第一篇：【精華】責(zé)任的作文錦集

【精華】責(zé)任的作文錦集八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的責(zé)任的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我叫孫奕澤，今年十歲。我性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。別看我貌不驚人，我可是很負(fù)責(zé)的。

有一次，大清早，值日班干開(kāi)了門(mén)，我就沖進(jìn)廁所，拿了拖把在水池里沖洗了一遍。然后，我彎著腰，握著拖把，上下左右，來(lái)來(lái)回回拖來(lái)拖去，不一會(huì)，清潔區(qū)就被我拖得一塵不染，而此刻的我也已是大汗淋漓了。我望了望教室門(mén)口，看見(jiàn)教室門(mén)口還沒(méi)托，心想：誰(shuí)今天的值日生，這么不負(fù)責(zé)任！唉！算了，還是讓我把它解決吧！于是我跑了過(guò)去，重復(fù)剛才的動(dòng)作拖了起來(lái)，一刻鐘，我也把這拖得一塵不染。無(wú)意間一摸襯衣，呀，早濕透了！

還有一次，在競(jìng)選中，我幸運(yùn)地得到了正班長(zhǎng)的職務(wù)。有一次，周程樂(lè)和黃浩文打了起來(lái)。我看到了此狀，心想：我作為班長(zhǎng)，應(yīng)該維護(hù)班級(jí)和平。我想著，就沖了過(guò)去，說(shuō)：“你們別打了，老師在的時(shí)候你們聽(tīng)話，老師不在你們就無(wú)法無(wú)天。給我站到前面去?！薄盀槭裁?？”我火了，一拍桌子，他們倆嚇得后退了幾步，乖乖地站到了講臺(tái)上，同學(xué)看到了，紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。老師知道了，也一個(gè)勁地夸我真負(fù)責(zé)任。

通過(guò)以上幾件事，你們說(shuō)我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩？

這是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的日子，我們的教官把我們帶到了舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)——這是一個(gè)特殊的活動(dòng)，這場(chǎng)活動(dòng)是為了培養(yǎng)我們我們的責(zé)任感。主持人大宋老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們?cè)敢鉃榘嗉w付出，承擔(dān)責(zé)任嗎？”“愿意！”一聲整齊響亮回答?！澳蔷透吒吲e起你的手，把力量傳遞給教官吧！每班選出一男一女兩位小領(lǐng)袖站到班級(jí)前，擔(dān)起重任?！蔽覀冞x出了兩位小領(lǐng)袖，十分好奇，不知等待我們的將是什么。我們宣誓以后，大宋老師說(shuō)：“現(xiàn)在集中注意力，聽(tīng)清教官口令，一人做錯(cuò)并主動(dòng)承認(rèn)的，小領(lǐng)袖圍廣場(chǎng)跑一圈，不承認(rèn)的跑五圈?！?/p>

然后，教官在臺(tái)上喊口令。幾個(gè)回合后，開(kāi)始糾錯(cuò)，教官報(bào)出小領(lǐng)袖要跑的圈數(shù)：“21圈！每圈150米，總長(zhǎng)度21×150=3150米?！碧炷?，21圈，這是多么驚人的數(shù)字啊！看著領(lǐng)袖一圈一圈地跑，上氣不接下氣。大宋老師發(fā)話了：“人是會(huì)累的，人是會(huì)老的啊，孩子們。你們就忍心和你一樣平凡的人替你承擔(dān)責(zé)任嗎？你們現(xiàn)在還那么無(wú)動(dòng)于衷嗎孩子？

你們現(xiàn)在就是在主宰他們的命運(yùn)啊，孩子?！甭?tīng)了這句話，我感覺(jué)喉嚨里被卡住似的，說(shuō)不出話來(lái)。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住，不讓它落下。大宋老師繼續(xù)說(shuō)到：“再想想你們身邊愛(ài)你，關(guān)心你的人，他們都默默地替你承擔(dān)著你承擔(dān)不起的責(zé)任，其實(shí)，他們的心也是十分脆弱的啊，孩子！”終于，大家的眼淚奔騰而出，廣場(chǎng)上響起了一片片哭聲。大宋老師讓大家仰望天空：“看哪！天上那么多云，人的生命也是如此，匆匆地來(lái)，又被縹緲的白云帶走，現(xiàn)在，給所有關(guān)心你的人敬禮，包括已經(jīng)去世的?！薄班А钡囊宦?，我們真誠(chéng)地在心中后悔。

責(zé)任感讓人完美，假如你不夠完美，這就說(shuō)明你責(zé)任感就不夠。如果人能做好每件事情，那么關(guān)心你的人就不會(huì)那么累了。如果人人都有很強(qiáng)的責(zé)任感，那么世界將更加和諧，更加美麗，更加幸福。

都說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我也要有責(zé)任。

于是，我要從小事做起。如果你們不相信，就來(lái)看我做的事情吧。在家里，我拿起掃把和垃圾斗打掃家里的地板，我認(rèn)認(rèn)真真地打掃，不放過(guò)任何角落，再把地拖的一干二凈。平時(shí)我外出時(shí)，也有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，做到不隨地扔垃圾和隨地吐痰。

我還要繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任心的人，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，讓我們有一個(gè)美好的環(huán)境。

每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門(mén)在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。對(duì)自己付責(zé)，也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有責(zé)任心嗎？如果汽車(chē)司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎？

