第一篇：成長的青春作文

成長的青春作文(15篇)

在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的青春作文1

成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

當然，今天，我說的只是其中的一個煩惱——自我成為一名中學(xué)生后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集，我的成績排名一落千丈!

特別是在一次小考中，語文考砸了!我鐘愛的語文成績，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了!

我在小學(xué)就是這樣學(xué)習的啊，成績不也是很好嗎?這次，我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學(xué)那該多好呀!

這個時候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志?！?/p>

我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對!我長大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習呢?

于是，因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學(xué)會適應(yīng)，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅信只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹!

成長的青春作文2

青春流露出濃濃的詩情畫意，青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節(jié)。

我們在青春抒寫一篇篇向上的章節(jié)，進行一場場無悔的拼搏，享受一段段美麗的時光。青春擁有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的絢麗奪目的色彩。

青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩行。朋友，當我們正處在青春的美好時光中時，曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛青春，放飛著我們的希望，把所有的光榮與夢想都親手交給青春珍藏。

我的青春是屬于文學(xué)的，似乎從開始學(xué)認字的那天起，我就愛上了方方正正的中國字。在父親的熏陶下，我開始閱讀書柜中一本本飄滿墨香的書藉。從《西游記》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅強樂觀……一本本名著，一個個人物，陪著我度過了一個又一個美麗的日子。

我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗和感悟;我喜歡抒寫自己的故事，將生活中每一個令我感動的細節(jié)小心記下，好好珍藏。我會隨心地寫下一段人生感悟;我會精心書寫一篇散文;我會細心地留下一首小詩。文學(xué)，為我的青春插上了夢想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢啊!

我的青春是屬于藝術(shù)的，一段悠揚的樂曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書寫著一個個博大精深的漢字;輕描淡寫，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯陪伴著我度過一段段快樂時光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的生活，充實我的人生。每一筆每一畫，都飽含著我對藝術(shù)的熱愛。藝術(shù)，為我的青春插上了夢想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢!

青春，是一首永遠也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔?，歌唱青?為青春點贊!

成長的青春作文3

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

青春，多么美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風雨不斷地打擊中汲取養(yǎng)分——這就是我的青春旋律。

帶著尚未成熟的心，踏入中學(xué)的大門，是各個新初一新生們所經(jīng)歷的，他們在小學(xué)時玩耍而調(diào)皮的心境中，漠然中便走進了教室，懷著各自的理想，走向渺遠的遠方。而我便是其中之一。

當時的我，并不了解何為學(xué)習，何為理想，理想或是一個游戲機卻又或是可有可無?？稍谶@青春激昂的校園中，處處散發(fā)著拼搏自強，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的進程。

我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學(xué)聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進攻，扣擊著我的思想大門，開始著“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數(shù)學(xué)的幾何打了我個措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰(zhàn)爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。

直到一個主題為“成長與理想”的班會，只見一個個同學(xué)上臺述說理想與不斷地成長歷程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。

就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。

接著，是那一個個深夜，昏黃臺燈下的背影。

我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時候卻無一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。

一次次的臥倒在床，一次次考試的進步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結(jié)果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅。

“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫照。

就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關(guān)斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。

我將奮斗不止，成長不懈，用淚、汗的獎?wù)聯(lián)Q取青春的養(yǎng)料，愿成長在這青春旋律中永無休止符。

成長的青春作文4

很久以后，我才明白奶奶的執(zhí)著。

去年寒假，我回到了老家。雖說我只穿了一條單褲，但坐在火爐旁，并沒感到冷。只是有時奶奶進屋時，會裹挾著一些冷風進來。一天晚飯后，忙了一天的奶奶與我一起坐在火爐旁。她進來的時候，又忘記了關(guān)門。我說：“好冷，您幫我關(guān)一下門?！蹦棠桃宦?，立馬起身去關(guān)門，隨后撩一下我的褲腳，發(fā)現(xiàn)我只穿著一條單褲，又急忙去找棉褲。我說：“不用了，又不冷?！蹦棠滩焕頃?，固執(zhí)地找來棉褲，固執(zhí)地讓我穿上?？粗纺[的棉褲，我剛想抱怨幾句，可抬頭看見奶奶那滿頭白發(fā)，心驀地軟了下來。

通往過去的途徑，似乎只剩下那一段無法逾越的身高。那次，一個住得很遠的親戚家擺喜酒，請我們?nèi)ァＮ也幌肴?，因為路很長且很顛簸。奶奶不同意。后來我干脆耍賴說：“我就是不去。”奶奶一聽，急了，要找棍子打我。棍子還沒找到，我已經(jīng)坐在地上哇哇大哭，腳胡亂地踢，手奮力地甩。“去吧，去吧，那邊有很多好玩的。”奶奶半哄半騙。我不上當，依舊哭鬧。僵持了半天，奶奶說要找繩子綁我去。我哭得更兇了。終于，奶奶在無奈之下打了我一巴掌，打得我愣著不知道干什么才好。那時候，滿含淚水抬頭，只覺得奶奶好高好高，高得我似乎無法超越。

