第一篇：高一語文期末考試作文范例

高一語文期末考試作文范例

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的高一語文期末考試作文范例，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先，要學(xué)會審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。

這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。

通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

第三，調(diào)整考試心態(tài)。

語文是國語，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷@門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應(yīng)該盡心盡力去回答。

不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的。

對于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時間，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時間真的不放過我們！每個同學(xué)都抱怨，為什么時間那么緊??？讓我們玩的時間都沒有！在這里，我認(rèn)為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時間就沒有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡單：就是因?yàn)槲覀冊谄谥锌荚嚨臅r候復(fù)習(xí)時間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！

我在期中考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的`更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農(nóng)歷16日，“望”——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？

語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！

孟子有云：“生于憂患，死于安樂。”正如老和尚對小和尚所說的那逆流而上的魚活了下來，落下的葉子早已死去?？嚯y可以造就人的一生，磨練人的意志，增強(qiáng)人的才干，實(shí)現(xiàn)人的夢想。

詩中云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有苦難，才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》，是因?yàn)樗馐艹⒅嫉呐艛D；之所以司馬遷作出“史家之絕唱，千古之離騷”的《史記》，是因?yàn)樗馐芊浅Ｈ丝扇淌艿膶m刑；之所以越王勾踐能卷土重來，是因?yàn)樗P薪嘗膽?？梢姡嚯y可以激發(fā)人的斗志，正如那逆流而游的魚，有絢爛的人生。

苦難讓人“征于色，發(fā)于聲”，卻可以“而后喻”。曹操雖說：“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，又吟“老驥伏櫪，志在千里”；李白高詠：“行路難，多歧路”，又自信道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；蘇軾“風(fēng)雨任平生，卻仍希望”寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟“。

也許，你會說，安樂不是更好嗎？那黃葉隨波逐流多么自由?？砂矘肥且粍┒舅帲屓讼萦谀酀糁胁荒茏园?。如果不是安樂，那么柯震東就不會吸毒，毀了他的事業(yè)；如果不是安樂，李天一就不會整天聲色犬馬，最后犯下大案?？梢?，那上天給的寵愛，多么像一劑毒藥，讓人越來越壞。

苦難可以使人發(fā)奮，安樂可以使人消長意志?？嚯y，是一劑強(qiáng)心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮斗于黑夜中的人有一個寄托；苦難，是懸梁刺股的那條繩子，時時刻刻提醒著人們向上。安樂，是一潭泥水，讓人渾濁，讓人骯臟；安樂，是一個惡魔，讓人不思進(jìn)取，讓人與丑為伴；安樂，是一個煙霧彈，迷惑人，讓人看不清未來的方向。在受苦受難時，要耐心，要堅(jiān)忍，要堅(jiān)信法國詩人雪萊所說的：“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？”要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚，正在享受快樂；在擁有安樂時，而努力跳出這個圈子，多反思，多找“罪”受，明白此時是一片隨波逐流的黃葉，再這樣下去只能是死路一條。

讓我們借苦難之風(fēng)，揚(yáng)理想之帆，在人生這洶涌澎湃的大海上勇敢前進(jìn)吧！

第二篇：高一語文期末考試作文

高一語文期末考試作文

高一語文期末考試作文1

張橫渠曾經(jīng)說過，為天地立心，為生民立命，為往世繼獨(dú)學(xué)，為萬世開太平。子路之志在有福同享時而無怨無悔，顏淵之志是在謙虛中處事待人而不自夸邀功。他們二人或者是胸中懷著一顆寬廣的共享之心，或者是持著一種高尚的謙虛之品。但在這中，最令我感觸最深刻的卻是孔夫子的為主民立命之志。

為生民立命，立的是老有所終，壯有所用，幼有所長。千百年以來，儒家思想奉行的是尊敬年長老人之禮數(shù)。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?？鬃訉ΥL者禮數(shù)全部周周到到，對待困苦孤獨(dú)的老人，尊奉他們生計(jì)。孔夫子他心懷天下，心寄百姓。他四處奔走，傳揚(yáng)儒學(xué)，他的志向不在于入朝廷做大官，卻惶惶如同喪家之犬，只得盡其所能，救助困苦百姓于水火中，志在使老年人生活得安逸幸福，平安喜樂。

為生民立命，立的是得信于友之志。曾子曰，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎?？鬃又鞠蛟谟谌〉眯湃斡谄捷叺呐笥褌?。他以誠信為本，以自身之心度別人之心，雖然孔夫子身立于亂世中，他卻心中懷著一顆舉世皆濁我獨(dú)新之城，懷著心之所善之信。

為生民立命，立的.是使少有所歸依之志?？鬃幼屗娜У茏觽兞⑸硇薜?，舉辦學(xué)府創(chuàng)立儒學(xué)，門人弟子填其室，傳承儒學(xué)之禮數(shù)，教授人生之大道。孔子的弟子們無一不尊敬，孔子為圣師皈依懷念著他。

圣人之因此為圣，志不在己而在天下。昔有孔夫子為生民立命之志，有屈子屈心抑志卻仍然心懷朝廷，心系家國，有蘇武持旄節(jié)立于北海之上，有勾踐臥薪嘗膽，有魯迅的吶喊，有覺民的與妻書……毛姆曾經(jīng)說過，我完全贊同認(rèn)可平凡人的生活，可我更加向往生命中那些不一樣的光?？追蜃訛橐簧鸀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，他的志向并不似平淡如同子路一般班

共享之心，也不像是如顏淵般自我約束的謙虛品格，而是心向百姓，心系人民，拋己利而善他人，拋己心而顧它心。

孔子之因此能在這浩瀚的歷史長河中矗立為圣人，千百年以來儒學(xué)廣為流傳，與其為生民立命之志是密不可分的。為天地立心，為生民立命，為往世繼獨(dú)學(xué)，為萬世開太平，豈言

