第一篇：下鄉(xiāng)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐感想

夏天到了，學(xué)校開展的下鄉(xiāng)活動(dòng)也開始了，根據(jù)教育廳素質(zhì)改革的要求，每一年這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)參加各式各樣的體驗(yàn)生活的勞動(dòng)，這一次我和好朋友選擇了在農(nóng)村小學(xué)整理書籍，我的老家有一所小學(xué)，祁樓小學(xué)，最近教育局向這所學(xué)校贈(zèng)送了很多書籍，但因?yàn)闆]有專業(yè)人去管理，所以書記擺放十分混亂，我們幾個(gè)便來到祁樓小學(xué)，很快就投入到和書籍的戰(zhàn)斗中去，不知道這些書有多少本，但是總感覺怎整理不完，正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，同學(xué)們互相打氣說：怎么可以這樣放棄，要堅(jiān)持下去，我們便咬牙堅(jiān)持下來了，老師看到我們這么辛苦，也一直勸我們趕快休息會(huì)，但沒有i個(gè)同學(xué)愿意做懶蟲，所有人都在認(rèn)真篩選，科學(xué)，歷史，小說……各種各樣的書籍在我們手中捉奸百年的有序起來，不知不覺，一天的時(shí)間過去了，我們才把龐大的圖書館給征服了，當(dāng)我們看到小學(xué)生等前來借閱書籍時(shí)不再那么費(fèi)神地選擇，心里甜甜的，所有的汗水也都得到了回報(bào)。那天晚上，我們?cè)谝粋€(gè)老師的家里吃了晚餐，感覺自己那天的飯量特別大，吃得很香，那天晚上睡覺也很香，睡覺前，想到了雷鋒同志的一句話，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，想到這兒，一天的勞累感覺輕松了好多，或許把，只有體驗(yàn)才能知道勞動(dòng)的艱辛，不過也會(huì)得到勞動(dòng)最大的回報(bào)，我們幾個(gè)帶著這樣的感悟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

汽車載著我們緩緩地駛離上坪中學(xué)的時(shí)候，宣告著我們?cè)谏现械娜兆咏Y(jié)束了，我們的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。望著逐漸遠(yuǎn)去的“上坪中學(xué)”幾個(gè)大字，逐漸遠(yuǎn)去的淚流滿面的學(xué)生，逐漸遠(yuǎn)去的綠色的稻田，難舍之情油然而生。再見了可愛的孩子，再見了美麗的上坪中學(xué)，再見了熱情的上坪人，再見了山清水秀的小鎮(zhèn)，再見了給我們留下美好回憶的十天，再見了這里的一切，再見了。。。

十天，時(shí)間雖然短，但是卻給了我可能十年都給不了的財(cái)富。在這里，在這短短的時(shí)間里，我欣賞到那麼美麗的景色，收獲了那麼多的感動(dòng)和領(lǐng)悟，收獲了純純的情誼，收獲了久違的快樂，這里交織著我們辛勤的付出和滿滿的喜悅！

主題：協(xié)愛出行，彩繪人生

隊(duì)名：自強(qiáng)之花

隊(duì)歌：《愛的翅膀》

在陌生的國度 邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步

我們知道你的付出 相信幸福在不遠(yuǎn)處

在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認(rèn)輸

你的夢(mèng)想有我們守護(hù) 愛你的心

永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造 一個(gè)屬于你的天堂

前面的路還很長 帶著你的夢(mèng)想

朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖

在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認(rèn)輸

你的夢(mèng)想有我們守護(hù) 愛你的心

永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享

我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造 一個(gè)屬于你的天堂

2010年8月18日，我們來自新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社自強(qiáng)社的23朵自強(qiáng)之花，相約一起來到連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，開始我們的“協(xié)愛出行，彩繪人生”之旅

我們的付出

為了此次出行，我們從2010年初便開始策劃，從策劃——踩點(diǎn)——方案的撰寫——方案的確定——方案審批通過——下鄉(xiāng)籌備——下鄉(xiāng)——下鄉(xiāng)結(jié)束，前后歷經(jīng)大半年的時(shí)間，實(shí)屬不易啊。

回想當(dāng)初，我們確定連平上坪這個(gè)地點(diǎn)，是因?yàn)檫@個(gè)地方的孩子缺乏自信，時(shí)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而無心向?qū)W，我們希望以我們的經(jīng)歷來激發(fā)他們的斗志，讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。如今，我們的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧我們的整個(gè)活動(dòng)，我想我們確實(shí)按著我們的初衷來努力了。