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。

古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前?！一碗茶的?zé)任

小時(shí)候，常常聽(tīng)爺爺說(shuō)，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢？經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責(zé)任的含義。

三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。

我頂著烈陽(yáng)，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得人頭涌涌，門(mén)庭若市。好奇心促使我走了過(guò)去，一瞧，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過(guò)來(lái)，望著賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說(shuō)：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)?！边@位阿姨應(yīng)該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說(shuō)：“不要緊，老先生，這碗茶我請(qǐng)您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對(duì)阿姨說(shuō)：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯?！袄蠈?shí)更你說(shuō)，我有肺結(jié)核。”老伯伯說(shuō)，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就是為了不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的責(zé)任就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲?！彪S即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……

一位老伯伯與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。

山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤(rùn)一方土地，那是一種責(zé)任；北國(guó)邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧，那是一種責(zé)任；烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，交警堅(jiān)守崗位，確保人民出行安全，那也是一種責(zé)任。責(zé)任是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟(jì)。

為人子女，孝敬父母長(zhǎng)輩是一種不可推卸的責(zé)任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對(duì)我們深深的愛(ài)，他們頭上每一縷銀絲都是對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷。孝敬父母要從每一件小事開(kāi)始做起，這樣，失去時(shí)，才不會(huì)因“樹(shù)欲搖，而風(fēng)不再”而抱憾終生。對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，也是一種做責(zé)任。

我們家有三口人，幽默風(fēng)趣的爸爸，仁慈善良的媽媽?zhuān)€有淘氣可愛(ài)的我。爸爸經(jīng)常出差，奔波于各地。這樣，家里的一切負(fù)擔(dān)都落在了媽媽的肩上。而媽媽?zhuān)纫习啵氐郊依镞€要做家務(wù)、照顧我。無(wú)情的.歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕，荏苒的時(shí)光在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。作為女兒，撫摸著媽媽眼角的皺紋，梳理著媽媽額頭的銀絲，我怎能不痛心疾首！為了撫平媽媽眼角的皺紋，我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車(chē)，自己騎車(chē)上學(xué)，自己回家，這樣，媽媽就可以在每天早上多睡一會(huì)兒；我學(xué)會(huì)了收拾自己的小房間，每個(gè)星期六，時(shí)來(lái)看會(huì)兒電我都會(huì)自己清理一下一星期來(lái)所積累的紙張、膠帶……這樣，媽媽又可以節(jié)省半小時(shí)，看會(huì)兒電視，睡會(huì)兒覺(jué)；我改變了以前吃完飯，丟下碗筷就走的毛病，我嘗試著每天幫媽媽洗碗，或者掃地，這樣，媽媽就不會(huì)因?yàn)橄赐攵岆p手布滿裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都會(huì)早起十分鐘，折好自己的被子，這樣，媽媽就不會(huì)因時(shí)間匆忙而不吃早飯；我不會(huì)再纏著媽媽給我買(mǎi)一些不怎么需要的東西，這樣，媽媽為沒(méi)有生活費(fèi)而愁眉苦臉的次數(shù)，漸漸地變少了，取而代之的，是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長(zhǎng)大了、懂事了，而我卻認(rèn)為，體貼媽媽、關(guān)心媽媽是為人子女的一種愛(ài)，一種責(zé)任。

是的，對(duì)父母的關(guān)懷，對(duì)父母的愛(ài)，是一種責(zé)任。只要你把孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母當(dāng)作是一種責(zé)任，那么，你就會(huì)像我一樣，情不自禁地去為父母分擔(dān)，為父母著想。讓我們一起，守衛(wèi)心靈的那一方凈土，溫存父母的恩惠，把愛(ài)當(dāng)作一種責(zé)任，把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，陪父母，走完幸福的一程。

噢，有一種愛(ài)，叫做責(zé)任！

我是一名組長(zhǎng)，所以我肩上的責(zé)任重大，這讓我多了許多煩惱和疲憊。這是為什么呢？你很快就知道了。

我們組里之前有個(gè)不聽(tīng)指揮的搗蛋鬼6號(hào)——韓辰杞。剛開(kāi)始，我都快被他搞瘋了，他有時(shí)在午睡是唱歌，現(xiàn)在沒(méi)有午睡了，我們大家都以為解脫了。想不到，他在上課時(shí)唱歌。把我弄得焦頭爛額。平時(shí)作業(yè)沒(méi)幾次交齊的，我的任務(wù)相當(dāng)于沒(méi)完成。哎！我真是苦惱到極點(diǎn)了，愁眉苦臉地想：天哪，我怎么會(huì)遇上這種人呀！終于在漸漸地相處下，他有點(diǎn)兒聽(tīng)勸告了。我們組像列車(chē)終于上軌道了。

每天早上一到教室，我的課桌肯定被書(shū)本淹沒(méi)了，連椅子都沒(méi)辦法搬下來(lái)。我放下書(shū)包交好作業(yè)，盡量在我布滿同學(xué)的作業(yè)的課桌上擠出那么一點(diǎn)兒位置放我要看的書(shū)，當(dāng)催命般的交作業(yè)鈴響起時(shí)，我就要準(zhǔn)備“沖鋒”去了，剛交完作業(yè)，就要升國(guó)旗了。真是一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)也不給??！有時(shí)，我們組長(zhǎng)要快馬加鞭地改作業(yè)，有時(shí)要催作業(yè)，真是漫長(zhǎng)的等待呀！我還要盡量管住我們組的組員，必須先管住自己，盡量不讓自己上課開(kāi)小差、說(shuō)閑話，要積極舉手發(fā)言、及時(shí)提出問(wèn)題，這樣在去管別人。我作為組長(zhǎng)還要對(duì)自己要求高，看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。一天下來(lái)還不是滿頭大汗，氣喘吁吁的。真是責(zé)任重大呀!

