第一篇：永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)伙伴英語作文

永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)伙伴英語作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)伙伴英語作文，希望能夠幫助到大家。

我有一個帶機關(guān)的鉛筆盒，是用磁鐵和塑料制成的，長方體。一看到它，你一定會發(fā)現(xiàn)：上面有一只虹貓正站在沖浪板上沖浪酷極了！一滴滴水珠好像撲向我們！

I have a pencil case with mechanism, which is made of magnet and plastic, cuboid.When you see it, you will find that there is a rainbow cat standing on the surfboard.It's cool!Drops of water seem to rush at us!

打開兩帶有磁鐵的盒蓋，就會看見鉛筆兄弟正躺在自己的床上睡覺，按一下長方形的按紐，可以發(fā)現(xiàn)尺子正坐在一條細(xì)細(xì)的縫里說話，再按下一個圓圓的.按紐會看見橡皮正躺在那里面養(yǎng)神。它們雖然平常都是一聲不響的，但是我要用到它們的時候，鉛筆回挺身而出地跳到我的手里，服從我的命令，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫線時，尺子回毫不猶豫地跑到我的書上幫我把線畫直。每當(dāng)我寫錯字時，橡皮會馬上走到我手中，幫我把錯掉的字給擦了。

Open the two boxes with magnets, you will see that the pencil brother is sleeping in his bed.Press the rectangular button, you can find that the ruler is sitting in a thin seam and talking.Press a round button, you will see that the rubber is lying there to refresh your mind.Although they are usually silent, when I want to use them, the pencil will jump to my hand, obey my orders and help me finish my homework.When I want to draw a line, the ruler will run to my book without hesitation to help me draw the line straight.Whenever I write a wrong word, the eraser will come to my hand and help me erase the wrong word.??！美妙的鉛筆盒，我要永遠(yuǎn)保護(hù)你、保存你，我很喜歡你，因為你就是我以后學(xué)習(xí)不可缺少的好朋友！

Ah!Wonderful pencil box, I want to protect you and keep you forever, I like you very much, because you are my indispensable good friend in my future study!

第二篇：好習(xí)慣──我永遠(yuǎn)的伙伴

好習(xí)慣──我永遠(yuǎn)的伙伴

六（1）班

覃玲 教育目標(biāo)：

教師：教育學(xué)生良好的習(xí)慣是成功的好伙伴，良好的習(xí)慣是在平時的學(xué)習(xí)與生活中慢慢養(yǎng)成的，同時使學(xué)生明白好的習(xí)慣有很多，好的習(xí)慣受益終生。

學(xué)生：了解哪些是好的習(xí)慣，哪些是不好的習(xí)慣，怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣都包括哪些，讓好習(xí)慣成為自己終生的好伙伴。

一、導(dǎo)入

（展示課前收集資料）牛頓是英國偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家。

牛頓一生取得了哪些成就？ 互動交流，小組匯報。

你們知道牛頓為什么能取得如此巨大的成就嗎？

二、講授新課

牛頓之所以取得如此大的成就，與他平時的習(xí)慣是分不開的。（揭示課題）

一次，牛頓請朋友吃飯，菜剛上餐桌，他突然想起要解決一道難題，就跑進(jìn)了書房。朋友等了很久也不見他回來，最后毫不客氣地獨自把雞吃掉，然后走了。過了好長時間，牛頓又回到餐桌，看了看盤子里的骨頭，自言自語地說：“看我多糊涂，原來我已經(jīng)吃過飯了。”于是，牛頓又返回書房工作了。

從上面的小故事，說明牛頓取得成就的重要原因是：從小就養(yǎng)成了專心致志思考問題的習(xí)慣。

同學(xué)們，看完這則故事，你獲得的啟發(fā)是什么？ 學(xué)生甲：我的壞習(xí)慣是一邊做作業(yè)一邊看電視，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)，從此我一定要改掉這一壞習(xí)慣。

