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      2018年廣東中考思想品德試卷及答案

      2020-09-28 16:20:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《2018年廣東中考思想品德試卷及答案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018年廣東中考思想品德試卷及答案》。

      2018年廣東中考思想品德真題解析

      一、單選題(56分)

      1.“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”“奮斗,本身就是一種幸福,只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生。”這啟迪我們()

      A.克服煩惱,主動適應青春期變化B.珍愛青春,盡情享受青春的美好

      C.悅納自己,追求真正的青春個性D.用奮斗的青春,換來幸福的人生

      答案:D

      解析:考查美好的青春相關知識點。材料講的是青春需要奮斗。A和材料無聯(lián)系,B,盡情享受青春是錯誤的,享受在這里是貶義詞,C也和材料無聯(lián)系。

      2.心理學家指出,一個人如果生氣1小時,造成的身體與精神消耗相當于加班6個小時,這告訴我們()

      A.應學會調(diào)節(jié)和控制情緒B.情緒具有多樣性復雜性

      C.遇事要冷靜,不能生氣D.消極情緒必然帶來傷害

      答案:A

      解析:本題材料強調(diào)了消極情緒——生氣帶來的危害。考的是學會調(diào)控情緒,B明顯和材料無聯(lián)系,C不能生氣有點絕對,該生氣的時候還是可以生氣,并不是任何時候都不能生氣。如果改成盡量不生氣倒是可以。D也錯誤,消極情緒會帶來消極的影響,但消極情緒并不一定是壞事,有時也有一定積極作用,所以必然帶來傷害也是錯誤的,太片面,太絕對。

      3.有些人認為“好孩子是夸出來的”,于是變著花樣夸孩子:認字了,真棒!會被古詩了,真是小天才!對這種教育現(xiàn)象,正確的看法是()

      A.夸孩子能使孩子樹立自信,必定成功

      B.夸孩子會使好孩子產(chǎn)生自滿,一事無成C.無原則地夸,不利于培養(yǎng)孩子耐挫力

      D.讓孩子嘗試挫折,有成績也不要夸他

      答案:C

      解析:本題考的是有關自信、自負、勇敢面對挫折方面的知識點。材料講的是現(xiàn)今教育中片面強調(diào)夸獎孩子的教育,首先就要把握,任何事物都過猶不及,適度。接著看選項,A,必定成功,太片面。C,一事無成,太片面,D明顯錯誤。對于孩子的教育不能一味夸,但也少不了夸,適當?shù)拇煺劢逃彩切枰?,要適當?shù)赜性瓌t地夸。

      4.觀察題4圖,通過水牛對蝸牛說的話,可以看出水牛()

      A.自負自大  B.自卑虛榮

      C.自信自傲  D.自尊知恥

      答案:A

      解析:這題是漫畫題,要認真看漫畫中的文字和圖片來進行判斷。其中的文字是“隨便比,我還怕你?”水牛很明顯對小蝸牛表現(xiàn)出輕視的態(tài)度,認為自己什么都比小蝸牛強。這題考的是自負、自卑、虛榮、自信、自尊等知識點,很明顯BC中既有褒義詞又有貶義詞,和題目不符,D也和材料無聯(lián)系。

      5.某小學六年級(1)班學生,人人都能做二十個左右的拿手菜,這得益于從二年級就開始的一項“學廚藝”家庭作業(yè)。這項家庭作業(yè)有利于學生()

      ①自立能力的培養(yǎng)②培養(yǎng)自強的生活態(tài)度③早日擺脫父母約束④養(yǎng)成良好的勞動習慣

      A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

      答案:C

      解析:本題考查的是自立、自強、養(yǎng)成良好的勞動習慣的知識點,這題非常簡單,③一看就知道錯誤,用排除法就能搞定。

      6.抽樣調(diào)查顯示,42.8%的大學畢業(yè)生為慶祝畢業(yè)的花費在3000元以上,30.9%的受訪者覺得這種花費給自己造成較重負擔。對此現(xiàn)象的正確認識是()

