第一篇：描寫貝殼作文1000字-寫物作文

描寫貝殼作文1000字-寫物作文范文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫貝殼作文1000字-寫物作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼，是軟體動物科目，英文名為shell，分為五大綱：腹足、頭足、多板、撅足和雙殼綱。

貝殼的數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)變異極大，有的種類具有1個呈螺旋形的貝殼；有的種類具2片瓣狀殼；有的種類具有8片板狀貝殼，呈覆瓦狀排列；有的種類的1塊貝殼被包入體內(nèi)；有的種類貝殼甚至完全退化。種類也非常的多，有：玉螺、紫螺、白玉貝、貞潔螺、海兔螺、珍珠貝、豎琴螺、錦鯉筆螺、寶石鐘螺、白星寶螺、火焰唐冠螺、夜光蠑螺、貓眼蠑螺、天使之翼海鷗蛤、女王鳳凰螺、水晶鳳凰螺、花瓶鳳凰螺、紫袖鳳凰螺……

珍珠母貝是一種天然生產(chǎn)的古老有機寶石，產(chǎn)在珍珠貝類和珠母貝類軟體動物體內(nèi)，由于內(nèi)分泌作用而生成的`含碳酸鈣的礦物珠粒，是由大量微小的文石晶體集合而成的，因此個個都顏色、紋路都十分獨特，滿足了許多消費者對個性化首飾的需求。一個世紀(jì)以前，深海珠貝是歐洲貴族奢侈華麗的標(biāo)志飾物，珍珠母貝飾品要進行非常細致的打磨、精確的切割，設(shè)計還要求鑲嵌就有把蚌殼等貝類打磨成紐扣，裝飾在高檔的服裝上，它們從來都是設(shè)計師們最珍愛的朋友。尤其是近兩年來，珠寶級的貝殼類首飾也開始越來越被我們都市中喜歡帥性自然的人們所特別鐘愛。歷經(jīng)多道工藝處理，才能制成令人賞心悅目的貝殼飾品。在各類貝殼中，以澳大利亞北部托雷斯海峽一帶所產(chǎn)的珍珠牡蠣、菲律賓的馬尼拉貝、緬甸的緬甸貝以及西印度群島的巨蚌和皇后大蛤等為上等。早在遠古時期，原始人類在海邊覓食時，就發(fā)現(xiàn)了具有彩色暈光、高雅氣質(zhì)的潔白珍珠，并被它的晶瑩瑰麗所吸引，珍珠象征著健康、純潔、富有和幸福，自古以來為人們所喜愛，從那時起珍珠就成了人們喜愛的飾物，千百年來從不曾被小視與埋沒，清朝晚期，杭嘉湖一帶，并流傳至今。根據(jù)地質(zhì)學(xué)和考古學(xué)的研究證明，在兩億年前，地球上就已經(jīng)有了珍珠。國際寶石界還將珍珠列為六月生辰的幸運石。

一個小巧玲瓏的貝殼，也能起到大作用。扇面形狀的，螺旋形狀的，大的，小的，只要加工一下，或穿起來，吊起來，便即可逃脫被人遺棄的命運，在墻壁上、桌面亮麗地展示一番。體積大的扇形貝殼，經(jīng)過特殊工藝的壓貼處理，完整地裝飾在木碗內(nèi)壁上，這樣的碗使用起來更環(huán)保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起來，做成一道簾子，裝飾在窗前，東南亞風(fēng)情的家居場景即刻呈現(xiàn)。如果把貝殼制成的風(fēng)鈴放在海邊，你會用它來聽海聲，但在喜歡海洋的家中，它的用處可就大了。窗簾扣，小吊環(huán)，不加修飾，貝殼就能讓你的家呈現(xiàn)出東南亞風(fēng)景。將海邊拾回來的小海螺，光滑、圓潤、亮閃閃的，兩個配對在一起，做成窗簾扣的吊環(huán)，一樣美麗非凡，把它們配飾在家里的窗簾上，窗簾也會沾染上海風(fēng)的味道。在遠古時代時貝殼還有充當(dāng)錢的作用。

唐代李咸在《富貴曲》之中寫到：珍珠索得龍宮貧，膏腴刮下蒼生背。明代宋應(yīng)星寫《天工開物·珠玉》時說：凡珍珠必產(chǎn)蚌腹……經(jīng)年最久，乃為至寶。清代陳維崧的《醉花陰·重陽和漱玉韻》詞道：今夜是重陽，不卷珍珠，陣陣西風(fēng)透。