我們反對(duì)原始死板的應(yīng)試教育模式，對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行改革，給傳統(tǒng)的課本知識(shí)注入新的元素，我們開設(shè)了“趣味英語”“趣味數(shù)學(xué)“趣味物理’“實(shí)用禮儀”“實(shí)用心理”“青春期衛(wèi)生保健”“健美操”“軍體拳”“手語”等等課程。

為給學(xué)生們上好課，為了盡量把課講得生動(dòng)有趣點(diǎn)，我們的隊(duì)員在出發(fā)前就查閱了諸多相關(guān)的資料，備課常常到深夜，并試講了多次。

為了讓當(dāng)?shù)厝嗣窀嗟亓私庑l(wèi)生方面的知識(shí)，我們精心準(zhǔn)備了衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

我們預(yù)計(jì)在下鄉(xiāng)結(jié)束的當(dāng)天以一個(gè)閉幕式來向所有的老師同學(xué)展示我們的成果，為了搞好這個(gè)閉幕式，我們絞盡腦汁，不辭勞苦地排練節(jié)目。這個(gè)閉幕式，我有幸地成為“總導(dǎo)演”，把握著整個(gè)閉幕式的演練、實(shí)操。盡管說開好頭等于成功的一半，但是結(jié)尾也不可輕瞧。有風(fēng)頭更要有豹尾。

小品隊(duì)一次又一次演練的情景如今還歷歷在目：大家一句一句地揣摩臺(tái)詞而冥思苦想動(dòng)作的樣子，好不容易的想出一兩個(gè)動(dòng)作的興奮的樣子，大家在冥想后想不出動(dòng)作而無奈地面面相覷的樣子，錄音時(shí)出差錯(cuò)而擔(dān)心不已的樣子，大家一起入戲一起歡笑的樣子。軍體拳、健美操訓(xùn)練時(shí)，隊(duì)員對(duì)著學(xué)生大喊而口干舌燥的情景也記憶猶新。

幾天下來，我們的付出終于可以在閉幕式上面展示出來了。

我們的收獲

(一)收獲喜悅

和孩子們一起，和他們一起學(xué)習(xí)，和他們一起打球，和他們一起玩耍，總是有歡笑聲相伴。孩子們清澈的眼神，純真無邪的笑臉就像快樂催化劑，把我們的快樂都催化出來了。和孩子們一起仿佛又回到的那個(gè)純純的時(shí)代。

當(dāng)孩子們睜大渴求的眼睛等著你給他們傳授知識(shí)，而在下課后，學(xué)生都為你的課而鼓掌喝彩時(shí)，能不高興嗎？你教會(huì)了這些孩子知識(shí)。

當(dāng)看著孩子們寫的日記中對(duì)我褒獎(jiǎng)的話時(shí)，就好比一股甘泉流入了心田。那是開心的泉水。

和隊(duì)友們一齊朝著同一個(gè)方向努力，互相關(guān)心互相幫助，感覺就好像兄弟姐妹一樣，怎能不幸福不開心呢？

（二）收獲感動(dòng)

每天，打開學(xué)生的日記，看到他們?cè)谧约旱母腥鞠虏粩嗟囟苏龖B(tài)度，不斷地進(jìn)步，不由得激動(dòng)。

每當(dāng)我們相互讀著本班學(xué)生的日記，相互炫耀學(xué)生寫給自己的話語時(shí)，像泡進(jìn)了蜜糖缸里啦啦啦。就是一句簡(jiǎn)單的：我好喜歡＆＆老師啊，就足以讓我們激動(dòng)一個(gè)晚上。就是一句簡(jiǎn)單的：老師，我決定以后好好學(xué)習(xí)，就足以讓我們欣慰不已。

每天，看著隊(duì)友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，甚至于犧牲休息的時(shí)間，都是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么?？粗@些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢？

閉幕式上，孩子們軍體拳打得那麼的整齊有力，三十二步跳的那麼有模有樣，本來膽小靦腆的學(xué)生敢于走上舞臺(tái)勇敢的表現(xiàn)自我時(shí)，怎能不感動(dòng)呢？

更重要的時(shí)本來調(diào)皮搗蛋的學(xué)生的態(tài)度端正了，變得有心向?qū)W，并且可以有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，怎能不感動(dòng)呢？

這是我們23位隊(duì)員的努力的結(jié)晶??！

我們不放棄這些所謂的差等學(xué)生，我們并不將他們定位為壞學(xué)生。對(duì)他們，我們更加的關(guān)愛，經(jīng)常的給與鼓勵(lì)。我們的努力沒白費(fèi)。就像我們隊(duì)歌里唱的一樣，我們的愛是他們的翅膀給他們?yōu)槟愦┰斤L(fēng)雨的力量。我們真的做了。

