第一篇：鄭州交通職業(yè)學(xué)院李國發(fā)參加了花團(tuán)錦簇運(yùn)動

鄭州交通職業(yè)學(xué)院李國發(fā)參加了花團(tuán)錦簇運(yùn)動

6月24日，由中共鄭州市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市體育局主辦的迎“七一”運(yùn)動會在航海體育場隆重開幕。省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長曹維新，副省長徐濟(jì)超等省市領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式，鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興、副院長潘洪亮、張昶琳等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場。由我院員工組成的鄭州交通職業(yè)學(xué)院代表隊(duì)參加了開幕式，學(xué)院師生到場觀看。

開幕式上，首先是來自鄭州市十二個(gè)縣（市）區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、各民主黨派和大專院校的56支代表隊(duì)依次入場。我院體育代表團(tuán)在院長助理王全升的帶領(lǐng)下，昂首闊步走過主席臺，颯爽的英姿、整齊的步伐引得全場喝彩，坐在觀眾席上的同學(xué)更是搖動彩旗，奮力吶喊，為學(xué)院代表隊(duì)加油助威。各代表隊(duì)進(jìn)場完畢，市長趙建才宣布運(yùn)動會開幕。

接下來的表演，有舞蹈、有武術(shù)，近4000人表演的大型群眾體育展示《團(tuán)結(jié)頌》是開幕式上的重頭戲，其中黃河科技大學(xué)表演的《花團(tuán)錦簇》和登封鵝坡武術(shù)學(xué)校表演的《千古少林》贏得現(xiàn)場觀眾如潮般的掌聲。

本次運(yùn)動會共設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、保齡球、拔河、武術(shù)、游泳等七個(gè)項(xiàng)目。我院代表隊(duì)參加了籃球、乒乓球、拔河等項(xiàng)目的比賽。接下來的幾天，他們將依次進(jìn)行比賽。

24日當(dāng)天，我院安排了部分師生先期到達(dá)會場。他們樹起校旗、彩旗，為開幕式的進(jìn)行積極籌備，提早布置。學(xué)院新聞通訊社的同學(xué)更是忙得不亦樂乎，懸掛條幅，擺放標(biāo)牌，把整個(gè)會場打扮得喜慶熱烈！

開幕式進(jìn)行期間，我院同學(xué)身穿學(xué)院統(tǒng)一制作的印有“鄭州交通職業(yè)學(xué)院”字樣的T恤衫，頭戴統(tǒng)一的白色遮陽帽，遵守會場紀(jì)律，積極為出場的各代表隊(duì)歡呼，也為會場營造熱烈喜慶的氣氛。開幕式結(jié)束，他們最后退場，自覺將身邊的區(qū)域清理干凈，沒有擁擠，沒有混亂，一切都是有序地進(jìn)行。他們良好的禮儀、蓬勃的活力，以及嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，給參加開幕式的省市領(lǐng)導(dǎo)和各界人士留下了深刻的印象。

為組織好本次大型運(yùn)動會，圓滿完成上級交給我院的光榮任務(wù)，我院特成立了迎“七一”運(yùn)動會開幕式領(lǐng)導(dǎo)指揮部，院務(wù)委員會主任李順興親自指導(dǎo)，副院長張昶琳、院長助理王全升、紀(jì)檢書記陳好義，分工負(fù)責(zé)，對各項(xiàng)大小事，事無巨細(xì)，親自布置，了解進(jìn)展情況。各處（室）、（系）部負(fù)責(zé)人也積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求，共同為開幕式的工作而忙碌。

