第一篇：走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：除草記

走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：除草記

除草記

鬧鐘響了幾遍之后，我極不情愿的起床了。穿好衣服，才驀然想起，今天有重大事項(xiàng)——要下鄉(xiāng)去搞社會(huì)實(shí)踐。

真是心態(tài)決定行動(dòng)啊，一想到這個(gè)，我立馬就來(lái)了勁兒，興高采烈地拉著同學(xué)的手去了食堂三下五除二就吃完了早飯。

我等啊等，等啊等，等到花兒都謝了，車子才來(lái)。因?yàn)槭莾蓚€(gè)組一個(gè)車，30多個(gè)人，十幾個(gè)座位，所以就顯得特別擠。但是我反倒覺(jué)得這樣還更好，以便我們和長(zhǎng)郡的同學(xué)交流，促進(jìn)感情。

一路上，我一直都很興奮，和來(lái)自長(zhǎng)郡的同學(xué)交流、交談，取長(zhǎng)補(bǔ)短。所以，一個(gè)多小時(shí)的車程如白駒過(guò)隙般匆匆流過(guò)。過(guò)不了多久，我們就到達(dá)了此行的目的地——三市鎮(zhèn)范田村。

下車之后，我們來(lái)到了宦田村村長(zhǎng)的家里，村長(zhǎng)熱情的招待了我們。指導(dǎo)老師和村長(zhǎng)寒暄了幾句之后，就帶領(lǐng)我們開(kāi)始了今天的第一項(xiàng)工作——下田除草。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都很扭捏。我和喻煜一起下了田之后，大家就都很活躍了。田里有水，還有泥巴，混在一起特別讓人不好受，但是我們都不怕。村長(zhǎng)和他夫人給我們示范了一遍之后，我們基本就能夠分辨禾苗和草了，也能夠很快的將草拔出來(lái)。有很多次，我們的腳都快不能從泥土里出來(lái)了，身上也弄得臟兮兮的一片，汗水順著臉頰流下來(lái)，形成了一道最美的風(fēng)景，我們微笑著，既苦也幸福。

到吃飯的時(shí)候，我們一個(gè)一個(gè)都像是餓狼猛虎一般幾乎是撲上了桌，農(nóng)家小菜很可口，我們將飯菜一掃而光，出來(lái)時(shí)都打著飽嗝。

吃中飯之后，我們正式開(kāi)始調(diào)查，這里的農(nóng)民都很純樸熱情，都很好的配合了我們，大家都很高興，調(diào)查也很成功。

下午就沒(méi)什么新意了，也是除草，不過(guò)大家對(duì)農(nóng)民生活的辛苦的體會(huì)又深了一層。

我們一直忙到四點(diǎn)多才啟程回家，上車時(shí)大家都累得不行了，不過(guò)，依然很高興。因?yàn)?，勞?dòng)最光榮。

一天下來(lái)，我們和長(zhǎng)郡同學(xué)的感情也增進(jìn)了不少，真是收獲頗多啊，我很期待明天的到來(lái)，或許，它又會(huì)帶給我一個(gè)不一樣的精彩。

第二篇：走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)：農(nóng)活體驗(yàn)記

走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)：農(nóng)活體驗(yàn)記

平江縣第一中學(xué)高一年級(jí) 吳艷輝

今天是“走進(jìn)新農(nóng)村”活動(dòng)正式進(jìn)行的第一天。

我們組今天去的是三市鎮(zhèn)宦田村。上午我們乘車到達(dá)那個(gè)村的黨支書(shū)記家后，他就安排好我們的行程。我們都滿懷興奮和好奇地跟著他走進(jìn)農(nóng)家去，想著他到底會(huì)讓我們干什么呢……最后，他把我們帶到了一塊水田前，說(shuō)我們上午的任務(wù)就是把田里的雜草除了。

