第一篇：鄂爾多斯市在內(nèi)蒙古率先推進(jìn)15年免費(fèi)教育

鄂爾多斯市在內(nèi)蒙古率先推進(jìn)15年免費(fèi)教育

新華社消息記者從內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市政府了解到，今后3年間，鄂爾多斯市將逐步把學(xué)前教育納入財(cái)政保障范圍，普及15年免費(fèi)教育。

2010年，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的鄂爾多斯市9個(gè)旗區(qū)全部實(shí)現(xiàn)12年免費(fèi)教育，從小學(xué)、初中至高中全部免費(fèi)。

近年來，鄂爾多斯市不斷加大教育補(bǔ)助力度，構(gòu)建從幼兒教育到高等教育的較為完善的現(xiàn)代化學(xué)生資助體系。

2006年，鄂爾多斯在自治區(qū)率先以盟市為單位實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育工程，將義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，全市累計(jì)投入資金近7億元，16萬名學(xué)生受益；2007年，在自治區(qū)率先全面實(shí)施免費(fèi)特殊教育，免除特教生的住宿費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，補(bǔ)助交通費(fèi)和伙食費(fèi)；2010年，率先免除全市高中階段學(xué)生學(xué)費(fèi)和教科書費(fèi)，全市累計(jì)投入資金1億元，4萬名學(xué)生受益。此外，鄂爾多斯市還采取多種措施保障學(xué)生的教育和培訓(xùn)，創(chuàng)造性地對(duì)高考落榜生實(shí)施免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，大力實(shí)施高等教育救助工程，保證不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)。

鄂爾多斯市還積極推進(jìn)免費(fèi)民族教育。2007年，鄂爾多斯在內(nèi)蒙古自治區(qū)率先對(duì)蒙古語授課高中階段學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”；2010年，對(duì)蒙古語授課公辦幼兒園在園幼兒實(shí)施“兩免一補(bǔ)”；對(duì)全市農(nóng)牧業(yè)戶籍蒙古族學(xué)生考取?？啤⑵胀ū究坪蛧摇?11”工程重點(diǎn)院校的，每人每年分別補(bǔ)助3000元、5000元和7000元，向?qū)崿F(xiàn)19年基本免費(fèi)民族教育目標(biāo)邁出重要步伐。

第二篇：在內(nèi)蒙古自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

在內(nèi)蒙古自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第六次代表大會(huì)上的講話

（2008年9月27日）

中國科協(xié)常務(wù)副主席鄧楠

各位代表，同志們：

在全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗取得抗震救災(zāi)斗爭重大勝利和北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)圓滿成功之際，“神七”成功發(fā)射，內(nèi)蒙古自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第六次代表大會(huì)今天隆重開幕了。這是內(nèi)蒙古科技界承前啟后、繼往開來的一次盛會(huì)，更是動(dòng)員和組織全區(qū)廣大科技工作者，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，為實(shí)現(xiàn)黨的十七大確定的各項(xiàng)任務(wù)而不懈奮斗的大會(huì)。在此，我代表中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，向大會(huì)的召開表示熱烈祝賀！向出席大會(huì)的全體代表，并通過你們向內(nèi)蒙古自治區(qū)各族科技工作者致以親切的問候和崇高的敬意！

自內(nèi)蒙古自治區(qū)科協(xié)五大以來，在內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，自治區(qū)科協(xié)團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大科技工作者，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開拓創(chuàng)新，在為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為科技工作者服務(wù)方面做了大量工作，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的內(nèi)蒙古作出了積極貢獻(xiàn)。一是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展成效顯著。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問題，組織開展各種形式的專題研討和決策論證，積極建言獻(xiàn)策，提出科技建議900余條，“奶牛疫病與防控”、“開發(fā)空中水資源”等專家建議得到自治區(qū)黨委、政府的高度重視并采納實(shí)施。以“積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)”為主題舉辦了三屆自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)，“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理利用水資源”科技論壇、“防災(zāi)減災(zāi)與新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)科技沙龍”、內(nèi)蒙古氣候變化適應(yīng)與減緩問題國際研討會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)都取得重要成果。深入開展科普惠農(nóng)興村，組織6萬多人次科技人員深入農(nóng)村牧區(qū)，舉辦科普講座和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班9萬場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)牧民800多萬人次。二是公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。深入貫徹落實(shí)《科普法》和《科學(xué)素質(zhì)綱要》，面向重點(diǎn)人群，廣泛開展全國科普日、“科普之冬（春）”、“科普進(jìn)校園”、“科普大篷車進(jìn)社區(qū)”、“科普烏蘭牧騎”等形式多樣、豐富多彩的科普活動(dòng)。積極推進(jìn)科普示范創(chuàng)建活動(dòng)，被中國科協(xié)命名為全國科普示范縣（市、區(qū)）達(dá)25個(gè)?？破栈A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和科普資源開發(fā)取得重要進(jìn)展，已建成各類科普?qǐng)鲳^45個(gè)、青少年科學(xué)工作室139個(gè)、科普教育基地26