其實(shí)，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的差生，只要有足夠的愛，再兇惡的人都有可能變好。

（三）收獲友誼

和天真無邪的孩子相處是最舒服的。

這短短的十天里，我們和孩子們講了很多我們的故事。同時(shí)，孩子們也跟我們分享了他們的故事。我們?cè)谙嗷チ私庵型黄聘裟?，而成為朋友?/p>

和隊(duì)員們?cè)谝黄?，我感覺到我們是一個(gè)整體，一個(gè)共進(jìn)退的整體，大家互相關(guān)照、互相幫助，在一起有說有笑，既溫馨又快樂，就好似一家人，有時(shí)覺得全然沒有距離感，真的好舒服啊。

這種久違的感覺！

友誼就是這樣詮釋的。

（四）收獲感悟

我們懷著改變這里的孩子的愿望來到上坪。在開幕式上，我們做出了我們的鄭重宣言。在這短短的十天里，我們盡全力去實(shí)現(xiàn)我們的誓言。

每天我們六點(diǎn)半在左右便爬起，吃完早餐后，便來到我們的“辦公室”開始我們一天的工作。每天當(dāng)哨聲響起，我們便邁著莊嚴(yán)的步伐走進(jìn)教室，面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們便滿懷激情的開始我們的講課。中午，我們有的同志不午休，只為了盡快，評(píng)改學(xué)生的日記，盡快把日記本發(fā)回給學(xué)生。晚上我們一起分享學(xué)生在日記中寫給我們的話，分享我們上課的經(jīng)驗(yàn)和所得。在分享中，我們相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。原來我們也能把老師做好。

本來調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得安靜好學(xué)，而且能積極地參與我們的活動(dòng)。為什么？其實(shí)這些所謂的差生本來也跟好學(xué)生一樣想把學(xué)習(xí)搞好，可能由于家庭原因或者社會(huì)原因而導(dǎo)致成績(jī)變差，隨之無心向?qū)W，注意力被吸引到其他地方，學(xué)習(xí)注意力分散，成績(jī)更加不好，更加無心向?qū)W。在學(xué)校里得不到老師的承認(rèn)，受其他學(xué)生的排斥，因而更加無心向?qū)W。青春期的學(xué)生自尊心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，于是通過奇裝異服或打架斗毆來引起大家的注意?？雌饋砗懿豢梢皇溃鋵?shí)他們的內(nèi)心很孤獨(dú)，很自卑，渴望得到關(guān)心。把他們引入正途的唯一方法是：愛心和耐心。多點(diǎn)關(guān)注他們，心平氣和的去感化他們。相信：世界上沒有惡人，愛可以融化一切。

和隊(duì)友一起的日子很開心，真的很開心！以誠待人才能換來真摯的感情。相信這段旅程將會(huì)在我們的人生中劃下一道亮麗的風(fēng)景線。十天一起快樂，一起煩惱，一起拼搏，一起焦急，一起感動(dòng)。。。不會(huì)忘記的！

教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在都在喊要重視教育，貼別是重視農(nóng)村的教育。當(dāng)然政府在硬件上已經(jīng)給教育提供了很多補(bǔ)貼，在一定程度上對(duì)農(nóng)村教育起到了一定的促進(jìn)作用。但是，目前來說農(nóng)村的辦學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。在農(nóng)村中學(xué)，別談什么素質(zhì)教育，應(yīng)試教育是根本。學(xué)生學(xué)什么？就學(xué)考試的內(nèi)容，不考的幾乎不用學(xué)。當(dāng)我聽說上中在我們的閉幕式前從未搞過文藝晚會(huì)時(shí)，我呆了。真的太難以相信了。他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是四年才一次。天??！他們平常的課程很緊作業(yè)很多，考試接連不斷。聽著他們的描述，仿佛又回到了我的中學(xué)時(shí)代。在最最活躍的青少年時(shí)代就已經(jīng)被繁重的考試壓迫得無法發(fā)展其他的興趣愛好，無法順暢的展示自我。哎，可悲！應(yīng)試教育模式也束縛了許多的家長：在他們的心目中成績(jī)就是孩子的一切。望子成龍，望女成鳳。于是乎，成績(jī)好，點(diǎn)頭微笑；成績(jī)不如意時(shí)，拉下臉來。老師也被應(yīng)試教育同化，看待學(xué)生都帶上成績(jī)的有色眼鏡了。難道除了成績(jī)，其它的都不重要嗎？教師要育是人才，而不是考試機(jī)器。老師要教給學(xué)生的除了應(yīng)試內(nèi)容外的很多東西。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生要鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)得更好。對(duì)于差生更應(yīng)引起重視。

