第一篇：朗朗 李云迪 怎么比？（范文）

朗朗 李云迪怎么比？

一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、含蓄內(nèi)秀；一個(gè)魁梧精干、熱力四射———李云迪、郎朗，當(dāng)今世界樂(lè)壇最炙手可熱的華人鋼琴家，他們同年出生、同年成名、同屬一家唱片公司??因?yàn)檫@么多巧合，他們總是被拿來(lái)作比較。究竟誰(shuí)更強(qiáng)一些？究竟誰(shuí)的粉絲更多？這些對(duì)比，樂(lè)迷甚至非樂(lè)迷都經(jīng)常會(huì)討論?！奥劦烙邢群螅g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，雖然都是鋼琴領(lǐng)域，但兩個(gè)人的風(fēng)格、路線都不同，因此對(duì)比不會(huì)有定論。但對(duì)于東北樂(lè)迷來(lái)說(shuō)，東北小伙郎朗的認(rèn)知度顯然更高，難得回國(guó)開(kāi)音樂(lè)會(huì)的李云迪則給人低調(diào)、神秘的感覺(jué)。

【】成名

兩人都是年少成名的典范

郎朗和李云迪都是年少成名的典范，他們的成長(zhǎng)之路是每個(gè)琴童心中的童話。

郎朗3歲學(xué)琴，5歲獲獎(jiǎng)，9歲考入中央音樂(lè)學(xué)院，17歲時(shí)在芝加哥拉文尼亞音樂(lè)節(jié)明星演奏會(huì)上，緊急代替身體突然不適的安德魯·瓦茲演奏柴科夫斯基的《第一鋼琴協(xié)奏曲》，由此在世界樂(lè)壇名聲大震。2002年郎朗成為首位獲得伯恩斯坦藝術(shù)成就大獎(jiǎng)的藝術(shù)家，該獎(jiǎng)項(xiàng)是為職業(yè)藝術(shù)家而設(shè)立，而郎朗是世界第一位享此殊榮的職業(yè)音樂(lè)家。

李云迪崛起于2000年的華沙肖邦鋼琴大賽，18歲的李云迪打破了首獎(jiǎng)連續(xù)空缺兩屆15年的沉寂，奪得了金獎(jiǎng)桂冠，成為開(kāi)賽73年來(lái)最年輕的金獎(jiǎng)得主。

郎朗還有著“悲壯”的成名血淚史：為了能讓9歲的郎朗考進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院，父親郎國(guó)任毅然辭去公職，陪兒子在北京豐臺(tái)區(qū)租房子，只留媽媽一個(gè)人在沈陽(yáng)工作養(yǎng)家?，F(xiàn)在郎朗的父母已經(jīng)成為眾多琴童家長(zhǎng)的榜樣。

李云迪自小便熱愛(ài)音樂(lè)、志向遠(yuǎn)大，埋頭苦練，不過(guò)他也是一路由親人陪讀。自他考入音樂(lè)學(xué)院附中后，母親張小魯便毅然決定辭職伴讀。但赴德國(guó)深造時(shí)，李云迪選擇了獨(dú)自遠(yuǎn)行。

郎朗走到哪里都不忘把對(duì)父親的感激之情掛在嘴邊，他還經(jīng)常同擅長(zhǎng)二胡的父親一起登臺(tái)合作《賽馬》。

李云迪外表文弱，但是內(nèi)心剛強(qiáng)，因?yàn)閺男∽杂X(jué)練琴，李云迪非常反對(duì)琴童被逼學(xué)琴：“彈鋼琴需要感情，有興趣才能有感情?！彼谥饾u擺脫父母的影響：“小孩總要學(xué)會(huì)獨(dú)立，孩子大了，父母?jìng)兙驮摻o予一定的時(shí)間與空間，讓他認(rèn)識(shí)到自己的事業(yè)和將來(lái)是自己的，不是父母的?！?/p>

【】特點(diǎn)