那田與其說(shuō)是種禾苗的，不如說(shuō)是種草的，那草簡(jiǎn)直比禾苗還多??！那個(gè)農(nóng)家的阿姨先教我們區(qū)分禾苗和草，我們可花了好長(zhǎng)時(shí)間研究這個(gè)問(wèn)題呢！接下來(lái)，我們?cè)撜较绿锪恕Ｄ_剛一踏進(jìn)那水田里，“哇！好癢！”。然后，幾個(gè)女生開(kāi)始發(fā)出尖叫聲……那田里什么小蟲(chóng)子都有，一腳踩下去站都站不穩(wěn)，太陽(yáng)又曬得厲害。首先還沒(méi)什么，但后來(lái)真的好累，而且還有水蛭，吸在腳上打都打不下來(lái)。真的，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民真不容易啊，我們真的應(yīng)該感謝所有的農(nóng)民伯伯們，好好珍惜我們現(xiàn)在的生活??！

好不容易上午的農(nóng)活結(jié)束了，可我們連午休的時(shí)間都沒(méi)有，又迎來(lái)了下午的挑戰(zhàn)。下午是幫農(nóng)民伯伯扯秧和插秧。本來(lái)我腳上有一個(gè)很大的水泡，他們都讓我別下田去，可我總覺(jué)得那樣會(huì)留下遺憾，所以也卷起褲管下去了。這次也許比上午更累，但我覺(jué)得很值。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了合作的愉快，大家邊勞動(dòng)邊說(shuō)著笑著，而且都很認(rèn)真地做。對(duì)了，長(zhǎng)郡的一個(gè)女生還不小心摔泥水里去了。任務(wù)完成，農(nóng)民伯伯要老師還摘了農(nóng)民伯伯家的黃瓜給我們吃，那瓜，真的好甜，但我心里更甜！

今天，我覺(jué)得自己收獲不少。有了這次體驗(yàn)，我更明白了勞動(dòng)的意義，也更了解了學(xué)習(xí)的重要性！

第三篇：走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐

走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐

本學(xué)期寒假，南昌大學(xué)理學(xué)院進(jìn)行了一次以“走進(jìn)新農(nóng)村，助困送溫暖”的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在“走進(jìn)新農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)中，我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、法律知識(shí)宣講服務(wù)性實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的協(xié)助，這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾非常踴躍，個(gè)個(gè)興高采烈地趕到我們的服務(wù)點(diǎn)，閱讀宣傳單，并積極地配合活動(dòng)的開(kāi)展。我們感到更加振奮！通過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育；了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。通過(guò)我們的觀察以及與群眾交談，我們感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使我們有了更高的精神追求。此外在這次實(shí)踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)入了更深入的思考。

一、農(nóng)村建設(shè)的重要

長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題一直是決定我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程和現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國(guó)家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國(guó)家的自立和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步；沒(méi)有農(nóng)民的小康就不可能有全國(guó)人民的小康。農(nóng)業(yè)豐，則基礎(chǔ)牢；農(nóng)村穩(wěn)，則社會(huì)安；農(nóng)民富，則國(guó)家昌。只有近億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進(jìn)程，才能盤(pán)活國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有廣大農(nóng)村的落后面貌明顯改變，才能實(shí)現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。

提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。普及全民教育的工作是必須積極地開(kāi)展的。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強(qiáng)，生機(jī)勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊(yùn)藏

著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，需要他們?nèi)ジ?；增加農(nóng)民收入，過(guò)上富裕文明生活，需要他們?nèi)ラ_(kāi)拓；加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保持農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮積極作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

二、文化的重要性

農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開(kāi)展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。

