第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案1

一、前言

在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。

當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神，為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此，我們打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!

這是個(gè)人才的時(shí)代，也是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!

二、創(chuàng)業(yè)背景

1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“替身”來幫他完成所要完成的事情。

2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來參見校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒辦法也沒時(shí)間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么進(jìn)步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!

四、經(jīng)營項(xiàng)目及內(nèi)容

1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)“分身”來認(rèn)真努力他們所要求完成的事情。

2、主要項(xiàng)目：

代辦PARTY策劃：根據(jù)所需者的個(gè)人需要(包括場地、時(shí)間、操辦等級(jí)、風(fēng)格等方面)，進(jìn)行生日聚會(huì)，同學(xué)聚餐，男女約會(huì)等項(xiàng)目的策劃，并按時(shí)按需完成工作項(xiàng)目;

****文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報(bào)、申請(qǐng)書等一系列應(yīng)用文體;

代取物品：代替一些不想把時(shí)間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管(保管另外收取費(fèi)用)

代溝通交流：大學(xué)猶如小社會(huì)，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時(shí)我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!

代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子.五、經(jīng)營原則

1、真實(shí)原則：對(duì)求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教，而是一種真實(shí)的感受;

2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠

3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用;

六、服務(wù)目標(biāo)群體

1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動(dòng)腦的人群;

2、事情緊迫，求助無門的人群;

3、力主創(chuàng)新，個(gè)人能力單一的人群。

七、市場分析

1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢位置。但是正因?yàn)槿绱?，市場的打開又將面臨著一個(gè)大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、另外，大學(xué)本來就是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，“點(diǎn)子”對(duì)大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個(gè)問題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點(diǎn)子",先著手樹立一個(gè)良好的形象，打開市場。

八、經(jīng)營策略

1、人力上：集納高思維

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案2

一、活動(dòng)主題：我的未來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷大賽

二、活動(dòng)時(shí)間：(待定)

三、活動(dòng)目的：

本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。

四、活動(dòng)布置：

主辦：社團(tuán)(科協(xié))

承辦：機(jī)械工程學(xué)院

協(xié)辦：活動(dòng)贊助商家

文庫

五、活動(dòng)幾項(xiàng)：

(一)初選及室外營銷比拼

(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評(píng)審

(三)互動(dòng)盈利考問

(四)3分鐘招商引資及評(píng)委提問

(五)大賽頒獎(jiǎng)

六、活動(dòng)具體內(nèi)容:

開始大賽：

(一)大賽初選

給各個(gè)參賽隊(duì)伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計(jì)劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計(jì)劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計(jì)劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。

具體流程:

1.對(duì)參賽各隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評(píng)審，對(duì)各組進(jìn)行評(píng)分。

2.參賽選手上臺(tái)講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進(jìn)行給分。

3.初賽評(píng)委提問，根據(jù)回答進(jìn)行給分。

4.自主招商模擬，根據(jù)表達(dá)效果進(jìn)行給分。

5.由前4項(xiàng)按分?jǐn)?shù)高低選擇前6名進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，從前6名中選出分?jǐn)?shù)前4名一周后進(jìn)行決賽。

室外營銷比拼：

1.進(jìn)入決賽的4組在初選結(jié)束后準(zhǔn)備室外營銷比拼。

2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進(jìn)行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時(shí)間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進(jìn)行評(píng)比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時(shí)，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動(dòng)獎(jiǎng)品)

決賽

第一輪：

賽前對(duì)4組進(jìn)行分組;(分為第一組、第二組…第四組)

(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評(píng)審(創(chuàng)業(yè)營銷計(jì)劃書寫要求見附錄1)

形式：請(qǐng)相關(guān)評(píng)委老師對(duì)參賽各隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評(píng)審，對(duì)各組進(jìn)行評(píng)分。各組以ppt的形式向評(píng)委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項(xiàng)目合理、市場調(diào)研等方面進(jìn)行闡述。評(píng)委根據(jù)各組人員分配合理性、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)進(jìn)行評(píng)分。

具體操作流程：

主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號(hào)，依次按序號(hào)前后上場，第一組上場后介紹隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)歌，完畢后，隊(duì)長去電腦旁播放ppt，首先由隊(duì)長對(duì)創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團(tuán)隊(duì)組成成員)，介紹完后，根據(jù)計(jì)劃書模板上的四項(xiàng)(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計(jì)劃)分別介紹，每一項(xiàng)由一名成員完成，隊(duì)長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項(xiàng)對(duì)成員分配工作職務(wù)。當(dāng)一名成員講解完畢后，麥克風(fēng)給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個(gè)介紹名稱，對(duì)應(yīng)的講解人員準(zhǔn)備。當(dāng)各項(xiàng)解說結(jié)束后，隊(duì)長到講臺(tái)進(jìn)行總結(jié)(下場前全隊(duì)可齊喊團(tuán)隊(duì)口號(hào))。然后第一組成員依次下場，第二組成員準(zhǔn)備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結(jié)束。每組限時(shí)5分鐘。(30min)

