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      呵護(hù)生命的作文[大全五篇]

      時(shí)間:2022-07-11 05:00:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《呵護(hù)生命的作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《呵護(hù)生命的作文》。

      第一篇:呵護(hù)生命的作文

      呵護(hù)生命的作文六篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的呵護(hù)生命的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      呵護(hù)生命的作文 篇1

      時(shí)間與空間說(shuō)到底,沒有生命的輪回與逝去終究是靜止的,因?yàn)樗鼈儾淮嬖谝娮C者,哪怕經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,什么都未改變。這個(gè)世界是變換的,它不會(huì)停止,更不會(huì)等待,它對(duì)每一個(gè)生命都是平等,并且也是殘酷的,生命只有一次,它需要呵護(hù)方能成長(zhǎng)起來(lái)。

      書房的窗臺(tái)上,擺著一棵小樹,栽種它的是一個(gè)十分有文化氣息的正方形盆子,其上書了幾字:寸金難買寸光陰。大概是因?yàn)檫@個(gè)東西的書生意氣太濃厚了一點(diǎn),我也不曾正眼看過(guò)它。任其自然,什么澆樹,施肥,松土更是不存在的操作。因此,只過(guò)了大概一個(gè)月,在一次搞衛(wèi)生時(shí),意外發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在死亡線上掙扎,這一次我才真正的觀察它:拇指粗的樹干十分粗糙,且十分枯黃;樹葉低垂,如犯錯(cuò)的小孩子一般,其上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃斑;枝丫撐不了“大任”,如彎曲的魚鉤一般;土壤已經(jīng)干燥的連在了一起,根本無(wú)法存活任何的植物,可它依然在堅(jiān)持,我心中的某一處被它給深深的給觸動(dòng)到了。于是在心中便下定決心要好好的養(yǎng)活它,于是開始了辛苦的操勞。

      先用剪刀把它發(fā)黃的樹葉都給剪掉,放在一旁,接著就是澆水,將土給翻一下,在將剪掉的樹葉埋進(jìn)土壤中。然后就看它的求生欲望了。

      然而奇跡總是會(huì)來(lái)的,它復(fù)活了,這不禁讓我精神大振。生命是需要呵護(hù)的不關(guān)于悲弱或強(qiáng)大,它只在于生命的意義,只要你在為自己的生命負(fù)責(zé),在讓自己的生命有意義,那么這個(gè)生命就是值得呵護(hù)的,而不是去破壞。

      生命,這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中所包含的內(nèi)涵與精神是我們所難以理解,我從那里來(lái),我是誰(shuí),我要到那里去。這三個(gè)問(wèn)題是人生的究極問(wèn)題,同時(shí)也是生命的真諦。

      每當(dāng)看到橫死街頭的小動(dòng)物,你是否心中十分百感交集,其實(shí),那便是你對(duì)生命發(fā)自心底的尊敬。我們對(duì)所有的生命都需要呵護(hù):比如喝酒不開車,便是你對(duì)生命別人的呵護(hù),同時(shí)也是對(duì)自己生命的呵護(hù)。其實(shí)所謂的呵護(hù)并不是盡你所有的精力去照顧,它只是在一下細(xì)節(jié)上的。

      生命之脆弱大家都很清楚,所以我們更應(yīng)該去呵護(hù)我們身邊的生命,讓它們平安。

      呵護(hù)生命的作文 篇2

      一個(gè)初冬的清晨,空中下著蒙蒙細(xì)雨,陰冷而潮濕。媽媽幫我弄好早餐后,催促著我快點(diǎn)吃完去上學(xué)。我狼吞虎咽地吃完早餐,和媽媽以小跑的方式向?qū)W校跑去。一路上,我們一邊跑一邊說(shuō)著學(xué)校有趣的事情,其樂(lè)融融。我早已習(xí)慣也很喜歡這種上學(xué)的方式,因?yàn)閶寢尭嬖V我,這樣小跑可以增加體溫,抵御寒冷。

      快到學(xué)校的時(shí)候,我和媽媽繞過(guò)一個(gè)小沙丘。突然,我看見一只剛出生不久的小狗,正蜷縮在那堆小沙丘邊。我和媽媽馬上停了下來(lái),仔細(xì)地打量著那只小狗。小狗渾身濕漉漉的,不停地顫抖著,目光中充滿了驚恐與不安。小狗看見我們停在它的身邊,努力地想站起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾番努力,最終還是以失敗告終。我輕聲問(wèn)媽媽:“這只小狗是不是要死了?”媽媽說(shuō):“它好像生病了,而且病得不輕?!笨粗@只可憐而虛弱的小狗,我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我用央求的眼神看著媽媽說(shuō):“媽媽,我們把小狗抱回家去吧!”媽媽堅(jiān)決地說(shuō):“不行,它病得很重。一定是它的主人看它病了,把它丟棄在外面的。我不能把它帶回家。”