1個(gè)。三是“建設(shè)科技工作者之家”工作卓有成效。代表科技工作者積極參政議政，自治區(qū)政協(xié)科協(xié)界委員提出的“關(guān)于保護(hù)呼倫貝爾草原生態(tài)環(huán)境，加強(qiáng)草原沙化防治工作”等3個(gè)提案獲自治區(qū)優(yōu)秀提案獎(jiǎng)。認(rèn)真開展科技工作者狀況調(diào)查，反映科技工作者的意見和訴求。積極開展青年科技獎(jiǎng)、西部開發(fā)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，舉辦青年科技論壇、高層次專業(yè)技術(shù)人員理論培訓(xùn)班，開展優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選表彰活動(dòng)，努力營造激勵(lì)創(chuàng)新人才脫穎而出的良好環(huán)境和氛圍。

這些成績的取得，是全區(qū)各族科技工作者和各級(jí)科協(xié)辛勤工作的結(jié)果，也是自治區(qū)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門大力支持的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表中國科協(xié)，向長期關(guān)心支持科協(xié)工作的自治區(qū)黨委、政府及有關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

各位代表、同志們！

黨的十七大高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)提出了新要求。特別是十七大報(bào)告第一次把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家明確為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國力的關(guān)鍵，把科技工作融入經(jīng)濟(jì)工作之中，強(qiáng)調(diào)要努力造就世界一流科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才，注重培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才，進(jìn)一步凸顯了科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的重要地位，并把弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)列為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚的一項(xiàng)重要工作。在今年6月召開的兩院院士大會(huì)上，胡錦濤同志明確指出，發(fā)展創(chuàng)新文化，培育全社會(huì)創(chuàng)新精神，是科技進(jìn)步和創(chuàng)新最深厚、最持久的社會(huì)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)要努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。去年年底，中央書記處在聽取中國科協(xié)黨組匯報(bào)時(shí)明確指示，要切實(shí)把科協(xié)作為推動(dòng)我國科技事業(yè)發(fā)展重要力量的作用充分發(fā)揮出來，把學(xué)會(huì)作為國家創(chuàng)新體系重要組成部分的作用充分發(fā)揮出來，把科技工作者作為先進(jìn)生產(chǎn)力開拓者的作用充分發(fā)揮出來。這些戰(zhàn)略部署和工作要求對(duì)于科協(xié)工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。希望內(nèi)蒙古自治區(qū)科協(xié)各級(jí)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、積極貫徹落實(shí)黨的十七大和胡錦濤總書記、中央書記處的指示精神，按照“三服務(wù)一加強(qiáng)”的工作定位、“搭建平臺(tái)、資源共享”的工作思路和“大聯(lián)合、大協(xié)作”的工作方式，創(chuàng)造性地開展工作，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

一要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。最近,中央提出將在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。科學(xué)發(fā)展觀是我們黨的重大理論創(chuàng)新成果，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。要把“好”字優(yōu)先、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)擺在科協(xié)工作的突出位置，充分發(fā)揮科協(xié)組織學(xué)科齊全、人才薈萃、智力密集、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，組織廣大科技工作者圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展中的重大問題，深入調(diào)查研究，加強(qiáng)決策咨詢，積極建言獻(xiàn)策。要以提高學(xué)術(shù)交流的質(zhì)量和實(shí)效為抓手，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)交流對(duì)自主創(chuàng)新的先導(dǎo)作用，繼續(xù)辦好自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)和青年學(xué)術(shù)論壇等品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)，搭建高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，活躍學(xué)術(shù)思想，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境和氛圍，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。堅(jiān)持重心下移、深入基層，組織廣大科技工作者深入企業(yè)、農(nóng)村，廣泛開展以技術(shù)創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“講比”競(jìng)賽活動(dòng)，深入實(shí)施科普惠農(nóng)興村計(jì)劃，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣，為推動(dòng)全區(qū)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

二要堅(jiān)持以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，著力提高公民科學(xué)素質(zhì)。國民的科學(xué)素質(zhì)是自主創(chuàng)新的土壤。大力提高公民科學(xué)素質(zhì)，是提升自主創(chuàng)新能力和綜合國力、建設(shè)創(chuàng)新型國家和全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)性工程。要全面貫徹落實(shí)《科學(xué)素質(zhì)綱要》，按照“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，以提高未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，用重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。要以科普資源的共建共享為抓手，動(dòng)員和組織廣大科技工作者充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參與科學(xué)教育與培訓(xùn)工程、科普資源開發(fā)與共享工程、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程和科普基礎(chǔ)設(shè)施工程，努力把科協(xié)系統(tǒng)建設(shè)成名副其實(shí)的科普資源開發(fā)中心、集散中心和服務(wù)中心，讓廣大群眾共享科普資源和科普服務(wù)。要緊密圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障健康安全”的主題，以節(jié)能、降耗、減排為重點(diǎn)，深入開展形式多樣、豐富多彩的科普活動(dòng)，增強(qiáng)公眾的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和健康安全意識(shí)，推動(dòng)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

