一學(xué)期教學(xué)工作反思

寒來暑往，又是一學(xué)期結(jié)束之時，我進行了深刻的自我反思后，發(fā)現(xiàn)自己作為一名教師，雖然沒有大問題，但絕對是一個需要不斷學(xué)習(xí)進取、勇于創(chuàng)新實踐的新手。自身能力、業(yè)務(wù)上還有很大的上升空間。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我應(yīng)該將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻提醒自己，用更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個努力進取的人。在不斷超越自我的過程中達到新的人生目標(biāo)。

經(jīng)過仔細(xì)地分析，我發(fā)現(xiàn)自己存在以下兩點問題：

一、與學(xué)生以及學(xué)生家長的溝通。

也許是因為地域以及文化方面的差異，我感覺我在和學(xué)生以及家長的溝通上還是存在很多問題。在和學(xué)生溝通的時候，我感覺很多時候都是我單方面的說教，努力憑借自己的能力去解決問題，但是總是事與愿違，達不到我想要的結(jié)果。通過分析與反省，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該拋開自己的老師身份從一個聽眾的角度去了解孩子們的內(nèi)心，多給他們表達自我的機會。這樣才能真正融入學(xué)生之中，更有助于學(xué)生的成長。

這邊的學(xué)生大多是留守兒童，父親母親在外打工，在家里跟隨爺爺奶奶生活，這就加大了和學(xué)生家庭溝通的難度。如果能經(jīng)常交流溝通，各抒己見、暢所欲言。那么，和諧的人際關(guān)系就不會是可望而不可及的東西。生活在這樣一個氛圍中的老師，就會感覺更加幸福、更加快樂。

二、教育理念和方法的學(xué)習(xí)與實踐。

我剛參加工作不久，經(jīng)驗是不夠的，所以在教育教學(xué)活動、教研教改活動中，我在很多時候感覺心有余而力不足。教學(xué)方法、教育理念過于簡單，教育理論水平需要提升。而且因為對學(xué)生常常有“恨鐵不成鋼”的心理，有時候情緒會有些失控。作為一名教育工作者，理念和方法很重要，一個動作，一句話甚至一個詞都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)其他老師的好的方法，將他們的寶貴的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化、吸收，成為自己的財富。

現(xiàn)在的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些問題，最重要的是我已經(jīng)學(xué)會了自省的方法。只要我能深刻地認(rèn)識到自己的不足，牢固樹立改正錯誤、彌補不足的決心，切實踐行有效的行動，我相信，我能做得更出色！

從今天開始，我將繼續(xù)執(zhí)行每天自省自問，從自己身上找問題，找不足，并加以克服與改正，努力成為一位稱職的教育工作者。