第二篇：撿貝殼的作文-寫物作文

撿貝殼的作文范文-寫物作文范文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的撿貝殼的作文范文-寫物作文范文，歡迎閱讀與收藏。

夏天，爸爸媽媽帶著我來到椰風(fēng)寨。這一天，我非常開心，最后我們離開了“物產(chǎn)”豐富的沙灘、美麗的大海。

上午，我們乘車來到椰風(fēng)寨。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆璀璨的明珠，灑浴在大海媽媽的懷抱中。大海的風(fēng)景真美呀！我低頭一看，發(fā)現(xiàn)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。這些貝殼的形狀各不相同。有圓的、尖的、扁的、長的、方的……有的像雨后嫩黃色春筍；有的像一把小號，躺在沙灘媽媽身上懶洋洋地曬太陽；有的像一條小白裙，上面綴滿了許許多多的小圓點……好看極了！貝殼多的難以用筆墨來形容?！斑@么多美麗的貝殼是從哪里來的？爸爸?！蔽倚睦锊挥傻妹俺鲞@樣的問題?！柏悮ぴ瓉硎呛＠镉猩膭游?，失去生命后，隨著海水多年的沖洗，變成了各種樣子”爸爸微笑的看著詫異的我，“又被海水沖到岸邊，所以才有這么多貝殼?！蔽宜贫嵌狞c了點頭。

我們站在沙灘的上，放眼望去，爸爸發(fā)現(xiàn)海水退潮了，告訴我現(xiàn)在是撿貝殼的最好時機，我聽了，準(zhǔn)備大干一場。撿著撿著，突然發(fā)現(xiàn)每個貝殼上都有一條條波紋，我連忙跑到爸爸身邊，問道：“爸爸，為什么貝殼上有一條條波紋呢？”爸爸微笑地對我說：“這是美麗的`大自然送給它們的！”爸爸說著摸了摸我的腦袋。哦，原來是這樣。我心想。哇！我發(fā)現(xiàn)地上有一個大大的貝殼，伸手去撿，它竟然會動！我仔細一看，原來是一只寄居蟹，這只長著鉗子的小家伙把眼睛探出來，一看見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇得躲進了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，害怕地望著我，好像在表示抗議。最后，它習(xí)慣了，大著膽子用鉗子來夾樹枝，我怎么拽也拽不掉，只好整只裝進袋子里。這時，爸爸媽媽走了過來，我發(fā)現(xiàn)他們戰(zhàn)果累累，還捉到兩只小螃蟹；媽媽也不賴，兩個塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄居蟹就占了大部分。我們一家子撿得樂不思蜀?！皣W”雪白的浪花乘著大海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟……

第三篇：海邊拾貝殼作文400字-寫物作文

海邊拾貝殼作文400字-寫物作文范文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的海邊拾貝殼作文400字-寫物作文范文，歡迎大家分享。

今天我和同學(xué)來到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細柔的沙子，讓我踩上去很舒服!海水悄悄地漫過腳邊。啊!好爽啊!沙灘上的人多得數(shù)不勝數(shù)。

我和我的同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們在海邊漫步，趁卷來陣陣小小的海浪時，趁沙子下滑時，我們彎下腰，在里頭摸索。

呀!找到了!我高興地叫了起來。在我手中心，有一個被陽光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無瑕，光滑，甚至帶有點海的味道?？砂盐腋吲d壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會兒，我又拾到一個貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮啊!

有時我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個，2個，3個，4個……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個貝殼。

在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳印!

在三年級的一個暑假里，我回了老家，我見到了表姐，可開心了，兩人有說有笑，一起玩，一起談心。

這天，外婆說：我?guī)銈內(nèi)曝悮ぐ?。我還沒撈過貝殼，所以連忙準(zhǔn)備好，出發(fā)了。

我在泥池里找呀找，摸呀摸，找不找呀!我嘟著嘴。怎么會，快接住，我摸到一個了。如果你摸不到就幫我運貝殼吧。姐姐自豪的說。哎，只好運貝殼了。過了幾分鐘，我想：我是來撈貝殼的，不是來運貝殼的。這時姐姐對我喊道：別發(fā)呆，快，快接住。我一時沒反應(yīng)過來，貝殼掉進了池中，泥水跳到了我身上，我生氣了。你等著瞧還是笑笑你自己吧!嘻嘻我發(fā)出了奸詐的笑聲。我撈到貝殼了，我對準(zhǔn)了姐姐前面碰哈哈……姐姐臉上有了好多泥水，她追著我，他追不上我還說我放過你

