第一篇：追夢(mèng)的芭蕾女孩－讀《紅玨人》有感

這是筆試題目之一，寫一篇讀后感，追夢(mèng)的芭蕾女孩－讀《紅玨人》有感。終于被姐憋出來(lái)了啊啊啊啊，我快被自己酸死了，還是曬一下酸酸大家。追夢(mèng)的芭蕾女孩

讀《紅玨人》有感

轉(zhuǎn)眼間，與紅玨的美麗約會(huì)暫時(shí)告一段落了。從最初的陌生到現(xiàn)在的熱愛(ài)，我傾注了太多的情感，最終的結(jié)果似乎不那么重要了。每次點(diǎn)開(kāi)紅玨的網(wǎng)頁(yè)，我都會(huì)被那個(gè)帷幕后的芭蕾女孩深深吸引，我不就是那個(gè)小女孩嗎？紅玨喚起了我心中深藏的夢(mèng)，從未想過(guò)有一天，我會(huì)離那個(gè)美麗的夢(mèng)那么近那么近，仿佛觸手可及。一群美麗的人，做一份美麗的事業(yè)。起初我不懂，究竟是怎樣美麗的人？做著怎樣美麗的夢(mèng)？翻開(kāi)了精致古樸的《紅玨人》，我才懂得，這個(gè)夢(mèng)，關(guān)于奮斗、關(guān)于快樂(lè)、關(guān)于慈善......奮斗的夢(mèng)

選擇了紅玨，就注定你告別了安逸的生活，選擇了一條奮斗的路程。每天在店里站6、7個(gè)小時(shí)，面對(duì)形形色色的顧客，時(shí)時(shí)刻刻頂著業(yè)績(jī)的壓力......但紅玨人沒(méi)有退縮，而是昂首挺胸為夢(mèng)奮斗。這奮斗的旅程帶有一份責(zé)任，因?yàn)樗麄儾粌H是為自己在奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；也是成就公司的夢(mèng)想，打造世界知名的中國(guó)奢侈品公司；更是完成民族的夢(mèng)想，為中國(guó)的和平崛起貢獻(xiàn)出一份力量。

紅玨人仿佛永遠(yuǎn)都不滿足，一次次創(chuàng)新歷史新高后又會(huì)立下再一個(gè)豪言壯語(yǔ)。過(guò)程是艱辛的，但又是充滿激情力量的。在《以魄力來(lái)創(chuàng)造奇跡》中陳瑩講述了她突破任務(wù)后全店姐妹抱在一起歡呼雀躍的場(chǎng)景。我仿佛自己是其中的一員，內(nèi)心早已熱血沸騰澎湃不已。她們突破目標(biāo)后并沒(méi)有因此懈怠，而是繼續(xù)突破。不斷完成，不斷超越，不斷超越新的目標(biāo)——夢(mèng)想就是在這樣的循環(huán)中實(shí)現(xiàn)。

紅玨人把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致。追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。一個(gè)人奮斗會(huì)孤單，但紅玨人并不是一個(gè)人在奮斗，單純的為了工作而工作，而是為了一個(gè)家在奮斗。每一個(gè)紅玨人匯聚在一起，擰成一股繩，結(jié)成一段夢(mèng)，正是這樣一股力量支持著紅玨在奮斗的道路上，克服種種困難，迎接各種挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪勇往直前。

慈善的夢(mèng)

有位哲人曾說(shuō)：“生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)都是空虛的。除非有熱情；所有熱情都是盲目的，除非有愛(ài)。”紅玨人正是懷著一顆有愛(ài)的、慈善的心在工作。

他們沒(méi)有沉浸在自己對(duì)夢(mèng)想的追逐中，而總是留意身邊的人，讀后感《追夢(mèng)的芭蕾女孩－讀《紅玨人》有感》。他們將目光投向社會(huì)，幫助那些貧困的學(xué)子，將愛(ài)心傳到連夢(mèng)想都是一個(gè)奢侈的地方。這是愛(ài)的傳遞，為那些沒(méi)有能力做夢(mèng)的人種植夢(mèng)想，給予他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。紅玨人每月主動(dòng)去捐助，去愛(ài)。幸福不是索取，而是不斷的給予。這善意的舉動(dòng)使紅玨人心中充滿了愛(ài)，身上多了一份責(zé)任。