我們所到的這個(gè)村在近幾年里加大了先進(jìn)性教育，在村里定期舉辦科學(xué)知識(shí)講堂，請(qǐng)專門(mén)人才介紹先進(jìn)的育種知識(shí)，又集資了一個(gè)科技圖書(shū)社，在里面可以查到各種各樣的生產(chǎn)生活知識(shí)，圖書(shū)資料的訂閱使他們與先進(jìn)的技術(shù)越來(lái)越近了。村里還組織了志愿隊(duì)，輪流幫助缺少勞動(dòng)力的人家，對(duì)于這種種工作，村民們都有很好的反映，說(shuō)通過(guò)講堂和圖書(shū)社，他們跟上了時(shí)代的步伐，掙的錢(qián)越來(lái)越多了。

由于這個(gè)村子離市鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，所以在村里有小學(xué)和初中，不久的幾年以前，還是破舊的校舍，教師也是有村里有文化的人擔(dān)任，并沒(méi)有什么專業(yè)的教師參與。近幾年，人們對(duì)知識(shí)的重要性越來(lái)越清楚，對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視，于是村政府重新翻修了小學(xué)，請(qǐng)來(lái)了師范院校畢業(yè)的，有經(jīng)驗(yàn)的教師，市教育局也給予了極大的關(guān)注，設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金制度，如今的學(xué)校雖然人數(shù)不多，但不論是教學(xué)水平還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都有了很大的改善，每一年都有一半以上的學(xué)生能考上市重點(diǎn)高中。今年寒假，我們也做了支教的輔導(dǎo)員，給村里的學(xué)生輔導(dǎo)功課，答疑解題，并交

流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，輔助他們立下志向，訂立計(jì)劃。并給一些貧困的學(xué)生送去了需要的本子和筆，向?qū)W校捐了一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和名著閱讀書(shū)刊，并留下了聯(lián)系方式，建立起了長(zhǎng)久的助學(xué)關(guān)系，也許我們?cè)谖镔|(zhì)上可以幫助他們的并不多，但是我們會(huì)盡自己的所能去幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

三、法制與德制

人的道德水平，極大地影響著人的各http:///yingyong/種行為。因此，對(duì)青年道德方面的教育尤其重要，營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)武家河村的青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該村發(fā)展、有利于改革開(kāi)放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

于是我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)，村黨支部書(shū)記，村委主任，以及一些法學(xué)學(xué)生，一同開(kāi)展了一系列的普法知識(shí)宣傳，通過(guò)發(fā)宣傳單，辦講座來(lái)闡明法律的重要性，通過(guò)事實(shí)的列舉說(shuō)明法律給人們帶來(lái)的利益。在法律知識(shí)講座上，大家的反映很熱烈，積極及時(shí)的提出了問(wèn)題并得到了解答。這一系列的活動(dòng)向大家闡明了一些和人民利益息息相關(guān)的基礎(chǔ)法律知識(shí)，加強(qiáng)了人們對(duì)法律的重視。

同時(shí)我們還參加策劃了幾次黨的政策的宣傳活動(dòng)，分別對(duì)青壯勞動(dòng)力和老人婦女開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，把黨的政策發(fā)揚(yáng)光大，還對(duì)在校學(xué)生開(kāi)了永遠(yuǎn)跟黨走主題宣傳會(huì)，由同行的預(yù)備黨員，入黨積極分子，優(yōu)秀團(tuán)員和當(dāng)?shù)氐睦瞎伯a(chǎn)黨員一起講述了黨的先進(jìn)事跡。不但加深了群眾對(duì)黨的了解和擁護(hù)，而且堅(jiān)定了自己的理念。

四、現(xiàn)實(shí)的改變

新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)行，極大的改變了人民的生活水平，春節(jié)快來(lái)了，人們都喜氣洋洋的置辦年貨，一片和諧的景象，炸丸子，魚(yú)，酥雞，打掃庭院，貼窗花，都忙的不亦樂(lè)乎，但并不是所有人都是這樣的。

