第一篇：不經(jīng)意的收獲作文800字

不經(jīng)意的收獲作文800字

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的不經(jīng)意的收獲作文800字，歡迎閱讀與收藏。

昨晚為了準(zhǔn)備講課的課件睡得很晚，早上的鬧鈴已經(jīng)響了兩遍伸伸懶腰還是不想起床。女兒說再不起床我們會不會遲到呀。無奈匆匆起床，匆匆收拾好，匆匆來學(xué)校。

“馬上你講課！”組長通知，“我是第三節(jié)，你是第四節(jié)，抽到我們兩個班。”我心里開始緊張，雖然昨晚準(zhǔn)備得很晚，但我沒有做好今天講的準(zhǔn)備，既然已經(jīng)抽到了，我只有做好“既來之則安之”的心理安慰。還好現(xiàn)在是第一節(jié)課，還有準(zhǔn)備的時間。

到第三節(jié)課的時間，我去聽課了。因?yàn)檫@是我們組共同備的課，課件和思路大同小異，聽聽可以看看那塊需要改進(jìn)，自己也好做到心里有數(shù)。誰知課堂一開始，并沒有我們預(yù)料的效果好，學(xué)生的觀察并不是我們想象的.樣子，老師有點(diǎn)緊張，再加上課件出了問題，看著這個樣子我心更急，我不知道我會是什么情況。因?yàn)橹v課的是我們的組長，她可是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂教學(xué)效果突出的教學(xué)高手，相比之下，我的自信心沒有了，只有更多的緊張和害怕。同事提醒我不要再聽了，趕快自己調(diào)整好自己的心態(tài)，好好的做好準(zhǔn)作文/備。我很沮喪的回到教室。

正好遇見搭班，她看見我的神情不太好知道我是因?yàn)椴蛔孕哦鴵?dān)憂，所以就一直的鼓勵我，給我加油幫我準(zhǔn)備。雖然心里還有很多的擔(dān)憂，但是看著他們一個個相信的眼神，我的顧慮減少了一些。隨著下課鈴上的響起，我的緊張真正的開始。

該我上場了！站在講臺上，我環(huán)顧四周，有孩子們精神抖擻的摸樣，有同組同事鼓勵的眼神，有領(lǐng)導(dǎo)寬慰的微笑。我整理好思緒，輕步踏上講臺，開始了我既緊張有充滿信心的一節(jié)匯報課。課堂上出現(xiàn)了幾處失誤，都被我快速的反應(yīng)和及時的處理一帶而過。整節(jié)課在我的預(yù)料中圓滿的結(jié)束。

無論被人怎么評價，但我自己感覺比較滿意。比起以往的課堂，我覺得自己確實(shí)進(jìn)步很大，無論是課堂的教學(xué)用語，還是課堂環(huán)節(jié)的處理，雖稱不上嫻熟，但也可以應(yīng)用自如。下來之后同事說：“沒想到你還那么機(jī)靈，出現(xiàn)問題，反應(yīng)還夠快的?！笔茄?，這真的是我想也沒有想到的結(jié)果。就連我自己也覺得吃驚，當(dāng)時我為什么會處理的那么巧妙。真是一場以外的收獲！

第二篇：在不經(jīng)意間收獲

在不經(jīng)意間收獲

城南小學(xué)四年級2班舒宇“讀一本好書,就像交了一個益友”。-----藏克家

------題記

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。?媽媽每天把毛主席的這句話掛在嘴邊。在她的影響下，我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在我九歲生日那天，媽媽送了一套《優(yōu)秀女孩成長故事全集》給我。捧著新書，嗅著墨香，我欣喜萬分。

在這套集子里，我最喜歡《在不經(jīng)意間收獲》這個故事。它像一把智慧的鑰匙，給予我人生的啟迪。

故事講的是：?每天清晨，奶奶都坐在廚房的桌子邊閱讀書籍，孫女受奶奶的影響，也盡自己最大的能力，閱讀那些書籍。他們兩個坐在一起看書的樣子可以說是這個世界上最為寧靜美好的畫面。一天，孫女問：‘奶奶，我一直試圖像您那樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它，花費(fèi)這么多時間讀這些書，有什么用呢？’奶奶平靜地拿出一個用竹子編成的放煤的竹籃，對孫女說：‘拿著這個竹藍(lán)，取一籃子水來?！瘜O女提著籃子走了，等她回到家中，竹籃里的水一滴不剩。奶奶笑著對孫女說：‘下次打水的時候，你必須跑得更快點(diǎn)兒?！瘜O女再次去打水，這次她跑得比上次快了許多。但是，結(jié)果依然不變。孫女告訴奶奶：‘用竹籃打水是 1