紅玨人將目光投向顧客。每一天，他們都是懷中一顆真誠(chéng)的心、友善的心、感恩的心在工作。他們是美的創(chuàng)造者、傳播者，他們對(duì)工作的激情同樣也感染著顧客。在《每一次邂逅都值得禮遇》中，姜麗偉講到每一雙腳都值得尊重。紅玨人尊重每一位顧客，因?yàn)槊恳淮五忮硕际蔷墸课活櫩涂赡芏荚跒槠放瓢l(fā)展提供著能量。紅玨人正是用這樣感恩的心對(duì)待每一位顧客，用心去幫助他們挑選最合適的服裝。而顧客也是把他們當(dāng)做朋友一樣對(duì)待。在新店開(kāi)業(yè)時(shí)送上最真誠(chéng)的祝福，不顧其他店有打折而在店里買只為一句“因?yàn)槲覀兪桥笥选?。人際交往都是雙方的，紅玨人的真誠(chéng)友善換回來(lái)的是顧客的信任，友誼。

紅玨人也將目光投向同事。業(yè)績(jī)下落時(shí)的鼓勵(lì)，生活中的關(guān)心......這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)攀比，而是互相學(xué)習(xí)，共同提高。更像一個(gè)溫暖的大家庭，大家互相攙扶著，努力向前，攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

快樂(lè)的夢(mèng)

沒(méi)有奮斗，生活就沒(méi)有了充實(shí)，沒(méi)有了用累與汗?jié)补喑鰜?lái)的成就感，沒(méi)有了才智迸發(fā)的快樂(lè)。沒(méi)有慈善，生活就失去了色彩，愛(ài)便失去了傳遞，快樂(lè)也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。而沒(méi)有了前兩者，快樂(lè)也就不存在了。而翻開(kāi)《紅玨人》任意一篇文章，我所感受到的無(wú)不是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冊(cè)趭^斗，他們?cè)谧龃壬疲麄儫釔?ài)這份美麗的事業(yè)。紅玨人是美的傳播者，幫助他人變美麗變自信，自己怎么會(huì)不快樂(lè)呢。

紅玨人銷售的是時(shí)裝，傳遞的是文化，從事的是慈善，實(shí)現(xiàn)的是夢(mèng)想。紅玨喚醒我的美麗之夢(mèng)，我看到我的夢(mèng)在閃閃發(fā)光。雖然我現(xiàn)在還是那個(gè)幕后的芭蕾女孩，剛剛穿上我的舞鞋，雖懷著一顆激情澎湃的心，對(duì)于未來(lái)卻有一絲忐忑不安。但我不怕站在紅玨為我們搭的舞臺(tái)上，向全世界展示我還稚嫩的舞姿，因?yàn)槲抑牢也皇且粋€(gè)人在舞蹈。像在培訓(xùn)會(huì)上唱的歌一樣：插上隱形的翅膀，追逐最初的夢(mèng)想。

第二篇：《紅玨人》讀后感

紅玨助夢(mèng)

在接到那個(gè)電話之前，我一直覺(jué)得我會(huì)和許許多多的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，初入社會(huì)一片茫然。因?yàn)閷I(yè)、學(xué)校等方面的原因，在天津這個(gè)大城市里隨便找一份工作，然后渾渾噩噩的過(guò)幾年。但是上天是眷顧我的，它讓我遇到了紅玨，這個(gè)能夠祝我成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。

起初，我認(rèn)為會(huì)和其他公司一樣，一個(gè)電話讓你去哪就去哪，但電話那頭傳來(lái)的話語(yǔ)卻讓我感受人事工作人員的專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)；現(xiàn)在想來(lái)，我十分感謝那位面試官給了我重新認(rèn)識(shí)自己、審視自己的機(jī)會(huì)與指引，聽(tīng)了她的話，我才發(fā)覺(jué)不是什么工作都適合自己，只有充分了解自己、了解公司之后，才有可能在工作中做出好的成績(jī)。

初見(jiàn)《紅玨人》，它淳樸的令我吃驚，古色古香的的電子線裝書，每一頁(yè)都有著無(wú)限的感動(dòng)，每一頁(yè)都有著對(duì)于人生的思考，每一頁(yè)都有著紅玨人拼搏的足跡。從紅玨人特刊到紅玨人年刊，那么多那么多的感情沉淀滿溢其中，雖然他們都是在講述著相同的一份工作、相同的一個(gè)集體，相同的一個(gè)企業(yè)、相同的一份愛(ài)，但是最讓我感動(dòng)的是他們?nèi)匀粦阎嗤囊环萸楦?、一種信念，對(duì)美麗時(shí)裝的熱愛(ài)，對(duì)工作和生活的那種活力和激情，對(duì)社會(huì)責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)和那份純真的善良……所有這些美好的生命感受都在這本書中綻放、升華。這些在我的內(nèi)心中引起了強(qiáng)烈的共鳴，這才是我想要的工作，這才是能夠使我綻放的舞臺(tái)。在紅玨，理想、夢(mèng)想，這些我曾只能幻想的字眼，原來(lái)是一個(gè)可以努力奮斗去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；在紅玨，那仿佛只能在夢(mèng)中達(dá)到的彼岸原來(lái)可以如此接近，仿佛觸手可及。