第二輪：

(三)互動(dòng)盈利考問

形式：隨機(jī)抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進(jìn)行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進(jìn)行辯論。(各組限時(shí)5分鐘)評(píng)委根據(jù)這一輪最后綜合進(jìn)行評(píng)分。

具體操作流程：

主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)上輪的分組，先兩隊(duì)上場，給每隊(duì)配備一桌和五張椅子，進(jìn)行這一輪的辯論，序號(hào)小的先對(duì)對(duì)手提問，可以從對(duì)手這次創(chuàng)業(yè)營銷

中存在的問題和其他不足的地方進(jìn)行提問，之后對(duì)手進(jìn)行回答，然后對(duì)手提問，序號(hào)小的回答，回答時(shí)，隊(duì)員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時(shí)間不得超過5分鐘，旁邊計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)，時(shí)間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束，隊(duì)員依次下場，下一對(duì)組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進(jìn)行評(píng)比。(30min)

第三輪：

(四)3分鐘招商引資

形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評(píng)委的點(diǎn)評(píng)對(duì)存在的弊端及優(yōu)點(diǎn)地方進(jìn)行自我闡述。評(píng)委根據(jù)闡述的深刻程度進(jìn)行評(píng)分并提問。

具體操作流程：

主持人開場白結(jié)束后，序號(hào)為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進(jìn)行陳述(限時(shí)5分鐘)，可從多方面進(jìn)行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時(shí)可當(dāng)場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評(píng)委對(duì)兩組進(jìn)行提問。回答完問題后，最后由隨機(jī)抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進(jìn)行評(píng)分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當(dāng)一組結(jié)束，下一組準(zhǔn)備上場，其后幾組依次如前。(30min)

此輪的隨機(jī)抽選的觀眾是進(jìn)場前給20個(gè)號(hào)碼，然后取基數(shù)號(hào)或偶數(shù)號(hào)(主持人臨時(shí)決定)觀眾為此輪投票評(píng)委。

(五)大賽頒獎(jiǎng)

主持人從末至前公布各獎(jiǎng)項(xiàng)得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評(píng)委給各獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(10min)

(六)退場

(1)主持人宣布比賽結(jié)束。共100m

(2)有秩序的退場，先請(qǐng)嘉賓和評(píng)委先退場。

獎(jiǎng)項(xiàng)分配

一等獎(jiǎng)一名;

二等獎(jiǎng)二名;

三等獎(jiǎng)三名;

活動(dòng)細(xì)節(jié)

1、預(yù)賽可邀請(qǐng)些嘉賓和評(píng)委。

2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)

3、下載相關(guān)計(jì)時(shí)軟件，在比賽過程中計(jì)時(shí)。

4、在賽場各個(gè)位置中安排一些負(fù)責(zé)比賽進(jìn)程的人員提醒隊(duì)員準(zhǔn)備。

5、各參賽隊(duì)伍選擇符合本隊(duì)伍的口號(hào)、團(tuán)隊(duì)隊(duì)歌、團(tuán)隊(duì)服裝。

6、制作ppt時(shí)要有公司名字、公司標(biāo)志。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案3

自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)在的一個(gè)趨勢，下面是小編為您整理的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃方案”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃方案1 甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛，因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，同時(shí)還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定會(huì)受到廣大朋友們的喜愛。

一、蛋糕店概況

1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為“xx”，是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

2、本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像xx蛋糕連鎖店。

3、本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬元。

二、經(jīng)營目標(biāo)

1、由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對(duì)豐富，但競爭對(duì)手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營范圍以滿足消費(fèi)者的不同需求。

短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。

三、市場分析

1、客源：本店的目標(biāo)顧客有：到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費(fèi)者，約占50%;四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%?？驮磾?shù)目充足，消費(fèi)水平中低檔。

2、競爭對(duì)手：根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如xx。因此競爭是很大的。

四、經(jīng)營計(jì)劃

1、先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報(bào)”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價(jià)。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。

2、開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時(shí)，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c(diǎn)師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費(fèi)定率：“顧客永遠(yuǎn)沒有最便宜的價(jià)錢。

今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價(jià)錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會(huì)到產(chǎn)品市場一定的競爭策略：“降價(jià)促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

4、蛋糕店主要是面向大眾，因此價(jià)格不會(huì)太高，屬中低價(jià)位。

5、可印一些廣告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達(dá)到廣告宣傳的效果

6、蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點(diǎn)心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

7、經(jīng)過多方調(diào)查，出于競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點(diǎn)。

在經(jīng)營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會(huì)合時(shí)令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。

8、建立會(huì)員卡制度。

卡上印制會(huì)員的名字。會(huì)員卡的優(yōu)惠率并不高，如9。5折。一方面，這可以給消費(fèi)者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對(duì)于消費(fèi)者的稱呼。特別是假如消費(fèi)者和別人在一起，而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他(她)為*先生、小姐，他們會(huì)覺得很受尊重。

