人教版（新課程標準）一年級上冊《項鏈》同步練習（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、讀拼音，寫詞語。

(共1題；共8分)

1.（8分）給多音字注音組詞。

應：yīng________?yìng________答：dá________??dā

________。

骨：gǔ________?gū

________?幾：jǐ________?jī

________。

二、比一比，再組詞。

(共1題；共4分)

2.（4分）角膜：“膜”字部首是________，查音序________，全字共________畫。抄出這個字在本詞中字典的解釋________。

三、我會寫反義詞。

(共1題；共4分)

3.（4分）選字填空

聞名

著名

品嘗

品味

①香港是一個________的港口

②這家小酒館生意特別好，遠近

________。

③這篇文組里的好詞佳句值得人細細

________。

④在香港，人們能夠________??到世界各地的美食。

四、連線

(共1題；共5分)

4.（5分）讀讀關于“綠色”的宣傳標語，自己也動手寫一句吧。

追求綠色時尚，走向綠色文明。

五、照樣子，寫句子。

(共1題；共1分)

5.（1分）把下列排列錯亂的句子整理通順。

________

①可是，蒼蠅卻嗡嗡飛走了。

②忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

③一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

④小衛(wèi)對著一堆碎玻璃呆住了：唉，誰叫我做事之前不好好地想一想呢？

⑤小衛(wèi)想了想，拿起自動縮折傘，對準停在玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“當啷”一聲，玻璃給打得粉碎。

六、課內閱讀

(共1題；共3分)

6.（3分）閱讀課文《珍珠鳥》，回答下列問題。

（1）我筆尖一動，流瀉下一時的感受：________，往往創(chuàng)造出美好的境界。

（2）下列句子中的橫線上應填入的一組詞語是（）

①過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間____出來。

②天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，____

滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。

③春天來了，鮮花盛開，五彩____。

A

.拱

挪動

斑駁

B

.探

扭動

斑斕

C

.拱

扭動

斑斕

D

.探

扭動

斑駁

參考答案

一、讀拼音，寫詞語。

(共1題；共8分)

1-1、二、比一比，再組詞。

(共1題；共4分)

2-1、三、我會寫反義詞。

(共1題；共4分)

3-1、四、連線

(共1題；共5分)

4-1、五、照樣子，寫句子。

(共1題；共1分)

5-1、六、課內閱讀

(共1題；共3分)

6-1、6-2、