第一篇：勇敢者的游戲作文[本站推薦]

勇敢者的游戲作文9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的勇敢者的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我5歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，到了七歲，我上一年級了，一個(gè)星期天的下午，我對爸爸說：“爸爸我想去騎自行車，現(xiàn)在我長高了，你幫我把兩只輔助輪卸掉吧！”爸爸正好在家休息，于是扛上車，和我一起來到濱河路的廣場，教我騎車。我坐在車上，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張極了。爸爸讓我往前騎，他在后面扶著我，開始時(shí)龍頭東倒西歪，總是倒?！安灰?，你要掌握好平衡，眼睛看著前面。”爸爸對我說。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。只聽著爸爸在我身后，高興的聲音：“會(huì)騎了！騎得好！盧瀟真棒！”我心里特別高興，這么容易就學(xué)會(huì)了騎單車，我騎了一圈又一圈。天快黑了，我念念不舍的騎回了家。

其實(shí)，騎自行車一點(diǎn)都不難，只要勇敢，還要勤加練習(xí)，就能學(xué)會(huì)。我現(xiàn)在騎得非常好，不信，我們比比。

昨天，我們一群人住在媽媽師范同學(xué)鈄阿姨家，可熱鬧了。今天早上一起來，大家洗漱好就朝溫州萬達(dá)廣場出發(fā)了。

很快，我們就到了目的地。這真是一個(gè)超級大的地方啊，五六層的樓高，上面是透明的遮蓋物，長長的扶梯一眼望不到頭，人來人往，熱鬧非凡。在大廳里，有一個(gè)三層樓高的拓展區(qū)讓我們一群小孩子瘋狂不已。我們迫不及待地買票進(jìn)入，玩了起來。

我穿好裝備，出發(fā)了。來到第二層，有踩木板，走兩條繩子，爬繩網(wǎng)等，我都輕松地通過了。可是等我來到三層樓的時(shí)候，我向下一看，太高了。我害怕了，腿都有點(diǎn)發(fā)抖了。我真想往后退，可是后面有小朋友催我，我咬牙向前走去。沒想到，我不去想別的事情，只管自己往前走，居然就戰(zhàn)勝了恐懼!

這真是勇敢者的游戲!

很早以前，爸爸媽媽帶我去香港迪士尼的時(shí)候，我就特別想玩“激流勇進(jìn)”?？墒钱?dāng)時(shí)，由于我的身高體重不合格，所以沒能如愿。今年暑假，在我們?nèi)胰ズＱ笸鯂臅r(shí)候，我終于有機(jī)會(huì)玩這個(gè)刺激的項(xiàng)目了。

當(dāng)我們來到“激流勇進(jìn)”時(shí)，哇！排隊(duì)的人流彎彎曲曲足足繞了幾百米長。爸爸一看到這樣的情形就想打退堂鼓了，可是我不這么想。烈日當(dāng)頭，仍有這么多人耐心排隊(duì)，而且他們都個(gè)個(gè)興致勃勃，這說明“激流勇進(jìn)”多受大家喜歡??！最終，爸爸還是尊重了我的意見。

等啊！等??！等待了將近一個(gè)小時(shí)之后，我們總算坐上了小船。

我們扣緊安全帶，小船緩緩出發(fā)了。我的心又激動(dòng)又緊張。爸爸再三交待我，要抓緊扶手。這時(shí)，我已經(jīng)意識到，刺激的時(shí)刻馬上就要來臨。我們的身體后傾，小船慢慢地爬上陡坡，當(dāng)我們爬到最頂端時(shí)，眼前一下子豁然開朗了。接著，是一段垂直向下的沖浪，緊接著又是一個(gè)90度的急速轉(zhuǎn)彎，再后來，我的腦子里已經(jīng)是一片空白了。

整個(gè)過程來的突然，結(jié)束的也那么迅速，我的小心臟幾乎要跳出我的嘴巴，我能聽到的都是尖叫聲，太瘋狂了！

這是我人生的第一次體驗(yàn)——勇敢者的游戲。有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來的。