不可能完成任務(wù)的?！f著孫女換了一個桶過來。奶奶說：‘我不需要一桶水，我要一籃子水。你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！棠套叱鰜?，親眼看孫女去打水。孫女清楚地知道，竹藍(lán)打水是根本不可能的，但她希望給奶奶演示一遍，讓奶奶知道，即使她盡自己最大的努力，籃子里的水也會漏光。孫女盛滿一籃水，飛快地向奶奶跑來，籃中空空如也。孫女氣喘吁吁地對奶奶說；‘奶奶，您看，根本沒有一點(diǎn)兒用?！阏娴恼J(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)兒用處？’奶奶說：‘好好看看這個竹籃?！瘜O女仔細(xì)打量了一下竹藍(lán)，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個臟兮兮，黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個潔凈如新的竹籃?！⒆?，看到發(fā)生的事情了吧，閱讀好書也是如此。你可能無法完全理解它，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心閱讀它，你就會在不知不覺中得到許多?！?

我是在一個充滿陽光的早晨讀完這個故事的，初夏的早晨，空氣里彌漫著清新的味道。小女孩在不經(jīng)意間收獲了一個潔凈如新的竹籃，我也在不經(jīng)意間收獲了人生的道理：讀書是一個漫長的積累過程，在這個過程中，我們不能急于求成，否則，只會竹籃打水一場空。知識的積累需要一個過程，但是，只要你用心讀書，它就會給你豐厚的回饋。生活亦是如此，只要我們天天努力，向夢想的方向飛翔，未來，也會在不經(jīng)意間收獲吧！

第三篇：意外的收獲作文800字

意外的收獲作文800字

下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。

剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動物，看著看著，我心里說：世界上的動物可真多！

路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個又一個動物在玻璃里面，也有露出來的。動物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！

這一層的動物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“??！”好大的翅膀，比作文本打開還大，真是叫我大開眼界！

這一次來我知道了不少，真 意外的收獲

下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。

剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動物，看著看著，我心里說：世界上的動物可真多！

路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個又一個動物在玻璃里面，也有露出來的。動物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！

這一層的動物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動物真是在什么地方都有生存的。

第四篇：收獲一片愛作文800字

收獲一片愛作文800字

小時候，我和奶奶住在一個村莊里。奶奶一直無微不至地照顧著屋后的一棵小蘋果樹，我好奇地問奶奶其中的原因，奶奶笑著說：“孩子啊，只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛??！”我似懂非懂地點(diǎn)頭??

初春，蘋果樹偷偷抽出新芽，芽兒攀上樹枝，向飛來的兩只鳥兒招手，鳥兒飛來，時而向上，時而向下，時而從芽兒的縫隙中穿過。芽兒玩得很高興，鳥兒也很開心，樹下的奶奶也很欣慰。奶奶溫柔地望著鳥兒，為鳥兒搭建了一個溫暖的巢，輕聲說道：“春天來了，鳥兒，你就在這兒安家吧！”我愛憐地地?fù)崦績?，淺淺地笑。

盛夏，芽兒已長成了葉兒，綠油油的，繁密極了，唯獨(dú)不見了那兩只活潑的鳥兒，原來，它們已經(jīng)做了鳥媽媽鳥爸爸，正四處奔波，尋找食物呢。樹下的奶奶，眼神依然溫柔，望著忙碌的鳥兒，望著在窩中急切呼喚父母親的小雛鳥，特意在樹下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快樂樂地成長吧！”我望著雛鳥嗷嗷待哺的憨態(tài)，不再在蘋果樹下嬉鬧。

深秋，葉兒落了，到了收獲的季節(jié)。紅彤彤的蘋果掛滿了樹梢，鳥兒帶著她的寶貝們飛翔著，或高或低，或快或慢，我歡笑著爬上樹，奶奶站在樹下，鳥兒飛到我們的肩上，用喙親昵地蹭我們的臉。樹葉還在落，輕輕地，慢慢地，吻著我的臉頰，綴滿奶奶的衣襟，仿佛在對我們說：“這累累碩果是我對你們的報答，這也是你們愛的收獲??”我和奶奶收獲了滿滿一大抱的蘋果，歡喜地抱著回家。我回頭望見，鳥兒們正在吃我們?yōu)樗鼈兞粝碌奶O果??