學(xué)院學(xué)生處、宣傳處、團(tuán)委在半個(gè)月前，就向全院同學(xué)發(fā)出了倡議書，號召大家投身到這一盛大的運(yùn)動會中來。倡議書這樣寫到：“假如你是雄鷹，你就應(yīng)當(dāng)振翅飛翔；假如你是花朵，你就應(yīng)當(dāng)吐露芬芳。假如你是大海，你就應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)你的力量?！薄拔覀儜?yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到，參加這次運(yùn)動會既是為校爭光的好機(jī)會，又是對我們身體素質(zhì)和意志的一次歷練。作為鄭州交通職業(yè)學(xué)院的一分子，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)一心力量大，讓我們攜手并肩，奮力拼搏，在運(yùn)動場上為青春歌唱，為團(tuán)旗添彩，為鄭州交通職業(yè)學(xué)院增光！”

不少同學(xué)踴躍報(bào)名，學(xué)院保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委共同組織，對他們進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，為運(yùn)動會開幕式作好準(zhǔn)備。參加訓(xùn)練的同學(xué)們熱情高漲，不論驕陽炙烤，還是細(xì)雨綿綿，不喊

苦，不喊累。學(xué)院副院長張昶琳多次親臨現(xiàn)場，了解同學(xué)們的訓(xùn)練情況，給同學(xué)們打氣。

開幕式當(dāng)天，鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興親臨現(xiàn)場，慰問到場的師生。副院長潘洪亮、張昶琳，院長助理王全升，一直在現(xiàn)場主持工作，處理開幕式期間及接送師生返校工作，晚上10點(diǎn)左右，在所有師生安全返校后，院領(lǐng)導(dǎo)方才離開。

本次運(yùn)動會的勝利召開，我院師生做出了重要貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了鄭州交通職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有方、員工團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院院長李順興親自為《黃河魂》創(chuàng)刊提名

5月31日，在綜合教學(xué)樓多媒體教室215，我院首個(gè)由學(xué)生主編的刊物——《黃河魂》舉辦了創(chuàng)刊暨首發(fā)儀式。院長助理王全升、汽車工程系系主任符桂蓮、學(xué)生處副處長湯和平、宣傳處副處長楊行煒、就業(yè)指導(dǎo)中心副主任仇正鋒、經(jīng)貿(mào)管理系副主任郭莉娜、信息工程系副主任趙海發(fā)、交通工程系副主任王東亮、汽車電子工程系副主任張春耀等領(lǐng)導(dǎo)出席了儀式。學(xué)院新聞通訊社全體成員，學(xué)生干部代表、學(xué)生社團(tuán)代表，共200多人參加了這一儀式。儀式由新聞通訊社學(xué)生記者袁立滿、尉靜主持。

在首發(fā)儀式上，鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興首先發(fā)表了重要講話。他說，所謂大學(xué)，有大樓、有大師、更有大學(xué)生。大學(xué)生就是具有人文精神的綜合性人才，是定位于高級技術(shù)應(yīng)用性的人才。我們學(xué)院剛剛出臺了《大學(xué)生素質(zhì)測評細(xì)則》，就是要培養(yǎng)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和高超的職業(yè)技能的大學(xué)生。培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文情懷、大學(xué)人文精神是重要的一環(huán)，更是不可或缺。雜志里面的文章，文筆流暢、文字優(yōu)美，篇篇都很精彩，值得一讀。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興指出，學(xué)生們自己的刊物《黃河魂》的創(chuàng)刊，既是我院校園文化建設(shè)的一個(gè)重要成果，也是我院學(xué)生綜合素質(zhì)的最好說明?？餅閷W(xué)生團(tuán)體建設(shè)、學(xué)生校園文化建設(shè)、也為展示學(xué)生能力、發(fā)揮學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生們高尚的道德情操，搭建了一個(gè)很好的平臺。為此，學(xué)院將予以大力支持和扶持。

最后，鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興也提出了自己的期望，他衷心祝愿《黃河魂》越辦越好，辦出學(xué)校、辦出鄭州，也希望有更多的學(xué)生刊物出現(xiàn)，為師生提供展示才華的平臺，為鄭州交通職業(yè)學(xué)院校園文化的積淀作出更大的貢獻(xiàn)。