閱讀過(guò)程中，字里行間從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)對(duì)工作的抱怨，每個(gè)人提到工作，似乎都感覺(jué)像是走進(jìn)了快樂(lè)的源泉，一走進(jìn)門店、一進(jìn)去這個(gè)家庭、甚至一想起自己是一名紅玨人都會(huì)特別的快樂(lè)。快樂(lè)是紅玨人的工作態(tài)度，更是紅玨人的生活態(tài)度。紅玨就像一個(gè)母親，在孩子遇到困難時(shí)，幫助孩子解決；在孩子遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)；當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，為孩子指明方向；當(dāng)孩子取得驕人成果時(shí)，給孩子最美的贊揚(yáng)。原來(lái)，美麗在快樂(lè)之中。

紅玨人給予我的震撼遠(yuǎn)不止此，書中有一段大致描述是：玉，不光是紅玨對(duì)人才的一個(gè)贊譽(yù)，它的背后更飽含了深刻的民族內(nèi)涵，還

有對(duì)紅玨人的一份期盼，一個(gè)為中華民族奮斗的偉大夢(mèng)想。紅玨希望每一個(gè)紅玨人要心系祖國(guó)懷揣夢(mèng)想，努力進(jìn)取和奮斗，在實(shí)現(xiàn)紅玨理想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。紅玨還有自己的慈善基金，紅玨人每月都會(huì)從自己的收入中拿出一定的金額用于慈善捐助。每一位紅玨人都在身體力行的去承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，這些慈善行為，在紅玨的隊(duì)伍中形成了一種厚重的精神旅行。這些，都讓我覺(jué)得紅玨就像一個(gè)慈善的大家長(zhǎng)，為所有堅(jiān)持最初夢(mèng)想和信念的紅玨人導(dǎo)航。也正是因?yàn)檫@樣，紅玨才會(huì)吸引著一批又一批的學(xué)子與之共同奮斗前行。

正是紅玨公司這份獨(dú)特的企業(yè)文化深深的吸引著我，使我覺(jué)得冥冥之中我似乎就是在等這家公司，只有這家公司才能助我成就夢(mèng)想。

第三篇：[2012暑期征文]追夢(mèng)人——讀《司馬遷》有感

[2012暑期征文]追夢(mèng)人——讀《司馬遷》有感

他長(zhǎng)須飄飄屹立在人類文明的最高點(diǎn)，透過(guò)千年歷史塵埃，深情地凝望華夏大地，看著她的榮辱興衰，注視著滾滾東去的黃河，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑??他就是司馬遷。

司馬遷從小聰明好學(xué)，師承西漢兩大文學(xué)大師—孔安國(guó)和董仲舒。司馬遷胸懷大志，意氣風(fēng)發(fā)，少年時(shí)代游遍祖國(guó)萬(wàn)里河山，了解各地風(fēng)土人情，開(kāi)拓眼界，拓展胸襟。

公元前119年，年僅27歲的司馬遷入朝擔(dān)任郎中；公元前108年，38歲的司馬遷繼任父親太史令一職。有人說(shuō)，在那無(wú)權(quán)無(wú)錢不可當(dāng)官的朝代，家世平平卻能得到恩師的幫助而順利步入仕途的司馬遷是幸運(yùn)的，但又有誰(shuí)知，那外表金碧輝煌卻充滿腐敗之氣的朝堂，只是過(guò)早地讓司馬遷嘗到了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡、世態(tài)的炎涼。面對(duì)“李陵之禍”，大臣們一昧地順著漢武帝，阿諛?lè)畛校ㄓ兴抉R遷站了出來(lái)：“陛下，李陵僅以五千弓箭手剿滅了匈奴幾萬(wàn)人，功不可沒(méi)。雖暫降于匈奴，但也是出于無(wú)奈，李將軍是忠于大漢的啊!”漢武帝氣得“啪”從龍椅上站起：“大膽，你身為朝廷命官，竟為一個(gè)叛賊狡辯。如此忠奸不分的人，朕留你何用！來(lái)呀，把他給朕拉下去！”沒(méi)想到，這幾句公道話，到了漢武帝口中竟成了“為叛賊狡辯之言”。

司馬遷怔住了，幾句肺腑之言竟會(huì)惹得漢武帝勃然大怒，漢武帝昔日在他心中“雄才大略”的形象轟然倒去，被“專橫殘暴”等代名詞給擠了下去。以前的他也曾對(duì)這位“最有作為”的漢武帝存有幻想，他拼命地工作，想博取他的歡心，為天下百姓干一番大事業(yè)。他的幻想太單純了，單純的竟有些可悲。而今，漢武帝的行為殘酷地粉碎了司馬遷的天真?；蛟S他的天真在一開(kāi)始就是錯(cuò)的。自己竟為了這個(gè)天真到可笑的幻想拼搏了大半生。從此他不再抱有任何幻想，也不再幽怨，他幡然醒悟：自古以來(lái)傲岸不屈的文人與專橫殘暴的帝王就是冰與火，玉和泥。在統(tǒng)治者眼里，文人只不過(guò)是帝王一顆維護(hù)專制統(tǒng)治的棋子，可有可無(wú)；就像他們養(yǎng)的家畜，可殺可廢。他仰天大笑，笑自己的天真，更笑漢武帝的專橫??