9、在桌上放一些宣傳品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點(diǎn)飲料的知識(shí)、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費(fèi)者對(duì)品牌好感。

10、無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。

11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動(dòng)技能要求：從業(yè)職員必須持有“健康證”。

五、財(cái)務(wù)估算

啟動(dòng)資產(chǎn)：大約需9.5萬元

設(shè)備投資：

1、房租5000元。

2、門面裝修約2000元(包括店面裝修和燈箱);

3、貨架和賣臺(tái)投進(jìn)約1500元;

4、員工(2名)同一服裝需500元

5、機(jī)器設(shè)備最大的投資：8萬元(包括制作蛋糕的全套用具)

首期進(jìn)貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元。

月銷售額(均勻)：21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評(píng)估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后，每月銷售額可達(dá)21000元。

每月支出：14033元。

房租：最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場四周)，約5000元。

貨品本錢：30%左右，約5000元。職員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計(jì)2000元。

水電等雜費(fèi)：700元設(shè)備折舊費(fèi)：按5年計(jì)算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

六、風(fēng)險(xiǎn)及制約因素分析：

由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費(fèi)更大的財(cái)力物力和“花招”來招攬顧客。

第二篇：“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”方案

內(nèi)江師范學(xué)院第九屆大學(xué)生科技活動(dòng)周“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”方案

一、承辦單位

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

二、參賽對(duì)象

內(nèi)江師范學(xué)院所有全日制在校學(xué)生

三、競賽時(shí)間

2011年4月1日——2011年5月20日

四、競賽組織形式

（一）競賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（4—6人）形式參賽，自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組；

（二）參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書。

五、參賽作品要求

（一）具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)效性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

（二）參賽項(xiàng)目應(yīng)符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，具有較高創(chuàng)新水平、較強(qiáng)市場競爭力和較好潛在經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

（三）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目應(yīng)體現(xiàn)相對(duì)超前性、可操作性、新穎性。

（四）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理，可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)，適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)條件。

（五）計(jì)劃書內(nèi)容包括：

1、概要

2、產(chǎn)品/服務(wù)描述

3、產(chǎn)業(yè)可行性分析

4、市場可行性分析

5、團(tuán)隊(duì)與組織規(guī)劃

6、公司經(jīng)營戰(zhàn)略

7、財(cái)務(wù)分析與融資計(jì)劃

8、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與關(guān)鍵問題

另附：市場調(diào)研的調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)結(jié)果

六、競賽流程

（一）報(bào)名階段

時(shí)間：2011年4月1日——2011年4月8日

報(bào)名方式：各參賽選手（小組）于報(bào)名時(shí)間內(nèi)，攜帶《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》（電子檔案和紙質(zhì)檔案）到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工作辦公室（八教209）報(bào)名。

（二）培訓(xùn)階段

時(shí)間：2011年4月9日——2011年4月12日

賽前培訓(xùn)：由競賽組委會(huì)組織專家進(jìn)行賽前培訓(xùn)，選手自愿參加。

培訓(xùn)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)中應(yīng)注意的問題、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練等。

（三）評(píng)選階段

1、初賽階段（計(jì)劃書評(píng)審階段）

（1）時(shí)間：2011年4月13日——2011年4月30日；

（2）作品上交時(shí)間：2011年4月 26日下午5:00前；

（3）作品上交地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室（八教209）；

（4）作品要求：向大賽組委會(huì)上交參賽作品的紙質(zhì)文檔（一式四份）和電子文檔。大賽評(píng)審委員會(huì)將對(duì)作品大綱進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審，并于4月 30日公布獲得入圍復(fù)賽資格的作品及團(tuán)隊(duì)名單。

（5）評(píng)審方式：

競賽組委會(huì)組織專家評(píng)委會(huì)，由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽選手提交的計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)審，選出40支參賽隊(duì)進(jìn)入決賽團(tuán)隊(duì)。

① 概要需簡明、扼要，個(gè)性鮮明，目標(biāo)和優(yōu)勢突出（10％）；

② 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)描述的市場需求清晰，目標(biāo)顧客群具體，有創(chuàng)新（15％）；③ 產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動(dòng)，科技含量較高（10％）；

④ 市場分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚（15％）；

⑤ 創(chuàng)業(yè)模型建立科學(xué)可行（10％）；

⑥ 描述盈利潛力、預(yù)期收入、回收策略明確、合理（15％）；

⑦ 描述管理隊(duì)伍及綜合因素科學(xué)、合理（10％）；

⑧ 行動(dòng)計(jì)劃科學(xué)、合理（10％）；

⑨ 其他（5％）。

2、決賽階段（團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目可行性整體評(píng)審階段）

（1）時(shí)間：2011年5月1日——5月20日；

（2）評(píng)審方式：進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)，其作品經(jīng)專業(yè)教師指導(dǎo)后，評(píng)審委員會(huì)采取專家交叉獨(dú)立評(píng)分的評(píng)審方式，以總分高低排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：3名