會上，宣傳處處長楊行煒也做了簡短發(fā)言，他說，《黃河魂》的成功創(chuàng)刊，全面展示了我院新聞通訊社組織文化的建設(shè)和發(fā)展，反映了他們在建設(shè)、豐富校園文化的過程中所做出的努力，體現(xiàn)了學(xué)院新聞通訊社的特色和亮點(diǎn)，也為我院大學(xué)生展示個(gè)人才華提供了大好的陣地和平臺。

隨后，《黃河魂》雜志總編乃殿雄，學(xué)生干部代表閆麗君、孫圓圓分別發(fā)了言。

《黃河魂》由宣傳處主管，學(xué)院新聞通訊社主辦，是我院第一本完全由學(xué)生創(chuàng)辦的純文學(xué)性刊物。這一刊物的創(chuàng)刊與發(fā)展，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并寄予了厚望。學(xué)院院務(wù)委員會主任李順興在百忙之中欣然為《黃河魂》親筆題寫刊名，并祝賀《黃河魂》創(chuàng)刊并寄語：“豐富校園文化生活，陶冶高尚情操”。副院長張昶琳題詞：“心靈的窗口，求索的智庫，奮進(jìn)的驛站，成功的階梯”。院長助理王全升寄語：“校園文化的奇葩，人文精神的源泉”。

第二篇：鄭州旅游職業(yè)學(xué)院機(jī)電系交通總結(jié)

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院

機(jī)電系青年志愿者“交通協(xié)管 珍愛生命”活動總結(jié)

在院團(tuán)委根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生交通認(rèn)識》結(jié)合近期文明交通志愿服務(wù)工作特制定本次活動。

為持續(xù)深入開展文明交通志愿活動；鄭州旅游職業(yè)學(xué)院機(jī)電系青年志愿部于2011年11月19日到紫金山路與航海路交叉路口舉行交通協(xié)管。

在本次活動中我們以學(xué)習(xí)的方式來完成本次交通協(xié)管，我們認(rèn)識到了交通的重要性，為促進(jìn)城市的一體化，構(gòu)建和諧交通奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以交通的治理為人們帶來理想的交通環(huán)境，使人民群眾能夠切實(shí)體會到規(guī)范、文明交通環(huán)境帶來的便利，從而認(rèn)識到國家治理交通用心所在，并自覺的遵守交通條例。

本次活動讓我們覺得很累、很辛苦，但我們從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，也通過這兩個(gè)小時(shí)使我們有了一些關(guān)于城市交通和城市精神文明建設(shè)的心得和體驗(yàn)。

近年來，鄭州城市建設(shè)飛速發(fā)展、道路交通硬件設(shè)施明顯改善。然而，行人亂穿馬路、騎車超越停車線、騎車闖紅燈、機(jī)動車違章變道、亂停亂放等交通違章現(xiàn)象，也積重難返。

已經(jīng)成了鄭州人民討論和關(guān)心的話題，這件事情引起了鄭州市的政府的注意，作為一名大學(xué)生，我們要以身作則，遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”。

機(jī)電系青年志愿部

2011-11-20

第三篇：鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文工作規(guī)定

鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

鄭州交通職業(yè)學(xué)院

關(guān)于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)定（試行）

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生大學(xué)階段的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的重要依據(jù)。通過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫，學(xué)生應(yīng)受到較為系統(tǒng)的科學(xué)研究訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能獨(dú)立分析問題和解決問題，學(xué)會調(diào)查、收集、分析、處理各種信息，掌握論文撰寫的基本方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作能順利進(jìn)行，特制定此規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理

學(xué)院教務(wù)處制定和落實(shí)有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定, 定期檢查、指導(dǎo)各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，包括要做好開題、中期和答辯等環(huán)節(jié)的檢查。各系進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評比和工作總結(jié)；各系組織教師選擇并論證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，按要求報(bào)院教務(wù)處。為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實(shí)驗(yàn)條件、調(diào)研途徑。各系應(yīng)檢查、督促教師進(jìn)度把握設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，將畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)院教務(wù)處。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動全面負(fù)責(zé)。