三要切實(shí)履行橋梁紐帶職責(zé)，著力建設(shè)“科技工作者之家”。各級(jí)科協(xié)要堅(jiān)持把加強(qiáng)黨和政府同科技工作者的聯(lián)系作為基本職責(zé)，把竭誠為科技工作者服務(wù)作為根本任務(wù)，把科技工作者是否滿意作為衡量科協(xié)工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹由中組部等五部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于動(dòng)員和組織廣大科技工作者為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出新貢獻(xiàn)的若干意見》精神，不斷拓寬服務(wù)科技工作者的范圍和領(lǐng)域，提高服務(wù)科技工作者的能力和水平。認(rèn)真做好科技工作者狀況調(diào)查、決策咨詢和建言獻(xiàn)策、繼續(xù)教育、人才培養(yǎng)、宣傳表彰、維護(hù)權(quán)益等工作，及時(shí)反映廣大科技工作者的意見、建議和呼聲，推動(dòng)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的實(shí)際困難。要按照哪里有科技工作者，科協(xié)工作就要做到哪里；哪里科技工作者密集，科協(xié)組織就要建到哪里的總要求，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)、社區(qū)、高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)科協(xié)等基層組織建設(shè)，努力讓每一個(gè)科協(xié)基層組織都成為名副其實(shí)的“科技工作者之家”，讓每一個(gè)科技工作者都能切身感受到“家”的溫暖，真正做到以提供服

務(wù)促和諧，以維護(hù)權(quán)益促和諧，用科技界的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

今年是改革開放30周年，也是中國科協(xié)成立50周年。根據(jù)中央書記處批準(zhǔn)的紀(jì)念方案，中國科協(xié)以“發(fā)展與責(zé)任”為主題，組織開展了一系列形式多樣的宣傳紀(jì)念活動(dòng)。希望內(nèi)蒙古自治區(qū)科協(xié)緊密結(jié)合本地實(shí)際，按照中國科協(xié)的總體部署，努力通過扎實(shí)、節(jié)儉和富有成效的紀(jì)念活動(dòng)，推動(dòng)新時(shí)期科協(xié)工作再上新臺(tái)階。

各位代表、同志們！

當(dāng)代中國正面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是時(shí)代賦予廣大科技工作者的光榮使命，也是各級(jí)科協(xié)組織義不容辭的歷史責(zé)任。我相信，在內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本次代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的自治區(qū)科協(xié)新一屆委員會(huì)一定會(huì)不辱使命、不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大科技工作者，振奮精神、真抓實(shí)干，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利作出新的更大貢獻(xiàn)！

預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：習(xí)近平為什么在內(nèi)蒙古參選人大代表

習(xí)近平為什么在內(nèi)蒙古參選人大代表？

3月5日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到他所在的十三屆全國人大一次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議。

今年1月30日，內(nèi)蒙古自治區(qū)十三屆人大一次會(huì)議上，中央提名的代表候選人習(xí)近平同志，全票當(dāng)選第十三屆全國人大代表。

五年前的2013年，習(xí)近平在上海市當(dāng)選為十二屆全國人大代表。這一次，總書記為何在內(nèi)蒙古自治區(qū)參選？審議中，總書記有哪些精彩發(fā)言，傳遞了什么重要訊息？

在內(nèi)蒙古參選有何考量？

總書記給出的答案是——

“在選舉十三屆全國人大代表時(shí)，黨中央提出，中央領(lǐng)導(dǎo)同志應(yīng)選擇老少邊窮地區(qū)參加選舉。我選擇在內(nèi)蒙古自治區(qū)參加選舉，表達(dá)了黨中央對(duì)民族邊疆地區(qū)的重視，體現(xiàn)黨中央加快推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心?！?/p>

去年黨的十九大前夕，習(xí)近平在貴州省當(dāng)選十九大代表。無論是黨代表還是全國人大代表選舉，中央領(lǐng)導(dǎo)人的選區(qū)安排背后都蘊(yùn)含著黨中央深刻的政治考量。

總書記帶頭到脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)、邊疆少數(shù)民族聚居地省份參選，為全黨樹立了標(biāo)桿。這體現(xiàn)了總書記對(duì)老少邊窮地區(qū)的關(guān)懷，是密切聯(lián)系人民群眾的生動(dòng)注解。

習(xí)近平的內(nèi)蒙古足跡

內(nèi)蒙古是我國最早成立民族自治區(qū)、黨的民族區(qū)域自治制度最早付諸實(shí)施的地方，地處祖國北疆，內(nèi)聯(lián)八省區(qū)、外接俄蒙，生活著55個(gè)民族，戰(zhàn)略地位十分重要。