學(xué)生乙：我總喜歡嘴里含著東西干事，這個毛病經(jīng)常讓我出錯，一定要向牛頓學(xué)習(xí)。

學(xué)生丙：我的個人衛(wèi)生搞的不是很好，小手經(jīng)常臟兮兮的。學(xué)生?。何移綍r的習(xí)慣還可以，只是做事沒有牛頓專心致志。（展示圖片）

下面是校園小記者從同學(xué)們身上抓拍到的一些行為習(xí)慣。

1、丁聰每天早晨鍛煉身體。

2、張亮的東西總是亂放，想找點東西總是東翻西翻的，弄得到處 亂七八糟。

3、韓金鵬做事愛動腦筋，喜歡問“為什么”。

4、田樂做事總是認(rèn)認(rèn)真真、專心致志。

5、李健的手和衣服總是弄得臟臟的。

6、方濤一遇到困難就放棄。

7、王菁總是做完作業(yè)后再出去玩。以上行為習(xí)慣哪些值得你學(xué)習(xí)呢？

三、課堂活動

專心是我們?nèi)〉贸晒Φ那疤釛l件。下面讓我們做一個“一心兩用”的小小游戲。

1、請大家拿出兩張紙、兩支筆，一只手畫圓、一只手畫方，兩只手要同時畫。請問你能同時把圓和方畫好嗎？如果不，為什么？ 學(xué)生演練，匯報結(jié)果。

討論：好習(xí)慣是我們?nèi)〉贸晒Φ暮没锇?。從現(xiàn)在開始，我決心改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成越來越多的好習(xí)慣。

2、摘蘋果大賽

把自己各方面的好習(xí)慣都填入蘋果樹中，每填一個你就摘到了一個蘋果，然后將這些蘋果與大家一起分享，看誰摘的蘋果最多。

3、做一做

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣自測

項目 從不如此

有時如此

總是如此 1.我提前檢查學(xué)習(xí)用具是否帶齊。2.我會使用字典等工具書。

3.課堂上我注意聽講，特別留意老師講的重點、難點。4.我經(jīng)常主動舉手回答問題。

5.完成作業(yè)時，我不看電視、不吃零食。6.我按時、獨立地完成作業(yè)，誠實考試。7.學(xué)習(xí)中，我樂于與同學(xué)切磋。8.學(xué)習(xí)中遇到困難，我會積極思考，實在解答不出來時再主動向老師、同學(xué)請教。9.我及時復(fù)習(xí)。

10.我在學(xué)習(xí)中有時能提出新的解法；課外我也經(jīng)常從各方面吸取知識。

每題得分：總是如此，2分；有時如此，1分；從不如此，0分。說明：總分在18分以上，表明你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總分在14-17分，表明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。

總分在10-13分，表明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般。

總分在10分以下，表明你需要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、課后小結(jié)習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。────英國哲學(xué)家 培根

我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在一處不動了。

────英國生物學(xué)家 達(dá)爾文

五、調(diào)查評價

對自我或同學(xué)進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測，并給予評價。

第三篇：學(xué)習(xí)的好伙伴作文

學(xué)習(xí)的好伙伴作文15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的好伙伴作文，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文1

我又有了一個新的橡皮，它是橢圓形的，它披著一件花色的衣服，全身都是藍(lán)色的，它衣服上印著一只羊，上面寫著：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

這是我用自己的學(xué)習(xí)積分掙回來的。把它拿在手里，它好像在對我說：“小主人，你要好好保護(hù)我，不要把我的衣服脫了哦！我也會冷的?！?/p>

它就像我們，也有兄弟姐妹，不過，它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書，還有尺子。

可不要小看它們。有時，我寫錯字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我，有時，我太著急了，字總寫不好，橡皮擦姐姐好像說：“耐心點，再耐心點，字總會寫好的?！?/p>