      媽媽說(shuō)完拉著我向?qū)W校走去??晌乙豢吹叫」纺请p無(wú)助的眼睛,看到它那虛弱、不停顫抖的身體,怎么也挪動(dòng)不了雙腳。我再一次哀求媽媽說(shuō):“媽媽,您從小教育我要做個(gè)善良、有愛心的孩子,我們不把小狗帶回去,它會(huì)馬上死掉的。您怎么能見死不救呢?”媽媽驚訝地看著我,輕聲安慰我說(shuō):“婷婷,你先去上學(xué),讓媽媽來(lái)想辦法?!蔽也恢缷寢寱?huì)如何處理這只小狗,心事重重地去上學(xué)了。

      一整天,我的腦海里始終浮現(xiàn)著那雙無(wú)助的眼睛。終于等到放學(xué)了,我以百米沖刺的速度跑向校門口,焦急地在人群中尋找著媽媽的身影。當(dāng)我和媽媽急匆匆趕到那堆小沙丘邊時(shí),那只小狗早已沒有了蹤影。我著急地問(wèn)媽媽:“那只小狗到哪去了?”媽媽笑了笑說(shuō):“我也不知道,可能死了吧!”我聽了嚎啕大哭起來(lái)。一邊哭,一邊埋怨媽媽沒有愛心,是殺死小狗的兇手。媽媽什么也沒說(shuō),只催我趕快回家。我氣鼓鼓地走在回家的路上,沒跟媽媽說(shuō)一句話。我在心里無(wú)數(shù)次地批判著媽媽的無(wú)情與冷漠。

      回到家,我沖進(jìn)臥室,趴在床上哭。突然,我發(fā)現(xiàn)一只紙箱放在我的書桌邊,好像里面有東西在動(dòng)。我好奇地打開紙箱,??!我驚叫起來(lái),我尋找的那只小狗它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也變得有神了,正舒服地躺在一堆舊棉絮上。“媽媽,媽媽,謝謝您救了這只小狗?!蔽殷@喜地沖出房門,緊緊抱住媽媽。我再次仔細(xì)的看著它的時(shí)候,它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也有神了,正舒服地躺在那堆舊棉絮上。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“小狗也是一個(gè)生命,它和我們?nèi)祟惞餐钤谝黄{(lán)天下。我們有責(zé)任呵護(hù)它們、照顧它們?!?/p>

      是啊!朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生死衍滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。保護(hù)動(dòng)物,呵護(hù)自然界里每一個(gè)生靈的生命吧!

      呵護(hù)生命的作文 篇3

      在五彩繽紛的世界中,最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個(gè)生命的誕生都來(lái)之不易,每于個(gè)生命的成長(zhǎng),都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛生命。

      世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也不可能有兩個(gè)完全相同的生命。每一個(gè)生命都是獨(dú)特的,生命的珍貴就在于它不可能重復(fù),生命的河流不會(huì)復(fù)回,每個(gè)人生命都是有限的,生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的。

      生命如那絢爛的朝霞,如那初生的太陽(yáng),又如那秋日的菊花,天空如果沒有了朝霞,將會(huì)是多么單調(diào),世界如果沒有了太陽(yáng),將會(huì)是多么黑暗,秋天如果沒有了菊花,將會(huì)多么毫無(wú)生機(jī)。

      生命得脆弱的,如同那美麗的玻璃杯,一不小心便會(huì)破碎,再也無(wú)法粘合起來(lái)。莎士比亞說(shuō)過(guò),:“人是多么一件了不起的作品,宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”可見,生命是多么的珍貴和神奇呀!

      四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅,田野里破土而出的草兒,都是一個(gè)個(gè)生命,它們是在展露生命的風(fēng)采,是在謳歌生命的神奇力量。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒剩鼈兌靡谧约河邢薜纳锞`放出無(wú)限的光輝,雖然它們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無(wú)二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無(wú)二的使命!

      生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會(huì)意義,因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣?huì)和親人的關(guān)懷下成長(zhǎng),漸漸羽翼豐滿,像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天,展翅翱翔。因此,我們要珍愛生命。

      珍愛生命吧!因?yàn)椋且磺腥松母镜拙€,呵護(hù)生命吧!因?yàn)樗悄敲吹恼滟F而又不堪一擊。關(guān)愛生命吧!因?yàn)樗鼤?huì)讓你體會(huì)到人生的價(jià)值!

