第一篇：遵章守紀 修身立德

遵章守紀修身立德

當前，我國經濟飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。然而，我們的道德觀念卻在不斷受到沖擊，個人修養(yǎng)日漸薄弱，以致各種社會問題層出不窮。

在繁華的街道上，經常會發(fā)生一幕幕無法挽回的悲劇，交通事故奪走了許多人的健康，甚至生命。食品安全事故的頻頻發(fā)生也令我們感到無奈和恐慌。就像“三聚氰胺”事件，使我們對國產奶粉不禁“望而生畏”。企業(yè)生產中肆意排放的污染物更是給我們的生活造成了許多不良的影響。比如，2009年鹽城發(fā)生的特大水污染事件就使許多鹽城市民無法獲得必須的生活用水。

這一系列事件無不觸動著我們的心弦，我們不僅要思考它們?yōu)槭裁磿l(fā)生。我想從根本上來說，就是因為現在飛速發(fā)展的經濟中所存在的問題扭曲了我國公民的價值觀，使他們不再堅持集體主義原則，不再為他人著想，而只是致力于追求個人利益的最大化，并且不惜為此損害他人、集體和國家的利益。面對這樣一種日益嚴峻的狀況，加強人民的道德修養(yǎng)，強化中華民族的傳統(tǒng)美德就變得格外重要?？偟膩碚f，就是我們要讓每一個公民遵章守紀、修身立德。

遵章守紀，就是要我們“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，做一個懂法、知法、用法和守法的合格公民。遵章守紀，就是尊重自我，就是尊重他人，是我們每個人應盡的義務，更是我們每個人應當自覺承擔的責任。當我們每個人都能能做到這一點的時候，我們的社會便向文明的彼岸靠近了一大步，我們的生活也將變得更加美好。

首先，作為法治社會中的公民，我們每一個人都要遵守國家的法律法規(guī)，自覺抵制違法亂紀行為。舉個最簡單的例子，就是我們過馬路的時候要看紅綠燈，也就是我們要遵守交通規(guī)則。

其次，在學習和生活過程中，我們要遵守學校的紀律和一系列規(guī)章制度。但是，這并不是說我們要完全被動的接受所有約束。我們可以通過協(xié)商、共同約定等方式參與規(guī)則制定和制度建設，變被動為主動，最終更有效地養(yǎng)成遵章守紀的意識和習慣。所以，每個同學在日常學習生活中都應加強對紀律的學習，要對各項規(guī)章制度有一個清楚的認識，從而養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，最終把遵章守紀內化為自己的實際行動。

最后，當我們離開校園，踏入社會后仍需要遵循一定的行為準則。在每個工作崗位上，都有我們必須要遵守的紀律。我們只有嚴格要求自己，遵守各規(guī)章制度，才是成就事業(yè)的開始，才能順利達到成功的彼岸。沒有紀律就沒有頑強的戰(zhàn)斗力，作風煥散，自由散漫是不可

能獲得成功的。

然而，遵章守紀只是低層次的要求。孟德斯鳩說過：“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德”。也就是說，我們還需要加強自身的道德修養(yǎng)，需要修身立德。我想修身應該包括兩個方面：一是修外在的身，也就是加強體育鍛煉，使自己擁有一個健康的體魄；二是修內在的身，也就是加強人格修養(yǎng)，不斷提高道德情操。修身，應該更重視修內在的身，也就是注重立德這一層面。

自古以來，中華民族就特別強調人格和道德修養(yǎng)。諸葛亮的《誡子書》中寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”幾千年前神機妙算的諸葛亮也告誡自己的后代要修身立德，其重要性可想而知。然而，修身立德在當代社會卻出現了斷層，不免讓我們感到擔憂，同時，也促使我們重新開始注重提升自身的道德素養(yǎng)。

修身立德，就要不斷培養(yǎng)高尚的品德。品德決定生命的優(yōu)劣。在現實社會中，我們都有自己的利益需求。如果我們通過正當的方式去實現自己的利益，這是無可非議的。但如果我們損害了別的利益人，就是不道德的，應該受到反對和制裁。一個品德高尚的人，當其利益和需求與別人發(fā)生沖突時，他往往能夠先人后己，甚至能夠舍己為人。

修身立德，就要堅定樹立崇高的理想。理想決定目標的高低，是一個人的政治信仰和世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的具體體現，是工作、學習、生活的根本動力，是人生的精神支柱。古人也說：“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志?！蔽覀兠恳粋€人都要有自己的理想，為自己設定一個奮斗的目標。