身在大牢的司馬遷心中依舊念念不忘他那“草創(chuàng)未就”的《太史公書》，那是他父親畢生的夢(mèng)，是司馬遷此生最大的任務(wù)。殊不知，他的牢獄之災(zāi)還與《太史公書》有著莫大的關(guān)系。漢武帝暗中得知司馬遷在寫史書，便叫人偷偷抄錄下來(lái)給他過(guò)目。開(kāi)始漢武帝被司馬遷生動(dòng)的文筆所吸引，看得眉開(kāi)眼笑，但后來(lái)對(duì)司馬遷把他祖輩的事無(wú)論好壞都記下來(lái)的事十分不滿，特別對(duì)司馬遷寫他沉迷于求仙問(wèn)道的事耿耿于懷。這一紙實(shí)事求是的是非功過(guò)，早就像一根刺，狠狠地刺激了漢武帝那最敏感的虛榮神經(jīng)。在他心中，司馬遷不過(guò)罪有應(yīng)得。

不知命運(yùn)是眷顧司馬遷，還是故意捉弄他。漢武帝時(shí)期邊疆連年征戰(zhàn)國(guó)庫(kù)資金短缺，所以在漢朝，有個(gè)可笑的規(guī)矩，犯人有三條路可以走：

一、接受死刑；二以五十萬(wàn)贖罪；

三、接受腐刑。對(duì)于兩袖清風(fēng)的司馬遷來(lái)說(shuō)，第二條路

根本是無(wú)望的，他將何去何從？是死還是接受腐刑？左右為難的司馬遷腦海里不斷浮現(xiàn)出當(dāng)日父親奄奄一息之時(shí)，一遍又一遍地囑托他要續(xù)接上《春秋》之后的歷史??如果選擇從容赴死，那么他就不能完成父親的遺愿，還有什么顏面去見(jiàn)九泉之下的父親！但要是選擇接受腐刑，他的尊嚴(yán)就會(huì)像一張落地白紙一樣地任人踐踏。自古以來(lái)，受了腐刑的人就是最下賤的人，眾人唾棄，毫無(wú)尊嚴(yán)?？鬃右?jiàn)了衛(wèi)靈公跟太監(jiān)雍渠同坐一輛馬車，就馬上離開(kāi)衛(wèi)國(guó)回避到陳國(guó)；商鞅通過(guò)閹人景監(jiān)會(huì)見(jiàn)了秦王，趙良為此感到寒心。司馬遷為了完成那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大事業(yè)，他咬咬牙，接受了腐刑，毅然在眾人你嘲笑的嘴角挺了過(guò)來(lái)。他冷笑了一聲：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，然后動(dòng)心忍性??劉徹，你可以?shī)Z取我的生命，你可以摧殘我的肉身，但你打不到我的精神，磨滅不了我的意志！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子鑌腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇；今有司馬遷受辱著《太史公書》。是非功過(guò)自有后人評(píng)說(shuō)??”此時(shí)的司馬遷毅然完成了從御用工具到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變?！皩櫲璨惑@，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒”，無(wú)欲、無(wú)恨、無(wú)怨的司馬遷在完成《太史公書》之后,默默的離開(kāi)了。歷史總愛(ài)留給人們一個(gè)又一個(gè)遺憾，司馬遷這位杰出的史學(xué)家和文學(xué)家,為后人記下了浩繁的歷史篇章,自己卻銷聲匿跡了??

在這酷熱的暑假，我手捧《司馬遷》,撥開(kāi)千年歷史塵埃,感受到一股從西漢吹來(lái)的清風(fēng)。凝望著隨歷史長(zhǎng)河滾滾東去的西漢王朝,我心中波濤澎湃.那專橫跋扈的漢武帝已被厚厚的歷史云煙所遮蓋住,唯有司馬遷在飽經(jīng)千年歷史滄桑后,依舊器宇軒昂地挺立在蒼茫天地間，熠熠生輝！