橡皮擦對我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！

學(xué)習(xí)的好伙伴作文2

寒假的時候看了一套書，名字叫《語文主題學(xué)》。在這套里，我最喜歡的書的名字是《彩色的夢》。

《彩色的夢》有很多關(guān)于美景的故事，我最喜歡的是《春天來了》。它告訴我們：春天，燕子帶著溫暖從南方飛回來。它們一邊飛，一邊向地球報告：“春天來了，春天來了?！辈萋牭窖嘧拥慕新暎匕杨^伸出地面，伸了個懶腰。它看到了多么明亮的太陽，感受到了春風(fēng)是多么溫暖，不知不覺地曬著太陽，想著甜蜜的夢。桃樹聽到了燕子的叫聲，所有被樹枝覆蓋的粉紅色花蕾都綻出了笑臉。池塘聽到了燕子的叫聲，融化了結(jié)冰的水，快樂的青蛙和小魚在它的懷里盡情玩耍。鴨子聽到燕子的叫聲，跳進(jìn)水里，美麗的水花掉進(jìn)水里，嚇得蝌蚪到處逃竄。孩子們聽到燕子的叫聲，一個個跳上跳下，大聲說：“歡迎，美麗的春天?！?/p>學(xué)習(xí)的好伙伴作文3

我是一支很漂亮的鉛筆，我可漂亮啦！

我有一個尖尖的頭，還穿著漂亮的衣服，衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問題的動作，他上課問題可認(rèn)真了。我的腳上有一雙白白的鞋。

我的主人把我買下來時就是要我?guī)退龑懫恋淖??？墒侵魅怂徊徽J(rèn)真，我就要罰她，讓她寫字寫不好。有時候，她把我的頭咬住，我很不快樂，氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我，可是她聽不懂，我也沒辦法，只好罰她又寫不好字。我的主人有時認(rèn)真聽課，我就表揚她，讓她把字寫好。我的主人有時會說：“我真是粗心，老寫錯，害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的成績好了，可小鉛筆越來越短了?！甭牭竭@些話，我心里十分感動。

我真喜歡我的小主人，我一定要好好為主人服務(wù)。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文4

我有一個學(xué)習(xí)好伙伴，它就是文具盒。文具盒是媽媽送給我的。

文具盒是長方形的，它的顏色是粉紅色的。文具盒上有一只美羊羊，戴著一頂老虎的帽子，好像在說：“我要把這頂帽子送給認(rèn)真學(xué)習(xí)的小主人?！?/p>

當(dāng)我認(rèn)真時，小文具好像在說：“小主人你做得好，應(yīng)該保持?！碑?dāng)我馬虎時，文具盒好像在說：“小主人可不該這么做呀，改正才是一個好學(xué)生?！?、但有一次，我把文具盒給摔壞了，我很心疼，媽媽又給我買了一個新的文具盒。但摔壞的那個文具盒我也舍不得把它扔到垃圾桶里，讓它和垃圾生活。所以，我至今仍保持著我我的學(xué)習(xí)好伙伴文具盒。

文具盒，謝謝你，是你幫助我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文5

我的學(xué)習(xí)的好伙伴是文具盒，它是我學(xué)習(xí)英語積分換的。

它的顏色是紫色的，形狀是長方形的，它的上面有一只小花貓。手上拿著一朵花，小花貓好像在說：“看，這朵花真漂亮！”

它的里面是粉紅色的，有兩個包包，里面可以住許多的文具。

當(dāng)我馬虎的時候，它好像對我說：“小主人認(rèn)真點吧，不然鉛筆妹妹會生氣的。她生氣的時候，會在你的本子上亂畫。交作業(yè)時，就全得大馬叉。”

當(dāng)我認(rèn)真的時候，好像他會對我說：“小主人，你一定會得100分的`?！?/p>

當(dāng)我畫畫的時候，好像他會對我說：“小主人畫好一點，不然橡皮哥哥又會瘦一圈的。”

