環(huán)保小學(xué)作文 篇1

經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。

在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的`環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。

1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。

2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。

3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。

4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來擔(dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表揚(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。

6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁或通過宣傳參與活動(dòng)，通過知識(shí)問答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。

這是我為恩平環(huán)境發(fā)展獻(xiàn)出的“6個(gè)一”環(huán)境文化工程。希望恩平能夠圍繞著“6個(gè)一”的環(huán)境文化工程，打造出更好的文化工程。

環(huán)保小學(xué)作文 篇2

環(huán)保是我們?nèi)祟悜?yīng)盡的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)做好我們的職責(zé)，而不是像某些人飲料喝完了，把瓶子扔掉，或者丟垃圾紙屑。這樣做是不對(duì)的，所以我們不要學(xué)習(xí)他們，我們只要認(rèn)真完成我們的職責(zé)就好了。

還記得今年二月所發(fā)生的事。這一個(gè)月雖然是春天?？墒俏壹腋浇鼌s有著繁多的'垃圾。我看了簡(jiǎn)直于心不忍，想去告誡那些人不要再做這種缺德事，可是我又想他們會(huì)不會(huì)不講理呢？于是我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：心動(dòng)不如行動(dòng)。

我?guī)е鴴甙押腕灾?，來到了小區(qū)，雖然有清潔工，但看著清潔工疲倦的樣子，在看看地上的許多垃圾，我掃了起來。

這時(shí)，我看見了一個(gè)中年人帶著小孩從這邊經(jīng)過，中年人拿起喝完的瓶子若無其事地丟在地上，小孩剛喝完，他立即叫小孩子扔掉，對(duì)小孩子說：“寶貝，這里太臟了。把瓶子扔掉，她們愛掃我們給她們掃，快點(diǎn)走吧?！蔽铱戳诉@個(gè)情景，我向前跟那位阿姨說：“阿姨，請(qǐng)不要把瓶子扔掉，這雖是清潔工的職責(zé)，但是我們也要環(huán)保啊，如果不環(huán)保，我們的家園會(huì)讓我們鬧得不堪設(shè)想的。”阿姨聽了我的話，羞愧地把地上的瓶子撿起來。

隨著這幾天，我一直不斷地在幫清潔工阿姨們掃地，我感到很快樂，因?yàn)槲覀冃^(qū)里干凈多了。我還被眾多小區(qū)居民夸獎(jiǎng)呢！

我們?yōu)橹車h(huán)境的惡化而感到心痛，水污染，沙塵暴，還有各種自然災(zāi)害都在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增加環(huán)境保護(hù)意識(shí)，地球?qū)?huì)給我們更多的懲罰，所以我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士！

環(huán)保小學(xué)作文 篇3

以前，地球上的資源都是無限循環(huán)的。那兒有清澈見底的溪流，可以看見底下的鵝軟石和活潑快樂的小魚；甚至連我們的母親河也一路活躍的流淌著，享受著許多人民的愛戴。在那肥沃的土地上，生長(zhǎng)著許多秀美挺拔的參天大樹，生長(zhǎng)著許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花，它們綻放著最甜美的笑容；還有許多可愛的小動(dòng)物們?cè)谀莾喊簿訕窐I(yè)，愉快地過著每一天！

可是現(xiàn)在，那些自私的人類只顧眼前利益，而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，正所謂：“竭澤而漁”??！他們不加節(jié)制地毀壞自然資源、開采礦產(chǎn)、亂砍濫伐、濫用化學(xué)品，不但使地球上的可用資源不能夠再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重威脅！

有一天，一個(gè)人的家被開發(fā)公司野蠻拆遷，而導(dǎo)致無家可歸；小鳥們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運(yùn)；有的.小動(dòng)物們還被人類無情的追殺而到最后便茍延殘喘，奄奄一息，這驚險(xiǎn)的一幕最終還是降臨了。這時(shí)，那個(gè)房子被拆遷的人和一只無家可歸的小鳥而相遇了，那個(gè)人說：“我的房子被公司的人拆遷了，嗚嗚嗚……我無家可歸了?！毙▲B哭著說：“哎，我也一樣，我的房子也被那些無知的人給砍了，嗚嗚嗚……這就是命運(yùn)吧！我現(xiàn)在已經(jīng)無家可歸了。”它們互相哭訴著相同的遭遇，一直在傾訴著……

這一幅小漫畫，卻蘊(yùn)含著大道理，它向人們敲響了保護(hù)地球的。警鐘！啊，地球！這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，它太可愛，同時(shí)又太容易破碎了！是它一直在養(yǎng)育著我們，孕育著萬物，所以為了不再讓地球母親繼續(xù)流淚，讓我們一起：珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色吧！

環(huán)保小學(xué)作文 篇4

首先我想問：什么是環(huán)保？簡(jiǎn)單地說，環(huán)保就是讓大家積極保護(hù)身邊環(huán)境。

目前來說我們遂昌的水資源、空氣質(zhì)量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9。5倍呢！為了讓我們遂昌有一個(gè)好的環(huán)境，環(huán)保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制2、環(huán)境影響評(píng)價(jià)3、污染綜合治理4、設(shè)立二氧化硫5、酸雨控制區(qū)。

不過保護(hù)環(huán)境光靠他們是不夠的。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何植物，即使種了也會(huì)死去。你們想想看，一粒小小的'電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會(huì)被我們毀滅的。不過現(xiàn)在知道還不遲，問題是你能不能悔改。

