第一篇：6665薩日娜簡歷.doc

個人簡歷

基本情況：

姓名:寶成成性別：女出生年月：1986.05.25

學(xué)歷:本科民族：蒙族政治面貌：團(tuán)員

籍貫:內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗健康狀況：良好

身高：166㎝專業(yè)：歷史學(xué)

手機(jī)：***

畢業(yè)院校：內(nèi)蒙古民族大學(xué)

求職意向

高中歷史教師

計(jì)算機(jī)和語言水平

計(jì)算機(jī)：通過辦公自動化考試

普通話：國家二級甲等

社會實(shí)踐

在校期間多次從事家教工作，兼職，銷售等工作

擔(dān)當(dāng)通遼市第一屆殘疾人運(yùn)動會志愿者

專業(yè)課程

中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界上古史、近現(xiàn)代史、歷史要籍、史學(xué)史、埃及史、心理學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)英語

獲獎情況

2007-2008學(xué)年獲國家勵志獎學(xué)金；2007-2008 學(xué)年獲校二等獎學(xué)金：2008-2009 學(xué)年獲校三等獎學(xué)金

自我評價(jià)

性格穩(wěn)重、個性堅(jiān)韌，能吃苦耐勞，工作認(rèn)真，有突出的鉆研開拓精神。為人熱情樂觀，興趣廣泛，適應(yīng)性強(qiáng)，人際關(guān)系和睦。有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力，關(guān)于溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

當(dāng)您在百忙中審閱我的自薦信時(shí),我已為我自己在成功的道路上踏出第一步而雀躍萬分.我是內(nèi)蒙古民族大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益:向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長.追求永無止境,奮斗永無窮期.過去的成績并不代表未來,勤奮是真實(shí)的內(nèi)涵,是玫瑰總會開花,是雄鷹定會翱翔高空,在這樣一個信息產(chǎn)業(yè)快發(fā)展的時(shí)代,唯有不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真踏實(shí)才能做好本職工作.為了實(shí)現(xiàn)自的價(jià)值,我選擇應(yīng)聘.尋找一個有廣闊發(fā)展,并施展才華的空間.我要在新的起點(diǎn)新的層次以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌書寫新的記錄創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼.如果您把信任和希望給我,那么我的自信,我的能力我的激情我的執(zhí)著將是您最滿意的答案.您一刻的斟酌,我一生的選擇！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績

再次感謝您閱讀我的自薦信

第二篇：薩日娜草原飛出的“軍中百靈”

薩日娜 草原飛出的“軍中百靈”

我國的蒙古族是擅長歌舞的民族。遼闊的草原孕育了一批嗓音嘹亮、風(fēng)格獨(dú)特、歌聲優(yōu)美的民族歌手，來自總政歌舞團(tuán)的蒙古族女高音歌唱家薩日娜就是其中一位。“薩日娜”的蒙語意為純潔的月亮，大草原的粗獷和豪放鑄就了她性格的火熱和開朗，古樸厚重的民族音樂文化啟迪了她對藝術(shù)樸素的追求和對藝術(shù)精湛表現(xiàn)的向往。私下里，薩日娜是一個善于用音樂表達(dá)感情的人，所以采訪時(shí)她話并不多，并且時(shí)常會像少女一般緊張。也許惟有如此，才能讓人們把注意力更多地集中到她的作品上。

中國論文網(wǎng) /4/view-12857765.htm

蒙古草原走出的歌手

薩日娜來自于遼寧阜新一個傳統(tǒng)的蒙古族家庭，從小就受到了歌唱藝術(shù)的熏陶。據(jù)薩日娜回憶：“每天晚上睡覺前，媽媽都會唱一些很好聽的類似搖籃曲的蒙語歌哄我和弟弟睡覺。慢慢地，從我開始咿呀學(xué)語的時(shí)候，也就學(xué)會了那些好聽的蒙語歌。”