聽(tīng)了我的述說(shuō)，你有沒(méi)有明白一點(diǎn)呢？如果你還不明白，也許等你體驗(yàn)過(guò)后就會(huì)領(lǐng)悟了。

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

這是我的責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)我赤裸裸地來(lái)到人世，從無(wú)知知道成熟長(zhǎng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著父母給予的愛(ài)。父母的愛(ài)奉獻(xiàn)和付出，讓我那頑皮固執(zhí)的心為此承擔(dān)了一份歉疚與感動(dòng)。我每次考試考不好或心情不好時(shí)，回到家自己總會(huì)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，我所能給的回報(bào)，只不過(guò)就是那無(wú)休止的埋怨。望著自己母親頭上的發(fā)絲，那發(fā)絲已不是年輕時(shí)輕柔秀麗，現(xiàn)已為我操勞而多了些銀發(fā)絲，頓時(shí)顯得媽媽蒼老了許多。而父親已不是整天對(duì)我嘻嘻哈哈陪我散步談心的知己，也許他為我付出的比母親還多的多，現(xiàn)在看起來(lái)父親的臉上總是愁云密布。我如今羞愧于自己的遲鈍－明白的有些太晚，但是我還有時(shí)間去報(bào)答他們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)，現(xiàn)在雖然認(rèn)識(shí)到已晚，但自己未曾失去卻懂得了珍惜，懂得了感恩，也許一切還不太晚，也許我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

這是我的責(zé)任，哪怕現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不讓父母失望，哪怕現(xiàn)在為父母擔(dān)起責(zé)任，不再讓父母勞累，現(xiàn)在唯一的就是讓父母不為我操心。也許父母的愛(ài)，不是能來(lái)讓時(shí)間衡量的，不是能用耀眼的金錢(qián)珠寶來(lái)交換的，他們對(duì)我的愛(ài)將是無(wú)私的，將是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。他們的恩情也許這輩子我也還不起，但是我也要報(bào)答他們含辛茹苦把我養(yǎng)大的恩情，現(xiàn)在哪怕是一句問(wèn)候，都表達(dá)了自己最真的感情，只有這份情才不會(huì)被磨滅，才會(huì)值得一輩子擁有。

這就是我的責(zé)任，記住‘勿學(xué)忘恩藤，愿做反哺鴉?！灰谧约河猩晔チ擞H人而才去懂得珍惜。我們一定要承擔(dān)自己的責(zé)任，讓自己的人生無(wú)悔。

天平的兩端放著責(zé)任與快樂(lè)，若想得到更多的快樂(lè)，放上的責(zé)任就得多一點(diǎn)，這就是人生。

“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，”司馬遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重編寫(xiě)《史記》，因?yàn)樨?zé)任所在；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清，”文天祥抗元被俘卻寧死不屈，因?yàn)樨?zé)任之所在。因?yàn)樨?zé)任的存在，我就要擔(dān)起這份責(zé)任，為自己負(fù)責(zé)。

在緊張的中考過(guò)后，我便到醫(yī)院里照顧即將動(dòng)手術(shù)的母親。在釋放下中考的這份責(zé)任后，我又擔(dān)起了另一份。動(dòng)手術(shù)的那天，我焦急地佇立在手術(shù)房外，手心里捏了一把汗。病房?jī)?nèi)，是正在動(dòng)手術(shù)的母親，病房外，是母親的女兒。這個(gè)責(zé)任使等在手術(shù)房外的我躁動(dòng)不安，擔(dān)心，焦急……

手術(shù)完成后，還昏睡著的母親被推到了另一間病房里護(hù)理。我趕緊收拾東西在醫(yī)院的走廊上疾跑著，時(shí)而端熱水，時(shí)而熬稀粥，深夜里，我檢查著點(diǎn)滴瓶是否空了，是否到時(shí)間給媽媽喂藥了。每到午夜，我準(zhǔn)時(shí)起身熬粥給母親喝。時(shí)間就這樣忽忽地從我的繁忙中溜過(guò)。我在承擔(dān)著我的責(zé)任，盡管很苦，但我很快樂(lè)。

在即將出院的那天，我扶著母親到樓下的亭子坐著。喜悅的心洋溢在了我和母親的臉上。院內(nèi)有好多簇竹子，一根根竹子環(huán)抱在一起，將青翠的葉子向外伸展，垂下，陽(yáng)光被竹葉篩過(guò)，在地上開(kāi)成一個(gè)個(gè)小影子也隨風(fēng)蕩漾。我和母親靜靜欣賞著，微笑著走回了病房里。