孔子之志不為人所感慨乎哉？

高一語文期末考試作文2

人世間最美好的夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動才能解決；成功的喜悅，只有通過誠實(shí)勞動才能獲取……

熱愛勞動的習(xí)慣是人生最寶貴的財(cái)富，我們努力培養(yǎng)熱愛勞動的好習(xí)慣。

放暑假的'時候，稻子成熟了。一天上午，媽媽問我愿不愿意學(xué)割稻子，我不屑一顧地回答：“割稻谷有什么好學(xué)的，不就拿出鐮刀一顆顆的割么”，媽媽笑了，“那今天你就去試試吧！”

跟著媽媽來到了稻田，也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來。不一會，媽媽就超過我割到前面去了，我才發(fā)現(xiàn)她割得整整齊齊，效率又高，速度又快。我和她形成了鮮明的對比：稻子沒割干凈，像幾根野雞的毛立在那里，稻堆也沒擺放整齊，真令我哭笑不得，我又像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，誰知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲，雞皮疙瘩掉了一地，不禁放慢了手速。一不小心走了神，手又被鐮刀割著了，“哎喲！”今天真是活見鬼，差點(diǎn)哭出來。

媽媽聞聲而來，又見我捂著手指，便知道是怎樣一回事，連忙把隨身準(zhǔn)備的創(chuàng)口貼給我抱扎好，又說：“割稻子并非你想得那簡單，要是不能學(xué)習(xí)，任何事情都做不好?！?/p>

我低下頭來請教媽媽，媽媽邊做示范邊語重心長說：“你拿稻子的手太下，又不舍得彎腰用勁，你的鐮刀口朝上，當(dāng)然容易割到你的手拉！”我沒想到這樣一件小事也有這么多道理和學(xué)問。雖然我的手受傷了，但我還是堅(jiān)持割完了，期間我按照媽媽教我的方法，越割越順利，真正學(xué)會了割稻子。

有了上午的經(jīng)歷，我已開始變得堅(jiān)強(qiáng)，變的獨(dú)立，盡管有很多的困難和挫折。從中我體會最深的是任何事情都沒有想象的簡單，要虛心接受教導(dǎo)！同時，我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動才會有收獲，“要記住，糧食是用血汗換來的！”

付出了就會有收獲，努力了才會有結(jié)果。讓我們從現(xiàn)在開始：在家里我們要去做自身力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí)，并積極參加班級和學(xué)校組織的各種勞動吧！

讓我們牢牢記住：勞動最光榮！

高一語文期末考試作文3

那是一條老街，簡陋的裝修在無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨中維持了我的整個童年，潮濕的石板路直至今日依舊沒變。

老街里沒有很多店鋪，星星零零的幾家水果店、糕點(diǎn)店還有雜貨店。小時候總愛被外婆牽著手去菜市場，而老街就是去菜市場的必經(jīng)之路，店鋪的老板娘看到我總會寵愛的捏捏我的臉，我的臉?biāo)坪跎聛砭褪潜荒蟮姆荩徽撌钦l都喜歡捏我的臉。喜歡和外婆一起去菜市場，不僅是因?yàn)榭梢蕴糇约合矚g的菜，還可以去賺點(diǎn)吃的。甜甜的一聲阿姨好，或許就能有一大把糖果賺到啦！明明開心的不得了卻還是要故作客氣地推辭一番，幾個回合之后，來之不易的糖果穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入到我的“錦囊”之中。水果攤上是一個慈祥的奶奶，對每一個顧客都很熱情，看到我更是笑容滿面，不住地往我手里塞荔枝桂圓等小水果，嘴饞的我對這些哪有抵抗力，小手已經(jīng)拿不下這么多東西了，又是一塞，兩個口袋都變得鼓鼓的，很是可愛，圓圓的小臉又是被捏，算了，被捏就別捏了吧，這么多好吃的，已經(jīng)夠補(bǔ)償我啦。

最喜歡的就是家里來了客人，因?yàn)檫@樣就會由我負(fù)責(zé)拿著錢下去到雜貨店里買飲料，家樓下總會有一只狗，雖然害怕卻也想挑戰(zhàn)。緊緊地攥著錢，一步一步小心翼翼地爬下樓梯，已經(jīng)望見了那只狗，卻也當(dāng)做沒看見似的，眼睛不敢與它對視，生怕它看出了我內(nèi)心的慌張與恐懼。鎮(zhèn)定地走過它身旁，余光偷偷掃了掃，幸好沒有跟上來，條件反射地拍了拍胸脯，長呼一口氣。步伐輕快地來到大冰柜前，個子小小的我在冰柜前顯得更加小了，好奇的眼睛在冰柜里探索，糾結(jié)著買哪個比較好，五花八門的包裝使我對哪個都充滿了欲望，最后只能咬咬牙，艱難的做出了決定。老大伯總會和我鬧著玩，找錢的時候總會讓我自己算，我掰著手指頭一個一個認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)，不敢有一絲怠慢。算對了，就給我一大把的硬幣，小手抓的滿滿的，看我這可愛的模樣，總會哈哈大笑，然后接過我手里那些已經(jīng)快掉出來的硬幣，換了張紙幣給我。這可就輕松多啦，臨走前的一根小棒冰算是給我的跑路費(fèi)吧，也算是自己犒勞自己的一點(diǎn)小禮物。