蒙古族的血統(tǒng)不僅賦予了薩日娜嘹亮的歌喉，更賦予了她熱情、善良、堅(jiān)毅的性格。1980年，薩日娜以過人的表現(xiàn)，在上千名競爭者中脫穎而出，以全國第一的成績考入了遼寧省阜蒙縣民族歌舞團(tuán)，從此開始了她真正的藝術(shù)之路。工作兩年后，被團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)保送到內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。

然而，骨子里那種特有的“闖蕩”感，在薩日娜身體里愈演愈烈。1989年，薩日娜偷偷以外出學(xué)習(xí)為由，在一位大姐的帶領(lǐng)下，大膽地站在了內(nèi)蒙古軍區(qū)文工團(tuán)招募獨(dú)唱演員的考試現(xiàn)場。薩日娜自豪地告訴我們：“我那時(shí)什么都沒多

想，一心想當(dāng)兵，就在其他考生都面試完了之后走進(jìn)了考場，仍央求面試的老師再聽我唱首歌。”令薩日娜沒想到的是，正是她這種特立獨(dú)行和火熱的熱忱打動了面試官，她正式入伍成為了一名軍旅歌手。

蒙古族是一個馬背上的民族，也是一個能歌善舞的民族。記得在一張蒙古音樂專輯里看到過這樣一句話，至今讓我記憶猶新：“蒙古音樂就有這樣的力量，即使你不能奮身而去、回歸自然，也能夠神游忘形，享受草原的芳草連天、清風(fēng)送爽的絕美意境?！泵晒抛甯枨偸蔷哂絮r明的游牧文化和地域文化特征，即使是用漢語吟唱，這種特征也依然明顯且厚重。這種特有的曲風(fēng)無論激揚(yáng)豪放還是抒情委婉，無不帶著草原的自由舒展與遼闊深沉，讓人時(shí)時(shí)刻刻都能感受到那種琴聲幽婉，芳草無言的優(yōu)美意境。

一望無際的草原，隨風(fēng)飄來的長調(diào)歌聲，都給薩日娜的心靈帶來過永不磨

滅的驚喜與震撼。而這種震撼也將影響她的一生，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，做一個草原里走出來的歌手就已成為她注定的追求與使命。

仔細(xì)聽薩日娜的歌曲，會發(fā)現(xiàn)她的歌聲質(zhì)樸、醇厚、高亢、嘹亮，既有蒙古民族特有的空曠靈動感，又有自己獨(dú)到的混音，使得她不僅能夠演唱蒙古族風(fēng)格的歌曲，也能演唱一些創(chuàng)作歌曲和其他民族的歌曲，以及中外藝術(shù)歌曲。在部隊(duì)的幾年里，薩日娜活躍在許許多多的晚會和慰問演出的現(xiàn)場，1992年以《我那落地生根的故鄉(xiāng)》在全軍匯演中獲得了銀獎，被軍民們親切地稱為從蒙古大草原飛出的“軍中百靈”。

獨(dú)特風(fēng)格成就藝術(shù)之路

薩日娜曾先后在沈陽音樂學(xué)院、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修，吸納聲樂藝術(shù)營養(yǎng)，又在中國音樂學(xué)院師從金鐵霖教授，使演唱藝術(shù)日臻成熟。她能夠演唱各種風(fēng)格的歌曲，聲音明亮流暢，行腔娓婉自然，歌聲情韻協(xié)調(diào)，形成了自己獨(dú)特的

演唱風(fēng)格。她的聲音渾厚醇美，音域?qū)掗?，氣息通暢，演唱富于激情，具有?qiáng)烈的藝術(shù)感染力。她的歌路也十分寬廣，既善于演唱蒙古族民歌，又能演唱大型藝術(shù)歌曲，西洋歌劇詠嘆調(diào)。

內(nèi)蒙古一望無際的大草原，藍(lán)天和白云，烏蘭牧騎馳騁千里草原的演出生活，賦予了薩日娜一種草原音樂文化的內(nèi)涵，從她圓潤柔美，熱情奔放的歌聲中，你可以領(lǐng)略到草原的美麗和奶茶的芳香，甚至是一種深刻的孤獨(dú)。

