第一篇：羊的作文400字

【精選】羊的作文400字7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的羊的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

灰太狼在狼堡里整天被老婆罵，用平底鍋打。于是他準(zhǔn)備悄悄地在草原上蓋一座房子，房子不用大，只要夠當(dāng)實(shí)驗(yàn)室就行了。它用了三天三夜才把那座房子蓋好了。然后，經(jīng)過不懈努力和不斷實(shí)驗(yàn)，制造出一件瞬間轉(zhuǎn)移斗蓬，準(zhǔn)備去大戰(zhàn)喜羊羊。一切準(zhǔn)備就緒后，灰太狼向喜羊羊發(fā)出了邀請(qǐng)函。喜羊羊接到邀請(qǐng)函后沒了辦法，于是就向村長(zhǎng)請(qǐng)教：“村長(zhǎng)，灰太狼邀請(qǐng)我去那邊草地上決戰(zhàn)，我應(yīng)該去嗎？怎么辦呢？”村長(zhǎng)不急不慢地說：“你還是去吧！帶上我的最新發(fā)明，它可以保護(hù)你，還可以幫助你。還有，我送你一輛自行車，它能夠讓你速度再快一些……”“呼——”喜羊羊沒等村長(zhǎng)說完話就 “飛”了出去。

到了約定地點(diǎn)后，喜羊羊發(fā)現(xiàn)灰太狼早已候多時(shí)了，就問：“尊敬的灰太狼先生，您請(qǐng)我來有何貴干？”“我是來向你挑戰(zhàn)你的！”“哈！哈！灰太狼你怎么會(huì)來向我挑戰(zhàn)呢？我沒聽錯(cuò)吧！”“沒聽錯(cuò)啊！”兩個(gè)人開始準(zhǔn)備，喜羊羊拿出了村長(zhǎng)給他的發(fā)明，灰太狼也披上了他的發(fā)明。

戰(zhàn)斗開始了，可過了半天，仍不見動(dòng)手，雙方一直互相對(duì)視著，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣悤r(shí)一直盯著對(duì)方，看了9999分鐘，到第10000分鐘時(shí)，他們倆同時(shí)倒下了，因?qū)σ晻r(shí)間太長(zhǎng)，所以他們倆得了“終身對(duì)視病”。

我有一只可愛的小山羊。它不僅僅是一只毛絨擺設(shè)，它還會(huì)“跳舞”，逗人開心。這是我十歲生日時(shí)，爸爸送給我的。

這只小羊高約20厘米。毛是雪白的，犄角是土黃色的，上面用幾條黑線隔開，好像是一個(gè)小女孩，用黑皮筋扎著兩個(gè)羊角辮。兩個(gè)“羊角辮”旁邊是兩個(gè)小耳朵，一層卷卷的毛保護(hù)著里面嬌嫩的淡粉色皮膚。它的鼻子和嘴是混在一起的，用兩條粉色呈“人”字形的線將其隔開。它穿著一件西瓜紅色的上衣，一條格紋褲子，衣服上畫著一個(gè)玫瑰紅桃心，里面用西瓜紅色的線勾畫著“Kissme”的字樣，讓人看了真是想親親它呢！它的左手上畫著一個(gè)“小太陽”，中間寫著“Presshere”，輕輕一按，它便跳起舞來：隨著強(qiáng)節(jié)奏的鼓點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)著360°的圈扭動(dòng)著脖子，手一上一下的擺動(dòng)著，好像一個(gè)逗人哈哈笑的木偶，讓人樂得前仰后合。同時(shí)還唱著英文說唱歌曲，真可愛！

每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，便要看看這只小山羊。它便睜大那黑寶石一般的眼睛，微笑著，好像在鼓勵(lì)我：別怕，人在生活中總會(huì)遇到困難，只要堅(jiān)持就能勝利！每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，便情不自禁地按動(dòng)它左手背上的按鈕，它邊唱邊表演起那滑稽的舞蹈，讓我的煩惱立刻煙消云散。

我真喜歡這只小羊，不僅因?yàn)樗蓯?，還因?yàn)樗茏屛伊⒖涕_心起來。

羊年對(duì)于我們家來說具有特殊的意義。我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都是屬羊，我就生活在這幸福的“羊村”里。

我的爺爺就是這“羊村”的“村長(zhǎng)”，說話、做事具有絕對(duì)權(quán)威性，讓“羊村”里的成員沒有任何意見，當(dāng)然，我這只小“金豬”除外?！把虼宕彘L(zhǎng)”一點(diǎn)都不老，而且特別能干，有許多金點(diǎn)子，用“村長(zhǎng)”的話說：“沒有村長(zhǎng)，羊村就亂了?！?/p>

我的奶奶是公認(rèn)的“暖羊羊”，她那胖乎乎身材特像“暖羊羊”，家里的臟活、累活她全包了，她總是在忙碌著，不是在池塘里洗衣服，就是在家做飯、打掃衛(wèi)生。她的不辭辛勞，讓一家人生活上都暖洋洋的。

我的爸爸可是有名的“慢羊羊”，做啥事都慢吞吞的，讓他去拿個(gè)東西，他總是說“等一會(huì)兒”、“再等一會(huì)兒”。但他對(duì)工作很負(fù)責(zé)，工作上的事情安排有條不紊。暑假里，“慢羊羊”常帶我去看他工作的倉庫，看到倉庫滿堆的書，可謂“汗牛充棟”，但爸爸總是毫無差錯(cuò)將它們歸類、分發(fā)。

我的媽媽是時(shí)尚的“美羊羊”，她愛在淘寶網(wǎng)上購物，交手機(jī)費(fèi)，愛在微信上搶紅包，愛在QQ上更新，這不，“弄個(gè)美甲迎新年”引起朋友圈一大群人點(diǎn)贊?！懊姥蜓颉辈粌H漂亮，而且還是助理會(huì)計(jì)師和經(jīng)濟(jì)師呢，弄起報(bào)表來，一點(diǎn)也不含糊。

這就是我的“羊羊”家人。

爭(zhēng)吵的兩只山羊 今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，可是在中午卻發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。 在一條很窄的小橋上，各有兩只黑白羊，它們都想快一點(diǎn)過這一條很窄的小橋，黑山羊是一只出了名的黑山羊老大，黑山羊很兇猛的對(duì)白山羊說：喂，白小羊，沒看見我要快點(diǎn)回家看老婆嗎？白山羊是一只出了名的白山羊老大，白山羊笑著對(duì)黑山羊說：你要回去看老婆，難道我就不用回去看老婆嗎？黑山羊很生氣的說：你這個(gè)臭小子，沒看過老子發(fā)威是吧？白山羊也很生氣的說：你還不知死活，敢跟我這位老大相比。

兩只出了名的山羊爭(zhēng)吵了很久，就這樣你罵我一句，我罵你一句，它們終于忍不住，而且還打了起來。

它們倆把鋒利的尖角，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方，向?qū)Ψ阶策^去。這時(shí)，晴轉(zhuǎn)陰，好像一場(chǎng)生死的決斗就要開始了。突然，一陣狂暴風(fēng)雨來臨了，狂風(fēng)呼呼的吹刮著兩只山羊，暴風(fēng)雨像一把無情的利劍把雨滴在兩只山羊的身上，黑山羊大聲的說：既然你不讓我過去，那你就別怪我對(duì)你不客氣。白山羊很囂張的說：