其實(shí)要保護(hù)環(huán)境并不難，只要你以后1。不隨便往地上吐痰；2。不把垃圾扔在地上；3。不設(shè)立二氧化硫；4。不隨便砍樹、挖土；5。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6。不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時(shí)又扔掉，破壞綠色家園。

保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會(huì)也為自己留下一片藍(lán)天碧水。

環(huán)保，你做到了嗎？

環(huán)保小學(xué)作文 篇5

“當(dāng)天空不再是藍(lán)色小鳥不會(huì)飛翔，當(dāng)江河不再有清澈魚兒也離開家鄉(xiāng)。”這就是一首形容幾年后我們地球環(huán)境的歌。如果我們不在去愛護(hù)環(huán)境，任意破壞，那我們?nèi)祟惥蜔o法生存，更別說動(dòng)物們了。所以說我們要保護(hù)環(huán)境，還我們一個(gè)安靜、健康、和諧的家園。

記得有一次，我在電視上看見著名演員方卓青，她走到哪都會(huì)帶一個(gè)木碗和一雙木筷。別人就好奇地問她，是不是嫌飯店里的衛(wèi)生不干凈還是怎么樣？可她卻說是因?yàn)檫@樣環(huán)保呀，走哪都可以不用一次性的碗筷了。我從這件事上深受啟發(fā)，我們環(huán)保，不一定要做事情，也可以從身邊的小事做起。從那以后，我不再用一次性杯子、碗筷、塑料袋等，去超市買東西，我用以前的舊褲子，縫了一個(gè)布袋，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。

在家里，我讓爸爸媽媽還有爺爺奶奶都要節(jié)約水。洗澡時(shí)，我們先拿一個(gè)盆子，把涼水接在里面，等有熱水了，再拿起來沖。沖的'時(shí)候，總會(huì)有一小部分你沖不到，你就把盆子放在地下，把沖不到的那部分水漏到盆子里去。我們接到的水可以用來沖馬桶，洗手，甚至還可以洗衣服。還有我們淘米的水，也很有用。用一個(gè)碗把淘米的水裝起來，吃完飯后可以用來洗碗。洗菜用完的水可以把上面的菜葉挑出來，用來拖地。

廢電池也是不能隨便扔的，每當(dāng)MP3上換下來的舊電池，還有遙控器上的，熱水器上的舊電池我都收集起來，等多了，我就會(huì)扔到專門的地方去?，F(xiàn)在的垃圾桶一般都會(huì)有一個(gè)專門收廢電池的桶，我們可以把廢電池扔到那去。

環(huán)保在我們身邊還有很多，等著我們?nèi)プ瞿?，趕快行動(dòng)起來吧！

環(huán)保小學(xué)作文 篇6

環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！我們知道在前，城市里的每一個(gè)角落都有著新鮮的空氣，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣垃圾隨處可見。

可是現(xiàn)在隨著汽車無限制地增加，排放的尾氣讓霧霾等與生命作對(duì)的怪物有機(jī)可乘；隨著大家使用的資源越來越多，他們習(xí)慣了隨手丟垃圾，如果一天沒有清潔工，那么城市里便是垃圾滿天飛；隨著人們不加節(jié)制的開采資源，地球上的資源將會(huì)在我們子孫生活的時(shí)候不復(fù)存在，在的，只剩下那些臭氣沖天的垃圾和排放的廢氣；隨著人們搭建工廠、亂砍亂伐、占用農(nóng)田，讓原本美麗的.城市變得破爛不堪。

我們居民的日常行為讓政府修筑的公園等地方遭到破壞，在他們享受這的同時(shí)，踩踏了草坪，丟了一個(gè)塑料袋。但是，他們一點(diǎn)也不知情。

現(xiàn)在的人們認(rèn)為自己只丟了一個(gè)垃圾，但實(shí)際上是掉了人品。假如人人都像那些亂丟垃圾的人、亂排放污水、廢氣、亂開采資源的人一樣，那么這個(gè)藍(lán)色的星球?qū)⒆兂苫疑Ｓ腥嘶松蟽|的錢改造河流，但假如每人亂丟垃圾、亂排放污水、廢氣，這會(huì)變成這樣嗎？他們昧著良心只為了金錢和利益，但他們不知道這么做，害人害己。

不要讓最后一滴水，成為我們的眼淚。對(duì)此我提出以下建議：

一、垃圾回收及反復(fù)利用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，生活中有百分之三十時(shí)廢紙垃圾，但你們知道嗎，一噸廢紙中可以造出700kg新紙?？捎行┤藚s一張紙只用了一點(diǎn)就撕了這張紙，一本本子用了幾頁就浪費(fèi)了，記住讓老師告誡學(xué)生只要雙面用。

二、每條河流有一個(gè)監(jiān)護(hù)人員，每條街有一個(gè)監(jiān)護(hù)人員。時(shí)刻進(jìn)行督察。

三、以高價(jià)回收廢紙，這樣既不會(huì)看到地上有紙，又可以廢物利用。

四、多騎公共自行車，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，停止廢氣排放的工廠。

環(huán)保小學(xué)作文 篇7

“節(jié)約用水，從你我做起”這句鼓勵(lì)我們節(jié)約用水的廣告詞，是人人要做到?？墒恰ぁぁぁぁぁと绻麑?shí)在不行······你恰恰······浪費(fèi)了水······準(zhǔn)確來說，一不小心的呢?

