第一篇：有價(jià)值的錯(cuò)誤作文700字

有價(jià)值的錯(cuò)誤作文700字

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有價(jià)值的錯(cuò)誤作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，成功是天價(jià)的財(cái)富。但在我看來(lái)，失敗卻是無(wú)價(jià)的寶貝，成功固然重要，難道失敗就不重要了嗎？

“失敗是成功之母”。這句話常常被我們用來(lái)安慰失敗者。但也常被失敗者遺忘它真正的含義。在腦中過(guò)濾掉你崇拜的偶像和成功人士，因?yàn)樗麄兌汲晒α?。又有幾位或一位在你腦中呢？應(yīng)該是不存在吧！因?yàn)樗麄兪鞘〉?，失敗者中，有的人也具有與成功者相同的毅力，但卻因?yàn)榍啡卑俜种泓c(diǎn)一的天分而失敗了，經(jīng)過(guò)幾十年后，他們的名字再也不會(huì)被人們提起。

人的生命中注定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗，失敗被人們厭惡，但是人們卻沒(méi)有想象過(guò)失敗帶給我們繼續(xù)下去的動(dòng)力，成功被人們喜愛(ài)，卻沒(méi)想過(guò)成功帶來(lái)的滿足往往使之深陷其中無(wú)法自拔。在成功的光環(huán)下，失敗是渺小的。當(dāng)人們用鮮花和掌聲將成功圍住時(shí)，失敗總會(huì)默默離開(kāi)。

愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，在一次次失敗之后獲得了成功。但是人們卻說(shuō)他的毅力是他成功的主要原因。但是失敗提示他所走的道路是錯(cuò)誤的，讓他發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤，最終才走向成功。

失敗的價(jià)值在于它是成功的必經(jīng)之路在失敗中利用失敗的原因找到成功的光芒才是最重要的。而在失敗中又加深了地失敗的厭惡，這樣的人，只能一直在失敗的深谷中盤(pán)旋。

在寒冷的冬天，農(nóng)夫?qū)⑸呔绕?，救活后，蛇卻將農(nóng)夫咬死了。在這場(chǎng)爭(zhēng)斗中，蛇是勝利者，而農(nóng)夫失敗了。但是假設(shè)農(nóng)夫沒(méi)有死，在第二年的冬天，又碰到了一條快要凍死的蛇。他會(huì)救它嗎？答案我們不知道，但是農(nóng)夫一定不會(huì)向上一次那樣沒(méi)有思考的就救下蛇了。

這就是失敗的價(jià)值，在失敗中反省自己的缺點(diǎn)，尋找自己的不足，爭(zhēng)取下一次的成功。所以，失敗是無(wú)價(jià)之寶。

錯(cuò)誤，每個(gè)人都犯過(guò)，有的人犯了錯(cuò)以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了，而有的人卻是一錯(cuò)再錯(cuò)或是錯(cuò)上加錯(cuò)。那么，我們應(yīng)該怎么做才能使犯過(guò)的錯(cuò)變得有價(jià)值呢？這些價(jià)值又是什么價(jià)值呢？

首先，你得知道錯(cuò)在哪里，才能對(duì)癥下藥，根治、鏟除這個(gè)錯(cuò)誤。就像是走路一樣，走錯(cuò)了方向，你卻渾然不知，這樣定會(huì)吃大虧；只有及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，調(diào)轉(zhuǎn)方向，才能重回正軌。

那么，是不是只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，任何問(wèn)題就都迎刃而解了呢？不一定！有時(shí)候我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，卻聽(tīng)之任之，或是想著“我等會(huì)兒再改”，錯(cuò)誤不會(huì)消失，反而會(huì)更緊密地包圍你，吞噬你。“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！敝灰覀冋J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，便可以讓錯(cuò)誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來(lái)試圖力挽狂瀾，你終將被錯(cuò)誤埋沒(méi)。

然而，改正了錯(cuò)誤，并不就等于萬(wàn)事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢！這一步便是：記住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們只改正錯(cuò)誤而就此收手，下一次，同樣的錯(cuò)誤仍會(huì)死灰復(fù)燃，你就會(huì)陷入這個(gè)惡性循環(huán)，被錯(cuò)誤的漩渦卷入水底，事倍功半。而只要記住了錯(cuò)誤，就如打了疫苗，我們就對(duì)這一類錯(cuò)誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯(cuò)誤的“精華”，我們就找到了“包治百病”的方法，克服更多困難與錯(cuò)誤，事半功倍，這便是錯(cuò)誤的價(jià)值。

歸根結(jié)底，當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤時(shí)，不能慌了手腳，要摸清它的本質(zhì)，盡力去扭轉(zhuǎn)方向，改正錯(cuò)誤，并從這個(gè)過(guò)程中找到“抗生素”，用以抗擊更多的錯(cuò)誤，利用它們的價(jià)值。