老街旁的.菜市場如今已經(jīng)重新裝修了，可是老街依然沒有變。外婆也已經(jīng)不住在那了，搬到了更好的小區(qū)里，但是那條充滿人情味的老街一直存在。小學(xué)六年匆匆而逝，如今的我挽著外婆的手又逛了逛那條老街，每家店鋪的店主臉上還是掛著笑臉，還是和外婆寒暄著，見到我不免有些詫異，耳熟聞詳?shù)娜槊直恢匦潞捌??！岸奸L這么大了啊?！边@是我聽到的最多的一句話。一起說起以往的趣事，還是能心照不宣地輕笑起來。即使分開了這么久，還是沒有尷尬，沒有隔閡，談笑風(fēng)生依舊是那么歡樂融洽。

那是一條老街，在我童年的時候，用簡陋的裝修點(diǎn)亮了我的生活，充滿人情味的地方才充滿陽光。

高一語文期末考試作文4

夏天的清晨，露珠們轉(zhuǎn)著滴溜溜的眼珠四處張望，我家的鳥兒們起了個大早，嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。我最喜歡的是小歡——一只漂亮的牡丹鸚鵡。它戴著一條金黃色的頭巾，圍著一條橘紅帶橄欖色花紋的圍脖。披著墨綠色的燕尾服，裝飾著黑色的花邊，里面配著一件翠綠的小背心。它掛著一副白色的太陽鏡，嘴巴紅紅的，像魚鉤一樣彎彎的，尖尖的。一雙鋒利的小爪子緊緊地抓住欄桿，真是聰明又機(jī)靈。

薔薇在我家花園的籬笆上攀爬，一枝枝盛開的薔薇花有的淡粉、有的大紅，一陣風(fēng)兒吹過，它們跳起了又歡快又優(yōu)美的舞蹈。這時陽光漸漸明媚起來，其他各種花也想來湊湊熱鬧，有像小喇叭似的淡紫色的牽?；?，有一團(tuán)團(tuán)雪白的繡球花，有鮮艷奪目的大紅色的海棠花，有特愛喝水的桃紅色的`鳳仙花，還有亭亭玉立的粉色的荷花······把整個花園打扮得像個大美女一樣。

天氣越來越熱了，中午的知了不停地大聲鳴叫著，好像在拼命地叫著：“熱······熱······”地面上連只螞蟻也看不到，它們都躲起來乘涼了吧。

院子里的狗狗藏在樹蔭下趴著不動，伸著長長的舌頭喘著氣。連勤勞的小蜜蜂也懶懶地飛著，仿佛飛快了翅膀會著火一樣，色彩斑斕的蝴蝶趴在青草上，翅膀微微顫動著，好像累壞了。

這個時候最開心的就是水中的小魚兒們了。雖然正是午后最熱的時候，但是它們卻快樂地游來游去，冷不丁兒，還會“噌”地一聲蹦出水面，在空中做了個完美的弧線，落入池塘。魚鱗在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，金色的、紅色的、白色的、黑色的、藍(lán)花的、銀色的，各種各樣，形態(tài)各異，令人目不暇接。

不愧是繽紛之夏，各種生命在此時極盡輝煌的燦爛，讓人不由得感嘆這個季節(jié)最蓬勃的生命力。夏日將火熱的愛灑向大地，將萬千色彩凝聚，使整個夏日五彩斑斕!我看著眼前的這一切，突然覺得這頭頂上的炎炎烈日所帶來的悶熱一掃而空，心情也由當(dāng)時的煩躁變得舒暢起來。

高一語文期末考試作文5

俗話說“眾人拾柴火焰高”，是指一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。

材料中學(xué)校開運(yùn)動會的最后一項(xiàng)是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個人通過，但在預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎？在當(dāng)今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自身的力量完成夢想，但靠自身很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。

在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”。競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，想成就一番大事，必須靠大家的共同努力?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

三顧茅廬，這個千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支持，也不過是一個鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，因此和則兩利。合作分布在地球各地，當(dāng)今社會的高端客機(jī)，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的運(yùn)動鞋，也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。

現(xiàn)在中國還是發(fā)展中國家，我們國家對外都是親善友好的.合作關(guān)系。為什么國家領(lǐng)導(dǎo)人要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關(guān)系，一方面使國家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此從建國到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國則不同，經(jīng)常去打壓小國搞霸權(quán)主義的行為在國際上不得人心。

綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來的希望。因此說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。

高一語文期末考試作文6

人性的弱點(diǎn)永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實(shí)之中，人們無法認(rèn)清這一點(diǎn)，便會逐步走入墮落的深淵。接著，便會在面對死亡時露出那一絲膽怯，成為周圍人的話題。倘若你有幸不死，你便會失去一切。回到你才誕生的時候，周圍的一切都變得陌生，你會冷漠、孤傲和寂寞。在面對其他人時你會覺得陌生而又遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟銦o法認(rèn)清他們，陌生人的概念便在此刻誕生。

但是，倘若在你落入深淵的那一剎那，一個人抓住了你，你又會覺得時間著一切又是多么的美好，你愿意去幫助別人，即使你并不認(rèn)識的他們。

在我們的世界觀里，本就是不存在陌生人這一概念的，倘若要說陌生人，那世界上的每一個人對你來說都是陌生人，包括你的親人和朋友。因?yàn)槿藗兛偭?xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是，在你出生之前，你便見過你的父母了嗎？

從縱觀整個宇宙，不知有多少個星球，我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋€星球上的，又是同一種生物，那為何我們不能把每一個人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢？從人性的根源上來說，我們每個人天生都是自私的，對周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是，我們應(yīng)理性的看待這些，我們是一種有意識的生物，我們更應(yīng)該了解這個世界。因此，陌生人只是我們憑借意識創(chuàng)造的'一個詞匯而已，它并不存在于這個世界。