“我是一個很幸運(yùn)的人”。受教于金鐵霖老師的那段經(jīng)歷，至今讓薩日娜難以忘懷。薩日娜說：“記得拜師之初，自己一次次地往中國音樂學(xué)院跑，就是為了能聽金鐵霖老師的課?？墒墙鹄蠋煹恼n基本都被排滿了，我根本沒有機(jī)會。為了展示自己的歌唱水平，我就從傳達(dá)室那里問到了金老師的琴房地址，然后每天都在那里等?！惫Ψ虿回?fù)有心人，當(dāng)終于遇到金鐵霖時(shí)，薩日娜不顧一切地跑到這位音樂巨匠的面前，嚴(yán)肅地行了

個軍禮，然后認(rèn)真請求他能夠聽自己唱歌。聽完薩日娜的演唱后，金鐵霖便被其純凈的嗓音和對藝術(shù)執(zhí)著的追求所打動，即使在自己的課表被擠得滿滿的情況下，依然帶薩日娜走進(jìn)自己的琴房。在金鐵霖教授的幫助下，薩日娜找到了自己的聲線特點(diǎn)，由此不僅能夠演唱蒙古族風(fēng)格的歌曲，也能演唱一些創(chuàng)作歌曲和其他民族的歌曲。

經(jīng)過在中央音樂學(xué)院的專業(yè)訓(xùn)練后，薩日娜的演唱技巧有了很大的提升，于1995年調(diào)入總政歌舞團(tuán)擔(dān)任獨(dú)唱演員，從此走上她個人藝術(shù)的巔峰。經(jīng)過自己的刻苦努力和孜孜不倦的追求，薩日娜已經(jīng)在歌壇獲得過許多獎項(xiàng)：在第二屆中華民族聲樂大賽上，她的參賽作品《黑段子坎肩》獲得銀獎；在第六屆全軍文藝匯演中獲二等獎，她錄制的音樂電視《軍柳》曾獲全國MTV大賽二等獎；她主唱的電影《悲情布魯克》主題曲《永恒的愛》獲得了國際戛納電影節(jié)藝術(shù)獎；她錄制的音樂電視《為祖國干

杯》曾獲得中國廣播電視臺“藍(lán)天杯”廣播電視新歌獎銀獎；她為慰問5?12災(zāi)區(qū)群眾而創(chuàng)作的《信賴的目光》曾獲全國新人新作品演唱比賽藝術(shù)獎；她首唱的歌曲《草原在哪里》更是她的成名曲，在大江南北廣為流傳。

薩日娜以她細(xì)膩而又寬廣的歌喉、豪放而充滿真情的演唱詮釋著蒙古民族對大草原的依戀，并逐漸為大家所熟知和喜愛。一時(shí)間，少數(shù)民族音樂似乎成了這些年歌壇的主流。

打造最動人音樂饕餮盛宴

薩日娜還是一位德藝雙馨的藝術(shù)家。她的“一筆龍”更是風(fēng)姿回旋氣勢了得，得到書法界高度贊譽(yù)。古人常說：“琴棋書畫養(yǎng)心，梅蘭竹菊寄情”。書畫本來就與音樂相通，作為一位藝術(shù)家，拉蘇榮老師曾經(jīng)評價(jià)薩日娜：“在北京這樣的繁華都市中，依舊能夠堅(jiān)守住自己的民族特色，她做到了?！闭劶八_日娜的得意畫作《鷹》，薩日娜則認(rèn)為這幅畫作正是傳達(dá)出了一種堅(jiān)毅不屈的性格，亦如蒙

古族人民的天性，如此豁達(dá)堅(jiān)韌、豪邁不羈，讓她不斷努力，飛得更高。據(jù)了解，薩日娜曾在2008年的“雙擁晚會”上不幸受傷，臥床100余天。盡管如此，5?12汶川地震慰問演出，她還是深入一線，為軍人和災(zāi)區(qū)民眾唱歌鼓舞，“當(dāng)時(shí)我的傷還沒有痊愈，看到他們有種感同身受的感覺，特別感動?！彼膱?jiān)毅感動并影響著身邊的每一個人。