喊破嗓子，不如做出樣子。我們不能紙上談兵，要付諸實(shí)踐，腳踏實(shí)地地與錯(cuò)誤作戰(zhàn)，相信自己，一定會(huì)取得成功！

從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯(cuò)誤，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路；錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說(shuō)話；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀……我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變得更完美。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué)，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強(qiáng)忍著傷痛來(lái)到學(xué)校。放學(xué)了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會(huì)兒，拿起木板準(zhǔn)備清潔時(shí)，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來(lái)。再仔細(xì)一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責(zé)罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。

走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音，它好像在說(shuō)：”黃香不是一個(gè)好孩子，做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn)?！逼嚢l(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說(shuō)：”做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)，不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！焙孟袼械氖挛锒荚诔靶ξ?。回到家里心里更是忐忑不安。

第二天，我又買(mǎi)了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見(jiàn)了，老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：”黃香真是個(gè)好孩子?！甭?tīng)了老師的話，我的心好像被無(wú)數(shù)顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：”老師，對(duì)不起，是我把木板弄壞的”這時(shí)，老師態(tài)度轉(zhuǎn)變，立刻批評(píng)了我。今天我的心卻輕松多了。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡可能少犯錯(cuò)誤，這是人的準(zhǔn)則，不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯(cuò)誤的。所以我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，都在錯(cuò)誤中改正。

人的一生總是會(huì)犯一些大大小小的`錯(cuò)誤，而我也是，我也犯了許許多多的錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤當(dāng)中，最使我難忘的還是那一次…

記得那一次媽媽從北京給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。我這個(gè)不倒翁使我如獲至寶，愛(ài)不釋手。我心想；哈哈哈！我有這么一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，我一定得好好炫耀。這時(shí)，妹妹正好來(lái)了，我看見(jiàn)后，就拿著不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩著，妹妹看見(jiàn)后激動(dòng)地說(shuō)：“哇！好可愛(ài)的不倒翁哦！”說(shuō)著，立刻從我手中奪過(guò)不倒翁。笑瞇瞇的在一旁看起來(lái)！不一會(huì)，妹妹觀賞完我的不倒翁后，我把不倒翁給收入了一個(gè)隱蔽的地方。因?yàn)槲液ε旅妹觅\性大發(fā)把我的不倒翁給‘偷’了。

過(guò)了幾天我想起不倒翁?？刹坏刮虆s不翼而飛了。我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我翻箱倒柜的找可就是找不到不倒翁。最后把目光轉(zhuǎn)到妹妹的身上。我想：“妹妹每天都在打著不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前說(shuō)：“你怎么可以這樣，偷我的不倒翁……我破口大罵，絲毫不給妹妹解釋的機(jī)會(huì)。妹妹聽(tīng)著聽(tīng)著眼淚流了下來(lái)。我想：我這是鱷魚(yú)的眼淚吧！這時(shí)電話響了起來(lái)，我趕緊去接電話！電話的一頭是我的同學(xué)小紅她說(shuō)：喂，是小幸嗎？你怎么搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了？我聽(tīng)到后傻愣愣的站在原地不動(dòng)，心中的那一分愧疚的感覺(jué)纏繞著我。我冤枉妹妹了！！我馬上去找妹妹道歉，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所說(shuō)鱷魚(yú)的眼淚。

唉，這件事真的讓我的良心不安，雖然我向妹妹道歉了，但我還是無(wú)地自容！而這件事中我也得到了成長(zhǎng)的教訓(xùn)：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。因?yàn)檫@樣往往會(huì)使我們錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

“叮鈴鈴”放學(xué)了。我懷著內(nèi)疚的心情回到了家里，因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)錯(cuò)了6個(gè)詞。只要我錯(cuò)了5個(gè)以上的詞，就要挨媽媽的罵。這可怎么辦呢？突然，我急中生智，想出了一條妙計(jì)。

到了晚上，媽媽回來(lái)了。我磕磕巴巴的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師今天聽(tīng)…聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)得這些詞都挺難的，所…所以我錯(cuò)了六個(gè)，但是我是我們班錯(cuò)…錯(cuò)得少呢?！眿寢屢宦?tīng)就知道我在撒謊，就問(wèn)：“真的？”“真的?！蔽冶持夹恼f(shuō)。媽媽將計(jì)就計(jì)，說(shuō)：“好吧，把聽(tīng)寫(xiě)本拿過(guò)來(lái)，我給你簽字。但以后一定要少錯(cuò)點(diǎn)，爭(zhēng)取拿100哦?！薄班??！蔽倚睦锓浅８吲d，總算騙過(guò)關(guān)了。到了晚上，我和好朋友苗伊霖出去玩，媽媽則和她媽媽談話。媽媽說(shuō)：你們家苗伊琳今天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)呀？”苗伊霖媽媽說(shuō)：“錯(cuò)了2個(gè)。”“那你知道孟？錯(cuò)了多少個(gè)嗎？”“錯(cuò)了1個(gè)?！薄班蓿x謝?！边@下媽媽可抓住了我的把柄?；氐郊液?，媽媽像審問(wèn)我一樣地說(shuō)：“你今天還算錯(cuò)得少嗎？”我不知所措地說(shuō)：“對(duì)呀，今天不跟你說(shuō)了嗎？”媽媽突然大發(fā)雷霆，“我今天都問(wèn)清楚你們班聽(tīng)寫(xiě)的情況了，想不到我竟然生了一個(gè)愛(ài)騙父母的孩子?！闭f(shuō)著，我的金豆豆就像傾盆大雨一樣流了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你直接說(shuō)你錯(cuò)了6個(gè)字的話，我也不會(huì)生氣，因?yàn)楫吘姑總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)呀。但是你還撒謊騙我，就等于錯(cuò)上加錯(cuò)。你還記得語(yǔ)文課本上的《我們的錯(cuò)誤》這篇文章嗎？可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。”