三等獎(jiǎng)：5名優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名

（注：決賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，專業(yè)老師將繼續(xù)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，推薦參加省、市組織的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。）

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案

主辦方：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 策劃人： 萬才盛

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：我的夢想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月16日

三、活動(dòng)目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入

其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。

四、活動(dòng)主辦：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

五、參賽要求：

1、每個(gè)班至少出一支參賽隊(duì)伍，每支參賽隊(duì)伍由三名成員組成，2、每支參賽隊(duì)伍要交精心準(zhǔn)備：創(chuàng)業(yè)策劃書一份、PPT一份（PPT內(nèi)容要與策劃書一致）

六、活動(dòng)具體內(nèi)容：

（一）前期宣傳

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報(bào)、校廣播站。具體實(shí)現(xiàn)：

A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。

B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。

C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各個(gè)宿舍。

D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，突顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。E、積極進(jìn)班宣傳

（二）大賽環(huán)節(jié)

第一輪：創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核

A、在我院老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識(shí)”的考核試卷。于大賽第一天，安排所有報(bào)名選手進(jìn)行限時(shí)作答。

B、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷后由評(píng)審老師統(tǒng)一組織評(píng)閱。每份試卷評(píng)出得分。每支隊(duì)伍的參賽選手得分相加即為本環(huán)節(jié)各個(gè)隊(duì)伍的得分。

第二輪：創(chuàng)業(yè)策劃書評(píng)審

第一輪比賽結(jié)束之后，給所有參賽隊(duì)伍布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書）書寫任務(wù)（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫相關(guān)提示見附錄）。策劃書以團(tuán)隊(duì)名義完成，于特定日期交于大賽主

辦方。將由本次大賽的陪審老師就各個(gè)隊(duì)五創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評(píng)審。從中評(píng)選出若干支參賽隊(duì)伍進(jìn)入大賽第三輪。

第三輪：創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資

1、PPT展示環(huán)節(jié)：由每支進(jìn)入第三輪的參賽隊(duì)伍就本隊(duì)的PPT從市場、融資、運(yùn)作、管理、營銷等各方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。（每支隊(duì)伍限時(shí)15分鐘，超過規(guī)定時(shí)間不予作答）

2、現(xiàn)場評(píng)委老師就選手創(chuàng)業(yè)展示環(huán)節(jié)進(jìn)行提問，每支參賽隊(duì)派出一名成員進(jìn)行作答，評(píng)委就選手回答情況給分，最終得分算入該團(tuán)隊(duì)總分。

3、制作一定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評(píng)委和由觀眾組成的“大眾評(píng)審團(tuán)”對(duì)各個(gè)參賽隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資。

4、現(xiàn)場評(píng)委和“大眾評(píng)審團(tuán)”各擁有50％的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評(píng)委及評(píng)審團(tuán)成員，他們可自由“投資”給現(xiàn)場參賽隊(duì)伍。

5、最后，將每支參賽隊(duì)所得的總?cè)谫Y額折算成分?jǐn)?shù)，問答環(huán)節(jié)得分加融資得分即為參賽隊(duì)的本輪得分。三輪得分相加即為參賽隊(duì)總得分，最終評(píng)出本次大賽的前兩名。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 大 賽

2013.10.17

摘要

博藝簡介

1.1博藝

博藝是一個(gè)正在籌劃的教育機(jī)構(gòu)，它是采用分地設(shè)點(diǎn)的方式辦理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前期以課后補(bǔ)習(xí)為主，文藝學(xué)習(xí)為輔的管理模式。它是集小學(xué)，初中，高中的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)輔導(dǎo)，融合了小班，中班，大班的教育模式，更是推出了一對(duì)一的家庭式輔導(dǎo)。也有各種藝術(shù)教學(xué)：如繪畫，音樂。

博藝先花三年時(shí)間把前期工作做足后，再將市場擴(kuò)展到對(duì)學(xué)生的全日制的教育，成人教育，老年教育，職業(yè)指導(dǎo)教育，考研，考博的領(lǐng)域中去。1.2 市場

在中國的教育體制上，更多的人們迎合高考制度，盲目的追求高分，追求名校。在這些種種壓力之下，各種教育機(jī)構(gòu)也隨之產(chǎn)生了。每年有很多成績不是很理想的學(xué)生花巨資補(bǔ)習(xí)功課。還有一些父母由于工作太忙，經(jīng)常都不能接送孩子放學(xué)回家了，更不說要輔導(dǎo)小孩作業(yè)了。所以他們會(huì)選擇將小孩送到補(bǔ)習(xí)班里。還有就是針對(duì)那些想多方面發(fā)展的小孩，他們除了要完成和其他小孩子的課業(yè)，另外還會(huì)在學(xué)校外面報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行其他的知識(shí)的學(xué)習(xí)。