此刻，薩日娜正蓄積能量，全力為自己的獨(dú)唱音樂會做最后的準(zhǔn)備。

7月17日，薩日娜將在北京保利劇院舉辦以“祖國，賽白努”為主題的薩日娜獨(dú)唱音樂會，屆時(shí)，薩日娜將用自己獨(dú)有腔線的歌聲為現(xiàn)場觀眾演唱十多種風(fēng)格的內(nèi)蒙民歌和其它創(chuàng)作歌曲，而我國著名維吾爾族男高音歌唱家、舞蹈家克里木，著名藏族女高音歌唱家才旦卓瑪將作為特邀嘉賓，在音樂會上傾情獻(xiàn)唱。

薩日娜向我們解釋道：“‘賽百努’是蒙語里問候的意思，這次演唱會其實(shí)

就是一場對我們祖國的頌歌?！睋?jù)薩日娜介紹，此次獨(dú)唱音樂會她將演唱蒙古族民歌《黑緞子坎肩》、《送親歌》、《祝酒歌》等曲目，還將演唱近年來音樂界創(chuàng)作歌曲《父親》、《母親》、《祝福祖國》等。音樂會上，薩日娜還將演唱她自己的成名曲《草原在那里》和歌頌草原的歌曲《我的根在草原》，以及東北民歌《買飯勺》、創(chuàng)作新民歌《茶山新歌》等各種風(fēng)格的作品，以展現(xiàn)自己全面的演唱技巧。此外，音樂會上還將聽到薩日娜用蒙古長調(diào)與傳統(tǒng)的呼麥相結(jié)合演唱的民歌《褐色的鷹》?？梢韵胂?，整場音樂會將會把觀眾帶到遼闊的草原，感受那里的風(fēng)土人情，薩日娜也將用她純凈的歌喉展現(xiàn)一位年輕軍旅歌唱家特有的風(fēng)采和獨(dú)具風(fēng)韻的魅力。

為了使這次音樂會色彩更濃更完滿，薩日娜的同胞弟弟齊鐵鋼屆時(shí)也會在音樂會上演唱。作為一名中央國家機(jī)關(guān)干部，齊鐵鋼曾多次參加國家或其它一些大型文藝演出，并多次在機(jī)關(guān)組織 的演唱中擔(dān)任評委。作為弟弟，齊鐵鋼的親情助演，自然會倍加溫馨而感人。

民歌是中華民族的神氣和脈象，是一個民族興盛衰竭的體溫和氣息，是涌入民族肌腱底里的甜乳與精血。薩日娜無疑是中華民族唱法的優(yōu)秀歌手之一，經(jīng)過二十多年的精心沉淀與積蓄，薩日娜在承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)民族唱法的基礎(chǔ)上，以其薩氏獨(dú)有的民族唱法以及清脆亢亮的音線，以其婉轉(zhuǎn)的禁閉雜色能力和舒暢的旋律舒展，以其獨(dú)占的蒙漢韻味與曠闊的含蓄聲腔，達(dá)到了歌聲遼遠(yuǎn)而清爽，秀美而渾純，甘滋而圓潤的境地。她的歌聲是最為熾熱飽滿的胸懷傾吐，也是以民族理由履行世事的藝術(shù)心理藏室內(nèi)的本真發(fā)露，更是最為貞潔的民族精神的呈托與雄宏坦世。

第三篇：八校薩日娜德育先進(jìn)個人事跡材料[推薦]

德育先進(jìn)個人事跡材料

阿左旗第八小學(xué) 薩日娜

在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在20年的從教生涯中，我時(shí)時(shí)以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了一些可喜的成績。

一、熱愛教育、教書育人

忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。重視并積極投身學(xué)校思想政治工作，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)守職業(yè)道德，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀。

自1991年參加工作以來，我一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的小學(xué)生的目的。