很多年過去了，現(xiàn)在又是春天，又是蘋果花盛開。村莊還是那樣安詳，那樣寧靜。只是屋后那棵小蘋果樹，如今已長成了大樹。當(dāng)初的那兩只鳥兒，如今成了鳥群，飛翔在藍(lán)天、白云、果樹之間。還有當(dāng)初那個幼小的我，長大了，也懂事了。奶奶老了，卻更加慈祥，更加和善了。

夕陽下，我衣袂飄飛，恬靜微笑，伏在奶奶的耳畔，細(xì)語呢喃：“奶奶，我終于懂了：只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛??”奶奶的這句話深深鐫刻在了我的心靈深處。正是因?yàn)槟棠毯臀也シN下了愛心的種子，對蘋果樹和鳥兒關(guān)愛和呵護(hù)，我們才收獲了這一片美麗祥和的愛的世界?。?/p>

一朵云飄過，我和奶奶靠著蘋果樹，細(xì)數(shù)那朵朵花開，凝聽那聲聲鳥鳴??

第五篇：作文不經(jīng)意的美麗

作文不經(jīng)意的美麗

一、作文題目

請以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文

二、審題提示

1.不經(jīng)意就是沒有經(jīng)心、沒有留意

美麗 就是生活中的美麗的景、事、情感 2.“不經(jīng)意”是文題的題眼

3.此文題內(nèi)在的意蘊(yùn)的是，偶然間，無意間發(fā)現(xiàn)了平凡生活、細(xì)微之處潛藏著的美好。這一瞬間的感覺一剎那的感覺，卻深深地定格在我的心間。

三、構(gòu)思提示

1.要詳細(xì)描寫發(fā)現(xiàn)“美麗”這一過程，精雕細(xì)刻，并抒發(fā)自己的感受。2.可以寫一件事，也可以寫二三件事，如果寫一件事，可運(yùn)用先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法，使文章情節(jié)波瀾起伏。

四、范文示例

1.不經(jīng)意的美麗

時間悄悄地滑過，美麗在不經(jīng)意間閃爍。偶然間發(fā)現(xiàn)，這瞬息間的美麗便會定格在心中，溫馨心頭。

“嗨！又是酷熱的一天！一天的煎熬又要開始啦！”早晨我剛進(jìn)教室就抱怨著鬼天氣，連早晨也不讓我們涼快涼快。

“嗨！風(fēng)，你真是沒有改錯名字，果然有風(fēng)一樣的性格，一大早就發(fā)牢騷，開始嫌熱了！”雨逗趣的說。

“那當(dāng)然，不然我怎么叫風(fēng)呢？”

“確實(shí)，確實(shí)！那我就請你吃一根雪糕，免得你待會改名叫火了！”說完雨遞過來一根雪糕。

我拿在手里，頓時一股很清涼的感覺涌向全身。就象雨給人的感覺一樣。隱隱約約的很是舒服，很是清涼……

班主任急匆匆地進(jìn)了教室，說道：“今天課外活動時全校大掃除，我們班的任務(wù)就是清理花壇的雜草。任務(wù)重，困難大，還希望大家能一起克服?！崩习嘁辉鐒傔M(jìn)教室就宣布了這驚人的消息，嚇得我們紛紛冒出這樣的話來：“天?。∩n天無眼！這不是要我們的小命嗎？”

