第一篇：純潔的友誼作文

純潔的友誼作文(8篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的純潔的友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼如同一縷清涼的海風(fēng)，吹走你的枯燥煩悶；友誼如同一湖清澈的泉水，洗滌你那疲憊的心靈；友誼如同一盞黑夜的明燈，照亮你前行的道路。

我有個(gè)很要好的同班同學(xué)叫小迪，我們總是一起上學(xué)放學(xué)，最后依依不舍地在十字路口告別并約定好明天再在這相遇。我們形影不離，親密無(wú)比，宛如親兄弟一般。有一天夜里我病了，當(dāng)晚便住進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果第二天早晨小迪便一個(gè)人孤零零地站在十字路口焦急地張望著，他為了我在猛烈的陽(yáng)光下暴曬著，并一直堅(jiān)信我會(huì)來(lái)。直到母親出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，告知了真相之后，他竟然哭鬧著要來(lái)看望我不愿上學(xué)了，母親被其感動(dòng)，帶他來(lái)到了醫(yī)院。

在醫(yī)院里我見(jiàn)到了風(fēng)塵仆仆的小迪，他被曬得汗流浹背，全身黝黑，而這都是為了等我！瞬間我淚如雨下，一把抱住小迪說(shuō)：“對(duì)不起，讓你受苦了！”他見(jiàn)了我也十分激動(dòng)，仿佛找到了失散多年的親兄弟?！拔覜](méi)事，只是聽(tīng)說(shuō)你病得很重，一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”最后母親送他去上學(xué)了，告別時(shí)他眼里噙著淚水：“你一定要戰(zhàn)勝病魔，我還會(huì)再來(lái)的。”我的眼睛又濕潤(rùn)了。

果然每個(gè)周末他都來(lái)探望我，并耐心地幫我補(bǔ)課，教我寫(xiě)作業(yè)?？墒俏矣袝r(shí)因反復(fù)治療的煩躁就對(duì)小迪發(fā)脾氣，而他并不在意，反而自責(zé)地說(shuō)：“如果我能分擔(dān)你的痛苦就好了?！边@使我感動(dòng)萬(wàn)分。“你怎么傻??！好朋友?！?/p>

這就是我們純潔的友誼，它治療著我受傷的心靈，支持者我努力挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。謝謝你，我的好朋友，我們的友誼永世不忘。

怎么辦！李琪都開(kāi)始報(bào)復(fù)你了！珠璃很為我著急。

沒(méi)關(guān)系呀，只要我們用真心去感化她。我淡淡地說(shuō)。

行嗎？玉清你這辦法也太out了。珠璃搖搖頭說(shuō)。

我聽(tīng)了，只是笑。仰望著天空，我好像看到了什么不知名的東西。突然，我對(duì)珠璃說(shuō)：Les‘go！說(shuō)完，我便把珠璃拉走了。

玉清，你干嘛呀！到了目的地后，珠璃問(wèn)。

我說(shuō)：你不覺(jué)得奇怪嗎？剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那個(gè)女孩呀！你不覺(jué)得她很像李琪嗎？那時(shí)候，小李琪對(duì)她媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)〔辉S你和爸爸離開(kāi)（離婚）！琪琪要和你還有爸爸一起生活！’珠璃，還記得么？當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得很奇怪呢，現(xiàn)在，我想明白了。李琪可能就是因?yàn)檫@個(gè)而變成現(xiàn)在的模樣。所以，我們只要用真情去感化她！珠璃聽(tīng)了，做出一副感動(dòng)的樣子說(shuō)：OK！咪（我）支持你的決定！

“哎呦，是特意來(lái)看我的嗎？真是客氣了！”李琪剛剛出來(lái)便看見(jiàn)了我們，裝成一副假惺惺的模樣。

李琪，我們，我們是來(lái)和你和好的！我真誠(chéng)地說(shuō)，并送上一個(gè)甜美的微笑。

李琪一聽(tīng)，愣住了。突然，她大笑起來(lái)：我李琪不需要朋友！你們走吧！這里不歡迎你！雖然李琪強(qiáng)顏歡笑，但是我分明從她的笑聲中感受到了她的傷感。

