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      道德模范評選活動體會:用道德點亮心靈之燈

      時間:2019-05-13 21:19:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《道德模范評選活動體會:用道德點亮心靈之燈》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《道德模范評選活動體會:用道德點亮心靈之燈》。

      第一篇:道德模范評選活動體會:用道德點亮心靈之燈

      道德模范評選活動體會:用道德點亮心靈之燈

      一年一度的道德模范評選活動,總能讓一大批鮮為人知的感人故事走向熒屏,走進公眾,引發(fā)全社會對當前社會道德綱常、傳統美德、社會和諧、人際關系、信仰導向等問題的思考。在這些自發(fā)深入的思考中,人們啟迪智慧,接受教育。

      這些道德模范,或展示了關愛他人、助人為樂的道德情懷;或弘揚了見義勇為、勇于擔當的無畏精神;或延續(xù)了以誠待人、守信踐諾的傳統品格;或詮釋了敬業(yè)奉獻、勤勉做事的職業(yè)操守;或踐行了孝老愛親、血脈相依的至美真情。人們在欣賞他們的同時,也會思考:到底是什么力量,讓他們擺脫理欲糾纏、打破利義沖突,而義無反顧地選擇堅守和孤獨?純粹的道德是完全拋去外在利益算計,出于康德說的“道德律令”的自覺自愿行為,以利益誘導或強迫的方式推行道德,哪怕是出于公心公利,也會違反道德要求,走向道德的反面。道德的真正作用不在行為引領,而在心靈啟示,這些道德模范,就是用自己的道德行為,點亮了每個人心靈之燈,讓我們明白,世界上有一種穿透時空的壯麗,有一種流傳千載的溫暖。

      在社會發(fā)展的轉型期,道德、規(guī)則約束力下降,浮躁、功利傳播力增強,以市場交換為原則,更多的人把目光盯在自身利益上,更多的人在用言行踐踏道德的崇高圣潔,當我們打開了利欲之門時,也就關閉了欣賞陽光彩虹的窗戶。人是精神的存在,在物欲的滿足中,最終得到的只能是內心的空虛和怯懦。社會需要道德點綴,人生需要道德引領,心靈需要道德澆灌,道德是社會的彩虹,是人生的雨露,是心靈的花朵。只有在道德的國度,社會才是和諧穩(wěn)定的,人們才是幸福美好的,人類的未來和希望,只能以道德為載體。這些道德模范彰顯了人間大愛,展現了人性大美,感動了全社會,溫暖了全中國,它帶給我們的,不僅僅是行為的昭示和引領,更重要的是精神的拯救和希望。

      用道德點亮心靈之燈,就是要正視道德的價值,堅守道德契約,還道德崇高圣潔的地位。用心感悟這些道德模范,用心感悟這些平凡的人和事,在心靈深處開啟一扇窗,點燃一盞燈,用人間大愛,詮釋生活的真諦;用人間至善,顯示超凡的勇氣,無論天荒地老,無論滄海桑田,用我們自己的一顆赤子之心,見證了中華文明五千年血脈相隨。

      第二篇:點亮心靈之燈

      點亮心靈之燈

      人的人生路上,不可能陽光總為你照明,難免會有陰暗的時候!在這個時候,是否有人給你光芒?是否有人給你希望?是否有人為你點亮心靈之燈,讓你繼續(xù)光明前行??

      明月高懸,繁星點點,借著幽暗的燈光,我蹣跚的走在馬路上。這次考試考得很糟,到底也走不要給媽媽簽名?算啦,還是自己簽吧,不然又得挨罵了。我心中暗暗的想。路上上的石子似乎與我為仇,總在我腳前,煩躁的我見狀,奮力一踢,誰知這一腳勁射進了“球門?!薄鞍パ?!”只聽見遠處傳來一陣叫聲,我急忙跑上前,一看!原來是小王阿姨!我連聲向他道歉,“阿姨對不起,你還好吧!”“沒事,誰知在這里等兒子,經給你射中了。阿姨說:“小張今天考試肯定沒考好,不然不會這么晚回來!瞧,這個傻孩子,我只是最多罵他幾句,他卻害怕成這樣,真是個傻孩子?!逼綍r,他不乖,我罵他,他以為我不愛他,這天底下哪一個媽不愛自子孩子的呀!”