轉(zhuǎn)眼間就到了下午課外活動的時間，我們班的同學(xué)一起來到勞動的場地。雖然我們不愿意，但老班發(fā)話，誰敢不從。只好跟著隊長一起忙碌著。

我們的隊長是雨，看著她那干活的樣子我不禁失笑?！吧敌κ裁茨兀匡L(fēng)，干活了！”想不到一向斯文安靜的她今天竟發(fā)號施令了。

“喔！”我有氣無力地應(yīng)聲道。蹲下身子和那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草打起仗來了。雖是下午四五點(diǎn)了，但太陽一點(diǎn)沒有收斂之勢，還是把我們曬得滿臉通紅，熱得汗流浹背?！安还芴煊卸酂?，路有多長，心又有多痛，都要一如既往，向前沖……”扭頭看去，原來是雨在自娛自樂呢！靜靜的，校園里每個人都被累得夠嗆，連云也輕輕，不遠(yuǎn)處綠得發(fā)亮的樹林里，一向活潑好動的鳥兒也停止了舞蹈與歌唱?？墒怯陞s一直身先士卒，揮汗如雨，奮勇之前。

突然我發(fā)現(xiàn)，余輝下雨的身影那么動人。此刻才頓悟：喔，原來美麗就在不經(jīng)意間。如此平凡普通的雨此時此刻也能閃耀出不平凡的光輝。

簡評：

內(nèi)容： 內(nèi)容生動、細(xì)致，作者從生活中發(fā)生的小事出發(fā)，把文章寫得生動形象。若立意于表現(xiàn)浮躁的心經(jīng)勞動洗禮后變得安寧，也許要深刻一些。

語言 ：語言富有生活氣息。文章輕松，完全是學(xué)生生活的真實(shí)寫照，并使人感到十分親切。語言和動作描寫用筆雖少，但是卻能夠抓住人物的特點(diǎn)，寫得較為傳神。

2.不經(jīng)意的美麗

夕陽西下，一幢幢建筑越來越模糊，也顯得分外孤獨(dú)，我拖著疲憊的身體在小巷里走著，伴隨著我的只有那凌亂煩躁的腳步聲。

“恐怕天下最不增的人就是我了??”我嘆著氣想著。誰讓我不小心弄丟了鑰匙呢！有車不能騎的滋味真是難受。我背著沉重的書包低著頭走著，同學(xué)坐著他們父母的車從身邊急馳而過，留下了他們的陣陣的歡聲笑語。我羨慕，我忌妒。我的心里更加難受。

一個公用電話亭出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，我奔過去，像感受到了希望。我激動地?fù)艹隽思抑械奶柎a。我急切地對著電話那頭的媽媽說道：“媽，我車鑰匙丟了，現(xiàn)在天又這么晚??”還未等我說完，媽急促的話語在身邊響起：“我現(xiàn)在很忙，不就那么點(diǎn)路，你堅持一下，聽話！”嘟——。電話掛斷了，我愣在原地，聽著“嘟嘟”的聲音，心中更加傷心。我不理解，這么晚，她怎么一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我呢？她心里只有她的工作，忘記我。我憤憤地想著，看著腳下長長的路，我真的有點(diǎn)恨她。

時間在我慢移的腳步中滑過，一股莫名的委屈真沖擊著我受傷的心。我情不自禁地流下眼淚。晚間的寒氣讓我有些發(fā)抖。突然，我聽到了拐角處傳來一聲車笛，響亮而急促，接著一個熟悉的身影出現(xiàn)了。媽媽急沖沖地開著那輛破舊的電動車。她的目光急切地尋找著什么。她看到我，立刻欣喜地停下了車，她趕忙接我了書包，就在那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽像一朵萬壽菊，在晚風(fēng)中飄蕩。任憑歲月的滄桑，仍透出一股溫馨的美麗。這份美麗好似照亮了黃昏的黑暗，撫平了我的傷痛的心。在那一刻，那份不經(jīng)意的美麗，讓我覺得母愛是如此深刻。

我坐在車上，聽著媽媽滿是歉意的話，所有的委屈都已經(jīng)煙飛云散了，老車的燈射出一束微黃的光，它驅(qū)散了前方的黑暗，也驅(qū)散了我心中的黑暗??