大年三十的時候，奶奶忙著洗菜、燒菜。那天下雪了，我出門看了一下，發(fā)現(xiàn)奶奶在井邊擇菜。雪花

紛紛揚揚地落在她的頭上、身上、手上、水中。她蹲下的時候矮了許多。我站在遠處看她，似乎只有我的拳頭般大小。深黑色的建筑，越發(fā)凸顯出她發(fā)梢的一抹白，觸目驚心。我向奶奶走去，雪花漫天飛舞，落在我的鼻尖，又漸漸模糊了我的視線?？炜拷臅r候，奶奶抬頭看我，皺紋越發(fā)深沉。那一瞬間，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來我已比奶奶高出許多。只是，這樣的高度，讓人心酸。

也就是在那一刻，我終于明白了奶奶的“固執(zhí)”。其實，她只是以她特有的方式，教會我生活、做人，讓我成長。她慢慢老去了，而我的青春年華，卻在她的年華流逝中悄然而至。

最后，我和奶奶一起在雪中擇菜，她起初不讓，我說：“奶奶，您就讓我來吧?！蔽业那啻海阅棠痰哪耆A為交換，走向成長，無比燦爛。

成長的青春作文5

成長，是每一個孩子的必經(jīng)之路。它可能會使我們跌倒，但是每一次跌倒都會使我們有所收獲。成長也可能會有所收獲，但每一點收獲都是無數(shù)次跌倒后獲取的。在懵懂的青春中，我們不怕跌倒。

記得有一次，在風和日麗的下午。我的哭聲打破了午后的寧靜。我沒有考上一所好的中學(xué)，我，名落孫山了。媽媽來勸我，但我依然不可原諒自己。就這樣默默的哭，哭得我失去了最后的信心。

一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊回蕩，原來是我的好朋友來找我玩了。他看到我失魂落魄的樣子便來安慰我。但不管他怎樣安慰我，我都是一副置之不理的樣子。終于，他說要回家去一樣?xùn)|西再來。我以為是他想要走的理由吧，我便點點頭。他走后，只剩下我一個人躲在房間里流淚......過了一會兒，他大汗淋漓的出現(xiàn)在我面前，手中多了一只機械表。他一邊坐到我的身旁，一邊打開機械表殼，并將手表中的一個小齒輪拿走。他說：“現(xiàn)在它還能計算時間嗎？”我漫不經(jīng)心的說：“當然不會?！蹦憔拖襁@個小齒輪一樣，你的父母和那些在乎你的朋友們是一整只手表，你不開心，你的父母難道會開心嗎？就像齒輪一樣，你壞掉了，別人便都會傷心的。要正視自己，你可以輸了這一次，但是你不能將自己輸?shù)簟Ｄ且豢?，我恍然大悟?/p>

有人曾經(jīng)說過：“每個人都有一個一直守護著他的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，心情太過難過，那么它就會化作你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后再不動聲色的離開。于是你便有一段快樂的時光，即使以后你的道路上布滿風雪，但是你依然可以想起幸福的事，你便可以獲得勇氣。

或許屬于我的那個他，就是我生命中的天使，但是我不希望他不動聲色的離開，雖然我不希望，但俗話說；“百里長亭，終須一別。

成長的青春作文6

在日益逝去，與我們漸行漸遠的時光中，我們失去了很多很多。這就是成長的代價。我們也在不知不覺中，增添了那一絲絲煩惱。

那些無憂無慮的日子似乎一去不返，在生命中不見了駐足的痕跡，恰如踏雪無痕。因為童真不在，我也在青春韶華中遺失了那個曾經(jīng)純潔無暇的自己。

我開始有了許多憂煩，有時身心俱疲，頓感無力。好像自己已蒼老無比，年華逝去。有時困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過放棄自己那些所謂的堅持，做一個普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時常是矛盾著，堅持著。即使再苦再難，但我最終會心里流著淚，表面微笑著走下去，沒有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎，咬緊著牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時平靜的接受。其實，平靜下是一片洶涌的心。

其實，我也會傷心，也會心碎。但我不會萬念俱灰。因為，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅持，我的愛和我自己。受了傷，我只會躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著站起來，走出角落，站在陽光下，我還是那個完整的自己。

我一直信奉著的堅強，不是讓別人為你的堅強感到心疼，而是為你由衷的的加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅定不移。內(nèi)心可以脆弱，但外表必須強大。否則，當你受傷時，沒人能理解你。

誰都害怕孤獨，誰都害怕背叛。但孤獨絕不會是你做錯事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開的原因。面對背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會背叛。不要因為別人的過失，懲罰無辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過得很好。

成長，總會有疼痛。不過，這痛將會成為你一生的幸運。只有痛，才能學(xué)會不痛，更好的成長。

成長的青春作文7

有人說青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，更待何時！

理想與現(xiàn)實之間的落差，有時很殘酷，在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時候……

那時我的成績還挺好的，不像現(xiàn)在這么差，所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什么可擔心的。在那時候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完后我們幾個就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說還可以，我自我感覺良好，對這次的考試信心十足。幾天后，成績出來了，可結(jié)果出乎意料，老師說我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代?。∥液軅?、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經(jīng)走到家門口了，我停了好一會兒，才進去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績告訴了他們，他們并沒有罵我，只是鼓勵我說：“沒事，俗話說‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以后我會好好學(xué)習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會放棄。