自從經(jīng)歷了這件事，我一直記著媽媽說(shuō)的話：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。”

第二篇：關(guān)于錯(cuò)誤的作文700字

關(guān)于錯(cuò)誤的作文700字

關(guān)于錯(cuò)誤的作文700字

鄭愁予

我打江南走過(guò)

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蛩音不響，三月的春幃不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

我不是歸人，是個(gè)過(guò)客??

“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”

我對(duì)江南，有一種莫名的向往。江南的詩(shī)詞，江南的風(fēng)景，江南宿命的女子！在我眼中，江南的一切都仿佛夢(mèng)境般幽寂，幽寂的讓人有一種難言的愁絮。終有一日，我從江南走過(guò)。

我騎著雪白的駿馬，打江南路過(guò)。三月的江南早已春意盎然。絲絲的東風(fēng)，吹拂枝頭的柳芽；滴滴春雨，灑落在青石路上。我在河邊漫步，那是怎樣的滿河春色！我看見(jiàn)水中相依的一對(duì)鴛鴦??

傍晚的街道寧?kù)o而悠長(zhǎng)，聽(tīng)不到任何腳步聲。我急促的馬蹄聲打破了這份可怕的寂寞。

“吱呀！”一扇窗被猛的推開(kāi)。一身的綠紗，輕盈的就像一片蝴蝶。你，一臉欣喜，無(wú)限喜悅的出現(xiàn)在我的視野。轉(zhuǎn)瞬間，僅僅是一剎那！你的笑容在臉上凝固。隨之而來(lái)的，是你一臉的失望，無(wú)限的迷茫和惆悵?？吹娇裣埠笥肘皇涞哪?。我的心微微顫動(dòng)。

是我將你所有的希望變成奢望，是我將你的想像都變?yōu)榛孟?，是我把你所有的美好都化為泡影，成為海市蜃樓?？粗鴿M臉憔悴的你，我的心也在慢慢失落。

你等的人會(huì)回來(lái)嗎？回來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛？我沉默不語(yǔ)。我多么希望，我就是你要等的人！站在你的身邊安慰你，呵護(hù)你??

唉！你我相遇真的是個(gè)錯(cuò)誤，縱然美麗，終究是錯(cuò)。你等的不是我，我也不能給你留下安慰。

“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是。斜暉默默水悠悠，腸斷白頻洲?！焙鋈婚g就想起了溫庭筠的這首〈夢(mèng)江南〉。我想那個(gè)女子就是你吧。

馬蹄聲依舊，河水不起半點(diǎn)漣漪，寂寞的城沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。我走了??

第三篇：關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！卞e(cuò)誤并不是最可怕的，可怕的是我們不知道改正錯(cuò)誤。人生允許有錯(cuò)誤，只要有勇氣去改正它，就是值得被原諒的，就一定會(huì)有收獲。讓錯(cuò)誤變得有價(jià)值吧!下面給大家分享一些關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文1

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤藏在生活的每個(gè)角落。

日寇侵華是錯(cuò)誤，“”分子的行為是錯(cuò)誤，為了自己的利益而損害他人是錯(cuò)誤，好逸惡勞是錯(cuò)誤，違法亂紀(jì)也是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤有小有大，造成的后果，輕可如鴻毛，重可如泰山。

錯(cuò)誤是一把雙刃劍，一方面他造成了不好的影響，而另一方面他又使犯錯(cuò)誤的人知道自己并不完美，也不可能完美，錯(cuò)誤讓人戒驕戒躁，反省自己的所作所為，也為他人提供了反面教材，讓他人引以為鑒，車爾雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)都有黑子，那人類怎能沒(méi)有缺陷?！彪m然錯(cuò)誤帶來(lái)了一些不好的影響，但犯錯(cuò)誤很正常，有些時(shí)候我們還應(yīng)該不怕犯錯(cuò)誤。有一個(gè)寓言故事是這樣說(shuō)的：一只烏鴉和一只百靈一起去學(xué)唱歌，百靈從一開(kāi)始就天天練習(xí)，而烏鴉卻因?yàn)楹ε鲁e(cuò)而不敢唱，最后，百靈成了舉世聞名的歌唱家，烏鴉卻一事無(wú)成。這樣看來(lái)，錯(cuò)誤就不是單純的錯(cuò)誤，而是上帝為了使我們進(jìn)步而送來(lái)的禮物。

俗話說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉”犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能及時(shí)改正，一個(gè)人最難能可貴也是犯了錯(cuò)誤能及時(shí)改正，當(dāng)我們范錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的大腦，不要因?yàn)楹妹孀佣豢铣姓J(rèn)，這樣可能會(huì)誤導(dǎo)那些正確的人，最終讓錯(cuò)誤彌漫開(kāi)來(lái)。