我拿起鑰匙，準(zhǔn)備去陽臺(tái)剪手指甲，“踢踏，踢踏”什么聲音，我東瞧西望，再走了一步，“踢踏”，我往地上一看，呀，原來洗衣機(jī)的管子從洗衣機(jī)上掉了下來，害的.洗衣機(jī)里的水全流了出來，不好!水流向沙發(fā)，我向媽媽大聲“呼救”，馬上采取“滅誰計(jì)劃”。

我拿出拖把，將水拖來拖去，這樣不行!要不然水的區(qū)域會(huì)擴(kuò)散，我與媽媽想了個(gè)辦法，總算爸爸的方法讓我們茅塞頓開，爸爸拿來了一個(gè)水桶，媽媽將一塊與我的身高達(dá)到一半的布平攤在地上，我將拖把放在我前面，一步一步往媽媽那沖，水似乎經(jīng)不起這樣的沖擊，被帶著一起走了，有的水挺調(diào)皮，往兩邊散，就是不一起走，終于，我的拖把與媽媽的布碰到，干燥的布如海綿一樣，瞬間“喝”足了水，在洋洋得意時(shí)間下，水越來越往外擴(kuò)散了，我像剛才的方法去吸水，總算，陽臺(tái)上與客廳的水少了許多，我向爸爸媽媽說：“真是'水漫金山'啊!還好被我發(fā)現(xiàn)了!”爸爸媽媽相互點(diǎn)頭。最后，大家開始追究了······那桶裝滿臟水的水桶，還留在那呢!大家都長(zhǎng)嘆一口氣，要不然真的是“水漫金山”了。

有時(shí)，節(jié)約用水這個(gè)詞不會(huì)很準(zhǔn)確，如果像我們這樣的意外——水漫金山，這可怎么辦?不過，平時(shí)沒意外時(shí)，我們還是要節(jié)約用水的!

環(huán)保小學(xué)作文 篇8

迄今為止，綠色環(huán)保這幾個(gè)字眼已經(jīng)深入人心，但是還是有一些市民們對(duì)其不理不睬，今天就讓我來講講這個(gè)話題吧！

前幾天我和幾個(gè)同學(xué)一起去看了一個(gè)話劇——綠色的夢(mèng)，給我留下了深刻的印象。講的是20xx年霧霾成災(zāi)，環(huán)境無比之差，大家走在路上彼此都看不清。主人公優(yōu)優(yōu)在過三十歲生日時(shí)得到綠色精靈的'眷顧，回到了二十年前，又變回了一個(gè)小女孩，但是被叮囑絕不能泄密，不然就會(huì)又回到20xx年。優(yōu)優(yōu)她下定決心要改變環(huán)境，不讓二十年后的災(zāi)難實(shí)現(xiàn)。

在這期間，她和幾個(gè)小伙伴組成了一個(gè)除霾小組，先后完成了勸爸爸戒煙，每天帶領(lǐng)大家綠色出行等任務(wù)?？墒撬麄冎皇窃诔醪饺〉昧顺晒Γ瑓s無法勸大人們不開車，導(dǎo)致霧霾并沒有明顯減少。最后優(yōu)優(yōu)為了制止霧霾的發(fā)生毅然決然的告訴了大家她是從20xx年穿越回來的。當(dāng)大家知道二十年后霧霾成災(zāi)，立即全部綠色出行改變了環(huán)境。霧霾越來越少。優(yōu)優(yōu)則創(chuàng)造了奇跡又神奇的留在了這里。與大家共同創(chuàng)造了一個(gè)美好家園。

看完后，我感慨了，綠色環(huán)保，多么樸素的字眼。但是，又有多少人能夠做到呢？我想，環(huán)保的好處大家都是知道的，它能夠有效地預(yù)防霧霾，凈化空氣。出門丟垃圾時(shí)注意分類是環(huán)保，少用塑料袋是環(huán)保，多植樹種花也是一種環(huán)保。假如人人都環(huán)保生活，那么世界將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中的天堂。

?。⊥瑢W(xué)們，讓我們?yōu)樽龅江h(huán)保，共同努力吧！

環(huán)保小學(xué)作文 篇9

感謝你，環(huán)保小衛(wèi)士。你不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放……

不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛(wèi)士。因?yàn)槟愕拇嬖?，校園里的花開得更艷了，笑得更甜了；樹木更綠了，那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無言的贊歌。校園變得干凈美麗了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。

記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時(shí)的傳來配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來，幫忙沾點(diǎn)水，快點(diǎn)?！薄翱禃暂?，幫我打盆水去”……大家忙的熱火朝天，不亦樂乎。丁零零，上課鈴響了，大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅樸樸的小臉上掛著汗珠，但大家一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)榇蠹抑肋@干凈整潔的教室是大家用勞動(dòng)換來的呀。望著這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心里樂開了花。

你——環(huán)保小衛(wèi)士，像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人，在自己平凡的.崗位上盡職盡責(zé)；又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨；更像一位堅(jiān)定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮斗，而努力吧。

環(huán)保小學(xué)作文 篇10

當(dāng)初，環(huán)保是世界問題，是國(guó)家問題；現(xiàn)在，環(huán)保是生活的問題。由此可見，環(huán)保意識(shí)在傳遞中。昨天，在惠州市教育局的倡導(dǎo)下，我舍棄了玩耍，靜靜地在電視機(jī)前收看“東江杯”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目。

