第一篇：邵陽(yáng)縣河伯中心完小注重學(xué)生暑期安全教育

邵陽(yáng)縣河伯中心完小注重學(xué)生暑期安全教育

2012年06月24日 08:58:38 來(lái)源:邵陽(yáng)縣教育信息網(wǎng)

為確保學(xué)生安全，防止意外事故發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安愉快的暑假，邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)中心完小在暑假放假之前專門進(jìn)行了暑假安全方面的教育。

學(xué)校各班班主任召開(kāi)班會(huì)著重講解，在散學(xué)典禮時(shí)細(xì)致說(shuō)明，緊密聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好孩子的暑假安全工作。在《致家長(zhǎng)的一封信》中，學(xué)校針對(duì)暑假學(xué)生存在的安全隱患給予一系列警戒，比如，怎樣合理安排假期生活，嚴(yán)禁私自下河游泳，親友聚會(huì)注意什么等。

學(xué)校提醒家長(zhǎng)，對(duì)孩子的假期安全監(jiān)管要充分，教育要具體，并要求家長(zhǎng)把教育的結(jié)果反饋到學(xué)校。學(xué)校這些舉措受到了社會(huì)一致好評(píng)。

邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)中心學(xué)校：陳小玉 易友發(fā)

第二篇：河伯鄉(xiāng)中心完小興趣小組活動(dòng)有聲有色

河伯鄉(xiāng)中心完小興趣小組活動(dòng)有聲有色

邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)中心完小一直致力于素質(zhì)教育，不斷深化教育改革。為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，開(kāi)拓學(xué)生視野、發(fā)展自己特長(zhǎng)、提高學(xué)生整體素質(zhì)，學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。新學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了舞蹈、書法、繪畫、制作及其他運(yùn)動(dòng)興趣小組活動(dòng)。學(xué)校制定活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，責(zé)任到人，監(jiān)督實(shí)施，有效保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。在活動(dòng)資金上，學(xué)校統(tǒng)籌安排，舍得投入購(gòu)置活動(dòng)器材；把興趣小組活動(dòng)納入對(duì)輔導(dǎo)教師的考核，對(duì)在縣級(jí)以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生再進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)，形成活動(dòng)的良性循環(huán)。

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展極大地激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)熱情，豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)中心學(xué)校：陳小玉 陳利民 易友發(fā)

第三篇：河伯鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研鄉(xiāng)中心完小

河伯鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研鄉(xiāng)中心完小

10月25日上午，邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)一行在鄉(xiāng)黨委書記劉丹的帶領(lǐng)下，來(lái)到該鄉(xiāng)中心完小進(jìn)行調(diào)研，全面了解中心完小的教育教學(xué)和合格制學(xué)校創(chuàng)建情況。

劉丹書記一行人到校后認(rèn)真聽(tīng)取了校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，對(duì)教師隊(duì)伍，學(xué)生情況等作了詳細(xì)了解，尤其關(guān)心學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的實(shí)施情況和合格制學(xué)校創(chuàng)建情況。同時(shí)也深入細(xì)致的了解教師心理動(dòng)態(tài)，和新進(jìn)編的老師進(jìn)行親切交流，鼓勵(lì)年輕教師要扎根農(nóng)村，安心從教，奉獻(xiàn)社會(huì)。黨委政府會(huì)全力以赴支持教育。

離開(kāi)學(xué)校時(shí)，黨委書記劉丹對(duì)中心學(xué)校校長(zhǎng)將愛(ài)明說(shuō)：“你們要帶領(lǐng)好教師團(tuán)隊(duì)，多關(guān)心學(xué)生，全身心地辦好河伯人民滿意的教育?！?/p>

（通訊員：陳小玉 易友發(fā)）

第四篇：中心完小學(xué)生安全教育十不準(zhǔn)

中心完小學(xué)生安全教育十不準(zhǔn)

一

不準(zhǔn)去校外洗冷水澡。

二

不準(zhǔn)爬樹(shù)﹑爬圍墻﹑爬花欄﹑爬門窗﹑單獨(dú)爬山。三

不準(zhǔn)在上學(xué)﹑放學(xué)路上逗留，不在馬路邊玩耍，要按時(shí)