當(dāng)然，我們應(yīng)該盡量少犯錯(cuò)誤，讓自己和錯(cuò)誤保持一定的距離。

關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文字2

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

有一次，我去上水粉畫(huà)課，帶著繪畫(huà)工具和洗筆的小水桶早早的來(lái)到了教室。在繪畫(huà)班里，有一位同學(xué)我不太喜歡，因?yàn)樗栉业臇|西不是忘記帶了，就是弄丟了。畫(huà)完水粉畫(huà)，我“報(bào)仇雪恨”的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我提著洗完畫(huà)筆裝滿五顏六色臟水的小桶，快走到洗手池邊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我熟悉的討厭的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗筆桶碰倒在地，污水見(jiàn)到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇終于報(bào)了。她慌張地哭了起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“怎么辦?怎么辦?我的衣服弄臟了，媽媽會(huì)罵我的。”看到這一幕，我的心一下子軟了下來(lái)，后悔、內(nèi)疚、自責(zé)、慚愧……百感交集，復(fù)雜心情一下子涌上心頭。我連忙拿出紙巾輕輕地擦著她身上的污漬。她不再哭泣，對(duì)我說(shuō)：“你不是故意的吧，媽媽罵一下我也沒(méi)關(guān)系?！蔽乙幌伦诱f(shuō)不出話來(lái)，反思起來(lái)。雖然她弄丟過(guò)我的東西，可是我也弄丟過(guò)她的東西呀，我斤斤計(jì)較，可她卻沒(méi)說(shuō)什么，想到這兒，我無(wú)地自容。

后來(lái)怎么樣我已經(jīng)不記得了，可是我知道，當(dāng)時(shí)我忐忑不安的心情逐漸消失，我倆冰釋前嫌，我感到了如釋重負(fù)，體會(huì)到“諒解“的可貴，我們現(xiàn)在是一對(duì)形影不離的好朋友。

關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文3

那是街道深處的房子，紅木窗子，蔚藍(lán)窗簾，院里的花開(kāi)得格外燦爛，香氣溢滿整個(gè)街道。但在翠綠的新生的樹(shù)的掩隱下，房子卻顯得格外凄清，門(mén)窗緊閉，窗帷遮住了外界的陽(yáng)光，好像江南的柔美都與這座房子無(wú)關(guān)。它將盎然的春意隔絕在外。

房子里面的女子倚著大大的木柜，一動(dòng)不動(dòng)，目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片，照片中的男子風(fēng)度翩翩，怕是女子的心上人，多年前為生計(jì)離開(kāi)，千叮萬(wàn)囑女子等他歸來(lái)。女子的目光讓人覺(jué)得她在用生命凝視。近看，女子雖朱顏憔悴，但曾經(jīng)必是個(gè)傾國(guó)傾城的美貌女子?！跋嗨即呷死稀?，時(shí)間毫不留情的帶走女子的青春容顏，也帶走了她那顆摯愛(ài)男子的心，女子的身影顯得那么落寞。

看房間里的一切，那么干凈整潔，女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內(nèi)的一切等待男子歸來(lái)?！斑_(dá)達(dá)達(dá)”，空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時(shí)亮了起來(lái)，拖著那因?yàn)檎咎枚┯驳纳眢w不顧一切的奔向窗口，拉開(kāi)窗帷，滿心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，馬一步步走來(lái)，她探出身子望向馬背上的人。

頓時(shí)她又軟軟的癱下來(lái)，坐在了地上。不是他，那個(gè)人不是她等待多年的他。那只是一個(gè)從江南走過(guò)準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的歸人，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是門(mén)前過(guò)客，那么她等的人呢?她等的人怎么不歸?

良久，窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中，與外界的百花綠樹(shù)隔絕開(kāi)來(lái)。

關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文4

每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。

有一天，爸媽都出去了，我在家偷偷打開(kāi)電腦，拿起手機(jī)，開(kāi)始了我的最快樂(lè)的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，“咚”、“咚”、“咚”，這是我爸獨(dú)有特點(diǎn)的敲門(mén)聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開(kāi)關(guān)上微弱的燈光和輕微的電流聲以外，幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)別無(wú)二致老爸回來(lái)后我緊張急了，他進(jìn)我房間我都要悄悄跟著，就怕他趴下來(lái)看我的電腦，真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，但還是暫時(shí)混過(guò)去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過(guò)了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。

那天，我上完英語(yǔ)班回來(lái)，媽媽就叫：“孫笑云，過(guò)來(lái)?！蔽乙宦?tīng)，就覺(jué)得不妙，因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過(guò)去。“這個(gè)電腦怎么開(kāi)著?”我矢口否認(rèn)：“什么?”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒(méi)動(dòng)電腦?！薄澳蔷褪请娔X自己會(huì)開(kāi)機(jī)了?”鐵證如山，我無(wú)言以對(duì)。媽媽很生氣，立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼，她還說(shuō)：“你難道連這一點(diǎn)自制力都沒(méi)有?就算沒(méi)有，也要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)，你太讓我失望了?！?/p>