簡評：

1、本文敘事完整，詳略得當(dāng)。

2、能夠運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法安排文章的結(jié)構(gòu)，情節(jié)有波瀾。

3.不經(jīng)意的美麗

昏音的路燈，久居的鬧市，來往的車輛，依舊是此情此景，但自己總覺得那情景就在昨天，不經(jīng)意的美麗早已定格于心間。

總喜歡與媽媽手牽手一起漫步于街市，跟媽媽嘮嘮家常，然后歡笑著走過每個大街小巷，也不曾發(fā)現(xiàn)過有美麗的瞬間，但就是那次與父親的閑逛，我發(fā)現(xiàn)了不經(jīng)意的美麗。

那個冬天的夜晚，我突然心血來潮想要去逛夜市，正準(zhǔn)備出門，父親說他也想走走，所以就跟我一起走了出來。

昏暗的路燈下，我在前面，父親一直跟在我的身后，但我倆始終不吱聲，父親也好像只會機(jī)械地走路。我心里悶極了，在心里偷偷地想：“難道這就是父愛嗎？如山的父愛？真是不及母愛那般細(xì)膩?！眮韥硗能囕v不停地穿梭著，大大小小的商店里閃著五顏六色的光，真有番燈紅酒綠的味道，我更是煩躁，干脆塞進(jìn)耳機(jī)聽歌，也好躲掉我與父親之間尷尬。

我在前面快速地走著，透過眼角的余光。我看見父親一直緊跟在我的身后，路燈下一高一低兩個影子，漸行漸遠(yuǎn)。到了十字路口，我盯著那個紅色的數(shù)字“28”，腳下踢著石子，當(dāng)綠燈亮起時，我一下邁開步子，剛走出去兩步，卻被一雙有力的手拉了回去。我抬頭，是父親，他責(zé)怪道：“太粗心了，很危險的。”我驚訝地看著它，疑惑父親竟如此細(xì)心。然后，父親抓著我的手，他讓我走在他的后面，一點(diǎn)一點(diǎn)地移著步子，小心地左顧右盼，帶我走過馬路的十字路口。父親走得是那么仔細(xì)，生怕一個不留神，就會把女兒甩掉。他緊抓的手是如此有力，讓我感到踏實(shí)，感到安全。我注視著父親，父親的神色非常嚴(yán)肅，我感覺此時的父親就是我的庇護(hù)神。不經(jīng)意間我很感動，我也很幸福。過了十字路口，父親丟下了我的手，走在后面的我急忙跑上前去，挽著父親的胳膊。

走在回家的路上，我一直在笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)父愛不僅如山般深沉，在不經(jīng)意的瞬間，它也會綻放著美麗?；璋档穆窡粝拢ǜ窳藘蓚€身影，感化了我的心靈！

簡評：

1、本文緊扣文題“偶然間的發(fā)現(xiàn)”

1、本文敘事完整，詳略得當(dāng)。

2、能夠運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法安排文章的 結(jié)構(gòu)，情節(jié)有波瀾。

4、不經(jīng)意的美麗

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

——題記

秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹葉在不停地翻飛、飄落?? 我一個人徘徊在林間的小路上，路上鋪滿了一層層金黃的葉子，每一片葉子，都是一個日子，在歲月的洗禮中，逐漸凋零、腐化，不知何時，又會從土里悄悄地鉆出來??

看看這一片泛黃的枯樹葉，我不禁思緒萬千，似乎看到了她們的整個生命歷程：發(fā)芽、生長、枯萎、凋零，這無疑是一個注定了的循環(huán)過程。

可是，又有誰注意到她們默默無聞地死去呢？人們眼中看到的只是她們披上綠裝時的可愛吧！

忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出冰心的詩句： 成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。

嫩綠的葉，她們經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮后，頑強(qiáng)地綻放了自己最靚麗的色彩——綠，可現(xiàn)在，她們失去了這份色彩，猶如失去了新生的希望。于是，她們是失望了，最終垂頭喪氣地死去。

綠葉固然美麗，可是我卻更傾慕于落葉，盡管她們褪去了生命的唯一色彩，盡管她們是枯萎的，可是她們的精神卻是永恒的！他們犧牲了自己，化作肥料，報答養(yǎng)育她們的大樹，這難道不是一種美嗎？