可是，此時(shí)呈在我們眼前的卻是一大摞的賬單，水電費(fèi)，房間費(fèi)，醫(yī)藥費(fèi)，我的眼睛盯著這一行行醒目的款項(xiàng)，又把總額瞄了一眼，刺眼的字使我轉(zhuǎn)移了目光，我的臉上失去了笑容。這時(shí)母親問(wèn)道是什么，我的臉上掛起了一絲偽裝的笑便說(shuō)道：“沒(méi)什么，這些是我寫(xiě)的作業(yè)?！庇谑俏覍①~單藏進(jìn)抽屜里。因?yàn)?，我不想讓母親臉上泛濫的笑容消失于這一摞摞的賬單中，我想讓母親永遠(yuǎn)能保持這個(gè)微笑走出病房。這是我作為女兒的責(zé)任，我要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

看看那一摞賬單，頓時(shí)覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了……但我微笑著，走向了繳費(fèi)臺(tái)。

扛著肩上的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能收獲快樂(lè)，推卸了責(zé)任，天平永遠(yuǎn)不可能保持平衡。這就是人生。

第二篇：責(zé)任作文

責(zé)任作文

【材料作文一則】

2002年2月25日的《德育報(bào)》有一首題為《責(zé)任》的小詩(shī)：“掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會(huì)/給你一份厚厚的人生重禮”你有這樣的感受嗎？請(qǐng)以“責(zé)任”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求題目自擬，體裁自選，表達(dá)方式自定。

【命題意圖】

美國(guó)西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“國(guó)家?榮譽(yù)?責(zé)任”，它把捍衛(wèi)國(guó)家的和平、自由、民主為每一個(gè)軍人應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事，每個(gè)人自覺(jué)地把分內(nèi)事做好。責(zé)任就是竭盡全力去做能夠做到的事，是一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是一種良好素質(zhì)的體現(xiàn)，是人類(lèi)得以生存延續(xù)的前提。為了責(zé)任而受苦是美好的命運(yùn)。要以天下為己任。

【相關(guān)鏈接】

1、天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

2、祖國(guó)陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無(wú)家。（秋瑾）

3、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（范仲淹）

4、人活著，總得有個(gè)堅(jiān)定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。（張志新）

【美文欣賞】 責(zé)任感（臺(tái)灣）羅蘭

一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。

固然，聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素；但假如缺乏了責(zé)任感，他仍是不會(huì)成功的。

一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì)認(rèn)真，對(duì)他的工作是否有成績(jī)也不會(huì)喊細(xì)心地去檢討，也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級(jí)面前也很容易獲得通過(guò)，甚至由于他的聰明圓滑，長(zhǎng)于應(yīng)酬，還可獲得加薪或升級(jí)。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感，日久天長(zhǎng)，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來(lái)的信任也必不能維持久長(zhǎng)。

我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對(duì)工作負(fù)責(zé)，成功得計(jì)會(huì)也必定比只有聰明才智而無(wú)責(zé)任感得人要多。

對(duì)工作需要有責(zé)任感，對(duì)學(xué)業(yè)亦然。特別是對(duì)自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功，并不一定是有責(zé)任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮；真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)就變成樂(lè)趣了。

一個(gè)人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠(chéng)與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來(lái)；是否守時(shí)；當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，師傅勇于承認(rèn)，立刻彌補(bǔ)；還是希圖狡賴，委過(guò)別人，這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗。

當(dāng)你一天工作完了之后，你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項(xiàng)習(xí)慣，你就是一個(gè)負(fù)責(zé)的人了。因?yàn)槲┯性跈z討之后，你才可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來(lái)源，它并不是要你去做無(wú)益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續(xù)的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂(lè)的人。

【作文示例】 愛(ài) 的 責(zé) 任（章艷萍）

“這個(gè)小胖子也太沒(méi)責(zé)任感了。”兒子一進(jìn)家門(mén)便沒(méi)頭沒(méi)腦地丟下一句話。隨即叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卣宜取?/p>

“水，不是就放在書(shū)桌上嗎?！眿寢審膹N房里探出腦袋，看著兒子滿頭大汗的模樣忍不住說(shuō)道。

兒子直奔書(shū)房里，拿起杯子，咕嚕咕嚕地喝了個(gè)底朝天。滿足地抹了抹嘴角，一屁股坐在沙發(fā)上，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

媽媽從廚房里走出來(lái)，兩只手在圍裙上搓了搓，看著剛上一年級(jí)的兒子快樂(lè)得神采飛揚(yáng)的樣子，心里明白小家伙有事了。

“什么事呀，把你樂(lè)的？”媽媽裝著不經(jīng)意的樣子。

“沒(méi)什么，就是我把小胖給教訓(xùn)了。小胖也真沒(méi)用，我就那么輕輕一點(diǎn)，他就倒了，真是好笑?！眱鹤优d奮地跳了起來(lái)，還擺了一個(gè)超人的姿式，然后夸張地模仿小胖倒地時(shí)的四腳朝天的模樣。

媽媽臉上浮起了不解的驚訝和無(wú)名擔(dān)心。

“為什么？”媽媽覺(jué)得自己的血液正在沸騰，她仿佛看到自己的孩子正朝小胖野蠻的揮起拳頭。

“沒(méi)什么，誰(shuí)叫他沒(méi)認(rèn)真值日。我是值日組長(zhǎng)，我不管誰(shuí)管。”兒子臉上沒(méi)有任何不適當(dāng)?shù)谋砬?，兒子接著說(shuō)，“媽媽?zhuān)依鬯懒恕Ｏ胨粫?huì)。”兒子拖著雙腿，撞進(jìn)了自己的房間，把媽媽剩在客廳里。