哼，我就偏不讓你過去，你吹的我著。

最后，兩只山羊都猛的一下，“嘩”的.一聲，兩只山羊都一起大聲的叫：啊……，跌在了河里，一起被沖走了。

這個(gè)故事是對(duì)我們說：做人不要處處針對(duì)別人，要相讓別人，這樣大家才能和睦相處。

爸爸平常愛逛舊貨市場(chǎng)，有一次，在臨泉的一個(gè)地?cái)偵习职职l(fā)現(xiàn)了一只用石頭雕成的羊，黑黝黝的。爸爸花了十塊錢買下了它，把它放在了書櫥的一個(gè)角落里。

有一天，爸爸的一個(gè)老友來了，他看到書櫥里的這個(gè)石羊似乎吃了一驚：“這是漢貨?！边@下爸爸驚呆了，這位老友可是鑒賞文物的行家。

從此之后，這個(gè)石羊便“身價(jià)倍增”了。一日，家里來了幾位朋友，爸爸照例捧出石羊遞給在座的朋友們，并且極為得意地說：“這可是漢貨，好東西！”爸爸的朋友們都很驚奇，石羊在朋友的手上傳來傳去，爸爸正揚(yáng)揚(yáng)得意，忽然“啪”的一聲，石羊不慎落到地上，定晴一看，可憐的寶貝已經(jīng)摔破了！過了好一陣子，爸爸才低聲說：“不要緊，不要緊?！迸笥褌冏吆螅瑡寢屧?，我怨，爸爸也惱怒得直跺腳，可石羊已被摔得不成樣子了！

過了兩個(gè)星期，爸爸的那個(gè)文物專家朋友又來我家串門，爸爸將這事告訴了他，他真為爸爸可惜，最后那位朋友意味深長(zhǎng)地說：“它已過慣了那種寂寞、平凡的生活，一旦改變了生活方式，受到眾人的仰慕，反而使它走向毀滅。”

爸爸點(diǎn)上一支煙，一邊聽一邊不住點(diǎn)頭，這一刻，我看著爸爸若有所悟的神情，我也感到像是邁上了一個(gè)新臺(tái)階，從中似乎悟到了什么。

每次放學(xué)的路上，總能看見一些形形色色的小攤，有賣蠶寶寶的，有賣棉花糖的，還有賣小掛件的……而今天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)特別的小攤映入了我的眼簾。

當(dāng)時(shí)，同學(xué)們有說有笑地走出校門，突然，一陣香味撲鼻而來，再走過去幾步，只見許多同學(xué)都圍在那里，好奇心的驅(qū)使與香味的誘惑使我不得不湊了上去。哎，真是不湊不知道，一湊嚇一跳，原來是個(gè)賣羊肉串的。我頓時(shí)就惡心起來了，不是因?yàn)樗暮贸耘c否，而是因?yàn)檫@樣的羊肉串也太不衛(wèi)生了，這對(duì)前幾天飽受肚子折磨的我無疑是另一種視覺折磨，我連忙離開人群，但剛才撲鼻的香味頓時(shí)變得“臭氣沖天”，洪亮的叫賣聲仿佛變成“緊箍咒”。終于，我的理智打敗了心理作用，開始了冷靜的思考，思想的火車又在我的腦子里打起了轉(zhuǎn)，我想：“明明是無證營(yíng)業(yè)為什么還這么明目張膽？為什么這些食品類小攤總是青睞校門？”這些問題我當(dāng)然不能一一破解。可是，接下來的日子里卻再也沒見到那個(gè)小攤，說不定那位攤主阿姨真的悔改了，但也許是她找到更好的“目標(biāo)”了。

在攤主心中，那僅僅是在賺錢謀生，而在我看來，她卻是在賺同學(xué)們的健康。

夜，那么寧靜，當(dāng)皎潔的月光灑在美麗的可可西里草原上時(shí)，我正津津有味地聽爺爺講故事。

在故事中，我又聽到了一個(gè)陌生又熟悉的名字——人類，這群?jiǎn)市牟】竦募一??！盃敔敚祟悶槭裁催@么殘忍，要追殺我們藏羚羊家族，我們不是他們的朋友么？”我疑惑不解的問。爺爺搖了搖頭，嘆了口氣說：“為了得到金錢，人類失去了本性，他們不顧一切追殺我們，用我們?nèi)彳浀钠っQ金錢。”

夜深了，大伙兒都睡了，只有我翻來覆去睡不著。聽姐姐說，我的爸爸媽媽在我剛剛出生的時(shí)候便被人類打死了，連我的兄弟姐妹也難逃厄運(yùn)。

“嘟——嘟——嘟”汽車的喇叭聲在 遼闊無垠的草原上響起。我頓時(shí)傻眼了，一時(shí)間，嘶叫聲、奔跑聲、槍聲混在一起，姐姐在槍聲中倒下，爺爺跑過了過來，說：“快跑！人類殺手來了，如果你能活下來，我們家族就有希望了！”說著，爺爺推了我一把，我長(zhǎng)嘯一聲，撒開四蹄跑了起來。我邊跑邊哭，淚水打濕了身旁的小草，回過頭，風(fēng)依舊在咆哮，樹枝依然在搖晃。

第二篇：駱駝和羊(400字)作文

精選作文:駱駝和羊(400字)作文

人們都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛近視了就要戴眼鏡，但是，隨著科技的發(fā)展，眼鏡也變的各式各樣了！而且都不會(huì)對(duì)眼睛造成危害噢！

先說找物眼鏡吧：它是長(zhǎng)方形的，和普通的眼鏡一樣，但是，找物的眼鏡上貼了一層薄薄的膜，和一個(gè)紅色的按鈕，并且它可以聽懂人說的話，如果你最好的鋼筆找不到了，很著急，就拿出找物眼鏡吧！說出你找不到的東西，再按一下按鈕，帶上去，四周就都是黑黑的，只有你的東西出現(xiàn)在它現(xiàn)在所在的位置，輕而易舉就在到了！

再說探路眼睛吧：它是圓形的，右眼的右上方有一根天線，還可以伸縮，如果你迷路了，只需要把那根天線拔出來，它就會(huì)在鏡片上顯示你所在的位置，用一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示你的位置，然后紅點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，代你找到出口，送回家，很實(shí)用哦！

還有最后一種眼睛，它叫防輻射眼鏡，它是由防輻射玻璃磨成兩片菱形鏡片，只要戴上它，無論離電視，電腦，手機(jī)多么近，也不會(huì)有任何的傷害！

聽了這些眼鏡的功能，是不是很心動(dòng)呢，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓這些美夢(mèng)成真吧！六年級(jí):李雙竹