二、兢兢業(yè)業(yè)，致力教育

（一）做好多媒體教學(xué)的帶頭人

自2006年擔(dān)任八校現(xiàn)代教育技術(shù)工作以來至今，帶領(lǐng)教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種校本教研活動，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，利用多媒體正確傳授知識，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，在課堂注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新。在日常工作中，能從維護(hù)大局、團(tuán)結(jié)同事出發(fā)，不僅嚴(yán)格要求自己，而且善于發(fā)揮每位教師的個性優(yōu)勢，協(xié)調(diào)同事之間的關(guān)系，化解矛盾，主動幫助新老師熟悉學(xué)校的環(huán)境及規(guī)章制度，讓新老師很快融入到這個集體，積極投入到工作中。

（一）堅(jiān)守德育工作主陣地

作為教師，我是充實(shí)和快樂的。我始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦。所以，我總是腳踏實(shí)地地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)好《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，積極探索規(guī)律，創(chuàng)新方法，守好學(xué)生德育工作主陣地。在我的心中，學(xué)生的能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展教學(xué)工作的永遠(yuǎn)追求。在20年的教學(xué)過程中我總結(jié)出了一套自己的管理經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生一切”，守著滄海桑田，我恪守著這永不變更的諾言。

三、用心做事、以誠待人

無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。年輕的老師們有時(shí)將“難啃的骨頭”交給我，教師中間有難以開展的工作也交給我。我愿意以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時(shí)總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟我說。我也總是耐心地傾聽，對他們進(jìn)行談心、開導(dǎo)，力所能及幫助他們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可。

作為一名教師，我的工作之路還很慢長，今后我還將再接再厲，忠實(shí)履行教育工作肩負(fù)的責(zé)任，全面提升教育工作的內(nèi)涵，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)更多的力量。

2011年9月5日

第四篇：簡歷-南京大學(xué)林娜

林娜

手機(jī)：

應(yīng)聘：

2005.6-(0)139-5183-9976研究南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院（210093）Email：fanxiaoxing@gmail.com教育背景及獲得榮譽(yù) 南京大學(xué)材料科學(xué)與工程系材料學(xué)專業(yè)博士在讀2008年畢業(yè)

? 獲得2008年南京大學(xué)優(yōu)秀研究生標(biāo)兵稱號（全校研究生共62人獲獎）

? 獲得2007年南京大學(xué)研究生創(chuàng)新工程“研究生創(chuàng)新基金”（獲得資助12萬元全校共15人）? 南京大學(xué)高玉民獎學(xué)金（兩系共1000人2人獲獎）

? 第五屆“挑戰(zhàn)杯”飛利浦中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽全國銀獎

? “龍卡?挑戰(zhàn)杯”第四屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽一等獎

? 第四屆“江蘇外貿(mào)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽金獎和最佳創(chuàng)意獎

2003.9-2005.6南京大學(xué)材料科學(xué)與工程系材料物理與化學(xué)專業(yè)碩博連讀

? 南京大學(xué)顧毓銹獎學(xué)金（全校研究生6人獲獎）

? 南京大學(xué)優(yōu)秀研究生（前5%）

? 2005年全國通用電氣基金會“愛迪生杯”科技創(chuàng)新大賽二等獎

1999.9-2003.6 遼寧大學(xué)物理學(xué)系物理學(xué)專業(yè)理學(xué)學(xué)士

? 遼寧大學(xué)獎學(xué)金一等獎（前5%）；遼寧大學(xué)獎學(xué)金二等獎（前10%）

? 遼寧大學(xué)獎學(xué)金三等獎兩次（前20%）

研究方向與專業(yè)知識

研究方向 介孔光催化材料合成及其性能研究。

材料、單分散球、核-殼型結(jié)構(gòu)材料的制備；

3、精通氧化半導(dǎo)體薄膜制備；

4、精通光催化材料的評價(jià)方法和光催化材料在環(huán)境降解和光催化水分解中的應(yīng)用；

5、了解染料敏化太陽能電池基本制備方法和過程。

研究技能 具有豐富的理科背景知識，包括物理、化學(xué)、材料、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)等。強(qiáng)的創(chuàng)造力和