對(duì)這片美麗、遼闊的土地，習(xí)近平始終牽掛在心。

——2009年8月，習(xí)近平到內(nèi)蒙古考察，來到呼倫貝爾、滿洲里、包頭、鄂爾多斯、呼和浩特等地調(diào)研，指出要切實(shí)解決好民生問題，多辦順民心、解民憂、增民利的實(shí)事好事，讓各族群眾共享改革發(fā)展成果。

——2014年春節(jié)前夕，習(xí)近平冒著嚴(yán)寒來到內(nèi)蒙古，視察邊防哨所，參加冬季那達(dá)慕，走進(jìn)企業(yè)社區(qū)，看望慰問基層黨員干部、福利院的兒童、困難職工，奔波于三個(gè)盟市，行程數(shù)千公里。

——2017年7月30日，建軍90周年前夕，在內(nèi)蒙古朱日和基地,習(xí)近平身著綠色迷彩服，登上越野車，檢閱野戰(zhàn)部隊(duì)。

總書記和內(nèi)蒙古老百姓之間還有很多佳話，每個(gè)故事都承載著他濃濃的愛民情懷——

2009年考察內(nèi)蒙古時(shí)，習(xí)近平曾來到退休干部楊仲黎家，征求他對(duì)加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的意見。2014年考察內(nèi)蒙古時(shí)，他又專門看望2004年因病逝世的蒙古族干部牛玉儒的家人。

2017年8月，內(nèi)蒙古自治區(qū)迎來成立70周年。總書記的題詞“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古 共圓偉大中國夢(mèng)”，激勵(lì)著內(nèi)蒙古和全國各族人民精誠團(tuán)結(jié)、矢志奮斗。

11月，內(nèi)蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊(duì)員們收到習(xí)近平的回信?？倳浢銊?lì)他們，努力創(chuàng)作更多接地氣、傳得開、留得下的優(yōu)秀作品，永遠(yuǎn)做草原上的“紅色文藝輕騎兵”。

內(nèi)蒙古怎么發(fā)展？總書記開出良方

“內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)發(fā)展不能只盯著羊、煤、土、氣，要大力培育新產(chǎn)業(yè)、新動(dòng)能、新增長極。同時(shí)，也要注意有所為有所不為，不能搞大呼隆，一哄而起?！?日的審議中，習(xí)近平說。

羊、煤、土、氣，指的是農(nóng)畜產(chǎn)品、煤炭、稀土、天然氣，這是內(nèi)蒙古豐富的自然資源。但資源是有限的，過度開發(fā)也會(huì)帶來包括環(huán)境在內(nèi)的很多問題。

今天的內(nèi)蒙古，該怎樣推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)？總書記開出了良方：

——推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，要把重點(diǎn)放在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)上，把實(shí)體經(jīng)濟(jì)做實(shí)做強(qiáng)做優(yōu)；

——構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系；

——把現(xiàn)代能源經(jīng)濟(jì)這篇文章做好；

——加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)，統(tǒng)籌山水林田湖草治理；

——打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵是打好深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵是攻克貧困人口集中的鄉(xiāng)（蘇木）村（嘎查）；

——完善大病兜底保障機(jī)制，解決好因病致貧問題；

——把脫貧攻堅(jiān)同實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合起來??

同各族代表共聚一堂，總書記語重心長：筑牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同守衛(wèi)祖國邊疆、共同創(chuàng)造美好生活。

第四篇：推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè) 實(shí)現(xiàn)教育率先崛起

教育 在 社會(huì) 主義 現(xiàn)代 化建設(shè)中處于全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的地位，擔(dān)負(fù)著造就高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型專門人才的重任。為加快教育事業(yè) 發(fā)展，我們只有搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷適應(yīng) 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)的發(fā)展要求，不斷開創(chuàng)教育改革與發(fā)展的新局面。

一、創(chuàng)新發(fā)展思路，提升工作目標(biāo)

確定今后一個(gè)時(shí)期，全市教育工作的總體思路是：以鄧小平理論、十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“教書第一，質(zhì)量第一”，“以人為本、誠信為本”，“依法治教、以德治教”為工作方針，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以推進(jìn)教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以實(shí)施教育“十二項(xiàng)計(jì)劃”、創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣為總抓手，圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，劃分“兩個(gè)階段”，爭取“三個(gè)提前”，突出“四大亮點(diǎn)”，抓好“五個(gè)優(yōu)化”，實(shí)施“六大戰(zhàn)略”，落實(shí)“十個(gè)加快”，大力實(shí)施素質(zhì)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，為全市提前全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)淄博在山東中部率先崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

確定全市教育工作的總體目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化，建設(shè)一流教育。根據(jù)總體目標(biāo)要求，進(jìn)一步調(diào)整和提升工作目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提前”，形成“四大亮點(diǎn)”。