我喜歡我的學(xué)習(xí)好伙伴——文具盒。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文6

我是一個橡皮，是一個普普通通的橡皮。

別看我不起眼，其實也有很大的作用呢。小主人寫錯了字，就用我擦掉寫錯了的字。

小主人不認(rèn)真，書上滿是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的字擦掉。因為我的愿望是小主人的書上滿是又大又紅的大勾。只要這樣，我也就心滿意足了。

小主人很愛護(hù)我，我才不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒有。

我愛我的小主人，因為他一直愛護(hù)我，不讓我變成一個又爛又破的橡皮。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文7

我有一個學(xué)習(xí)的好伙伴，那就是我的文具盒。這一個文具盒是我讀二年級的時候媽媽送給我的。

這個文具盒是粉紅色的，我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的米尼，她頭上戴著美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的衣服，手上拿著一朵美麗的花，多漂亮呀！文具盒上面還有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。

我寫作業(yè)時，文具盒好像在對我說：“小主人，你的字要寫漂亮呀！我要叫出最好的鉛筆妹妹，橡皮擦姐姐來幫助你。”有了它們，我的作業(yè)當(dāng)然很棒啦。有時我不認(rèn)真，它對我說：“哼，你寫得這么難看，我要叫鉛筆、橡皮擦罷工，讓你得大叉?！?/p>

我愛媽媽送給我的學(xué)習(xí)好伙伴——漂亮的文具盒。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文8

我有一枝鋼筆，這是爸爸送給我的。每天它都要出來為我服務(wù)，我非常喜歡它。自從它來到我家就有了新朋友。

它是一個圓柱體，寫字的那頭是尖尖的。不用它的時候，我會為它蓋上筆蓋，讓它在文具盒里休息。它衣服上的顏色有黑色金色和深綠色。上面的圖案是兩條金龍，別人也很喜歡它。

它每天都會幫助我完成家庭作業(yè)，當(dāng)我認(rèn)真時，它好像對我說：“小主人，你真棒?！彼鼘懗鰜淼淖忠埠芷?。當(dāng)我馬虎時，寫出來的字歪歪扭扭，亂七八糟。

一次，我的鋼筆壞了，我傷心地大哭起來，爸爸又給我買了一枝，我這才停止了哭泣。但我還是沒有丟掉它，因為我愛這支鋼筆。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文9

我的學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆，它休息時就睡在我的文具盒里。

有時，老師讓我們做作業(yè)的時候，我的鉛筆便會跑出來。我拿著鉛筆在本子上寫字，它發(fā)出了“沙沙”的聲音。我覺得那是鉛筆在對我說“你要專心地寫，才能把字寫好。要是三心兩意的話，我就把你的字寫得歪歪扭扭、亂七八糟?！?/p>

可是有一次我只想著玩，胡亂地做作業(yè)，沒有把字寫好，結(jié)果我被老師批評了。我回到座位上，鉛筆好像說：“哼，誰叫你不聽勸，只顧著玩，根本不把字寫好！”于是我拿著鉛筆認(rèn)真完成，才把字寫好。

我愛學(xué)習(xí)好伙伴——鉛筆。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文10

大家好，我是長長的鋼筆，我還戴著一定粉紅色的帽子穿著紅色的衣服，漂亮極了。

我還有一個小主人，小主人對我可好了，因為她給我了一個溫暖的家，家里面有鉛筆弟弟，橡皮姐姐，記東西的紙妹妹。我最好的伙伴是帶著一頂金色帽子，紅色衣服的鋼筆。為什么它是我的好朋友呢？是因為我沒有力氣寫字的時候，它會對小主人說：“小主人，小主人，它已經(jīng)沒有力氣了，你用我來寫吧？”小主人便放下我用它來寫，它沒有力氣的時候，我又去替它。所以我們成了世界上最最好的伙伴。

小主人認(rèn)真的時候，我會在她的作業(yè)本上高高興興地寫著?？尚≈魅笋R虎的時候，我會把字寫得很丑。

我最喜歡我的小主人，我要一直為小主人服務(wù)。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文11