我們?cè)诖彘L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了村里的困難戶——偉偉的家里，他家是全村里最窮的一戶，父親在一次瓦斯爆炸中喪生了，由于是私人小煤窯，所以賠償?shù)牟⒉缓芏啵赣H走了，但是生活還得繼續(xù)，奶奶身體不好，爺爺不得不重新拾起了鋤頭，媽媽在村委的幫助下，找了一份家政，初中剛畢業(yè)的姐姐放棄了升學(xué)的機(jī)會(huì)，在外面打工，還有11歲的小偉，他在上小學(xué)六年級(jí)，明年就要上初中了，媽媽說(shuō)，一定會(huì)供的，只有有了知識(shí)，才能富起來(lái)。我們第一次去的時(shí)候，爺爺不在家，媽媽在準(zhǔn)備年貨，而小偉在寫(xiě)寒假作業(yè)，看到他家還是灰蒙蒙的，我們自發(fā)的挽起袖子，開(kāi)始了清掃工作，打掃庭院，擦拭玻璃。

收獲洋蔥

第二次我們?nèi)サ臅r(shí)候，小偉拿出了他的作業(yè)給我們看，作文題目是《幸福的寒假》，看著小偉寫(xiě)出了幸福，我沉默了，什么也說(shuō)不出了，他寫(xiě)到，“有很多哥哥姐姐來(lái)我們村了，他們是大學(xué)生，好象只待幾天就走，他們給我送了好多書(shū)，都是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，還給我家送對(duì)聯(lián)，還給學(xué)校里的學(xué)生補(bǔ)課，送參考書(shū)，真希望他們能多呆幾天??”想想我們，又做了什么呢？只是些很平常的，也許有些書(shū)是我們看過(guò)了就準(zhǔn)備丟掉的，但是對(duì)于他們的意義卻這么大！

小偉的媽媽告訴我們，前幾年的日子更難過(guò)，外打工的女兒每年寄回來(lái)幾百元錢(qián)，過(guò)年都不舍得花錢(qián)回來(lái)，自己做些手工拿去集市里買(mǎi)，土地全靠公公和自己支持，收成也很可憐，可是孩子學(xué)業(yè)不能丟啊，那么小，不上學(xué)怎么辦呢，每天她都發(fā)愁日子該怎么過(guò)。近幾年生活好了很多，首先是政策變了，各種費(fèi)用免了好多，女兒寄回來(lái)的錢(qián)也多了，村委也給自己在城里找了份家政的工作，地里的活村里的人都幫襯著，總收入多了不少呢，一年也能給小偉買(mǎi)幾本參考書(shū)了，女兒今年也回家過(guò)年，過(guò)幾天就回來(lái)了，生活越來(lái)越好了呢，小偉也快考初中了，我們無(wú)論如何都會(huì)供他上學(xué)的，沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有出息?。?/p>

這是棗廟村里最特殊的一戶，新的政策給這一家的生活帶來(lái)了很大的變化，雖然說(shuō)現(xiàn)在他們的生活算不上是小康，但已有了很大的改善，相信在以后的日子里，只會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。

五、小結(jié)語(yǔ)

這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖不算很長(zhǎng)，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。這次實(shí)踐活動(dòng)不是獨(dú)自一人可以完成的，通過(guò)同學(xué)的努力，政府的支持，鄉(xiāng)親的幫助，我們順利的完成了整個(gè)實(shí)踐任務(wù)，達(dá)到了實(shí)踐的目的，在宣傳新農(nóng)村建設(shè)，體會(huì)新農(nóng)村建設(shè)，為之貢獻(xiàn)自己力量的同時(shí)，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增加了自己的辦事能力。

總之，這次實(shí)踐活動(dòng)帶給我了很深的思考，也使我從實(shí)際行動(dòng)中堅(jiān)定了自己的思想，了解了先進(jìn)的思想，體會(huì)到了人民的辛苦。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。

第四篇：“走進(jìn)新農(nóng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感受[模版]