解決問題能力，極強(qiáng)的動手能力。熟練使用大型測試儀器：XRD，BET，GC，光譜分析儀（紅外、紫外可見和熒光）等；精通電子技術(shù)并自主設(shè)計(jì)提拉機(jī)（dip-coating）和控溫電爐等設(shè)備，了解單片機(jī)和計(jì)算機(jī)控制。

專利論文國家發(fā)明專利2項(xiàng)，國際英文期刊（SCI檢索）論文3篇，合作發(fā)表SCI論文多篇，國內(nèi)核

心期刊1篇和會議論文2篇。研究內(nèi)容

1、精通固相合成，溶膠凝膠、水熱、模板等濕化學(xué)材料合成方法；

2、精通納米顆粒、介孔

主要經(jīng)歷

2005.12-2006.10 參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽 “輝潔”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在南京大學(xué)、江蘇省和全國挑戰(zhàn)杯系列賽中分別獲得金獎、一等獎和銀獎，負(fù)責(zé)商業(yè)計(jì)劃中產(chǎn)品技術(shù)和公司戰(zhàn)略部分，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的關(guān)系，使團(tuán)隊(duì)成員具有強(qiáng)烈的歸屬感。2005.12-2006.11南京大學(xué)材料系研究生會學(xué)術(shù)部部長

?

? 組織材料系第一屆研究生學(xué)術(shù)論壇活動；200人參加 組織挑戰(zhàn)杯大賽的經(jīng)驗(yàn)交流會；200人參加 個人情況

計(jì)算機(jī)能力

英語能力

性格特點(diǎn) 精通MS Office, AutoCAD, Protel, Matlab, Materials studio, Origin, Fortran,VB和編程算法等。聽說讀寫熟練；可獨(dú)立進(jìn)行英文科技論文寫作。思維富于跳躍性，積極而負(fù)責(zé)任，有很強(qiáng)的使命感，目標(biāo)明確，非常執(zhí)著，敢闖敢拼，富有

開拓精神，對迅速發(fā)生的改變和轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好，忠實(shí)于所關(guān)心的人和組織，熱愛生活，敢于挑戰(zhàn)，有愈挫愈勇的精神和團(tuán)結(jié)就是力量的團(tuán)隊(duì)意識，良好的人際交往能力。

第五篇：繪本教案-薩娜的紅毛衣

繪本閱讀

《薩娜的紅毛衣》

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，愿意表達(dá)自己的想法，喜歡參與表演。

2、體驗(yàn)朋友間的友好、互助和親人對自己濃濃的愛。教學(xué)準(zhǔn)備：

裝著毛衣禮物盒、課件 教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入活動：出示莎娜圖片，小姑娘莎娜，今天特別開心，因?yàn)槭盏搅艘环荻Y物。

（出示禮物盒）是誰送給她的呢？（出示奶奶圖片）請一幼兒來拆開禮物

這是什么顏色的毛衣??？

2、故事發(fā)展：閱讀繪本，理解故事情節(jié)，莎娜真開心，趕緊穿上了新毛衣。提問：但是，這件毛衣合身嗎？（衣袖太短，下擺也短）

活動設(shè)計(jì)： 請六個幼兒上來表演拉毛衣(兒歌)，并幫幼兒穿毛衣。

呀，毛衣有沒變大?。抗?，真的變成一件怪毛衣了。

為什么說是怪毛衣呢？那這件毛衣還合身嗎？

太大了，不合身，洗一洗，也許會變小呢。

3、故事高潮：洗毛衣（播放喜刷刷音樂）

活動設(shè)計(jì)：（課件，變泡泡）師帶幼兒做洗衣動作。

喜刷刷，喜刷刷，快快變??！泡泡越來越多啦！

新毛衣做好了，真合身。毛衣誰織的？那要感謝誰呢？

我們一起對奶奶說一句：奶奶，謝謝你。

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4、故事結(jié)束，提問：寶寶，你的毛衣誰織的？

我們一起對媽媽說句：“媽媽，我愛你！”

教學(xué)延伸：讓幼兒回家?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)，午睡起床后學(xué)會自己動手穿衣。