這一次，我們把大學(xué)里班級(jí)管理模式應(yīng)用到中學(xué)的班級(jí)管理中去，我們鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)競(jìng)選班干，帶領(lǐng)他們確立班名、班口號(hào)，給機(jī)會(huì)學(xué)生主持班會(huì)。。。民主，大膽的氛圍影響著他們，可以看到有部分的學(xué)生已經(jīng)能走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。盡管他們站上臺(tái)式還是會(huì)滿臉通紅、兩腿發(fā)抖，但是起碼他們能夠站上臺(tái)去了。如果能堅(jiān)持這樣只刺激他們，相信不久后學(xué)生們都能自信的站在自己的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。

我們的團(tuán)體培訓(xùn)讓孩子們?cè)谕嬷畜w會(huì)集體的力量。孩子們都玩得很開心，也在日記中提到他們的收益良多。我們的努力方向是對(duì)的。

教育需要嘗試，需要?jiǎng)?chuàng)新。

很慶幸的在上坪中學(xué)有了我們的第一次教育嘗試。我們?cè)_玩笑：即使我們以后不當(dāng)老師，也已經(jīng)有了第一批學(xué)生。

（五）體驗(yàn)不一般生活

我們二十三個(gè)隊(duì)友來到這里，住的是學(xué)生們住的宿舍，吃的是學(xué)校飯?zhí)弥蟮挠僧?dāng)?shù)靥厣娘埐耍汉庸S炒肉，炸香芋，釀豆腐，釀苦瓜，豆芽拌酸菜，薯粉炒肉。。。好吃極了。

青蛙、蛐蛐在歡快的叫著。

周圍是連綿的群山環(huán)繞，每天被冷醒后便到處走動(dòng)，可以看見大霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)，如入仙境。

學(xué)生們總是來得很早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們踏霧而來，似仙從中來。不久太陽從霧里探出頭來了。

我們的工作即將拉開序幕。

傍晚，在夕陽的陪伴下，孩子們追著籃球在操場(chǎng)上奔跑。好似歡快的小精靈啦啦啦。

夕陽西下，夜幕來臨。我們每天提水洗刷，每天晚上被蚊子吻著跳舞。每天晚上從會(huì)議室摸黑回宿舍，抬頭總能看見一閃一閃的小星星。最后一個(gè)晚上還有月亮姐姐做伴呢！

在最后的一天我們還有機(jī)會(huì)越境到了江西的武當(dāng)山咧。武當(dāng)不愧是武當(dāng)，很美的咧。

武當(dāng)山坐落在江西省贛州市龍南縣城之南50公里的武當(dāng)鄉(xiāng)石下村境內(nèi)，居贛粵西線二級(jí)公路南側(cè)。主峰海拔813米，最高峰864米，99峰拔地而起，一排聳立，猶如直戟，奇石突兀，千姿百態(tài)，綿亙數(shù)公里，是贛粵邊界勝景之一。

據(jù)《龍南縣志》記載,因該山雄駿多姿，故仿湖北均縣武當(dāng)山之名,稱為小武當(dāng)山。后人簡(jiǎn)稱武當(dāng)山。武當(dāng)山石峰屬丹霞地貌，巖石旦赭色，表面圓潤光滑，或壁立萬似，形似玉筍；或如姐妹相依，母子相抱，或如駝峰，或如牛角，或如堡壘，瑰麗多姿。

去看，果然如此，其中有幾座石筍似的山在一起猶如人的手指，可壯觀了！我們一直環(huán)山而上，到山腰的時(shí)候，攀著成九十度角的階梯拾級(jí)而上。不高回頭下望，生怕掉進(jìn)懸崖絕壁。

到達(dá)主峰峰頂，往下眺望，一片蒼綠，105國道橫穿于連綿的群山之間，就好像一條巨龍伸向遠(yuǎn)方，好壯觀的景象。我們?cè)谏巾敱M情的歡呼，中國的江山如此多嬌?。?/p>

每日的感動(dòng)

8月18日

我們穿著華師的校服，帶著統(tǒng)一發(fā)的帽子，一起出現(xiàn)在叢連平—上坪的汽車上，引起了當(dāng)?shù)厝嗣竦淖⒁?。他們都?duì)我們投以贊賞的目光，并對(duì)我們嘖嘖稱贊。=汽車司機(jī)把我們送進(jìn)學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校受到學(xué)生的歡飲和校長的親切關(guān)懷。好幸福的呢！