在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會經(jīng)過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會向我招手。

青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過去，我們是多么快樂，多么高興啊！時光一去不復(fù)返啊，珍惜現(xiàn)在，把握未來吧！在這個征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。

成長的青春作文8

成長,它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。

青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。

但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶里了。

成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大，堅強的長大，長大后的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。

邁著沉重的步伐，走在成長的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅定?；ㄩ_花落，四季在不斷輪回，成長的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無數(shù)的困難多少次曾動搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,如果成長的路上只是一帆風順的話,那就不該叫成長了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時,前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎,沒有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對生活中成長里接踵而來的一道道難題,勇敢地去面對,去挑戰(zhàn),你就是勝者……

成長的青春作文9

很多事情是青春路上不曾懂得的，只有年齡逐漸增長，才能明白生活的酸甜苦辣。

原本，春本是一部屬于我們獨一無二的小說，而我們作為小說的作者自然是要用心去描繪書中的內(nèi)容。可生活中的我們則并不能完美的去把握那根繪出千姿百態(tài)生活的筆尖，在不經(jīng)意間，總是會因為一時之間的輕松或不在意而丟失了很多重要的事物。

在最初的日子里，我們都是那驕陽關(guān)懷過得寵兒。

我們在自己喜歡的道路上前行，我們按照自己的意志努力。當無數(shù)打擊來襲，我們的心里總還包含有著堅定。小時候的故事是單純的，司馬缸砸缸的果敢和機智，趙子龍七進七出的勇猛和帥氣，賈寶玉的浪漫和純真……

時間的推移讓我們明白書中的美好，曾經(jīng)我們所期望過的事情，似乎并不是那么容易實現(xiàn)的。

努力學(xué)習的路上，總也有磕磕絆絆的時候。

你可能考不過一個上課睡覺，偷玩手機的同學(xué)。你可能真的用心努力了很久，可是依然沒有達到及格成績。你會為此而感到悲傷和打擊，可是你依舊要笑著面對眾人，并且在背后繼續(xù)默默地努力著。

努力前行的路上，總會有人逐漸疏離自己的生活。

曾經(jīng)一起上課放學(xué)的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂的伙伴，在不經(jīng)意間開始彼此遠離。也許是長久的不見，也是是互相之間的道路開始不同，也可能是大家在成長的路上各自結(jié)識了新的友人……沒有誰會認為最好的朋友在某一天見一面，甚至是說句話都十分的困難，可是在成長的路上，這又是必經(jīng)的道路。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

古人是這樣的描述離別的?？烧嬲舜诵男南嗄畹模謺袔讉€人？

不僅離別如此，對于生命的逝去更該如此。

我的外公去世的那天，我的心情是低沉的，從小在外公家生活的我深刻的體會到親人逝去的滋味。但是我也因此而成長，我知道珍惜身邊人比什么都重要。一瞬間的迷茫讓我更加清晰未來的道路。

努力的意義并不單單是自己的日子可以過得更加滋潤，更在于能夠?qū)⒚篮玫纳顜Ыo家人，帶給朋友，帶給珍視的人。

子欲養(yǎng)而親不待的那種悲傷，是我們這些作為晚輩最為無奈的事情。

早日獨立，努力成長，這才是如今成長道路最應(yīng)該努力的事情。

成長的青春作文10

時光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語，又到處布滿了荊棘坎坷。

1、我長大了！

在一片歡聲笑語中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對父母說：“我長大了！”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨，對老師的批評更是不以為然。追求時尚，尋找刺激的感覺，因為，我長大了！

2、羞答的愛意

看著瓊瑤的愛情小說里那悲壯離奇的愛情故事，常常會情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛情，但更多的是對愛情的向往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶，認為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來讀了李清照的“山無陵，天地合，才敢與君絕”后，才發(fā)現(xiàn)，原來自己對愛情的理解太膚淺了。為了是愛情之花開的更美，唯有將這份羞答的愛意掩藏于內(nèi)心深處。

3、友情·依賴

最渴望，最依賴的，莫過于友情了，好朋友是一生的'財富。為了尋找財富，曾經(jīng)迷茫過，消頹過。不愿意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個心靈的避風港灣，一個可以傾訴煩惱·患難與共的依賴。渴望有著想劉備，張飛，關(guān)羽之間一樣深厚的友誼，不知是羨慕與渴望，更多的是驚嘆。于是，我在努力的追尋著……

4、多一份成熟

“當當當”是真已經(jīng)指向12了，此刻，勞累一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng)，而臺燈下

依舊有著埋頭細算，奮筆疾書的身影。產(chǎn)生困意時，只能無奈的掐掐自己。以“頭懸梁，錐刺股”為標準，一“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅持，堅持。為了那飄渺的成功……`