李云迪優(yōu)雅從容，瞬間爆發(fā)力驚人

郎朗熱辣張揚(yáng)的表演像一團(tuán)火焰

關(guān)于郎朗和李云迪的比較，國(guó)外的樂(lè)迷和媒體也曾參與到相關(guān)的爭(zhēng)論當(dāng)中，美國(guó)《波士頓環(huán)球報(bào)》早些時(shí)候說(shuō)：“當(dāng)郎朗去年彈奏此曲時(shí)（指莫扎特《C大調(diào)奏鳴曲》），顯得毛躁和中規(guī)中矩。李云迪的彈奏則是純凈、優(yōu)雅、不做作的優(yōu)美的體現(xiàn)?！?/p>

更多的業(yè)內(nèi)人士開(kāi)始意識(shí)到，他們本來(lái)就是兩種類(lèi)型。李云迪優(yōu)雅從容，技巧無(wú)懈可擊，將肖邦的詩(shī)意演繹得近乎完美；郎朗更多的是激情，熱辣張揚(yáng)的表演像一團(tuán)火焰，能瞬間點(diǎn)燃聽(tīng)者的心，照亮劇場(chǎng)的每個(gè)角落。

郎朗成名之后，被經(jīng)紀(jì)公司當(dāng)作霍洛維茨的接班人全力包裝，他的第二張唱片便是霍洛維茨的獨(dú)門(mén)絕作——拉赫馬尼諾夫《第三鋼琴協(xié)奏曲》，這一專(zhuān)輯將郎朗的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處發(fā)揮得淋漓盡致。他不僅有十分燦爛輝煌的技巧，而且還表現(xiàn)出極其可貴的大局感，他的力量分配、左右手虛實(shí)的配合、踏板的點(diǎn)睛作用，無(wú)不顯示出他擁有光輝前景的驚人潛質(zhì)。郎朗的老師是在世界樂(lè)壇有重要地位的巴倫波伊姆，巴倫波伊姆不僅僅給他上鋼琴課，還會(huì)給予他所有鋼琴之外與音樂(lè)相關(guān)的所有東西。

如果說(shuō)郎朗的技巧已經(jīng)達(dá)到巔峰，那么李云迪的特點(diǎn)則是對(duì)音樂(lè)的深刻理解。李云迪聲名鵲起之后并沒(méi)有立即展開(kāi)大規(guī)模世界巡演。相反，他默無(wú)聲息地選擇留學(xué)德國(guó)漢諾威戲劇音樂(lè)學(xué)院，繼續(xù)深造他的鋼琴演奏。“李在舞臺(tái)上就像個(gè)王子，他有非常靈敏的聽(tīng)力，他并不僅僅是制造音樂(lè)，他知道怎樣用自己的方法發(fā)出最好的聲音?！崩钤频系亩鲙煱⒗铩ね叩龠@樣評(píng)價(jià)過(guò)他。

肖邦的《敘事曲》和《諧謔曲》是他演繹的最優(yōu)秀的兩部作品之一。有樂(lè)評(píng)家曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)：“在《諧謔曲》中，李云迪不僅構(gòu)建了宏大的曲體結(jié)構(gòu)，首尾連貫，一氣呵成，而且絲毫不失細(xì)節(jié)描畫(huà)。《第一諧謔曲》不僅層次分明，樂(lè)段之間的連接過(guò)度流暢自然，引人入勝，無(wú)不寓示著李云迪與前輩大師在心靈上的傳承與感應(yīng)?！?/p>

【】裝扮

郎朗的演出服越來(lái)越靚麗

李云迪一直是“木村拓哉”路線

兩個(gè)人都是時(shí)尚寵兒，郎朗的商業(yè)代言更是多得數(shù)不清。郎朗的演出服越來(lái)越靚麗，他明確表示自己不能接受傳統(tǒng)的燕尾服，覺(jué)得自己像一只企鵝。李云迪一直是“木村拓哉”式的造型，這也讓他在日本和中國(guó)香港得自己像一只企鵝。李云迪一直是“木村拓哉”式的造型，這也讓他在日本和中國(guó)香港人氣極旺。