這類節(jié)目主要是以知識(shí)競(jìng)賽的形式向人傳遞環(huán)保意識(shí)，簡(jiǎn)單，易懂，不再如以前老是與金錢扯上邊。這個(gè)節(jié)目不僅補(bǔ)充了我環(huán)保方面的知識(shí)空白，還開闊了我的視野，激發(fā)了我對(duì)環(huán)保方面的無盡遐想。不僅如此，這個(gè)節(jié)目還讓我知道了平常一個(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)地球、對(duì)人類也可能造成較大的危害。例如，我們很多同學(xué)喜歡把廢電池隨手丟棄在野外，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，其實(shí)可以污染一大片土地，甚至還可能污染地下水；這樣做的人多了，污染便十分嚴(yán)重了。

通過觀看這個(gè)節(jié)目，我也懂得了不少環(huán)保的具體做法。例如在學(xué)校洗衣服，我們要盡量用無磷的洗衣液，在洗衣前，將衣服浸泡二三十分鐘，漂洗時(shí)盡量少用一些水，另外，衣服最好聚成批來洗。這都是些生活中的細(xì)節(jié)，但是涉及到很多人，如果我們都注意這些細(xì)節(jié)，在環(huán)保方面做出的貢獻(xiàn)可就很多了。

另外，看了這個(gè)節(jié)目后，我對(duì)市規(guī)劃局等相關(guān)職能部門也有一些想法。我認(rèn)為，我們惠州應(yīng)該建成半城山色半城湖的生態(tài)、環(huán)保城市，這才是發(fā)揮了我們的地方特色，也符合了環(huán)保的大趨勢(shì)。雖然這樣做可能會(huì)拖慢本市的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，但是這樣做的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益是十分明顯的。 愿環(huán)保意識(shí)接著傳遞下去，成為人們茶前飯后的話題，也成為人們每一個(gè)生活細(xì)節(jié)中都能夠放具體落實(shí)的意識(shí)。

環(huán)保小學(xué)作文 篇11

同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)朱鹮嗎？讓我來告訴你吧！ 朱鹮的家在漢中市山清水秀的洋縣，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文。它的羽毛雪白雪白的，紅紅的嘴巴又尖又長(zhǎng)，頭上還戴著一頂漂亮的小紅帽，遠(yuǎn)看像亭亭玉立的少女楚楚動(dòng)人；近看又像美麗的白天鵝優(yōu)雅高貴。它時(shí)而在空中高飛，時(shí)而在水中快活地嬉戲。當(dāng)我們靠近它的時(shí)候，它一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗呀?jīng)是人類最好的朋友了。

朱鹮是國(guó)家一級(jí)珍惜保護(hù)動(dòng)物。在很久很久以前，有許多朱鹮和各種各樣的動(dòng)物和人類生活在一起，但由于森林被砍伐，水源被污染，人們獵殺動(dòng)物，前只有20多只朱鹮在洋縣幸存，小學(xué)生作文《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士作文》。人類在受到大自然的懲罰后，終于明白了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

為了挽救已經(jīng)瀕臨滅絕的朱鹮，漢中人民在洋縣為朱鹮建造了餓一個(gè)溫馨的家園。經(jīng)過人們的精心呵護(hù)，目前已經(jīng)有600多只朱鹮生活在洋縣這片凈土上。洋縣的山更綠了，水更清了。 美麗的漢中是養(yǎng)育我們的.母親，清清的漢江是母親的血脈，茂密的森林和綠地是母親溫暖的懷抱。如果河水被污染，森林被砍伐，母親就會(huì)生病，我們就會(huì)像朱鹮一樣失去美麗的家園，受到大自然的懲罰。

我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)每一寸綠地，愛護(hù)大地母親的肌膚。有了綠地，天空將會(huì)更藍(lán)；有了綠地，空氣將會(huì)更清新；有了綠地，洪水將不再淹沒村莊。我們和我們的好朋友——?jiǎng)游铮瑢⒁黄鹂鞓返厣钤谀赣H溫暖的懷抱里。

環(huán)保小學(xué)作文 篇12

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：

你好！

地球是我們的家園，他就像一位母親一樣，慷慨的為我們提供著礦產(chǎn)資源，然而，我們卻不顧后果的亂開產(chǎn)，破壞環(huán)境?，F(xiàn)在地球母親已經(jīng)傷痕累累了！所以，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源已經(jīng)刻不容緩了！

人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但做起來十分困難，比如人們都知道塑料袋會(huì)制造白色污染，也知道國(guó)家“限塑令”的要求，但是，有的地方卻還在用。人們還沒有正確的，認(rèn)真的意識(shí)到環(huán)境的重要性。水浪費(fèi)也不常見。飯店里，每天都有幾桶水排出，徦設(shè)一家一天5桶水，泗水有50家飯店，一天250捅水，一年要30000桶水，假設(shè)一桶水1000毫升，那要么多少水丟失？并且，人們喜愛一次性的'東西，若一人一天要一只一次性筷子，那么有600000雙筷子，那么，是多少棵樹??！況且，只是一天一只，一個(gè)縣城，要全國(guó)？一年呢？……??！太多了！為此，我提出幾點(diǎn)建議：

一、政府要做工作，進(jìn)行宣傳，并做一個(gè)有關(guān)環(huán)保的節(jié)目，發(fā)行有關(guān)環(huán)保的書籍，讀物，并討論關(guān)于環(huán)保的有關(guān)問題，不能容忍破壞環(huán)境的現(xiàn)象，加強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約沼氣，節(jié)約礦物……讓我們共同節(jié)約有艱的資源。