生活條件好了，人們對(duì)自己的子女要求也日漸提高。天下的父母都本著寧愿自己節(jié)約點(diǎn)，累點(diǎn)也要給孩子提供最好的物質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面也是如此，每年都有很多的孩子被送入培訓(xùn)班里面學(xué)習(xí)。

人們對(duì)教育的重視度將越來越高，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的需求也將越來越大了。很多現(xiàn)在正在工作你的人由于自身并沒有接受過專門的教育培訓(xùn)，在工作中會(huì)遇到重重困難。因此，即使已經(jīng)在工作了，他們還是需要學(xué)習(xí)。還有一部分人就是才出來的大學(xué)生了，盡管他們經(jīng)過了幾年的高等教育，可是社會(huì)和學(xué)校實(shí)在有太大的差異，昔日書上的理論已經(jīng)不能夠使之勝任工作了，因此也需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。還有不可忽視的老年鳥語及考研考博教育市場。在教育的這塊市場將會(huì)越來越大。等到博藝在小學(xué)，初中，高中等方面做得 還可以的時(shí)候，我們會(huì)把市場擴(kuò)展到一些考研教育，自學(xué)教育，老年教育，家庭教育，職業(yè)培訓(xùn)等方面去。將博藝細(xì)化到每一項(xiàng)職能的培訓(xùn)。1.3 博藝的經(jīng)營和策劃

現(xiàn)在小學(xué)，初中，高中的補(bǔ)習(xí)班，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是滿大街都是。因此博藝要在這樣擁擠的空間下成長就要做得比別人更好。無論是博藝內(nèi)部的管理還是外部宣傳都要做好。

博藝采用公司的經(jīng)營模式，里面包括了（1）廣告部（2）市場部（3）教育部（4）人力資源部（5）財(cái)務(wù)部，每一個(gè)部門中都有一個(gè)部長，然后所有的部長都有經(jīng)理管制。

（1）廣告部

廣告部的工作主要是向外界宣傳博藝，使博藝可以在更短的時(shí)間里面被別人知道。（2）市場部

對(duì)市場進(jìn)行調(diào)查研究，并分析其可行性，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)。。最后確定目標(biāo)市場，以幫助博藝的擴(kuò)展壯大。（3）教育部

教育部可是博藝的一個(gè)咽喉部門，這個(gè)部門發(fā)展的好壞直接決定了博藝的生死存亡。里面包括了執(zhí)行部門和研發(fā)部門。執(zhí)行部門就是教師與學(xué)生面對(duì)面的知識(shí)的傳輸；而研發(fā)部門則是由博藝內(nèi)部的精英人物組成的，其目的是對(duì)教育方法，教育模式，及學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和心理等等進(jìn)行研究，從中找到更好的教育方式。（4）人力資源部

人力資源部包括選拔博藝工作人員和招收學(xué)生外，還管理著職工和學(xué)生的基本信息。（5）財(cái)務(wù)部

對(duì)博藝的財(cái)務(wù)進(jìn)行管理。的研究是一個(gè)以小學(xué)，初中，高中的培訓(xùn)為主，因此首先我們的做大力的宣傳，令博藝這個(gè)名字讓大家都知道。其次就是教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理，一定要保證教學(xué)的質(zhì)量，用教育成果說明一切?；ㄈ陼r(shí)間讓博藝成長，三年之后對(duì)其市場擴(kuò)大，增加目標(biāo)人群。朝著品牌的方向加大博藝的的宣傳力度，使之成為一個(gè)教育品牌。

市場分析（前期）

基下于社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來越大。在高校，名利的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生們對(duì)考試分?jǐn)?shù)的追求近乎瘋狂，在這樣的一個(gè)瘋狂的時(shí)代一系列的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生了。當(dāng)今世界，學(xué)生可是成為了一大商機(jī)，各種教育機(jī)構(gòu)滿大街都是，有大至新東方這樣的上市公司，小到大學(xué)生暑期培訓(xùn)班。

盡管有如此多的教育機(jī)構(gòu)，可我們還是有很大的發(fā)展空間?；谏蠈樱ㄈ缧聳|方）它的辦學(xué)要求很高，培訓(xùn)收費(fèi)高，使之不適合中下收入的人群。而大學(xué)生暑期培訓(xùn)班的辦學(xué)時(shí)間短，沒有多大的競爭優(yōu)勢。在整個(gè)社會(huì)中大部分是中等收入的人群，二相對(duì)于中等人群卻沒有很完善的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因此，博藝針對(duì)中等消費(fèi)人群可有一個(gè)很大的消費(fèi)市場。（1）市場的描述

