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短詩三首

繁星（十）

（）的芽兒和青年說

“發(fā)展你自己！

”

（）的花兒和青年說

“貢獻你自己！

”

（）的果兒和青年說

“犧牲你自己！”

（選自《繁星

春水》西南師范大學(xué)出版社）

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。淡白

嫩綠

深紅

2.這首詩中運用的修辭手法有

和

。3.“芽兒”“花兒”“果兒”象征人的成長階段從

到。

4.理解詩歌，完成填空。

當(dāng)你還是芽兒時，要。

當(dāng)你開出花兒時，要。

當(dāng)你成了果兒時，要。

5.小朋友，覺得自己正處于芽兒、花兒、果兒的哪個成長階段?這時最應(yīng)該做的是什么呢？

【參考答案】

1.嫩綠

淡白

深紅

2.擬人

排比

3.稚嫩

成熟

4.盡量吸收養(yǎng)分，捕捉陽光，發(fā)展自己，充實自己

用自己的芳香愉悅世界

回報社會，為世界獻出你的甘甜

5.略

繁星（一五）

小孩子!

你可以進我的園，你不要摘我的花——

看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。

（選自《繁星

春水》西南師范大學(xué)出版社）

1.“摘”在詩中的意思是（）

①取

②選取

③摘借

2.詩中表現(xiàn)對小孩子的熱誠歡迎的句子是，表達(dá)殷切叮囑的句子是

。3.這首小詩雖然淺顯易懂，但哲理深刻。你從中明白了什

么道理呢？

4.你還讀過《繁星》中的哪些詩呢？寫出一首吧。

【參考答案】1.①

2.你可以進我的園

你不要摘我的花

3.示例：對美的東西要學(xué)會欣賞，企圖占有的想法常常是有害的。

4.示例：母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

5.