但是，我也并不懷疑人類社會中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會誕生的那一天起，黑暗的社會就注定將伴隨人類，只到人類滅亡。因此，我們再把別人當(dāng)成親人、朋友的同時，至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾，但是如果我們都不能在這個世界生存下去，那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢？

有時候，我也會很向往古人所說的“大同社會”。在我的印象里，那應(yīng)該是最理想的社會了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點(diǎn)的層次，基于這一點(diǎn)，我們的人生觀、價(jià)值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪，當(dāng)然，這也是很難實(shí)現(xiàn)的。不過，我想如果能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的社會離古人口中所說的“大同社會”也就不遠(yuǎn)了。

高一語文期末考試作文7

榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點(diǎn)胖。在衣著上。一點(diǎn)兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚(yáng)的'句子。好學(xué)上進(jìn)，也非常受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾，是個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象。

一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對一些不懂寫作文的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細(xì)心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來后。我居然得了兩個優(yōu)+。當(dāng)時，她把我的作文本拿來后。還給了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。

在物質(zhì)條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。很多人都說我進(jìn)步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!

第三篇：高一語文期末考試

2012-2013 學(xué)

《左傳》是紀(jì)傳體史書，《戰(zhàn)國策》是國別體，《史記》是編年體。

B《詩經(jīng)》是我國

然而來自業(yè)界的揣測卻已經(jīng)滿城風(fēng)雨．．．．

。C．我漫步瑞麗著名的珠寶街頭，放眼看去，到處是林立的商鋪，珠圓玉潤．．．．的珠寶，絡(luò)繹不絕的游客，這充分顯示出這條商業(yè)街的繁華。

D．那些技術(shù)落伍、管理落后的企業(yè)，要以目前的實(shí)力，去和跨國大企業(yè)競爭，簡直是螳臂當(dāng)車．．．．。9．下列各句中沒有語病．．．．的一句是()A．推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。

B．國際形勢發(fā)生了很大變化，美國越來越難以得心應(yīng)手地對付這些挑戰(zhàn)。未來美國的全球地位是否會下降，將取決于美國有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式，適應(yīng)新的世界。

C．如今，拉薩市堆龍德慶縣“高原無公害蔬菜生產(chǎn)基地”出產(chǎn)的草莓、土豆、豌豆尖遠(yuǎn)銷北京、上海、廣州等地已經(jīng)不是什么新鮮事了。

D．奧巴馬在大選前18個月就開始接受特勤局保護(hù)，比之前任何總統(tǒng)候選人都早，部分原因就在于許多帶有種族色彩的言論都是針對他引起的。10．下列各句中沒有語?。囊痪涫?)A．無論西方或東方，歷史證明，一個大國的崛起過程，必然是國民意識的復(fù)蘇過程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強(qiáng)的時代。

B．春節(jié)期間，一只在中國土生土長的小羊風(fēng)頭正勁，吸引了電影界、電視界、文學(xué)界、玩具界、音像界等各路專家的集體關(guān)注。

C．面對世界金融危機(jī)，對農(nóng)民購買家電實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼，是我國擴(kuò)大內(nèi)需尤其是挖掘農(nóng)村消費(fèi)市場潛力、緩解家電行業(yè)困境、確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。

D．有關(guān)報(bào)道披露，由于長期管理缺位、過度采挖，導(dǎo)致錫礦山地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重，大量采空區(qū)未得到有效治理，地面塌陷、地裂縫、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。

11．將下列帶序號的句子合理排序，與上文銜接最緊密、語意最連貫的一項(xiàng)是（）要研究江南的文化歷史，就不能不讀一讀江南的古鎮(zhèn)：假若把整個江南比作一部委婉柔麗、行云流水般的樂章，那么古鎮(zhèn)就是一個個非常精彩的樂段。①古街雖窄小，卻并不失于平直簡約

②把整個一座古鎮(zhèn)宕得一波三折，有了音樂的節(jié)律

③有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足可見其對水的依逐 ④古鎮(zhèn)的街道一律臨河鋪筑，兩排擠擠挨挨的房屋把天空夾出細(xì)長的一條

（高一期末·語文試題）第3頁，共8頁

⑤一條條幽深的小巷細(xì)弄，一頭勾連著大街，一頭曲曲折折地延伸過去 A．④①③②⑤B．⑤①③②④C．④③①⑤②D．⑤②①④③

二、古詩文閱讀（共19分）

陶元淳，字子師，江蘇常熟人?？滴踔信e博學(xué)鴻詞，以疾不與試。二十七年，成進(jìn)士，廷對，論西北賦輕而役重，東南役均而賦重，愿減浮額之糧，罷無益之費(fèi)。閱者以其言戇，置二甲。三十三年，授廣東昌化知縣，到官，首定賦役，均糧于米，均役于糧。裁革雜征，相率以力耕為業(yè)?？h隸瓊州，與黎為界，舊設(shè)土舍，制其出入，吏得因緣為奸，元淳立撤去。一權(quán)量，定法度，黎人便之。城中居人，舊不滿百家，至此戶口漸蕃。元淳時步行閣里間，周咨疾苦，煦嫗如家人。

瓊郡處海外，軍將多驕橫，崖州尤甚。元淳嘗署州事，守備黃鎮(zhèn)中以非刑殺人，游擊余虎縱不問；且貪，索黎人獻(xiàn)納。元淳訪得其狀，列款以上，虎私以金賄之不得，造蜚語揭之?？偠绞障颅傊菘偙鴷?，元淳申?duì)┰唬骸八浇也粦?yīng)發(fā)審，鎮(zhèn)臣不應(yīng)侵官，必挫執(zhí)法之氣，灰任事之心。元淳當(dāng)棄官以全政體，不能蒲伏武臣，貽州縣羞也。”初鞫是獄，鎮(zhèn)中令甲士百人佩刀入署，元淳據(jù)案怒叱曰：“吾奉命治事，守備敢令甲士劫持，是藐國法也?！辨?zhèn)中氣懾，疾揮去，卒定讞，論罪如律。崖人為語曰：“雖有余虎，不敵陶公一怒?！倍偠阶湟蛟揪髲?qiáng)，坐不檢驗(yàn)失實(shí)，會赦免。復(fù)欲于計(jì)典黜之，巡撫蕭永藻初授事，曰：“吾初下車，便劾廉吏，何以率屬?”為言于總督，乃已。