我是主人的學(xué)習(xí)好伙伴——鉛筆。

自從主人一走進(jìn)文具店，第一眼就看中了我，立刻把我?guī)Щ亓思摇Ｖ魅丝烧婧?，讓我又有了新朋友，有鋼筆哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、涂改液弟弟……

忘了告訴你，我身上還穿了一件透明的外衣，衣服上面有一只可愛的小兔，還有些花紋，我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。

每當(dāng)小主人認(rèn)真寫字的時候，我就在本子上跳起優(yōu)美的舞蹈?？吹叫≈魅藢懽謱懙媚敲春?，我真像說：“小主人，你寫的字可真好??！”可每當(dāng)小主人亂寫、不認(rèn)真、不該寫的的時候，我就會大發(fā)雷霆，在本子上跳來跳去的，讓小主人的字丑丑的。我一定要讓她記住這次的教訓(xùn)。

我喜歡我的小主人，因為是她讓我找到了新朋友。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文12

我學(xué)習(xí)的好伙伴是一個大大的刨筆刀。

有一回我的刨筆刀爛了。媽媽說：“我們?nèi)ド痰昀镔I一個吧！”我說：“好吧！”說完我們就走了。來到商店里，我東看看西看看，都沒有我喜歡的。忽然我看見了一個有一點像一杯水的刨筆刀，這讓我愛不釋手。我一把拿起它，跑到收銀臺，把錢拿給阿姨，就高高興興地走了。回到家，我迫不及待地刨起筆來，有時候它就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“我有新主人了，我太高興了?！?/p>

有一回，我在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)筆粗了，我馬上去拿刨筆刀，把筆刨尖了。刨筆刀好像在對我說：“小主人，你真是個愛學(xué)習(xí)的孩子?！蔽彝送俟P刀，這可全靠它呀！

刨筆刀又像一座小房子，上面有一個小煙囪，還有一個小窗戶。我想它肚子里一定有很多鉛筆屑。我打開一看，里面果然有很多筆屑，于是我把它倒了。此時刨筆刀好像說：“哇，一身輕松！”

刨筆刀真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文13

我的學(xué)習(xí)的好伙伴是一枝鉛筆。它穿著一件紅色的衣服、淡紅色的外衣、黑色的褲子。它的形狀是多邊形的。

當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時，小鉛筆就會跳起漂亮的舞蹈，把字寫得漂漂亮亮的。當(dāng)我寫作業(yè)不認(rèn)真時，小鉛筆就不高興了。它在我的作業(yè)本上寫出了歪歪扭扭亂七八糟的字，害得我被老師批評。

有時小鉛筆也會離家出走，跑到我的書包角里，讓我老半天都找不到它。有一回，我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)好伙伴——小鉛筆不見了。我東找找西找找，原來這個小淘氣又離家出走跑到我的書包角里去了，都怪我不好好收拾它。

我很喜歡我的學(xué)習(xí)好伙伴——小鉛筆。我一定要好好保護(hù)它，因為它幫助了我的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文14

我學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

鉛筆是我的學(xué)習(xí)好伙伴，因為老師每次叫我們寫字時，鉛筆就會跳出來，好像說：“小主人，我在這里?！蔽荫R上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。

橡皮也是我學(xué)習(xí)好伙伴，因為每次我寫錯字時，橡皮馬上從文具盒里跳出來，扭扭自己的身子，錯別字馬上就不見了。

文具盒是我學(xué)習(xí)好伙伴，因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進(jìn)他的大肚子里。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒里的東西都睡著了。