青春中的我，正在接受著生活的洗禮?？傆幸惶煳視]動著青春的翅膀，飛向成功。

成長的青春作文11

小時候在田里追野雞，在池塘里抓魚。經(jīng)常在桃園吃熟透的桃子。我也有兩個好朋友，不管他們做什么都會和我在一起。當時的熱播劇是三國。在桃園吃桃子的同時，我們還上演了“桃園三杰一“我是二哥。那時候我們都有理想和目標。大哥想當廣告設(shè)計師（別人喜歡看電視劇，他喜歡看廣告），我想當醫(yī)生（小時候經(jīng)常生病，醫(yī)生拿著針管的表情特別可怕），三哥想當超市小老板（拿東西隨便吃）。讓我們在田里生火，魚和野雞，讓我們大吃一頓。桃子是飯后甜點。一瞬間，童年消失了。記憶中的童年可以用四個字來評價“青果青城“它在我心中是綠色的大三，上初中。由于我們和那兩兄弟不在一個學(xué)校，一起玩的機會越來越少。當時“游戲室“幾乎被淘汰了。我也沒怎么去過。但是在我的世界里有一個地方，代替了田野、池塘、桃花源。叫“網(wǎng)吧“。一開始是同學(xué)帶我去的，后來就沉迷了。熬夜升級，裝備，標題。直到有一天，我翹課了?！罢堅儐柤议L“對學(xué)生來說是多么恐怖的話。因為態(tài)度強硬，媽媽來了我還是不肯認錯。終于，我走出了校門。回到家，媽媽問我：“你是在玩電腦，還是電腦在玩你“。當時不太懂，想了一會就明白了。是電腦在玩我。

青春，我迷失了。我的兩個兄弟正在為他們的夢想而戰(zhàn)。大哥是設(shè)計師，但是室內(nèi)設(shè)計師。三哥是一家工廠的小班長，攢夠了錢就是超市老板。再看看我小時候的夢。沒有我的教育，一切終將化為烏有。為了填補內(nèi)心的空虛，我抽煙喝酒打麻將。我會的。小時候聞到二手煙就惡心。喝醉的人特別討厭。鄰居在自己家打麻將的時候，總想把他們趕走。隨著歲月的流逝，我變成了我最討厭的人。試圖再次找到目標，卻一無所獲。一個朋友說：“知足是最幸福的...一位作家曾經(jīng)說過：“知足是因為無事可做。“

誰的成長不煩惱，誰的青春不迷茫。

成長的青春作文12

我媽總是無情地打擊我：“還好我當初只生了一個哪，不然兩個搞得家都要破產(chǎn)！”每次只要我一做錯事（在我看來只是一點小事），她就罵我，貶低我，不管是否有外人在場。這個時候，我就想，我到底是不是我媽生的呢？為什么別人家的父母對別人那么好？同樣是父母，差別竟然這么大！

爸爸媽媽常年不在家，我必須一個人生活。生活中的有些東西沒人教我，我只能自學(xué)?？粗従咏憬阕鲲垺⑾匆?，我就照著做，久而久之我也會了。我常望著偌大的房子發(fā)呆，不自覺的眼淚就流下來了。晚上我一個人睡，因為我不好意思去麻煩別人。晚上刮大風，或者有什么聲響，我只能自己縮成一團，緊緊地抱著被子。每次碰到討厭的蜘蛛、蟲子之類的，不管有多可怕，我也只能自己一個人搞定。冬天冷的時候，我只能自己買被子。

有一次，我剛學(xué)會騎自行車，我在馬路上騎，在一個拐彎的地方?jīng)]拐過來，連人帶車一起沖到池塘里去了。池塘里的水很深，我一邊喊救命，一邊想自己是不是快要死了。我使勁爬使勁爬，終于，我爬上了岸，也用力把自行車提上了岸。直到現(xiàn)在，我也不知道當時是什么力量在支撐著我。然后我騎自行車回到了家，提了一桶熱水進了洗澡房，然后在洗澡房里大哭。我想，如果我死了，會不會有人瘋狂地找我？后來，我停止了哭泣，洗了一個澡，一個人趴在桌子上想了半天。

從那以后，我都很少哭了。有一次我媽拿著細長的棍子打我的手，我感覺到刺骨的痛，但我硬是忍著沒掉一滴淚。

有時候我想，老天待人為什么就不能公平一點？為什么別人家的孩子只要玩，而我卻是一個人，什么事情都要自己動手？在害怕中，我慢慢長大，我也知道爸爸媽媽是沒辦法才去外面做事。我一個人在家里生活不容易，他們在外面做事更不容易。爸爸媽媽在外面好好打工，我在學(xué)校好好讀書，我們各自做好各自的事情?，F(xiàn)在在寢室里，同學(xué)們都怕蟑螂。而我，一腳踏上去就把它們踩死。這么多年，我已學(xué)會了勇敢和堅強。

成長的青春作文13

青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……

但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。

激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設(shè)計出的答案毫不理會這細枝末節(jié)；運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！

理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時，理智會控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！

這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！

成長的青春作文14

青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤?？汕啻河质悄敲凑鎸?，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。

有人說，在年少時，生活是盾，我們是矛，自以為堅硬，于是總是愛在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實面目是矛，不斷在沖擊我們，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子，以保護自己為目的，用自以為是的堅硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢中的國度，未來仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時，他們張揚而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實主義。

朦朧的愛戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢幻里的他們在不經(jīng)意間走了進去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚公主也要面對現(xiàn)實的冰冷。為了這愛戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會牽動少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會在某一時刻牽動你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會疼痛著過往的云煙。