篇一：駱駝和羊教案

一年級(jí)語文

比矮好。

駱駝（一抬頭就）吃到了（從園子里）（伸出墻外來的）樹

葉，證明了高比矮好。

說說這兩句有什么區(qū)別？

（4）從圖上哪些地方能看出駱駝很容易就吃到了樹葉？

（5）那么羊又怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀

一年級(jí)語文

口框”的字。（園、回、團(tuán)）

伸：讀準(zhǔn)音，作動(dòng)作。

肯：注意下半部分書寫。（變形的月）

（4）讀

14、復(fù)習(xí)鞏固：找找反義詞

矮（高）伸（縮）輸（贏）長(zhǎng)（短）板書： 10 駱駝和羊

駱駝 高好

羊 矮好

老牛 各有各的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短

下頁 余下全文篇二：創(chuàng)編類作文

創(chuàng)編類作文: 編童話習(xí)作教案

田家寨小學(xué) 李文莉

設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想，鼓勵(lì)大膽表達(dá)，寫想象中的事物。”這是新課程所倡導(dǎo)的作文教學(xué)新理念。新課程對(duì)學(xué)生習(xí)作的要求是能寫記實(shí)作文和想象作文。因此，本次教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)就是讓學(xué)生充分借助原始材料發(fā)揮想象，結(jié)合自己的生活感受、體驗(yàn)，多角度地選材，多角度地提煉中心，由此激發(fā)習(xí)作興趣，讓筆下流淌出涓涓溪流。

習(xí)作目標(biāo): 1．引導(dǎo)學(xué)生在情境中感悟真情，自主選材，鼓勵(lì)個(gè)性表達(dá)。

2．讓學(xué)生掌握寫材料作文的方法。

3．通過編童話故事，使學(xué)生懂得人與人之間沒有高低貴賤之分，學(xué)會(huì)與他人相互協(xié)作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景, 激發(fā)情意

1．師敘：我們已經(jīng)學(xué)了童話故事《駱駝和羊》，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下故事說了什么內(nèi)容（板書：內(nèi)容），你又明白了什么（板書：明白了）？

2．生交流。

3．是的，這個(gè)童話的感人情節(jié)一直深深地吸引著我們每一個(gè)人。其實(shí)許多美麗的童話故事都深受同學(xué)們的喜愛。今天，老師想請(qǐng)大家也來做做童話大師，體會(huì)一下編寫童話的樂趣，相信我們每一位同學(xué)都會(huì)成為未來的童話大師。

二、豐富資料, 點(diǎn)撥指導(dǎo)

師：同學(xué)們，老師帶來了幾個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)看大屏幕。

1．材料：鴨、雞、捉木鳥

2、分析它們各自的特點(diǎn)

3、有一天，主人不在，這兩個(gè)小動(dòng)物發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，想想它們到底為什么事而爭(zhēng)執(zhí)？

4、出示視頻，隨機(jī)點(diǎn)播

三、明確要求、自主起草

提綱 題目————

事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物

起因、經(jīng)過、高潮

要求：

1、抓住特點(diǎn)，讓故事合情合理

2、用點(diǎn)技巧讓故事充滿神秘色彩

四、回歸整體，感悟?qū)懛?/p>

寫場(chǎng)景——爭(zhēng)執(zhí)原因、過程——**的平息——明白了

開頭（內(nèi) 容）啟示

師：請(qǐng)同學(xué)們展開想象，拿起手中的筆開始編寫心中的童話吧。

教學(xué)反思

本次習(xí)作是編寫童話故事，重在發(fā)展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的表達(dá)能力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。因此，在課堂中，我創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生打開思路，放飛想象的翅膀，激活學(xué)生的表達(dá)欲望，尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)活動(dòng)中，通過教師的組織、引導(dǎo)、幫助，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)合作、交流，從而順利地完成本次的習(xí)作教學(xué)任務(wù)。本次習(xí)作,要求編一個(gè)童話故事。在上指導(dǎo)課時(shí)，創(chuàng)設(shè)輕松氛圍，先讓同學(xué)們觀看童話故事《駱駝和羊》的視頻，讓他們給故事配音，駱駝?wù)f什么？羊說什么？牛伯伯說什么，激起了學(xué)生“說”的欲望，激活了學(xué)生“編”思維，給學(xué)生提供一個(gè)輕松的氛圍，給學(xué)生一種情境。

然后給學(xué)生充分交流的機(jī)會(huì)，學(xué)生充分地思考后都有交流展示，既有同桌交流，又有全班交流，同學(xué)們?cè)诮涣髦信鲎渤鏊季S的火花，每一次交流，學(xué)生都會(huì)從別人的故事中受到啟發(fā)，將自己的故事不斷完善。尤其是全班交流中師生之間、生生之間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，還

讓學(xué)生到臺(tái)前表演，讓老師從學(xué)生的反饋中挑出故事編得最好的同學(xué)在全班交流。然后出示圖片鴨子、小雞、小鳥，先讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)主要情節(jié)，學(xué)生口頭表達(dá)能力尚不很強(qiáng)，敘述時(shí)有邏輯不通、口齒不清、語序混亂、遣詞重復(fù)之處，我都一一指正，或由我復(fù)述原句，讓小家伙們仔細(xì)聽發(fā)言者句中失誤，請(qǐng)他們糾正，感覺效果不錯(cuò)，每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉，在評(píng)價(jià)中滲透習(xí)作要求這次習(xí)作教學(xué)中，通過對(duì)話、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)，將習(xí)作要求有機(jī)地滲透到教學(xué)中去，如評(píng)價(jià)學(xué)生寫話時(shí)，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生寫具體、寫生動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生講完整。然后我再啟發(fā)大家完善細(xì)節(jié)。改完全班習(xí)作，高分者占四分之一。15篇佳作中，有的以思想意義見長(zhǎng)，各有所長(zhǎng)，各有所短，不能拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比。有的以情節(jié)生動(dòng)取勝。有的以語言老辣、想象力豐富脫穎而出，可謂姹紫嫣紅，風(fēng)格各異。當(dāng)然，還有不少中下等水平的習(xí)作，存在著這樣那樣的問題，現(xiàn)在羅列如下：結(jié)構(gòu)機(jī)械。習(xí)作開頭介紹動(dòng)物姓名及相互關(guān)系，再編童話。小作者們不懂得隨著故事情節(jié)的展開，自然地穿插介紹故事幾個(gè)主要角色。情節(jié)要么枯燥無味，要么不合理。

學(xué)生作品

鴨子和小雞的爭(zhēng)論

上新莊小學(xué)四年級(jí) 張全偉

有一天鴨子在游泳，突然鴨子看到小雞在岸邊捉蟲子，鴨子游了

過去對(duì)小雞說：“你會(huì)游泳嗎？你看我的本事

有多大”，小雞說：“我會(huì)捉蟲子，你會(huì)嗎？”

鴨子說：“讓事實(shí)來證明我比你強(qiáng)”。小雞說：“好，比就比”。他們來到了一條小河邊，鴨子一下子跳下水游到了對(duì)岸說：“你敢游過來嗎？”小雞說：“有什么不敢的”，小雞一下就掉了進(jìn)去，小鴨把小雞救了上來后高興的說：“你現(xiàn)在知道了吧，我的本事比你強(qiáng)吧”。小雞看見地上有一只蟲子，飛快的跑過去把蟲子吃了下去，說：“怎么樣你現(xiàn)在知道了我比你歷害吧”。