我們計(jì)劃初始的培訓(xùn)地點(diǎn)分設(shè)在宜賓的鎮(zhèn)上，哪里除了有短暫的暑期培訓(xùn)班之外，沒有其他的教育機(jī)構(gòu)。而且，投資成本滴低，競爭壓力小。另外也會(huì)在市區(qū)里設(shè)一兩個(gè)點(diǎn)，主要選擇在想四中（四中的收分不高，里面的學(xué)生成績中等，有很大的提升空間，更易于做出成績；另外中等成績的學(xué)生是。一塊很強(qiáng)硬的市場）等學(xué)校周圍，設(shè)在學(xué)校周圍便于招生，在學(xué)校周圍學(xué)生更方便，增加競爭優(yōu)勢（2）目標(biāo)人群

博藝主要針對(duì)成績中等的學(xué)生，因?yàn)橹械瘸煽兊膶W(xué)生的提升空間大，有很大的挖掘潛力，博藝可以更快的做出成績。還有就是成績中等的學(xué)生更有補(bǔ)習(xí)的必要，中等成績正處在一個(gè)只要稍微努力就能見效的地位，所以也會(huì)有更多的中等成績學(xué)生有補(bǔ)習(xí)的想法。（3）培養(yǎng)的戰(zhàn)略

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及個(gè)人需求我們開設(shè)了，小班教學(xué)，中班教學(xué)，大班教學(xué)及一對(duì)一的家庭式的培訓(xùn)模式。另外我們教育專門設(shè)有心里咨詢部門，在教育的過程中會(huì)定期的跟學(xué)生進(jìn)行心里交流，能夠全面的了解 學(xué)生的心里想法。還有一個(gè)專門的學(xué)習(xí)研究小組，只針對(duì)學(xué)習(xí)方法的研究和根據(jù)不同的學(xué)生制定特殊的學(xué)習(xí)方法。在教育的過程中我們實(shí)施教育獎(jiǎng)罰制度。

競爭分析（前期）

由于教育機(jī)構(gòu)不是一個(gè)新產(chǎn)業(yè)，所以剛剛成立的博藝就要經(jīng)歷相當(dāng)激烈的競爭了。我們面對(duì)的競爭壓力主要有（1）招收學(xué)生的壓力

由于博藝是一個(gè)才辦的機(jī)構(gòu)，人們都對(duì)他很陌生，因此很難得到人們的認(rèn)可。在這方面我們可以加大博藝的宣傳力度，傳播博藝的教學(xué)理念.同時(shí) 在招收學(xué)生時(shí)要采取一定措施。(2)師資競爭 對(duì)于一個(gè)教育機(jī)構(gòu)來說，里面的老師就是其靈魂。要想在教育這塊土地上立穩(wěn)腳跟，就得有好的老師。老師是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)者，她直接和學(xué)生接觸，直接影響到了教育的成效。因此，我們要用很有聲望的老師來吸引生源。另外除了雇傭好的學(xué)校的老師外我們還得自己有一個(gè)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)極力培養(yǎng)好的老師。

營銷策劃（前期）

1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

在宜賓的幾個(gè)鎮(zhèn)上和市區(qū)進(jìn)行設(shè)點(diǎn)，加大博藝的宣傳力度和內(nèi)部管理使之快速的成長，差不多用三年的時(shí)間來立穩(wěn)腳跟。三年后用兩年時(shí)間來打造博藝在宜賓地區(qū)的品牌，使之成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍品牌。五年后，博藝對(duì)其市場進(jìn)行擴(kuò)充，開發(fā)考研教育，自學(xué)教育，老年教育，家庭教育，職業(yè)培訓(xùn)等方向發(fā)展，同時(shí)，讓博藝走出宜賓。2.招生，宣傳計(jì)劃

對(duì)于一個(gè)新辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，要想在第一步就走的很成功，我們除了有別的教育機(jī)構(gòu)有的外，我們還得有別人所沒有的。因此，我們除了滿大街發(fā)單頁外還有很多要做到：（1）在人多的地方設(shè)點(diǎn)招生做到最方便的報(bào)名方式。（2）走家訪戶的宣傳（3）贊助活動(dòng)（4）做課程促銷設(shè)定報(bào)名抽獎(jiǎng)方式，獎(jiǎng)品是減免學(xué)費(fèi)或者是學(xué)習(xí)套餐的贈(zèng)送，抽到多少就減免多少學(xué)費(fèi)。（5）先報(bào)名送信學(xué)習(xí)資料，集體報(bào)名減免學(xué)費(fèi)（6）做試聽課程。。另外，我們也會(huì)和同一級(jí)別教育機(jī)構(gòu)打價(jià)格戰(zhàn)，我們會(huì)在不虧本的前提下將學(xué)費(fèi)下調(diào) 3.教職工招收計(jì)劃

對(duì)于一個(gè)才創(chuàng)辦的教育機(jī)構(gòu)來說，要顧客們信任除了大力做好宣傳工作外，在招收教師方面要慎重。在作出自己品牌教師之前我們的招收知名教師，這樣可以提高博藝的知名度，和被信任度。同時(shí)我們也要此過程中培養(yǎng)自己的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，我們可以和宜賓學(xué)院的教育相關(guān)的專業(yè)合作。資助大學(xué)生活動(dòng)，從中選出優(yōu)秀人才對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的教師培訓(xùn)，另外可以為宜賓學(xué)院教育專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位。

