍內(nèi)在崗位上工作的各類人員，其中，在職科級以上管理人員由公司相關(guān)部門組織考核評價。

二、考核評價原則

職工的考核評價應(yīng)遵循以下原則：

1、方法以量化考核評價為主，定量與定性相結(jié)合；

2、時間上以及聘任期滿考核評價為主，隨機考核評價與定期考核評價相結(jié)合；

3、方式上以組織考核評價為主，群眾評議與組織考核評價相結(jié)合。

三、考核評價內(nèi)容

（一）對職工的考核評價主要包括“德、能、勤、績”四個方面，即：

1、政治立場與思想品德，共作態(tài)度與團結(jié)協(xié)作精神；12、基本素質(zhì)以及從事崗位工作的連續(xù)性，參加生產(chǎn)、教學(xué)、科研與管理工程、項目情況及管理幅度，在實際工作中解決實際問題的能力及發(fā)揮作用等情況；

3、工作表現(xiàn)及從事崗位工作的復(fù)雜性；

4、履行崗位職責(zé)情，在本崗位工作中取得的成果和經(jīng)濟、社會效益以及本崗位質(zhì)量、工作目標完成情況。

（二）對特種作業(yè)人員及需持證上崗的人員，還要對其持證情況、證件的有效性進行定期檢查。若未持證或證件不在有效期內(nèi)，即視為“不勝任”。

四、考核評價組織與權(quán)限

職工考核評價工作由公司各單位主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，公司人力資源部具有對各單位的職工考核評價工作進行組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督的權(quán)力。對考核評價不認真，操作不規(guī)范，考核評價結(jié)果不符合實際的基層單位，應(yīng)責(zé)令其立即糾正、整改。

公司各分公司級單位和小隊級單位可根據(jù)本單位實際情況，成立專門的考核評價小組，在公司人力資源部的指導(dǎo)下，具體負責(zé)本單位的考核評價工作，考核評價小組一般5～7人，由本單位領(lǐng)導(dǎo)、組織、人事等相關(guān)工作人員和職工代表組成。

職工的考核評價工作應(yīng)按照管理權(quán)限進行?？萍壐刹坑晒救肆Y源部負責(zé)組織考核評價；其他職工由公司各分公司級單位負責(zé)考核評價，原則上一級考核評價一級，其中，具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員及技師、高級技師，授權(quán)由各分公司

級單位考核評價。公司機關(guān)工作人員由機關(guān)黨委負責(zé)組織考核評價。此外，應(yīng)急人員的評價由公司生產(chǎn)協(xié)調(diào)部負責(zé)指導(dǎo)、檢查；對質(zhì)量管理體系和IMS管理體系相關(guān)人員的能力評價由公司安全質(zhì)量環(huán)保部和HSE監(jiān)督站負責(zé)指導(dǎo)、檢查。

考核評價資料與考核評價結(jié)果一定要準確、齊全，考核評價結(jié)束后，將考核評價結(jié)果報公司人力資源部備案。

五、考核評價程序

1、準備階段。組成考核評價小組，部署考核評價工作，明確考核評價目標。職工認真填寫《職工能力考核評價登記表》，所在單位考核評價組對職工提交的材料真實性進行核實，對提交材料不齊全或不準確的，要及時返給本人進行補充、修改，直至材料達到規(guī)定的要求。

2、考核評價階段?？己嗽u價組對提交的材料進行審閱，有條件的單位，可以組織職工作述職報告。按照《職工能力考核評價量化打分標準》列舉的內(nèi)容，核準完成工作的數(shù)量、質(zhì)量，分析取得的實績、成果及其作用、價值、產(chǎn)生的效益；分析在完成工作任務(wù)中所表現(xiàn)出來的技術(shù)水平、能力，特別是解決疑難和關(guān)鍵問題的能力以及其崗位工作目標的完成情況、履行崗位職責(zé)情況。對聘任期滿的，要考核評價其任期內(nèi)的全面工作情況及任期目標完成情況。

在考核評價分析的基礎(chǔ)上，考核評價組成員分別對每一名職工打分，填寫《能力考核評價打分名冊》，所得總分取平均值后，為每一名職工的最后得分。然后參照《評價分值與考核評價檔次轉(zhuǎn)換表》，確定考核評價結(jié)果，分出優(yōu)秀、勝任或不勝任，并將考核評價結(jié)果填寫在《職工能力考核評價登記表》上。