      A.獨立思考,理性消費B.為了面子,借錢也花

      C.難得畢業(yè),跟隨大伙D.勤儉節(jié)約,不要花錢

      答案:A

      解析:這題考查的是獨立思維能力的相關知識點。從材料中可以看出這些大學生有從眾心理,花費造成較重負擔,鋪張浪費。B明顯錯誤,C跟隨大伙,缺乏獨立思維,從眾心理,錯誤。D,不要花錢錯誤,從一個極端走向另一個極端,適當花錢也是必要的。

      7.高中生小童和幾個同學一起到山上燒烤,因明火未沒就回家,導致一片樹林被燒毀,小童等人因此被派出所依法拘留并罰款。這警示我們()

      A.違法行為具有嚴重的社會危害性B.法律禁止的行為我們盡量不去做

      C.違法行為要承擔相應的法律責任D.中學生的不良行為都是違法行為

      答案:C

      解析:本題考的是違法的特征,法律禁止的堅決不做,違法要承擔相應法律責任,不良行為等知識點。A犯罪才具有嚴重社會危害性,B法律禁止的應該是堅決不做,D只有嚴重不良行為才是違法行為,不良行為不一定是違法行為。

      8.教育部《關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》要求,各地教育行政部門要重點排查學生沉迷網(wǎng)絡游戲等問題:加強午間、課后等時段管理,規(guī)范學生使用手機。這體現(xiàn)對中小學生的()

      A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護

      答案:C

      解析:這題考查的是對未成年人保護的四大保護,材料是講教育部出臺這個要求,問題是“這體現(xiàn)對中小學的什么保護”這里的“這”是針對教育部的行為,而非學校的行為,應該屬于社會保護。

      9.現(xiàn)在,電信詐騙正向手機游戲領域蔓延,如通過有償刷點、低價賣裝備、代充游戲幣等手段進行詐騙。這警醒青少年()

      A.增強防范意識,提高是非辨別能力B.應該正確認識網(wǎng)絡危害,遠離網(wǎng)絡

      C.嚴打手機游戲領域的詐騙犯罪行為D.不要貪小便宜,不受任何社會影響

      答案:A

      解析:這是考青少年增強自我保護意識和能力,提高明辨是非能力等知識,B遠離網(wǎng)絡肯定錯誤,網(wǎng)絡有利有弊,關鍵是利用好它的利,C青少年不能嚴打犯罪行為,這是執(zhí)法部門的事,D不受任何社會影響太片面,這也是不可能做到的。

      10.李某在未取得采礦許可證的情況下,持續(xù)開采花崗巖,因此,被人民法院判處有期徒刑一年,并處罰金3萬元。李某的行為屬于()

      A.一般違法B.嚴重違法C.行政違法D.民事違法

      答案:B

      解析:這里是考違法的分類,從材料中看到被人民法院判處有期徒刑并處罰金,這是對犯罪的處罰,判斷李某的行為是犯罪行為,即嚴重違法行為。

      11.題11圖中的背景,給做子女的啟示是()

      A.用心領會父母的教誨與期待

      B.盡力在物質(zhì)生活上幫助父母

      C.誠心體會父母的憂慮和煩惱

      D.真心給予父母精神上的慰藉

      答案:D

      解析:這題屬于漫畫題,這題是考孝敬父母的知識點。先看圖中的文字“支持父母的業(yè)余愛好”,再看圖中人物,父母跳舞,兒子彈琴。這屬于對父母精神上的支持。很明顯ABC都和材料無聯(lián)系。

      12.七年級學生小芳總是以各種理由要求老師換座位,如同桌上課愛講話、成績不好、不關心他人、小氣等。如果你是小芳的同學,你怎樣正確勸說她()