不，李琪。我們做朋友吧！珠璃握住李琪的手，真誠(chéng)地說(shuō)。

李琪，就讓我們做朋友吧！好嗎？我說(shuō)。

李琪放開(kāi)珠璃的手，說(shuō)：才不要，爸爸都不要我了。我才懶地理你們！

爸爸不要她了？怎么會(huì)！

??？我立刻輕聲叫了起來(lái)，不過(guò)仔細(xì)一想也并不奇怪。肖惠和陳子由于一個(gè)是班長(zhǎng)一個(gè)是體育委員，他倆經(jīng)常被班里同學(xué)取笑。沒(méi)想到被我們瞎起哄起成這樣……唉！學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大重，不知從啥時(shí)候起，同學(xué)們同學(xué)之間的男女搭配的事情越來(lái)越多，寫(xiě)到這里，一件往事倏忽間出現(xiàn)在了我的眼前……

還是六年級(jí)的時(shí)候，“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”便是某些同學(xué)茶余飯后討論的熱門(mén)話題。班會(huì)課上，班主任讓我們討論我班兩名升旗手的人選，同學(xué)們立刻齊聲喊道：“小——S——”（化名）我心中自然很高興，因?yàn)楫?dāng)升旗手是多么榮耀的事啊，那么多同學(xué)支持我，我笑的眼睛瞇成縫兒。接著了，老師又問(wèn)：“另一名呢？”我朝夕相處的同學(xué)們很有“默契”的拖著聲調(diào)大聲叫：“小——Z——”（化名）那是一個(gè)男生的名字，我們經(jīng)常被同學(xué)們說(shuō)笑，可是當(dāng)班主任的面也不放過(guò)，實(shí)在太欺負(fù)人了！我越想越氣，竟忍不住趴在桌上哭了起來(lái)……大家這才止住了繼續(xù)起哄，平靜了下來(lái)。

可是自從這次事件后，我和那位同學(xué)小Z一直保持著很深的距離，不到迫不得已，絕對(duì)不與他說(shuō)半個(gè)字，給半個(gè)表情。說(shuō)句心里話，我并不是那么如此的恨他。但是如果我不對(duì)他冷漠的話，同學(xué)們心中會(huì)跟我這樣想嗎？

在此，我呼吁：不要讓諸如此類(lèi)的事情讓成見(jiàn)越來(lái)越深。我希望，我們的青春是快樂(lè)的，是純凈的。朋友們，停止無(wú)聊的胡鬧，恢復(fù)往日那份純潔的友誼吧！

在人生旅途中，朋友總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們左右的，不是每個(gè)人都能以心交心，真正的朋友是不計(jì)較名與利的坦誠(chéng)相待。

在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，可是總會(huì)有人懷疑異性之間純潔的友情；難道異性之間就不可以有純潔的友情嗎？友情本應(yīng)該是高尚神圣不可冒犯的，但當(dāng)有人看到有男生與女生關(guān)系好點(diǎn)時(shí)，會(huì)說(shuō)他們的關(guān)系不一般與一些不堪入耳的話。因?yàn)檫@些誤解異性的朋友，也會(huì)從此變成陌生路人。

我真的不想再看到這樣的事情發(fā)生了，異性之間也有純潔的友誼??！正處于青春期的我們，本是那樣美好的、單純的?？捎行┤舜_把我們與異性之間的交談變得那樣可疑。我想要一個(gè)朋友，一個(gè)異性朋友，一個(gè)我能談吐心聲、傾訴煩惱的異性朋友，而不是大人口中的“早戀”，這樣純潔的友誼我真的非?？赏蚁胍欢ê苊篮?。

友誼那份真誠(chéng)的永恒！那是不需要任何理由，任何代價(jià)，任何阻礙的！朋友是天、朋友是地，有了朋友便能頂天立地，友誼在我們心中占據(jù)著不可代替的位置，這份情值得我們?nèi)フ湎?ài)護(hù)。

假期里，我看了《甜橙樹(shù)》，該書(shū)出自作家曹文軒之手。書(shū)里的作品大都以田園生活為背景，抒發(fā)了對(duì)鄉(xiāng)村孩子的真情實(shí)感。

《甜橙樹(shù)》主要講述了彎橋、三瓢、浮子、六谷和紅扇五個(gè)小伙伴兒的故事。彎橋是村西頭的光棍劉四在一座彎橋下?lián)斓降?，但彎橋在八歲那年的春天得了一場(chǎng)大病，好不容易搶救過(guò)來(lái)，這孩子卻變得傻呼呼的，別人戲弄他時(shí)，他也不惱，只是害羞地笑笑！