3、考核評價結(jié)果與本人見面?？己嗽u價組將考核評價結(jié)果及時反饋給職工，向職工公開，并由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與本人談話，肯定成績，指出不足和努力方向，以促進職工揚長避短，改進工作。職工對考核評價結(jié)果有不同意見的，可以向組織說明。

4、總結(jié)階段。各單位對考核評價情況進行分析、匯總，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出對策，形成書面材料上報公司人力資源部。公司人力資源部對全公司職工的考核評價工作進行總結(jié)。

六、考核評價結(jié)果的應(yīng)用

考核評價結(jié)果要與使用、晉升、獎懲、培訓(xùn)結(jié)合起來。考核評價結(jié)果為優(yōu)秀的職工、能力水平達到高一級技術(shù)水平條件的，根據(jù)需要，參照有關(guān)規(guī)定，優(yōu)先評聘；對于考核評價結(jié)果為勝任的職工，可以評聘；對于考核評價結(jié)果為不勝任的職工，不予評聘，并采取警告、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、待崗等措施，經(jīng)考核評價合格后，安排其能勝任的適當工作。

七、建立健全職工業(yè)務(wù)考績檔案

各單位要做好職工業(yè)務(wù)考績檔案的收集、歸檔、立卷和利用工作。職工、聘任期滿考核評價和相關(guān)工作結(jié)束后，要及時將有關(guān)材料整理歸檔，作為職工管理工作的依據(jù)。

對歸檔材料要認真審查，嚴格把關(guān)，做到齊全、準確。職工

調(diào)動工作時，要將其業(yè)務(wù)考績檔案一并移交。

八、其他

1、考核評價工作一般應(yīng)在下一二月底前完成，各單位可根據(jù)本單位實際情況安排考核評價進程，自行組織實施。

2、職工考績檔案分級建立和保管，具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員及技師、高級技師的考績檔案一般應(yīng)由分公司級單位負責(zé)建立和保管，其他職工的考績檔案由所在單位負責(zé)建立和保管。

3、本辦法由公司人力資源部負責(zé)解釋。各單位可根據(jù)本辦法，結(jié)合本單位實際，制定出具體實施細則，對于考核評價評價表中“德、能、勤、績”等項目，結(jié)合各崗位不同實際，進行細化，充實新的內(nèi)容，最大限度地體現(xiàn)考核評價的客觀性、準確性和公正性。

4、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

附件：

1、職工能力考核評價登記表

2、職工能力考核評價量化打分標準

3、能力考核評價打分名冊

4、評價分值與考核評價檔次轉(zhuǎn)換表

5、能力考核評價結(jié)果分析表

第四篇：發(fā)揮黨員先進性,做一名優(yōu)秀黨員

發(fā)揮黨員先進性,做一名優(yōu)秀黨員

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進文化的發(fā)展方向和最廣大人民的根本利益。在共產(chǎn)黨八十多年波瀾壯闊的歷程中，廣大黨員始終走在時代前列，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)。新世紀新階段，我們黨肩負的任務(wù)光榮而艱巨，面對的形式紛繁復(fù)雜，前進道路上既有機遇又有挑戰(zhàn)，需要廣大共產(chǎn)黨員保持并發(fā)揮先進性，永葆生機和活力。

保持并發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，是一個不斷認識、不斷實踐、不斷提高的過程。在改革開放三十年的歷史大背景之下，在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)的情況下，發(fā)揮好黨員的先進性，起好先鋒模范作用，才能使中國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷向前發(fā)展。因此，發(fā)揮黨員的先進性顯得尤為重要。那么在新時代背景下，作為大學(xué)生的我們，如何發(fā)揮黨員的先進性，在自己的周圍真正起到模范帶頭作用呢？我在自己的學(xué)習(xí)和生活中，結(jié)合我對黨的理解和黨章的學(xué)習(xí)，以及當今改革與開放的時代背景，總結(jié)出如下幾點心得。

第一，保持共產(chǎn)黨員先進性，要求我們每一位黨員必須進一步增強個人的黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)和實際工作能力。黨員是黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現(xiàn)，而共產(chǎn)黨員堅持發(fā)揮先進性的標準，就必須發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革實踐中，為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所起的帶頭作用和表率作用，是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)。把共產(chǎn)黨員的先進性落實到行動上，就是在不同環(huán)境、崗位始終保持和發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用，這也是共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的根本所在。實踐證明，要成為群眾的模范代表，共產(chǎn)黨員自身必須具備崇高的思想境界、優(yōu)秀的個人素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌以及精良的業(yè)務(wù)工作能力。只有這樣，才能起到真真正正的模范帶頭作用。