三、把損壞的物品集中起來修好，延長(zhǎng)使用期，多使用可循環(huán)物品，不使用一次性東西。

四、引導(dǎo)市民買有“綠色認(rèn)證”，“環(huán)境標(biāo)志”的東西，不買破壞臭氧層的東西(如發(fā)膠)。

五、設(shè)置專門的回收站，讓垃圾及時(shí)回收利用。

讓我們共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)美好家園的！

望大家采用我的建議。

環(huán)保小學(xué)作文 篇13

每一個(gè)人都要有環(huán)保意識(shí)，如果，每一個(gè)人多撿一片紙片，多撿一個(gè)塑料瓶，少吐一口痰，那么我們的城市就像日內(nèi)瓦一樣，大家一看就知道，我今天要寫與環(huán)保有關(guān)的作文。我來把我們的環(huán)保活動(dòng)告訴你們吧。

我們班就有一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，就是撿瓶子，撿瓶子不僅能保護(hù)環(huán)境，而且還能賣錢做為班費(fèi)。這不是一舉兩得嗎？這些錢可以買課外書，或者小玩具。獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)們每一天都去清潔區(qū)撿瓶子、打掃衛(wèi)生。不怕臟，不怕臟。我們撿起一個(gè)瓶子，心里就滿是喜悅。慢慢地，日積月累，一大袋子就裝滿了瓶子，老師就會(huì)讓我們班的同學(xué)去賣，雖然老師不選我，但是，誰賣瓶子都是一樣的。雖然班費(fèi)只有三元錢，三元錢不能買幾個(gè)東西，對(duì)我們班來說，這些錢非常珍貴，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果掙來的。

我們的城市雖然不能像日內(nèi)瓦一樣環(huán)境好，空氣質(zhì)量好。日內(nèi)瓦的鳥不怕人，但是我們這里的鳥，一見人就會(huì)飛走，我好像把這里改造成鳥的'樂園。我相信，通過我們大家的努力，從小事做起，我們家鄉(xiāng)洛陽會(huì)來越像日內(nèi)瓦一樣。

每一個(gè)人多撿一片紙片、多撿一個(gè)塑料瓶、少吐一口痰，慢慢地也像日內(nèi)瓦一樣，環(huán)境好，那么祖國(guó)的明天也會(huì)更好。從小事做起，我們的家鄉(xiāng)洛陽也在不停的改善，只要不停。大家快行動(dòng)起來，我們離日內(nèi)瓦的環(huán)境不遠(yuǎn)了！

環(huán)保小學(xué)作文 篇14

近幾年來，我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來越容易枯竭了。這些，都是因?yàn)槲覀冏罱罅康牟杉Y源，才導(dǎo)致我們的媽媽日漸枯竭。

是什么讓我們這位媽媽的資源越來越少了呢？當(dāng)然是我們?nèi)祟愡^度的糟蹋不珍惜，才會(huì)造成這樣嚴(yán)重的結(jié)果的。我們的`地球森林面積曾經(jīng)達(dá)到了6億公頃，這筆驚人的數(shù)字是由于我們?nèi)祟愐郧坝兄Ｗo(hù)環(huán)境的重要意識(shí)，深知如果沒有了良好的環(huán)境，我們也就無法呼吸到微風(fēng)輕拂過草面的甜美味道。而現(xiàn)在呢？我們地球的森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒患庸?jié)制地砍伐樹木和毀林開荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%，現(xiàn)在我們的保護(hù)在自然的重要意識(shí)越來越淺，不愛護(hù)身邊的一草一木，由于森林逐漸變少，我們呼吸的第一口空氣也就越來越不清新……

還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產(chǎn)資源。它是有限的，現(xiàn)在我們的開采技術(shù)不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發(fā)生短缺，甚至面臨枯竭。到那時(shí)，我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的大地上。

面對(duì)這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球媽媽，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個(gè)小小的塑料袋，這也是不應(yīng)該的！

讓我們行動(dòng)起來，保衛(wèi)地球吧！

環(huán)保小學(xué)作文

環(huán)保小學(xué)作文1

東方欲曉，晨曦初露，我伴著聲聲鳥語，陣陣花香，來到了公園。

哇，生機(jī)勃勃的公園，好一幅美麗的畫面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們……他們各得其樂，各享其趣！

忽然間，我聽到幾聲微弱的抽泣聲——哦，原來是小草的哭聲我看了看小草的旁邊，幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們?cè)谧蛱焱砩峡駳g時(shí)留下的吧！我關(guān)切地問：“小草，小草，生命力頑強(qiáng)的小草，你為什么哭呀”小草擦了擦眼淚，滿懷悲傷地對(duì)我說：“你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚……嗚……還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被”燙傷“了……你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了……你們?nèi)祟惖囊恍┤苏媸翘蓯毫恕瓎琛瓎琛彼麄兊目蘼暩鄳K了。

對(duì)呀！我們不是口口聲聲說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”嗎可我們?cè)趺茨苓@樣呢我們要愛護(hù)我們美麗的諾亞方舟——快醒悟吧！幾個(gè)爛醉的少年！

——快醒悟吧！那些破壞自己生命搖籃的人。

環(huán)保小學(xué)作文2

我曾經(jīng)看到這一幅漫畫，上面畫著一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，一個(gè)小男孩和媽媽一起去買菜，當(dāng)他們走觀察家樹林的時(shí)候，傳來“嘿嘿”的幾聲，哦，原來是兩個(gè)叔叔用樹當(dāng)練身器材用，小孩指著牌子問媽媽：叔叔不識(shí)字嗎？原來牌子上寫著：“愛護(hù)花草樹木”。