我曾經(jīng)不斷的在想，司馬遷,這個(gè)享譽(yù)古今千年的人物.留給我們的除了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》之外,還留給我們什么，讓千百年來(lái)的人們對(duì)他念念不忘。今天我豁然明白，他留給我們更多的是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和身殘志堅(jiān)的意志帶給我們的震撼。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)，多少人懷揣著美好的夢(mèng)想步入社會(huì)，但又有多少夢(mèng)想別現(xiàn)實(shí)殘酷的扼殺，在這期間，我們的意志又是否堅(jiān)定，哪怕是最后的垂死掙扎？或許在追夢(mèng)的途中有風(fēng)，有雨，因?yàn)檫@些我們?cè)萑朊悦＃踔烈货瓴徽?。穿越體的盛行，讓越來(lái)越多的年輕人成天幻想著能穿越到過(guò)去，憑著一點(diǎn)歷史知識(shí)就能成為某某名人。殊不知，在這些成功人士的身上都具備著常人所沒(méi)有的品質(zhì)，試問(wèn)，假如人們能穿越到西漢，哪有幾個(gè)人能成為真正司馬遷？穿越只不過(guò)是一種逃避現(xiàn)實(shí)生活的手段罷了。沒(méi)有人能隨隨便便成功。所以豆蔻年華的我們更應(yīng)該拿出一份自信與堅(jiān)毅去迎接風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)成功的追夢(mèng)人。

初三:李曉燕

第四篇：作文：追夢(mèng)女孩

追夢(mèng)女孩

辛興初中 七年級(jí)八班 房玉鳳 指導(dǎo)教師：管恩欣 聯(lián)系電話：***

你只聞到了我的香水，沒(méi)有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配有夢(mèng)，我可憐你總是空談。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。我是管晴，我為夢(mèng)想代言。----題記

每天往返在教室宿舍兩點(diǎn)一線，重復(fù)著N遍相同的日子，生活在停停留留奔波的人群中，我顯得那么卑小，微不足道。可心中執(zhí)著的夢(mèng)想從未改變，我想要成為一名作家。

從小，我就非常的喜歡讀書，也讀過(guò)很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛(ài)的文章??！

但是，在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)?，老師不把我的作文?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小?，F(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈?，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想，并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我對(duì)自己充滿信心。首先，我要把語(yǔ)文這門課學(xué)好，為以后的寫作之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，我要有計(jì)劃的讀更多的書，提高自己的寫作素養(yǎng)；我有每天寫一篇文章，每周寫一篇讀后感的習(xí)慣，我要把它繼續(xù)下去，無(wú)論多么的忙，我都會(huì)堅(jiān)持；我還要積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己流線創(chuàng)作的素材……

我要時(shí)時(shí)刻刻的記著，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。

是的，昨日永遠(yuǎn)只是回憶；未來(lái)，永遠(yuǎn)充滿未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。

不要期待昨日的勝芳會(huì)再續(xù)，不要妄想未來(lái)的自己會(huì)妖然。正如夢(mèng)之言所講，把握今天自己的美，才會(huì)一生無(wú)悔。把握今天自己的美，才會(huì)一片嘩然。

驚羨你的美。

沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,那能體會(huì)到酣暢淋漓的快樂(lè).有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú),也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,就能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú),就能收獲靈魂的深度。

雖然我的現(xiàn)在充滿黑暗與孤獨(dú)，但是正如這段話所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨(dú)，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！

菊花不想念昨日的幽靜之美，菊花不期盼未來(lái)的崇仰之歡；牡丹不想念昨日的妖嬈曇現(xiàn)，牡丹不期盼未來(lái)的萬(wàn)人之禮；蓮花不想念昨日的泥潭之滌，蓮花不期盼未來(lái)的亭亭玉立。它們都活在當(dāng)下，努力綻放著自己的美，把握自己的美。那我們自己呢？連沒(méi)有思想的植物都懂得把握當(dāng)下的美，我們又何嘗不能呢？

如今，我們活在盛世，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國(guó)壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒(méi)有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運(yùn)，讓我們一起努力把握自己的夢(mèng)想吧！

第五篇：《追夢(mèng)女孩》觀后感

《追夢(mèng)女孩》觀后感

導(dǎo)語(yǔ)：魯?shù)鲜且粋€(gè)平凡的人，他個(gè)子小，成績(jī)差，但對(duì)橄欖球賽非常狂熱，夢(mèng)想著進(jìn)入圣母大學(xué)那傳奇的橄欖球隊(duì)。在他少年時(shí)，就入迷地模仿電視里的教練訓(xùn)練球隊(duì)的樣子，就像著了魔一樣。本文是小編精心編輯的，希望能幫助到你！

