鄂教版小學科學五年級下冊單元復習題
第一單元
一、填空:
1、自然界最大的動物是(),最高的動物是(),夜間活動的動物有(),在寒冷的地方生活的動物有()。
2、不同的動物,防御敵害的特點不同,穿山甲用()保護自己,黃鼬用()防御敵害,負鼠用()逃避敵害。
3、青蛙、雞等動物()繁殖后代,屬于();牛、羊、馬等動物()繁殖后代,屬于()。
4、蠶的一生要經(jīng)歷()、()、()、()四個生長階段,蠶的生長發(fā)育過程屬于()變態(tài)。
5、鳳仙花一生中經(jīng)歷了()、()、()、()、()這幾個階段。
二、判斷
()1、觀察動物時,不要傷害動物,同時還要避免被動物抓傷或咬傷。
()2、人是雜食動物。
()3、烏賊會放“墨汁”是為了寫字。
()4、環(huán)境對動物形態(tài),生活習性都沒有影響。
()5、小羚羊出生后,很快就能奔跑.()6、雞不是卵生動物。
()7、不同生物的生命過程是相同的。
三、連線。
四、分一分
將下列動物與它生活的環(huán)境用線連接起來。
草食動物:()免、馬、牛、猴
金絲猴
(高山密林)
雜食動物:()豬、熊、雞、大熊貓
象
(叢林河谷地帶)
肉食動物:()狗、狼、虎、獅子
鹿
(森林邊緣或草原)
鴕鳥
(熱帶草原)
虎
(森林灌木叢中)
天鵝
(淺水中)
五、選擇填空:
1、下列動物中人、馬、虎是屬于胎生動物;蛇、龜、魚屬于胎生的動物。
2、下列動物中青蛙是用保護色保護自己的。烏賊是用放墨汁的辦法保護自己逃跑的;穿山甲是用盔甲保護自己的安全的。
3、螞蟻的六條足如圖編號(左前、左后、右中)會同時運動,(右前、右后、左中會同時運動)以上兩個答案都是正確的.六、簡答題
1、貓和狗在行走、奔跑時四條腿腳移動特點有什么特點?
答:行走時:左前、右后、右前、左后。奔跑時:兩后腿同時蹬地身體騰空而起,下落前進,左前左后依次下落,兩后腿同時著地再同時蹬地.2、不同的動物運動方式為什么不同?
答:
因為不同的動物生活環(huán)境不一樣,身體構(gòu)造特點不一樣、生活習性也不一樣,所以他們受以上因素的影響動物生活方式也不一樣。
3、說說青蛙、竹節(jié)蟲、尺蠖等動物身體的顏色形態(tài),對它們的生存有什么作用?
答:以上三種動物的身體的顏色和形態(tài)同他們的生活環(huán)境的顏色和形態(tài)極為相似,這樣有利于他們防御敵害、也便于他們隱蔽捕食。
4、在觀察螞蟻運動時,怎樣使螞蟻的足在運動時留下清晰的足跡?
此題的方法很多,只要學生動了腦筋,辦法基本可行都視為正確。以下四種答案均正確
①讓螞蟻在細沙上爬行。
②把螞蟻的足上粘上墨汁后放到白紙的中心讓它運動。
③讓螞蟻在面粉上爬行。
④讓螞蟻在半干的稀泥巴上爬
第二單元
一、填空
1、柳樹可以用種子繁殖,但通常是用莖繁殖。甘薯可以用根繁殖;馬鈴薯可以用莖繁殖。
2、用莖繁殖植物的兩個基本方法是扦插和嫁接。
3、為了保護植物資源,綠化祖國,我國將每年的3月12日定為我國“植樹節(jié)”。
4、在做吹蒲公英種子的實驗時,我們發(fā)現(xiàn)風力的大小直接影響蒲公英飛行的距離。風力大果實飛行的距離遠,風力小果實飛行的距離近。
二、判斷題:
()1、植物都是由種子長出來的。
()2、調(diào)查就是簡單的“問一問”。
()3、用莖繁殖植物時,采集的莖段要無病蟲害,葉芽要飽滿。
()4、移栽植物時,不需要帶土,因為要栽植物的地方有土。
()5、在花盆中栽植物時,用瓦片罩住花盆流水孔,是為了防止水流出花盆。
()6、移栽后的植物,要馬上澆肥料給它營養(yǎng)。
()7、將植物移栽后,要馬上澆透水,然后再把土壓緊。
1×
2×
3√
4×
5×
6×
7×
三、連線題
將自然界中植物的種子與種子主要的傳播的方式連接起來
鳳仙花
(彈力發(fā)射)
蒲公英
(隨風飄散)
桃
(自由落體接觸土壤)
蒼耳
(借助動物皮毛)
蓮、椰子
(水面飄?。?/p>
櫻桃
(動物吞吃后排泄)
四、選擇填空題:
1、直接把植物的莖插入土壤的繁殖方法叫?②;
把一段植物的莖接到另一株植物的莖上進行繁殖的方法叫?①。
①嫁接
②扦插
③靠接
2、用扦插方法繁殖植物,后期管理時要注意保持環(huán)境濕度,每天噴
水,以葉面被打濕為準。
①1次
②3-4次
③無數(shù)次
五、實驗研究,選擇填空。
選取月季的莖,研究用扦插的方法繁殖植物,分別截到兩段月季當年生的莖,將一段莖的下端剪成平面,一段莖的下端剪成斜面,并給他們編號。
1、在這個對比實驗中
變量(不同條件)是:①
不變量(相同條件)是:②③④⑤⑥
①切口形狀
②繁殖用的土壤
③植物的品種
④選取莖的部位
⑤空氣濕度
⑥照射陽光強度
2、通過實驗發(fā)現(xiàn):莖的入土部分是斜面的實驗苗,其生長速度?、?/p>
于莖的入土部分是平面的實驗苗。
①慢
②快
③同
六、簡答題:
1、你知道植物有哪些繁殖方式?
答:
我知道植物用根、莖、葉、種子、孢子等繁殖。
2、研究繁殖新技術(shù)有什么作用?
答:1、可以獲得優(yōu)良的生物品種,改善我們的生活,保護瀕危動物。
2、可以加快繁殖速度,受季節(jié)影響小,為科研和生產(chǎn)帶來了很大的方便。
3、提高繁殖效率和經(jīng)濟效益。
3、你知道哪些植物繁殖新技術(shù)?
我知道的植物繁殖新技術(shù)有雜交、組織培養(yǎng)、太空育種三種。