落葉，是頑強(qiáng)的精靈，是永恒的風(fēng)景。

她經(jīng)歷著歲月的磨練，卻犁出了翠綠的希望；

她痛負(fù)著凋零和腐化，卻鑄造了花開的繁華。

當(dāng)你們對某種景物嘆為觀止時，千萬不要遺忘了秋天的落葉。在不經(jīng)意間，落葉會帶給我們耳目一新的感覺。

駐足仰望，看這漫天飛舞的落葉，她們放棄了枝頭的美麗，將余生化作粒粒塵土，奉獻(xiàn)于大地母親的懷抱。

落葉——金秋的使者，用她的生命向我們詮釋了人世間永恒的真美！

中考作文模擬題“讓 開始

”

[原創(chuàng)試題]

請以“讓 開始 ”為題，先補(bǔ)全題目，然后作文。題材、體裁不限，角度自選，立意自定，不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。不得套作，不得抄襲。

[思路點(diǎn)撥]

同學(xué)甲：以“讓QQ開始潛水”為題，回憶自己上網(wǎng)聊天的經(jīng)歷。我在一個偏僻的山區(qū)學(xué)校讀完小學(xué)，從未摸過電腦。初中到城里念書，我認(rèn)識了網(wǎng)吧，結(jié)識了QQ。躲進(jìn)網(wǎng)吧，敲擊鍵盤，看著QQ對話框就讓人溫暖。不必在乎對方的長相，雙方都可以暢所欲言；當(dāng)面不好說的話在此可以肆無忌憚地說；對自己所說的話可以不負(fù)責(zé)任；可盡情地玩非主流，寫自己的火星文，發(fā)一些讓人笑得前俯后仰的搞笑圖片。QQ，把我?guī)нM(jìn)了自由的天地。然而一旦下線，我就找不到人說話，我感到很寂寞，于是又去聊QQ，剛一下線，寂寞就又開始蔓延。終于，我下定決心讓QQ開始潛水。從此，我從虛擬的網(wǎng)絡(luò)中走回到現(xiàn)實(shí)。讓QQ開始潛水，我找回了自己，找回了朋友，找回了關(guān)心、溫暖和充實(shí)。

同學(xué)乙：以“讓生命開始笨笨地努力”為題，寫一篇議論性散文。文章以“你不能決定何時開花，但可以選擇讓你的枝頭掛滿累累果實(shí)”為題記開篇，你既不能選擇自己是富有還是貧窮，也不能選擇自己是美麗動人還是奇丑無比，更不能選擇自己是聰明伶俐還是愚笨呆板??也許，你會怨天尤人，甚至失聲痛哭，責(zé)罵上天為何要對你如此不公?？墒?，上天給了你一個灰色的開始，你要編織出怎樣的結(jié)尾？當(dāng)然，你有權(quán)選擇消極、詛咒和放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收場。同樣，你也可以選擇積極、贊美和進(jìn)取，讓自己從一個不如意的開始傲然站立。以形貌不堪開始，左思寫出了流光溢彩的《三都賦》；以官場失意開始，李白“天生我材必有用”，比任何一個達(dá)官顯貴更真切地描繪出了盛唐氣象；以盲聾啞開始，海倫.凱勒卻以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的學(xué)識淵博的作家和教育家。縱然你不能決定花開，但你可以選擇果實(shí)；縱然你不能決定出身，但你可以選擇笨笨地努力。讓生命發(fā)光，讓我們開始笨笨地努力。

同學(xué)丙：以“讓青春開始自在地飛”為題，寫一篇小說。李麗的作品要發(fā)表了，編輯寫信讓她寄張照片。她又喜又憂，不為別的，就為那張臉。老實(shí)說，她長得難看了點(diǎn)——眼睛太小，嘴唇太厚，齙牙，臉上還布滿了“小星星”，又沒有飄逸的長發(fā)和婀娜的身段。她找出相冊，找不到一張稍微順眼的。冥思苦想良久，她打起了化妝品的主意。她找出老媽的化妝品，半小時后，因胭脂過量，她的臉成了胡蘿卜，但她并不氣餒。她想應(yīng)該再買一條裙子，正當(dāng)她在商店飄飄然時，一位阿姨領(lǐng)著一個小女孩經(jīng)過店門外，小女孩驚異地問：“媽媽，那個大哥哥為什么穿裙子??？”她沖出了商店，感覺世界末日來臨了。她來到一家照相館門前，突然一只烏鴉從她眼前一掠而過，仿佛沒有任何煩惱。烏鴉從來都不會在意別人的評價，丑也好美也好，它永遠(yuǎn)都快樂自在地飛翔著。她突然明白了，心也跟著開朗起來。“讓青春開始自在地飛吧！”李麗在心里大聲喊道，然后輕松地走進(jìn)了照相館。