就在這時(shí)從樹上飛下來一只啄木鳥對(duì)它們說：“你們都說錯(cuò)了，你們把自己的長(zhǎng)處去根別人的短處比，其實(shí)每一個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，只看到自己的長(zhǎng)處是不對(duì)的”。

篇三：認(rèn)識(shí)自己 認(rèn)識(shí)自己

師：首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事《駱駝和羊》播放故事同學(xué)聽。同學(xué)們聽了剛才的故事有什么感想？

生：舉手回答4－5個(gè)

師：這個(gè)故事告訴我們駱駝和羊各有自己的所長(zhǎng)、也有自己的所短。對(duì)不對(duì)？其實(shí)我們每個(gè)人也是這樣既有自己的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有自己的缺點(diǎn)。能正確看待自己對(duì)今后的成長(zhǎng)有重要作用。我們?cè)趺礃诱_看待自己今天我們就談?wù)勥@個(gè)話題。板書：認(rèn)識(shí)自己

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)自己

用桌上的小鏡子，同學(xué)們快看看桌上的小鏡子。

師：鏡子里的人是誰？

生：我?guī)煟何矣质钦l呀？下面請(qǐng)你靜下心來靜靜的想一想我是誰？我究竟是一個(gè)怎樣的人？你是誰，是怎樣的一個(gè)人呢？ 把鏡子輕輕放在桌上

師：下面我們開始寫句子，這有一個(gè)小紙片，上面有五個(gè)句子：1）我是一個(gè)什么樣的人？下面請(qǐng)你想想自己是怎樣一個(gè)人？在紙上寫出你的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫好后與你同組進(jìn)行交流。（3分）

生：匯報(bào)一下（2－3）

師：我們每個(gè)人就像都有自己名字一樣，每個(gè)人都有自己的

特點(diǎn)有的同學(xué)可能愛畫畫――――自我反省是自我認(rèn)識(shí)的一種非常有效的方式。

生：再匯報(bào)（2－3）

師：同學(xué)眼中的自己各具特色，除了通過我們自己的眼睛認(rèn)識(shí)自己外還有什么方法認(rèn)識(shí)自己？

活動(dòng)二：小小記者（認(rèn)識(shí)別人是認(rèn)識(shí)自己的窗口）

搶凳子：四個(gè)人搶三個(gè)凳子

師：講規(guī)則沒有搶到凳子的人做為小記者做一次采訪 生：對(duì)小記者的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)補(bǔ)充

通過剛才的游戲談?wù)勛约旱母惺?/p>

生：

師：通過別人來審視自己也是認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)好方法。三相信自己小短?。撼料闩c木炭

師：聽完這個(gè)故事感想？

活動(dòng)三：小小音樂家

創(chuàng)作屬于自己的布娃娃歌曲

還可以用什么方法評(píng)價(jià)自己？

生：

收獲體會(huì) 生：

篇四：濟(jì)南小升初外國(guó)語考試歷年作文題

濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校初中部是備受濟(jì)南家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)中學(xué)，每年有很多學(xué)生報(bào)考濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校。那外國(guó)語的語文作文試題長(zhǎng)什么樣子呢，下面請(qǐng)看濟(jì)南

e度論壇李芳老師整理的歷年濟(jì)南外國(guó)語招生考試作文題目。

濟(jì)南外國(guó)語歷年小升初招生考試作文題目

1.2006年濟(jì)南外國(guó)語作文題目（50分）

教育電視臺(tái)，在春節(jié)前赴沂蒙山區(qū)，搞了一次貧困孩子許愿圓夢(mèng)的活動(dòng)。記者采訪了十多個(gè)山村的貧困兒童，問他們這個(gè)春節(jié)最大的愿望是什么。

下面是這些孩子的回答：

我把爸爸媽媽都不在了，我和奶奶住在一起，奶奶身體不好，我想買一種營(yíng)養(yǎng)品，送給奶奶。

我的書包時(shí)媽媽為我縫制的，用了好幾年，已經(jīng)破舊了，我想有一個(gè)像城市孩子一樣的上面畫著卡通畫的書包。

我想有一盒五顏六色的彩筆，我可以畫出心中最美的圖畫。

城里有肯德基，肯德基好吃嗎？

記者一個(gè)接著一個(gè)采訪，最后，記者流淚了??

請(qǐng)根據(jù)以上材料，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫一篇不少于500字的文章，題目是我與山村的孩子比愿望。

2.2007年濟(jì)南外國(guó)語作文題目（60分）

生活中，一張彩色的照片，一個(gè)遠(yuǎn)游的紀(jì)念品，一句溫暖的話語，一份難得的牽掛，一滴真誠(chéng)的淚水??這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人間真情，都能蕩起心海的漣漪，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心。

請(qǐng)回味生活中溫暖你的點(diǎn)滴真情，以被溫暖照亮為題目，寫一篇500字左右的文章，文體不限，詩歌除外。3.2008年濟(jì)南外國(guó)語作文題目（50分）

請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊的漫畫，把你從漫畫中看到的，聯(lián)想到的，領(lǐng)悟到的寫下來，題目自擬，500字左右。

4.2009年濟(jì)南外國(guó)語作文題目（40分）

寫作不僅可以鍛煉思維，更能陶冶情操。請(qǐng)你按照下面的要求，寫一篇既能感動(dòng)自己、也能打動(dòng)別人的好文章吧。

送友人 李白

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

這是李白送別友人時(shí)寫的一首詩，請(qǐng)你把這首詩改寫成一篇記敘文。要求不能改變?cè)姼璧囊馑?，發(fā)揮一定的想象,刻畫出離別時(shí)的場(chǎng)景以及人物的神態(tài)、語言、動(dòng)作等,寫出李白與友人依依惜別的感情。題目自擬，不少于400字。

5.2010年濟(jì)南外國(guó)語作文題目（40分）

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面一段文字，并以此為開頭，續(xù)寫一篇不少于400字的文章。要有合理的聯(lián)想，生動(dòng)的情節(jié)，鮮活的人物，明確的主題。

6.2011年濟(jì)南外國(guó)語作文題目（40分）

讀下面的一段文字，根據(jù)要求寫一篇作文。

7.2012年濟(jì)南外國(guó)語作文題目（40分）

讀下面一段文字，根據(jù)要求寫一篇作文。

駱駝和羊

一天，駱駝和羊在一個(gè)園子旁邊相遇。園子四面有高高的圍墻，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉，羊脖子伸得老長(zhǎng)，卻也吃不到。駱駝?wù)f：你看，高比矮好。羊搖了搖頭，不肯認(rèn)輸。

他們倆又走了幾步，看見圍墻上又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草，駱駝怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：你看，矮比高好。駱駝?chuàng)u了搖頭，也不肯認(rèn)輸。

通過上面兩段文字，你讀出了怎樣的寓意？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇不少于400字的文章。