8月19日

由于甲流肆虐，所以嚴(yán)禁學(xué)校補(bǔ)課，所以本來預(yù)定好的生源就沒了，所以我們得重新招生。我們?cè)缭绲钠鸫苍陂T口擺開桌子等我們的學(xué)生過來報(bào)到。一開始門庭冷落，只有寥寥無幾的幾個(gè)學(xué)生過來報(bào)名，不禁心捏一把?？墒堑骄劈c(diǎn)的時(shí)候情況逆轉(zhuǎn)了，學(xué)生蜂擁而至，不久就超過我們初定的學(xué)生人數(shù)了?？紤]到我們的老資力量有限，只好把報(bào)名點(diǎn)趕快撤了。

我們的學(xué)生招到了。大家都很激動(dòng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備開始我們的教師之旅。

8月20日

今天正式開始上課了，今天早上第四節(jié)是我的手語課。我有點(diǎn)緊張地走進(jìn)了一班的教室，很靜的教室，學(xué)生們睜著對(duì)知識(shí)渴求的眼神。我頓時(shí)又了信心。首先，伴著音樂《隱形的翅膀》我從頭到尾把動(dòng)作做了一遍。同學(xué)們鼓掌，并說很有興趣學(xué)呢。于是，接下來我便一句一句的分解開來教他們啊。他們學(xué)得認(rèn)真呢！很快他們便學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作。大家臉上都寫滿笑容。

教小孩子其實(shí)很爽的呢

后來，閉幕后，一班的同學(xué)那留言本讓我留言，說我是手語老師時(shí)，更是從心底發(fā)甜

8月22日

今天去參加了四班的班會(huì)課。有幾個(gè)孩子分享了自己的感想，望著他們天真的表情，認(rèn)真的說出自己的感想時(shí)，真的是一種享受。

我對(duì)孩子們說:當(dāng)我看到他們純真的笑臉時(shí)，就仿佛看到了一朵朵含苞欲放的花朵；當(dāng)我望著他們澄澈的眼神時(shí)，就好像看到一片晴朗的天空。在孩子的世界里呆著安全又舒適。

8月23日

今天手語課幫四班的同學(xué)復(fù)習(xí)了一遍手語。

下午班會(huì)課，主題是分享自己的故事。學(xué)生們有的很勇敢的說出了自己的身世。有個(gè)叫月影的小女孩的媽媽重病在身，每天她都要早起煮好飯洗好衣服才過來上學(xué)。很堅(jiān)強(qiáng)的孩子！令我感動(dòng)的是該校出名的搗蛋鬼（其實(shí)是一個(gè)挺善良的孩子）也能站上臺(tái)去講自己的感受。

我呢就應(yīng)燕芳之邀，吹了一下我的內(nèi)蒙之旅。

8月24日

我們的活動(dòng)臨近尾聲，我們的閉幕再過兩后天就要落下帷幕了。

我作為這個(gè)閉幕式的策劃人和負(fù)責(zé)人，心里難免有些緊張。這個(gè)閉幕式很重要，是展示我們的成果的時(shí)候，屆時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)，我們的指導(dǎo)老師姚老師也會(huì)到場(chǎng)。不能不做好啊。各個(gè)節(jié)目都已經(jīng)在加班加點(diǎn)的訓(xùn)練了。希望進(jìn)度可以得到保障。

晚上布置了明天彩排的工作。看了幾個(gè)學(xué)生的日記便睡覺去了

8月25日

下午，閉幕式彩排。這個(gè)彩排其實(shí)很不成功。很多節(jié)目都每排好?？傊粋€(gè)字：亂不由得擔(dān)心了。

傍晚的時(shí)候，絞盡腦汁的想該怎麼辦。非常感謝燕芳給了我一些意見。吃完飯后，馬上到會(huì)議室去把工作的安排寫下來。接著開會(huì)安排下去?？煽傆X得有什麼沒安排到位。由于很多工作需要做，所以，那天傍晚姚老師過來，大家都沒時(shí)間好好的陪姚老師說話。不過，姚老師很體貼，就坐在后面靜靜的陪我們工作到第二天凌晨將近兩點(diǎn)。可愛的姚老師！

8月26日

我們只睡了4個(gè)小時(shí)左右爬起，布置我們的閉幕式會(huì)場(chǎng)。橫幅隊(duì)旗社旗等在昨晚努力的基礎(chǔ)上很快便張起來了。幸酨幸哉。

在學(xué)生們亮口號(hào)的響亮聲中，我們的閉幕式開始了。

我們的閉幕式流程:

1.各班亮班名、口號(hào)