第二，保持共產(chǎn)黨員先進性，要求我們必須從自我做起，進一步提升工作“標桿”。黨的十六屆四中全會明確提出了《關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，在充分肯定黨的歷史作用和執(zhí)政能力的同時，也指出了當前黨員干部隊伍中存在的一些突出問題。如有的黨員干部思想理論水平不高，依法執(zhí)政能力不強、解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大；有的黨員干部事業(yè)心和責(zé)任心不夠、工作作風(fēng)不扎實；有的黨員干部不能廉潔從政甚至以權(quán)謀私、腐敗墮落。如何切實消除這些破壞和影響共產(chǎn)黨員先進性的不良因素，關(guān)鍵在于我們每一名黨員能不能從小處著眼，從個人做起，嚴格要求自己。

第三，保持共產(chǎn)黨員先進性，要求我們必須做到與時俱進，適應(yīng)時代發(fā)展需要。我們黨在歷史發(fā)展的不同階段，先后涌現(xiàn)出了許許多多如張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民似的先進代表人物，他們的光輝事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。十六大、十六屆三中、四中全會召開后，面對新形勢、新任務(wù)，保持黨員先進性也賦予了嶄新的內(nèi)涵和更高的要求。

當今時代，世界格局和社會形勢都發(fā)生了深刻的變化，中國的發(fā)展正面臨著難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。黨中央指出構(gòu)建社會主義和諧社會，倡導(dǎo)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安全有序、人與自然和諧相處，適應(yīng)了我國改革開放發(fā)展進入關(guān)鍵時期有客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。

繼續(xù)堅定不移地實行改革開放政策，構(gòu)建社會主義和諧社會，要求廣大共產(chǎn)黨員繼續(xù)保持并發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，起好先鋒模范作用，始終堅持黨的宗旨、堅持“三個代表”，堅持“兩個務(wù)必”，心系群眾、勤勉務(wù)實、善解民憂，嚴于律己，一身正氣，把精力真正投放到知實情、干實事、求實效上來實實在在地解決群眾遇到的各種困難和問題，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

第四，發(fā)揮黨員的先進性，要嚴格遵守黨的紀律，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，可以及時清除黨內(nèi)各種腐敗分子，純潔黨的組織，增強黨的各級組織戰(zhàn)斗力，從組織成分上維護黨的先進性。因此，黨內(nèi)要組織黨員及干部認真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想、宗旨和方針政策，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想和道德防線，增強廣大黨員、干部抵制享樂主義和拜金主義等腐朽生活方式侵蝕的能力，同時要加強黨紀黨規(guī)的教育，培養(yǎng)黨員及干部遵紀守法的自覺性，嚴懲以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污腐化等腐敗行為。

第五，發(fā)揮黨員的先進性，要樹立共產(chǎn)主義遠大理想和信念。共產(chǎn)主義理想信念是人類美好的精神家園，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念是由理想信念的導(dǎo)向功能、支撐功能、凈化和升華功能、激勵功能、驅(qū)動功能和凝聚功能六大功能決定，由“兩個先鋒隊”的黨的性質(zhì)決定，由共產(chǎn)主義實現(xiàn)的曲折、復(fù)雜和長期性決定，是歷史的教訓(xùn)和各國共產(chǎn)黨的經(jīng)驗總結(jié)。樹立共產(chǎn)主義理想信念要加強理論學(xué)習(xí)，正確認識大是大非問題，包括正確對待資本主義、正確看待社會主義和正確期待共產(chǎn)主義，同時要保持實踐自覺，正確處理以“我”為本和以社會為本的關(guān)系、個人理想與共同理想的關(guān)系、樹立遠大理想與立足現(xiàn)實的關(guān)系及做小事與成大事的關(guān)系。