      關(guān)注生命安全,讓我們一起努力!

      呵護(hù)生命的作文 篇4

      保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):“生命只有一次”。是啊,“生命”多么鮮活的字眼,“安全”則是一個(gè)老調(diào)重談的話題。但是“生命”與“安全”是息息相關(guān)的。

      人的生命就如同蟬翼,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,有時(shí)又十分易逝,人們可以知道,上帝為什么賜予人類生命,那是因?yàn)樯系圩屓祟悓W(xué)會(huì)珍惜自己的生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的',這就看人類是如何把握自己的生命了!

      在科技化的21世紀(jì),汽車成為人們的主要工具。它給我們帶來(lái)前所未有的改變,在大家的贊嘆聲中每一個(gè)個(gè)鮮活的生命在無(wú)情的車輪下消失了。生命如鮮花,有時(shí)會(huì)凋零,有時(shí)會(huì)綻放,君請(qǐng)看,大樹也斷樹,花兒也會(huì)凋謝,但是,大樹可以斷樹再生,花兒凋謝了也會(huì)開放,人出事了還可以恢復(fù)往常的快樂(lè)嗎?

      經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)在20xx年由于交通事故而引發(fā)死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,其中中小學(xué)占了10多萬(wàn)人,平均每天死亡達(dá)300多人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要?dú)埧釤o(wú)情的數(shù)字。但在這血的背后,駭異此有一次發(fā)生了慘不忍睹的交通事故啊!有多少家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿识寥肷顪Y不能自拔,由此可見,大家必須注意交通安全,遵守交通安全。

      在無(wú)數(shù)的事例中,給我印象最深的是:一所初中由于沒有操場(chǎng),凌晨學(xué)生正在馬路上跑步,一輛大卡車向他們撲過(guò)來(lái),絲毫沒有停止的意思,兩位跟班老師叫同學(xué)閃開,但是已經(jīng)晚了,十幾名學(xué)生被壓死在車輪下,在一片又一片血的漣漪中倒下去了…..“司機(jī)一滴酒,家人兩行淚”這是在用血和淚為大家說(shuō)明的道理,我們?nèi)魏我粋€(gè)人都將這句話牢牢地記在心間吧!我呼吁任何一位司機(jī):請(qǐng)珍惜您的生命,也同樣珍惜那些無(wú)辜的生命吧!

      人生只有一次,讓我們一起遵守交通規(guī)則,美好的生活從安全做起,安全也要認(rèn)真地,有目的地履行。我相信大家能做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”“走馬路要看清車輛,不要低頭猛跑”等等,始終把安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng)上,那么我們完全可以避免交通事故,一起走向美好的明天!

      呵護(hù)生命的作文 篇5

      “凌寒,快來(lái)!看這是什么好東西!”媽媽朝著正在河中央自在玩耍的我興奮地?fù)]了揮手,另一只手中好似掂著一個(gè)小玩意兒。

      清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動(dòng),于是便慢慢從沒腰身的河中央緩緩挪向岸邊。

      終于完成了水中的前進(jìn),來(lái)到了媽媽的眼前。仔細(xì)看著媽媽手里的東西,頓時(shí)驚呆了,那是一個(gè)多么美麗的生命?。【{(lán)色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點(diǎn)污漬,純潔無(wú)暇,讓人不覺怦然心動(dòng),這是我從未見過(guò)美得讓人驚訝的藍(lán)蜻蜓?。∫幌蚴挚斓奈?,竟然遲疑著不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!

      正當(dāng)我沉浸在對(duì)這美麗蜻蜓無(wú)限欣賞的情緒中時(shí),河中央的小妹妹哭鬧著要看蜻蜓,無(wú)奈之下,我只好小心翼翼地掂著蜻蜓的翅膀,來(lái)到了河中央。她看著蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過(guò)來(lái)?yè)?,我下意識(shí)一躲,可已經(jīng)遲了!只見蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。心中頓生憐惜,為它感到無(wú)比悲痛,但是已經(jīng)沒有辦法來(lái)彌補(bǔ)這一切了!

      于是我松開了手,本以為蜻蜓會(huì)立即飛走,誰(shuí)知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺心中有個(gè)聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒有一絲猶豫,快步在水中跑了起來(lái),隨著位置的移動(dòng),河水也在一點(diǎn)一點(diǎn)變深,可我早已顧不得這些。

      終于還是在水徹底淹沒脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險(xiǎn)中了。

      轉(zhuǎn)過(guò)身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠(yuǎn)的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著爬起來(lái),蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了,心中瞬間滿是悲痛,它不該這樣死去啊!