我看完這幅漫畫，我覺得畫里的叔叔們很自私，為了自己的健康和鍛練，就不愛惜花草樹木，把公共道德不當(dāng)會(huì)兒事。

我們身邊何嘗沒有這樣的人呢？我每天會(huì)看到垃圾埇旁會(huì)有許多垃圾，這是為什么呢？垃圾桶又沒有沒寫字，這是因?yàn)橛行┤烁糁幸欢尉嚯x的時(shí)候，是把垃圾扔過去的，所以垃圾桶旁邊會(huì)有一大堆垃圾，要不是還有清潔工的打掃，不然我們的石首可以成垃圾城了，并且，每天晚上都有許多人去政府玩，但他們有的在草坪上亂走、跑、跳和放風(fēng)箏的都有，你們會(huì)發(fā)出疑問了，難道這個(gè)草坪可以自由走動(dòng)，不，不是的，是因?yàn)樗ㄋ﹤儫o視草坪上的告示牌，為了自己的利益什么都不顧，這是一種很自私的行為。

現(xiàn)在，我呼吁人們保護(hù)環(huán)境！不要太自私！千萬不要做健身莫忘環(huán)保??！

環(huán)保小學(xué)作文3

善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约海徽鹊厍?，就是拯救我們?nèi)祟愖约?；改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！

就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍?？墒乾F(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣！

在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：

環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起；

加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；

發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門；

作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解；

低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源；不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；

每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事！

希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！

環(huán)保小學(xué)作文4

我小時(shí)侯不認(rèn)識(shí)環(huán)保，把垃圾扔在地上，扔在小河里?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大認(rèn)識(shí)環(huán)保，不把垃圾隨處扔，不把小河污染。如果，我把小河污染，就會(huì)把小魚弄死。然后，小河水流入稻田，會(huì)把農(nóng)民伯伯的莊稼弄死，最后，我們就沒有米飯吃。所以，我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里?，F(xiàn)在，我知道怎樣去環(huán)保。我現(xiàn)在不隨處扔垃圾，在街道上看到垃圾就拿紙巾把它包起來扔進(jìn)垃圾桶。避免小狗把垃圾拖到滿街都是，又可以方便收垃圾的工人。還不會(huì)滋生蚊子，那些可惡的蚊子就沒機(jī)會(huì)傳播病毒。

以前，我把白紙用來折飛機(jī)玩?，F(xiàn)在，我知道白紙是用森林的木材作成的。如果，我們把白紙用來折飛機(jī)玩，就浪費(fèi)了許多木材。所以，我就不再用白紙折飛機(jī)玩了。

環(huán)保對(duì)人民帶來種種好處，今天，我明白了，所以，我把以前的壞習(xí)慣通通改掉。我不單自己環(huán)保，我也要要求我的朋友和家人一起為環(huán)保而改掉壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣好行為。

環(huán)保小學(xué)作文5

大家好！我然而一棵鍵壯的小樹，以前，人們愛護(hù)我保護(hù)我，從來沒有人攀折我，此時(shí)拿我系橡皮筋，我也認(rèn)識(shí)了小草小花等幾個(gè)朋友，它們也很關(guān)心我，我生活得自由自在很快樂！

可然而不知從什么時(shí)候起，人們開始破壞我們，我的同類也漸漸的消失，有的隨著房子上冒出的柴煙消失在天空。滾滾濃煙吞噬著藍(lán)天，咆哮的廢水侵蝕著湖海，這一切，只為了一捆肥厚的私利，一個(gè)不斷膨脹的欲望。但他們?nèi)匀怀置圆徽`，不明白一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)正悄悄的來到，沙塵暴和臺(tái)風(fēng)，已經(jīng)和人們打起了交道，沙塵暴一次次無情的吞沒了無辜的小花和小草還有小樹。臺(tái)風(fēng)一次次刮塌了房子，一次次把老樹折斷，人類仍然不明白這一點(diǎn)，還一向辦著非法的工廠，此時(shí)冒出的廢氣還在殺害著小花小草，人類還在制造紙箱……雖然人們?cè)谘芯窟@些古老的動(dòng)物然而怎樣滅絕的,但還然而不明白這罪魁禍?zhǔn)拙谷蝗欢晕摇?/p>

幸好這些惡運(yùn)提醒了還蒙在鼓里的人類，此刻我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物然而大熊貓，人類此刻然而全力以赴的在拯救大熊貓，盡量不讓大熊貓滅絕。人類此刻正在拯救世界。我的朋友小草告訴我，前幾天垃圾把它悶得夠嗆了，這幾天，空氣清新多了，此時(shí)我期望人類能繼續(xù)持續(xù)下去。

環(huán)保小學(xué)作文6

“嗚..…”從天邊的環(huán)保法院里傳來了一陣哭聲。怎么回事呢?原來陸地、天空、海洋正在座無虛席的環(huán)保法院里哭訴自己的痛處呢!

海洋搶先說：“我為人們送去了無數(shù)的海鮮，人們卻恩將仇報(bào)，將污水、垃圾通通倒到我的身上。平時(shí)和我一起玩耍的魚兒成群地死去，我真是痛心疾首，欲哭無淚啊!

