第一篇：暑期社會實踐活動之三下鄉(xiāng)

暑期社會實踐活動之三下鄉(xiāng)

合肥學(xué)院電子系10級電氣信息類專業(yè) 姓名 黃安福 學(xué)號 1005072018 摘 要：今年2011年是我國歷史上有著重大意義的一年。建黨90周年，辛亥革命100周年，中國的新一代隱形戰(zhàn)斗機——殲20試飛成功，第十二個五年規(guī)劃正式開啟，正式加入世貿(mào)組織10周年。今年，我黨繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為了讓更多的國民關(guān)注黨情、關(guān)注民生，讓我們都行動起來，堅持以“追尋紅色足跡”為主題，學(xué)黨史、知黨情、跟黨走。開展2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，引領(lǐng)團員青年學(xué)生深入基層，深入農(nóng)村，深入實踐，在實踐中崛起奉獻力量、增長才干、接受鍛煉、增強使命感、社會責(zé)任感、拓展自身素質(zhì)。真正樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的意識，更好的為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展。加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)并推動農(nóng)村社會進步滿足農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求。關(guān)鍵詞：暑期 “三下鄉(xiāng)” 社會實踐

正 文：2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年華誕，也是“辛亥革命”第100周年。為了響應(yīng)黨和國家的號召，激發(fā)廣大青年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走的信念，更加緊密地團結(jié)基層群眾，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，讓更多的國民關(guān)注黨情、關(guān)注我國的建設(shè)與發(fā)展！我院基于2010年暑期“三下鄉(xiāng)”取得的可喜成績，為再創(chuàng)輝煌佳績，決定在2011年7月中旬開展以“追尋紅色足跡”為主題的暑期三下鄉(xiāng)活動。

也許十多年來，專于書海當(dāng)中,早已忘卻了現(xiàn)實生活的艱苦，忘卻了飽受烈日炎炎的痛苦，忘卻了真實地為他人服務(wù)的快樂感覺。

而這次“三下鄉(xiāng)”，這些感覺都讓我給拾回來，感受頗深。我們摒棄書本，全身心地投入到為他人服務(wù)的行列當(dāng)中，進入一個我們即將面臨的環(huán)境——社會。體驗到了七月的烈日炎炎，體驗到了勞累一

天卻很充實開心的感覺，體驗到了團隊里熱情的關(guān)愛。

七月八號，我們相約在合肥學(xué)院團委門口，整裝待發(fā)。來到目的地——六安壽縣瓦埠中學(xué)，放下行李，為了貼近當(dāng)?shù)鼐用裆睿玫厝谌氲剿麄儺?dāng)中去，我們選擇了簡樸的小食堂。飯后，懷著一顆好奇敬仰的心，我們頂著烈日來到我們最終的目的地——方振武故里，先自己熟悉校周邊環(huán)境，為明天工作做好準(zhǔn)備。沿著街道走過去，映入眼簾的是公路兩旁正在修公路的工人，還有路中掛的“堅持發(fā)展觀”等字眼的橫幅，這些都讓我們親眼所見發(fā)展新農(nóng)村的原始面貌和它的初建過程。

秉著鍛煉自我的本旨，達到此次“三下鄉(xiāng)”的主要目的，我們竭誠為每一位游客服務(wù)，提供幫助，使他們輕松、愉快地玩樂，放松心情。同時了解一些有關(guān)中國革命、方振武前輩的生平事跡，開展以“追尋紅色足跡”為主題的暑期三下鄉(xiāng)活動。接下來，我們開始正式工作，團隊分組，在方振武故居開展“三下鄉(xiāng)”暨瓦埠中學(xué)夏令營開營儀式，走訪當(dāng)?shù)卣?，方振武故居相關(guān)負(fù)責(zé)人和革命老人，覽方振武故居，體驗革命情懷。

在這里我們做了很多：為了慶祝建黨90周年，深入推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動開展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻，我院特組織此次活動，并以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚愛國主義為主線，堅持“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)的指導(dǎo)思想原則，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國情操，時刻秉承“弘揚愛國主義 踐行科學(xué)發(fā)展”為主題開展活動?；?/p>

動的內(nèi)容有愛心支教、社會調(diào)研，科普宣講，電影展演、文藝匯演、愛心慰問等。

根據(jù)服務(wù)內(nèi)容，本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將分為支教組、調(diào)研組、宣講組、文藝匯演組、電影展播組、新聞組六支志愿服務(wù)小組。

瞻仰烈士事跡，激勵青年成長：

1、瞻仰烈士，學(xué)習(xí)黨的先進性。

在瓦埠鎮(zhèn)有抗日名將方振武德故居及墓地，是紅色資源之一，顯示了紅色革命精神。另外，小甸鎮(zhèn)具有豐厚的紅色資源，這里有1923年成立的安徽省第一個黨支部“中共小甸集特支”（直屬黨中央）遺址，它是早期革命的發(fā)祥地，眾多先烈的故鄉(xiāng)，雄偉的“壽縣革命烈士紀(jì)念塔”建立在這里，“一門三烈士”曹淵、曹云露、曹少修烈士故居也在這里，這里是安徽省紅色旅游基地之一。

2、“愛護革命老區(qū),拒絕白色污染”志愿服務(wù)宣傳活動。

在通過繪制海報、發(fā)放宣傳單頁、征集簽名和環(huán)?？谔栆约疤岢褂铆h(huán)保購物袋等方式，呼吁當(dāng)?shù)孛癖娋芙^白色污染，用實際行動愛護革命老區(qū)的環(huán)境。