2.主持人宣閉幕式開始

3.校長致閉幕詞

4.健美操匯演

5.小品——“禮贊祖國”廣語選拔賽（老師節(jié)目）

6.rainbow班合唱《我們之間》

7.檸檬班相聲——軍訓(xùn)歲月

8.飛躍班舞蹈秀

9.鐵塔239班合唱——《遺失的美好》

10.非同一班合唱

11.七天學(xué)習(xí)生涯學(xué)生代表專訪

老師向?qū)W生贈(zèng)送紀(jì)念品

12.軍體拳匯演

13.電子琴獨(dú)奏——《揮著翅膀的女孩》《歡樂頌》

14.老師代表發(fā)表感想

15.合唱《朋友》（老師節(jié)目）

16.詩歌朗誦——《教師頌》

17.手語表演——《隱形的翅膀》

18.頒發(fā)集體獎(jiǎng)

19.姚老師發(fā)言

向上坪中學(xué)校方贈(zèng)送錦旗

20.合唱隊(duì)歌《愛的翅膀》

21.合照留念

閉幕式按流程進(jìn)行的很順利，健美操和軍體拳匯演都較整齊,特別是軍體拳,打出了氣勢(shì).我們采用了不到六天的時(shí)間，而且每天訓(xùn)練的時(shí)間只有課間操跟第二課堂接近一個(gè)半小時(shí)?？粗麄兯麄?cè)趫?chǎng)上連貫整齊的動(dòng)作，回想起這幾天來，我們教軍體拳的隊(duì)員汗如雨下的樣子，真是感慨良多啊。

我們精心準(zhǔn)備的小品——“禮贊祖國”廣告語選拔賽，演員們超常發(fā)揮，演出了最好的狀態(tài)，博得全場(chǎng)掌聲?？磥砦覀兊目嗑毷侵档玫?。o(∩_∩)o~

在對(duì)學(xué)生專訪的環(huán)節(jié)，學(xué)生代表說出了很多學(xué)生的心聲：老師，我們舍不得你們走。很多孩子都哭了，我們的隊(duì)員也哭了。是的，我們都不愿分離，如果時(shí)間能夠慢走就好了。

節(jié)目接著往下演，一直到快臨近尾聲，就在我心里的石頭剛要放下的時(shí)候，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)出了個(gè)大錯(cuò)誤。哎。。。

最后還是接連著挺順利的到達(dá)尾聲，如果頒獎(jiǎng)那個(gè)環(huán)節(jié)也能做好就更好了！

哎，算了，我們已經(jīng)很不容易的啦。

完后很多學(xué)生都說很好看的閉幕式咧！嘻嘻……

8月27日

我們?cè)谛ｉL的安排下去登江西的“武當(dāng)山”，大家一路欣賞美景，一路談天說地，好爽??！本來登山是挺累的，可是和大家一起不覺得。登上主峰峰頂欣賞很美的景色、在下來的時(shí)候，我們坐在空地上休息，讀著學(xué)生留給我們的留言，不由得心生感動(dòng)。有個(gè)學(xué)生寫到：老師，你們就象春雨潤大地，滋潤了大地，自己卻躲進(jìn)了泥土里。心想：我們真的有那麼偉大嗎？

8月28日

告別可愛的學(xué)生，告別熱情的連平人民，告別美麗的連平上坪中學(xué)，我們踏上了回廣州的征途

活動(dòng)紀(jì)事

8月18日 到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，安頓好，校方請(qǐng)吃晚飯

8月19日 注冊(cè)——招收學(xué)生

8月20日 開幕式，正式開始上課

8月21—23日 課程正常開設(shè)

8月23—25日早上 課程照常加閉幕式表演訓(xùn)練

8月25日下午 閉幕式彩排

8月26日上午 閉幕式

8月27日 登江西武當(dāng)山

8月28日 啟程回廣州

十天過去了，我們的09年暑期連平上坪三下鄉(xiāng)活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。希望我們所做的努力能給上中的孩子留下點(diǎn)什么！

第三篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐感想08英護(hù)錢雯

短短的為期一周暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。社會(huì)實(shí)踐的確比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。整個(gè)實(shí)踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財(cái)富！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。今年暑期，作為一名大學(xué)生，我第一次參加了工作，雖然很短暫，只有一個(gè)月，可我真正體會(huì)到了工作的艱辛和不易。我所從事的是餐飲行業(yè)的服務(wù)工作?？雌饋硭坪鯖]有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。而現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，任何一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨邊邊都可以，馬馬虎虎的就能完成的。

在工作中讓自己成長，在實(shí)踐中讓自己成熟，很書面的一句話在不知不覺中就已經(jīng)貫策執(zhí)行了。實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會(huì)自己照顧自己的同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，更想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)是魔鬼，它吞食了多少稚幼善良人的心，它刺穿了多少平白無辜人的心，他傷痛了多少志宏遠(yuǎn)大人的心，它利誘了多少狡猾詭詐人的心。