年輕的媽媽覺(jué)得心里很難受，她呆呆地坐在客廳。許久，才捋了一下調(diào)皮的長(zhǎng)發(fā)，站起身，徑直推開(kāi)兒子房間的木門(mén)，走進(jìn)兒子的房間。

房間的墻壁上貼滿了圣斗士的卡通畫(huà)，書(shū)桌上堆放著曾經(jīng)每天都要玩耍的汽車(chē)、坦克、仿真槍等，兒子已經(jīng)抱著他最喜愛(ài)的超人甜甜地入睡了。

這是一個(gè)向往成為勇士的孩子的房間。

我的確給了他很好的環(huán)境，比同齡人，但是不是少了什么？媽媽環(huán)視著兒子的房間，悶悶的想著。媽媽的眼光從墻上的斗士掃到桌上的玩具，又從兒子緊抱的超人到兒子甜甜的臉，媽媽注意到兒子的臉上有一道被抓的血痕。

突然，她明白了。自己曾經(jīng)贈(zèng)送給兒子許多令他自豪的禮物，卻忘了送給他一份最豐厚的禮物，那就是“愛(ài)的責(zé)任”，愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)哪怕犯過(guò)錯(cuò)誤的人??愛(ài)所有有生命的生靈。它們雖然不能使兒子的前程如燈火般的輝煌，但可以讓兒子終生受用。

媽媽的嘴角揚(yáng)起一道溫柔的弧線，她知道，從此她和兒子之間就多了一個(gè)談話的內(nèi)容。

【評(píng)點(diǎn)】

本文在尺幅之間，運(yùn)用嫻熟的語(yǔ)言編織了“責(zé)任的故事”。

文章從兒子“對(duì)值日工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)”寫(xiě)起，到媽媽感受到應(yīng)該教給兒子“愛(ài)的責(zé)任”結(jié)束，兩件事都緊緊扣住話題“責(zé)任”來(lái)寫(xiě)，兒子因“認(rèn)真負(fù)責(zé)”而缺少了“尊重與愛(ài)護(hù)他人”，媽媽從兒子高興的臉上及時(shí)發(fā)現(xiàn)了“兒子的不對(duì)勁”，并從兒子的房間的擺設(shè)和兒子臉上的血痕，發(fā)現(xiàn)了自己“給了兒子良好的環(huán)境”，卻沒(méi)有把“愛(ài)他人”的品德教給兒子。主題的確具有震人發(fā)聵的力量：每一位作父母的，在你給了兒女們一個(gè)溫馨的環(huán)境的同時(shí)，還教給了他們什么？

文章心理描寫(xiě)極為成功，兒子的每一個(gè)動(dòng)作伴隨著媽媽的每一次心理活動(dòng)，文章就是這樣將“愛(ài)的責(zé)任”表現(xiàn)出來(lái)的。

第三篇：責(zé)任作文

“淺談責(zé)任感”是本期全縣期末考試作文題，其通俗其質(zhì)樸其“平易近人”，著實(shí)出乎我的意料。當(dāng)然，如若是從考學(xué)生的水平立場(chǎng)看，什么文題均可。越是平常不起眼的文題越能看出學(xué)生腹內(nèi)知識(shí)含量的多少、思想認(rèn)識(shí)的深淺與寫(xiě)作水平的高下。更何況“責(zé)任”是一崇高而偉大的字眼，而“任責(zé)”，在當(dāng)今中學(xué)生心中的份量的確有待加重，對(duì)他們進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育真的不可忽略。你能說(shuō)這樣的作文題出得沒(méi)有“踮起腳尖”有水平？！

在學(xué)生們走出考場(chǎng)后的大叫“好寫(xiě)”“太容易”歡呼聲中，我原以為，本次作文一定有不少佳作涌現(xiàn)，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，仔細(xì)一看，其情其狀真叫我欲哭無(wú)淚：學(xué)生們實(shí)在個(gè)個(gè)水靈呀，為什么寫(xiě)出東西竟如此蒼白干瘦？他們的生活實(shí)在不乏精彩呀，為什么區(qū)區(qū)800字如此空洞無(wú)物？孩子們?nèi)巳藢?shí)在善感多情呀，為什么筆尖流瀉出的東西竟如此的冷血麻木？難道孩子們的那顆顆飽滿赤紅生機(jī)勃勃的心真的被這如爐似窖的考卷與應(yīng)試烘干烤枯了？非也！

于此，我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)！無(wú)可奈之際，還得奮而起整理幾篇較一般學(xué)生習(xí)作水平高一點(diǎn)的文，以供可憐的孩子們參。

淺談責(zé)任感（1）

責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹(shù)苗，最后成為參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)努力，它會(huì)開(kāi)花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果，這是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會(huì)死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會(huì)在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒(méi)時(shí)間了，更沒(méi)有機(jī)會(huì)了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會(huì)豐富多彩。

在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對(duì)自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作??責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫(xiě)作的責(zé)任，甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。

何為責(zé)任？還是顧炎武說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話一直指導(dǎo)著無(wú)數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國(guó)家的需要，是社會(huì)的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說(shuō)，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫(xiě)照中。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任；無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任；上次，“韋帕”來(lái)襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對(duì)整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。