“提前實(shí)現(xiàn)基本普及十五年教育”。全市于2004年比我市原規(guī)劃提前一年、比山東省原規(guī)劃提前六年、比全國原規(guī)劃提前十五年基本普及學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育和高中階段教育?！疤崆皩?shí)現(xiàn)高等教育大眾化”。全市于2004年比我市原規(guī)劃提前一年、比山東省規(guī)劃提前六年達(dá)到既定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化，并不斷提高普及水平?！疤崆皩?shí)現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化”。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)縣于2008年全部達(dá)到教育基本現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)，比原規(guī)劃提前兩年實(shí)現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化，形成“教育信息化建設(shè)、優(yōu)質(zhì)化高中建設(shè)、教育園區(qū)建設(shè)、民辦教育”四大亮點(diǎn)。

二、把握發(fā)展趨勢(shì)，明確工作策略

實(shí)施“超前發(fā)展”戰(zhàn)略。充分認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性作用和戰(zhàn)略性地位，超前謀劃人才培養(yǎng)的目標(biāo)模式；在城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局結(jié)構(gòu)；在滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求中不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；在市場(chǎng)機(jī)制的引導(dǎo)下，進(jìn)一步加快教育思想、體制、機(jī)制、投資、師資建設(shè)等方面的改革，加快教育發(fā)展的步伐。

實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分發(fā)揮教育科研在全市教育現(xiàn)代化建設(shè)中的“助推器”作用。重視課題 研究 的帶動(dòng)作用，抓好重大課題研究，組織開展群眾性教育科研活動(dòng)，充分發(fā)揮教育科研成果的社會(huì)效益。

實(shí)施“信息化帶動(dòng)”戰(zhàn)略。加快中小學(xué)信息化環(huán)境建設(shè)的步伐，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的整合，盡快提高廣大中小學(xué)教師 應(yīng)用 現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，將教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生 學(xué)習(xí)活動(dòng)建立在信息化平臺(tái)上，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

實(shí)施“均衡發(fā)展”戰(zhàn)略。堅(jiān)持公平和公正的原則，分區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要加大對(duì)山區(qū)、沿黃地區(qū)教育的支持力度，努力縮小城鄉(xiāng)教育之間的差距，努力縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距。進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，把學(xué)校布局調(diào)整與改造薄弱學(xué)校結(jié)合起來，切實(shí)解決流動(dòng)人口子女入學(xué) 問題，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持力度。

實(shí)施“外延擴(kuò)張與內(nèi)涵發(fā)展并舉”戰(zhàn)略。進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局，有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大教育規(guī)模，盡快提高我市各類教育的普及率；進(jìn)一步加快學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為每位學(xué)生盡量提供均衡的、高水平的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展條件，尋求辦學(xué)效益的最大化。

實(shí)施“教育國際化”戰(zhàn)略。進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開放力度，加強(qiáng)國際間教育交流與合作；大膽吸收和借鑒世界各國教育發(fā)展和管理的成功經(jīng)驗(yàn)，支持留學(xué)教育和教育互訪；積極吸納國際優(yōu)質(zhì)教育資源，吸引外商來淄投資舉辦非義務(wù)教育段學(xué)校，建立優(yōu)秀中青年教師和管理干部出國學(xué)習(xí)考察制度，鼓勵(lì)條件較好的學(xué)校與海外學(xué)校建立聯(lián)誼關(guān)系。

三、突出發(fā)展重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施

要重點(diǎn)抓十個(gè)方面的工作。

一是以提升教育發(fā)展的整體水平為目標(biāo)，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《淄博市教育現(xiàn)代化建設(shè)（2001-2010）實(shí)施綱要》，確保2005年實(shí)現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化，2008年實(shí)現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化的目標(biāo)，使淄博教育總體發(fā)展水平達(dá)到全國先進(jìn)、全省一流。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)中著力抓好教育信息化，切實(shí)抓好教育區(qū)域?qū)拵ЬW(wǎng)建設(shè)，2-3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)與區(qū)縣網(wǎng)點(diǎn)及各學(xué)校站點(diǎn)的對(duì)接。加快推進(jìn)中小學(xué)“班班通”工程建設(shè)，在此基礎(chǔ)上，建設(shè)一批數(shù)字化學(xué)校和教育基本現(xiàn)代化學(xué)校，提升教育信息化水平。

二是以教育資源優(yōu)質(zhì)化為目標(biāo)，加快普及十五年教育。首先，加快普及學(xué)前三年教育，并做好向0—3歲托幼一體化教育延伸工作。

其次，堅(jiān)持義務(wù)教育“重中之重”的地位不動(dòng)搖，完善“以縣為主”的 農(nóng)村 義務(wù)教育管理體制，進(jìn)一步明確各級(jí)政府在實(shí)施義務(wù)教育中的責(zé)任，改善辦學(xué)條件，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，集中力量建設(shè)一批建筑高檔次、內(nèi)配高標(biāo)準(zhǔn)、校園文化高品位的窗口學(xué)校。