…………

撈貝殼太好玩了，一會想起那天，我就想起姐姐那一臉泥水，有機會我一定再去那里，再把姐姐當(dāng)成目標(biāo)。

7月18日那天，我和我媽媽一起去青島游玩。我坐在車上，心就像一只快樂的小鳥在飛，我真的想快點飛到青島。

在青島的前幾天一直在車上渡過，每到一個景點也是像走馬觀花一樣，匆匆而過，一點都不好玩，我很失望，終于在第四天，我們來到了青島的海灘。遠遠的看去海灘人山人海，人們都光著腳丫子，有的'在海灘堆沙子;有的在拍照，還有的在拾貝殼。我脫下涼鞋迫不及待地跑了過去，彎下腰去拾貝殼，我一邊走一邊找，這個是什么啊?

我仔細看這個難道是貝殼?不像啊?我拾起來一看，哇!原來我剛剛看到的是螃蟹的殼，我又抓到了一只螃蟹，它看著我好象在說：求求你，放了我吧，我媽媽還在找我呢!我心里有點舍不得的，但是還是把螃蟹放了，螃蟹再次看著我，好象在說：謝謝你放了我。

然后我就繼續(xù)去拾貝殼了，各種形狀的貝殼滿滿的裝了一大盒子。我要把這些美麗的貝殼送給我的好朋友。

這次青島四日游我永遠都忘不了。

第四篇：描寫車前草的初中寫物作文-初中寫物作文

描寫車前草的初中寫物作文-初中寫物作文

描寫車前草的初中寫物作文-初中寫物作文1

車前草是一種普普通通的野草。我國從南到北的山間田野、路旁河邊，隨處可見它的蹤跡。我爺爺家的菜地里也有車前草。今天，就讓我介紹一下吧！

記得在我小時候，有一次，我得了尿頻癥，媽媽急得象熱鍋上的螞蟻。奶奶知道后，摘下一大把車前草從家里送來，并對媽媽說：車前草是一種良藥，不但能治尿頻癥，還有利水、清熱、明目的功效。“媽媽聽后，立刻把車前草洗干凈，放到藥罐里煎煮。我服了藥后，果然，第二天我身體好多了。

在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的上午，我和爸爸一塊兒去摘車前草。車前草長在雜草叢中，車前草嫩嫩的葉片油光水滑，頓時勾起我采摘的欲望。它被老人家稱為“飯匙草”，因為它的葉子有點像盛飯用的.飯匙。車前草綠油油的，用手摸去，軟軟的、滑滑的，用鼻子聞一聞，沒有一丁兒味道。車前草剛長出來的葉子嫩綠的，不幾天就長大，顏色逐漸變深，好看極了！它的根扎在地里相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想摘下車前草。它是多么的樸實呀！

我和爸爸一塊摘起車前草，可開心了！爸爸說“車前草摘下后，拿回家里，你一定要喝進去，肯定很好喝！回家品嘗品嘗，你也就知道它嘍！”回去后，我把整碗都吃了進去，果然，用自己的雙手辛辛苦苦摘來的草藥吃上去就是好吃。

它沒有鐵樹的威嚴，也沒有牡丹的華麗，它是那樣的普通，但對人類的作用卻非常的大，這就是車前草。

描寫車前草的初中寫物作文-初中寫物作文2

記得在我小時候，有一次，我得了尿頻癥，媽媽急得象熱鍋上的螞蟻。奶奶知道后，摘下一大把車前草從家里送來，并對媽媽說：車前草是一種良藥，不但能治尿頻癥，還有利水、清熱、明目的功效。“媽媽聽后，立刻把車前草洗干凈，放到藥罐里煎煮。我服了藥后，果然，第二天我身體好多了。車前草還是一種味道鮮美的野菜，在我國東北被稱為“車轱轆菜”，一般是五月中旬到六月初味道最美，做法也十分簡單，下面我來說一下：須要用剛長出的“車轱轆菜”，將其洗干凈后放入沸水中煮上，15分鐘出鍋，放入涼水中再清洗一下，用手擰凈后就可以裝盤了，要蘸著東北大醬吃。味道很鮮美哦！在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的上午，我和爸爸一塊兒去摘車前草。車前草長在雜草叢中，車前草嫩嫩的葉片油光水滑，頓時勾起我采摘的欲望。它被老人家稱為“飯匙草”，因為它的葉子有點像盛飯用的飯匙。車前草綠油油的，用手摸去，軟軟的、滑滑的，用鼻子聞一聞，沒有一丁兒味道。車前草剛長出來的葉子嫩綠的，不幾天就長大，顏色逐漸變深，好看極了！它的根扎在地里相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想摘下車前草。它是多么的樸實呀！