這個(gè)月，我們級部的同學(xué)統(tǒng)一購買了《魯濱遜漂流記》，我也不例外。

剛買回來，我就被封面上的人物深深地吸引了——一位頭發(fā)胡子花白的老爺爺坐在船頭上。我想他就是魯濱遜吧！

這本書的主人公是……沒錯(cuò)，就是魯濱遜——一個(gè)自立、自信、自強(qiáng)的人。他從小就立下了長大后去航海的偉大理想。他還在一次躲避野人的過程中以外解救了一個(gè)野蠻部落的年輕人，還給他取名為“星期五”。在魯濱遜他們遇到困難時(shí)，一位船長向他們伸出了援助之手。這個(gè)船長公正，明白事理，待人有禮貌，是一個(gè)特別好的船長。

這本書內(nèi)容豐富，特別吸引我，我沒用幾天就看完了。

看完這本書，我的'感受很深。魯濱遜在遨游四海的過程中，可以置身于一片無擾世界，自由而快樂；可以無需顧及他人的眼色，自由而快樂；可以自己占島為王；可以擁有財(cái)富及仆人；可以懲惡揚(yáng)善以示俠情；可以順利回鄉(xiāng)，并且娶妻生子……魯濱遜實(shí)現(xiàn)了人們可以想象到的夢想，也享受到了人們?nèi)f分期待的自由。

魯濱遜的傳奇讓人們確信，人生應(yīng)該這樣度過，應(yīng)該充滿玄機(jī)與刺激。作者——丹尼爾笛福把一個(gè)白日夢用精美的語言畫成了美景，誘惑著所有有夢想的人。

每個(gè)星期五，媽媽都會(huì)把我最喜歡的小侄女悠悠接過來玩。剛好這個(gè)星期媽媽休息，就正好讓悠悠陪我玩，因?yàn)槲覀冇X得在家里太無聊了，于是我們就去了一個(gè)游樂場。

因?yàn)檫@地方有太多玩的了，而且只能選一樣還要照顧悠悠，我就選了這個(gè)勇敢的游戲。悠悠玩了里面的蹦床，我則玩了里面的攀巖。“我不想玩了，放我下來?！蔽覄偞┥习踩懒藥撞骄秃蠡诹?，這太高了，不說這有十幾米，最起碼也要八九米。那么高的地方，我要從地面爬上去太危險(xiǎn)了。不過最后我不放棄，還是爬了上去，可是我上去了怎么下來呢？我一直在想這個(gè)問題，突然指揮員叫我跳下去，媽呀，那么高，我怎么跳啊。頓時(shí)，我耳邊響起了媽媽親切地聲音：“沒事的，跳吧?！庇辛藡寢尩墓膭?lì)，我終于打算跳下去，于是，我屏住呼吸，跳了下去“啊——”我大叫了一聲，唉，沒事，可真嚇了一跳啊。

這次的這個(gè)游戲真是挑戰(zhàn)了我的膽量。

周六下午，邯鄲晚報(bào)小記者們在四季滑雪館進(jìn)行冰雪娛樂項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng)，我作為小記者中的一員，在爸爸的陪同下也參加了這次活動(dòng)。

下午兩點(diǎn)多，我和爸爸準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了四季滑雪館。換了衣服，穿戴好裝備，我們就進(jìn)入到滑雪場內(nèi)。雪場中間是一個(gè)大斜坡，左邊是條電動(dòng)“魔毯”，可以乘坐“魔毯”到斜坡的頂端，右邊則是一個(gè)滑道。在場地進(jìn)口附近活動(dòng)了一會(huì)兒，報(bào)社的老師們招呼大家拍照留念，我站在了第一排中間的位置，感覺美滋滋的！拍照后，大家開始自由活動(dòng)。

我乘坐魔毯到了斜坡頂端，開始了滑雪。我一上來就摔了一跤，還丟了一支雪杖。爸爸看到后馬上步行沿斜坡上去幫我把雪杖找了回來，爸爸太厲害了！在爸爸的保護(hù)下，我滑得越來越好了。就這樣，我快快樂樂地從兩點(diǎn)半玩到了四點(diǎn)。

這次滑雪，我不僅鍛煉了身體，還鍛煉了膽量，更重要的是，我知道爸爸是很關(guān)心我、很愛我的，我也愛爸爸。今天的活動(dòng)很有意義，我希望多參加這樣的活動(dòng)。