元淳自奉儉約，在官惟目供韭一束。喜接諸生，講論至夜分不倦。屢乞病未果，竟以勞卒于官。昌化額田四百余頃，半淪于海，賦不及二千，浮糧居三之一，民重困。元淳為浮糧考，屢請于上官，乞豁除，無應(yīng)者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟獲俞旨免焉。（選自《清史稿?列傳第二百六十三》）12．對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．舉博學(xué)鴻詞，以疾不與試與：參加。B．復(fù)欲于計(jì)典黜之黜：罷免。C．一權(quán)量，定法度一：統(tǒng)一。D．卒定讞，論罪如律論：議論

13．以下句子中，全都表明陶元淳關(guān)心民生疾苦的一組是（）①愿減浮額之糧，罷無益之費(fèi)②時步行間里問，周咨疾苦

（高一期末·語文試題）第4頁，共8頁

③當(dāng)棄官以全政體，不能蒲伏武臣④雖有余虎，不敵陶公一怒 ⑤為浮糧考，屢請于上官，乞豁除⑥疏以入告，竟獲俞旨免焉 A．③④⑥B．①②⑤C．①②⑥D(zhuǎn)．③④⑤ 14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．陶元淳愛民如子，關(guān)心民生疾苦。初任昌化縣知縣時，厘定賦役，裁減額外的賦稅，減輕了（1），壯士一去兮不復(fù)還！

（2），以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)。（3）長太息以掩涕兮。（4），依依墟里煙。（5），悠悠我心。

百姓負(fù)擔(dān)，使百姓“相率以力耕為業(yè)”，發(fā)展了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，城中人口得以增多。

B．陶元淳一身正氣，不懼威脅。在他初審黃鎮(zhèn)中違法殺人的案子時，黃鎮(zhèn)中命令披甲操刀的士兵沖入衙門以武力相威逼，陶元淳全無懼色，拍案怒斥，黃鎮(zhèn)中“氣懾”而退。

C．陶元淳為官剛正，不怕得罪上司。在任崖州知州時，守備黃鎮(zhèn)中違法殺人，陶元淳依法審案被誣陷，總督下令瓊州總兵“會訊”。陶元淳得知后上書申辯，總督終因陶元淳的倔強(qiáng)而赦免了他。

D．陶元淳力行節(jié)約，生活儉樸，為官時平日所吃，只是“韭一束”；他喜歡與讀書人交往，常常與他們討論問題到三更半夜也不知疲倦。他多次因病請求辭官而不得允許，終因積勞成疾而病故于任上。

15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）元淳訪得其狀，列款以上，虎私以金賄之不得，造蜚語揭之。（5分）

（2）吾初下車，便劾廉吏，何以率屬?（5分）

三、詩歌鑒賞、默寫（共16分）

早行 陳與義

露侵鴕褐①曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

注釋：①鴕褐，是一種用獸毛(不一定是駝毛)制成的上衣，露水不易濕透。

16.這首詩主要運(yùn)用了手法。（2分）17.詩歌是如何突出“早”字的？（4分）

18．默寫（10分,每空1分）

（高一期末·語文試題）第5頁，共8頁（6）固知一死生為虛誕。

（7）寄蜉蝣于天地。，羨長江之無窮。（8）耳得之而為聲，目遇之而成色，用之不竭，是造物者之無盡藏也。

四、文學(xué)文本閱讀（共17分）

品味秋天

（1）最愛秋天。也許是因?yàn)榍锾斓拿骼剩柟夂芡ㄍ?，原野一片暖色調(diào)的斑斕，讓我感覺很舒服。

（2）這個秋天是我從未曾有過的閑適。生病后的休養(yǎng)，讓我有了大把的時間可以去細(xì)細(xì)品味秋天。

（3）天氣晴好的傍晚，我穿戴暖暖地出去散步。在大街小巷緩緩地走，看匆匆的人流，看人們臉上的笑容，都帶著夕陽的金黃燦爛。這個時候，我喜歡。①

（4）風(fēng)和日麗的上午，我常常去附近的公園走走。天空澄明，秋陽溫暖。走在公園樹林中，陽光在金黃的銀杏葉，紅色的楓葉上閃爍，小路上鋪滿了彩葉。輕輕地漫步小路，尤如走進(jìn)了秋天的盛典。這個時候，我喜歡。②

（5）這樣的時候，讓我感覺很踏實(shí)很溫暖。我知道，這樣金碧輝煌的秋天盛典只是秋的謝幕方式，短暫的美麗，一轉(zhuǎn)眼就會消失，取而代之的是漫長的蕭瑟的冬。但我不去想這些。昨天已經(jīng)過去，明天還沒到來，我現(xiàn)在能夠做的，就是享受當(dāng)下的秋天。

（6）此時此刻，我走在秋天的盛典，這樣美麗的時節(jié)，我沒有錯過。生命從這里收獲，又將從這里啟程??我倚著一棵披著華麗葉子的楓樹，仿佛成為了秋的孩子。是的，我是秋的孩子，從秋天吸取生命的精華，然后走向一個又一個春天。