在招收教職工要經(jīng)過筆試，面試，兩者都通過了的人還要接受專業(yè)的教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)后會(huì)有考察，待考察通過后才會(huì)成為博藝的正式員工。

財(cái)務(wù)分析（前期）

剛開始投入10萬元，其中用來設(shè)立兩個(gè)點(diǎn)一個(gè)是在鎮(zhèn)上，一個(gè)在市區(qū)，其中的4萬元用來聘請(qǐng)教師，兩萬元用來解決教室場地，其他的四萬元用來注冊(cè)商標(biāo)和辦理其他一系列相關(guān)手續(xù)及對(duì)博藝的宣傳工作。教育是一個(gè)資金回籠快行業(yè)，經(jīng)過一年的投入后就可以收益了。

第五篇：中國平安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案

中國平安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案

一、大賽背景及宗旨：

為幫助大學(xué)生打造核心競爭力，提高創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，中國平安、中國青基會(huì)舉辦“中國平安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”，面向全國22個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的53所高校（高校名單詳見附2）在校大學(xué)生，征集創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子和項(xiàng)目計(jì)劃書，通過舉辦大賽，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)搭建平臺(tái)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信心，營造良好的社會(huì)氛圍和環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：

承諾 勵(lì)志 夢想

三、基本原則：

（一）競賽原則：公平、公開、公正、擇優(yōu)。

（二）組織原則：有效宣傳，組織動(dòng)員，積極參與，符合條件，嚴(yán)格程序。

（三）評(píng)選原則：籌備組將組織行業(yè)專家組成評(píng)審委員會(huì)，承擔(dān)大賽的評(píng)審工作。以創(chuàng)業(yè)方案的新穎性、可行性和經(jīng)濟(jì)性為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)原則：總決賽產(chǎn)生獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)牌（證書）和獎(jiǎng)金。

四、點(diǎn)子大賽活動(dòng)細(xì)則：

（一）參賽對(duì)象：

全日制普通高校在讀本、?？茖W(xué)生和碩、博士研究生。非在校生參與將取消團(tuán)隊(duì)參賽資格。

（二）參賽形式：

通過中國青基會(huì)聯(lián)合各省級(jí)青基會(huì)動(dòng)員全國逾50所高校參與。

創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子須以個(gè)人名義、通過網(wǎng)絡(luò)方式提交。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

2009年9月－2009年12月

（四）參賽方式：

登陸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)頁面，須以實(shí)名注冊(cè)為大學(xué)生同學(xué)會(huì)一般會(huì)員，進(jìn)行VQ測試，發(fā)表創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。

（五）評(píng)比方法:

在每月規(guī)定時(shí)間內(nèi)，由網(wǎng)友投票產(chǎn)生6名得票最高的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

獲獎(jiǎng)名單在第二個(gè)月的5日前發(fā)布，并通過郵件告知獲獎(jiǎng)?wù)?。其后獲獎(jiǎng)點(diǎn)子不再接受投票，其余點(diǎn)子繼續(xù)開放投票，但前期得票數(shù)清零。

（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

每月的6名得票最高者將獲得價(jià)值1000元獎(jiǎng)品。

五、創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)細(xì)則：

（一）參賽對(duì)象：

全日制普通高校在讀本、?？茖W(xué)生和碩、博士研究生。非在校生參與將取消團(tuán)隊(duì)參賽資格。

（二）參賽形式：

通過中國青基會(huì)聯(lián)合各省級(jí)青基會(huì)動(dòng)員全國逾50所高校參與。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書通過大賽指定網(wǎng)絡(luò)提交，以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的名義報(bào)名、參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)為3—5人。

（三）活動(dòng)時(shí)間

2009年9月至2009年12月

（四）大賽時(shí)間及流程

第一階段（9月1日至9月24日）：大賽啟動(dòng)，網(wǎng)上直接報(bào)名。各高校組建團(tuán)隊(duì)、完善參賽資料、提交創(chuàng)業(yè)方案精要；（隊(duì)員數(shù)不合規(guī)定或不上傳視為放棄參賽）。

第二階段（9月24日至9月30日）：評(píng)審并公布進(jìn)入預(yù)賽的名單。

第三階段（9月30日至10月31日）：進(jìn)入預(yù)賽的團(tuán)隊(duì)撰寫創(chuàng)業(yè)方案，并于10月31日前，在網(wǎng)上提交完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書并完成創(chuàng)業(yè)方案精要的修改。

第四階段（11月7日至11月28日）：在東部、中西部、南部、北部四個(gè)賽區(qū)分別進(jìn)行一場預(yù)賽；

第五階段（2009年12月）中國平安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

（五）參賽方式及要求

1、參賽方式

報(bào)名：登陸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)頁面，填寫報(bào)名表，實(shí)名注