      A.應該換位,以免影響學習B.主動適應,積極交流溝通

      C.保持距離,理智處理感情D.自我保護,掌握保護方法

      答案:B

      解析:這題考的是學會適應環(huán)境的知識點,材料中說小芳總是以各種理由要求老師換座位,說明小芳不能適應環(huán)境,缺乏和同學交流溝通。ABD都不適合選。

      13.語文科任老師說小李的作業(yè)“寫得一團糟”,讓他重寫。小李覺得寫得還可以,只是錯了幾個字罷了,因此不服氣,所以沒有重寫。對此,小李不應該持有的態(tài)度是()

      A.接受批評,改正缺點B.主動溝通,獲得幫助

      C.既不氣餒,也不抱怨C.錯在老師,無須讓步

      答案:D

      解析:這題考的是正確對待老師的批評教育的知識點。題目是考學生的逆向思維,一定要看清題,“不應該”,這時就要在選項中尋找錯誤的,很明顯D錯誤。

      14.秦朝李斯說:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?!边@話蘊涵的道理是()

      A.見賢思齊B.寬容大度C.換位思考D.助人為樂

      答案:B

      解析:這題考的是與人交往中的優(yōu)秀品質(zhì),從材料中可以看到泰山能包容各種土壤,河海能包容各種細流,很明顯是教導我們要懂得寬容,ACD和材料完全無聯(lián)系。

      15.2018年3月24日,一名游客在武漢大學觀賞櫻花時,突然跨過護欄用力搖動枝干,霎時,“落英繽紛”,下起來“櫻花雨”,此舉受到在場眾人的紛紛指責。因為該游客()

      A.只享受權利,不履行義務B.只承擔義務,不享受權利

      C.有公民意識,沒守法觀念D.有道德觀念,沒責任意識

      答案:A

      解析:本題考的是權利與義務的相關知識點。公民在享有權利的同時還必須履行義務。從材料中可以看出該男子既是不道德的行為,也是違法行為,也是缺乏公民意識的行為,在行使自己的權利的同時,未能履行遵守社會公德的義務。

      16.《中華人民共和國國家賠償法》規(guī)定,侵犯公民人身自由的,每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計算。執(zhí)行新的賠償標準后,每日賠償金比上年度增加28.85元,可見()

      A.人身自由權利比任何權利重要B.國家高度重視維護人身自由權

      C.人身自由是最根本的人身權利D.侵犯他人人身自由將加倍處罰

      答案:B

      解析:本題是考人身自由權這個知識點。A明顯錯誤,太片面。材料講的是對侵犯人身自由權的每日賠償金提高,反映了國家重視維護人身自由權,C和材料無關,D錯誤,材料只是說賠償金提高,并沒有提到其他處罰將加倍。

      17.近年來,網(wǎng)約車不時發(fā)生意外事件,消費者反映較為強烈的是“人車不符”的問題,即在實際運營時,開車的司機不是注冊的司機,或者駕駛的車輛不是注冊的車輛,“人車不符”最直接侵犯消費者的()

      A.依法求償權和知悉知情權B.知悉知情權和自主選擇權

      C.公平交易權和依法求償權D.公平交易權和自主選擇權

      答案:B

      解析:這題考查的是消費者的合法權益。材料中強調(diào)的是“人車不符”,這是欺騙消費者的行為,而且有強制消費者接受的嫌疑,明顯沒有依法求償權,糾結BD,其實這也反映了侵犯公平交易權,但最直接還在于欺騙,未能讓消費者知道真實情況,選知悉知情權和自主選擇權更恰當些。

      18.第十三屆全國人大第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修訂案》,及時把黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗上升為國家憲法規(guī)定。本次修憲()