二、對指導(dǎo)教師的基本要求

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任。需要在工廠或校外其它單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) 1 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

（論文）工作時(shí)，可聘請?jiān)搯挝痪哂兄屑壱陨霞夹g(shù)職稱的技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)。

2．指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量不宜過多，一般每個(gè)項(xiàng)目組學(xué)生人數(shù)不得超過4人，每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生總?cè)藬?shù)最多不超過10人。指導(dǎo)教師不足或其他特除情況須經(jīng)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，適當(dāng)增加學(xué)生人數(shù)。實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)為開展相關(guān)項(xiàng)目的教師和學(xué)生提供工作協(xié)助和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在指導(dǎo)教師數(shù)量不足的情況下鼓勵實(shí)驗(yàn)系列等具有高級職稱的技術(shù)人員參與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。

3．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)研、收集資料以及進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃；保證定期（每周不少于2次）對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，尤其要抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。4．指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，包括擬定提綱、撰寫初稿和修改定稿等。督促和指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，向答辯委員會提出有關(guān)學(xué)生的工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值等方面的評語、建議和意見。

5．指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間出差要經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，要委托其他教師代管，并通知學(xué)生，出差時(shí)間累計(jì)不得超過15天。

6．指導(dǎo)教師要做學(xué)生的良師益友。注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、對學(xué)生的基本要求 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

1．學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，努力學(xué)習(xí)，不斷獲取新知識，提高獨(dú)立工作能力。

2．學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，不得弄虛作假或抄襲他人成果。學(xué)生應(yīng)定期向教師匯報(bào)工作進(jìn)度，主動接受教師的檢查，聽取教師對工作的意見和指導(dǎo)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要環(huán)節(jié)有

（1）做開題報(bào)告。開題一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后的第2～3周進(jìn)行，做開題報(bào)告時(shí)，學(xué)生應(yīng)提出文獻(xiàn)綜述、方案論證和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃。

（2）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間必須認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作日志，該日志作為各次檢查和指導(dǎo)教師評分的依據(jù)之一。

（3）按計(jì)劃完成課題任務(wù)。

（4）撰寫畢業(yè)論文并參加答辯。

3．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間應(yīng)嚴(yán)格遵守考勤制度，無故離崗者按曠課處理。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)盡量從生產(chǎn)、科研和教學(xué)的實(shí)際問題中選定，其難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識、能力和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件。選題不得與往屆重復(fù)。題目的類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容應(yīng)涉及學(xué)生所學(xué)或相關(guān)專業(yè)范圍，且能達(dá)到全面訓(xùn)練學(xué)生的目的。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間應(yīng)完成一個(gè)完整的工作；完成一個(gè)大題目中某一部分的同學(xué)應(yīng)對整個(gè)題目有全面的了解，數(shù)名學(xué)生同做一個(gè)題目時(shí)要各有側(cè)重，反映出各自的水平。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目由指導(dǎo)教師提出，各系審定。4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目確定后，（可通過互聯(lián)網(wǎng)）對全體學(xué)生公布。采取學(xué)生自愿報(bào)名，指導(dǎo)教師選定的辦法確定每位學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）題目。各系在論文題目確定后一周內(nèi)將各專業(yè)論文題目、指導(dǎo)教師名單、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書交院教務(wù)處備案。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)

學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目確定后，要認(rèn)真填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下有計(jì)劃地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中逐步完成任務(wù)書要求的各項(xiàng)任務(wù)，并注意進(jìn)行原始資料的收集和保管，為進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）的撰寫做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)管理學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作須按以下程序進(jìn)行 選題→開題→中期檢查→結(jié)題驗(yàn)收→答辯→歸檔