太過(guò)頻繁地接觸商業(yè)活動(dòng)，郎朗在獲取知名度的同時(shí)也飽受著世人爭(zhēng)議。但郎朗不以為然，他認(rèn)為，古典音樂(lè)離不開(kāi)商業(yè)化的運(yùn)作?！叭绻麤](méi)有大公司的支持和商業(yè)機(jī)構(gòu)的包裝運(yùn)作，古典音樂(lè)將很難生存，更不要說(shuō)繼承和推廣了。”郎朗直言希望得到更多國(guó)際公司的支持以體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

但李云迪對(duì)待商業(yè)的態(tài)度不同，他甚至有些抨擊：“我個(gè)人覺(jué)得，商業(yè)活動(dòng)和宣傳攻勢(shì)不代表藝術(shù)成就，那是兩回事；演出場(chǎng)次和演奏曲目的多少，也不代表你的演奏水準(zhǔn)。”

第二篇：李云迪音樂(lè)會(huì)觀后感

李云迪北京的音樂(lè)會(huì)非常讓我震驚。在看音樂(lè)會(huì)前，我只在英語(yǔ)課文上見(jiàn)到過(guò)他，知道他是一個(gè)著名的鋼琴家，知道他很堅(jiān)強(qiáng)，我覺(jué)得他應(yīng)該和肖邦長(zhǎng)得差不多高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，嚴(yán)肅，認(rèn)真。但當(dāng)我看了他的音樂(lè)會(huì)后，我覺(jué)得，我錯(cuò)了。

李云迪并不高大，并不瘦，并不嚴(yán)肅臉有點(diǎn)圓。

第三篇：2003朗朗卡內(nèi)基音樂(lè)會(huì)

紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳悠久而豐富的歷史總與偉大的鋼琴家有著密切的關(guān)聯(lián)。著名鋼琴家郎朗2003年11月7日在卡內(nèi)基音樂(lè)廳的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)收錄在他的最新大碟《卡內(nèi)基音樂(lè)廳現(xiàn)場(chǎng)》(Live At Carnegie Hall)中。該大碟3月2日全球發(fā)行。

在卡內(nèi)基音樂(lè)廳演出對(duì)于許多音樂(lè)家而言標(biāo)志著漫長(zhǎng)藝術(shù)道路上錦繡前程的開(kāi)始。在這場(chǎng)演出中，郎朗演奏了舒曼的《阿貝格變奏曲》、《流浪者幻想曲》、海頓的《C大調(diào)奏鳴曲》等作品，向眾多前輩致敬之余也從21世紀(jì)年輕音樂(lè)家的角度對(duì)作品作出了新的詮釋。下半場(chǎng)，郎朗脫下傳統(tǒng)的音樂(lè)會(huì)燕尾服，換上了紅色中式上裝演奏譚? 紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳悠久而豐富的歷史總與偉大的鋼琴家有著密切的關(guān)聯(lián)。著名鋼琴家郎朗2003年11月7日在卡內(nèi)基音樂(lè)廳的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)收錄在他的最新大碟《卡內(nèi)基音樂(lè)廳現(xiàn)場(chǎng)》(Live At Carnegie Hall)中。該大碟3月2日全球發(fā)行。

在卡內(nèi)基音樂(lè)廳演出對(duì)于許多音樂(lè)家而言標(biāo)志著漫長(zhǎng)藝術(shù)道路上錦繡前程的開(kāi)始。在這場(chǎng)演出中，郎朗演奏了舒曼的《阿貝格變奏曲》、《流浪者幻想曲》、海頓的《C大調(diào)奏鳴曲》等作品，向眾多前輩致敬之余也從21世紀(jì)年輕音樂(lè)家的角度對(duì)作品作出了新的詮釋。下半場(chǎng)，郎朗脫下傳統(tǒng)的音樂(lè)會(huì)燕尾服，換上了紅色中式上裝演奏譚盾的《八幅水彩畫(huà)的回憶：家》，巧妙地將中國(guó)傳統(tǒng)文化引入卡內(nèi)基音樂(lè)廳。在安哥部分他還邀請(qǐng)身為專(zhuān)業(yè)二胡演奏家的父親郎國(guó)任一起演奏鋼琴、二胡二重奏《賽馬》，父子倆你來(lái)我往，大有駿馬飛騰、鬃毛聳立之勢(shì)。