《追夢(mèng)女孩》觀后感

這個(gè)周末，我看了一部電影，叫《追夢(mèng)女孩》，里面講述著一個(gè)女孩為了讀書，飽受著病魔折磨的堅(jiān)強(qiáng)故事。

在一個(gè)鄉(xiāng)村小屋中，有個(gè)小女孩得了一種怪病，拜訪了各地名醫(yī)也治不好，而當(dāng)她五歲那一年，她看了第一本書，并從此喜歡上了小說(shuō)，每當(dāng)她痛得要暈倒時(shí)，就吃一粒止痛藥，就是因?yàn)闀?，讓她多活了整整五年，可是她十二歲那年，她在夢(mèng)中再也醒不來(lái)，永遠(yuǎn)閉上了眼睛，到了一個(gè)她夢(mèng)想的世界里。

從這，我感悟到了女孩對(duì)書的熱愛(ài)，不怕病魔的折磨，忍受痛苦一直堅(jiān)持到生命的最后一點(diǎn)，都沒(méi)有放棄過(guò)書，是書讓她比醫(yī)生預(yù)計(jì)的時(shí)間多活了五年！從這，我體會(huì)到了有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)！

有一次，她看一本小說(shuō)，竟忘記了吃止痛藥的時(shí)間，沉浸在書的海洋中，結(jié)果因?yàn)檫^(guò)于疼，足足暈睡在床上十天，她為了自己的讀書夢(mèng)，才堅(jiān)強(qiáng)地多活了五年，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩?。∷秊榱俗约旱膲?mèng)而對(duì)抗病魔，讓我們永記心中。

這時(shí)，我想起了我們當(dāng)代著名女作家的張海迪，在她五歲時(shí)，她因意外事故而造成高位截癱，不能行走。別人在草原上奔跑，可她卻只能坐在輪椅上行走，別人能歡樂(lè)地躲貓貓，可她卻只能眼睜睜的看，別人能在操場(chǎng)上踢足球，可她，只能而她，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活，她通過(guò)自己的努力，最終，到達(dá)了成功的彼岸。

還有美國(guó)連任四屆的偉大總統(tǒng)——羅斯福。當(dāng)他還是參議員時(shí)，一次去加勒比海度假游泳時(shí)，突然感到腿部麻痹。動(dòng)彈不得，后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，羅斯福被證實(shí)患上了“腿部麻痹癥”。醫(yī)生告訴他：“你可能會(huì)喪失行走能力”。而羅斯福并沒(méi)有被嚇倒，而是笑呵呵地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我還要走路。而且我要走進(jìn)白宮”。就是這種信念的支撐，讓他在第一次競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，告訴自己的助選員：“你們布置一個(gè)大講臺(tái)，我要讓所有的選民看見(jiàn)我這個(gè)患麻痹癥的人可以走到前面演講，不需要任何拐杖?！?)當(dāng)天，他穿著西裝，面容自信，從后臺(tái)走上演講臺(tái)。他的一個(gè)邁步聲，都讓每一個(gè)美國(guó)人深深感到他的意志和十足的信心。

《追夢(mèng)女孩》觀后感

這是一部電影，講的是一個(gè)平凡的孩子魯?shù)系淖穳?mèng)故事。

魯?shù)鲜且粋€(gè)平凡的人，他個(gè)子小，成績(jī)差，但對(duì)橄欖球賽非常狂熱，夢(mèng)想著進(jìn)入圣母大學(xué)那傳奇的橄欖球隊(duì)。在他少年時(shí)，就入迷地模仿電視里的教練訓(xùn)練球隊(duì)的樣子，就像著了魔一樣。

但是，想進(jìn)圣母大學(xué)的橄欖球隊(duì)并不是那么簡(jiǎn)單的事情?！斑@是不可能的事情?！睅缀趺總€(gè)人都這樣對(duì)魯?shù)险f(shuō)。

是的，是人，一個(gè)有點(diǎn)理智的人，都會(huì)毫不猶豫地?cái)喽?，魯?shù)鲜遣豢赡艹蔀橐幻ツ复髮W(xué)學(xué)生的。僅從成績(jī)上，魯?shù)暇蛿×?。更不用說(shuō)他的經(jīng)濟(jì)狀況。他幾乎很少及格，在公民學(xué)的課堂上，他想著橄欖球，發(fā)呆。老師對(duì)他沒(méi)報(bào)什么希望，甚至對(duì)魯?shù)系男袨橛行┲S刺：“夢(mèng)想家的問(wèn)題在于，他們常常不是實(shí)踐者，他們的成就僅存在于腦中，但說(shuō)到實(shí)際的，他們就不行了！”

也是，我們生活中確實(shí)存在太多的夢(mèng)想家了，而且是沉醉在自己的美夢(mèng)中，常常醒不過(guò)來(lái)。有些人，甚至是一輩子。

我就是一個(gè)。因?yàn)樽约翰皇呛苤匾暚F(xiàn)實(shí)的情況，一直傻傻地認(rèn)為自己可以在高考中逆襲?，F(xiàn)在悄悄地問(wèn)自己一句：“你憑什么？拿什么去逆襲？就因?yàn)槟阈W(xué)的成績(jī)?nèi)Ｗ詈?？還是因?yàn)槌踔械某煽?jī)?nèi)Ｗ詈?？”況且你有時(shí)候還不是最好的。都過(guò)去了，沉醉在那里？那個(gè)美麗而虛幻的泡沫？那事實(shí)是什么？就是，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。

“魯?shù)?，圣母是給有錢孩子讀書的，聰明的孩子......”魯?shù)系母?/p>

親說(shuō)，“追逐一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，只能讓你和你周圍的人心痛......”