第三篇：羊的小學(xué)作文

羊的小學(xué)作文

羊的小學(xué)作文1

誠(chéng)信是一個(gè)人人品的象征，是一個(gè)人基本的品質(zhì)，是一個(gè)人一生的名片；在繽紛的世界上，誠(chéng)信是一筆不菲的財(cái)富，它是對(duì)一個(gè)人的終結(jié)，有些人，為了一些東西，不惜以誠(chéng)信來換取，一回頭卻發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)丟失了最寶貴的東西

有一段時(shí)間，我曾瘋狂地喜歡喜羊羊，（也許是喜羊羊看多了）到處去收集關(guān)于喜羊羊的飾品，但是有一款喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱的小玩意兒，到處都找不到，一天，我握著零花錢去學(xué)校門口的小店買筆，不經(jīng)意間看到了那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的東西——喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱的飾品，我正想從柜臺(tái)上拿下這個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)我的錢根本不夠，我的心里閃出一個(gè)邪惡的念頭，頭頂上有兩個(gè)黑白小精靈，一個(gè)說：拿呀，天大的便宜呀，再說了，也沒人看見，你怎么了？這不是你天天念叨的玩具嗎，拿呀！不行，身為少先隊(duì)員，你這么做對(duì)嗎，你拿回去了，你會(huì)喜歡它嗎？這時(shí)，我瞄見了紅領(lǐng)巾，看見了老師與媽媽諄諄教導(dǎo)的畫面，是呀，我拿走了它，我卻丟下了誠(chéng)信，我伸回了手，毅然踏出了小店，只有無聲的氣息回蕩在小店，久久沒有散去，我深知，誠(chéng)信千金不換。

羊的小學(xué)作文2

今天的作文課上，老師給我們帶來了一只喜羊羊。

它的全身又白又軟，像一個(gè)白色的天使。它的頭上有兩只彎彎的角，就像象牙一樣。角下面還有兩只小耳朵。它的眼睛大大的，像兩棵鉆石。眼睛上面還有兩只彎彎的眉毛。它的鼻子圓圓的，像一個(gè)小球。喜羊羊的脖子上還掛著一個(gè)圓圓的小鈴鐺，動(dòng)起來還能發(fā)出“叮叮鐺鐺”的聲音。喜羊羊長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的胳膊，小小的手。它的腿又細(xì)又短，兩只腳上穿著一雙藍(lán)白相間的鞋子。它的尾巴跟兔子尾巴一樣短。

我喜歡喜羊羊，因?yàn)樗浅Ｂ斆?。有一次，灰太狼把所有的羊都抓住了，?zhǔn)備吃掉它們?？墒窍惭蜓騾s一點(diǎn)也不害怕，它對(duì)灰太狼說：“你吃羊肉的時(shí)候，如果有辣椒就更好吃了?！被姨呛图t太狼真的就去找辣椒了。等到它們一走，喜羊羊從繩子里跳出來，把大家都一一解救出來了。你們看，喜羊羊真是又聰明又勇敢。所以，我喜歡喜羊羊。

羊的小學(xué)作文3

假期里，一到外婆家，我的好朋友嘉豪就迫不及待地來找我玩了。外婆說，他早就盼著我來呢。

“嘉豪，我想到了一個(gè)有趣的點(diǎn)子，我們?nèi)ザ貉?，怎?”鬼點(diǎn)子特別多的我提議道。

“聽你的，走!”嘉豪雖一頭霧水卻也干脆地答應(yīng)了。

我先找來一根繩子，一頭捆著五六片蔫了的青菜葉子，另一頭拿在手里。嘉豪力氣大，選了根粗繩，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆了十幾片菜葉子，做了一個(gè)“巨無霸青菜堡”。

我們來到羊棚邊。我一馬當(dāng)先，把捆著青菜的一頭用力甩給羊吃，也許是羊餓極了，牢牢咬著菜葉子，還不由得甩起了腦袋。一時(shí)沒在意，我差點(diǎn)被羊拽了過去，趕緊往回一拉，發(fā)現(xiàn)繩上的菜葉已被吃得一干二凈了。嘉豪的“巨無霸青菜堡”引來了許多羊，我們耐心地等羊把青菜吃到口中，兩人再奮力一拉，那只羊嘴里的青菜就被我們拉了出來，可剩下的一片菜葉仍留在羊嘴里，它慢慢地嚼著，那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。

我又捆了菜葉，提著繩子將青菜像鐘擺一樣晃來晃去，羊的頭也跟著晃來晃去，看來它還是挺機(jī)靈的呀!“給你吃吧!”我把繩子往前一遞。我倆不再逗可愛的小羊了，捧來了許多菜葉子，讓它們美美地吃個(gè)夠。

羊的.小學(xué)作文4

上面不是喜羊羊與灰太狼嗎？是的，就是他們。他們是小朋友們最喜歡的兩個(gè)小家伙。喜羊羊機(jī)智勇敢，灰太狼因捉羊而四處碰壁。要問我喜歡哪一個(gè)：我只能說，我對(duì)喜羊羊只是一種崇拜，而真正喜歡的是灰太狼。因?yàn)榛姨请m然捉不到羊，但是他非常聰明，常常研制出什么新武器。

現(xiàn)在常常流行這樣一句話:做人就做喜羊羊，嫁人就嫁灰太狼。也是有一定的道理的。做人就做喜羊羊的正義，勇敢，直率；嫁人就嫁灰太狼的老實(shí)，付出，平平淡淡。這正不是那一句話的真理嗎？

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們也應(yīng)該向他們兩個(gè)一樣，學(xué)習(xí)他們的品德，即使他們好的好，壞的壞，但是他們的品德是可佳的。喜羊羊?yàn)榫妊虼?，發(fā)揮了自己的聰明才智，從而獲得了‘羊村小英雄’的美稱；灰太狼卻常常因捉不到羊被妻子打，自己卻忍氣吞聲，最后有好事還不忘老婆。這是不是我們所沒有的品質(zhì)呢？

同學(xué)們，讓我們改正自己不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)喜羊羊與灰太狼，做一只真正的喜羊羊和一只真正的灰太狼！

羊的小學(xué)作文5

在一個(gè)遙遠(yuǎn)而古老的國(guó)度里，國(guó)王和王后因?yàn)樾愿癫缓投x婚，國(guó)王再娶了一位美麗的王后。可惜，這位新后天性善妒，她看到國(guó)王對(duì)前妻留下的一對(duì)兒女百般疼愛，非常的惱火。日積月累，她決定除掉王子和公主，奪回國(guó)王的愛。

春天來的時(shí)候，新后將發(fā)放給百姓的麥種全部炒熟，這樣，農(nóng)民們無論怎么澆水施肥都不可能使麥子長(zhǎng)出新芽。這時(shí)候，新后開始散布謠言，說莊稼顆粒不收是因?yàn)閲?guó)家受到了詛咒，而受到詛咒完全是因?yàn)橥踝雍凸餍皭旱哪铑^！

因?yàn)樾皭旱耐踝雍凸?，全?guó)的人民都將陷于貧窮饑餓的深淵中，這是一件多么可怕的事啊！

善良而淳樸的百姓輕易的相信了王后的話，很快地，全國(guó)各地不論男女老少，都一致要求國(guó)王一定要將王子與公主處死，國(guó)家才能解開這個(gè)詛咒，平息天怒，人民的幸苦耕種才會(huì)有收獲，國(guó)家也才能回復(fù)過去的安定富足。國(guó)王眾怒難犯，雖心有不舍，但還是下令處死王子和公主。

羊的小學(xué)作文6

一天到晚都泡著電視，看可愛的羊羊們與灰太狼之間的故事，不時(shí)的發(fā)出大笑，并加上一句:“懶羊羊好可愛!” 什么?媽媽竟然說我幼稚?!也不看看現(xiàn)在誰不喜歡他們呀!明明就很好看嘛!(親愛的廣大讀者們，我說的對(duì)吧?)噢，我可愛的羊羊們!