各系應(yīng)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序在開題、中期檢查和答辯等重要環(huán)節(jié)中進(jìn)行監(jiān)督、檢查和管理。

1．開題

鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始后的第三周進(jìn)行，由各系組織開題報(bào)告會，檢查每個(gè)學(xué)生的開題準(zhǔn)備情況。開題檢查的要點(diǎn)如下：

（1）檢查學(xué)生的文獻(xiàn)綜述和方案論證，判斷是否已充分理解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容和要求；

（2）進(jìn)度計(jì)劃是否切實(shí)可行；

（3）是否具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所要求的基礎(chǔ)條件。開題檢查不合格者必須在一周內(nèi)重做。2．中期檢查

中期檢查應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段中期進(jìn)行，由各系組織實(shí)施。中期檢查時(shí)每個(gè)學(xué)生要匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，回答教師提出的問題，提交已查閱到的參考文獻(xiàn)、已獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、應(yīng)完成部分的論文初稿備查。主要應(yīng)檢查以下內(nèi)容：

（1）題目是否恰當(dāng)，論文的內(nèi)容與題目是否一致，論文的基本觀點(diǎn)是否正確；

（2）學(xué)生是否按計(jì)劃完成規(guī)定工作，所遇到的困難能否克服；

（3）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的表現(xiàn)；

（4）教師對指導(dǎo)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)。3．結(jié)題驗(yàn)收

結(jié)題驗(yàn)收在試驗(yàn)或設(shè)計(jì)工作完成后，論文書寫前進(jìn)行，由各系組織指導(dǎo)教師實(shí)施檢查，檢查要點(diǎn)為：

（1）學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否完備、是否合格；

（2）現(xiàn)場檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備、可靠，演示實(shí)驗(yàn)結(jié)果； 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

（3）現(xiàn)場檢查軟件運(yùn)行結(jié)果；

（4）檢查學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求完成全部工作；

（5）檢查工作日志及考勤情況。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組成

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由以下幾部分組成：封面、內(nèi)封（扉頁）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄。

2．畢業(yè)論文的撰寫

撰寫論文時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分引用的部分和學(xué)生本人論述、分析與計(jì)算的部分。凡是引用他人的論述、分析、解析式、圖、表、數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果等等，必須加以明顯的注釋，不得將二者混淆書寫。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯

1．答辯委員會由系部畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建，由5～7名具有講師以上職稱的教師組成，其中要至少有二人具有高級職稱。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，答辯小組由3～5人組成，設(shè)答辯小組長一人，具體負(fù)責(zé)答辯工作。需聘請校外人員擔(dān)任答辯委員會成員時(shí)由主管院長批準(zhǔn)。答辯委員會采用協(xié)商或投票方式給學(xué)生評定成績，按專業(yè)或班級分設(shè)答辯組時(shí)，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考慮。答辯委員會要向院學(xué)位委員會提出是否準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)的建議。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

2．答辯前學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和指導(dǎo)教師評語及其它相關(guān)材料提交答辯委員會。答辯委員會將其轉(zhuǎn)給評閱教師審閱，評閱教師要寫出評閱意見和評閱成績。

3．當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中涉及到有關(guān)實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容時(shí)，答辯前，必須完成調(diào)試試驗(yàn)，要有完整的測試結(jié)果并給出各參數(shù)指標(biāo)，由答辯委員會驗(yàn)收并簽署驗(yàn)收單；當(dāng)涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件方面的內(nèi)容時(shí)，在答辯前應(yīng)進(jìn)行軟件系統(tǒng)的運(yùn)行演示，給出運(yùn)行結(jié)果，由答辯委員會驗(yàn)收并簽署驗(yàn)收單。

4．每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間一般為半小時(shí)左右，要出示有關(guān)圖表、數(shù)據(jù)、實(shí)物、實(shí)驗(yàn)或軟件運(yùn)行驗(yàn)收單。答辯講解不超過十五分鐘，應(yīng)回答3個(gè)以上問題。5.答辯程序是：