是的，這個(gè)夢(mèng)是“不切實(shí)際”，魯?shù)弦膊豢纯醋约簬捉飵變?，他還是在幻想嗎？原本以為他不讀書了，也就沒(méi)有那個(gè)讀書的心了。都已經(jīng)成為一個(gè)鋼鐵個(gè)人4年了，難道他還在想著讀書？想著上那個(gè)不是一般人能去的圣母大學(xué)？

“現(xiàn)實(shí)總是大于夢(mèng)想的?！边@是一句不老的箴言。在你連飯都沒(méi)得吃的時(shí)候，你還會(huì)想著那個(gè)夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想可以填飽肚子嗎？

但是，魯?shù)?，還真是一個(gè)不切實(shí)際的家伙。他當(dāng)4年鋼鐵工人的結(jié)果就是省下了1000美元，作為求學(xué)的費(fèi)用。

唯一相信和支持他的鐵哥們，彼得，不久就葬身于鋼鐵爆炸事件中。就這樣，魯?shù)系奈ㄒ恢С终撸瑳](méi)了。

人生無(wú)常，人，說(shuō)走就走，來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)。前一秒還嘻嘻笑笑的，后一秒已化為灰燼。

這深深打擊了魯?shù)?。他決定，一定要進(jìn)圣母大學(xué)。舍下了談婚論嫁的女友，不顧父親的勸阻，不想太多以后的艱難。說(shuō)走就走，頭也不回。

“我要進(jìn)圣母大學(xué)讀書?！濒?shù)险f(shuō)對(duì)卡維納神父說(shuō)，這使得神父有點(diǎn)意外：“不是誰(shuí)都可以來(lái)這里讀書的?！钡詈篝?shù)系恼嬲\(chéng)和決心打動(dòng)了神父。“我愿意更努力學(xué)習(xí)，需要的話，一天可以20個(gè)小時(shí)?！?/p>

“在我的一生中。大家一直在告訴我能做什么，不能做什么，我也一直聽(tīng)信他們的話?！濒?shù)险f(shuō)，“我再也不想這樣了。”最后，神父同意他現(xiàn)在圣十字二年制專科學(xué)院試試。

“世上無(wú)難事只怕有心人”，這話，用來(lái)說(shuō)魯?shù)显龠m合不過(guò)了。有心，有行動(dòng)，終會(huì)有收獲，這不是新的開(kāi)始嗎？

交了學(xué)費(fèi)，幾乎沒(méi)什么錢了。沒(méi)有錢租房子。后來(lái)是偷偷爬到在圣母橄欖球場(chǎng)當(dāng)保潔工人的黑人朋友的地下工作室——黑人知道后，悄悄留給他鑰匙，并裝作不知道。因?yàn)楹谌酥?，這樣是違反學(xué)校制度的。

多么難得的黑人朋友，如果沒(méi)有他，真不知道魯?shù)纤谀睦?，反正他自己說(shuō)他在圣十字學(xué)院洗澡，還沒(méi)找到住處。出門在外靠朋友，如果沒(méi)有黑人，沒(méi)有那個(gè)圣母大學(xué)優(yōu)等生，帝鮑勃，的幫助，魯?shù)系某煽?jī)也不會(huì)這么快地提升。還有那個(gè)神父，也給了魯?shù)喜簧俚闹С帧?/p>

有了別人的幫助，成績(jī)提升了，住的地方也解決了，也可以填飽肚子了，努力了，遞給圣母大學(xué)的申請(qǐng)就會(huì)被批準(zhǔn)嗎？

答案是：“NO”。圣母大學(xué)真的不是一般人可以上的。就算相對(duì)于魯?shù)蟻?lái)說(shuō)，“一個(gè)A，三個(gè)B”的成績(jī)已經(jīng)是天大的飛躍，但對(duì)于圣母大學(xué)來(lái)說(shuō)，那是“不及格”。

這就是事實(shí)。“你相當(dāng)不錯(cuò)了。”連一直反對(duì)他“不清醒的追夢(mèng)行為”的父親都這樣說(shuō)了?？墒牵憔褪遣荒苌鲜ツ复髮W(xué)！這是鐵證的事實(shí)。你能怎么辦吧？