      ①推動我國憲法與時俱進完善發(fā)展②說明我國憲法是所有法律的總和

      ③是推進全面依法治國的重要舉措④為民族復興提供有力的憲法保障

      A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

      答案:D

      解析:本題考的是憲法的有關知識,憲法是最高法律,是根本大法,不是所有法律的總和,利用排除法輕而易舉就排除了。

      19.在2018年深圳“一帶一路”國際音樂季上,各國藝術家表演了豐富多彩的節(jié)目,古典與流行、東方與西方、傳統(tǒng)與新銳等不同類型的優(yōu)秀音樂作品各煥異彩、亮點紛呈,讓中外觀眾大享視聽盛宴??梢姡ǎ?/p>

      A.中華文化源遠流長博大精深B.中華文化深刻地改變著世界

      C.文化交流豐富人們精神生活D.文化交流必須弘揚外來文化

      答案:C

      解析:本題考的是文化交流的相關知識點,材料中強調(diào)各國藝術家表演,東方和西方,可見不僅僅指中華文化,講的是中外文化交流,AB明顯不能選,D強調(diào)的是外來文化,也不能選。

      20.《中華人民共和國監(jiān)察法》第三條規(guī)定,各級監(jiān)察委員會是行使國家監(jiān)察職能的專責機關,依照本法對所有行使公權力的公職人員進行監(jiān)察,調(diào)查職務違法和職務犯罪,開展廉政建設和反腐敗工作。這一規(guī)定有利于()

      ①推進國家治理體系和能力現(xiàn)代化②公民更好表達批評和建議的權利

      ③建設公正透明、廉潔高效的政府④增強公民的守法意識和執(zhí)法水平

      A.①②B.③④C.②④D.①③

      答案:D

      解析:本題考查的是公民的監(jiān)督權和政府依法行政的相關知識。材料強調(diào)的是對公職人員進行監(jiān)察,和公民表達批評和建議的權利聯(lián)系不大,公民不能執(zhí)法,只能執(zhí)法部門或執(zhí)法人員才可以執(zhí)法,利用排除法也很容易得到答案。

      21.目前,中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國。40年來,按照可比價格計算,中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長約9.5%;以美元計算,中國對外貿(mào)易額年均增長14.5%。這些成就的取得說明()

      A.對外開放是立國之本B.我國已經(jīng)躋身于發(fā)達國家的行列

      C.改革開放是強國之路D.對外開放是解決所有問題的關鍵

      答案:C

      解析:這題是考改革開放的知識點,A四項基本原則是立國之本,B我國還是發(fā)展中國家,D發(fā)展是解決所有問題的關鍵。排除法,很簡單。

      22.2018年5月4日,習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上強調(diào):新時代,中國共產(chǎn)黨人任然要學習和實踐馬克思主義,不斷從中汲取科學智慧和理論力量。因為馬克思主義()

      ①是中國共產(chǎn)黨人理想信念的靈魂②是不斷發(fā)展的理論,始終站在時代前沿

      ③是推動社會變革的唯一動力④為中國革命、建設和改革提供強大思想武器

      A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

      答案:C

      解析:本題考馬克思主義思想的相關知識,采用排除法,不可能是唯一動力,排除③

      23.2018年5月25日,國務院印發(fā)的《關于改革國有企業(yè)工資決定機制的意見》提出,建立健全與勞動力市場基本適應、與國有企業(yè)經(jīng)濟效益和勞動生產(chǎn)率掛鉤的工資決定和正常增長機制,促進國有企業(yè)收入分配更合理有序,這是為了()

      A.激活國有企業(yè)的生機活力B.健全集體經(jīng)濟的管理機制

      C.快速提升國有企業(yè)競爭力C.促進非公有制經(jīng)濟的發(fā)展

      答案:A

      解析:本題考國有經(jīng)濟的相關知識點。材料講的是國有企業(yè),BC無聯(lián)系,排除。C快速提升,有點太片面,太絕對,排除。

      24.據(jù)統(tǒng)計,2017年廣東省65周歲及以上老年人的家庭戶占全省家庭戶的22.22%,平均每五戶就有一戶有老人家。人口老齡化()