上學(xué)﹑歸家，并自覺(jué)帶好小同學(xué)。

四

不準(zhǔn)拉電線，不盲目使用電器，不玩火。

五

不準(zhǔn)玩小刀﹑鐵釘?shù)炔话踩饘傥锲?，不做危險(xiǎn)游戲。六

不準(zhǔn)擅自離校﹑不假而歸。

七

不準(zhǔn)攔車﹑爬車﹑追車﹑強(qiáng)行搭車，不騎自行車上學(xué)，行路靠右邊。

八

不準(zhǔn)罵人﹑打人，不拿木棍﹑小竹棒揮舞和追趕。九

不準(zhǔn)串教室﹑串寢室﹑串床位﹑串食堂。

十

不準(zhǔn)踢圍欄及站在鐵門上搖晃，不準(zhǔn)在扶手上溜滑。

中心完小學(xué)生安全教育十不準(zhǔn)

一

不準(zhǔn)去校外洗冷水澡。

二

不準(zhǔn)爬樹(shù)﹑爬圍墻﹑爬花欄﹑爬門窗﹑單獨(dú)爬山。三

不準(zhǔn)在上學(xué)﹑放學(xué)路上逗留，不在馬路邊玩耍，要按時(shí)

上學(xué)﹑歸家，并自覺(jué)帶好小同學(xué)。

四

不準(zhǔn)拉電線，不盲目使用電器，不玩火。

五

不準(zhǔn)玩小刀﹑鐵釘?shù)炔话踩饘傥锲?，不做危險(xiǎn)游戲。六

不準(zhǔn)擅自離校﹑不假而歸。

七

不準(zhǔn)攔車﹑爬車﹑追車﹑強(qiáng)行搭車，不騎自行車上學(xué)，行路靠右邊。

八

不準(zhǔn)罵人﹑打人，不拿木棍﹑小竹棒揮舞和追趕。九

不準(zhǔn)串教室﹑串寢室﹑串床位﹑串食堂。

十

不準(zhǔn)踢圍欄及站在鐵門上搖晃，不準(zhǔn)在扶手上溜滑。

第五篇：邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)中心完小筑2013年師德師風(fēng)夢(mèng)

邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)中心完小筑2013年師德師風(fēng)夢(mèng)

花開(kāi)春天，夢(mèng)想綻放。邵陽(yáng)縣河伯鄉(xiāng)中心完小以“尊師愛(ài)生”為主題開(kāi)展師德師風(fēng)教育，共筑“中國(guó)夢(mèng)?教育夢(mèng)?我的夢(mèng)”，努力辦人民滿意學(xué)校。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。該校要求每位教師完成5000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得及反思，同時(shí)每周為教師送上一份心靈雞湯、師德箴言、職業(yè)成長(zhǎng)語(yǔ)錄，為師德師風(fēng)建設(shè)提供不竭源泉。

校本研修。以校本研修為根源，以“一組兩室三賽四課五梯隊(duì)”為載體，一組即教研組，兩室即名師工作室、青藍(lán)工作室，三賽即紅燭杯競(jìng)賽、教學(xué)競(jìng)賽、素養(yǎng)大賽，四課即亮相課、教研課、觀摩課、匯報(bào)課；五梯隊(duì)即從教壇新秀到省級(jí)骨干教師五個(gè)層面依據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》自行規(guī)劃專業(yè)發(fā)展愿景。

模范引領(lǐng)。結(jié)合學(xué)校感恩月主題，組織學(xué)雷鋒、倡節(jié)約，愛(ài)心義賣，感恩母愛(ài)，關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童師德師風(fēng)故事講演等活動(dòng)。

承諾踐諾。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，積極撰寫承諾踐諾書，要求每一個(gè)教職工恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖南省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《湖南省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》和《邵陽(yáng)市教師師德十提倡、十反對(duì)》。教師都紛紛表示要嚴(yán)格要求自己，約束自己的言行，爭(zhēng)做為人師表的表率。

通訊員：陳小玉、易友發(fā)