今天，在作文課上，我們進(jìn)行了一場既考驗(yàn)反應(yīng)力又考驗(yàn)智慧的比賽——“斗牛比賽”，大家隨我一起去看看吧！我們先比的是個(gè)人賽。個(gè)人賽的規(guī)則是：全班分為兩組，每組選一名代表，三分鐘內(nèi)看到對方背后的字，并大聲讀出來，就算勝利。當(dāng)老師問我們誰愿意當(dāng)代表時(shí)，我毛遂自薦。高高的舉起了雙手。老師選我當(dāng)代表時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。同學(xué)都為我加油。我蹦蹦跳跳地走上了講臺，當(dāng)我看到我的對手——-舒蘇宇時(shí)，我大吃一驚，我心想：完了。我這么弱不禁風(fēng)，她這么高大，我肯定比不過她。老師在我們的背后各貼了一張‘字條’。我用手小心翼翼的保護(hù)著，生怕被舒蘇宇看到。

“三二一，開始。”老師喊到。我們倆躲躲閃閃，左搖右晃。緊接著舒蘇宇像一只饑餓的大老虎，慢慢的向我靠近，面帶一絲不懷好意的笑容。我決定先下手為強(qiáng)。從她的胳膊肘下猛撲過去。沒想到她靈巧一閃，躲過這一“劫”。我平復(fù)了一下心情，又找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)。猛的一跳，抓到了。我和她都抓到了各自的名牌。我一撕，沒想到只扯下來一點(diǎn)兒。而她這時(shí)卻大聲地讀出了我背后的字，哎！真是偷雞不成倒蝕一把米。

歡樂的時(shí)光總是很短暫，游戲的時(shí)間在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過了這件事，我懂得了，做什么事都不能魯莽，要智取。

在伸手不見五指的夜晚，在房間某一角落里藏著一顆定時(shí)炸彈，這顆炸彈要在五分鐘后爆炸，只聽“吱”一聲，門開了，一個(gè)工兵走了進(jìn)來。他在仔細(xì)地尋找著……

嘻嘻，這只是一個(gè)游戲，“工兵”是一位蒙著眼睛的同學(xué)，“定時(shí)炸彈”是一個(gè)鬧表?？炜唇酉聛頃?huì)發(fā)生什么。

只見“工兵”小心翼翼地向前走著，他的手在桌子上搜索著。這時(shí)他走到藏著“定時(shí)炸彈”桌子旁，我的心一下子提了起來，“嘿！幸好，沒摸著。”

他可能以為“定時(shí)炸彈”在桌子里面，于是便摸著桌子一個(gè)一個(gè)找?！斑?，這是什么？”“哈哈哈……”我們笑了起來，這一笑，笑得他沒了底，便慢慢地走了起來……

時(shí)間一分一秒地過去，突然，“定時(shí)炸彈”“爆炸”了，鬧表發(fā)出了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音。

我們幸災(zāi)樂禍地笑起來……

雙休日，爸爸媽媽帶我到達(dá)蓬山的８０天環(huán)游地球主題樂園去玩。樂園就在達(dá)蓬山的山腳，旁邊是美麗的香湖。湖邊青山環(huán)抱，水和天都是藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都連成一片了，真是水天一色，景色美極了。

樂園里有很多游樂項(xiàng)目，有曼哈頓滑車、巴西漂流、激流勇進(jìn)、帝王谷泡城等等。最刺激的是激流勇進(jìn)。我先登上古埃及的太陽船，順著環(huán)繞金字塔的水道慢慢向前，開始時(shí)我失望地想：“那么平穩(wěn)、那么慢的船算是什么激流勇進(jìn)！”一會(huì)兒之后，太陽船終于一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了十五米高的塔頂，哇，刺激的時(shí)刻終于來到了！太陽船突然一頭沖下塔底，坐在船上的人拼命尖叫，不是我故意夸張那一刻，我的心好像也差一點(diǎn)要跳出嘴巴了。沖到塔底的太陽船濺起了很多大大的水花，淋得我們都變成了落湯雞。媽媽上岸的時(shí)候，腿也軟了。沖下來的時(shí)候爸爸大概是叫得太厲害了，嗓子都啞了！我的心怦怦亂跳，久久不能平靜。激流勇進(jìn)真好可怕、好刺激、好好玩啊！