社會(huì)亦是天使，它締造了多少不同性格事業(yè)的人，造就了多少成功人，培養(yǎng)訓(xùn)練了多少懂得傾聽他人心聲、懂得慰藉人心、懂得體味生活愛家敬業(yè)的人，他亦錘煉了多少如鋼鐵般意志追求遠(yuǎn)大理想的人，挖掘了多少失落亦在后來看遂成社會(huì)佼佼者的人。若不藉著社會(huì)，我們很難辨明孰優(yōu)孰劣，很難認(rèn)清別人和自己到底有何優(yōu)缺點(diǎn)，自己到底有何實(shí)力與長處。通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì)。通過與社會(huì)零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì)中，親身體味社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@里所想像的那樣美好。社會(huì)是殘酷的，到處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

總的來說，我認(rèn)為這次社會(huì)實(shí)踐還是很成功的，很有用的，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這次社會(huì)事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財(cái)富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了

自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密

等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

第四篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想

今天，翻開三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的照片，回頭看著我們的點(diǎn)點(diǎn)歷程、我們?yōu)⑾碌暮顾?、我們留下的腳印，心里有種說不出的激動(dòng)。這一路，不管苦也好、累也好、難也好、易也好，我們總算堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了，而始終抹不去的是那些風(fēng)雨途中的動(dòng)人片段。

短短十天，實(shí)踐中所做的工作是充分的。我們建筑系一行三十人被分配到大堰鄉(xiāng)政府的每一個(gè)職能部門，深入農(nóng)家，調(diào)查訪問……做了大量細(xì)致而又有成效的工作。在農(nóng)家，我們感受到了新農(nóng)村翻天覆地的發(fā)展；調(diào)查中，我們得到了豐富的有關(guān)于民生情況的數(shù)據(jù)；宣傳中，我們把自己知道的科技知識(shí)一一講解給過往的村民；獻(xiàn)愛心，我們用自己的笑容給敬老院的老人們帶去了歡樂。這說不完了一切，無時(shí)無刻不震撼著我的心靈，讓我有一種力量，用這種力量去努力，去奉獻(xiàn)，去珍惜。

短短十天，實(shí)踐中隊(duì)友的團(tuán)結(jié)是令人感動(dòng)的。這樣一個(gè)短時(shí)間組建的團(tuán)隊(duì)，在一片陌生的土地上展示了一種叫做團(tuán)結(jié)的力量。八個(gè)人住在一間屋里，二十個(gè)人共用兩個(gè)洗手間，晚上有時(shí)只能用冷水洗澡，住在農(nóng)村里的隊(duì)友們條件似乎還要艱苦一點(diǎn)，大家仍然相互扶持，見面時(shí)總是十分高興地講述自己的發(fā)現(xiàn)和感想。從事各種實(shí)踐工作時(shí)，我們總把彼此當(dāng)作自己關(guān)懷的對(duì)象，通過一起的努力將工作順利完成，共同擁有的這樣一個(gè)大家庭讓我們充分理解了關(guān)懷的溫馨。

短短十天，實(shí)踐中得到的知識(shí)是寶貴的。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家，除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況，真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實(shí)生活。特別是協(xié)助農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任做水稻制種工作時(shí)，我從他身上學(xué)到了許多高貴的品質(zhì)。一位五十多歲的老人數(shù)十天如一日地堅(jiān)守黨性，把服務(wù)人民放在首位的精神深深打動(dòng)了我，他讓一個(gè)基層農(nóng)業(yè)工作人員的光和熱得到了充分的發(fā)散，他給我不僅僅是精神上的鼓舞，更是對(duì)前路對(duì)社會(huì)更美好的展望。

短短十天，伙伴們，因?yàn)橛行拍詈蛨?zhí)著，我們順利完成了走進(jìn)大堰鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)橛嘘P(guān)懷我們的人們，所以我們一路順風(fēng)，平安快樂；而因?yàn)橛心銈冊(cè)谏磉叄晕乙淮斡忠淮伍_心地笑，感動(dòng)地哭，無所畏懼地享受旅途。

昨天，我們開始了；今天，我們正在努力；明天，我們將要踏上另一個(gè)征途，征途的前方，不知會(huì)有什么在等著我們？

也許，對(duì)于許多現(xiàn)狀我們并無法改變；也許，我們的實(shí)踐并沒有起到實(shí)質(zhì)的效果。但是有一點(diǎn)我很自信：那就是，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們鍛煉了自己，我們理解了現(xiàn)實(shí)，我們更知道了將來我們?cè)撛趺醋觯?/p>