郎朗對(duì)于公開(kāi)演出十分投入，將大量的時(shí)間和精力用于拓展年輕的古典音樂(lè)聽(tīng)眾上?；仡櫜痪们八趪?guó)內(nèi)的第二次巡演，他說(shuō)：“我開(kāi)音樂(lè)會(huì)時(shí)感覺(jué)好像是一場(chǎng)流行音樂(lè)會(huì)，觀眾以年輕人為主。還有很多小孩，他們?cè)谝魳?lè)會(huì)進(jìn)行中偶爾講話。孩子們無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中精力，所以他們來(lái)回走動(dòng)、說(shuō)話，我并不介意。我喜歡周?chē)倪@種狂熱氣氛，越多年輕人走進(jìn)古典音樂(lè)就越好?！?/p>

這位年輕的鋼琴家1982年出生在沈陽(yáng)，3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，兩年后舉行了他的第一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。他9歲進(jìn)入北京的中央音樂(lè)學(xué)院，參加了在北京舉辦的“第五屆星海杯鋼琴比賽”并獲冠軍；之后又在德國(guó)舉辦的第四屆“國(guó)際青年鋼琴比賽”獲冠軍以及“最佳藝術(shù)表演獎(jiǎng)”；在1995年第二屆“柴可夫斯基國(guó)際青年鋼琴比賽”中獲得冠軍。

01 羅伯特.舒曼阿貝格主題變奏曲

02 約瑟夫.海頓C大調(diào)鋼琴奏鳴曲

03-05 弗郎茨.舒伯特C大調(diào)幻想曲“流浪者幻想曲”

06-09 譚盾八幅水彩畫(huà)的回憶

10-17弗雷德里克.肖邦降D大調(diào)夜曲，作品27之2

18弗郎茨.李斯特

Disc2

01 莫扎特：唐.璜片段 02 夢(mèng)幻曲羅伯特.舒曼

03 賽馬 04弗郎茨.李斯特愛(ài)之夢(mèng)

第四篇：朗朗晨讀社團(tuán)章程

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院怡山書(shū)院朗朗晨讀社團(tuán)

社團(tuán)章程

第一章 總則郎朗晨讀協(xié)會(huì)，是福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院在校學(xué)生自發(fā)組建起來(lái)的進(jìn)行英語(yǔ)或其他知識(shí)學(xué)習(xí)和

交流的非營(yíng)利性學(xué)生組織。協(xié)會(huì)的目標(biāo)是提高廣大會(huì)員的綜合能力。

第二章 社團(tuán)名稱(chēng)

朗朗晨讀社

第三章 社團(tuán)的服務(wù)宗旨，任務(wù)及活動(dòng)范圍服務(wù)宗旨：帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)或其他知識(shí)的積極性，調(diào)動(dòng)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提升大

家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。

任務(wù)：積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高會(huì)員的綜合能力。

活動(dòng)范圍：

（一）成立興趣小組：多個(gè)小組有各自專(zhuān)門(mén)的方向

（二）公益講座

（三）交流

會(huì)

（四）聯(lián)誼會(huì)

（五）就業(yè)培訓(xùn)