有一次，彎橋出來(lái)打豬草，累了，就躺在一棵甜橙樹(shù)下睡著了。三瓢、浮子、六谷、紅扇他們趁機(jī)捉弄彎橋，被弄醒的他把剛做的夢(mèng)講給了小伙伴們聽(tīng)。在彎橋的夢(mèng)里，一切都是十分美好的，大家都會(huì)為對(duì)方考慮，互相包容、謙讓。在夢(mèng)里，紅扇將唯一的樹(shù)蔭讓給了彎橋，而自己卻站在了毒日下；在夢(mèng)里，三瓢費(fèi)盡心思摘下一個(gè)最大的橙子送給了彎橋；在夢(mèng)里，浮子為了讓彎橋早日見(jiàn)到媽媽?zhuān)掏磳⑺類(lèi)?ài)的甜橙樹(shù)鑿成船送給彎橋去找媽媽……在彎橋的夢(mèng)里，他們都是最要好的朋友。

彎橋他們這般純潔的友誼，像一杯蜂蜜水，浸潤(rùn)著每個(gè)人的心，甜滋滋的。嘴角上揚(yáng)的弧度，清脆的笑聲，以及周身洋溢著快樂(lè)的氣息，沒(méi)有一處不讓人感覺(jué)到他們愉悅的心情，讓人心生羨慕。

友誼的真誠(chéng)，勝過(guò)黃金萬(wàn)兩；友誼的溫暖，能抵擋凜冽的寒風(fēng)；友誼的芳香，越持久，越沁人心脾……

點(diǎn)評(píng)：文章的字里行間詮釋著友誼的'珍貴，小作者細(xì)膩的文字在不經(jīng)意間打動(dòng)著我們，這是一個(gè)純潔美好的“夢(mèng)”。

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班上的同學(xué)過(guò)生日送禮物的特別多，而且有攀比的風(fēng)氣。我覺(jué)得這樣不好，因?yàn)橛颜x的深淺不能用金錢(qián)來(lái)衡量。

前兩天，我在電視上看到這樣一個(gè)小故事：一個(gè)叫明明的同學(xué)過(guò)10歲生日，邀請(qǐng)了班上最要好的同學(xué)為他慶祝！所以，他的父母還專(zhuān)門(mén)在飯店里訂了一桌子飯菜。吃過(guò)飯后，有5名同學(xué)把找就準(zhǔn)備好的100元錢(qián)紅包送給了他，但是有一位同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備禮物。他只對(duì)那位同學(xué)說(shuō)了一句：“生日快樂(lè)！”然后就離開(kāi)了。明明有點(diǎn)生氣。第二天他就把這件事告訴了其他的5位同學(xué)。他們聽(tīng)了，就說(shuō)那位同學(xué)不懂禮貌，人家過(guò)生日，去別人家吃飯也不送禮物。結(jié)果好幾天也沒(méi)和他說(shuō)一句話。

我真懷疑他們心中有沒(méi)有那位同學(xué)呀。難道過(guò)生日必須要送禮物嗎？我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，現(xiàn)在用的每一分錢(qián)都是父母的。一個(gè)同學(xué)過(guò)生日就送100元，他們不知道父母會(huì)心疼嗎？我想：他們家可能也不是很有錢(qián)，那為什么卻那么要面子呢？同學(xué)之間的友誼應(yīng)該是純潔的，我們一定不能向文章的那些同學(xué)一樣，亂用家長(zhǎng)的錢(qián)。過(guò)生日的同學(xué)也不能趁機(jī)向其他的同學(xué)索取禮物。只要過(guò)的好，天天開(kāi)心就好。

在看完電影《紫日》的時(shí)候，我的淚禁不住流了下來(lái)。是啊，友誼是可貴的、珍貴的，但為什么要破壞這些美好的東西呢？老師常常說(shuō)這個(gè)世界需要友誼，那為什么以前人們沒(méi)想到呢？

我哭不是因?yàn)楦吲d留下淚，更不是因?yàn)槿毡敬驍×藗?，而是被楊玉福、娜佳、秋葉子的友誼所感動(dòng)。為什么要?dú)垰ⅲ瑸槭裁匆蛘?？就是因?yàn)榇蛘?？值得嗎？為了?guó)家而互相殘殺？難道就是因?yàn)榇蛘潭懒诉@么多人？