[靈犀一點(diǎn)]

本題第一空所填內(nèi)容為寫作對象，第二空所填內(nèi)容為文章主要內(nèi)容及主旨。半命題作文填題至關(guān)重要，既不能膚淺，也不能晦澀，還不能拖沓。文題中“開始”一詞不能忽視，既然才“開始”，就說明內(nèi)容上前后應(yīng)該有個轉(zhuǎn)折，這一點(diǎn)必須要注意。確定好題目后，再結(jié)合自己的素材積累和文章的主旨選材、組材，就無需多講了。但我要強(qiáng)調(diào)的是，考場作文要注意點(diǎn)題，文章線索要清晰，記敘文、小說要注意描寫，運(yùn)用多種表達(dá)方式成文，抒情性散文情感要真摯，須注意細(xì)節(jié)鋪排，議論性散文思路要清晰，邏輯性要強(qiáng)，哲理要有針對性和啟發(fā)性，要新穎、深刻，鮮明。

[例文展示一]

讓我開始愛上你

真的，我并不愛你。

那次，你還記得嗎？

除夕之夜，全家人都在興致勃勃地看小品節(jié)目，歡笑聲灑滿每一個角落。你突然說：“把寒假作業(yè)拿來我看看！”

我開始不理不睬。你突然提高嗓門：“耳朵聾了嗎？去把寒假作業(yè)拿來！”我極不情愿地拿出寒假作業(yè)，心里那個恨哪！誰想有你這樣的爸爸！

雖然你看后撫摸著我的頭說：“還好，還好，繼續(xù)努力?！钡覍δ愕暮抟稽c(diǎn)兒也沒有減少！

可自從那件事后，我對你的看法改變了。

那天，你正忙著，我淡淡地說：“爸爸，幫我買張創(chuàng)可貼?！?/p>

你忙停下手中的活，跑過來焦急地問：“你怎么啦？”

“長凍瘡了?！?/p>

你把我的手和腳翻來覆去看了又看，嘴里嘮叨個不停：“怎么長這么多的凍瘡？手套也不買，襪子也不多穿一雙，又不早點(diǎn)說。自己不愛惜身體，現(xiàn)在這個樣子不痛嗎？創(chuàng)可貼有用嗎？”

我不耐煩地打斷你的話：“羅嗦！叫你給我買藥，又不是叫你來訓(xùn)我?！?/p>

你如夢初醒，急匆匆地往醫(yī)生那兒跑去，不到半小時就回來了。可兩地相距三公里呀，至今我仍沒弄明白你怎么這樣快！你擦拭著滿頭大汗，氣喘吁吁地招呼我：“過來吃藥！這個，止痛的；這個，消炎的；這個，排毒的；還有這個，是用來擦的；這個是用來喝的??”

我驚呆了，半天才憋出一句話：“天啦！爸爸，用得著這么多藥嗎？”

你只是不停地重復(fù)：“用得著，用得著??”

我呆呆地站在那兒，突然發(fā)現(xiàn)自己竟比你高出了半個頭，我怎么就不能自己去買呢？小時候，我總想，要是我能長你那么高該多好??！可等我長你這么高的時候，你卻變老了，也變小了，好像我才是大人，應(yīng)該照顧的人是你！我的鼻子酸酸的。真的，爸爸，我開始愛上你了！

我想起了那次進(jìn)城，在公交車上，因?yàn)閭€子小，我被擠來擠去。車時停時開，我便不住地東倒西歪，那滋味真不好受！你抓住我說：“不要怕，爸爸抓著你呢。”當(dāng)時沒覺著什么，現(xiàn)在想起來，這句簡單的話蘊(yùn)涵了你多么深情的父愛?。?/p>

還有那次，你說你將去深圳打工。原以為你早搭車走了，可你卻專程到學(xué)校來看我。你說：“我要明年春節(jié)才回來了，你要聽你媽的話，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。我走了，聽話啊。”

你摸摸我的頭和臉，轉(zhuǎn)身走了。我呆呆地站在原地，目送著你遠(yuǎn)去。走出校門那一剎那，我看見你轉(zhuǎn)過身望著我這邊，我的淚眼模糊了。我在陽臺上向你揮手，你也向我揮手??