修身立德，就要艱苦磨練剛強的意志。意志決定人生的成敗。馬克思的女兒勞拉曾經問他：“您認為人最好的品德是什么？”馬克思回答：“剛強！”的確，馬克思就是一位無比剛強的革命導師。他的人生飽嘗艱辛和打擊，但他卻為了探求真理，歷經四十年創(chuàng)作出不朽巨著《資本論》。我們今天做任何事情也不可能一帆風順，而人生的成敗往往就取決于我們對待困難和挫折的態(tài)度，以及我們有怎樣的意志，是怯懦猶豫、妥協(xié)退讓，還是不屈不撓、勇往直前。遵章守紀是修身立德的基礎，修身立德是在遵章守紀的過程中進行的，同時也是遵章守紀的升華。兩者相互交織、滲透，是相輔相成的。我們要將遵章守紀和修身立德兩手抓，從而使我們的社會變得更加和諧和美好。

第二篇：遵章守紀修身立德演講稿

遵章守紀，修身立德

當你看到一個個進取自信的校友，你是否胸膛也滿懷豪情？當你走在風紀優(yōu)美的校園，你是否心境也豁然澄明？當你與好友共論美好未來，你是否很期待前途的一片光明？遵章守紀，修身立德，是適應時代的要求，也是我們提高自我，改變自我，升華自我的契機！

所謂不以規(guī)矩，不成方圓。一個有道德的學生，不僅不會違反，而且能夠自覺遵守學校紀律。作為一名學子，努力提高個人的道德修養(yǎng)，遵章守紀，修身立德是我們應該履行的義務，更是我們不懈的追求。

我們盼望校園擁有良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，遵章守紀則是其之根本；我們想要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，遵章守紀是其指引；我們要追求和諧的校園生活，讓更多的同學感受的家的溫暖，遵章守紀是必不可少的條件。“理想、團結、自強、成才”。一種奮進的校風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們需要每個同學的遵章守紀來換取良好的成長條件。我們的時代，我們的時光，我們沒有任何理由和借口去揮霍。只有遵章守紀，才會把每個人的付出凝聚成所向披靡的力量！人生之旅荊棘叢生，但我們將持之以恒、勇往無前；茫茫學海波濤洶涌，但我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。不要讓好奇的嘗試去擾亂我們前進的腳步。章程與紀律是對我們的限制，但同樣是前人用鮮血與精神為我們總結出的光明之路。只有遵章守紀才能讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄迷茫，把握航向；讓我們共同努力，不懈搖槳！

遵章守紀是作為一個學生的根本，修身立德則是人格的提升?，F實生活中，人不可避免地會有各種各樣的不足：偏激、自私??如果我們不抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用？修身立德就是我們素質的體現。擁有道德，就是擁有了世界上最為寶貴的精神財富。所謂“子其意者修志以警愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行”。修身立德，建立健康的人生理念、樹立高尚的道德情操，對生活充滿希望和樂趣就會胸懷開闊、淡泊名利、知足常樂！“君子求己，小人求人。君子無德怨自修，小人有過怨他人”。沒有良好的道德修養(yǎng)，整日處在與別人的爭斗之中，怎能在學業(yè)上取得突破？修身立德，不僅僅是一個口號，更是我們導向的明燈！不要讓無謂的煩惱擾亂我們的心。我們的時間與生命是用來追求，不是用來悔恨！

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！遵章守紀，修身立德讓我們找到青春的涵義！當我們回首過往，人生的旅程彌漫的不會是嘆息！我不去說以后，不去說永遠，但是現在，我擁有了作為一個大學生應該有的覺悟！不要再迷惘，不要再逃避。攜手，為了美好的校園，為了我們的前程??

第三篇：遵章守紀修身立德演講稿 2

校園

我們盼望校園擁有良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，遵章守紀則是其之根本；我們想要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，遵章守紀是其指引；我們要追求和諧的校園生活，讓更多的同學感受的家的溫暖，遵章守紀是必不可少的條件。“理想、團結、自強、成才”。一種奮進的校風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們需要每個同學的遵章守紀來換取良好的成長條件。我們的時代，我們的時光，我們沒有任何理由和借口去揮霍。只有遵章守紀，才會把每個人的付出凝聚成所向披靡的力量！人生之旅荊棘叢生，但我們將持之以恒、勇往無前；茫茫學海波濤洶涌，但我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。

遵章守紀是作為一個學生的根本，修身立德則是人格的提升。現實生活中，人不可避免地會有各種各樣的不足：偏激、自私??如果我們不抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用？修身立德就是我們素質的體現。擁有道德，就是擁有了世界上最為寶貴的精神財富。所謂“子其意者修志以警愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行”。修身立德，建立健康的