在這件事后，我知道了電腦是用的`，不是玩的，要有自制力。即使有時(shí)沒(méi)有管住自己，也要承認(rèn)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤的第一步。

關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文字5

在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤?？勺钭屛彝涣说氖且荒昙?jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。

那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看?！甭?tīng)了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷。幸好組長(zhǎng)沒(méi)有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3.5分?！?0分以下的人站起來(lái)。”這句話從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63.5……分?！薄鞍パ?”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)。”第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我跨出辦公室門(mén)口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。

從這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。

關(guān)于有價(jià)值的錯(cuò)誤初中作文

第四篇：有價(jià)值的作文

2014年高考作文素材：“荒島遇雨”寫(xiě)作指導(dǎo)及范文

【金題回放】閱讀下面的材料，按規(guī)定要求作文。

有三個(gè)人流落到一個(gè)荒島上，突然天降大雨。甲說(shuō)：“荒島之上，沒(méi)有地方可以避雨，何必奔逃，徒勞無(wú)功?！北闾┤惶幹o靜地待在原地。乙說(shuō)：“荒島這么大，也許其他地方并沒(méi)有下雨，依我看，不如四處找找?！庇谑遣晦o辛勞，到處尋找沒(méi)有下雨的地方。丙說(shuō)：“靜坐無(wú)聊，奔走無(wú)益，何不雨中漫步，享受自然妙趣?！北懵朴频卦谟曛行凶?。在生活中，我們也常常會(huì)遇到一些類似的情況。如果身臨其境，你將會(huì)作怎樣的抉擇？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與看法。角度自選，立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬。注意：①不要脫離材料的范圍寫(xiě)作。②不要套作，不得抄襲。

【審題指導(dǎo)】完整的材料作文題，一般由題干、題料、題引和題限等四部分構(gòu)成。審題時(shí)應(yīng)尤其仔細(xì)揣摩“題料”和“題引”，應(yīng)注意以“題引”統(tǒng)攝“題料”、依據(jù)“題料”來(lái)豐富“題引”。

首先，仔細(xì)審讀“題料”。這是一則具體感性、有情節(jié)內(nèi)容的三人對(duì)話，高度概括一下，關(guān)鍵詞就是“人”“雨”二字?！叭恕笔腔膷u之人，“雨”是意外之雨。遭遇“意外之雨”，“荒島之人”怎么辦？題料描述了甲、乙、丙三人三種不同的心理、情態(tài)和行為，我們梳理列表如下：

其次，審讀“題引”。本題題引的關(guān)鍵句是：“生活中，我們也常常會(huì)遇到一些類似的情況。如果身臨其境，你將會(huì)作怎樣的抉擇？”解析之，“一些類似的情況”就是題料中“荒島遇雨”的情形，引申開(kāi)來(lái)，指的就是生活中我們都會(huì)遭遇的逆境、困境?！叭绻砼R其境，你將會(huì)作怎樣的抉擇？”也就是說(shuō)，如果真的遇雨（遭遇困厄），是學(xué)甲、學(xué)乙、還是學(xué)丙？此外，還有沒(méi)有可能另?yè)袼?？你可以從中選取一種、兩種甚或三種（那就成了“邊等待，邊尋找，邊享受”），進(jìn)行立意寫(xiě)作。但因考場(chǎng)作文受時(shí)間和篇幅影響，最好是選擇自己認(rèn)同的一種態(tài)度說(shuō)深說(shuō)透，不宜四面出擊。當(dāng)然，無(wú)論是從題目材料陳述的三種態(tài)度中任選其一，還是列出你所主張的第四種、第五種觀點(diǎn)，都最好能體現(xiàn)“力求有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá)，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和興趣自主寫(xiě)作”（《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》）的寫(xiě)作理念。在寫(xiě)作實(shí)踐中，為降低難度，方便表達(dá)，更多人會(huì)選擇認(rèn)同丙的觀點(diǎn)，以“享受自然之趣”為作文立意。據(jù)此，可擬出的標(biāo)題：《改變無(wú)益，何不享受》《何妨吟嘯且徐行》《痛并快樂(lè)著》《與其靜坐奔走，不如雨中散步》《在風(fēng)雨中享受》；選甲或選已，寫(xiě)作難度可能會(huì)大一些，但若議論透徹，同樣有說(shuō)服力，能得高分。如選甲，可擬出的標(biāo)題：《靜待人生的風(fēng)雨》《等待也是一種智慧》；選乙，可擬出的標(biāo)題：《再小的希望也不應(yīng)放棄》《荒島之大，豈無(wú)無(wú)雨之處》《積極尋找生命的出口》。

【佳作展示】

1、苦也是甜

面對(duì)天降大雨，有人選擇靜坐，有人選擇躲避，這些都無(wú)可厚非，但二者都把這大雨當(dāng)成阻礙。何不雨中漫步，享受自然之趣？須知生命中的苦與甜都是饋贈(zèng)，把苦當(dāng)成甜，幸福人生從此開(kāi)啟。