青青草原上有一群可愛的羊羊們:喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖洋洋，還有羊村長(zhǎng)!當(dāng)然也有一些想要吃羊羊們的狼，就是灰太狼以及他的老婆紅太狼，似乎還有他們的baby，超級(jí)可愛無敵的小灰灰!他們之間發(fā)生了很多很多趣味橫生的故事，讓人百看不厭。

晚上睡覺時(shí)，被我抱著的除了忽忽(我的最愛小豬豬)外，又多了一個(gè)懶羊羊和美羊羊，我會(huì)摟著他們一起睡，這樣才能做個(gè)好夢(mèng)!家里也掛滿了羊羊海報(bào)，貼了好多羊羊貼畫，使我一回家心情就變好了，開心的不得了! 所有的羊羊中我最喜歡懶羊羊了!他有著可愛的便便發(fā)型，眼睛不同于其他羊羊，小的常常讓人忽略，總喜歡睡覺，笨笨的，卻可愛到爆!還有美羊羊，她是青青草原上唯一的女生了，漂亮可愛，自然很受歡迎咯!

其實(shí)灰太狼也挺好玩的，可憐的總是抓不到羊，還每天被紅太狼的鍋暴打……同情吶! 我的羊羊們，我的灰太狼，永遠(yuǎn)愛你們!

羊的小學(xué)作文7

在一片森林里，居住著一只羊。

有一天，那只羊在林間散步，它走到一條小河邊，看見河水清得像一面鏡子，于是，它就痛快地喝起水來。喝著喝著，羊忽然發(fā)現(xiàn)了自己映在水里的倒影，奇怪地自言自語：“咦，這是我嗎？”

羊擺擺身子，水里的倒影也跟著擺動(dòng)起來。它說：“我那雪白的絨毛是多么好看，只不過這對(duì)角灰不溜湫的，真難看！”話音剛落，它聽到一陣嚎叫聲。轉(zhuǎn)頭一看，一只小狼正向它撲來，眼看就要追上了。就在這緊張危急的關(guān)頭，羊忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法，它立即轉(zhuǎn)頭，用盡全身力氣，用角來攻擊小狼。羊一步步往前走，小狼卻一步步地后退。最后，小狼不慎跌入水中淹死了。

羊回到家里，說：“幸虧我有了這對(duì)角，不然我今天就險(xiǎn)些喪命。”它嘆了口氣，又說：“原來，實(shí)用的事物才是最美的?！?/p>

羊的小學(xué)作文8

外婆家的羊圈里養(yǎng)了一只溫順美麗的母羊和三只活潑可愛的小羊。這些小羊長(zhǎng)著一身潔白的羊毛，摸上去滑溜溜的。它有兩個(gè)堅(jiān)硬短小的角，頂起來可有力了。小羊的眼睛總是撲閃撲閃的，像兩顆黑寶石。它們的耳朵也很靈敏，一有風(fēng)吹草動(dòng)就在圈里跳動(dòng)起來。

羊圈里的小羊過著悠閑的生活。有時(shí)聚在一起打盹，有時(shí)一起比跳躍，有時(shí)爭(zhēng)先恐后地仰起頭吃羊媽媽的奶。更多的時(shí)候是和它們的室友小雞們一起玩游戲。

羊圈里的小雞們長(zhǎng)著鮮紅的雞冠，真像戴了一頂小紅帽。最引人注目的是它們金色的雞嘴巴，總是喜歡這兒啄一下，那兒啄一下。有時(shí)小雞們你追我趕搶玉米籽時(shí)，也會(huì)引起小羊們的注意力。小羊們一路蹦跳著沖向小雞，小雞們往往是一哄而散，拍著翅膀撲飛向別處。偶爾有兩只膽大的小雞會(huì)繼續(xù)悠然地啄著玉米粒，全然不顧在它們身旁歡騰蹦跳的小羊。時(shí)間一長(zhǎng)，這雞飛羊跳的場(chǎng)景就常在羊圈里，成了小羊和小雞們的一種游戲。

看，外婆家的羊圈是不是特別好玩!我喜歡這群歡樂的小伙伴。

羊的小學(xué)作文9

周末下午，我和媽媽一起去河邊散步，看見一群羊。我們這在城市生活的小孩兒，極少見過羊，于是我就好奇地停下來看。

這些羊有的是綿羊，毛卷卷的；有的是山羊，毛直直的，還長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子；肚子大大的是準(zhǔn)羊媽媽；還有幾只“咩咩”叫的小羊羔……

我突然發(fā)現(xiàn)一只有巧克力色花紋的小羊羔，特像一只可愛的綿羊狗，我非常喜歡，就情不自禁地摸了它一下。誰知，羊媽媽轉(zhuǎn)過頭來，正好看到我，狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“別動(dòng)我的孩子！要不，我跟你拼命！”我嚇得趕緊往后退了一步。

再看看其它羊：初冬，草都枯黃了，春天光啃嫩芽?jī)翰莸膵晒鳎秆颍﹤兒蛬赏踝樱ü颍﹤?，現(xiàn)在連枯草都啃得津津有味。我不禁想：它們會(huì)不會(huì)感到枯草很難吃??？河邊的柳樹葉雖然被寒風(fēng)吹干了，可還是綠綠的。我摘了幾根柳枝準(zhǔn)備喂羊。許多羊都被我手里的“美食”吸引過來。一只母羊也過來了，我就把柳枝喂給它。這時(shí)，一只公羊過來了。不巧，我面前已經(jīng)被羊們圍個(gè)水泄不通。那只公羊就“咩”地叫了一聲，母羊馬上讓開，叫公羊先吃，自己吃它留下的“殘羹剩飯”。原來，羊群也是個(gè)“封建社會(huì)”啊！