我們總是在校園的圍墻里度過青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當一切都靜下來，突然發(fā)現(xiàn)習慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時光。

小孩跌倒時，若無大人在身旁，也不哭，自己爬起來。青春的我們何嘗不是個別扭的孩子，有人呵護你的痛處，就更疼。

請相信，青春的珍貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。

成長的青春作文15

就像流星劃過天際，我們的青春燦爛耀眼，閃爍著成長的光輝。漸漸褪去余溫，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，沒有光彩外表的青春卻更具價值，更富魅力。

有一天，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己沒有了小孩子的稚氣，取而代之的是一張沉穩(wěn)安靜的面孔。爸爸媽媽也不再“丫頭丫頭”地叫我，開始正經(jīng)的喊我的名字。我不再熱衷于公主裙，小發(fā)帶，而是喜歡穿著休閑裝。在書店，我不再沉浸于美好的童話，而是與魯迅、高爾基侃侃而談。書籍取代了零食，復(fù)讀機取代了洋娃娃，擺脫了孩子的奶味兒，我已經(jīng)長大了！

有一天，忽然發(fā)現(xiàn)課桌前的自己是多么地焦慮與疲憊。沒有了曾經(jīng)的輕松，有的只是無數(shù)的作業(yè)。多少個清早拖著困倦的身體晨讀；多少個夜晚伴著昏黃的燭燈努力；多少個雙休日在成堆的書海中咀嚼知識；多少個考試前夕為成績而徹夜難眠。作業(yè)取代了電視，學(xué)習取代了娛樂，沒有了閑暇時的愉快，我在成長啊！

有一天，忽然發(fā)現(xiàn)朋友是多么地可貴?？嗨稼は氲碾y題，在他的耐心講解下，心中豁然開朗。傷心難過時，有他在身邊默默陪伴，心情瞬間舒暢許多?；蛟S許多事情不想告訴爸爸媽媽，但在他面前卻能夠暢所欲言。他不僅是生活中的朋友，還是學(xué)習中的競爭對手，相知相惜，互相扶持，共同奮進?；蛟S我們在一起的時間并不久，但成長路上有你相伴，我將不再孤單。

有一天，忽然發(fā)現(xiàn)心中多了一絲叛逆。腦袋中充滿了稀奇古怪的想法，無處宣泄，慢慢沉淀，等待爆發(fā)的那天。終于，第一次對父母說“不”，第一次對老師搖頭。但隨著一陣忐忑，認輸?shù)目偸俏摇Ｎ抑?，他們要求的不一定是對的，但一定不是壞的。無數(shù)個夜晚我在被窩里隱忍著，壓抑著，難以入睡。我似乎明白了：大家不是要磨平我新生的棱角，而是希望我能用棱角去磨掉成長中的阻礙。我堅持著，成長著……

蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃過天際，就不會有燦爛的閃耀，更不會有它獨特的價值。

我不知道未來的目的地在哪里，但我會用盡全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值。

青春路上，我奮斗！

第二篇：《青春成長》高一作文

《青春成長》高一作文

《青春成長》高一作文1

青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。可青春又是那么真實，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。

有人說，在年少時，生活是盾，我們是矛，自以為堅硬，于是總是愛在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實面目是矛，不斷在沖擊我們，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子，以保護自己為目的，用自以為是的堅硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨立和自由，拼命地掙脫父母的'手，奔向那夢中的國度，未來仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時，他們張揚而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實主義。

朦朧的愛戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢幻里的他們在不經(jīng)意間走了進去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚公主也要面對現(xiàn)實的冰冷。為了這愛戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會牽動少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會在某一時刻牽動你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會疼痛著過往的云煙。

我們總是在校園的圍墻里度過青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當一切都靜下來，突然發(fā)現(xiàn)習慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時光。

小孩跌倒時，若無大人在身旁，也不哭，自己爬起來。青春的我們何嘗不是個別扭的孩子，有人呵護你的痛處，就更疼。

請相信，青春的珍貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。

《青春成長》高一作文2

青春宛如一首歌，歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。

青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會上，同學(xué)們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲?！凹舻妒^布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個同學(xué)正幸災(zāi)樂禍著呢！記得當時一向內(nèi)向的我，也拋開了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風趣了許多?！肮??！蔽曳怕暣笮Α澳銈円⒁馐掷?！我的“魔爪”要伸向你們啦！”只見同學(xué)們個個提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時頓時被打破，只見有的同學(xué)長舒一口氣，好像逃過了什么大劫；有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中?！痹捯魟偮?，只見大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>

歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學(xué)期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當星星月亮掛在靜謐的'夜空，人們享受這祥和的夜晚之時，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。

樂曲的前奏是否讓你傾心向往？樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響?？茨窃~，聽那曲，都是我青春的蕩漾。

《青春成長》高一作文3

走上了青春的道路，就相當于進入了叛逆期。

現(xiàn)在的我，是那么叛逆。媽媽讓我多穿一件外套，我卻固執(zhí)地穿著單薄的上衣亂逛；爸爸讓我多聽背單詞，我卻把手一揮，不耐煩地說：“在學(xué)校已經(jīng)背得夠多的了，我才不干呢！”