“走進(jìn)新農(nóng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感受

今天一天是學(xué)生在計(jì)算機(jī)房里把這幾天來(lái)的調(diào)查進(jìn)行整理，并形成相應(yīng)的報(bào)告，由于我們小組承擔(dān)著明天上午代表我們學(xué)校向長(zhǎng)郡中學(xué)匯報(bào)發(fā)言的任務(wù)，我們小組就只將相應(yīng)的資料整理后，交給長(zhǎng)郡中學(xué)，而重點(diǎn)就是寫(xiě)好這個(gè)發(fā)言材料，利用中午休息的時(shí)間，把學(xué)生分組寫(xiě)的一些東西組合在一起，形成了明天學(xué)生的發(fā)言稿，今天下午在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，只作了極小的調(diào)整，其他的就按照我中午組合的內(nèi)容定稿了。今天晚上就由代表發(fā)言的學(xué)生去熟悉稿子的內(nèi)容了。

今天中午我們學(xué)校幾個(gè)帶隊(duì)的老師一匯合，談到我們湖南省四大名校之首的長(zhǎng)郡中學(xué)的學(xué)生，其感覺(jué)基本上差不多，那就是：在行為上，禮貌上，在待人接物上，確實(shí)不值得稱道，甚至于一些行為讓人覺(jué)得有點(diǎn)垃圾，如他們的隊(duì)員不經(jīng)農(nóng)民同意就去采摘農(nóng)民的包谷、蔬菜等，如他們?cè)谲嚿峡赡軟](méi)有給老師讓座的思想，離開(kāi)農(nóng)家的時(shí)候也不打招呼，他們有的組員還以命令的口氣要我們的老師給他們買(mǎi)東西，還有就是一種了不起的樣子，這個(gè)可能與他們的老師也有關(guān)系，帶隊(duì)的老師也有這種味道。而我們的學(xué)生比他們?cè)谶@些方面表現(xiàn)得要好。但在綜合能力方面，確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，如他們的學(xué)生做的幻燈片，確實(shí)比我們的學(xué)生處理能力要強(qiáng)得多，這主要得益于他們的活動(dòng)比我們多，在城市里，可能見(jiàn)識(shí)也要多，鍛煉的機(jī)會(huì)也多，因此，他們的綜合能力就好一些。

還有就是他們做題的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)比我們豐富，無(wú)論從格式到內(nèi)容，從綜合到整理，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我總感覺(jué)，這些年來(lái)，我們的學(xué)生都是跟著他們?cè)谧鲱}，而從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的題，所以，每一年，我們的學(xué)生就只是被動(dòng)地跟著他們?nèi)フ{(diào)查，而沒(méi)有形成自己的風(fēng)格。而今年，我是借了這個(gè)機(jī)會(huì)，將自己的一個(gè)題穿插到其中進(jìn)行調(diào)查，而這樣也不是正途，畢竟不是專為自己的題去調(diào)查，只有我自己一組能得到控制，而其他組卻不能控制，所以，從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，有一個(gè)組什么也沒(méi)有做，還要以后去補(bǔ)充。

沒(méi)有自己的題，就好象只是為別人打工那感覺(jué)，因?yàn)樽詈笤紨?shù)據(jù)都被他們帶走，沒(méi)有真正自己的調(diào)查報(bào)告，沒(méi)有自己獨(dú)立處理一樁事情的完整過(guò)程，這不能不說(shuō)是一份遺憾。只有我才從今年開(kāi)始打破這個(gè)常規(guī)，搞了一個(gè)自己的題，相信有了開(kāi)始，才能走得更遠(yuǎn)。只是，作為我們學(xué)校的現(xiàn)狀，想要象長(zhǎng)郡中學(xué)那樣花費(fèi)這么大的代價(jià)進(jìn)行調(diào)查，可能還要走一段比較長(zhǎng)的時(shí)間之旅才能有所突破。