（六）社會(huì)實(shí)踐

第四章：會(huì)員資格的獲得和取消

1.凡福州大學(xué)老校區(qū)在校大學(xué)生，有意改善自己作息狀態(tài)，想提高學(xué)習(xí)能力，愿意參加朗

朗晨讀社活動(dòng)的同學(xué)均可報(bào)名。2.自愿申請(qǐng)，填寫(xiě)社團(tuán)成員登記表。3.對(duì)表現(xiàn)較好的同學(xué)，可邀其勝任協(xié)會(huì)內(nèi)部適當(dāng)職務(wù)，需面試。4.協(xié)會(huì)會(huì)員按照福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的規(guī)定交納會(huì)費(fèi)。5.影響其他會(huì)員學(xué)習(xí)和練習(xí)的成員將取消其會(huì)員資格。

第五章：會(huì)員的權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：（1）接受協(xié)會(huì)內(nèi)部的培訓(xùn)與練習(xí)的權(quán)利。(2)參加協(xié)會(huì)舉辦的各種活動(dòng)的權(quán)利。

(3)對(duì)協(xié)會(huì)提出意見(jiàn)與建議的權(quán)利。(4)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(5)有自由退會(huì)的權(quán)利。

義務(wù)：（1）有服從協(xié)會(huì)章程及協(xié)會(huì)內(nèi)相關(guān)制度，維護(hù)協(xié)會(huì)榮譽(yù)的義務(wù)。（2）有積極參加

社團(tuán)及各項(xiàng)活動(dòng)的義務(wù)。（3）維護(hù)會(huì)員團(tuán)結(jié)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，為社團(tuán)增光的義務(wù)。

第六章：社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)及選舉辦法協(xié)會(huì)分為會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、助理、各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)及組長(zhǎng)。

部門(mén)分為策劃部、宣傳部、財(cái)務(wù)部、外聯(lián)部、組織部、網(wǎng)絡(luò)信息部。選舉辦法：

（一）每學(xué)年最后一次會(huì)員大會(huì)對(duì)執(zhí)行理事亦即會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行改選。同時(shí)產(chǎn)生新一

屆榮譽(yù)理事長(zhǎng)。

（二）會(huì)長(zhǎng)候選人三名，其名單須報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行資格審查。理事會(huì)推

薦二人。組織行政部根據(jù)綜合測(cè)評(píng)結(jié)果另外推薦一人。

（三）會(huì)長(zhǎng)候選人落選后為副會(huì)長(zhǎng)

第七章：附則各部門(mén)可依據(jù)本章程，根據(jù)各部門(mén)的實(shí)際情況制定相關(guān)制度；在實(shí)施過(guò)程中，協(xié)會(huì)可根據(jù)

實(shí)際情況對(duì)章程進(jìn)行修改或補(bǔ)充；如與社聯(lián)的有關(guān)規(guī)定有出入，以《福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院社

團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》為準(zhǔn)。

第五篇：二年級(jí)書(shū)聲朗朗教案

《幼學(xué)瓊林》節(jié)選

一

黃帝畫(huà)野，始分都邑；夏禹治水，初奠山川。

譯文：黃帝統(tǒng)治華夏民族的時(shí)候開(kāi)始畫(huà)野分洲，那個(gè)時(shí)候才開(kāi)始有城市和郊外之分；夏朝大禹治理水患，從此奠定了祖國(guó)山河大致的形狀。

東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，此為天下之五岳；饒州之鄱陽(yáng)，岳州之青草，潤(rùn)州之丹陽(yáng)，鄂州之洞庭，蘇州之太湖，此為天下之五湖。

譯文：五湖：其中的鄱陽(yáng)湖、洞庭湖，太湖現(xiàn)仍在。青草湖已與洞庭湖連在一起，丹陽(yáng)湖逐漸淤塞。

二

滄海桑田，謂世事之多變；河清海晏，兆天下之升平。

譯文：河：指黃河。晏：安寧。滄海：大海；桑田：種桑樹(shù)的地，泛指農(nóng)田。大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。出自晉·葛洪《神仙傳·麻姑》：“麻姑自說(shuō)云，接待以來(lái)，已見(jiàn)東海三為桑田。