（1）宣布答辯委員會名單；

（2）答辯委員會主任主持會議，宣布答辯開始；

（3）答辯人報(bào)告論文（設(shè)計(jì)），答辯委員提問，答辯人答辯。答辯秘書做好整個(gè)答辯過程的記錄。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績由三部分組成。其中指導(dǎo)教師成績30%，論文評閱教師成績占20%，論文答辯成績占50%。指導(dǎo)教師成績中包含學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的平時(shí)成績。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績由指導(dǎo)教師成績+論文評閱教師成績＋答辯成績綜合評定的方法確定。鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

2.指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）客觀評價(jià)，寫出符合實(shí)際的評語。并由給出平時(shí)成績和論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量成績。

3.各專業(yè)答辯委員會，確定每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評閱教師，評閱教師應(yīng)在答辯前給出評閱意見和評閱成績；各專業(yè)答辯委員會，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績評定標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及答辯情況，寫出評語，給出答辯評成績。

4.確定最終成績，按優(yōu)、良、及格、不及格四級級制評分（優(yōu)秀原則上不超過15%），具體評分按照鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分標(biāo)準(zhǔn)。最終評分由答辯委員會主任（組長）簽名認(rèn)定。

應(yīng)掌握的評分標(biāo)準(zhǔn)為：（1）優(yōu)（100～90分）

能在論文課題范圍內(nèi)，較多地查閱國內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)，資料較為豐富；方案合理，數(shù)據(jù)可靠，分析嚴(yán)謹(jǐn)；實(shí)驗(yàn)（或?qū)嵙?xí)）工作熟練，理論概念清晰，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確；文字簡潔通順。

（2）良（89～75分）

能在論文課題范圍內(nèi)，較多地查閱國內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)，占有一定的資料；數(shù)據(jù)可靠，分析較嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果基本正確；實(shí)驗(yàn)操作技能較好；論文條理清楚，在理論或?qū)嶋H問題的分析上有一定深度。

（3）及格（74～60分）

能查閱與論文有關(guān)的基本資料；理論概念和實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）結(jié)果基本正確；條理比較清楚，能基本完成實(shí)驗(yàn)（或?qū)嵙?xí)）工作和原定課題的最低要求。

（4）不及格（≤59分）

有抄襲他人論文、研究成果內(nèi)容的；實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）和寫作能力很 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

差；理論概念和實(shí)驗(yàn)結(jié)果有嚴(yán)重錯(cuò)誤，未達(dá)到原定課題的最低要求。

5．在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中表現(xiàn)比較差以及在分組答辯中成績最差的學(xué)生由系或指導(dǎo)教師提出建議可參加在院集中答辯。

6．對答辯不合格的學(xué)生，將按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定給予處理，同時(shí)可在三個(gè)月內(nèi)修改畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并重新進(jìn)行畢業(yè)答辯（重新答辯合格后準(zhǔn)予畢業(yè)，但不授學(xué)位）。

7.對畢業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)好成績優(yōu)秀的學(xué)生由各系按比例向院推薦參加優(yōu)秀畢業(yè)論文評比。被評為院級優(yōu)秀畢業(yè)論文的按學(xué)院有關(guān)獎勵辦法予以獎勵。

十、畢業(yè)論文管理

1．畢業(yè)論文保存

畢業(yè)論文、有關(guān)圖紙及答辯記錄（包括電子文檔）由相關(guān)系部負(fù)責(zé)五年以上長期保管，其中院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專門裝訂成冊永久保管。

2．畢業(yè)論文裝訂

論文裝訂要整齊（論文封面由教務(wù)處統(tǒng)一制作），要統(tǒng)一按照封面、中文摘要、外文摘要、目錄、論文正文、致謝、參考文獻(xiàn)、論文附錄，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語順序裝訂，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書附后。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)