但是，叛逆中的我，卻每時每刻都被父母的愛包圍著。

那一天，傾盤大雨夾帶著狂風席卷而來。我沒聽父母的話，穿得少，吃到了苦頭，孤獨地站在校門口瑟瑟發(fā)抖。寒冷就像是見到縫就鉆，讓我仿佛置身冰天雪地。就在這時，我在花花綠綠的雨傘下，尋找到了一個熟悉的身影，那是媽媽！我立刻向她揮揮手。她馬上跑過來，帶著責備的語氣說：“讓你多穿一點，你怎么穿得這么少？這幾天很冷啊?！蔽业纳眢w微微顫抖著，真希望馬上抓一件衣服穿上，但是我死要臉皮的.個性，卻迫使我裝作滿不在乎地說：“不用了，我不冷。”媽媽用懷疑的目光望著我，摸摸我的手，冷得像冰雪。她笑了笑，知道又是我的性格在作怪，卻默默地把自己身上的羽絨服脫下來，為我披上。羽絨服上，還余留著媽媽的體溫，頓時，溫暖在身體里蔓延，手也漸漸變暖了。而她自己卻穿了一件單薄的上衣。她舉著雨傘，稍稍傾向我這邊，幫我拎所有的東西。上車后，我發(fā)現(xiàn)她的上衣濕漉漉的。

我頓時熱淚盈眶，卻倔強地把頭扭向車窗的方向，不想讓媽媽看見。本來就是我沒聽話，沒穿夠衣服，但是媽媽卻把溫暖轉(zhuǎn)移到我的身上，寧愿讓自己受寒。這短短的幾分鐘，雖然我們沒有說話，但是我心里的感動，甚至比打在她身上的雨點還多。

就是這點點滴滴的愛，匯聚成愛的暖流，融化了我心中叛逆的堅冰。青春，在這生命中最美好的時期，心中的叛逆已漸漸遠去。因為，愛已經(jīng)讓我變成熟了。父母的愛，就像一股強大的力量，讓我沖出叛逆的包圍，破繭成蝶。等待著，毛毛蟲蛻變成蝶的那一刻；也等待著，青春蛻變的那一刻，那時候，我已不再是幼稚的孩子了。

《青春成長》高一作文4

青春年華，春意盎然，曼妙的歲月里我們快樂成長，無憂無慮。

但“人世有代謝，往來成古今”，青春不朽的神話終將淡然逝去。

有人說：年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法無疑是天真的。時光的馬車何時為人停下過腳步？

如巴赫金所說：“這是一個眾生喧嘩的時代，形形色色的言論，亦邪的倡導(dǎo)?！倍嘣?，許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，微時代的到來無疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博紛呈的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，讓青年人沉醉其中，高喊著青春不朽的傳奇，大聲歌唱“我不想長大”。

歸根結(jié)底，這是對青春缺乏悲劇意識。

卡夫卡曾對普羅米修斯有過如下評價：“人們漸漸厭倦了，鷹也厭倦了，老普的傷口又長好了?！鼻嗄耆瞬辉妇捉辣瘎∨c苦難，而選擇輕松化娛樂化的解讀，選擇甜心萌與享樂主義。沉溺于網(wǎng)絡(luò)的幻影當中，因為那里無需付出行動，只要借助于天馬行空的想象力。

有時，站在長路邊望著車路的風景，竟開始深深的思考，如何才能讓青春無憾？答案無疑是對青春有著獨立的悲劇意識。

對青春的悲劇意識不指對青春的悲觀，消極，而是指以一種會悲劇的意識，抓緊青春的每一分鐘來充實自己。為建設(shè)偉大中國夢而貢獻自己的.一份力量，而不是一味地高舉青春不朽的大旗，虛度的快樂。毛澤東曾說：“我們是早上_點鐘的太陽，是祖國的希望”。誠然，時光的流逝對這個世界是那么無情和無奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。

然而仍舊有些人能夠掌對青春的悲劇意識，無論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業(yè)的陳歐，他們也曾青春，但未曾不朽，他們具有對青春的悲劇意識，用青春歲月，學(xué)得最令人驚羨的學(xué)識，取得讓人咋舌的成就。

今天的我時刻告誡自己，成功的路上沒有休止的音符。無數(shù)次的奮力拼搏，只為鑄一頂皇冠，為明天加冕。希望以后，可以時?；貞浧稹案咭患で槿紵臍q月”，如此，青春才有意義。

青春無關(guān)風光，無關(guān)不朽，她如此美好，又如此脆弱。她跟萬物一樣會消逝，會腐朽。

青春年華，曼妙歲月，讓我們共同喚醒對青春的悲劇意識，使偉大的人格，常駐不朽的內(nèi)心。

第三篇：成長青春

成長青春

何謂青春？何謂成長？仁者見仁，智者見智。岳飛說：莫等閑，白了少年頭，空悲泣。雪萊說：過去屬于死神，未來屬于你自己。蕭伯納說：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。有這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長嘯：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著可能和力量，充滿著