道不拾遺，由在上有善政；海不揚(yáng)波，知中國(guó)有圣人。

譯文：周成王時(shí)，交趾國(guó)的使者稱(chēng)贊周?chē)?guó)說(shuō)：“天無(wú)烈風(fēng)淫雨，海不揚(yáng)波三年矣。意者中國(guó)其有圣人乎？”黃河水清了，大海沒(méi)有浪了。比喻天下太平。出自唐·鄭錫《日中有王子賦》：“河清海晏，時(shí)和歲豐?！焙忧?《拾遺記》:“黃河千年一清,清則圣人生于時(shí)也。”

三

爆竹一聲除舊，桃符萬(wàn)戶更新。

譯文：桃符：畫(huà)在桃木板上的門(mén)神，古人以桃木能驅(qū)邪，故新年風(fēng)俗都換桃符。

五戊雞豚宴社，處處飲治聾之酒；七夕牛女渡河，家家穿乞巧之針。

譯文：五戊：指春社和秋社。這天到處吃雞吃肉喝酒，據(jù)說(shuō)這天的酒喝了可以治耳聾。乞巧：七夕女孩子晚上在月亮底下穿針，求得一雙靈巧的手。

四

心志相孚為莫逆，老幼相交曰忘年。

譯文：孚：相應(yīng)，符合。上句：孚，信賴(lài)，投合。莫逆，心意相通，感情融洽，沒(méi)有抵觸，不相違逆。語(yǔ)出《莊子·大宗師》：“三人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友?！?下句：年齡輩分不相當(dāng)?shù)娜私Y(jié)為朋友稱(chēng)為忘年交。

與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。譯文：鮑魚(yú)：腌魚(yú)。和壞人在一起，就像進(jìn)入賣(mài)鮑魚(yú)的店鋪，時(shí)間久啦便不能嗅到鮑魚(yú)的臭味；和好人在一起，就像進(jìn)入種植芝蘭散滿香氣的屋子一樣，時(shí)間長(zhǎng)了便聞不到香味。

鮑魚(yú)之肆：是指壞人成堆的地方。芝蘭之室：是指好人齊聚的地方。

五

冰生于水而寒于水，比學(xué)生過(guò)于先生；青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，謂弟子優(yōu)于師傅。

譯文：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰生于水而寒于水”語(yǔ)出《荀子》

弟子稱(chēng)師之善教，曰如坐春風(fēng)之中；學(xué)業(yè)感師之造成，曰仰昌時(shí)雨之化。

譯文：時(shí)雨：合時(shí)令的雨。

六

銘心鏤骨，感德難忘；結(jié)草銜環(huán)，知恩必報(bào)。

譯文：結(jié)草：春秋時(shí)魏武子臨死前對(duì)兒子顆說(shuō)，讓自己的愛(ài)妾殉葬。魏武子死后，顆沒(méi)有按父親的要求去做，而是讓母親出嫁。后來(lái)顆在與秦軍作戰(zhàn)中，有一個(gè)老人將草結(jié)在一起絆住了杜回，顆因此捉到杜回。晚間顆夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老人對(duì)他說(shuō)：“我就是那個(gè)小妾的父親，以此相報(bào)?！便暛h(huán)：漢代楊寶很慈愛(ài)，九歲時(shí)過(guò)華山，將一個(gè)受傷的黃雀治好放生，百日后，黃雀化為童子銜來(lái)白玉環(huán)四枚作為報(bào)答。為善則流芳百世，為惡則遺臭萬(wàn)年。

譯文：做善事就會(huì)讓人稱(chēng)頌百世，做壞事就會(huì)讓人唾棄萬(wàn)年。

七

臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；揚(yáng)湯止沸，不如去火抽薪。

譯文：你站在河塘邊，與其急切地期盼著、幻想著魚(yú)兒到手，還不如回去下功夫結(jié)好漁網(wǎng)，這樣就不愁得不到魚(yú)