但這是勇敢者的游戲，只有膽大和健康的人才敢嘗試。我們堅(jiān)持到了最后，所以我們?nèi)叶际怯赂艺撸?/p>

第二篇：勇敢者游戲教案

勇敢者游戲

班級：大一班

執(zhí)教者：何美玲

時(shí)間：11月16日

指導(dǎo)教師：程黎明、張梅 活動(dòng)名稱：勇敢者游戲 活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)活動(dòng)中帶來的新奇與快樂，盡情展露內(nèi)心愉悅。

2、通過活動(dòng)中的新奇、緊張、驚險(xiǎn)克服膽怯心理。

3、提高身體動(dòng)作的靈活性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中勇敢、信任、不怕困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

在日常的體育課中相對熟練掌握爬的技能。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備

攀爬架、墊子六塊、床板一塊。

活動(dòng)過程：

一、熱身

1、教師帶領(lǐng)幼兒在場地上變速跑（慢跑、中速跑），進(jìn)行熱身活動(dòng)。

2、孩子在教師的帶領(lǐng)下在墊子上做準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、通過有趣的熱身，利用休息的環(huán)節(jié)講清楚接下來的活動(dòng)環(huán)節(jié)。

（一）、引導(dǎo)語：今天我們要玩的東西就是攀爬架（主要介紹攀爬架的結(jié)構(gòu)和今天所提供的道具）。

（二）、介紹本節(jié)課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)及難點(diǎn)

1、在攀爬過程中一定要雙手握住樓梯，翻越的時(shí)候手抓緊。

2、在爬的過程中盡量保持身體平衡。

3、鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極的參與到活動(dòng)中去。

三、幼兒游戲

（一）、第一環(huán)節(jié)的游戲

第一次在攀爬架的頂部鋪上木板，讓幼兒在比較安全的情況下進(jìn)入活動(dòng)，第二次的時(shí)候把攀爬架上的木板抽調(diào)，增加難度，并在保持平衡的同時(shí)滑下墊子 活動(dòng)要求：

1、不推搡前面動(dòng)作較慢的幼兒活動(dòng)過程中要有序。

2、爬攀爬架的頂部時(shí)在不需要幫助的情況下能保持平衡的翻越過去，并在讓自己身體保持平衡的狀態(tài)下滑下墊子。

3、鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極的參與到活動(dòng)中去。

（二）、第二次進(jìn)行游戲。

改變活動(dòng)的方式，增加難度，將墊子撤掉，讓幼兒爬過攀爬架后自己想辦法踩到攀爬架下的橫桿，第一次教師站在幼兒的后面作為外力讓幼兒在有支持的情況下跳到墊子上。第二次教師站在幼兒的后面，讓幼兒在沒有外力支撐的情況下跳到墊子上?；顒?dòng)要求：

1、不推搡前面動(dòng)作較慢的幼兒活動(dòng)過程中要有序。

2、爬攀爬架的頂部時(shí)在不需要幫助的情況下能保持平衡的翻越過去，并想辦法讓自己身體保持平衡的狀態(tài)下踩在橫桿上向下跳。

3、鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極的參與到活動(dòng)中去，并給予適時(shí)的幫助。

（三）、第三次進(jìn)行游戲。

再次改變活動(dòng)的方式，增加幼兒的難度，在保持身體平衡爬過攀爬架，踩在橫趕上后，想辦法讓自己保持平衡狀態(tài)下背部朝老師、雙腳并攏，放開雙手向后到老師的懷里?；顒?dòng)要求：

1、不推搡前面動(dòng)作較慢的幼兒活動(dòng)過程中要有序。

2、爬攀爬架的頂部時(shí)在不需要幫助的情況下能保持平衡的翻越過去，并想辦法讓自己身體保持平衡的狀態(tài)下踩在橫桿上雙腳并攏背朝老師向后倒。

3、鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極的參與到活動(dòng)中去，并給予適時(shí)的幫助。

四、活動(dòng)結(jié)束。

1、放松活動(dòng)。

2、在放松活動(dòng)后教師對活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒退場。

第三篇：體能教案 勇敢者游戲(跳)