爸爸，原諒兒子以前的不懂事。爸爸，讓我開始愛上你，讓我永遠(yuǎn)地愛你吧！

[點(diǎn)評]

父愛深深你可懂?生動細(xì)膩的描寫，真實(shí)的情感體驗(yàn)，感人的細(xì)節(jié)觸摸，平凡卻又飽含深情的材料，為我們講述了一對父子之間感人的故事。

[例文展示二]

讓幸福開始蔓延

一

雖說我也是“90后”，卻不會為賦新詞強(qiáng)說愁。偶爾望望鏡中的自己，心中會生出一股莫名的悲傷，但隨即會被喜悅?cè)〈?。生活中一直秉承著這樣的一個原則：以感恩的心對待愛你的人，以寬恕的心對待傷你的人，以愉悅的目光看世界，讓幸福開始蔓延。

在異地求學(xué)，每當(dāng)手機(jī)開始善解人意地振動，我便懷著感恩的心摁下按鍵。和媽媽通話時總舍不得掛掉，卻又擔(dān)心話費(fèi)。帶著這種矛盾心情聽著媽媽溫暖的話語，會令人心生幸福。

握著手機(jī)，就感到握住了全世界的幸福。

二

初三真的很累，但我也逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，以至于有次猛然發(fā)現(xiàn)自己的化學(xué)成績——91，94，97，不斷地提高，我就覺得下次會考100分。

數(shù)學(xué)老師說：“反證法告訴我們，上帝在關(guān)閉一扇門的同時，打開了一扇窗。”“同學(xué)們，這題不好，咱們改一下?！薄拔业暮⒆觽儯医裉煲屇銈凅w會到旋轉(zhuǎn)的魅力！”“62個同學(xué)選兩個三好學(xué)生，選中常葉笛的概率是多少？”“一個三角形中有倆鈍角？撐死它！”“這道題嘛，我先把它橫向拓展一下。”“1我偏不寫成1，我要寫成‘0＋1’?！?/p>

如此個性的老師，同學(xué)都說看見他就想起了《火影忍者》里的卡卡西。聽這位老師的課，我根本沒有理由走神。更重要的一點(diǎn)，在他的課上，我終于體會到了數(shù)學(xué)的魅力，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與幸福。

一位好老師，真的可以讓學(xué)習(xí)新知識的幸福在我們心里蔓延。

三

去學(xué)校旁邊的西餐廳，一推玻璃門，一串清脆的風(fēng)鈴聲傳來，伴隨著一聲純正的英國口音“Welcome”。一抬頭，見一個身材高大的外國人正友好地對著我笑，我不由自主地回了一句“Hello”。我想，為何一句來自異國者的問候會令我如此開心？如果是一句冷冰冰的“歡迎光臨”，我的心情又會如何？

如果我們把生活中每個人的問候都視作友好而不是敷衍，如果我們對待每個人都用平常的心態(tài)而不戴有色眼鏡，那么生活定會幸福美好。其實(shí)，生活中并不缺少幸福，只是許多人忘記了它的存在。

四

我抱著書，行走在校園，想著下午即將進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試，心中掠過一絲小小的慌亂，但隨即被滿滿的自信取代。還想著兩道沒有弄懂的物理題什么時候去問課代表，感覺生活忙并快樂著。想到媽媽暖暖的話語，數(shù)學(xué)老師個性的講課風(fēng)格，陌生人友好的問候，以及生活中許多在不經(jīng)意間被忽略但值得細(xì)細(xì)品味的細(xì)枝末節(jié)，我心里的小幸福就開始蔓延。

讓我們從現(xiàn)在開始吧，以愉悅的心面對生活，摒棄沒有來由的悲傷與不快，讓幸福開始蔓延。

[點(diǎn)評]

小作者實(shí)在是生活的細(xì)心人，善于在瑣碎的生活中發(fā)掘有價值的亮點(diǎn)，從媽媽、老師、陌生人等各個角度來表現(xiàn)對幸福的感受，情感細(xì)膩，語言流暢。文章處處扣題，小作者深諳考場作文之道。