      看著阿姨的感嘆,我的眼不由自主地看向了她的眼,她的眼中似乎泛著淚水,在微暗的街頭,顯得特別閃耀。這時的我,忽然想起什么,朝家中奔去,而遠處卻傳來一個聲音:“小張,你可回來了??”我跑到家樓下,只見媽媽焦急的向小區(qū)口張望,眼中充滿了擔憂。我一口氣沖到六樓,打開門沖進媽媽的懷抱。

      我對媽媽說:“媽媽,這次考試我考得??”媽媽摸著我的頭,用她那充滿愛的眼神傳遞著對我的愛!似乎在說:“這次沒考好不要緊,下次努力!”我的心房頓時充滿了溫暖。晚飯后,坐在窗前,明月高懸,繁星點點,我借著燈光看去,似乎又看見一個母親在那昏暗的燈光下,等待著一個孩子??

      母親對我的愛點亮了我那顆塵蒙已久的心,使我又重新走上了陽光大道,使我不再害怕在這黑夜中前行,因為我的心靈之燈已被點亮!

      第三篇:道德模范評選活動方案

      機關事務管理局道德模范評選活動方案

      為認真學習貫徹黨的十七大精神,結合學習實踐科學發(fā)展觀,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,以誠信為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用,促進公民道德素質和社會文明程度明顯提高,進一步推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的良好社會風尚,為爭創(chuàng)文明單位奠定良好的人文基礎,根據扎區(qū)文明辦開展的以“身邊好人好事”評選征集活動為載體的全區(qū)道德模范評選工作。在我局開展評選道德模范活動。

      一、獎項設立

      此次道德模范獎項設立為“身邊好人”“誠實守信模范”、“助人為樂模范”、“團結友愛模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻模范”和“孝老愛親模范”六個類別。

      二、評選標準

      具體標準見《機關事務管理局道德模范評選條件》。

      三、組織機構

      成立機關事務管理局道德模范評選表彰活動小組,組成人員有:

      組長:周鵬飛(區(qū)委副秘書長)(機關事務管理局局長)成員:張 嬌(機關事務管理局副局長)

      白慶春(機關事務管理局副局長)

      韓德輝(機關事務管理局副局長)

      四、評選辦法

      道德模范的推薦采取組織和群眾推薦相結合的辦法。

      群眾推薦以本局活動小組辦公室推薦為主。

      五、工作要求

      1、要高度重視,精心組織。要把開展道德模范評選表彰活動作為加強公民道德建設的有效抓手,把組織推薦道德模范的過程變?yōu)樯钊胄麄骱哇`行社會主義榮辱觀、大力推進精神文明建設的過程,變?yōu)榧訌姽竦赖陆ㄔO、樹立正確價值導向的過程。使廣大干部群眾積極參與到評選推薦和道德建設實踐中來。

      2、要面向基層,發(fā)動群眾。推薦評選活動要充分體現群眾性,堅持把群眾路線貫穿于推薦評選過程的始終,著重推選群眾身邊看得見、摸得著、信得過、學得到的先進人物,使推出的道德模范來自基層,貼近群眾,真實可信,使推薦評選成為群眾發(fā)現典型、學習典型的過程,成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。

      3、要堅持標準,嚴格審核。要按照公平、公正、公開的原則,認真推薦道德模范候選人,使推出的人選具有先進性和代表性,經得起時間和實踐的檢驗。

      4、要加強宣傳,務求實效。在全局大力營造追求先進、崇尚先進、學習先進的的濃厚氛圍。

      第四篇:道德模范評選活動總結

      小廟鄉(xiāng)人民政府 道德模范評選活動總結

      為弘揚社會主義新風,提高廣大人民的道德素質和社會文明程度,選樹群眾身邊的道德典型,使全鄉(xiāng)廣大干部群眾學有榜樣、趕有目標,我鄉(xiāng)開展了以“身邊好人好事”評選征集活動為載體的全鄉(xiāng)道德模范評選工作,現將工作開展情況簡要匯報如下:

      一、指導思想

      高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟,大力建設和弘揚社會主義核心價值體系,通過群眾推薦、評議身邊的好人,在全鄉(xiāng)上下形成找好人、薦好人、評好人、學好人、比貢獻的良好氛圍,進一步弘揚助人為樂、見義勇為、誠信守業(yè)、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的社會美德,促進公民道德素質和社會文明程度明顯提高,推動我鄉(xiāng)形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會新風尚。

      二、工作開展情況

      (一)高度重視,宣傳到位。我鄉(xiāng)高度重視,安排專人負責具體指導、安排此項工作。為了讓廣大干部群眾對候選人的先進事跡有詳細、全面、深入的了解,我鄉(xiāng)將候選人的先進事跡,通過在各村的三務公開欄公開、召開村民大會公布等方式,做到群眾心里有數,充分尊重群眾的參與權,擴大本次活動的影響,以本次活動為契機,在全鄉(xiāng)范圍內掀起新一輪的道德建設新高潮,號召廣大干部群眾向模范學習,樹立良好的道德風尚,通過多層次,多方位的宣傳,全鄉(xiāng)的知曉率達98%,達到了工作的要求,促進了干部群眾的思想道德建設,加強了加強社會主義核心價值體系的建設。

      (二)精心組織,全民參與。各村均在公開欄公開了候選人的名字、事跡和投票方式,并突出宣傳了候選人的事跡;同時,通過在城鄉(xiāng),企業(yè),機關組織開展學習宣傳活動,發(fā)放宣傳資料1000余分,廣泛發(fā)動群眾參與投票。

      (三)納入考核,嚴格執(zhí)行。按照市文明辦要求,我鄉(xiāng)將此次投票工作納入各村目標考核體系,要求各村進行廣泛宣傳,并將投票任務具體到投票票數,要求各村要有專人負責此項工作,做到工作及時、準確、順利落實。

      小廟鄉(xiāng)人民政府 二00九年十二月九日

      第五篇:道德模范評選活動方案

      “校園好人”道德模范評選活動方案

      為貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,加強思想道德建設,大力倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范,弘揚大義、大善、大愛、大智、大勇的傳統美德,積極營造爭當道德模范的濃厚氛圍,爭創(chuàng)文明單位,黨委宣傳部、院工會、院團委決定在全院聯合開展?校園好人?道德模范評選活動,活動方案如下:

      一、評選對象 全校師生員工。

      二、評選方法

      凡學校師生員工,自覺踐行社會主義核心價值觀,模范遵守國家法律法規(guī)和公民基本道德規(guī)范,具有感人事跡,獲得群眾贊譽、社會認可度高的個人或集體均可參選。參選者只要在誠實守信、友善助人、遵紀守法、孝老愛親、勤儉節(jié)約及其他等六個類型中的任一方面有突出事跡,即可參評,相關要求如下:

      1.誠實守信類:

      長期堅持誠信為本,具有強烈的誠信意識,嚴格自律、履行承諾;在人際交往中,真誠待人,實心做事,即使遇到困難、挫折或屈辱,仍堅持信守承諾。

      2.友善助人類:

      長期主動無私地幫助他人,堅持幫助無血緣關系的老幼

      病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心,努力幫助排憂解難;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動。

      3.遵紀守法類:

      模范遵守國家法律法規(guī)和校紀校規(guī),敢于同違紀違規(guī)現象作斗爭,帶領周圍人員共同樹立紀律觀念,養(yǎng)成嚴守紀律的良好習慣。

      4.孝老愛親類:

      模范踐行家庭美德,孝敬長輩,長期悉心照料體弱病殘的老人,使他們享受人生幸福;關愛親人,特別是對身心殘障的同輩或晚輩親人,不離不棄、悉心培育、守護相助、患難與共。

      5.勤儉節(jié)約類:

      在工作、學習、生活中,始終堅持艱苦奮斗,勤儉持家,厲行節(jié)約,反對浪費,不互相攀比;能夠引導身邊的人在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用;不懼非議,始終堅持腳踏實地、艱苦奮斗。

      6.其他類:

      在踐行社會主義核心價值觀及遵守社會公序良俗方面有突出表現者。

      三、活動步驟

      (一)組織動員(2018年4月)1.成立組織機構

      學校成立?校園好人?評選活動領導小組(以下簡稱領

      導小組),成員如下:

      組 長:李有成

      副組長:王扶震 張喜元 成 員:各班班主任和其他老師

      領導小組辦公室設在黨委宣傳部,具體負責評選活動組織實施。李有成兼任辦公室主任,成員包括王扶震、張喜元和各班班主任。各班相應成立評選活動小組,確保評選推薦活動科學、有序、公開、公正。

      2、廣泛發(fā)動群眾(2018年4月)

      領導小組制定并下發(fā)活動方案,向全院公布評選和推薦辦法等。發(fā)動廣大師生員工積極參與,并認真部署安排推薦工作。廣播臺、宣傳欄等陣地,多形式、廣泛性地進行活動宣傳,營造濃厚的輿論氛圍。

      (二)宣傳事跡(2018年5月至11月)

      各班要不斷發(fā)現、積極推薦身邊好人好事和感人事跡。在認真核實、擇優(yōu)推薦的基礎上,積極向領導小組辦公室推薦候選人。宣傳部將收到的推薦候選人事跡在各班微信群里進行報道,加大對候選人的宣傳,充分展現?校園好人?的高尚品德和感人事跡。

      (三)評選階段(2018年12月)1.網絡投票

      宣傳部對全年產生的候選人進行進一步梳理和分類,在校園網上開設投票專區(qū),由全體師生員工在網上對參評對象進行投票。候選人數較多,或一輪投票結束后票數相同時,可采取多輪投票形式,最終決出每一類候選人各2人(組),共12人(組)進入專家評審階段。

      2.專家投票

      專家投票由領導小組負責組織實施,邀請校內外專家評審,采用無記名投票的形式產生最終當選者。

      (四)表彰獎勵(2018年12月底)

      在元旦晚會上舉行? ‘校園好人’道德模范頒獎儀式?,為在評選中獲獎個人或集體頒發(fā)獎狀和獎金。

      三、工作要求

      1.加強組織領導,重在推動工作。

      各班要對?校園好人?道德模范評選活動的重要意義,切實加強組織領導,認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進個人。周密部署、精心實施,確保評選活動扎實有序推進,確保評選工作公平公正。

      2.堅持面向全體師生,重在發(fā)動全院參與。

      評選表彰工作要充分體現群眾性,要堅持面向全院師生員工,廣泛發(fā)動,公平公正公開評選,把典型性強、大家認可度高的模范人物評選出來。

      3.堅持不求全求大,重在挖掘凡人善舉。

      評選活動側重以小見大,發(fā)掘身邊的凡人善舉,通過普通人、小事例、小細節(jié)等感人的亮點,體現師生員工在日常生活中最樸素的真、善、美,能夠引發(fā)觸動人心的感動, 給人以溫暖和力量,積小善而成大德,匯聚校園正能量。

      4.加大宣傳力度,重在發(fā)揮示范作用。

      要把評選表彰活動作為弘揚社會主義核心價值觀的有效途徑,作為校園文化建設的有效抓手,充分運用校園宣傳陣地,特別是發(fā)揮校園網絡的特點和優(yōu)勢,廣泛宣傳,使校園好人的優(yōu)良行為逐步成為廣大師生、員工的自覺行動,促進全院文明程度和道德水平進一步提高。

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