現(xiàn)在我們都知道不應(yīng)該打仗，戰(zhàn)爭(zhēng)這會(huì)給人們帶來(lái)不安的生活，生痛的傷疤，難道從前的人就從來(lái)不懂得這些道理嗎？

我想，每個(gè)國(guó)家的公民只期望能平平安安的過(guò)上幸福美滿的生活吧！如果你是去打別的國(guó)家，那你很可惡；從另一個(gè)角度想，如果你是被別的國(guó)家打的，那你會(huì)好受夠嗎？所以挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人是最可恨的。

每個(gè)人的心靈都是純潔的，就算是毒惡的人有時(shí)也會(huì)露出善良的本性。秋葉子的八音盒里播放的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，這不正代表著秋葉子那美好的、善良的心靈嗎？當(dāng)他們來(lái)到了草地的時(shí)候，我感覺(jué)到他們心里的仇恨都化解了，都露出了微笑。秋葉子摘野花給娜佳，她就像那束野花一樣，純潔。美好。她只不過(guò)是受到了殘暴的日本法西斯人的教育。大多數(shù)人的心都是善良的。本來(lái)是心靈純潔的人，卻受到了黑暗的教育，蒙蔽了雙眼。

每個(gè)人都一樣，一同生活在藍(lán)天下，都很公平。不要因?yàn)閼?zhàn)斗而沒(méi)有了友誼。世界需要友誼！

人們都說(shuō)：朋友是大雨時(shí)的一把傘、朋友是衣冠不整時(shí)的一面鏡子、朋友是口渴萬(wàn)分時(shí)的一杯水、朋友是愚味無(wú)知時(shí)的一本書(shū)。朋友是遇到挫折時(shí)的一把手。朋友時(shí)生活中不可缺少的人。

我此刻想起了我的好友侯欣。我們是在上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們就成了好朋友，因?yàn)橐患挛覀兊挠颜x差點(diǎn)破裂了。侯欣在我們班里學(xué)習(xí)好，在前10名里，而我比她低一級(jí)前20名里的，因此我傷心極了，甚至開(kāi)始有一點(diǎn)嫉妒她了，一天中午我把她叫到操場(chǎng)上，對(duì)她說(shuō)我們的友誼結(jié)束了，說(shuō)完我頭也不回就走了，只留下她一人在操場(chǎng)里呆呆的站著。自從，我不和她玩之后，我每天躲著她，她見(jiàn)了我就問(wèn)：“為什么”？我不回答就跑了。

有一天，放學(xué)之后她就對(duì)我說(shuō)：“你為什么不和我玩了”？我突然感到慚愧，為什么我要嫉妒好朋友呢？我就說(shuō)：“我怕你嫌我學(xué)習(xí)不好，看不起我，我也有點(diǎn)嫉妒你所以我才不和你玩的”。沒(méi)想到的是她不僅沒(méi)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我?guī)湍惆伞薄?/p>

從次，我不會(huì)的題就問(wèn)她，不過(guò)她沒(méi)勉強(qiáng)讓我和她玩，她主動(dòng)幫我，到了期末考試我成了全班第六名，而她進(jìn)了前五名，我不嫉妒她了，因?yàn)槭撬龓土宋?。在考完試的第二天，我就?duì)她說(shuō)：“我們還可以做好朋友嗎”？她高興的說(shuō)：“可以啊”。

就這樣我們又像以前一樣做了好朋友了，而我一直以她為目標(biāo)在不斷前進(jìn)。

什么可以變，就是友誼不會(huì)變，只有會(huì)珍惜友誼的人才配擁有純潔的、高尚的友誼。

第二篇：純潔友誼贈(zèng)言

友誼是一杯愈陳愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我，一種親和力將我們結(jié)合在一起。友誼是一棵樹(shù)，它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、熱情與真摯，也同樣需要土壤、樸實(shí)和坦誠(chéng)。

一切暫別都要重逢，一切遺憾都來(lái)圓滿，一切看來(lái)隔離的，都不可分開(kāi)。

微笑并且流淚的日子永遠(yuǎn)是屬于青春的時(shí)光，不要拒絕含淚的微笑，也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會(huì)凋謝。

在你需要幫助的時(shí)候，友誼好似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，圍繞著你也牽動(dòng)著我，它會(huì)把我們緊緊地連在一起。