“我不也是一樣?！碧炜湛奁f，“夏天，我給人們送去了涼風(fēng);秋天，我給人們奉上果實(shí);冬天，我給人們帶來了雪花?？墒侨藗儏s將廢氣都排到了我的身上，害得我在也看不到昔日嘰嘰喳喳的小鳥了;還害得我再也找不到干凈的裙子了。”說完，就給大家展示了自己滿是污垢的裙子。

“請(qǐng)大家看看我的臉!”大家順著聲音找去，原來是大地。他的臉粗糙不堪，沒有一點(diǎn)綠色?！岸际侨藗兏傻暮檬?，他們把我身上的大樹全砍掉了，拿去做家具了，又不補(bǔ)種，害得我的臉上沒有一點(diǎn)綠色了。”

聽完大家的陳述，地球法官義正詞嚴(yán)地說：“你們先回去養(yǎng)傷吧。我會(huì)讓那些迫害你們的人類受到報(bào)應(yīng)的!”

環(huán)保小學(xué)作文7

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

比如說我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很*麻煩。在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

環(huán)保小學(xué)作文8

在很久以前，地球是一片鳥語花香。鳥兒在樹枝上開“音樂會(huì)”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞。樹是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家，畫了一幅綠色的畫。水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天。樹，草，花，鳥，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。

每次我和同學(xué)一起回家時(shí)：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來，我又想：可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；人類母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng)；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴(kuò)張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災(zāi)害；地球保護(hù)傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請(qǐng)拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保是我家，人人都愛它。讓我們的家園充滿陽光，充滿綠色，充滿生機(jī)。

環(huán)保小學(xué)作文9

三年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了全校的環(huán)保小衛(wèi)士。

那天，我在學(xué)校做值日。那時(shí)學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，圍欄上正在貼一些用剪刀剪好的字。因?yàn)橛玫氖羌磿r(shí)貼剪得字，所以弄得地上一片廢紙。我正在倒垃圾，我想起了老師常對(duì)我們說得一句話：“伸一伸腰，彎一彎腿，我們的校園就會(huì)變得更加美麗?！蔽液鸵煌估耐瑢W(xué)說：“我們應(yīng)該把地上的那些廢紙撿起來，把我們的校園變得更加美麗”他也覺得我說的對(duì)，于是我們就把一張張掉在地上的紙片撿起，直到那一個(gè)個(gè)整齊的大字貼到了這藍(lán)色的圍欄上，我們才回到教室，背起書包回家。

不知道過了多少個(gè)星期，學(xué)校開展了“藍(lán)天碧水工程之我為小樹掛牌”的活動(dòng)。我登上了那象征著重要意義的主席臺(tái)，那個(gè)時(shí)刻我只到現(xiàn)在都記憶猶新。那一刻我站到了主席臺(tái)上，市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們幾個(gè)人給于了“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào)，那一刻我的心情無比的激動(dòng)，過了很長(zhǎng)時(shí)間才平靜下來。我們走下主席臺(tái)，在幾顆小樹前照了像。我在全校也小有名氣啦。

這是我在學(xué)校中最難忘的一刻，也是我一生中最難忘的.一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)。

環(huán)保小學(xué)作文10

從前，有一個(gè)巨大的一個(gè)森林，里面住著許多的小動(dòng)物，比如，小兔子乖乖、兔子?jì)寢?、小狗旺旺、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動(dòng)物一直快樂的住在這里。

可是，這個(gè)巨大的森林又搬來了一個(gè)小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的動(dòng)物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧！

有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著歌，開心極了！可是突然，討厭的魯魯來了，魯魯看見新鮮的蘑菇，就說：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統(tǒng)統(tǒng)給拔掉?！惫怨韵?，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會(huì)把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。

還有一天，可愛的絨絨正在小松樹上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來了，魯魯看見美味的松果，立刻說：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。

這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個(gè)地方就安寧了。

環(huán)保小學(xué)作文11

我然而一個(gè)從深山里蹦跳而出野孩子, 晝夜不停地纏繞著山奔跑。

我然而那樣潔凈明亮,小魚在我的懷里穿行,小鳥在我的身邊快活的飛來飛去……此時(shí)我的身邊然而一片翠竹,就像一塊無瑕的翡翠;藍(lán)天和白云在我身上投下影子;朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務(wù)必的生活用水,灌溉著萬畝良田。到了晚上,附近的居民會(huì)在我的岸邊乘涼。拉家常等,最開心的要數(shù)孩子們了,瞧:有的在竹林里捉迷藏,有的在唱童謠,也有的 在捉螢火蟲。 螢火蟲搖戈的軌跡,使我增添了幾分神秘。

可惜好景不長(zhǎng)。此刻的科學(xué)越來越發(fā)達(dá),雖說這時(shí)好事,可環(huán)境也隨著被破壞。 看,離我不遠(yuǎn)的養(yǎng)牛廠,將牛糞倒入我的肚子里,我能不發(fā)臭嗎?更可惡的然而染紗廠,把沒有經(jīng)過處理的廢水直接倒入我的體內(nèi),搞得我一下子穿上了黑西裝;一下子又穿上了節(jié)日彩服;一下子又……此外,沿河居民為了貪方便,將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒有了,小魚和小鳥都不見了,就連周圍的花花草草也沒里生氣!

我多么期望有一天,河道工人們會(huì)駕著小船,將漂浮在水面上的雜物和水草;人們不再把垃圾和雜物倒進(jìn)我的肚子里, 那我該多高興啊!