第四篇：遵章守紀,明理修身

遵章守紀和明禮修身

中國是一個擁有5000年優(yōu)秀文化歷史的文明古國，遵章守紀一直以來是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的大學生，我們更應該繼承和發(fā)揚我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的修養(yǎng)。

所謂“遵章守紀”就是我們要遵守學校制定的各項章程和紀律，因為“無規(guī)矩，不成方圓”，任何組織必須都有自己的規(guī)章制度來規(guī)范和約束自己的成員，這樣才能正常的運行?！懊鞫Y修身”則是指我們應該懂禮以提高自身修養(yǎng)。遵章守紀是基礎，而明禮修身則是更高的境界。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服與人?！薄胺蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！边@些都是古人遵章守紀，明禮修身的典范。試想在1000多年前的古代，那時人們就能明白并且弘揚這些品德，那作為現代擁有高速發(fā)達的科學技術和豐富物質和精神的現代文明，我們更應該繼承和發(fā)揚古代人們遺傳來的高尚情操。

在胡錦濤主席的“八榮八恥”中也提到了“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥?！贝蠹抑?，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習性后就很難糾正過來的，據研究表明一個人養(yǎng)成一個習慣需要7天時間，而改正一個習慣卻要27天時間。所以，我們從小就要養(yǎng)成良好習慣，加強自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，在思想上認識到遵章守紀的重要性，增強自己對社會的責任感，加強自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為。法律法規(guī)、規(guī)章制度畢竟是我們行為準則的最底線，是不可逾越的“高壓線”。提高自我的道德修養(yǎng)，則是更高的境界。我們要共同遵守社會公德，提高公眾意識。不做損人利己的事，還要學會關心愛護他人。不做損害社會、學校、集體的事，還要學會熱心公益事業(yè)。成為有益于社會，有益于他人的人。我們大家都要提高明辨是非的能力，知道什么是榮，什么是辱，有正確、鮮明的榮辱觀。憎惡揚善，弘揚中華民族的真善美。

為承載未來和向往明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現人生價值，領悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。立足專業(yè)，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素質充實自己，使自己成為對社會有貢獻的人才，為中華民族的繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量！

商學院09級電商試本3班 宣傳委員：李林

第五篇：遵章守紀 明禮修身

遵章守紀 明理修身

在學院團委領導的號召下，輔導員老師的指導下，我班于 月 日成功召開了以“遵章守紀 明理修身”的主題班會。

此次班會由班級紀律委員牽頭，各班委舍長配合在K206中午召開，班級同學踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的觀點與看法，現場氣氛活躍，使得每一位同學都懂得了“遵章守紀 明理修身”的重要性，這次班會的召開是非常及時且非常重要的?，F在的大學生基本都是獨生子女，所以個性非常強，對集體榮譽感，集體紀律的觀念性不是很強，但是通過這次班會的召開使得每一位同學都受益匪淺。

這次班會的召開由紀律委員郭玉干主持，并率先發(fā)言，給這次班會的召開起到了一個非常好的引導作用,而且把同學們的積極性都充分地調動了起來，他說：“我們生活在一個大的集體里面，這個集體就是我們得家庭，所以我們一定要把這個家庭創(chuàng)造的更好，使它充滿愛的氛圍，所以我們都要這個集體里面的紀律，我們要從主觀上來認識它、遵守它，不要被迫性的遵守，我們都是大學生是成年人了，每個人有自己的個性是好事，他不僅能體現個人自己的價值，還能為整個集體帶來和諧友好歡樂的氛圍；我們中華民族是一個歷史悠久的民族，有五千年的文明傳統(tǒng)，所以說做到明禮修身是我們每個人義不容辭的責任，我們講文明有禮貌不僅讓別人覺得你有禮貌，自身更能體現出你自己的風度···”他的發(fā)言得到了大家的認可，并獲得了熱烈的掌聲。

接著班長也進行了發(fā)言，提出了一些觀點和看法，使班會內容更加豐富，接著是又班委發(fā)言，把班會推向了高潮，在班委發(fā)言之后進入了自由討論的時間，每個同學在下面都積極熱烈的討論，再同學們討論完之后又有一大批同學上臺進行了發(fā)言，使班會的內容更加的充實全面，然后有輔導員老師把班會進行了全面的總結，使同學們的印象更加深刻，總之這次班會召開的非常成功，希望學院以后多多主持一些這樣的活動，因為這對提高大學生素質有著莫大的幫助。