我要謝謝我的學(xué)習(xí)好伙伴，是它們幫助了我。

學(xué)習(xí)的好伙伴作文15

我的學(xué)習(xí)好伙伴是一個小小的橡皮。它是粉紅色的，長得很胖，正面有一個胖乎乎的小熊圖案，坐在地上。上面還有兩個圓圈，一個五星。

當(dāng)我專心寫字時，它好像在對我說：“把字再寫好一點，我可不想變瘦哦！”當(dāng)我不專心時，橡皮好像對我說：“小主人，快點專心起來。”

我的小小橡皮也有脾氣哦！當(dāng)我不好好寫字經(jīng)常用它時，它就會多擦我?guī)讉€字，還會擦壞我的本子呢。

當(dāng)我把它亂放時，我寫錯了字，一直找不到它，它好像對我說：“看你還敢不敢把我亂放！”

我寫錯了字時，我的小小橡皮也會把錯字擦得干干凈凈的，所以我不經(jīng)常用它，還把它的小身子洗干凈。

好了，我的學(xué)習(xí)好伙伴就是這個小小的橡皮，我非常喜歡它。

第四篇：學(xué)習(xí)交流好伙伴

學(xué)習(xí)交流好伙伴

我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。

愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共*產(chǎn)*黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。

說起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。

民族團(tuán)結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個例子吧：我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué)，由于他們漢語基礎(chǔ)較差，經(jīng)常把漢語倒過來說。在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句?；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對題、詞不達(dá)意的情況。這時就需要我們漢族同學(xué)來幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會熱心解答，讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語，學(xué)習(xí)成績提高很快。

祖國統(tǒng)一是各民族發(fā)展進(jìn)步的重要保障。國家的統(tǒng)一，為各民族發(fā)展進(jìn)步提供了穩(wěn)定的社會政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，極大地推動了各民族的發(fā)展進(jìn)步。新中國成立以來，處于不同社會發(fā)展階段的各少數(shù)民族，經(jīng)過民主改革和社會主義改造，走上了社會主義道路。各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)氣相互促進(jìn)，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。

愿民族友誼之花越開越艷，民族團(tuán)結(jié)之樹越長越茂盛！

第五篇：三年級伙伴作文

【精華】三年級伙伴作文合集8篇

三年級伙伴作文 篇1

生活中有很多樂趣，就像海灘上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清。

去年我認(rèn)識了一位新朋友，她就住在我家旁邊。那時我們喜歡早上去公園散步，所以我早早就起了床。一天清晨，我們剛出門口，看見一位中年婦女背著一個看起來不到3歲的小孩在撿瓶子。她打開垃圾箱從里面撿了兩個臟兮兮的空瓶子，放入編織袋。朋友出來了，看見我一直盯著那位婦女，就說：“她每天都會來這里撿瓶子，他們母女相依為命，怪可憐的，不如我們回家找找，如果有空瓶子，就全部給這位阿姨吧?！比缓螅覀兏髯曰亓思?。

朋友把她家的空瓶子拿來給那位阿姨，我也把我家柜子里的.空瓶全拿了出來，我們倆的合在一起有一大堆。我們走到阿姨面前說：“阿姨，給你?！彼α诵φf：“謝謝兩位姑娘啊！”從她的語氣中，我感受到了她的真誠。

我們覺得這對母女好可憐，每天起早貪黑地?fù)炱孔樱娌蝗菀?。那天上午，我們?nèi)∠巳ス珗@騎自行車的計劃，我和小伙伴手拉著手去公園撿瓶子。我們一邊撿一邊唱歌，累了就坐下來休息一下。在熾熱的陽光下，我們依然樂此不彼，路過的人都夸我們厲害，我和小伙伴相視而笑。幾個小時后，我們把兩大袋空瓶子交給了阿姨，阿姨不停地說謝謝。

那天我和小伙伴都很快樂，原來幫助別人的滋味是如此的甜。

三年級伙伴作文 篇2

我的好伙伴是一只活潑可愛的小烏龜，可它現(xiàn)在已經(jīng)＂離我＂而去．今天早上，我睡醒來，看見小烏龜一動不動的躺在那里，我禁不住大哭，小烏龜怎么會死呢？一定是我沒把它照顧好．