冊(cè)為大學(xué)生同學(xué)會(huì)一般會(huì)員，進(jìn)行VQ測試，如參賽，須在指定時(shí)間截止前上傳創(chuàng)業(yè)方案精要等資料。

預(yù)賽——現(xiàn)場演示創(chuàng)業(yè)方案。

決賽——現(xiàn)場演示創(chuàng)業(yè)方案。

2、創(chuàng)業(yè)方案精要要求

字?jǐn)?shù)：3000－5000字。

在線提交。

3、創(chuàng)業(yè)方案要求

材料格式：WORD（用于在線上傳）和PPT（用于現(xiàn)場演講）。內(nèi)容包括：

(1)摘要；

(2)行業(yè)分析，包括市場規(guī)模、增長速度、發(fā)展機(jī)遇、政策環(huán)境等；

(3)商業(yè)模式分析，包括盈利模式、競爭對(duì)手分析、核心競爭力分析等；

(4)運(yùn)營計(jì)劃，包括未來幾年具體戰(zhàn)略、市場計(jì)劃、營銷策略等；

(5)融資要求及投資回報(bào)分析；

(6)實(shí)施計(jì)劃和運(yùn)營團(tuán)隊(duì)管理；

(7)項(xiàng)目的退出策略。

形式：決賽團(tuán)隊(duì)一律要求使用演示文檔，利用投影設(shè)備及電腦進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方案的展示和闡述。

（六）評(píng)比方法

1、海選進(jìn)預(yù)賽：30％網(wǎng)民投票＋70％評(píng)審委員會(huì)；在東部、中西部、南部、北部四個(gè)賽區(qū)分別選出10個(gè)優(yōu)質(zhì)方案，共40個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入下一階段預(yù)賽；

2、預(yù)賽進(jìn)決賽：30％網(wǎng)民投票＋70％評(píng)審委員會(huì)，每個(gè)賽區(qū)前2名（共8支參賽團(tuán)隊(duì)）進(jìn)入決賽，預(yù)賽現(xiàn)場公布各賽區(qū)進(jìn)入決賽名單；

3、決賽：30％網(wǎng)友投票＋70％評(píng)審委員會(huì)，根據(jù)總得分評(píng)出一等、二等、三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

（七）大賽獎(jiǎng)勵(lì)

1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書：總獎(jiǎng)金共計(jì)41萬，決賽現(xiàn)場頒獎(jiǎng)； 一等獎(jiǎng)——10萬元（共1名）

二等獎(jiǎng)——5萬元（共1名）

三等獎(jiǎng)——3萬元（共2名）

優(yōu)勝獎(jiǎng)——1萬元（共4名）

鼓勵(lì)獎(jiǎng)——0.5萬元（共32名）

2、進(jìn)入預(yù)賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)闡述創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，與專家進(jìn)行面對(duì)面交流，得到專家創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；

3、獲得創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

六、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：中國平安保險(xiǎn)（集團(tuán)）股份有限公司、中國青少年發(fā)展基金會(huì)

技術(shù)支持機(jī)構(gòu)：北大縱橫管理咨詢集團(tuán)

協(xié)辦單位：校內(nèi)網(wǎng)、百度、新浪、搜狐、騰訊、土豆網(wǎng) 媒體支持：經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、南方周末、21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道

七、參賽協(xié)定及免責(zé)聲明：

（一）參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品或往年參賽作品、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不接受相關(guān)各級(jí)比賽的獲獎(jiǎng)作品。

（二）凡涉及參賽作品的相關(guān)報(bào)道，屬于參賽者（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)）自行把參賽方案中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容進(jìn)行披露的，與大賽主辦方無關(guān)；參賽團(tuán)隊(duì)中涉及方案中的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)的所有人之間的法律糾紛，由參賽選手承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

（三）參賽過程中，學(xué)生在報(bào)名階段如發(fā)生交通意外等事件，與大賽主辦方無關(guān)；此外，中國平安保險(xiǎn)（集團(tuán)）股份有限公司將贈(zèng)送進(jìn)入預(yù)賽的40個(gè)團(tuán)隊(duì)每人價(jià)值35萬的人身意外險(xiǎn)。

（四）大賽籌備組、評(píng)委會(huì)有義務(wù)不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)和商業(yè)秘密。所有評(píng)審專家和大賽籌備組成員都要口頭同意對(duì)所接觸到的創(chuàng)業(yè)方案保守秘密，并簽訂保密協(xié)定加以約束。

（五）創(chuàng)業(yè)大賽中只公布創(chuàng)業(yè)方案精要，不對(duì)外公布完整、詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)方案。

（六）本次大賽的信息將不定期發(fā)布在大賽專題網(wǎng)站，其他媒體和網(wǎng)站發(fā)布大賽的有關(guān)信息須經(jīng)大賽籌備組授權(quán)確認(rèn)。

八、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽指定網(wǎng)頁：

http:///chuangye2009/