再次，加快普及高中階段教育，深化辦學(xué)體制改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)規(guī)模。加快建設(shè)示范性普通高中，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，帶動(dòng)全市職業(yè)教育水平的整體提高。

第五篇：2016年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)招聘教師啟事

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2016年鄂爾多斯市東勝區(qū)招聘教師啟事

一、招考崗位及數(shù)量

1.漢授小學(xué)教師120人：語文70人(其中男生14人)，數(shù)學(xué)30人(其中男生6人)，英語8人，音樂5人(聲樂、舞蹈、小號(hào)專項(xiàng))，美術(shù)3人，信息技術(shù)1人，心理健康3人;2.漢授幼兒教師40人(其中男生6人)。

3.蒙語授課教師20人：中學(xué)5人：語文2人，化學(xué)1人，信息技術(shù)1人，生物1人;小學(xué)7人：語文3人，數(shù)學(xué)2人，心理健康1人，音樂1人(笛子專項(xiàng));幼兒教師8人。

在招考過程中，各學(xué)段學(xué)科人數(shù)在堅(jiān)持總?cè)藬?shù)不突破的條件下，根據(jù)實(shí)際情況，可由招考領(lǐng)導(dǎo)小組酌情商議，適時(shí)調(diào)整，并面向考生公布。

二、招考條件：

1.全國省級(jí)重點(diǎn)師范院校及211院校專業(yè)對(duì)口的全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生。2.國家重點(diǎn)藝術(shù)類院校所學(xué)專業(yè)為音樂、舞蹈和美術(shù)的全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生可參加小學(xué)音樂、美術(shù)及幼兒教師招考。

3.省屬師范院校學(xué)前教育專業(yè)的全日制應(yīng)屆本科生可參加幼兒教師招考。

4.全國省級(jí)重點(diǎn)師范院校及211院校專業(yè)對(duì)口的本科及以上學(xué)歷的全日制往屆畢業(yè)生，持有相應(yīng)教師資格證可參加蒙語授課教師招考。

5.年齡在18周歲以上30周歲以下(1998年9月1日前、1985年9月1日后)，戶籍不限。

6.身體健康(正式上崗前參照公務(wù)員錄用體檢的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。

以上條件中，2016年應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位取得時(shí)間截止到2016年10月1日;考錄的應(yīng)屆畢業(yè)生沒有教師資格證書的,工作1年后若取得教師資格證給予轉(zhuǎn)正，若在2年之內(nèi)仍未取得教師資格證者，將予以解聘。其他條件的取得時(shí)間要求為公告發(fā)布前。

三、招考待遇

(一)招考的教師實(shí)行一年試聘期，一年內(nèi)學(xué)校考核良好，學(xué)生、社會(huì)評(píng)價(jià)滿意，給予正式聘用，享受東勝區(qū)正式教師相應(yīng)的一切工資及福利待遇，否則不再續(xù)聘。

(二)招考的教師在合同約定服務(wù)期五年內(nèi)不準(zhǔn)脫產(chǎn)考研、不得離開教育一線、辭職或調(diào)離東勝區(qū)教育系統(tǒng),否則予以辭退。

四、招考流程 1.具體時(shí)間安排

(1)發(fā)布招考啟事：2016年4月20日至4月24日(2)網(wǎng)上報(bào)名：2016年4月23日至5月1日(3)網(wǎng)上初審：2016年4月23日至5月2日

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(4)準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2016年5月4日至5月6日(5)筆試時(shí)間：2016年5月7日 筆試地點(diǎn)：東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)

(6)資格復(fù)審：2016年5月18日至5月19日

資格復(fù)審地點(diǎn)：東勝區(qū)青少年活動(dòng)中心(原東勝區(qū)正東小學(xué))(7)面試時(shí)間：2016年5月20日至5月23日 面試地點(diǎn)：東勝區(qū)蒙古族學(xué)校(8)公布成績簽定三方就業(yè)協(xié)議(9)體檢和考察：另行安排(10)公示和聘用：另行安排 2.網(wǎng)上報(bào)名