小烏龜?shù)拿纸谢一遥驗樗翌^灰腦的．灰灰的頭小小的.，上面嵌這一對綠豆大的小眼睛，四條腿有粗又短，還有一條細(xì)細(xì)的小尾巴．

平時，灰灰總愛挑食，我給它買的5元一包的食物，它連碰都不碰，不過，餓它幾天它就會吃了．

灰灰最喜歡和我玩了．只要我一把它放在地上，它就會興奮地爬來爬去，還東張西望呢！我總愛捉弄它，老把他一翻身，讓它四腳朝天，它會使勁地?fù)u來搖去，費上九牛二虎之力，也爬不起來．

可惜，現(xiàn)在我再也見不到灰灰了，555555，這時候，我聽到一聲響，＂呀＂灰灰復(fù)活了，一定是它還舍不得我！我觀察了一會兒才發(fā)現(xiàn)，原來灰灰在冬眠，唉！害我白哭了一常！這就是我的好伙伴－灰灰．

三年級伙伴作文 篇3

我有許許多多的小伙伴，而我覺得最好的小伙伴就是——王麗潔。

我非常喜歡和她做朋友。從她的身上我可以學(xué)到在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真，仔細(xì)，要多看，多想，多動手。在生活中，要多關(guān)心集體，多關(guān)心別人的.感受，她很善于和他人相處，我覺得和她當(dāng)好朋友，真好！還記得有一次我的頭有些不舒服，我自己一個人趴在桌子上而她就是第一個來關(guān)心我，問候我的人，她問我：“賀程程，怎么了？”我回答說，：“頭有點痛?！?/p>

“用不用去醫(yī)務(wù)室？”

“不用了，謝謝。”

過一會兒，我的還是很痛，但是也不知是怎么的，又過了一會兒，我的頭就不痛了。雖然王麗潔沒有幫上什么忙，但是她在我不舒服的時候問候了我，這就足夠了！

三年級伙伴作文 篇4

我有幾個小伙伴，他們的名字分別是趙小寶、張貝貝、還有我的姐姐——谷沛。他們都是我的好朋友。

小寶的.眼睛不大不小，他很愛說話，還愛打游戲，這不，他又拿著他爸爸的手機在玩呢。再說說張貝貝，他最小，總是跟在我們的后面跑來跑去，但是個頭很高，眼睛也不大不小。我的姐姐個子最高，她的頭發(fā)長長的，她上五年級啦。我的小伙伴真有趣，平時我們一起做游戲，一起捉迷藏。有一次捉迷藏時，我藏在奶奶的柜子里，他們誰都沒找到我。有了這些小伙伴，暑假里我們一起玩的好開心。

三年級伙伴作文 篇5

我一直想有一個“小伙伴”，現(xiàn)在，我的愿望終于實現(xiàn)了。

大前天，媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個點讀機，今天，點讀機終于到貨了，我迫不及待的打開它，哇！里面有語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、政治、化學(xué)、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂，爸爸說：“你先別高興的太早，這還得下載東西呢，不然沒法用?！甭犃诉@番話，我只好依依不舍的離開了。

終于下載好了，我再一次打開它，我用點讀筆輕輕點了一下“英語”“哇！”我不禁的叫起來，話筒里傳來了標(biāo)準(zhǔn)的'發(fā)音，還有英語小測試呢！

這就是我的“小伙伴”——點讀機。

三年級伙伴作文 篇6

我的好伙伴是一只活潑可愛的小烏龜，可它現(xiàn)在已經(jīng)＂離我＂而去．今天早上，我睡醒來，看見小烏龜一動不動的`躺在那里，我禁不住大哭，小烏龜怎么會死呢？一定是我沒把它照顧好．