      A.是廣東省人口問題的最主要特征B.給社會保障和公共服務帶來壓力

      C.直接阻礙了廣東經(jīng)濟和社會的發(fā)展D。必然給家庭經(jīng)濟帶來巨大的負擔

      答案:B

      解析:本題考老齡化帶來的危害,A最主要特征,材料沒有反映,錯誤。C直接阻礙,明顯錯誤,材料也沒反映,D必然,太片面。利用排除法就搞定。

      25.下來做法屬于中學生依法有序參與政治生活的是()

      A.小龍經(jīng)常在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)新華網(wǎng)發(fā)布的文章

      B.小岸將小偷在商場偷東西的情況告訴保安

      C.小永把班里同學的違紀情況匯報給班主任

      D.小銘向人大代表反映村民違規(guī)建房的情況

      答案:D

      解析:本題考查公民的政治權利,只有D才是行使監(jiān)督權,屬于政治權利。

      26.針對題26圖反映的問題,我們應該()

      A.及時扔掉,避免家里垃圾堆積

      B.分類處理,提高資源循環(huán)利用

      C.減少網(wǎng)購,從源頭上杜絕浪費

      D.嚴格執(zhí)法,打擊過度包裝行為

      答案:C

      解析:本題考查的是過環(huán)保綠色生活的有關知識,A扔掉依然會破壞環(huán)境,C減少網(wǎng)購不切實際,D只有執(zhí)法部門或執(zhí)法人員才能執(zhí)法??梢娮詈梅绞绞欠诸愄幚?。

      27.2017年,500多名志愿者被分派到廣東12個地級市、37個縣區(qū)的132所學校,全年共授課50多萬節(jié),惠及十余萬的山區(qū)學生。志愿者這一行為是()

      A.熱心公益,振興山區(qū)經(jīng)濟

      B.勇于擔當,實現(xiàn)學生夢想

      C.服務社會,助推教育發(fā)展

      D.幫助他人,追求個人榮譽

      答案:B

      解析:本題考服務社會奉獻社會的相關知識點。材料講的是志愿者支教,A無聯(lián)系,材料中沒有講是學生夢想B排除,并不是為了個人榮譽,D排除,志愿者的行為是服務社會,促進教育發(fā)展的行為。

      28.在近幾年的援疆工作中,廣東省扎實推進民生項目建設,把大量援疆資金向民生領域傾斜,著力推進安居富民、教育醫(yī)療等民生工程建設。廣東援疆有助于()

      A.實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,保障國家安全

      B.促進民族團結,推進共同繁榮

      C.推動新疆發(fā)展,率先全面小康

      D.實現(xiàn)高度自治,維護社會穩(wěn)定

      答案:D

      解析:本題考民族團結和共同繁榮的相關知識。新疆已經(jīng)回到祖國懷抱,和祖國統(tǒng)一無關,A排除,援疆并不能達到率先實現(xiàn)全面小康,C排掉,只有港澳臺才能高度自治,新疆是民族區(qū)域自治,D排掉。

      二、簡答題(8分)

      29.下面是小李外出旅游時看到的兩條宣傳標語。

      (1)從法律角度,簡要回答上圖兩條標語對青少年有何意義?(4分)

      解析:本題要注意審題,“從法律角度”“對青少年的意義”,答案必須利用法律知識和針對青少年進行做答。題29(a)圖針對的是義務教育,受教育權,題29(b)圖針對的是生命健康權,對未成年人的社會保護等,維護未成年人合法權益以及依法行使權利,自覺履行義務等角度做答。

      (2)青少年應如何自覺踐行上圖兩條標語的精神?(4分)

      解析:本題是打做法,要針對上面兩個圖做答,每個圖寫兩條做法比較合適。

      三、辨析題(10分)

      30.背景材料:近日,小月參加了“十佳小歌手”評選活動,但才藝展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)不佳,成績靠后,只能寄希望于微信投票環(huán)節(jié)。于是小月父母發(fā)動親友們拉票,給親友發(fā)紅包,還偷偷花錢請刷票公司投票,最終小月被評上“十佳小歌手”。