進取？我想，只要稍有頭腦的人，虹？同學(xué)們，我們要做時間的主人，富，分秒不爭只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮。所去搏擊八方的風雨；同學(xué)們，這是一生中最光輝的時刻！珍惜青春吧！只有這樣，青春才會綻放光彩；

第四篇：教師青春成長演講稿

平凡的青春，快樂的奉獻

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，下午好！

在這充滿朝氣的陽光里，在這美麗迷人的校園里，謝謝大家給我一個展示的機會，讓我分享我的教師之路。我演講的題目是“平凡的青春，快樂的奉獻”。

法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡和謙遜的。”的確，教師的崗位是平凡的。兩年多的教學(xué)歲月，在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業(yè)的筆尖，在上課鈴與下課鈴的交替聲中不經(jīng)意地滑過。我，也從一個懵懵懂懂的師范生，成長為一名一線英語教師。年輕的我想到了自己肩負的責任和使命，想到了如何讓自己的青春更富意義？所以我一直思考著：什么樣的老師最受學(xué)生和家長歡迎？

也許是像父親一樣嚴而有度的老師，也許是像母親一樣慈愛寬容的老師，也許是真才實學(xué)、風趣幽默的老師，也許是充滿愛心、以身作則的老師??而我，也一直在努力著。

首先，不斷成長，爭做專業(yè)素質(zhì)過硬的老師。

我的成長，源于同行們太出色的教學(xué)；源于領(lǐng)導(dǎo)和長輩太殷切的期望；源于孩子們太清澈的眼神；源于家長們太關(guān)切的問候??“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認真學(xué)習新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)學(xué)習。教學(xué)中我采用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習氛圍。盡可能地讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長的快一點。作為一名踏上工作崗位不久的英語教師，我有幸赴加拿大進修學(xué)習教學(xué)方法，這讓我能用更嶄新的視野來審視自己的教學(xué)。學(xué)無止境，偉大教育家陶行知說得好：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！?/p>

此外，熱愛學(xué)生，爭做一個師德高尚的老師；

愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。每天清晨一聲聲“老師，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。半個月前，我因病請假一周，臨近復(fù)習，雖然有同事們幫我完成每天的教學(xué)任務(wù)，我依然非常擔心孩子們的學(xué)習，擔心我不在的日子他們能否自覺?？墒腔匦Ｉ习嗟囊惶欤⒆觽儗⑽也贾玫囊恢茏鳂I(yè)，整整齊齊地交在辦公桌上，一本不少。

生病期間，更有學(xué)生發(fā)來短信，說：“老師，您不在的時候我們英語比賽是第一名！您不在的時候我們也很聽話，我們好想你，希望您身體健康，早日回來教我們！”讀完短信，我的眼眶濕濕的，多么可愛的孩子呀！這樣的短信，沒有華麗的詞藻，有的只是學(xué)生用心在指間發(fā)出的聲音，簡單、樸實、真誠、體恤，這是一種從未有過的感覺，或許只有教師才能體會，因為這是一種榮譽，一種使命。

最后，快樂奉獻，爭做生命型的老師

生命型的教師把教育本身看作可以終身托付的事業(yè)，充滿著無限的敬意和熱愛，把學(xué)生的成長當作自己最大的快樂，在平凡的課堂中體驗人生，收獲人生。

我覺得，工作，就是生活中的一部分，我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，我并不覺得教孩子們很累，反而覺得是一群可愛的孩子在陪我做游戲。想到和孩子們相處時的那份充實，便體會到那份簡單的沒有來由的快樂。

生命型的教師是充滿生命活力的教師，讓教育充滿生命的靈動，讓課堂煥發(fā)生命活力。這就需要教師有生命活力，是一個熱愛生命，樂觀向上，具有積極的情緒和陽光心態(tài)，充滿青春和朝氣，具有創(chuàng)造和個性的人。工作，要巧干。如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省 50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。

教師這個崗位，是我所選也是我所愛，隨著經(jīng)驗的豐富，閱歷的增長，相信我能做一個有專業(yè)有愛的老師，做一個快樂奉獻的老師。

這就是我，一個新時代的小學(xué)教師，愿以我的青春來豐富我的課堂，愿以我的快樂來豐富我的人生！愿在平凡的青春中，快樂的奉獻！

第五篇：見證青春與企業(yè)共成長

見證青春，我與企業(yè)共成長

-----------致我們終將逝去的青春

時光荏苒，不知不覺，算來我在****已經(jīng)度過4年半的時間，年紀雖不算大，但也算的上是一位不折不扣的老員工了，和企業(yè)一路經(jīng)歷了最開始的籌備，奮斗，收獲。自己也從一個剛剛大學(xué)畢業(yè)初出茅廬的丫頭，轉(zhuǎn)變成了一歲寶寶的母親。這期間的種種經(jīng)歷讓我得到了非常多的收獲，同時，這些收獲在我整個職業(yè)生涯里也積淀成為最寶貴的財富。企業(yè)不是某個簡單的地方，而是施展才華的舞臺。