（7）我的肢體接受秋風(fēng)的愛撫，像一片經(jīng)過酷暑薰烤、秋霜摧打的葉子，正綻放著最后的美麗，散發(fā)著獨(dú)有的芳香?；蛟S一會兒在風(fēng)的催促下，會自然墜落。但在落入大地之前，亦將如蝶一般在這個世界進(jìn)行最后的旅行，以最絢爛的姿勢，歸于泥土。

（高一期末·語文試題）第6頁，共8頁

（8）腳下那些剛失去生命的彩葉，在陽光的蒸騰下，散發(fā)著清香。細(xì)看上去，每一片葉子都不盡相同，但都是溫潤而美麗，似乎還可以感覺到他們的呼吸。他們是否還有感知世界的能力？但如果有風(fēng)，葉子們還可以隨風(fēng)翩躚起舞?；蛟S，他們還在唱歌，陽光下那些金黃旋律，此刻正伴隨著我的左右。不會起舞的，只是非葉子的我。萬物都有一個相同的歸宿，但愿我的墜落，也能如葉子這般從容這般快樂。

（9）天空很深遠(yuǎn)，水很清澈。深秋的玉淵潭并沒有瘦去，柳卻還在忙著，彎著粗壯笨拙的腰，一下子把許多枝條都垂到水中。他想釣什么？不就是一潭秋嗎？

（10）慢慢地走著，就到了野鴨島。春天那群跟在鴨媽媽后面的毛絨絨的小鴨，已經(jīng)長成和他們的父母一樣了。經(jīng)歷一個春秋，他們就長大了。又想起露易絲L·海書中所說：“生活永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的。”樹木春天萌生新葉，固然給予世界一片生機(jī)；秋天的墜落，卻并不讓我感覺蕭瑟，他們的金黃璀璨溫暖著所有的生命，更換來了大樹新一輪生命歷程。

（11）樹木如此，小野鴨如此，我們?nèi)祟惛侨绱?。每一個時刻，都是一個新的開始。我們今天的言行，創(chuàng)造著自己的明天。

（12）丟棄了過去，才能夠開始新的生活，才能夠做到真正地愛自己。是啊，已經(jīng)過去的人和事，丟棄何仿？已是深秋，雪已經(jīng)在到來的路上。我們不是鳥兒，沒有一雙尋找溫暖世界的翅膀，但是我們都需要一顆安詳?shù)男膩硗瓿杉竟?jié)的遷徙。

（13）讓我們給自己一個機(jī)會，不用遠(yuǎn)行就能夠走進(jìn)秋天的深處；給秋天一個適宜的高度，讓自己不用仰望就能握在手中；給自己一個擁抱，讓久違的微笑，伴隨屬于自己的每一個日子。

（14）然后，在每一個或者溫暖或者寒冷的早晨，告訴自己：“你真棒！”“我愛你！”那么，所有的日子都將會美麗著自己的人生。

19．這篇文章的標(biāo)題是“品味秋天”，請你仔細(xì)閱讀全文，說說作者從文中品到了什么？（請用原文的語句回答）(6分)

20．文章第三段和第四段的最后一句，兩次出現(xiàn)“這個時候，我喜歡”，請你說出這兩句中的“這個時候”分別指的是什么時候？（6分）

21．請從手法和表達(dá)效果的角度鑒賞第七段劃線的句子。（5分）

（高一期末·語文試題）第7頁，共8頁

五、語言運(yùn)用（共5分）

22．以“我有一個夢想”開頭寫三個句子，要求運(yùn)用排比比喻等修辭手法。（3分）

23．請為下面的一幅蛇年迎春春聯(lián)對上下聯(lián)。（2分）.金龍擺尾辭舊歲，六、作文（60分）

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn)，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林?。土著人十分機(jī)敏和風(fēng)趣，他們有一個十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得喚回自己。

有位哲學(xué)家說，每個人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

你有過“喚醒”的體會或“喚醒”的經(jīng)歷嗎？請以“喚醒自己”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體、立意自定。

（高一期末·語文試題）第8頁，共8頁

第四篇：高一期末考試作文

高一期末考試作文1

榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點(diǎn)胖。在衣著上。一點(diǎn)兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚(yáng)的句子。好學(xué)上進(jìn)，也非常受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾，是個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象。

一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對一些不懂寫作文的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細(xì)心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來后。我居然得了兩個優(yōu)+。當(dāng)時，她把我的作文本拿來后。還給了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。

在物質(zhì)條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。很多人都說我進(jìn)步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!

高一期末考試作文2

時光飛逝，三年的初中生活即將結(jié)束，美好的歲月也將告一段落，回憶我們的母校生活，讓我們都帶著愛去走自己的路吧！——題記

（一）愛在教室

一走進(jìn)我們一起學(xué)習(xí)的教室，“團(tuán)結(jié)互助，互幫互愛”的標(biāo)語就映入眼簾。教室那種寧和安靜的學(xué)習(xí)氛圍讓你充滿欣慰，那種置身于火熱的氣氛讓你激情澎湃。墻上貼著激人奮進(jìn)的話，給予你斗志，催你奮發(fā)；同學(xué)只見的和睦讓你感到溫馨，生活的氛圍讓你感到心暖。愛，洋溢了整個教室。

（二）愛在操場

操場之上，難免有學(xué)生磕磕碰碰，偶爾“掛彩”，但同學(xué)之間的一句自然流露的關(guān)懷，足以使你忘記所有的傷痛，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)訓(xùn)練。回憶起操場上的接力賽，進(jìn)行的是那么的激烈，在那一刻突然中斷了，有一個同學(xué)一不小心摔了一跤，同學(xué)們并沒有一人抱怨，有的只有“疼不疼？不要管比賽了，無所謂的，我們還會是最棒的！”整個操場洋溢著有斗志的愛。