第六，發(fā)揮黨員先進性，需要和黨中央保持高度一致。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民堅定不移地走中國特色社會主義道路，艱苦奮斗，繼往開來，開拓創(chuàng)新，在近七十年的執(zhí)政歷程中，始終以人民的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，成為人民的好公仆。如此輝煌的歷程，正是因為共產(chǎn)黨始終保持并時刻發(fā)揮黨員的先進性，在群眾中起到先鋒模范作用。正因為如此，作為普通黨員的我們需要和黨中央保持高度一致，聽從黨中央的安排，嚴格按照黨中央國務(wù)院的規(guī)章制度要求自己，為祖國建設(shè)貢獻自己的一份力量，使黨和國家的建設(shè)工作取得更大的勝利，讓人民過上更加幸福美滿的生活。

在以后的學(xué)習(xí)和生活之中，我力爭做到以上幾點，力爭在平凡的生活中發(fā)揮黨員先進性,做一名優(yōu)秀黨員。

第五篇：優(yōu)秀黨員教師演講稿不失其先進性

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天能有這樣一個機會向大家匯報我的成長歷程、工作生活情況，感到萬分榮幸。我于1982年畢業(yè)于唐山師?；瘜W(xué)系，步入講壇，至今已在教育戰(zhàn)線工作了20多個春秋。20多年來，我努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。然而，黨和人民卻給了我許許多多的榮譽：95年到99年，連續(xù)4次被評為縣優(yōu)秀教師；95年獲縣先進科技工作者稱號；94到96年，連續(xù)三年被評為市先進教學(xué)工作者；99年獲市先進工作者稱號并榮記縣政府三等功；99年被評為縣高中優(yōu)秀教師；00年被評為縣級優(yōu)秀黨員；專業(yè)技術(shù)考核連年都是優(yōu)秀；97年被評聘為中學(xué)高級教師。00年，縣電視臺以《我的一天》為標題，對我的事跡做了專題報道。01年獲市十佳教師稱號，同年獲全國優(yōu)秀教師稱號，04年獲市、縣優(yōu)秀市民標兵稱號。

一．嚴格要求，積極實踐一個共產(chǎn)黨員自身素質(zhì)的先進性加入中國共產(chǎn)黨，是我在大學(xué)時就萌生的夙愿，但我深知，要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員，就必須具備相當?shù)恼嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力，自己舉一個共產(chǎn)黨員的標準還有相當大的差距，為此，我在帶著一個大專文憑走進校園的同時，也把一個年

輕人對黨的追求帶進了日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

畢業(yè)第二年，開始擔任畢業(yè)班課程，面對教材不熟，經(jīng)驗不足等多種困難，我沒有膽怯。為使自己在教學(xué)上盡快成熟起來，如饑似渴地鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，利用寒暑假和課余時間，將高中化學(xué)教材研讀一遍，仔細鉆研教學(xué)大綱、考試說明等指導(dǎo)性文件，在此基礎(chǔ)上，對恢復(fù)高考以來的歷屆高考試卷結(jié)合相關(guān)材料又進行了深入細致地研究。為了充實知識，開闊視野，閱讀了學(xué)校訂購的各種有關(guān)化學(xué)學(xué)科的刊物書籍、資料，廣泛吸納先進的教學(xué)方法。兩年內(nèi)，整理學(xué)習(xí)筆記百萬余字。教學(xué)是師生的共同活動，了解每位學(xué)生的情況，是備好課上好課的重要前提。為此，我細心研究學(xué)生提問及作業(yè)情況，全面了解學(xué)習(xí)難點和存在的問題，努力使自己的教學(xué)做到有的放矢。不斷地向同組教師請教，是提高自身教學(xué)水平的有效途徑。

課是為了學(xué)習(xí)你的教學(xué)思路?！本瓦@樣，我邊學(xué)邊干，在實際工作中，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在自己業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高的同時，我始終沒有忘記政治素質(zhì)的磨練。

無數(shù)英模的成長歷程表明，要在事業(yè)上去的較高的成就，就必須有高尚的思想境界和人格魅力，而黨組織正是這樣的熔爐和學(xué)校。85年，也就是我參加工作的第三年，我向黨組織遞交了入黨志愿書，正是表達了自己對黨的追求和加入組織的強烈愿望。之后的幾年里，我虛心接受組織的培養(yǎng)，工作生活上進一步嚴格要求自己，讓自己的心日益貼近組織，讓自己的工作日益符合組織要求。終于，92年10月15日，組織正式接受我為中共預(yù)備黨員，多少年來，我始終忘不了面對黨旗，舉手宣誓的那一刻；多少年來，我努力恪守黨的準則，積極實踐自己的諾言。俗話說：水無定深，天無定遠，學(xué)無止境。