由院根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（答辯）的人數(shù)分配到各系，由系分配使用。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間一切支出均包括在此定額內(nèi)。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的知識產(chǎn)權(quán)屬于鄭州交通職業(yè)學(xué)院。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院

教務(wù)處

附件1：附件2：附件3：附件4：附件5：

二○○七年十二月

鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面格式 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評分表 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員評分表 鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）參考模板

第四篇：鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興的教育體制改革方針

6月3日，鄭州交通職業(yè)學(xué)院“改革創(chuàng)新促發(fā)展”動員大會在學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興院長出席會議，并作重要講話。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)潘洪亮、陳志紅、張昶琳、王全升、楊威、余天水、李洪濤出席大會。鄭州交通職業(yè)學(xué)院學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表三百余人參加了會議。

會議由學(xué)院黨委書記潘洪亮主持。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興院長指出，在全院范圍內(nèi)組織開展改革創(chuàng)新活動是學(xué)院院務(wù)委員會和院黨政作出的一項(xiàng)重大決策，是認(rèn)真貫徹國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全面完成學(xué)院“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的重大舉措，對于開好局、起好步，全方位實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興院長強(qiáng)調(diào)，學(xué)院此次開展的改革創(chuàng)新活動，要想取得實(shí)實(shí)在在的效果，第一位的任務(wù)還是先“練好內(nèi)功”：一是要實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)好創(chuàng)新理論，充分借鑒現(xiàn)成的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；有了先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，才能心中有數(shù)，思路清晰，少走彎路。二是結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展改革創(chuàng)新大討論；大討論的目的是要集思廣益，凝心聚力，形成集體力量，營造濃郁氛圍并在討論中群體互動，在激烈的爭論中碰撞出智慧的火花，在討論中長見識，在討論中出思路，在討論中出項(xiàng)目。三是要認(rèn)真做好策劃；開展改革創(chuàng)新活動不一定是全面開花，要根據(jù)崗位和部門職能找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，重點(diǎn)突破，策劃好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好路徑，制定好目標(biāo)，對困難要預(yù)想得到位一些，解決問題的辦法要充分一些。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興院長要求，要在“改革創(chuàng)新促發(fā)展”活動中，要真正解決工作中存在的問題，絕不能走形式，玩花架子；在改革創(chuàng)新活動中，要不斷提高工作質(zhì)量、效率和效益，并作為活動重點(diǎn)；活動要進(jìn)行總結(jié)和表彰，并形成改革創(chuàng)新的長效機(jī)制體制；要加強(qiáng)對改革創(chuàng)新活動的督導(dǎo)等。

鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興院長最后強(qiáng)調(diào)，希望全院教職工在學(xué)院黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)院為契機(jī)，充分發(fā)揮全院教職工的聰明才智，群策群力，眾志成城，為鄭州交通職業(yè)學(xué)院更加美好的明天做出新的更大的貢獻(xiàn)。

副院長陳志紅在會上宣讀了《鄭州交通職業(yè)學(xué)院建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)院指導(dǎo)意見》，并對意見進(jìn)行了解釋說明。

會上，人事處處長和松燦、經(jīng)濟(jì)管理系主任張長江分別代表學(xué)院行政和教學(xué)系部做了表態(tài)發(fā)言。大會在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

第五篇：鄭州交通職業(yè)學(xué)院李順興與企業(yè)合作定向培養(yǎng)

鄭州交通職業(yè)學(xué)院與廣東美的集團(tuán)蕪湖制冷設(shè)備有限公司簽署了校企合作定向培養(yǎng)協(xié)議書，“美的班”宣告開班；6月15日，該學(xué)院與河南少林汽車股份有限公司合作成立“少林客車班”；6月16日上午，河北鴻泰建設(shè)工程有限公司與該學(xué)院就成立“鴻泰路橋班”達(dá)成了共識；6月16日下午，該學(xué)院再次握手省焊接中心，第二屆“省焊接中心班”正式成立；僅僅10天時(shí)間，該學(xué)院訂單式培養(yǎng)接踵而至，連續(xù)開了四個(gè)班，可謂好戲連臺。