好一群可愛的羊！

羊的小學(xué)作文10

經(jīng)過多次失敗的灰太狼，發(fā)明了邪狼一號(hào)，他獨(dú)自向羊村發(fā)動(dòng)攻擊。小羊頑強(qiáng)抵抗還是抵抗不住，就向村長(zhǎng)求救。村長(zhǎng)說：”我發(fā)明了無敵導(dǎo)彈，可以摧毀灰太狼的機(jī)器人”。喜羊羊瞄準(zhǔn)了機(jī)器人，“轟”的一聲機(jī)器人完全被炸毀?？墒且庵緢?jiān)強(qiáng)的灰太狼說：“喜羊羊，我一定會(huì)打敗你的”這樣灰太狼可以給老婆一個(gè)交代。喜羊羊叫小羊們放箭趕走灰太狼，灰太狼抓住喜羊羊就往回家的路上跑，小羊們想用大炮轟走灰太狼，意志堅(jiān)強(qiáng)的灰太狼死抓住喜羊羊，最后灰太狼被炸死了。喜羊羊說：“他沒有呼吸了”美羊羊驚訝地說：“難到灰太狼已經(jīng)死了”，喜羊羊說：“‘有可能”，沸羊羊說：“’那現(xiàn)在該怎么辦？‘喜羊羊說：“只有送他回家了”于是，到狼堡門前敲門紅太狼出來開門，發(fā)現(xiàn)灰太狼已經(jīng)死了，紅太狼泣不成聲了?；姨堑拿\(yùn)會(huì)怎么樣？請(qǐng)看下節(jié)。

羊的小學(xué)作文11

現(xiàn)在的小朋友，百分之九十九的人都應(yīng)該知道有一部關(guān)于羊的動(dòng)畫片吧。哈哈，沒錯(cuò)，就是喜羊羊與灰太狼。之所以關(guān)注了這部片子，大部分原因是因?yàn)槲壹揖陀腥谎?。我爸爸，我姐姐，還有我。我覺得我們就像動(dòng)畫片里一樣，爸爸是慢羊羊村長(zhǎng)，姐姐是美羊羊，而我是懶羊羊。

這是大家一致給我的評(píng)價(jià)。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，貪玩，和懶羊羊一樣。其實(shí)，我是想成為喜羊羊的，我好像應(yīng)該改變什么了。動(dòng)畫片里的懶羊羊，好吃又貪玩，大家都更喜歡喜羊羊。所以，我去幫媽媽洗衣服，幫爸爸擦皮鞋。結(jié)果呢，衣服沒洗干凈，還把自己身上的衣服打濕了。當(dāng)然了，皮鞋是擦干凈了，只是用錯(cuò)了毛巾，那是擦腳的毛巾。表揚(yáng)是得不到了，可是我還是要努力，我下了決心。

每次的夢(mèng)里，我都是喜羊羊，聰明勇敢，朋友們都很感激我的幫忙，也很喜歡和我一起玩。爸爸媽媽也好像明白了我的苦心，給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)星期都要去練習(xí)武術(shù)，說是成為男子漢的歷練?？蓱z的我每個(gè)周末都要早起，可是我很開心。武術(shù)班的朋友很喜歡我，因?yàn)槲蚁矚g幫助他們。爸爸媽媽也喜歡我，因?yàn)槲以贈(zèng)]有調(diào)皮搗蛋了。

我想，我的美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在我是喜羊羊了。

羊的小學(xué)作文12

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，喜羊羊建議去摘蘋果，于是羊羊們分頭行動(dòng)。來到田野，像燈籠似的蘋果掛滿了枝頭，美羊羊說：“哇！太漂亮了！灰太狼一定會(huì)來的！”話剛說完灰太狼和紅太狼從樹上跳下來說道：“我親愛的羊?qū)殞?，你的小腿好嫩??！好香呀！特別是那該死的小胖子—懶羊羊”。

懶羊羊說：“我投降還不行嗎？”沸羊羊問道：“喜羊羊怎么辦？”“嗷！抓羊啦！親愛的小肥羊?。　被姨且话炎プ÷蜓?，“呀！村長(zhǎng)、喜羊羊，快想想辦法呀！”哈！我想到了，喜羊羊大聲說：“灰太狼先生來呀！快來抓我呀”，“好的—追”灰太狼和紅太狼說道。啪啪啪！倆只狼掉進(jìn)了泥坑，噢！羊羊們勝利了。紅太狼哭著說：“求你們放了我吧，家里還有一個(gè)兒子小灰灰才一歲，放了我吧。懶羊羊也哭了說道：“嗚嗚好想念我的署片、冰淇淋、甜爪子------。

村長(zhǎng)說：”好吧放了你們，我送你們一程吧！好耶！”你把我放到炸彈桶上干什么？灰太狼問道，送你回家哎！砰！地一聲響，倆只狼被打進(jìn)了狼堡的生死器里，老公怎么辦？紅太狼問道，不知道！啊！救命呀！

可惡的喜羊羊我一定會(huì)回來的！

羊的小學(xué)作文13

有一天，齊天大圣孫悟空遇上了羊村的喜羊羊，孫悟空對(duì)喜洋洋說：“我們來比比誰跑得快”，喜羊羊答應(yīng)了，“但是要等到明天”，“好”孫悟空也答應(yīng)了，第二天，喜羊羊和孫悟空在青青草原上來了一場(chǎng)比賽，他們請(qǐng)包包大人來當(dāng)裁判，隨著槍聲一響，孫悟空和喜羊羊跑了起來，孫悟空不愧是齊天大圣，跑起來像飛一樣快，喜羊羊怎么追不上。

比賽結(jié)束了，孫悟空獲得了勝利，這時(shí)喜羊羊?qū)λf：“不愧是齊天大圣呀！我們?cè)谶^一個(gè)星期在來跑一次吧！”孫悟空答應(yīng)了，這一個(gè)和星期喜洋洋在練習(xí)跑步，而孫悟空呢，他在家里睡大覺呢，一會(huì)兒都不原練習(xí)，很快，一個(gè)星期過去了，喜羊羊因?yàn)榫毩?xí)跑步了，所以，跑了個(gè)第一，孫悟空因?yàn)闆]練習(xí)跑步，所以連一半路程都沒跑過，喜羊羊就跑到了終點(diǎn)。

這時(shí)，孫悟空羞愧的說：“我真不應(yīng)該驕傲”。聽了孫悟空的話，大家都笑了！

羊的小學(xué)作文14

從前，楚國(guó)有一個(gè)村莊。村里有一個(gè)人叫吳關(guān)懷。雖然叫他“關(guān)心”，但全村人都以不關(guān)心著稱，所以大家都叫他“不關(guān)心”！

有一天，吳擔(dān)心他家羊圈的柵欄松了，一些木樁掉了下來，但吳擔(dān)心他不在乎，但一只狼發(fā)現(xiàn)了。那天晚上，狼輕松地鉆進(jìn)羊圈，帶走了一只羊。

第二天，武關(guān)發(fā)現(xiàn)他的羊圈松了，又少了一只羊。他想：“反正羊丟了，補(bǔ)什么羊圈？羊補(bǔ)充了就不回來了！”但是那天晚上，狼來了，帶走了一只羊。

第三天，有人來吳看護(hù)家做客。那人發(fā)現(xiàn)吳家的羊圈壞了。他讓吳去關(guān)心：“你怎么不把你家破羊圈補(bǔ)上？”

武載道：“反正羊都被偷了，補(bǔ)也沒用?！?/p>

男人說：“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚?！辈谎a(bǔ)，損失更大！"