（三）愛在考場

中招的體育考場啊，是那么的.威重，一切似乎都帶有冷落孤寂的凄涼，冷清，布滿天空?！芭尽钡囊宦?，考試開始了。跑道上，同學(xué)們都像風(fēng)一樣的沖開了。頓時，考場上的氣氛活躍了。場下的同學(xué)歇斯底里地跳著喊著，不停地?fù)]動著的手臂，為場上的同學(xué)加油，那般的豪氣無一不給考場上的同學(xué)提供動力。愛，飄蕩在考場的每一個角落。

回憶是多么的美好，人生是多么的絢爛，今天的美好又何嘗不值得我們懷念？讓我們都帶著愛去追求夢想吧！

高一期末考試作文3

在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結(jié)出苦澀的瓜，正因?yàn)槿绱?，我們才?yīng)該倍加努力，更加為之奮斗，來戰(zhàn)勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運(yùn)，做一個自強(qiáng)不息的人。

在我上小學(xué)二年級的時候，我得了一場病，當(dāng)時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學(xué)交往，只是孤獨(dú)地佇立在一旁，漸漸地，我遠(yuǎn)離了群眾，遠(yuǎn)離了我至愛的同學(xué)，遠(yuǎn)離了我尊敬的老師！記得那學(xué)期期末我考了班級的倒數(shù)第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。

后來，老師和同學(xué)們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真，我的病好了起來，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學(xué)們也很吃驚，當(dāng)時我高興極了，激動地流下了眼淚。

從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息，人要有上進(jìn)心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。

自強(qiáng)不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強(qiáng)不息，會像一杯濃濃的。香茶一樣，讓你的人生回味無窮。

自強(qiáng)不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。

高一期末考試作文4

童年夢幼稚，青春夢快樂，中年夢忙碌，舊夢難忘。

小時候很喜歡看動畫片和童話。所以經(jīng)常會做奇怪的夢。記得有一次，夢見自己變成了孫悟空，但不知道怎么回事。我不能像漫畫里的孫悟空那樣腳翻筋斗在天上飛，只能像一只綠色的大蟲子一樣在地上爬。結(jié)果第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)自己從床上爬到了地板上。還有一次，突然夢見媽媽變成了可怕的狼外婆。第二天，我總是撥弄媽媽的頭發(fā)，看看里面是不是藏著一對可怕的狼耳朵。

大一點(diǎn)的時候迷上了電腦游戲，有時候還會夢到自己變成了一個擁有強(qiáng)大魔法的巫師，用學(xué)到的魔法打敗了無數(shù)怪物。他不時成為一名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，專注于盔甲，用自己的劍證明自己的地位。有時候，他成了弓箭手，使出渾身解數(shù)，使出渾身解數(shù)，使出渾身解數(shù)來穿楊。成了人們心中的偶像！

突然有一段時間，經(jīng)常夢見自己是蜘蛛俠。當(dāng)我以蜘蛛俠的身份從一棟樓跳到另一棟樓時，我不禁在現(xiàn)實(shí)中又飛又跳。當(dāng)我以蜘蛛俠的身份安全著陸時，我也在現(xiàn)實(shí)中從床上摔了下來。

自古以來，柯南說夢可以預(yù)測我未來的生活。小時候天真地以為這種說法是真的，但隨著時間的推移，我開始懷疑這種說法，現(xiàn)在完全不相信了。有時候我甚至討厭它，因?yàn)樗屛医?jīng)常想“為什么我還沒變成蜘蛛俠？”

夢還是那么神奇，但我不再懷念我的夢，因?yàn)槿私K究要活在現(xiàn)實(shí)中。但是，經(jīng)常做夢還是好的，因?yàn)樗o了我無限的快樂！

高一期末考試作文5

翱翔的雄鷹永遠(yuǎn)展翅，奔騰的河水永遠(yuǎn)滋潤大地，藍(lán)天永遠(yuǎn)覆蓋一切。他們有同樣的選擇嗎？——銘文

人想要美好的東西，卻在不經(jīng)意間失去了。有人說：“失去了才懂得珍惜?！比欢?，只有遺憾和無奈是值得珍惜的。為了淹沒自己的罪惡，人們開始幻想。

有些人生活在孤獨(dú)中，他們渴望得到親人的照顧。我夢見自己變成了一只企鵝，可以依偎在爸爸溫暖的肚皮下，享受出生時家人的愛撫。有的人活在嘲笑和自卑中，因?yàn)闆]有正常的外表，天生就是一張討厭的臉。我幻想自己是一只美麗的孔雀，只要我張開羽毛，就能吸引很多人的目光。這種眼光和平時不一樣，沒有嘲諷，只有欣賞。有些人經(jīng)歷失敗和譴責(zé)。他們是一群上班族，不僅每天要加班、辛苦，還得不到老板的好臉色。我幻想自己是公司高層白領(lǐng)，擁有至高無上的權(quán)利，沒有人能告訴他什么不對。有些人生活在悲傷和嫉妒中。他們是一群失戀者。我幻想自己永遠(yuǎn)年輕貌美，永遠(yuǎn)帥氣迷人，沒有人能帶走我的女朋友或者男朋友。有些人是。

一個人不可能一輩子都是一條陽光大道，總會遇到這樣那樣的困難。我們要用力量和勇氣去面對，而不是一味的做夢。也許，你的幻想可能會實(shí)現(xiàn)，但希望渺茫，因?yàn)槿瞬豢赡芡昝馈?/p>