我和爸爸一塊摘起車前草，可開心了！爸爸說“車前草摘下后，拿回家里，你一定要喝進去，肯定很好喝！回家品嘗品嘗，你也就知道它嘍！”回去后，我把整碗都吃了進去，果然，用自己的雙手辛辛苦苦摘來的草藥吃上去就是好吃。

它沒有鐵樹的.威嚴，也沒有牡丹的華麗，它是那樣的普通，但對人類的作用卻非常的大，這就是車前草。

第五篇：寫物作文

小烏龜

我家有一只烏龜，它叫小貝。它的家是魚缸。

它的樣子十分有趣。頭、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常銳利，一塊很光滑的石頭，不一會兒就爬上去了；背上馱著一張又重又硬的殼，怪不得爬得那么慢；加上一條又短又小的尾巴，湊成了一只可愛的小烏龜。呵呵，小貝的樣子蠻搞笑，蠻有趣的吧！

小貝愛吃切碎的瘦肉，一頓能吃一大半盤。怎么樣，它的胃口夠大的吧。我必須一點一點的把肉放進去。小貝吃食的時候十分有趣，我剛剛放下來一點，它馬上就把頭縮進去，真不愧是縮頭烏龜??！過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)四周并沒有危險，它才慢慢地探出頭來，一點一點的把肉吃掉。如果你在它餓的時候不喂它，那它可就搗蛋了——把魚缸里的石子弄得當(dāng)當(dāng)響。那時候你可要遭殃了哦！遭什么殃你可知道。

小貝睡覺的時候可搞笑了。它先把頭、四肢和尾巴全部縮進殼里，然后慢慢地閉上眼睛，睡熟了，還不時從嘴里冒出幾個小泡泡來。如果你在這特時候吵醒它，它的嘴巴就會一張一張的，好想再說：“吵什么吵，本少爺正在睡覺呢，在吵醒我的話，我就不客氣了！”小貝可真是一位名副其實的少爺啊，我們一家都不敢惹它，你最好也不要惹它哦！

我家的淘氣包小白兔

我家呀，有一只小白兔，它那雪白的皮毛仿佛一支棉花糖，它那粉嫩的小耳朵讓人總想摸一摸，它那雙紅寶石般的大眼睛炯炯有神，它那人字形的小嘴吃起菜來總能發(fā)出好聽的聲音。

它可是我扯著媽媽的衣角，求了半個小時，才買的哩！我拎著籠子高興極了，把頭昂得高高的，生怕別人沒注意到我的小白兔。

回到家，我天天和小白兔“混”在一起。小白兔剛來那陣，特別害羞，不敢吃東西，甚至不敢跑動。過了幾天，小白兔從嬌滴滴的“小丫頭”忽然變成了“假小子”，大大方方地吃菜。有時候菜扯不斷，它就氣呼呼地對菜籃大發(fā)脾氣，用身體直拱。

每當(dāng)太陽變成“金燒餅”時，小白兔就一蹦一跳地跑出去曬太陽，沒一會兒就睡著了，等它睡熟了，我就忽然跑出來，“啊”地叫一聲，把小白兔嚇得直蹦，馬上跳著跑走了。

它的玩具太多了，一片樹葉，一張廢紙，一個毛線團，它都愛耍著玩。要問它最愛玩什么？是一片灰塵。每每地上有灰塵時，小白兔總是往上一撲，灰塵在空中飄著，它自己卻早已變成了“小黑兔”，可它還是那樣開心，一蹦一跳地，望著空中的灰塵。

有一次，媽媽急切地對我說：“小白兔不見啦！”我的眼睛睜得跟雞蛋似的，急得到處亂找。在學(xué)校的時候，也有氣無力地讀著課文，心里想著：“小白兔，你在哪??？”回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小白兔竟在媽媽身旁吃薺菜，我激動地把小白兔抱起來，轉(zhuǎn)了一圈，小白兔看見我這個“不速之客”嚇得直顫腳，我才把它放下來。后來，媽媽告訴我說是小白兔自己“爬”到三樓去了。我聽了，拍拍小白兔的背說：：“你可真行呀！”小白兔用無辜的眼神看著我和媽媽，我和媽媽笑得更厲害了。

這就是我家的小白兔，一只可愛又調(diào)皮的淘氣包。

心愛的文具盒

我有一個既精致又心愛的文具盒。那是我開學(xué)的時候媽媽送給我的，我非常珍愛它。我的文具盒是布制成的，長19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個長方體。拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來了許多小動物來看熱鬧。米老鼠和稿費也玩得非常開心。拉開拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡潔而又實用在一個較長的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢！在右下角，卷筆刀會隨時為我服務(wù)，它們在一起相處的可好了！!別看它們平時一聲不響。我要用它們的時候，它們