6月18日，記者（以下簡稱記）走進(jìn)鄭州交通職業(yè)學(xué)院，專訪了該學(xué)院院委會主任、院長李順興（以下簡稱李）。

記：請您介紹一下學(xué)院的情況。

李順興：鄭州交通職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的河南省第一所汽車交通類普通高等職業(yè)院校，也是全國在校生規(guī)模最大的汽車交通類普通高等職業(yè)院校。作為省內(nèi)最早系統(tǒng)開設(shè)汽車交通類專業(yè)的普通高校之一，學(xué)院堅(jiān)持以汽車類專業(yè)為龍頭，以交通、機(jī)電類專業(yè)為兩翼，帶動信息、經(jīng)濟(jì)、管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，靠特色求發(fā)展，致力于培養(yǎng)具備綜合能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

記：請您談一下訂單式人才培養(yǎng)模式。

李：校企合作可使雙方相互支持、優(yōu)勢互補(bǔ)，可以使所教內(nèi)容與企業(yè)需求同步，調(diào)動雙方合作辦學(xué)的積極性，從而實(shí)現(xiàn)高校與用人單位的合作“雙贏”。這也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，提高了辦學(xué)質(zhì)量，形成了辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)院發(fā)展，并將有力地推進(jìn)學(xué)院升本工作的順利開展。記：學(xué)院的特色及專業(yè)特色體現(xiàn)在哪里？

李順興：目前鄭州交通職業(yè)學(xué)院共設(shè)29個(gè)專業(yè)，其中汽車類專業(yè)就達(dá)到10個(gè)，為汽車行業(yè)提供全面服務(wù)。在教學(xué)過程中，堅(jiān)持以專業(yè)技能為主線、以職業(yè)能力為核心，重點(diǎn)體現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)的特色。專業(yè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)不少于總學(xué)時(shí)的50%，給學(xué)生提供了充足的機(jī)會和空間進(jìn)行實(shí)踐能力的訓(xùn)練。

記：學(xué)院是如何讓學(xué)生既掌握專業(yè)的理論知識，又具豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的？李順興：近3年來，鄭州交通職業(yè)學(xué)院投入4000多萬元，用于改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件。目前，已擁有4棟實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場地及附屬用房面積共11萬平方米，各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室78個(gè)。此外，鄭州交通職業(yè)學(xué)院還與奇瑞公司、宇通公司、少林汽車公司、長通物流、順豐速運(yùn)、貳仟家物流等單位共建校外實(shí)習(xí)基地87家。

記：學(xué)院在促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方面有何獨(dú)到的措施？學(xué)生的就業(yè)率如何？李順興：一方面，學(xué)院每年組織召開大型招聘和各類專場招聘會。另外就是加強(qiáng)校企合作，推行訂單式教育，與企業(yè)無縫對接。同時(shí)，及時(shí)掌握人才市場需求信息，每周開設(shè)有全程化就業(yè)指導(dǎo)課程，引導(dǎo)并確保廣大畢業(yè)生理性擇業(yè)，充分就業(yè)。一些專業(yè)的畢業(yè)生，還沒畢業(yè)的時(shí)候就被企業(yè)提前預(yù)訂。近幾年，鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率年年都在96%以上。

記：學(xué)院在培養(yǎng)城市軌道交通專業(yè)人才方面有何舉措？學(xué)院有何發(fā)展目標(biāo)？李順興：學(xué)院為此做了充分的市場調(diào)查，新增了城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)。此外，學(xué)院還新增了機(jī)械制造與自動化、模具設(shè)計(jì)與制造、投資與理財(cái)三個(gè)專業(yè)，使專業(yè)體系更加完善。至于說學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，那就是“晉升本科學(xué)歷層次”、建設(shè)國內(nèi)一流的汽車交通類高校。