圣誕節(jié)來(lái)了，大街小巷都燈火閃耀。魯?shù)虾芟肽罴依锶?。又提著?dāng)初那個(gè)行李包——其實(shí)就是一個(gè)麻袋，回家了。父親有些欣慰，但是還是勸魯?shù)蟿e追那個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)了。圣母橄欖球隊(duì)時(shí)，“天哪，我們還要繼續(xù)這些廢話？你在大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期并沒(méi)有變聰明?！备绺ヌm克也罵他。魯?shù)系男那橐膊皇呛芎茫粋€(gè)學(xué)期過(guò)去了，自己付出了那么多，卻換來(lái)的是這些。而就在這時(shí)候，魯?shù)系牡艿芗s翰和魯?shù)系呐笥褍蓚€(gè)人打情罵俏地走進(jìn)來(lái)，他們并不知道魯?shù)匣丶伊恕?/p>

屋破偏逢連夜雨。不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，挫折就像女孩子喜歡成群上廁所一樣，都約好了，一聲不說(shuō)，跑出家門。不需要多余解釋......女朋友的那聲“對(duì)不起”已經(jīng)無(wú)法減輕魯?shù)蟽?nèi)心的痛。他走了?；氐绞ナ謱W(xué)院。在黑夜里，狂跑......一連串的挫折，化為動(dòng)力。魯?shù)细影l(fā)奮了。他更想要證明一些什么。發(fā)瘋的學(xué)習(xí)，發(fā)瘋地運(yùn)動(dòng)。路上疾走看著書、圖書館通宵達(dá)旦，那是魯?shù)系某B(tài)。這實(shí)在是罕見(jiàn)啦，有人這樣學(xué)習(xí)嗎？不會(huì)累嗎？不會(huì)想著去枯燥嗎？這就是有夢(mèng)人和我們這些“正常人”的區(qū)別吧。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，魯?shù)蠋?lái)了圣母大學(xué)的回信?；匦攀牵骸癗O”。嘔，天哪，這是怎么啦？成績(jī)也挺不錯(cuò)的啦，怎么還是不行呢？都已經(jīng)達(dá)到瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，還不行？這是怎么啦？難道，“圣母大學(xué)不是誰(shuí)都可以上的?！币呀?jīng)成了魔咒？

魯?shù)习l(fā)飆了，他憤怒：“太失敗了，我所做的一切學(xué)習(xí)。工作，學(xué)習(xí)，在地牢里每晚4個(gè)小時(shí)的睡眠?！薄拔矣质ヒ荒甑膮①愘Y格，這

一年太浪費(fèi)了。”

“浪費(fèi)？你腦袋里只想著要進(jìn)入那個(gè)什么橄欖隊(duì)，你并沒(méi)有意識(shí)到你已經(jīng)接受了一年的高質(zhì)量的教育?！焙谌伺笥颜f(shuō)，“浪費(fèi)？別在這里浪費(fèi)我時(shí)間......”

魯?shù)蠄?jiān)持下來(lái)了。在圣十字學(xué)院的第三個(gè)學(xué)期，他更加地發(fā)瘋，比前一個(gè)學(xué)期的瘋狂還要高一個(gè)層次。他挑戰(zhàn)自極限。

又是一封圣母大學(xué)的回信，這次的答案是：

“NO”！

看吧，這個(gè)世界就是這樣。你不行就是不行！為什么要勉強(qiáng)自己？為了那個(gè)所謂的夢(mèng)想，你何苦呢，魯?shù)?？就像你父親說(shuō)的那樣，做個(gè)鋼鐵個(gè)人，然后再開(kāi)個(gè)公司，有什么不好呢？你清醒吧。

魯?shù)纤坪跤悬c(diǎn)清醒了，他開(kāi)始絕望了?？床坏饺魏蔚氖锕狻Ｋ摵稳ズ螐?？苦惱！發(fā)呆！糾結(jié)！非常氣憤！魯?shù)习涯欠饣匦艍撼梢粓F(tuán)，猛地一扔！一頭靠在墻上，拳頭捶著那堵墻。無(wú)奈！這世界就是這么不公平，你的付出有時(shí)候和收獲并不是對(duì)等的。

真的無(wú)路可走了嗎？魯?shù)现缓酶ňS納神父訴苦：“一切都結(jié)束了......”

“孩子，你已經(jīng)為自己的夢(mèng)想做了很多。”

“我不在乎，如果沒(méi)有好的結(jié)果，一切都是徒勞的。”

“我想你會(huì)發(fā)現(xiàn)付出總會(huì)有回報(bào)的?！?/p>

......三個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，一直沒(méi)有得到圣母大學(xué)的錄取。這是第四個(gè)