敢于正視生命中的苦，才有甜的希望。村上春樹(shù)說(shuō)：“死不是生的對(duì)立面，而以生的延續(xù)永存?！蓖瑯?，我想說(shuō)，苦也不是甜的對(duì)立面，而是以甜的另一種形式展現(xiàn)。人生之路本是崎嶇不平，帶著受苦的心前行就像背著十字架，只會(huì)讓人疲憊不堪。不妨邊欣賞沿途的風(fēng)景，邊帶著探索的好奇心理，享受這一旅程。是的，人生是旅程不是征程，“最美教師”張麗莉得知自己高位截癱后，用微笑反過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)家人，她理性看待了這一苦難。我們有理由相信，沒(méi)有了雙腿的她依舊可以幸福地走下去。

勇于承受生命中的苦，才有甜的基礎(chǔ)。貝多芬說(shuō)：“偉大的人總是用痛苦換歡樂(lè)?！边@樣一份面對(duì)苦難、面對(duì)困難的勇敢，永遠(yuǎn)回響在歷史的天空。一份正視苦難的心很重要，但一份迎接考驗(yàn)的勇氣更加可貴。勇敢地品嘗生命中的苦，正如咖啡，深愛(ài)它的人知道，只要敢于接受它最初的苦澀，就會(huì)品嘗

它后來(lái)的甘醇。不斷地將苦難咀嚼，則是史鐵生的真實(shí)人生。這個(gè)高壯的硬漢，這根不屈的脊梁，堅(jiān)定地承受生命的擊打，直至最后一刻。我所看到的是他對(duì)生活的熱情與執(zhí)著，正是這造就他勇敢搏擊的一生?？啾M甘來(lái)，相信他是體味到了。

善于品味生命中的苦，才是至高境界。雨中漫步，既不狼狽，反而別有意味。有無(wú)相生，難易相承，苦亦是甜。在黑夜里你不必?fù)?dān)心迷路，你還有欣賞夜景的選擇，這樣，當(dāng)你穿透黑夜，會(huì)發(fā)現(xiàn)走過(guò)來(lái)也是一種享受。一根拐杖，一只破藥箱，是女村醫(yī)周月華的一切。左腿殘疾的她沒(méi)有怨天尤人，而是給附近十幾個(gè)村莊的病人帶去關(guān)懷。她的丈夫艾起則是她奔波的拐杖。二十年來(lái)，艾起背著周月華風(fēng)雨無(wú)阻地走向各個(gè)病患家中，但是他們都把這當(dāng)成生命中的甜細(xì)細(xì)品味。一對(duì)普通的中國(guó)夫婦身上，讓我們看到正能量。

幸福是什么？幸福就是把生命中的苦認(rèn)真審視，勇敢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦亦是甜。

2、泰然與奮然之間

三個(gè)人一起流落到荒島上，天突然下起大雨。同樣的境遇，甲選擇泰然處之，乙卻奮然而起，丙則最為瀟灑，選擇了雨中漫步，苦中尋樂(lè)。在這三人中，我贊同的是前兩人的相加，亦即讓泰然與奮然并存。

為什么不做最為瀟灑的第三個(gè)人？因?yàn)槿耸赖脑S多苦難，你其實(shí)是只能承受，卻無(wú)法去“享受”。試想：在殺人如麻的奧斯維辛集中營(yíng)，面對(duì)毒氣房和焚尸爐，無(wú)辜的猶太人如何去“享受”？在南京大屠殺的萬(wàn)人坑前，面對(duì)滅絕人性的日寇的屠刀和槍口，中國(guó)的軍人和老百姓又如何去“苦中作樂(lè)”？即便在今天的和平年代，面對(duì)地震、海嘯等自然災(zāi)害，面對(duì)地溝油、毒奶粉和嚴(yán)重的環(huán)境污染，面對(duì)諸多能危及人生命的重大疾病，你同樣是無(wú)法心情愉悅地去享受。已經(jīng)逝世的殘疾作家史鐵生，患有尿毒癥等嚴(yán)重疾病，他自我解嘲。說(shuō)自己“職業(yè)是生病，業(yè)余才寫(xiě)作”，對(duì)于時(shí)時(shí)可能奪去自己生命的沉疴，若要“享受”它，又從何說(shuō)起？

所以，享受困境，很多時(shí)候只是烏托邦式的幻想，抑或是阿Q式的自欺。我們能做到的，只能是泰然承受，而后最大限度地奮起抗?fàn)帲?/p>

面對(duì)敵人的屠刀和絞索，你也許無(wú)法保全自己的生命，卻可以橫眉冷對(duì)劊子手，以維護(hù)自己最后的人格尊嚴(yán)；面對(duì)兇險(xiǎn)的疾病，也許你最后未必能逃出它的魔爪，卻可以與病魔賽跑，在人生剩下的極為有限的時(shí)間里去做自己認(rèn)為最有意義的事。史鐵生就是一邊治療一邊思考和寫(xiě)作，從而展示了生命的活力與頑強(qiáng)，成為中國(guó)文壇最具創(chuàng)造力的作家之一。而且，只要抗?fàn)幉恢梗憔筒荒軘喽ㄒ欢ú粫?huì)有奇跡發(fā)生。在荒島上四處尋找，也許就真能找到避雨的“洞天福地”；許多癌癥病人堅(jiān)持“抗癌”，最后重新找回了健康；魯迅奮筆“吶喊”，三十年后舊中國(guó)的“黑屋子”終于被打破；四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中華兒女用血肉筑起長(zhǎng)城，最后也贏得了將日寇驅(qū)逐出疆土的勝利。凡此種種，都證明：正視嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，而后通過(guò)抗?fàn)幐淖儸F(xiàn)實(shí)，是通往新的希望的唯一出路。