友誼是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)必須付出，在付出的時(shí)候也就得到。

友誼是一棵針葉樹(shù)，當(dāng)你不尊重它，踐踏它時(shí)，它就會(huì)豎起滿身的刺來(lái)保護(hù)自己。

金色的太陽(yáng)，輻射著友情；銀色的月亮，傳遞著友情。友誼是沉甸甸的稻穗，友誼是郁蔥蔥的森林。

友誼好似溪中水，有人用玉碗來(lái)盛它。那些既無(wú)玉碗又無(wú)木碗的人，只有用手來(lái)捧它。無(wú)論什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。

不是每個(gè)人都能以心交心的，真正的朋友是不計(jì)較名與利的坦誠(chéng)相待。

把太陽(yáng)藏于心胸，讓它成為美妙的夢(mèng)幻；把友誼烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。

生活就像一望無(wú)際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。

讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧!心靈相通，快樂(lè)地笑吧!共同傾吐一下，各自向往的美好的未來(lái)。

友情是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的情。

友誼能使人同舟共濟(jì)，友誼能使人生活充實(shí)，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒(méi)法生存。

小溪若停止了前進(jìn)的腳步，也就失去了歌聲；友誼若沒(méi)有諒解，也就不會(huì)有旺盛的活力。

友誼是什么?語(yǔ)文老師說(shuō)它是一版報(bào)紙，永遠(yuǎn)有新的消息；物理老師說(shuō)它是沒(méi)有電鍵的電路，永遠(yuǎn)有效應(yīng)；數(shù)學(xué)老師說(shuō)它是有定點(diǎn)無(wú)定長(zhǎng)的軌跡，永遠(yuǎn)無(wú)終止；我們說(shuō)友誼是旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠(yuǎn)有生命力。

友誼的真諦在于理解和幫助，在開(kāi)遍友誼之花的征途中，邁開(kāi)青春的腳步，譜出青春的旋律吧!

第三篇：【微作文】友誼最純潔

【微作文】友誼最純潔

友誼是美好的。我從不允許別人玷污我和好朋友之間的情義，因?yàn)槲矣X(jué)得友誼是世上至純潔無(wú)瑕的。友誼像清清的河水，水面上沒(méi)有一絲污染物；友誼像一面鏡子，照耀著我們的點(diǎn)滴；友誼像個(gè)百寶箱，裝著我們的美好回憶??對(duì)我來(lái)說(shuō)：“友誼是世上最純潔的?！?/p>

廣東江門(mén)鶴山市雅瑤中學(xué)初一:鐘杰蔚

第四篇：六年級(jí)作文寫(xiě)人：純潔的友誼

六年級(jí)作文寫(xiě)人：純潔的友誼

我和劉騰從學(xué)前班就是同學(xué)，直到現(xiàn)在我們共同走過(guò)了七年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這六年里是她讓我領(lǐng)悟了生活中的酸，甜，苦，辣。下面我就為大家介紹一下：當(dāng)我成績(jī)考砸時(shí)，她是怎么安慰我的。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我高高興興的來(lái)到學(xué)校領(lǐng)同知書(shū)。原本以為我的數(shù)學(xué)能考一百分的，卻沒(méi)想到只考了六十分?！岸脊治以撃梅值念}卻失了手。”說(shuō)著這句話我忍不住的大哭起來(lái)。這時(shí)劉騰對(duì)我說(shuō)：“在人生的道路上會(huì)有許多挫折，現(xiàn)在這么小的關(guān)卡就把你給振住了，那以后的關(guān)卡你該怎么度過(guò)。其實(shí)人生就像一場(chǎng)爬山游戲，在山中無(wú)論遇到多少困難，你都不要放棄直到爬上山頂，愛(ài)拼才會(huì)贏。你要好好加油，我相信你回爬上山頂?shù)??！睆哪且院笪叶紩?huì)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈艅Ⅱv。

我一定會(huì)爬上屬于我的山頂，如果不信你就等著吧。

第五篇：[PK賽]關(guān)于友情的作文：純潔的友誼

[PK賽]關(guān)于友情的作文：純潔的友誼

他，是一個(gè)鄉(xiāng)下的窮人家的小孩。

她，則是一位富貴的千金大小姐。

他們的命運(yùn)，如兩條互相平行的線，但也許是天意，讓他們相交，從此他們的命運(yùn)，開(kāi)始相互牽纏。

和許多新生一樣，第一眼看見(jiàn)他，她的臉上浮現(xiàn)出了嫌棄的表情，他眼神一黯，隨即默默低下頭，顯然是習(xí)以為常了。

當(dāng)老師走進(jìn)教室開(kāi)始分座位時(shí)，所有的學(xué)生都在默默地祈禱著：千萬(wàn)別和那個(gè)窮小子分到一塊坐，當(dāng)然，她也在祈禱?？上Ю咸焖坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的祈禱，最終，他與她坐在一起了。