但是，幻想不是完全錯誤的，也不是完全正確的，因?yàn)橛辛嘶孟?，就有了目?biāo)和方向，就有了生活的希望。只要你為夢想奮斗，幻想就不是幻想。

高一期末考試作文6

農(nóng)村山區(qū)有這樣一個特點(diǎn)：揮之不去。綿延的群山導(dǎo)致了綠色的蔓延。再加上山的ana曲線，勾勒出完美的天空形狀，一起畫出美麗的畫面。在這幅畫中，天空是美優(yōu)。天空就像一個巨大飄渺的琥珀，讓你覺得神秘，讓你不得不屏住呼吸，看著她的美麗。

我總是感嘆天空的神奇，所以我喜歡看天空，發(fā)呆，思考問題，發(fā)現(xiàn)真諦。

我喜歡靜靜的看著天空，卻不抬頭，而是靜靜的去樓頂，找一個舒服的位置，靜靜的躺著，靜靜的呼吸，靜靜的享受著說不出的美好。

干凈的藍(lán)天，像嬰兒的眼睛，純潔、天真、美麗，我找不到任何瑕疵。干凈而平靜的天空，就像一個沒有波紋的湖，并不閃閃發(fā)光，但仍然美麗得令人難以置信。那種安靜會讓你完全感受不到時間的氣息。偶爾有云闖入，讓你知道時間還在徘徊。

天空中的云給天空增添了美麗和魔力。怪云，華麗的云；有時游泳，有時休息。云朵滾動著，放松著，享受著湖泊藍(lán)天中的浪漫，神奇的美麗。

藍(lán)色的背景，幾筆，勾勒出天空的無常之美，無限玄機(jī)。生活似乎也是如此：純白的畫布，一步一步的畫，每一次成長的經(jīng)歷，直到畫布顯得如夏花般絢爛。

在巨大的舞臺上，在五顏六色的聚光燈下，我努力不排練地詮釋著人生的戲劇。

第五篇：高一語文期末考試質(zhì)量分析

高一語文期考試質(zhì)量分析

本次高一語文必修2的檢測是按高考的題目類型來設(shè)計(jì)的，緊扣課本，難度之中。但從答題情況來看，不盡如人意，全年級平均分是75分，上百分的學(xué)生共3名，90—100的學(xué)生20名，下就試卷分析如下：

一、關(guān)于小現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀

這兩部分選擇題共6個，一個小題3分，全年級平均得分9分。而且文言文閱讀是課內(nèi)的原文，文言文翻譯共兩小題10分，得分很差，學(xué)生幾乎無從下手，不知怎么翻譯。這說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識不牢固，理解能力不夠強(qiáng)，如實(shí)詞“或”“故”，短語“所以” 學(xué)生無法準(zhǔn)確翻譯，在今后的教學(xué)中應(yīng)多加強(qiáng)訓(xùn)練，著重落實(shí)到字詞，這也是翻譯題給分的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、詩歌鑒賞和默寫題

從答題情況看，詩歌鑒賞部分很難得到分?jǐn)?shù)，學(xué)生毫無詩歌鑒賞的基礎(chǔ)，根本不能理解題目的意思，第一個小題是煉字，第二個小題是表現(xiàn)手法，無基礎(chǔ)，怎么會做題，見得太少了。默寫：平均得分4分。出現(xiàn)不少1分、2分甚至0分的答卷！“曖曖遠(yuǎn)人村”的“曖”不會寫。這說明學(xué)生對此重視不夠，默寫題全都是課本上的剛剛學(xué)過的東西，大部分學(xué)生有去花時間背誦，但真正能夠一字不錯地默寫的很少。下階段教學(xué)改進(jìn)應(yīng)當(dāng)從兩方面著手：每周拿出一節(jié)課用來進(jìn)行基礎(chǔ)知識和基本能力題目訓(xùn)練。加強(qiáng)古詩文背誦默寫訓(xùn)練，適當(dāng)時間舉辦古詩文朗誦或默寫比賽，努力掌握和鞏固傳統(tǒng)文化知識。

三、關(guān)于散文閱讀

11題大部分同學(xué)能拿2分，對文意的理解還是不夠，也不夠細(xì)心。12題學(xué)生大概都能答對兩點(diǎn)，這個題的情況還可以。13題學(xué)生對表現(xiàn)手法一概不知，所以這個體大都是零分。14題，學(xué)生知識面淺，缺乏常識；也說明很多學(xué)生思考膚淺，不能整體上去把握文章中心，最多就是摘抄句子，也找不全面。今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)熟悉現(xiàn)代文常用的一些表現(xiàn)手法，多做題，掌握答題的技巧。拓展閱讀面，培養(yǎng)對文學(xué)作品的感悟能力。

四、關(guān)于語言運(yùn)用

高考當(dāng)中的鐵三角，成語，病句，排序三個選擇題，大部分學(xué)生能答對2個，得分在6分，關(guān)于仿句題，學(xué)生不夠細(xì)心，不能按句式的要求仿寫句子。

五、關(guān)于作文

⒈主要優(yōu)點(diǎn)：

⑴敘述真實(shí)，條理清楚的文章不少。（2）基本不會離題或偏題。

⒉主要不足：

⑴審題能力有待強(qiáng)化：

⑵敘事陳舊，寫小學(xué)、初中學(xué)習(xí)生活的文章比比皆是。

⑶立意大眾化或模糊化的情況比較多。

⒊教學(xué)策略

⑴加強(qiáng)審題訓(xùn)練。主要要培養(yǎng)學(xué)生的審題意識，樹立“按題作答”的寫作思想。

⑵如何關(guān)注生活、觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活、感悟生活，如何寫出生活使文章顯得新穎別致、生動活潑應(yīng)當(dāng)成為寫作記敘文的基本原則。

⑶加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，力爭使每一個學(xué)生的書寫至少達(dá)到工整的目標(biāo)。