我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。也許，作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任，我們的責(zé)任在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無(wú)邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，完成著責(zé)任。

責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那只滾滾車(chē)輪。責(zé)任，在我們的心中。

責(zé)任（2）

自從來(lái)到這個(gè)世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無(wú)論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任；個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。

一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>

的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮?，要?duì)整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計(jì)一下自己的能力。否則，你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。

有時(shí)候，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會(huì)釀成悲劇。1982年5月28日，一列火車(chē)向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買(mǎi)冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。造成10節(jié)車(chē)廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者！”

肩負(fù)責(zé)任（3）

如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會(huì)選擇什么？它是否會(huì)選擇墜落？

——題記

責(zé)任是什么？

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任?！薄柏?zé)任”不是普通的詞匯，因?yàn)樗兄恋榈榈姆萘?；“?zé)任”不是一句空談，因?yàn)樗枰覀冇渺`魂去肩負(fù)。

究古溯源，凡能成就大事者，沒(méi)有不用靈魂去肩負(fù)責(zé)任的。責(zé)任使后羿舉起神箭射向太陽(yáng)，責(zé)任使精衛(wèi)化作青鳥(niǎo)投石入海，責(zé)任使秦始皇攻克七國(guó)統(tǒng)一天下，責(zé)任使蘇武放下尊嚴(yán)北海牧羊。責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠，責(zé)任是李密“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”的孝，責(zé)任是昭君大漠深處的身影，責(zé)任是王安石田埂上的喟然長(zhǎng)嘆。

能用靈魂去肩負(fù)責(zé)任的人是偉大的。作為“十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車(chē)撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負(fù)起了給受害者何慶支付醫(yī)療費(fèi)的責(zé)任。她拿出了家里的全部積蓄，賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西，并外出打工，甚至沿街乞討??梁群蘭說(shuō)：“既然事情發(fā)生了，就應(yīng)該正確面對(duì)，做人要有良心，要講責(zé)任。”她的責(zé)任心打動(dòng)了全社會(huì)，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當(dāng)?shù)弥约罕辉u(píng)為“十大法治人物”時(shí)，梁群蘭笑了，笑得如此開(kāi)心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責(zé)任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會(huì)留下了無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，令全社會(huì)為之感動(dòng)，就是她不知道的??！

當(dāng)我們有許多責(zé)任需要肩負(fù)并且這些責(zé)任又相互抵觸時(shí)，就要做出選擇。正如《天職》里的那位醫(yī)生，他給到自己家里偷東西的小偷免費(fèi)治療了兩個(gè)月，卻把手術(shù)刀插進(jìn)了法西斯軍官的胸膛。面對(duì)自己肩負(fù)的雙重責(zé)任，那位醫(yī)生知道，與將小偷送到拘留所比起來(lái)，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來(lái)，反抗侵略者才是重中之重??！由此可見(jiàn)，我們對(duì)責(zé)任的選擇，決定了我們肩負(fù)責(zé)任的意義。于是在責(zé)任面前，我們要做出正確的選擇。

正如材料中的孩子一樣，負(fù)起責(zé)任，才會(huì)贏的他人尊重

讓我們一起心系責(zé)任，肩負(fù)責(zé)任，共同迎接明天最美的陽(yáng)光！

很喜歡一首題為“責(zé)任”的小詩(shī)：

掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會(huì)/給你一份厚厚的人生禮物。

于是，也悄悄地用自己稚嫩的肩膀扛起了責(zé)任，不求像陳健一樣感動(dòng)中國(guó)，也不求像劉翔那樣震撼世界，只求讓自己的生命綻放光芒。

讓我們一起心系責(zé)任，肩負(fù)責(zé)任，共同迎接明天最美的陽(yáng)光！

肩負(fù)起責(zé)任猶如背負(fù)起太陽(yáng)（4）

“同學(xué)們，大家起來(lái)！擔(dān)負(fù)起天下的興亡??”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了。是離別的惆悵嗎？噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了！那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(zhǎng)大意味著什么？此刻，我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任！” 18歲的我翹首望著自己將來(lái)的路，老師意味深長(zhǎng)的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任。”個(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束；責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)。

記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任?！皣?guó)家之任有重于泰山。”我明白了，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。

古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。

人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。

“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)！

第四篇：責(zé)任作文

一滴水的責(zé)任

叢臺(tái)區(qū)廣安小學(xué) 五1班 高竹軒

我是一滴水，生活在湛藍(lán)的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負(fù)的責(zé)任，任何責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)都是高尚的，因?yàn)樗笳髦业囊懔Γ业哪芰?，我的?zé)任感還有我有著一顆怎樣的心。

今天的天氣很炎熱，我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光抱了起來(lái)。之后風(fēng)伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開(kāi)始了履行自己的職責(zé)。

當(dāng)?shù)诙|陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我睡在一張白色的床上，軟綿綿的，舒適極了。我從風(fēng)伯伯那兒得知，知識(shí)一朵白云。我明白，現(xiàn)在我就是在履行職責(zé)，我的責(zé)任就是凝聚成水，給大地下一場(chǎng)雨。“瀝…瀝?！蔽覛g快地?fù)湎虼蟮?，我要為那干旱的土地再發(fā)生機(jī)。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發(fā)！