釜是做飯的鍋，薪是燒飯用的柴火，當(dāng)滿鍋沸騰的時(shí)候，要想不讓鍋里的水呀粥呀漫溢出來(lái)，恐怕沒(méi)有比抽出鍋底的柴火再好的辦法了。

家貧待客，但知抹月披風(fēng)；冬月邀賓，乃曰敲冰煮茗。

譯文：蘇東坡有“家無(wú)以?shī)士?，但知抹月披風(fēng)”的詩(shī)句。唐代王休冬天取冰煮茶款待客人。

八

陸凱折梅逢驛使，聊寄江南一枝春；王維折柳贈(zèng)行人，遂唱陽(yáng)關(guān)三疊曲。

譯文： 晉陸凱賦詩(shī)寄與范曄“折梅逢驛使，寄與隴頭人，江南無(wú)所有，聊寄一枝春?！?/p>

伯牙絕弦失子期，更無(wú)知音之輩；管寧割席拒華歆，謂非同志之人。譯文：絕：斷，拉斷。

絕句

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年？

譯文： 江水碧綠水鳥(niǎo)的白翎顯得更加潔白，山峰青翠映襯得花兒像燃燒的火一樣紅。今年的春天眼看又過(guò)去了，不知什么時(shí)候才是我回家的日子。

江 南 曲

日暮長(zhǎng)江里，相邀歸渡頭。

落花如有意，來(lái)去逐船流。

譯文：這首詩(shī)頭兩句“日暮長(zhǎng)江里，相邀歸渡頭”，點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)和情由。“渡頭”就是渡口，“歸渡頭”也就是劃船回家的意思，“相邀”二字，渲染出熱情歡悅的氣氛。這是個(gè)江風(fēng)習(xí)習(xí)、夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，那一只只晚歸的小船飄蕩在這迷人的江面上，船上的青年男女相互呼喚，江面上的槳聲、水聲、呼喚聲、嘻笑聲，此起彼伏，交織成一首歡快的晚歸曲。后兩句“落花如有意，來(lái)去逐輕舟”，創(chuàng)造了一個(gè)很美的意境。在那些表現(xiàn)出青年男女各種微妙的、欲藏欲露、難以捉摸的感情，這兩句詩(shī)就是要表現(xiàn)這種復(fù)雜的心理。詩(shī)人抓住了“歸棹落花前”這個(gè)富有特色的景物，賦予景物以人的感情，從而創(chuàng)造出另一番意境?！奥浠ā彪S著流水，因此盡管槳兒向后劃，落花來(lái)去飄蕩，但還是緊隨著船兒朝前流。詩(shī)人只加了“如有意”三個(gè)字，就使這“來(lái)去逐輕舟”的自然現(xiàn)象，感情化了，詩(shī)化了。然而，這畢竟是主觀的感受和想象；因此那個(gè)“如”字，看似平常，卻很有講究?！叭纭闭?，似也，象也。它既表現(xiàn)了那種揣摸不定的心理，也反映了那藏在心中的期望和追求。下語(yǔ)平易，而用意精深，恰如其分地表現(xiàn)出這首詩(shī)所要表現(xiàn)的感情和心理狀態(tài)。

井梧吟

庭除一古桐,聳干入云中.枝迎南北鳥(niǎo),葉送往來(lái)風(fēng).薛濤是唐朝中期的著名女詩(shī)人.這首題為《井梧吟》的詩(shī),據(jù)說(shuō)是薛濤八、九歲時(shí)與她的父親薛鄖合作的.有一天,父女倆坐在院子里,父親指著井旁挺拔的梧桐古樹(shù),隨口吟出一聯(lián):“庭除一古桐,聳干入云中”,要薛濤續(xù)成一首詩(shī).于是薛濤應(yīng)聲回答:“枝迎南北鳥(niǎo),葉送往來(lái)風(fēng).”就成了上面這首《井梧吟》詩(shī).題詩(shī)后

