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      主題教育(個人)對照剖析材料篇

      2020-10-22 11:40:48下載本文作者:會員上傳
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      主題教育(個人)對照剖析材料篇

      通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育,我又一次認真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神,使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時,我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺,結(jié)合理論學(xué)習(xí)以及自身思想、工作實際,對自己進行了一次深刻的對照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今后的努力方向。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

      一、重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義

      (一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題,開宗明義地指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。

      這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,這一主題的確立,契合黨的執(zhí)政理念,順應(yīng)時代潮流,符合發(fā)展大勢,為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循,上面怎么說就怎么干,被動地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù),放松了政治理論學(xué)習(xí),對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性,不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些,理論知識學(xué)得少一些,與自己工作相關(guān),用得上的學(xué)得多一些,相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些,存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面。

      (二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。

      共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)只有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,精神狀態(tài)和進取心也不夠,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力就不夠強。

      (三)紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。

      對照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求,自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實際出發(fā),解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”的思想路線,工作作風(fēng)不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求,工作有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)細致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈,勤儉節(jié)約的自律意識有所退步。

      (四)原則意識不強。

      在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面,對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

      (五)工作作風(fēng)有待改善。

      工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好地適應(yīng)發(fā)展的要求,工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展,需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。在輿情工作上,有時思想有所松懈,不能承擔(dān)責(zé)任。新媒體工作上有時只滿足于完成日常工作,沒有時常提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。對新知識和新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情不夠。沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求,開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高,還有待于進一步加強學(xué)習(xí),提高工作業(yè)務(wù)能力。

      二、存在問題原因分析

      一是學(xué)風(fēng)不夠端正。

      存在這一問題的根本原因是思想上對于學(xué)習(xí)不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真懂、真用的決心和動力不足。

      無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,參加集中學(xué)習(xí)比較認真,個人自學(xué)比較少,學(xué)習(xí)效果還不夠明顯,往往是滿足于學(xué)了,明白了,缺少實際應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的檢驗,影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,只滿足于完成本職工作,被動的去學(xué)習(xí),沒有自覺地、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個人素質(zhì)和潛力水平的進一步提高。

      二是創(chuàng)新動力不足。

      自己承擔(dān)的輿情和一點號發(fā)稿工作井然有序,也小有成績。在完成工作的過程中,能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀態(tài),使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務(wù)、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態(tài)度上比較用心,但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

      三、今后改進措施與努力方向

      “不忘初心、方得始終”,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下幾點:

      (一)進一步強化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。

      以加強理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實,進一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規(guī)劃,有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學(xué)習(xí)。

      (二)要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性,認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

      通過學(xué)習(xí),進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四種意識”,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力,達到學(xué)懂會用,學(xué)以致用的目的。

      (三)開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。

      我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。

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