我來(lái)到了生活區(qū)，我知道人們很需要我。我進(jìn)入了水管，隨著水流的波動(dòng)前進(jìn)，進(jìn)入了家家戶戶。我又將開(kāi)始履行那神圣的職責(zé)。我要盡我的力量，為人類(lèi)，為世界貢獻(xiàn)力量。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)曰钪?，死了也仍活著，精神與責(zé)任使他們不朽。

愿我們所有人都把責(zé)任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光！

“責(zé)任”心德體會(huì)

叢臺(tái)區(qū)廣安小學(xué) 五1班喬可欣

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)就意味著聽(tīng)老師講、完成作業(yè)，一個(gè)平凡人，學(xué)習(xí)日復(fù)一日、年復(fù)一年，上學(xué)下學(xué)忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的學(xué)績(jī)。過(guò)去我也這么認(rèn)為，現(xiàn)在我認(rèn)為責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力。

記得我看過(guò)cctv的一個(gè)電視專(zhuān)題片，專(zhuān)訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對(duì)責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無(wú)怨言整日樂(lè)呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問(wèn)他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。

要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。當(dāng)你忠誠(chéng)于學(xué)業(yè)而為之努力學(xué)習(xí)時(shí)，在履行職責(zé)的同時(shí)，你會(huì)得到人們的尊敬。為責(zé)任而學(xué)習(xí)。

讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過(guò)的真誠(chéng)與執(zhí)著，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)好知識(shí)，自覺(jué)維護(hù)好學(xué)校的形象吧！

責(zé)任

叢臺(tái)區(qū)廣安小學(xué) 五1班 張騰浩

我門(mén)口的鄰居是以前一個(gè)大姐姐，現(xiàn)在搬走啦，租的人是二十多個(gè)南方人，說(shuō)話都聽(tīng)不懂，在新保定打工，我每天晚上都煩死啦，都是八九點(diǎn)才回來(lái)，在樓道里吵吵鬧鬧的，都睡不好覺(jué)，這個(gè)單元都有了意見(jiàn)，我們小區(qū)有好幾個(gè)單元的房子都有這些打工的人，甚至還有在紅星美凱龍里面的工人，因?yàn)槲覀兇簳熜^(qū)就隔一個(gè)馬路。

房子租出去啦，我們單元大部分的房子里都很潮，因?yàn)樗麄兡抢锏乃苊刻於疾魂P(guān)，把地弄得又濕又潮，還浪費(fèi)水源，我們單元12個(gè)號(hào)每家每戶都有了蟑螂，上次我睡醒就有只蟑螂在我被子上，嚇?biāo)牢依病?/p>

那些人既然是我們的鄰居，那就必須有責(zé)任的管管他們，要是他們?cè)谶@樣就把他們趕走，這就使每個(gè)人須有的責(zé)任。

第五篇：責(zé)任作文

堅(jiān)守生命的責(zé)任

“責(zé)任重于泰山”，生命因責(zé)任而沉穩(wěn)，生命因責(zé)任而崇高，生命因責(zé)任而永恒?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！泵恳晃挥兄局浚紤?yīng)該帶著責(zé)任上路。不管春和景明之季，還是濁浪排空之時(shí)，都要做神圣責(zé)任的堅(jiān)守者。

堅(jiān)守生命責(zé)任，成就人生輝煌。

立身基層，興村富民，這是沈浩的責(zé)任。有了這個(gè)責(zé)任，才有了他與小崗村六年的不離不棄，才有他在小崗村六年的默默奉獻(xiàn)，才有了小崗村工業(yè)、農(nóng)貿(mào)、生態(tài)旅游業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，才讓小崗村躋身于“中國(guó)十大名村”。堅(jiān)守責(zé)任，讓他成為感動(dòng)中國(guó)、踐行信念的村官；堅(jiān)守責(zé)任，讓他贏得了小崗人顆顆鮮紅的手?。粓?jiān)守責(zé)任，讓小崗人用感恩的熱血為他書(shū)寫(xiě)出不朽的碑文。

科技強(qiáng)軍，愛(ài)國(guó)圖強(qiáng)，這是宋文驄的責(zé)任。有了這個(gè)責(zé)任，才有了他一生的獻(xiàn)身奮斗，一生的孜孜追求，一生的兢兢業(yè)業(yè)；有了這個(gè)責(zé)任，中國(guó)才有了具備當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新一代、高性能、全天候戰(zhàn)斗機(jī)殲-10的英姿颯爽飛過(guò)天空。強(qiáng)軍愛(ài)國(guó)的責(zé)任，仍然涌動(dòng)在宋文驄的心胸，注入了鋼鐵雄鷹。人生之樹(shù)，已掛滿碩果，然而，宋文驄心懷責(zé)任，仍在路上??青驥奮蹄向去端，老馬信步小眾山。

擁抱大海，為國(guó)爭(zhēng)光，這是翟墨的責(zé)任。有了這個(gè)責(zé)任，才讓他直掛云帆，奔向大海的懷抱。2007年1月6日，翟墨從山東日照起航，沿黃海、東海、南海出境，過(guò)雅加達(dá)，經(jīng)好望角等海域，經(jīng)過(guò)了15個(gè)國(guó)家，航行了28300海里。2009年8月16日，他終于從東方歸來(lái)，完成了中國(guó)首次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海。堅(jiān)守責(zé)任，他在兩年半時(shí)間里，歷盡驚濤駭浪，戰(zhàn)勝風(fēng)雨險(xiǎn)阻，終于獲得了成功。