      回家路上,我輕輕把它放在衛(wèi)生紙上,用手托著,時(shí)不時(shí)的還要?jiǎng)觿?dòng)手,因?yàn)槲也辉敢庀嘈琶利惖乃鼤?huì)這樣消失,也不愿放棄對(duì)他最后的呵護(hù)。

      奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過(guò)窗戶飛了出去。

      它還活著,它真的還活著。

      我的心情異常激動(dòng),看著窗外的藍(lán)天,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應(yīng)該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”

      呵護(hù)生命的作文 篇6

      一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的,卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?

      當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時(shí)候,我為之高興;可是,當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束,人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!

      保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。

      有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語(yǔ)中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患?。‖F(xiàn)如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。

      如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒在刺耳的喇叭聲中,面對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景,你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。

      記得那是去年的一個(gè)中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時(shí),一輛轎車狂奔而來(lái),我站在路邊,頭發(fā)都立了起來(lái),

      第二篇:呵護(hù)生命

      呵護(hù)生命

      生命,一個(gè)多么鮮活的物體;安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福,一個(gè)多么美妙的境界。

      生命只是一個(gè)過(guò)程,有轟轟烈烈,有平淡如水,有艱難困苦,這些都不重要,只要你克服它,只要你戰(zhàn)勝它,那就是好的。但是,如果你丟失了自己擁有的生命,那么,不管是成功還是失敗都已是煙云了。

      生命是父母給予我們的,我們應(yīng)該熱愛生命,而熱愛生命的前提是關(guān)注安全。大家都知道生命創(chuàng)造了人類世界,生命創(chuàng)造了人類歷史,生命更推進(jìn)了人類各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩,博大精深,生命的氣勢(shì)是如此的恢弘壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好,它是容天,容地,容天下難容之事;笑古,笑今,笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的堅(jiān)毅果斷;亦有百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳的壯志雄心,更有精誠(chéng)所至,金石為開和一言既出,駟馬難追的誠(chéng)信。然而,你有沒有想過(guò)如此美妙的生命,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃的行走在人生的道路上以后,靠的是什么?要我說(shuō)靠的是安全這把拐杖,如果說(shuō)安全是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉,如果說(shuō)生命是一幅畫,那安全就是抒寫神遠(yuǎn)神致的筆。沒有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

      是呀!有了安全才有平安,才有千家萬(wàn)戶的安寧與幸福,那多少的事故和眼淚,夾雜著悔恨和淚水,讓我們隨之黯然,那多少的教訓(xùn)和哭泣,伴隨著辛酸和痛楚,讓我們更加警醒,讓我們更深刻的體會(huì)到只有關(guān)注安全,才有平安,才有幸福。

      關(guān)注安全,平安是福,讓我們用安全的花環(huán),串起這一片常在的歡聲笑語(yǔ);讓我們用安全的鏡子,照出這一幕合家的幸福美滿;讓我們用雙手,去呵護(hù)生命。

      第三篇:安全呵護(hù)生命

      安全呵護(hù)生命

      從幼兒開始,父母就叮囑我們別亂跑小心摔著,上學(xué)時(shí)老師常對(duì)我們說(shuō)過(guò)馬路時(shí)要注意車輛,而工作時(shí)和培訓(xùn)的第一堂課就是安全知識(shí),安全生產(chǎn)說(shuō)明在人生的旅途上我們一直依賴者“安全”這個(gè)拐杖,如果沒由它我們可能會(huì)摔倒,更不可能這樣快樂(lè)的生活著。

      作為高危企業(yè)中一名安全員,我們要多學(xué)習(xí)安全知識(shí),以身作則,以安全生產(chǎn)為主題思想,提高安全意識(shí)增強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻繃緊安全這根弦,克服僥幸心理,清除麻痹大意松懈的思想。而在工作中做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。以踏踏實(shí)實(shí)工作作風(fēng),將“責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)樹立在我們頭腦,以嚴(yán)格的要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高度的責(zé)任來(lái)體現(xiàn)人生的價(jià)值!然而在我們身邊依然由個(gè)別的企業(yè)不重視安全,不講安全,甚至不要安全。就因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄,違章操作的各種原因,使一些企業(yè)接二連三的發(fā)生事故這些事故不但毀了企業(yè)的前途,更重要的是人員傷亡讓一些家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。這些以血為代價(jià)換來(lái)的教訓(xùn),希望我們引以為戒,做到安全生產(chǎn)。