二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。譯文：這首五絕，是賈島吟成“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹(shù)邊身”二句后加的注詩(shī)。意思是，這兩句詩(shī)苦思了三年才得以吟出，吟成不禁雙淚長(zhǎng)流。知音者應(yīng)知我吟詩(shī)之苦，佳句之難得。懂得我的詩(shī)的人如不賞識(shí)，我將隱跡故山，以度殘年，再不作詩(shī)了。表現(xiàn)了詩(shī)人藝術(shù)勞動(dòng)的艱辛、刻苦，也說(shuō)明好詩(shī)佳句得來(lái)不易。賈島這種苦吟精神，對(duì)后世頗有影響，如方干：“才吟五字句，又白幾莖髭”、“吟成五字句，用破一生心”，盧延讓?zhuān)骸耙靼惨粋€(gè)字 捻斷數(shù)莖須”，均從賈島詩(shī)化出。

長(zhǎng)干行

家臨九江水，來(lái)去九江側(cè)。同是長(zhǎng)干人，生小不相識(shí)。

譯文：“我家住九江的江邊，經(jīng)常在江上走動(dòng)營(yíng)生，雖然也是長(zhǎng)干人，只是從小常不在家，所以彼此不相識(shí)啊！” 看來(lái)，這位船家女找到了同伴，孤寂的旅途，有了幾分樂(lè)趣。詩(shī)中的人物是純樸的，語(yǔ)言充滿了民間情趣，讀起來(lái)輕松、親切自然。所以短短的幾句，也能流傳至今。

陶者

陶盡門(mén)前土，屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

譯文：挖盡了門(mén)前泥土用來(lái)做瓦，可是自己屋頂上卻沒(méi)有一片瓦，那些人寸指不沾泥土，卻居住著瓦片如魚(yú)鱗的高樓大廈。

夜雪 ·

白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。

夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

譯文：這首五絕作于任江州司馬時(shí)。夜間忽覺(jué)被窩里有點(diǎn)冷，繼而看見(jiàn)窗戶發(fā)亮，原來(lái)是下雪了；時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)竹子被壓折的聲音，方知雪下得很大。覺(jué)衾寒窗明，而知有雪，聞?wù)壑裰?，而知雪重，?xiě)來(lái)曲折有致，構(gòu)思巧妙，別具一格。就景寫(xiě)景，又景中寓情，“冷”、“夜雪”和“折竹聲”，委婉傳出詩(shī)人被貶后的寂寞冷清之狀和無(wú)限感慨。

夏日絕句 李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東

譯文：活著的當(dāng)作人中的豪杰，死了也應(yīng)是鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽，只因他不肯偷生回江東。

蠶婦 宋張俞

昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。

譯文：一個(gè)住在鄉(xiāng)下的、以養(yǎng)蠶為生的婦女，昨天到城市里去趕集并且出售蠶絲。回來(lái)的時(shí)候，她卻是淚流不斷，傷心的淚水甚至把手巾都浸濕了。因?yàn)樗诙际兄锌吹?，全身上下穿著美麗的絲綢衣服的人，根本就不是像她這樣辛苦勞動(dòng)的養(yǎng)蠶人！

問(wèn)劉十九 唐 白居易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)！

譯文：新釀的米酒，色綠香濃；小小紅泥爐，燒得殷紅。天快黑了，大雪要來(lái)啦……能否共飲一杯否？老兄！

企喻歌

男兒欲作健，結(jié)伴不須多。

鷂子經(jīng)天飛，群雀兩向波。

譯文：以雄健的鷂鷹直沖云霄、怯懦的群雀如水波躲向兩側(cè)的形象，贊美了真男兒?jiǎn)螛屍ヱR、所向披靡的英雄氣概

于易水送人 駱賓王

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。

譯文： 就是在這個(gè)地方燕丹送別荊軻，壯士慷慨激昂，場(chǎng)面悲壯。那時(shí)的人已經(jīng)都不在了，只有易水還是寒冷如初。

書(shū) 聲 朗 朗

二 年 級(jí) 上 學(xué) 期 教 案

武漢市秦園路學(xué)校 劉漢霞