堅(jiān)守興村富民的責(zé)任，讓沈浩成就了一座不朽的豐碑；堅(jiān)守科技強(qiáng)軍的責(zé)任，讓宋文驄成就了鋼鐵雄鷹；堅(jiān)守為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任，讓翟墨成就了航海的奇跡。讓我們踏著時(shí)代的足跡，肩負(fù)起生活的責(zé)任，書(shū)寫(xiě)壯麗的人生畫(huà)卷。

恪守義務(wù)與職責(zé)

當(dāng)天際第一縷亮光刺破黎明前的黑暗時(shí)，公雞準(zhǔn)時(shí)地引吭高歌，即使人們枕旁已放置數(shù)個(gè)鬧鐘，公雞依然恪守自己的義務(wù)和職責(zé)；紛紛清明時(shí)節(jié)雨提醒著人們時(shí)令的到來(lái)，縱使農(nóng)家都已掛上各種掛歷，布谷鳥(niǎo)還在用一聲聲歌唱提醒著人們“布谷——布谷——”。縱使有肥碩的魚(yú)肉供給享用，貓兒依舊不能忘記除鼠的職責(zé)與義務(wù)。動(dòng)物如此，人何不然？無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都不能忘記自己的義務(wù)與職責(zé)。

張正祥，我是滇池的兒子，滇池養(yǎng)育了我，我要不惜一切地保護(hù)她?？v然衣食無(wú)憂，張正祥一樣義無(wú)反顧地投身到保護(hù)滇池的事業(yè)中，幾十年如一日。一位鐵骨錚錚的硬漢，面對(duì)威脅，棍棒，從未屈服，他一如既往地堅(jiān)持著、堅(jiān)守著。只因他篤信：這是他的職責(zé)，是他義不容辭的義務(wù)！他恪守著，從不因生活條件的惡劣而放棄，從不因外界的一切誘惑而動(dòng)搖，他沒(méi)有為自己能喝上干凈的水而放棄滇池，他沒(méi)有因保護(hù)滇池力量的增加而松懈。

他是世俗人眼中的“傻子”，然而，他對(duì)義務(wù)、職責(zé)的堅(jiān)守感動(dòng)了中國(guó)，贏得了尊重。

溫總理，我是人民的兒子，我與人民肩并肩的力量與溫暖是任何東西都替代不了的。他是真正的人民公仆。在通訊設(shè)施如此發(fā)達(dá)的今天，我們敬愛(ài)的總理第一時(shí)間屢屢出現(xiàn)在災(zāi)難的現(xiàn)場(chǎng)，他緊緊地握住受災(zāi)地區(qū)人民的雙手，傳遞著曠世的溫情，沒(méi)有哪一國(guó)的總理能夠做到如此的親民、愛(ài)民。他恪守著對(duì)人民負(fù)責(zé)的職責(zé)，在任何媒體上的長(zhǎng)篇大論的精彩講話都無(wú)法企及他與人民肩并肩的偉大感召力。

也許在他國(guó)人看來(lái)，總理的親臨是多此一舉，但他們羨慕的同時(shí)定會(huì)感慨自愧不如，甚至佩服得五體投地，因?yàn)槲覀兊目偫硪幌蜚∈芈毷兀星袑?shí)實(shí)地做到了對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)。

交警、交通協(xié)管們，雖然紅綠燈設(shè)施完備，監(jiān)控設(shè)施先進(jìn)，但是他們始終還能感受到那親臨其境的威嚴(yán)與溫馨，這威嚴(yán)與溫馨源自對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守，他們沒(méi)有因時(shí)代的進(jìn)步而放棄自己的職責(zé)，他們?nèi)娜獾貫槲覀兊陌踩ｑ{護(hù)航。

正是他們對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守，出門(mén)時(shí)父母對(duì)我們多了一份放心，交通才會(huì)更有序，社會(huì)才會(huì)更和諧。

颯颯晨風(fēng)吹走天邊的黑暗時(shí)，太陽(yáng)盡職盡責(zé)地從東方升起，金色的陽(yáng)光灑滿花園時(shí)，花兒盡職盡責(zé)地次第盛開(kāi)；金雞報(bào)曉的清爽黎明時(shí)，勤勞的人們快樂(lè)地走向田間，世界正是在人們對(duì)義務(wù)職責(zé)的恪守中才健康有序地運(yùn)行著、和諧著、發(fā)展著。

因此，正如漫畫(huà)中那只辛勤捕鼠的貓一樣，無(wú)論何時(shí)都不能放棄捉鼠的職責(zé)與義務(wù)。作為新時(shí)代的我們，每個(gè)人也都應(yīng)恪盡職守，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，我們的民族騰飛才會(huì)一日千里。

開(kāi)篇

材料作文需要概括材料內(nèi)容，從中提出自己觀點(diǎn)。注意：不能全部照搬材料內(nèi)容，需用簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括。

一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)在的作文考試都常常給出了一定的材料，以引起寫(xiě)作的思考。但是，如果我們?cè)獠粍?dòng)的引用所給材料，則會(huì)耽誤時(shí)間，也會(huì)留下缺乏概括能力的不良印象。要引用需是取其精華，或者用自己的語(yǔ)言概括敘述。