我又想起了去年NBA最耀眼的一顆新星——華裔球員林書(shū)豪。他已是火箭隊(duì)的絕對(duì)主力后衛(wèi)，為球隊(duì)兩創(chuàng)佳績(jī)立下了汗馬功勞。可在當(dāng)初他剛剛進(jìn)入NBA之前，他也曾多次被不同的球隊(duì)淘汰。面對(duì)困境，他沒(méi)有沉淪，而是不斷地訓(xùn)練，努力提升球技，力爭(zhēng)達(dá)到完美。在不受賞識(shí)時(shí)，他泰然處之，之后奮然崛起，后來(lái)，終于成了大家心目中的英雄。今天的世界，像林書(shū)豪這樣的“達(dá)人”有很多：路易·威登為后人留下了風(fēng)靡全球的“LV”，為無(wú)數(shù)女性所喜愛(ài)；“臉譜網(wǎng)”的創(chuàng)始人扎克伯格在無(wú)數(shù)網(wǎng)站創(chuàng)始人中脫穎而出；Iphone的創(chuàng)始人喬布斯也是一個(gè)愈挫愈勇的人，胰腺癌雖然最終奪去了他的生命，他所創(chuàng)造的“蘋(píng)果王國(guó)”，卻延續(xù)著他生前的輝煌。

所以，我認(rèn)為，能睜開(kāi)眼睛正視現(xiàn)實(shí)是一種勇毅，用不懈的拼搏去盡力改變現(xiàn)實(shí)是一種堅(jiān)強(qiáng)，只有泰然與奮然兼具，才能贏得未來(lái)，創(chuàng)造輝煌。

3、心態(tài)三重境

心態(tài)三重境：默然，毅然，怡然。

流落荒島，天降大雨，是泰然處之，是急于擺脫困境，還是悠然于雨中賞玩？我想，不同的心態(tài)決定了不同的行為。

初入人生，學(xué)會(huì)默然。社會(huì)是個(gè)大染缸，什么人都有。若是事事一爭(zhēng)，便只是空余笑話。韓寒和方舟子便是如此。打假戰(zhàn)士方舟子挑戰(zhàn)80后作家韓寒，兩人一度展開(kāi)罵戰(zhàn)。那么，這樣留給大眾就是一地碎片，全無(wú)當(dāng)初的美好真誠(chéng)。若其學(xué)會(huì)默然，任流言隨風(fēng)飄散，那光景可大不相同。而這一心態(tài)，最好的代言人便是莫言，“千言萬(wàn)語(yǔ)，何若莫言”。不急不躁，靜立一角，我就是我，吹響出征的號(hào)角。

再看人生，懂得毅然。處于逆境，“忍把浮名，換了淺斟低唱”是隱忍，但我們更需要的是不服輸、不放棄的精神。不辭勞苦，奔走于四方，去解決人生的困難，方能成就大業(yè)。項(xiàng)羽敗在烏江，敗在他的傲氣，更敗在他無(wú)毅然之氣。堅(jiān)持便是重起的希望，可是他心灰意懶，早無(wú)當(dāng)初的雄心，那么敗是必然。想起西漢時(shí)的司馬遷，恥辱于他是一種鞭策，只要心能毅然，那么縛身的繭也只會(huì)提高蝴蝶翅膀的硬度。征服那滾滾紅塵，提劍開(kāi)辟一個(gè)“我”的時(shí)代，要心懷毅然。

笑談人生，收獲怡然。人生最大、最高的境界就是享受它。拋下如流光一般的浮名，洗去鉛華，返璞歸真。是誰(shuí)在高歌“千金散盡還復(fù)來(lái)”；是誰(shuí)在遠(yuǎn)望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；是誰(shuí)在賞梅玩鶴“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；是誰(shuí)，是誰(shuí)??央視播出的“你幸福嗎？”帶給了人們神一般的回復(fù)，引起了人們的深思：幸福究竟是什么？古人總是那么詩(shī)情畫(huà)意，以自由定義幸福。我想，這確是最真的答案吧！怡然的生活，方能收獲生命的真諦。

西方神教認(rèn)為人一出生就帶著邪惡，昆德拉也在《生命不能承受之輕》里說(shuō)道：“生命降臨，就是承擔(dān)責(zé)任，如同巨神阿特拉斯一般頂起蒼穹?！彼?，我們?cè)谌松飞闲凶?，是為了贖我們上輩子遺留下來(lái)的，承擔(dān)這輩子我們必須完成的。如若遇到困難，也肯定會(huì)遭遇困難，要懂得用最好的心態(tài)去面對(duì)。