環(huán)保小學(xué)作文12

今天是植樹節(jié)。為了環(huán)保，我們打算不開車，騎車去戶外游玩。

經(jīng)過西湖邊，我看見一棵棵柳樹抽出了嫩葉，正如詩(shī)人賀知章寫的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。美麗極了。平時(shí)坐車的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過，從來不曾引起我的注意，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)騎車可以欣賞一路的美景。

來到寶石山上，我們?cè)谏胶笳伊艘粔K向陽、松軟的土地，拿出隨身帶來的花籽，把花籽均勻地撒在土上，再蓋上薄薄一層土。我還在花旁找到一塊石頭，在上面做了一個(gè)記號(hào)，打算經(jīng)常去看它。

下山的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有游客把零食袋扔在了地上，我們就把它撿起，扔進(jìn)垃圾筒。

地球已經(jīng)存在了46億年，而我們?nèi)祟惖臍v史只有幾百萬年。我想地球應(yīng)該因?yàn)槿祟惖某霈F(xiàn)更綠，更美好。

環(huán)保小學(xué)作文13

東方欲曉，晨曦初露。我伴著聲聲鳥語，陣陣花香，來到了公園。

哇！生機(jī)勃勃的公園，好一幅美麗的畫面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們他們各得其樂，各享其趣！

忽然間，我聽到幾聲微弱的抽泣聲，哦，原來是小草的哭聲我看了看小草的旁邊，幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們?cè)谧蛱焱砩峡駳g時(shí)留下的吧！我關(guān)切地問：小草，小草，生命力頑強(qiáng)的小草，你為什么哭呀？小草擦了擦眼淚，滿懷悲傷地對(duì)我說：你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚……嗚……還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被燙傷了。你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了。你們?nèi)祟惖囊恍┤苏媸翘蓯毫?。嗚……嗚……他們的哭聲更凄慘了。

對(duì)呀！我們不是口口聲聲說：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎？可我們?cè)趺茨苓@樣呢？我們要愛護(hù)我們美麗的諾亞方舟?？煨盐虬?！幾個(gè)爛醉的少年！

快醒悟吧！那些破壞自己生命搖籃的人。

環(huán)保小學(xué)作文14

暑假中，我去參觀世博會(huì)的地球館，站在藍(lán)色星球展區(qū)的意識(shí)之橋上，俯看一個(gè)地球在太空中旋轉(zhuǎn)，能看到藍(lán)色的地球，也能看到一片枯竭的赤紅色的地球，那是因?yàn)槲廴荆^度開發(fā)等原因而漸漸死去的地球。我心里十分傷心，我意識(shí)到要保護(hù)地球的環(huán)境，讓他會(huì)歸藍(lán)色，保護(hù)環(huán)境要從每個(gè)人做起。

回到家以后，我開始了我的低碳生活。每天，我不再像以前那樣刷牙洗臉時(shí)，把水龍頭開在那兒水嘩嘩的流，而是用杯子盛水刷牙，洗臉的水用來澆花。說起節(jié)約用電我可是能手，看完電視就拔掉插頭，晚上，我家不再像以前那樣燈火輝煌，而是走到哪兒開哪兒的燈。有一次，媽媽帶回來一盒快餐，我見筷子和飯盒都是一次性的，我對(duì)媽媽說：我們要堅(jiān)決杜絕使用一次性餐具，這樣才能減少白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)，也減少森林樹木被濫砍濫伐，這樣就不會(huì)造成小鳥的無家可歸。我還告訴爸爸盡量少開車，這樣可以減少二氧化碳的排放，使空氣更加清新。

我們只有一個(gè)地球，讓我們一起來保護(hù)他，一起過低碳生活吧！

環(huán)保小學(xué)作文15

在我眼中，地球是美麗的，而如今，我發(fā)現(xiàn)了地球的傷疤——環(huán)境污染。

從空中俯視地球，一條條黑色小蟲爬呀爬，哦，那是臭河。咦？遠(yuǎn)方飄來一朵朵黑云，那是工廠排放的臭氣……

人類為了生存所進(jìn)行的資源的開發(fā)和利用是有必要的，但是開發(fā)要保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上開發(fā)。但是，除了工廠企業(yè)，我們自己也要提倡環(huán)保，這不，我們家就從低碳生活中嘗到了甜頭。

去年，爸爸媽媽把耗能高、含氟的舊冰箱換成了不含氟的節(jié)能冰箱，把半自動(dòng)費(fèi)水費(fèi)電的冰箱換成了節(jié)水、節(jié)電的全自動(dòng)冰箱。我們還把家電的燈換成了節(jié)能燈泡，不僅減少用電量，還節(jié)約了能源。爸爸媽媽還將洗菜、洗衣服的水接到水桶中，用來沖馬桶，盡量做到一水多用。

如今太陽能已成了一種時(shí)尚。在馬路兩側(cè)一排整齊的路燈。白天，燈管上的太陽能極板悄無聲息地從太陽中汲取能源保存起來，到天黑再釋放出來。這樣做不僅節(jié)約了很多能源，還環(huán)保。

其實(shí)，對(duì)于環(huán)保，我們還能做很多很多。

將舊練習(xí)本中未用完的紙裝訂做成草稿紙；盡量不用一次性碗筷；珍惜每一棵樹；包裝紙可作成工藝品，美化生活；草稿紙不要寫幾個(gè)字就扔……

對(duì)于環(huán)保，我們能做的還很多很多……