第五篇：“走進(jìn)新農(nóng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感受

“走進(jìn)新農(nóng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感受

今天一天是學(xué)生在計(jì)算機(jī)房里把這幾天來(lái)的調(diào)查進(jìn)行整理，并形成相應(yīng)的報(bào)告，由于我們小組承擔(dān)著明天上午代表我們學(xué)校向長(zhǎng)郡中學(xué)匯報(bào)發(fā)言的任務(wù)，我們小組就只將相應(yīng)的資料整理后，交給長(zhǎng)郡中學(xué)，而重點(diǎn)就是寫(xiě)好這個(gè)發(fā)言材料，利用中午休息的時(shí)間，把學(xué)生分組寫(xiě)的一些東西組合在一起，形成了明天學(xué)生的發(fā)言稿，今天下午在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，只作了極小的調(diào)整，其他的就按照我中午組合的內(nèi)容定稿了。今天晚上就由代表發(fā)言的學(xué)生去熟悉稿子的內(nèi)容了。

今天中午我們學(xué)校幾個(gè)帶隊(duì)的老師一匯合，談到我們湖南省四大名校之首的長(zhǎng)郡中學(xué)的學(xué)生，其感覺(jué)基本上差不多，那就是：在行為上，禮貌上，在待人接物上，確實(shí)不值得稱道，甚至于一些行為讓人覺(jué)得有點(diǎn)垃圾，如他們的隊(duì)員不經(jīng)農(nóng)民同意就去采摘農(nóng)民的包谷、蔬菜等，如他們?cè)谲嚿峡赡軟](méi)有給老師讓座的思想，離開(kāi)農(nóng)家的時(shí)候也不打招呼，他們有的組員還以命令的口氣要我們的老師給他們買(mǎi)東西，還有就是一種了不起的樣子，這個(gè)可能與他們的老師也有關(guān)系，帶隊(duì)的老師也有這種味道。而我們的學(xué)生比他們?cè)谶@些方面表現(xiàn)得要好。但在綜合能力方面，確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，如他們的學(xué)生做的幻燈片，確實(shí)比我們的學(xué)生處理能力要強(qiáng)得多，這主要得益于他們的活動(dòng)比我們多，在城市里，可能見(jiàn)識(shí)也要多，鍛煉的機(jī)會(huì)也多，因此，他們的綜合能力就好一些。

還有就是他們做課題的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)比我們豐富，無(wú)論從格式到內(nèi)容，從綜合到整理，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我總感覺(jué)，這些年來(lái)，我們的學(xué)生都是跟著他們?cè)谧稣n題，而從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的課題，所以，每一年，我們的學(xué)生就只是被動(dòng)地跟著他們?nèi)フ{(diào)查，而沒(méi)有形成自己的風(fēng)格。而今年，我是借了這個(gè)機(jī)會(huì)，將自己的一個(gè)課題穿插到其中進(jìn)行調(diào)查，而這樣也不是正途，畢竟不是專為自己的課題去調(diào)查，只有我自己一組能得到控制，而其他組卻不能控制，所以，從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，有一個(gè)組什么也沒(méi)有做，還要以后去補(bǔ)充。

沒(méi)有自己的課題，就好象只是為別人打工那感覺(jué)，因?yàn)樽詈笤紨?shù)據(jù)都被他們帶走，沒(méi)有真正自己的調(diào)查報(bào)告，沒(méi)有自己獨(dú)立處理一樁事情的完整過(guò)程，這不能不說(shuō)是一份遺憾。只有我才從今年開(kāi)始打破這個(gè)常規(guī)，搞了一個(gè)自己的課題，相信有了開(kāi)始，才能走得更遠(yuǎn)。只是，作為我們學(xué)校的現(xiàn)狀，想要象長(zhǎng)郡中學(xué)那樣花費(fèi)這么大的代價(jià)進(jìn)行調(diào)查，可能還要走一段比較長(zhǎng)的時(shí)間之旅才能有所突破。