銀湖花園幼兒園 教學(xué)活動(dòng)教案

活動(dòng)科目:體能 活動(dòng)名稱:勇敢者的游戲 教學(xué)老師:冷燕紅 面向班級:中一班

教學(xué)準(zhǔn)備:椅子 桌子 跨欄 體操墊 框 獎(jiǎng)牌;活動(dòng)目標(biāo): 1.促進(jìn)身體協(xié)調(diào)的發(fā)展;2.培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì);3.練習(xí)由高往低跳的技能.活動(dòng)過程：

一.導(dǎo)入 幼兒隨著音樂入場 二.熱身運(yùn)動(dòng)

1.每位小朋友踩到自己的小點(diǎn)點(diǎn)上,跟著老師的口令做熱身運(yùn)動(dòng)(如:頭部運(yùn)動(dòng),擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),伸展運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng))三.調(diào)動(dòng)身心，激發(fā)幼兒的興趣 1.請幼兒坐到自己的位置上.2.教師做喊口令,訓(xùn)練幼兒各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作(站起,立正,請幼兒站在椅子的上面,讓幼兒感受高)3.同幼兒共同討論站在椅子上的感覺(如:心情是怎么樣的,視覺有怎么樣的變化等)

4.教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲 5.引導(dǎo)幼兒從椅子上自由跳下，體會(huì)落地時(shí)腿部的動(dòng)作

6.與幼兒討論從高處往低處跳又有什么樣的感覺呢?(如:腳有什么感覺?為什么會(huì)有麻麻的感覺呢? 四.重點(diǎn)練習(xí)一:

1.準(zhǔn)備好跨欄,教師對幼兒進(jìn)行講解跳躍(先小朋友要目測高度,自己是否能跳躍,并做好起跳的準(zhǔn)備)2.幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行 重點(diǎn)練習(xí)二: 1.準(zhǔn)備好椅子,桌子,體操墊,教師對幼兒(講解如何跳(幼兒要排好隊(duì)進(jìn)行,開始時(shí)小朋友先站到椅子上然后從椅子上爬到桌子上,繼續(xù)爬到桌子的另一頭,站立,目測好進(jìn)行跳躍,落在體操墊上.2.幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行 游戲: 秋天到了,小猴子幫媽媽把果子從樹上摘下來了,可是猴媽媽說還要小猴把果子跳過跨欄,爬到桌子上再跳下,然后把果子投到籃框里;教師將幼兒分成兩隊(duì),請幼兒幫助小猴子把果實(shí)從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn).五.教師小結(jié)

評價(jià)

1.結(jié)束運(yùn)動(dòng)(做一些輕松的運(yùn)動(dòng))

2.幫助小猴把果實(shí)運(yùn)過去的幼兒可榮獲勇敢者小勛章一枚.

第四篇：勇敢者的游戲英語作文

勇敢者的游戲英語作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的勇敢者的游戲英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是放假的最后一天了，爸爸帶我去人民公園。

Today is the last day of holiday.Dad took me to the people's Park.一走進(jìn)公園，我就看見許多人在爬山。爸爸說:爬山是勇敢者的游戲，一定要有耐心，并且要有決心?！蔽壹鼻械膩淼缴较?，就要開始爬山了。我爬到半路得時(shí)候，已經(jīng)有人爬到山頂了，我飛快的追了上去。我一小心摔了一腳，我一咬牙繼續(xù)往上爬。終于爬到了山頂，我的心情別提有多高興了。

我跟著爸爸又去了很多地方，最后我們來到了勇敢者的樂園——攀巖。攀巖的'人很多，他們都很勇敢。有個(gè)小孩和我年齡差不多，身上只系著一根繩子，就開始在陡峭的石壁攀爬。他爬到一半的時(shí)候，手一松掉了下，來大家一聲驚呼，幸好系著安全繩。大家以為他一定不會(huì)繼續(xù)下去可是這個(gè)勇敢的小孩最終按響勝利的鈴聲。爸爸我比他勇敢多了，下次看我的”我自信的說。

I followed my father to many places, and finally we came to the paradise of the brave-rock climbing.There are many climbers.They are brave.There was a child about my age who started climbing on the steep cliff with only one rope attached to him.Half way through the climb, he let go of his hands and let everyone scream.Fortunately, he was wearing a safety rope.They thought he would not go on, but the brave child finally rang the bell of victory.Dad, I'm much braver than him.Next time, I'll see him, "I said confidently.