在教學(xué)中，我以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，認真探索教研教改的新路子，針對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點，總結(jié)出《優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，注重能力培養(yǎng)》的指導(dǎo)高考教學(xué)方案，建立了題組化教學(xué)復(fù)習(xí)模式，對高三復(fù)習(xí)教學(xué)進行了全面改革。在復(fù)習(xí)習(xí)課教學(xué)中，為提高學(xué)生知識能力，針對學(xué)生個體的不同，采用了分層次教學(xué)法。首先學(xué)生分層，根據(jù)學(xué)生的知

識和能力水平，將學(xué)生分成a、b、c三個層次；其次確定分層目標，確定與三個層次學(xué)生的實際水平相協(xié)調(diào)的教學(xué)目標；三是分層施教，采用并進式、分點式、獨立式教學(xué)法。從試題的選配上分為基礎(chǔ)知識、鞏固理解、綜合運用三步走，從而使較差的學(xué)生經(jīng)過努力夠得著，中等學(xué)生進步提高有目標，優(yōu)秀學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打有提高，教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用得到了充分發(fā)揮，大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量。

幾年來，多次在校、縣、市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，多次舉辦校級公開課。98、99年分別在市化學(xué)教研會上為全市化學(xué)教師講課，受到了廣泛好評。96年以來，所教的學(xué)科高考平均分連續(xù)多年居十縣一中第一，而教的班也連續(xù)多年居全校平行班之首，特別是98屆所教的高三7、8兩個班的化學(xué)學(xué)科以平均120、5分的成績居全市十縣一中第一名，學(xué)生省專上線率達87%，00年學(xué)科平均成績131、8分，超出十縣一中平均分近2分。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國化學(xué)競賽中有16人次獲省市級獎勵，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

[ 結(jié) 束 ]篇二：慶祝七一建黨節(jié)教師演講稿：愛崗敬業(yè)報黨恩

慶祝七一建黨節(jié)教師演講稿：愛崗敬業(yè)報黨恩

慶祝七一建黨節(jié)教師演講稿：愛崗敬業(yè)報黨恩同志們，黨的生日又要到來了，非常榮幸，在這個特殊的日子，我再一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此時此刻站在這里，看著各位的臉龐，我的我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進過年級前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。篇三：教師七一演講稿

教師七一演講稿

值此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優(yōu)秀******員，此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認為******員在任何時候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名******員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進過年級前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛

戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名******員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名******員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺ぁぁぁぁぁぎ斘易鏊羞@一切的時候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。世界經(jīng)理人辦公伙伴

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級里最容易出狀況，同時也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和睦.高三剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲的批評了她多次，后來她居然找我辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任你。原來，她的父母在她上小學(xué)三年級的時候就分居了，這么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼愛她，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙于她還小就一直沒有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，可母親卻爭得了她的撫養(yǎng)權(quán)，于是她只好搬到母親的新家去祝她知道母親非常希望她能考取一所好的大學(xué)，可她認為這么多年母親沒有管過自己，現(xiàn)在關(guān)心她的學(xué)業(yè)完全是為了面子。于是她就自暴自棄，用越來越糟的成績來傷害她的母親。那時她們母女彼此敵視，彼此傷害。

聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用午休時間在辦公室給她補課。因為這是學(xué)生的隱私我不便對同事講，所以那段時間雖然同事不說，我知道一定有人認為我在利用上班時間補課賺錢，可我不在乎，我為此從沒有收過一分報酬，自己問心無愧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時比學(xué)生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之后沒什么效果。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了。于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長

大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：老師，我答應(yīng)你一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起你，可我不會原諒她?quot;我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護士長，十多年來一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來疏于照顧她，也正因為這樣，她媽媽才希望補償她。后來，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由，帶她去了一趟鐵路醫(yī)院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以后她們母女的關(guān)系才有了轉(zhuǎn)機。

現(xiàn)在，那女孩在沈陽醫(yī)學(xué)院讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的六年制英語班，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但她們母女經(jīng)常是分別給我打電話聊天。今年母親節(jié)那天，她給媽媽買了一個頭花，她媽媽特意打電話給我，在電話里激動得哭了半天，感謝我為她們母女所做的一切，她說，不然女兒不會有今天，將來一定好好回報老師。

說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名******員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名******員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。