我聽了這些話，覺得很有道理，就趕緊把羊圈修好了。

從此，吳做事在乎不再“不在乎”！

羊的小學(xué)作文15

動(dòng)物王國(guó)里住著一位聰明的猴，叫拉伯．他喜歡樂于助人，別人有困難，都去幫助那些人，他有一個(gè)要好的朋友，叫科斯．

一天，拉伯的朋友科斯丟了一只羊，科斯的姐姐說：肯定是名偷小斯偷的，可是警方?jīng)]有證據(jù)，不能指正他.＂拉伯想：這名偷不是已經(jīng)被得住了嗎？怎么有出獄了呢？他這次做案肯定跟以前一樣的．拉伯看了看天空，說：＂沒關(guān)系！我自有辦法！＂說完，就去小斯家．小斯看見了拉伯，說：＂拉伯兄，是什么風(fēng)把您吹來了?。⒗f：＂咱們能聊天嗎？＂＂當(dāng)然可以了！＂小斯說，＂我今天買了一只羊．＂＂是什么顏色？＂拉伯問，＂黑色！＂小斯說，＂哦?。⒗f，這時(shí)，天空飄來了好幾朵烏云，忽然，下起了大雨，黑羊變成了白羊，拉伯說：＂終于找到了證據(jù)了，呵呵?。⑷缓螅蛄?，警察把小斯帶走了，拉伯高興地把羊往科斯家走去．

第四篇：作文 羊臺(tái)山森林公園

[作文 羊臺(tái)山森林公園] 羊臺(tái)山森林公園

時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了初二，作文 羊臺(tái)山森林公園。初二時(shí)天氣陰晴不定，正是爬山的好天氣呀！爸爸帶我和媽媽，還有叔公和黃靈濤一起去爬羊臺(tái)山。

去羊臺(tái)山的路上，我問爸爸：“羊臺(tái)山有多高呀？”爸爸說：“大概有五百多米高吧?！蔽艺f：“那么矮，比小梧桐山矮一百多米。實(shí)在是太令我失望了?！?/p>

到了羊臺(tái)山山腳，看不到山頂。山腳下有個(gè)石碑，上面有三個(gè)大字：羊臺(tái)山。我們?cè)谏侥_拍了幾張照片就開始爬山了。那山路一會(huì)兒往上走；一會(huì)兒又往下走；一會(huì)兒臺(tái)階很高；一會(huì)兒臺(tái)階很矮；一會(huì)兒是平地??

我們爬了一會(huì)兒，就到了一個(gè)平臺(tái)上，從那里往下望去，只看得見一望無際的湖，小學(xué)一年級(jí)作文《作文 羊臺(tái)山森林公園》?！舴窒砗梦摹粑覀冇掷^續(xù)爬，爬到了半山腰，前面的路都是泥路了。爸爸和叔公都說已經(jīng)到山頂了，叔公說：“就算沒到山頂我也爬不動(dòng)了?！蔽液忘S靈濤都還想爬，我們都沒爬過癮。我和黃靈濤問了問從濃濃的迷霧中走出來的一位大哥哥，大哥哥說里面還有路，于是我和黃靈濤都想進(jìn)去。黃靈濤說：“進(jìn)去的人都是膽大的，你們都是膽小鬼?！蔽乙卜现f：“就是就是。黃靈濤，他們不去我們自己去。”我和黃靈濤就往那濃濃的迷霧中走去。我爸爸他們沒有辦法，也只好跟著我們一起向那濃濃迷霧中走去。

穿過了濃濃迷霧，我們又看到路了，我們走了半個(gè)鐘頭的路，終于到山頂了。山頂上有好多巨石，最大的巨石上刻了四個(gè)超大的繁體字：羊臺(tái)疊翠。從山頂往下面望去感覺就是不一樣，這是一種自豪感。在上面待了一會(huì)兒我們就下山去了。

不管山有多高，路有多遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功！

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第五篇：羊山一日游作文

羊山，我來了

我報(bào)名參加了羊山鎮(zhèn)國(guó)際軍事旅游區(qū)的參觀活動(dòng)，時(shí)間定在八月三日。對(duì)羊山這個(gè)名字我是非常好奇的，還以為在山上有許許多多的羊呢。其實(shí)聽導(dǎo)游講，羊山原名陽山，是因?yàn)樘柹鸬臅r(shí)候第一個(gè)照在這個(gè)山上，之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)山形似山羊，故取名羊山。

八月二日晚上，我就把去羊山古鎮(zhèn)需用的東西準(zhǔn)備好了，筆記本、筆、小記者證和小記者服裝都裝著一個(gè)包里，讓爸爸給相機(jī)充好電，我才準(zhǔn)備睡覺。我可是帶著任務(wù)去的噢，我是小記者嘛。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@種活動(dòng)，非常激動(dòng)，非常期待，我都失眠了，費(fèi)了好大勁才睡著。

八月三日早上，在兩個(gè)手機(jī)鬧鈴的輪番吵鬧下，我才醒了，因?yàn)轭^天晚上睡的太晚了。我和媽媽匆忙整理一下，把爸爸叫醒，讓爸爸開車去送我們。我們所有的小記者在中都廣場(chǎng)集合，七點(diǎn)左右出發(fā)，大概兩個(gè)小時(shí)的車程。在路上，我們看到了江蘇的小記者，媽媽還以為也是我們汶上的小記者呢。

我剛到古鎮(zhèn)很吃驚，這兒怎么這么美?。〔輭锘▋?、草兒格外旺盛，好像是預(yù)先準(zhǔn)備好來歡迎我們呢。該去游覽了。首先導(dǎo)游帶我們?nèi)チ塑娛侣糜螀^(qū)，在這里首先看見了口徑36毫米的高射炮，然后是各種戰(zhàn)斗機(jī)、運(yùn)輸機(jī)，還有軍車和導(dǎo)彈，看到這些東西那叫一個(gè)興奮呢，不停的問這問那。我問媽媽：“這些都是真的嗎？”媽媽說：“當(dāng)然是，只不過這些都是退役的飛機(jī)，這里就是飛機(jī)“博物館””。在魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館，我們看到了許多將軍的畫像，他們都為國(guó)家建立了卓越功勛，看到他們的豐功偉績(jī)，敬佩之情油然而生。在魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館，聽導(dǎo)游講了好多的故事，有“風(fēng)車”改為“太平車”的故事......從軍事旅游區(qū)出來我們向東去了動(dòng)物園。第一個(gè)出現(xiàn)的是小猴子，一個(gè)在石頭上，一個(gè)在他們“家”里。然后是長(zhǎng)尾猴，一個(gè)小孩伸進(jìn)籠子里手，差點(diǎn)讓它咬到。之后分別是蛇、豪豬、亞洲黑熊、老虎......最有意思的是老虎竟撲上了籠子。

最后我們?nèi)チ怂蠘穲@吃飯，吃完飯就在水上世界玩了幾個(gè)小時(shí)，玩的海浪池、漂流、水寨這三項(xiàng)，玩的很開心。

下午四點(diǎn)左右，準(zhǔn)備回家了，我們戀戀不舍的上了車。一天的活動(dòng)很充實(shí)，也很累，但收獲很多。

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