(1)應(yīng)聘人員直接登陸報(bào)名網(wǎng)址：http://t.cn/RLgu3Yo或http://004km.cn(2)報(bào)名時(shí)間：2016年4月23日8：30至5月1日17：30(3)報(bào)名時(shí)，報(bào)考者須在網(wǎng)上簽署《參加?xùn)|勝區(qū)教師招考誠信承諾書》，否則不接受報(bào)名。要認(rèn)真閱讀招考啟事和招考崗位表，仔細(xì)鑒別個(gè)人是否符合報(bào)考條件;報(bào)名序號(hào)是報(bào)考者確認(rèn)是否成功報(bào)名、下載打印準(zhǔn)考證和查詢成績等事項(xiàng)的重要依據(jù)，請(qǐng)務(wù)必牢記;報(bào)名與參加筆試、面試所使用的證件必須一致;報(bào)考者須對(duì)網(wǎng)上所提交材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性、有效性負(fù)責(zé)，凡因所提交材料不真實(shí)、不準(zhǔn)確、不完整而影響報(bào)名、考試或聘用的，責(zé)任自負(fù)。報(bào)名時(shí)，報(bào)考者須上傳本人近期正面免冠2吋數(shù)碼彩照(jpg格式，大小為20KB以下)。須完整填寫本人就讀大學(xué)本科及以上學(xué)歷的學(xué)習(xí)經(jīng)歷(填寫上學(xué)起止年月，所讀大學(xué)、院系、專業(yè))，在反復(fù)核對(duì)所填每一項(xiàng)信息均準(zhǔn)確無誤后點(diǎn)擊提交(特別提醒報(bào)考人員：所有報(bào)考信息提交并成功確認(rèn)后將無法修改，如確需修改的,請(qǐng)考生本人與招聘單位聯(lián)系修改),每人只能報(bào)考一個(gè)崗位。

報(bào)考教師人員不得報(bào)考所學(xué)專業(yè)與招考職位專業(yè)不一致的職位。報(bào)考人員須按畢業(yè)證書上的專業(yè)如實(shí)、完整填寫《報(bào)名登記表》中的所學(xué)專業(yè)一欄，未如實(shí)填寫或填寫有誤的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其本次報(bào)考資格。

(4)在網(wǎng)上對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格初審，并在報(bào)考者網(wǎng)上報(bào)名后的1個(gè)工作日內(nèi)(修改信息的，從修改日算起)提出審查意見。對(duì)符合報(bào)考條件的，不得拒絕報(bào)名;對(duì)不符合報(bào)考條件人員，應(yīng)說明理由。報(bào)考人員對(duì)《招考教師崗位表》中的學(xué)科、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位等條件以及備注的內(nèi)容等信息需要咨詢時(shí)，請(qǐng)直接電話咨詢。資格初審截止時(shí)間：2016年5月2日17：30。

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(5)報(bào)考人員在網(wǎng)上成功提交報(bào)名信息后及時(shí)登陸報(bào)名網(wǎng)站查詢自己的資格初審結(jié)果，初審?fù)ㄟ^的，不能再改報(bào)其他崗位。資格初審?fù)ㄟ^的考生自行下載《報(bào)名登記表》一式兩份，以備資格復(fù)審時(shí)使用。資格復(fù)審時(shí)，無《報(bào)名登記表》者，一律不接受資格復(fù)審。

(6)同一崗位招聘計(jì)劃數(shù)與報(bào)考人數(shù)比例達(dá)到1︰3方可開考。未達(dá)到開考比例的崗位，將調(diào)整或核減該崗位招聘計(jì)劃數(shù)。

3.筆試

(1)筆試范圍為教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)等公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，其中公共基礎(chǔ)知識(shí)占30%，專業(yè)知識(shí)占70%，滿分為100分。

(2)筆試提供蒙漢兩種文字試卷。漢語授課專業(yè)必須選用漢文試卷并用漢文作答;蒙語授課專業(yè)必須選用蒙文試卷并用蒙古文作答。同一試卷用兩種或兩種以上文字作答的，按零分處理。

(3)筆試時(shí)間：2016年5月7日上午9：00--11：30，筆試地點(diǎn)：東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)?？忌?016年5月4日至5月6日登錄報(bào)名網(wǎng)址打印準(zhǔn)考證，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)憑準(zhǔn)考證、二代身份證(二代臨時(shí)身份證或護(hù)照)參加筆試。

(4)政策性加分：

蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族應(yīng)聘人員在筆試成績上加2.5分;東勝區(qū)戶籍(含高考入學(xué)前為東勝區(qū)戶籍)的考生在筆試成績上加3分。筆試總成績的計(jì)算方法：

筆試總成績=筆試成績+政策加分。

(5)由招考工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)考試情況劃定筆試最低合格分?jǐn)?shù)線。應(yīng)聘人員筆試成績、筆試最低合格分?jǐn)?shù)線在東勝區(qū)教育局網(wǎng)站或東勝區(qū)人社局網(wǎng)站上公布，網(wǎng)址如下：(http://004km.cn/或http://004km.cn

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(2)進(jìn)入資格復(fù)審范圍的應(yīng)聘人員，須登陸報(bào)名網(wǎng)站自行下載打印《報(bào)名登記表》(各一式兩份)，持身份證原件及復(fù)印件、戶籍證明原件、加蓋院<系>和校教務(wù)處<研究生院、處>公章的在校證明原件及復(fù)印件、教師資格證復(fù)印件(或教師資格考證合格證、或打印的教師資格考試筆試合格成績單)、普通話等級(jí)證原件及復(fù)印件、研究生還須提供本科畢業(yè)證及學(xué)位證的原件和復(fù)印件。