在學(xué)校我是一個優(yōu)秀學(xué)生，來到公司我也希望做一名優(yōu)秀員工。剛來到公司，一切對于我而言都是那么新鮮，公司也是剛剛起步，我有幸參與了公司所有重要的活動。從各種制度的編寫，規(guī)章規(guī)范的翻譯等等，從無到有。有人說，心有多寬廣，舞臺就有多大。對個人而言，企業(yè)也是施展個人才華實現(xiàn)個人價值的舞臺。這個舞臺越寬廣，環(huán)境越寬松，個人的價值體現(xiàn)就越充分。如果失去這個大舞臺，自我價值的實現(xiàn)便成為空談。對企業(yè)而言，企業(yè)的發(fā)展源于每個員工的勞動和創(chuàng)造，員工實現(xiàn)自我價值的過程，就是企業(yè)蓬勃發(fā)展的過程，二者相輔相成，互相推動，相互發(fā)展。企業(yè)就是我們的舞臺。企業(yè)與個人的關(guān)系也正如蔣何海洋與水滴的關(guān)系。不管一個人的能力有多強，一旦失去了表演的空間和人生的舞臺，那就是去了成功的機會。個人的發(fā)展依托于企業(yè)的早就，領(lǐng)導(dǎo)的栽培，當我們學(xué)會經(jīng)營自己，把自己的職業(yè)規(guī)劃同企業(yè)的長遠戰(zhàn)略有機的結(jié)合起來，那我們就一定能取得成功并順利實現(xiàn)個人理想，在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時成就個人。我很慶幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在自己的職位上發(fā)光發(fā)熱。公司每一次進展都讓我覺得我們的付出顯得格外有意義。我們的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處。

公司在平穩(wěn)發(fā)展的同時，也不忘與員工之間的感情聯(lián)絡(luò)。大概是日企文化的緣故，對這一點是相當重視。因為企業(yè)的制度建設(shè)，文化建設(shè)的人性化，科學(xué)化，也會給員工帶來溫暖和關(guān)懷，為員工個人價值的事先提供了更加廣闊的空間，有效地增強員工對企業(yè)的認同感。為此，我們成立了工會組織，建立了“員工天地”，“生日之星”，也嘗試著在員工之間開展拓展活動，大大地增加了彼此之間的凝聚力。來到****這個大家庭，我想給人印象最為深刻的就是員工關(guān)系都非常平易近人。

另外，加強企業(yè)與員工之間的溝通也是一種“共同發(fā)展”的體現(xiàn)。這就需要管理者掌握溝通的藝術(shù)，及時地代表企業(yè)的意志將企業(yè)的共同愿景傳遞給員工，讓員工對企業(yè)的發(fā)展有清晰的認識。管理者之間，上下級之間，同事之間，部門之間都要進行有效地溝通，使員工的意見，建議有正常的，多樣化的渠道得以表達和傳遞。真正形成一種人人關(guān)心企業(yè)，人人愛護企業(yè)的欣欣向榮的文化氛圍。

我們前進的動力不是依賴某個人，而是需要全體企業(yè)成員的團結(jié)協(xié)作和共同努力。****07年6月創(chuàng)立，從一開始的區(qū)區(qū)30幾個人一直到今天123人，這期間的發(fā)展是由全體員工的智慧和汗水造就的。從最初的衛(wèi)生許可證的取得，2010年ISO9001認證的取得，一直到現(xiàn)在開始進行ISO22716的認證審核，公司每一份榮耀，一磚一瓦，都來自我們每位員工的共同努力。

特別是今年，公司又有了新的目標，新的方針。公司不斷推出了各種崗位培訓(xùn)，輔助類考試，就是要求各位員工能不斷地得到提升。如果每個人的技能都得到了提升，就能促進公司進一步的發(fā)展。只有不斷提高自身素質(zhì)，努力修煉，才能成為一個與企業(yè)共同成長的才人。時光荏苒，青春短暫。如果把****比喻為一位年輕人的話，****的變化發(fā)展是巨大的。他正如一位青春的少年，慢慢走向成熟。而我對生活、對工作的態(tài)度也正是在這段時間內(nèi)慢慢積淀、慢慢成型。也許我們身處平凡崗位，做著平凡的事情，但我們不能因為平凡而怠慢、松懈。相反，我們更應(yīng)該以十萬分的熱情去投入到這個崗位中，忘我的工作。因為這是一個機會，一個寶貴的機會，這是我們?nèi)松慕?jīng)歷，一個里程碑。當我們漸漸老去的時候，回首往事，暮然間發(fā)現(xiàn)自己年少時的激情與澎湃，那個激揚你青春、揮灑你熱血的地方，依然清晰、明亮的印刻在你的腦海。此時此刻，你應(yīng)該倍感欣慰，是的，我們努力過、奮斗過，無論成敗得失，我們經(jīng)歷了，這就是我們的收獲。

在我進入****的這幾年中，我從我自己的崗位，身邊的人和事，點點滴滴、日積月累，漸漸的明白了工作的涵義，那就是揮灑青春，與公司共成長。這句可能被大多數(shù)人耳熟能詳?shù)脑捳Z，說來簡單，但其中的分量與承擔卻并不簡單，它需要的是你韜光養(yǎng)晦、細細耕耘才可能得到的收獲，也需要我們所有****的“麻花”們的共同努力才可能實現(xiàn)的承諾！

*******有限公司

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2013.8.22