或者，這才是真正的意義！

文志祥

第五篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感想

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

這是進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)暑假,我沒有選擇出去旅游，也沒有選擇宅在家泡在電腦前，而是參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)驕陽似火，烈日炎炎的七月；卻是一次令我難以忘懷的心路歷程。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的地是在江蘇省連云港灌云縣小尹鄉(xiāng)。為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，深入貫徹推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求，我們國家自1997年就開始實(shí)施科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的活動(dòng)。這一次我們?nèi)プ龃髮W(xué)生“三下鄉(xiāng)”志愿者，一方面是響應(yīng)團(tuán)中央對(duì)全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，另一方面也是為了實(shí)現(xiàn)鍛煉學(xué)生、了解社會(huì)、做些實(shí)事、解決問題的活動(dòng)目的。

這次活動(dòng)我們首先是去了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)政府，雖然經(jīng)歷了長途旅行的疲憊，我們依舊熱心地幫忙把要捐贈(zèng)的書搬進(jìn)去，負(fù)責(zé)人熱情的接待了我們一行。下午進(jìn)行了授書儀式，我們幫忙把書分類放好，到場(chǎng)的小朋友都拿到了一本圖書作為禮物。拿到書的孩子興高采烈的和同伴交流起來。隨后，我們還一同教小朋友書法。

贈(zèng)書儀式結(jié)束后，我們分成三組開始農(nóng)村居民讀書情況調(diào)查。做好分工便在大街上開始問卷調(diào)查?？墒菃栴}卻出現(xiàn)了，很多鄉(xiāng)民的文化水平都不是很高，還有些孩子還太小，并不能完全理解問卷的內(nèi)容。這時(shí)候我們大家并沒有很慌亂，而是很耐心地將問卷上的內(nèi)容一一向鄉(xiāng)民們解釋直至他們明白，團(tuán)結(jié)就是力量。不多久，在鄉(xiāng)民們和大學(xué)生志愿者的共同努力之下，經(jīng)過兩天一千份問卷就完成了。雖然大家都很疲憊，但是看到這次文化之行給這個(gè)小小的地方帶去了知識(shí)的光芒和快樂，我們的心中也充滿成就感。雖然我們力量微薄，但是都奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

這次文化之行雖然只有短暫的兩天，卻給了我很多感觸。

首先“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于引導(dǎo)農(nóng)民解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)致富能力；培育農(nóng)村文化市場(chǎng)，制定政策措施，多渠道、多形式，引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。此外這類活動(dòng)就如雪中送炭，使廣大農(nóng)村群眾獲得了獲得了更多的精神文化的享受。一項(xiàng)活動(dòng)只有使群眾真正受益，才能受到群眾的真心歡迎。群眾的興奮之情和歡欣的笑容是對(duì)活動(dòng)最大的肯定和褒獎(jiǎng)！這些從這次活動(dòng)中我們就能深切地體會(huì)到。

其次大學(xué)生志愿者在文化下鄉(xiāng)中發(fā)揮了重大的作用，通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才；既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。

再者，作為當(dāng)代大學(xué)生，親身經(jīng)歷這次“三下鄉(xiāng)”送文化，送溫暖的活動(dòng)。一方面鍛煉了自己的參與社會(huì)活動(dòng)的能力。另一方面也在這次活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。在這段歷程中，不僅享受到了志愿服務(wù)奉獻(xiàn)的快樂，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)間的默契合作，更體會(huì)到了文化對(duì)于人們的重要性。

然而，此次活動(dòng)還有值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤?。通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，給鄉(xiāng)民送文化是不是就可以真正解決鄉(xiāng)民文化缺乏的問題呢？現(xiàn)階段恐怕還是治標(biāo)不治本。更多的大學(xué)生應(yīng)該投入進(jìn)來是這個(gè)活動(dòng)能更具有普遍性，大學(xué)生應(yīng)該多些擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感；要把這種活動(dòng)輻射開來，從局部到全部，從一出到多處，總有一天星星之火會(huì)成為燎原之勢(shì)；從根本上，教育的普及和深化，以及社會(huì)主義的精神文明建設(shè)都是值得我們重視的問題。希望越來越多的此類活動(dòng)加上政府的相關(guān)政策的支持，能使“三下鄉(xiāng)”的目的能真正實(shí)現(xiàn)！

這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很多的體會(huì)，這些都是課堂外知識(shí)，也

是我們大學(xué)生所需要的知識(shí)。希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參與進(jìn)去并發(fā)揮作用。也希望有越來越多，越來越好的此類活動(dòng)能把我們的新農(nóng)村建設(shè)得更加美好！

2012年07月12日11財(cái)務(wù)管理 佘銳