      請從道德角度,對父母花錢為小月拉票的做法進行評析。

      解析:本題屬于行為評析類辨析題,題目強調(diào)從道德角度,而且針對的是父母花錢為小月拉票,就想到要運用誠信、公平競爭等知識進行分析解答。

      四、分析說明題(12分)

      31.材料一:初中生小奇的家鄉(xiāng)是一個風景秀麗、古民居建筑風格獨特的小鎮(zhèn),因土地貧瘠,道路難行,信息不通,村民生活一直處于貧困狀態(tài)。近幾年國家加大對貧困地區(qū)的道路、網(wǎng)絡等基礎設施的投入。小奇家鄉(xiāng)不知不覺變成了遠近聞名的旅游勝地,游客越來越多,小奇家也因經(jīng)營“農(nóng)家樂”富了起來。

      材料二:2018年,小奇家建起了一棟三層新樓,正準備裝修,裝修公司推薦了一套智能家居裝修方案,其特點如題31圖所示。小奇很喜歡,要求父母采納這套方案,但父母覺得費用偏高,又擔心爺爺奶奶不懂得使用,生活起來反而不方便,于是不同意。

      (1)結合材料一,分析小奇家致富的主要原因是什么?(2分)

      解析:本題從材料中可以看出關鍵在于國家的扶貧正常,從國家加大扶貧,堅持共同富裕的根本原則和全面建設小康社會等知識回答。

      (2)如果你是小奇,用哪些理由說服父母選擇這套方案?(4分)

      解析:本題綜合性非常強,根據(jù)父母擔心的問題逐一辯駁,再根據(jù)智能家居特點從生態(tài)環(huán)保、節(jié)能、個性、娛樂休閑、安全等角度談意義。

      (3)結合題31圖,請你為智能家居產(chǎn)品生產(chǎn)者提幾條合理建議。

      解析:本題具有綜合性,可以從父母擔心的問題和智能家居產(chǎn)品特征方面入手選取角度提建議。

      五、綜合探究題(14分)

      32.探究背景:構建人類命運共同體理念的核心內(nèi)涵是建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。為了進一步理解構建人類命運共同體的核心內(nèi)涵,某班學生開展了一次探究活動,請你參與。

      探究一:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為構建人類命運共同體提供了深厚的理論滋養(yǎng)。如:

      以和為貴、協(xié)和萬邦、萬國咸寧

      計利當計天下利

      (1)上述名句蘊涵著構建人類命運共同體哪一核心內(nèi)涵?(2分)

      解析:本題要根據(jù)材料中提到的核心內(nèi)涵的內(nèi)容去選。

      探究二:人類生活在同一個地球村,各國日益相互依存、命運與共,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。2018年5月9日,國家副主席王岐山出席第三屆中非地方政府合作論壇開幕式并致辭。他表示,中非歷來患難與共、相互支持,中國愿以自身發(fā)展助力非洲發(fā)展。

      (2)結合上述材料探究:中國愿以自身發(fā)展助力非洲發(fā)展有何意義?(5分)

      解析:本題需要回到助力非洲發(fā)展的意義,需要結合人類命運共同體理念和核心內(nèi)涵以及對中國、非洲乃至世界的好處進行分析。

      探究三:某班同學,有的來自農(nóng)村,有的來自城市,其中還有幾位少數(shù)民族同學,因風俗習慣、生活背景和待人接物等方面存在差異,導致同學們經(jīng)常有矛盾,影響生活和學習。

      (3)緊扣材料三,請你談談怎樣構建一個和諧的班集體?(6分)

      解析:本題考班集體建設的相關知識,結合材料中提到的班級現(xiàn)狀進行分析提建議,如同學關系處理、平等待人、求同存異、團結互助、共同愿景、班級自治等角度思考。

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