5.分組面試

(1)面試時(shí)間：2016年5月20日至5月23日,面試地點(diǎn)：東勝區(qū)蒙古族學(xué)校。(2)中小學(xué)教師的面試采取模擬課堂形式試講。滿分為100分，每位應(yīng)試者試講時(shí)間在10分鐘以內(nèi)，試講內(nèi)容統(tǒng)一命制，提前60分鐘通知應(yīng)試者。其中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科的應(yīng)聘者另需進(jìn)行專業(yè)技能測(cè)試(試講成績40分，技能測(cè)試成績60分)。

(3)幼兒教師面試由教育活動(dòng)組織和技能測(cè)試兩部分組成(教育活動(dòng)組織成績占40分，技能測(cè)試占60分)。教育活動(dòng)組織為提前60分鐘指定講課內(nèi)容，組織1節(jié)教育活動(dòng)，采取模擬課堂形式，時(shí)間不超過8分鐘，滿分為40分;技能技巧測(cè)試分為彈唱、舞蹈、繪畫三部分，共60分，具體要求如下：

彈唱：現(xiàn)場(chǎng)抽曲目，熟悉3分鐘后邊彈鋼琴邊唱,一次完成(25分);舞蹈：現(xiàn)場(chǎng)放舞曲，聽2遍后，現(xiàn)場(chǎng)自編并表演，一次完成(20分);繪畫：現(xiàn)場(chǎng)命題，5分鐘之內(nèi)畫一幅簡筆畫(15分)。(4)蒙語授課教師面試環(huán)節(jié)同上，統(tǒng)一用蒙語授課。

(5)每組面試評(píng)委3人，工作人員2人。筆試、面試均使用標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，全程錄音、錄像。

6.公布成績簽定三方就業(yè)協(xié)議

(1)總成績的計(jì)算。按筆試占總成績的40%，面試占總成績的60%的比例加權(quán)計(jì)算總成績，即總成績=(筆試成績+政策性加分)×40%+面試成績×60%;考試成績保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。

(2)由招考招聘領(lǐng)導(dǎo)小組按照總成績?cè)O(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線，達(dá)到最低合格分?jǐn)?shù)線以上的人員按照每個(gè)崗位應(yīng)聘人員考試總成績由高到低的順序和該崗位實(shí)際招聘計(jì)劃數(shù)，等額確定擬聘用的人選。同一崗位進(jìn)入體檢考察范圍的人員最后一名考試總成績出現(xiàn)并列的，并列人員以面試成績高低排序，確定擬聘用的人選。達(dá)到最低合格分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)如果少于崗位應(yīng)聘人數(shù)時(shí)將取消或核減該崗位招聘計(jì)劃數(shù)。

(3)確定擬聘用人選后在東勝區(qū)教育局網(wǎng)站或東勝區(qū)人社局網(wǎng)站上進(jìn)行公布，并與擬聘用人員簽定三方就業(yè)協(xié)議。

7.體檢和考察

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擬聘用人員于2016年8月1日前攜帶本人學(xué)籍檔案到東勝區(qū)教育局報(bào)到，參加入職體檢和考察。體檢和考察參照《公務(wù)員錄用通用體檢標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號(hào))以及國家關(guān)于公務(wù)員錄用的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

若畢業(yè)生未能按期畢業(yè)、未能取得學(xué)位證，或因違紀(jì)等受到學(xué)校處分或行政處罰的則就業(yè)協(xié)議自動(dòng)終止，甲方(用人單位)不承擔(dān)違約責(zé)任。甲乙雙方若出現(xiàn)違約，違約方需向?qū)Ψ浇患{違約金5000元。

8.公示和聘用

(1)根據(jù)應(yīng)聘人員的考試總成績以及體檢和考察結(jié)果確定擬聘用人員，由區(qū)人社局、教育局聯(lián)合上報(bào)區(qū)政府。擬聘用人員在東勝區(qū)教育局或東勝區(qū)人社局網(wǎng)站上進(jìn)行公示。公示期間接受社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)，期限為7日。

(2)擬聘用人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到，否則視為自動(dòng)放棄，取消其聘用資格，所空缺崗位不再進(jìn)行遞補(bǔ)。

五、其他

(一)對(duì)應(yīng)聘人員的資格審查貫穿于公開招考工作全過程，在招考任何階段及試用期期間發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員與應(yīng)聘條件不符或弄虛作假的，冒名頂替的，一經(jīng)查實(shí)后，一律取消聘用資格。

(二)本次招考不指定復(fù)習(xí)范圍和考試參考用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。社會(huì)上出現(xiàn)的假借事業(yè)單位考試命題組、專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等名義舉辦的輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)網(wǎng)站或發(fā)行的出版物等，均與本次考試無關(guān)。

(三)公開招考期間有關(guān)成績公布、信息發(fā)布等事宜，將在東勝區(qū)教育局或東勝區(qū)人社局網(wǎng)站公布，請(qǐng)報(bào)考人員及時(shí)登陸網(wǎng)站查詢。

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