風(fēng)在呢喃，告誡我們遇到紛爭(zhēng)要默然，教會(huì)我們遇到坎坷要毅然，希望我們怡然享受生活每一天

第五篇：作文：任何有價(jià)值的思想

閱讀材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一不少于800字的作文。

任何有價(jià)值的思想都是大地里開(kāi)出的花；而任何真正美麗的花除去美麗，還要結(jié)成種子，回落在大地里，開(kāi)放出更加絢爛的花來(lái)。

材料分析：

大地：寓意生活、實(shí)踐

花：有價(jià)值的思想

結(jié)成種子：形成成果

回落在大地里：回到生活中、實(shí)踐中；應(yīng)用于實(shí)踐中

更加絢爛的花：更有價(jià)值的、更高的、更先進(jìn)的思想

最佳立意：有價(jià)值的思想從實(shí)踐中來(lái)，經(jīng)過(guò)修正、升華，再回到實(shí)踐中驗(yàn)證，從而得出更有價(jià)值的思想。

合適立意：高貴的品質(zhì)來(lái)自于生活（社會(huì)），并再回到社會(huì)中影響人們，開(kāi)出了更多更美的花。

論據(jù)：

莫言的作品來(lái)自高密大地，經(jīng)過(guò)升華，影響了更多的人，產(chǎn)生了更廣泛的影響?？鬃?、李時(shí)珍、孫中山、愛(ài)因斯坦（政治實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文學(xué)創(chuàng)作、革命活動(dòng)）

花美種更美

花，傲立于世，芳華怡人，向世人展示自己婀娜的身姿；種，隱匿于地，從容自在，積蓄力量靜待絕美之花的重新綻放?；ㄊ且环N美麗的昭示，種是一種力量的積蓄，綻放華美的花朵，留存希望的種子，堅(jiān)信花美種更美，在百花園中綻放屬于自己的美麗。

孔子是傲立于世的一朵空谷幽蘭，他周游列國(guó)，宣揚(yáng)自己的治世思想，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！彼胀饺Вv傳自己的教育理念，“有教無(wú)類”“至于學(xué)?！彼v授知識(shí)，教育弟子“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”。他超前的眼光，先進(jìn)的思想成為當(dāng)世的一顆璀璨明珠，他在當(dāng)世極匱乏的思想界、政治界、教育界綻放了一朵絢爛無(wú)比的花朵。“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睗L滾江水東流去，時(shí)間的車輪在旋轉(zhuǎn)，孔子播下的種子在后世競(jìng)相開(kāi)放。孟子的“兼愛(ài)”思想熠熠閃光，程朱理學(xué)將哲學(xué)理念推向了新的高峰，《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作仍在傳誦，孔子學(xué)院風(fēng)靡全球，漢語(yǔ)熱掀起“尊孔崇儒”風(fēng)。在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者齊聚的殿堂中，響起“人類要想在21世紀(jì)活下去，就必須去學(xué)習(xí)兩千年前孔子的智慧”等振聾發(fā)聵的聲音，孔子播下的儒學(xué)種子在今世開(kāi)出了更加絢爛的花。

“走在路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，有淚可落，也不覺(jué)凄涼?！蔽膶W(xué)奶奶冰心如是說(shuō)。她年輕時(shí)曾被張愛(ài)玲等優(yōu)雅美麗的作家嘲諷，但這絲毫不會(huì)阻止她創(chuàng)作的步伐?！缎￠贌簟贰都男∽x者》等兒童文學(xué)著作相繼問(wèn)世，讓她的花朵增色不少?！斗毙恰贰洞核返纫幌盗卸绦〉脑?shī)更給她的花抹上了幾分亮色。如今，斯人已逝，但“冰心體”開(kāi)一代詩(shī)歌風(fēng)尚，溫馨動(dòng)人的語(yǔ)言開(kāi)兒童文學(xué)創(chuàng)作的道路，她散播下的種子開(kāi)出了更加絢麗的花朵。

古往今來(lái)，多少人傾注心血凝成的花朵雖謝，但他們播撒的種子在當(dāng)世綻放了新姿，馬克思四十年來(lái)凝聚而成的《資本論》成為當(dāng)世研究資本主義、研究歷史發(fā)展進(jìn)程的經(jīng)典著作。卡夫卡的《變形記》成為探討人性的絕佳作品------當(dāng)然，也不乏曇花一現(xiàn)的花朵淹沒(méi)在歷史的塵埃中，盛極一時(shí)的集體共產(chǎn)主義終因其超越了歷史發(fā)展的過(guò)程而消亡，興盛一時(shí)的永動(dòng)機(jī)設(shè)想終因其不符合客觀規(guī)律而被世人遺忘------要想真正地展現(xiàn)自己的芳華動(dòng)人，學(xué)會(huì)開(kāi)花更要學(xué)會(huì)播種，展示自己無(wú)與倫比的美麗。

花美種更美，綻放美麗，蜿蜒回環(huán)。