可熱心了。要做作業(yè)的時候，只要我一打開文具盒，鉛筆就會挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫直線的時候，直尺就蹦了出來，幫我把線畫直。當(dāng)我不小心寫錯了作業(yè)的時候，橡皮更會舍己為人，幫我改正錯誤。當(dāng)筆不好寫的時候.，卷筆刀會打開大門，幫我把鉛筆削尖。

文具盒一直陪伴著我成長，是我的好幫手，我會永遠珍惜你，愛護你。

青蛙

我的表哥從坪壩拿青菜來給我們家，我意外地在一片菜葉子上發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，它的背是青綠色的，肚皮是乳白色的，四條腿各有四個分開的腳趾，每個腳趾前端都有一個圓圓的小吸盤，它們能夠牢牢地吸附在墻壁上、沙發(fā)上、花盆上、植物的莖上、葉子上??因為我一直想要一只青蛙，現(xiàn)在我有了這只青蛙，我很高興。

我以為它是吃菜葉的，所以我就把它連同菜葉一起放在客廳的魚缸里，就去看電視了，等我想起它時，我到魚缸邊一看，它跑了。這時我才知道它不吃菜葉。過了好幾天天，婆婆在陽臺說青蛙找到了，我急忙跑過去，看見青蛙在花盆里，還沒有死，說明它會找東西吃。當(dāng)它從一片葉子跳到另一片葉子上時，我非常擔(dān)心它會跌落下來，但是我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心實在是多余的，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谌~子上面，逍遙地蕩著秋千，好像在對我說：“小主人，你看我厲害嗎？”我簡直佩服得五體投地！它跳到我的手背上時，感覺冰涼冰涼的。我用手指輕輕地觸摸一下它的背，它的肚子馬上警惕地鼓起來。我又把它放到一棵高高的滴水觀音上面，它馬上隱蔽在這棵滴水觀音上面，使人很難找到它，因為它們的顏色是一模一樣的。它就在這時耍起了“雜技”，從這片葉子跳到那片葉子上。它的一個最精彩的一次“雜技”是我把它放在最高的那片葉子上，它想下來，就用一只腳抓住那片葉子，把它吊起來，定了“降落地點”后，就松開那只腳，一下子跳到它定好的葉子上面。

青蛙可真好玩。

探索螞蟻

曾有人說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的生活中充滿了許多樂

趣。我很喜歡小動物，特別是小螞蟻。

有一次，我在柳樹下做作業(yè)，兜里放著一大堆糖果，我邊吃糖果邊做作業(yè)。啊~~~，我做錯了一道題，我在叫的過程中，一張開嘴，吃在嘴里的糖果一下子就掉在了草坪上。我又從兜里那了一顆糖果津津有味地吃了起來，然后認真地做起了作業(yè)。忽然，我看見一只可愛的小螞蟻爬上這可糖果上，它用它的觸角在糖果上碰來碰去，眼睛左顧右盼。然后，馬上往回走，告訴其他螞蟻，他找到了美味的食物，讓伙伴們?nèi)ミ\回家。不一會兒，一隊小螞蟻從蟻穴里出來了，先找到食物的那只小螞蟻在前面帶著路，想著快糖果走來。不一會兒，螞蟻越來越多，成群結(jié)對地從蟻穴里走出來。我找來一根小木棒，在螞蟻的前面橫著放著，只見螞蟻向四周走去，走過去后，又站成了一隊整齊的隊伍。為什么我把螞蟻的路斷了后，怎么還分辨得出方向呢？我在那兒仔細的想啊想啊，終于知道了答案，答案就是：它們聞到了東西的香味是從哪里傳過來的，所以，就知道這個東西在哪兒。一會兒，只見很多螞蟻爬上糖果上，在那兒用它們的觸角碰來碰去。我越看越入神。過了一會兒，糖果漸漸的變小了，可愛的小螞蟻們從糖果上下來，然后同心協(xié)力，抬著這塊糖果，一步一步地向家走著。我趕緊追上去看它們，他們團結(jié)一心，快快樂樂的抬著糖果，慢悠悠的鉆進洞中，在洞里共同分享美味的糖果。

大自然奧妙無窮，需要我們?nèi)ヌ剿?，所以，在這時，就讓我們展開我們自己的想象力，去探索吧！