他的學(xué)習(xí)在班級(jí)是數(shù)一數(shù)二的，甚至連老師都對(duì)他十分地贊賞，可是她卻依舊厭惡他，因?yàn)樗J(rèn)為他奪走了老師對(duì)她的贊賞，而她的學(xué)習(xí)成績(jī)則每次都是班級(jí)第二，因?yàn)樗?，第一的寶座沒(méi)了。

她是富家小姐，所以，她成了很多高年級(jí)眼中的“肥肉”。

這天，她因?yàn)閹屠蠋熋λ院芡砘丶摇偝鲂ｉT(mén)口，就有一群高年級(jí)生等候著她。他們嬉笑著說(shuō)道：“小學(xué)妹，借點(diǎn)錢(qián)來(lái)給哥哥們花花唄?！闭f(shuō)完，便要搜她的書(shū)包。她驚恐極了，拼命呼救，可惜天色已晚，并沒(méi)有多少人。在這時(shí)，他從校門(mén)口出來(lái)了，看見(jiàn)她，先是一愣，而后奔過(guò)來(lái)，一手奪過(guò)她的書(shū)包，一手拉著她的手，拼命往前跑。不知跑了多久，他們停下來(lái)了。因?yàn)楹魵獠豁槙?，她臉紅地跟朵花一樣?jì)赡?，看著他們牽在一起的小手，她白嫩的小手被他包裹著，護(hù)在里面，倆雙小手里，有一種名為“友誼”的種子在發(fā)芽。她有些不好意思，看著他，十分誠(chéng)懇地道謝，便一溜煙地跑了，留他一個(gè)人愣在原地，不知所以。

自從那日起，他的身后就跟了條小尾巴，不管他去哪里，她都會(huì)跟著他，他們一起上學(xué)，放學(xué)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還是生活上的苦惱，她都會(huì)請(qǐng)教他，而他也會(huì)耐心地回答。就這樣，他們成了一對(duì)令人羨慕的好朋友。

而總有人偏偏要跟他們作對(duì)，漸漸地，班上就開(kāi)始流傳他們倆個(gè)人的緋聞，八卦。同學(xué)們都開(kāi)始稱(chēng)呼他們?yōu)椤靶∏閭H”。她氣極了，她不允許其他人來(lái)侮辱他們之間的友情。然而，緋聞越傳越深，說(shuō)什么的都有，當(dāng)然也傳到了老師和家長(zhǎng)的耳朵里了。老師把他們倆個(gè)隔開(kāi)，不允許他們相處；家長(zhǎng)也開(kāi)始接她上學(xué)和放學(xué)。

她難過(guò)極了。

許多天，她都不曾看見(jiàn)他上學(xué)了。她十分擔(dān)心，但是家長(zhǎng)卻不讓她去探望他。于是她跑去問(wèn)班主任，可班主任也支支吾吾的，不肯告訴她。她十分著急，感覺(jué)心就像缺了一塊，非常的不安。終于有一天，她背著家長(zhǎng)和老師——翹課。她連忙跑到他家，然而卻不曾想到，等待她的則是噩耗。

他死了。

他母親對(duì)她說(shuō)，他死的時(shí)候，很安詳。他住院的時(shí)候，還一直喃喃著她的名字，卻不希望母親告訴她他的病情，他說(shuō)，她知道后會(huì)很傷心的，她傷心了，我也會(huì)傷心。直到死的那一刻，還一直囑咐著母親。

她早已淚流滿面。感覺(jué)整個(gè)世界都轟塌了。她只覺(jué)得胸悶悶的，上氣不接下氣，兩眼一翻，暈了過(guò)去。

她一直在醫(yī)院里躺了一個(gè)月才漸漸恢復(fù)。人雖蘇醒，心卻已麻木了。她從醫(yī)院出來(lái)，到花店買(mǎi)了他最?lèi)?ài)的蒲公英。

在他的墓碑前，她深深的鞠了一個(gè)躬，把蒲公英放在上面。

純白的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，正猶如他們純潔的友誼般，帶到世界的每一個(gè)角落。

初二:軒肆