第五篇：觀《勇敢者游戲.》有感

觀《勇敢者游戲》有感

2018年1月15日哈爾濱永泰世界在泰萊時(shí)代影城召開了2017工作會(huì)議，會(huì)議最后的一項(xiàng)是觀看電影《勇敢者游戲》，在知道這個(gè)消息的最初其實(shí)就已經(jīng)猜到公司安排看這部電影一定另有深意，絕不是只為娛樂這么簡單。

我也是一個(gè)電影愛好者，看了那么多的電影，其實(shí)每一部電影都在講述著一個(gè)或多個(gè)道理，有的一目了然，有的需要深思才能理解。每次看完電影都會(huì)有一些感悟，但是那種感悟幾乎在幾日后就忘記了，只能當(dāng)做茶余飯后的談資，無法融入自身生活及靈魂。我想這可能是由于沒有形成文字，沒有系統(tǒng)的記錄感想，沒有更深層次的剝析電影表達(dá)含義的原因。應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求寫一部《勇敢者游戲》的觀后感，嘗試著解讀這部電影，了解公司領(lǐng)導(dǎo)的深意。

恐怖的、危險(xiǎn)的事情發(fā)生大多數(shù)都源于一個(gè)原因，那就是觸碰了不了解的事物。人類之所以在自然界眾多的物種中脫穎而出產(chǎn)生了文明，就是因?yàn)槿祟愂冀K具備著對未知的事物和領(lǐng)域探索的精神，這種精神使人類創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)識淵博，拼搏進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，但另一面也造就了種族歧視，區(qū)域爭端，環(huán)境危機(jī)等等。當(dāng)然了，這些副產(chǎn)品不是人類最初要?jiǎng)?chuàng)造的，可是很不幸，它們確實(shí)存在，并且與財(cái)富、平等、和平同在影響著我們每一個(gè)人。電影里那五個(gè)人在經(jīng)歷了一場游戲后都改變了自身性格的弱點(diǎn)，自私的人變得考慮別人的感受，自卑的人開始相信自己、、、、、、等等，但是得到這些改變的代價(jià)是它們稍有不慎就永遠(yuǎn)都回不來了，永遠(yuǎn)離開自己的家人、朋友、自己熟悉的環(huán)境。我想如果在進(jìn)入游戲前告訴他們這個(gè)游戲可以得到什么、可能失去什么，那他們一定不會(huì)開始游戲。改革創(chuàng)新是非常艱難的，改革者也是偉大的，因?yàn)楦母锉匕殡S著割肉剮骨之痛。改革一旦開始就進(jìn)入了游戲，而且無法退出，只有勝利和失敗。

劇中五個(gè)人，分別有各自的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，在險(xiǎn)象環(huán)生的叢林中他們只有通過互相協(xié)作，互相信任，才能得到最后的勝利。但這五個(gè)人中讓我感悟最深的是1996年第一個(gè)進(jìn)入游戲的那個(gè)人，那人在游戲里待了20年，自己已經(jīng)沒有了時(shí)間的概念，失去了兩條命，剩下一條命的時(shí)候他膽怯了，不敢再進(jìn)行闖關(guān)，而是選擇了躲起來。膽怯一直以來都是不好的詞匯，可是如果他不膽怯，而是繼續(xù)進(jìn)行闖關(guān)，那可能他的游戲就結(jié)束了，永遠(yuǎn)也回不到他熟悉的世界，就連陌生的世界也不再有他的存在，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇停止，其實(shí)需要更大的勇氣，也需要更大的智慧。做人也好，做生意也好，做科研也好在這些過程中總會(huì)遇到各種各樣的困難，突破各種困難的前提是活下去，只有活下去游戲才不會(huì)結(jié)束，只有活下去，才有翻盤的機(jī)會(huì)，只有活下去，才能取得最后的勝利。所以，遇到困難如果解決不了，在風(fēng)險(xiǎn)不確定的情況下，選擇暫時(shí)停止前進(jìn)，茍延殘喘的活下去并不丟人。

總結(jié)一下：遇到不熟悉的事物要謹(jǐn)慎，一旦進(jìn)入游戲中，就要與隊(duì)友配合堅(jiān)持走下去，如果沒有了隊(duì)友，在面臨生死抉擇的時(shí)候，如果真的風(fēng)險(xiǎn)很大，還是要選擇活下去。

楊驥馳