      在我們單位中,如果不講安全,一個(gè)小小的煙頭就能給我們帶來(lái)巨大的危害。不懂安全哪怕是一個(gè)小小的意外就能讓生命處于危險(xiǎn)中,失去安全傾刻間就能讓我們?cè)敬嗳醯纳f(wàn)劫不復(fù)的打擊,事實(shí)就是慘酷無(wú)情的,所以現(xiàn)在我們不再依賴領(lǐng)導(dǎo)的威懾力,不要再依靠親情的囑托,我們自覺有義務(wù)的進(jìn)行安全生產(chǎn),并掌握好安全,生命才有保障。

      同事們,我想告訴大家,雖然每天都有一個(gè)新的開始,但是生命只有一次,為了自己和家人的幸福,讓我們的工作每天從起點(diǎn)開始向零事故進(jìn)軍,讓安全成為一種習(xí)慣,現(xiàn)在我們以公司的安全生產(chǎn)方針,科室,班組的口號(hào)下努力工作,安全生產(chǎn)爭(zhēng)取讓我們的匯豐更加強(qiáng)大。

      第四篇:生命的呵護(hù)

      生命的呵護(hù)

      生命就像一朵還未盛開的花朵,需要溫暖人心的呵護(hù),才能夠芳香四溢,沁人心脾,偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射,生機(jī)盎然。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??”我曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩,后來(lái)那位小女孩得了重病,幾年以后,當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后,馬上過(guò)來(lái)看她,并且想盡辦法來(lái)幫助她,還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫助你。

      拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。

      時(shí)間就是知識(shí)——自古以來(lái),有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),才博學(xué)多才,聰明絕頂,才會(huì)考狀元。

      時(shí)間就是金錢——每天一大早的,菜市場(chǎng)就很熱鬧,這熱鬧的場(chǎng)景,是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜,人們都抓緊時(shí)間買菜,賣菜者更是忙得不亦樂(lè)乎!

      時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的來(lái)臨時(shí),消防叔叔提前一秒或晚一秒,就會(huì)挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命,及財(cái)產(chǎn)的損失。

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”你知道梅花為什么會(huì)受那么多人的愛戴嗎?因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個(gè)性,那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。

      “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)定,任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中,任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它,它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。

      人的生命只有一次,就像一朵花,凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命,活出自己的人生,讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。

      明江小學(xué)六年級(jí):丁淑鈴

      第五篇:生命的呵護(hù)

      生活就像一朵花尚未綻放,需要溫暖和人性化的關(guān)懷,可以芳香,清爽,偶爾有一只努力工作的蜜蜂和美麗的蝴蝶點(diǎn)綴將變得充滿活力,充滿活力。

      感恩的心,感謝你,與我的生活,讓我有勇氣做我自己...我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩,一杯溫暖的牛奶,一個(gè)饑餓的小男孩,然后那幾年后來(lái),當(dāng)小男孩學(xué)會(huì)幫助他的小女孩嚴(yán)重生病的消息后,立即來(lái)看看她,并盡力幫助她,也幫助她的一切醫(yī)療費(fèi)用支付清除它。這是人與人之間的生活關(guān)懷。只要你給一點(diǎn)愛,其他人會(huì)幫助你,當(dāng)你遇到挫折。

      放棄時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間會(huì)拋棄他。

      時(shí)間就是知識(shí)每天早上,食品市場(chǎng)很活潑,這個(gè)活潑的場(chǎng)面,是賣蔬菜兩個(gè)多點(diǎn),批發(fā)各種蔬菜,人們抓住 買菜,賣蔬菜太忙了!

      時(shí)間就是生命-當(dāng)火來(lái)了,火燒的叔叔提前一秒或一秒,會(huì)拯救寶貴的生命或失去寶貴的生命,和財(cái)產(chǎn)的損失。

      李梅的角數(shù),凌漢一個(gè)人打開你知道為什么李子這么多人喜歡嗎?因?yàn)槊坊ㄓ幸粋€(gè)美麗的個(gè)性,那是強(qiáng)大的。它忍受了暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天開放。王安石寫了永恒的告別。

      硬而有力地掌握在巖石裂縫的葉子,任何風(fēng)和雨吹它,他們使用自己強(qiáng)大,真正的人格保護(hù),關(guān)心自己寶貴的生命。這是鄭曦移動(dòng)的真正品格。

      人類的生命只有一次,像一朵花,枯萎,證明了生命的結(jié)束。但我們必須珍惜我們寶貴的生命,從自己的生活中生活,這樣,即使他還是很有價(jià)值的褪色。

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