小烏龜?shù)拿纸谢一?，因為它灰頭灰腦的．灰灰的頭小小的，上面嵌這一對綠豆大的小眼睛，四條腿有粗又短，還有一條細(xì)細(xì)的小尾巴．

平時，灰灰總愛挑食，我給它買的5元一包的食物，它連碰都不碰，不

過，餓它幾天它就會吃了．

灰灰最喜歡和我玩了．只要我一把它放在地上，它就會興奮地爬來爬去，還東張西望呢！我總愛捉弄它，老把他一翻身，讓它四腳朝天，它會使勁地?fù)u來搖去，費上九牛二虎之力，也爬不起來．

可惜，現(xiàn)在我再也見不到灰灰了，555555，這時候，我聽到一聲響，＂呀＂灰灰復(fù)活了，一定是它還舍不得我！我觀察了一會兒才發(fā)現(xiàn)，原來灰灰在冬眠，唉！害我白哭了一常！這就是我的好伙伴－灰灰．

三年級伙伴作文 篇7

我有一個小伙伴，她的名字叫丁彥昕。

她是一個活潑開朗、愛說愛笑的小女孩。她長得瘦瘦、小小的，身高還不到130厘米。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。一頭披肩長發(fā)，隨著她走起路來一搖一擺的，真是可愛極了。她彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄。她的嘴巴紅紅的，像兩片帶著清香的玫瑰花瓣。笑的時候，就會露出兩個粉能粉嫩的小酒窩。平時，她喜歡穿五彩繽紛的裙子和淺色的小外套。

她的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、騎自行車等。其中，她最喜歡跳舞。每周末，她都要到舞蹈班去訓(xùn)練舞蹈，學(xué)習(xí)一些高難度動作，每次一練就是兩個小時。平時，放學(xué)回家，只要一有空，她就會去練習(xí)舞蹈的`基本功，比如：下腰、劈叉、前空翻……以保持身體的柔軟性。她經(jīng)常參加各種舞蹈比賽，取得了不錯的成績。她還經(jīng)常在班級里表演節(jié)目，深受同學(xué)們的喜愛。

記得有一次，班級里搞迎新活動。許多同學(xué)都表演了自己的拿手節(jié)目，丁彥昕就和同學(xué)合作表演了一段舞蹈。只見丁彥昕穿著美麗的長裙，扎著高高的馬尾辮，邁著輕盈的腳步，走上了講臺。隨著歡快的音樂，她時而轉(zhuǎn)圈，時而揮手，像一個小精靈在花間起舞，跟旁邊的同學(xué)配合得天衣無縫。表演結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。

這就是我的好伙伴――一個可愛又喜歡跳舞的女孩。

三年級伙伴作文 篇8

他有看起來一點兒傻，但一點也不傻。別看他笨手笨腳的，上課其實很認(rèn)真。他喜歡笑，一笑起來可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至?xí)Φ每奁饋?，還停不住。他一生起氣來，好像頭上冒著正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖，打架真能一個頂倆兒。他還很暈，在班上我們都稱他為：暈暈哥。他呀！只要帶了筆就忘記帶本子，一帶本子又不記得帶書。唉，他就是我的小伙伴—周赟旻。

我是三年級的'時候來到這個學(xué)校的，起初我很害羞，可是因為那一次之后，我便和周赟旻成了很要好的伙伴。那一次，是上語文課，我偏偏就忘了帶筆，糟糕了，這一節(jié)語文課還要默生字！心中的不安壓迫著我。我的同桌周赟旻看見了我躊躇的神情，又看見了桌子上只有本子，沒有筆，之后他二話不說熱情地遞給我一只鉛筆，我很感動。只覺得手里拿著的筆好像在發(fā)光，那是友誼之光！別看它只是一只小小的鉛筆，其實是無價之寶，它蘊含著我和周赟旻的友誼。

從那一天起，我就和周赟旻結(jié)了義似的，整天和他說說笑笑成了一對親密無間的小伙伴。就是那一天，周赟旻給了我一支鉛筆，于是我和他成了最好的小伙伴。