文化下鄉(xiāng)，育人樂教：

3、義務(wù)支教。

組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的學(xué)生，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，開展義務(wù)支教活動。開展的模式主要是通過常規(guī)教學(xué)班及興趣愛好班的形式。常規(guī)教學(xué)班開設(shè)科目主要有：語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。興趣愛好班開設(shè)科目主要美術(shù)、書法、音樂、體育、舞蹈。通過開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)培訓(xùn)等活動，幫助當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生度過一個短暫愉快的假日。

4、體育及戶外運動知識培訓(xùn)。

身體素質(zhì)在當(dāng)今競爭激烈的社會中顯得尤為重要，有效地開展義務(wù)支教，特專門開設(shè)體育及戶外運動知識培訓(xùn)，科學(xué)合理的安排身體素質(zhì)鍛煉能夠幫助孩子們更加健康的成長，在興趣班及體育班的教學(xué)、活動中科學(xué)合理的向少年學(xué)生傳授相關(guān)知識。

5、友誼籃球賽。

由我服務(wù)隊組織一支隊伍和當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)籃球隊進行友誼賽，另由我們帶領(lǐng)青少年學(xué)生們開展一場混合籃球友誼賽。

科學(xué)生活生產(chǎn)，安全健康富足：

6、編纂簡易生活科普、生活、十二五政策知識宣傳單頁。

根據(jù)前期考察的具體情況，將當(dāng)?shù)厝怂蛉钡囊恍┓芍R、國家在出臺的和當(dāng)?shù)芈?lián)系密切的相關(guān)政策，以及當(dāng)?shù)剡m用的一些相關(guān)科普知識，匯編成簡易單頁發(fā)放給民眾，進行法律、生活、科普、政策宣傳。

7、搭建科普、生活、十二五政策知識咨詢臺，宣傳講解科學(xué)、生活、政策知識

把編纂的簡易生活科普知識單頁通過咨詢臺現(xiàn)場發(fā)放的方式發(fā)放給當(dāng)?shù)孛癖?，并由部分工作人員將單頁發(fā)放到農(nóng)戶家中，制作宣傳kt展板、現(xiàn)場講解等形式進行宣傳普及?；仡欇x煌，我與祖國共奮進：

8、我與祖國共奮進，歌詠中國共產(chǎn)黨紅歌會

在支教中與學(xué)生進行互動交流，增強文化、藝術(shù)感官能力，切合黨的兩會、黨的九十周年華誕，舉辦一場歌頌黨和國家的文藝匯演，“師生”協(xié)作，邀請當(dāng)?shù)卣畽C構(gòu)的工作人員同臺演藝。

9、輝煌90年，黨的歷史電影展播

挑選5部中國人民共產(chǎn)黨發(fā)展史題材的電影（如建黨偉業(yè)、建國大業(yè)、葉問等紅色勵志電影），利用投影設(shè)備，號召當(dāng)?shù)貙W(xué)生及村民，每晚7點在操場上播放電影，進一步增強愛國主義意識。

10、新聞報道。

跟蹤記錄每項活動，收集好相關(guān)相片及撰寫新聞稿，及時組織相關(guān)人員進行簡報編輯，并緊密聯(lián)系媒體臺，及時傳送典型新聞報道進行宣傳。

其中，在發(fā)放調(diào)查問卷時，走家訪戶為人民，傾聽民眾的心聲，本以為是最簡單的活動，卻成為最艱難的任務(wù)，在調(diào)研的過程中，有交流困難的，有不愿填寫的，有拒之門外的，但我們?nèi)匀恍δ樢詫Γ@個可能是我們學(xué)習(xí)最多的地方，堅持，忍耐，最終我們成功地完成了任務(wù)。

此次“三下鄉(xiāng)”，真的體驗很多，清晨早早地到方振武故居服務(wù)，挨家挨戶地發(fā)放調(diào)查問卷，同時我們送上我們精心準(zhǔn)備的小禮物，效果不錯哦！中午回到宿舍，補個小覺，下午繼續(xù)出去工作，晚上回來整理白天的材料，寫心得，那日子確實很累，不過收獲挺多，挺充實的！

不過，想到今天艱苦的體驗，鍛煉了自己，相信會換來更好的明天。累，熱，都只是暫時的，過程中的快樂，收獲才是最重要的！這個暑假社會實踐確實鍛煉了自己，也學(xué)到了許多以前從未接觸的東西，獲益匪淺。

在美麗的壽縣瓦埠中學(xué)，這座沒有城市的喧囂,在這片充滿文化底蘊的紅土上，只有一派安靜和諧的畫面的社會主義景象，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生——合肥學(xué)院學(xué)生骨干赴六安壽縣重溫建黨偉業(yè) 尋訪紅色足跡實踐服務(wù)隊。

結(jié) 論：通過本次活動的開展，讓我院青年更加積極深刻地認(rèn)識和學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，提高自身的思想道德水平，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)識國情、了解社會、服務(wù)社會。并且把這種熱情帶到服務(wù)地，和當(dāng)?shù)貛熒黄穑破饘W(xué)習(xí)黨的方針、路線的學(xué)習(xí)高潮，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，增長大學(xué)生才干，磨煉其品格和意志。弘揚科學(xué)精神、民族精神，傳播先進科技、衛(wèi)生、文化知識，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村改革與發(fā)展提供好的建議，把優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品送到農(nóng)村去，推動農(nóng)村文化建設(shè)，豐富和活躍農(nóng)民文化生活。同時大力宣傳合肥學(xué)院，增強學(xué)院社會影響力，展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的道德水平和精神風(fēng)貌。在活動開展過程中，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)，提高學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，切實增強學(xué)生的團隊協(xié)作意識、社會活動能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。

致 謝：特此感謝對我此次的社會實踐活動帶隊團委何婷婷老師及對活動的支持和對活動的提供幫助的一些朋友?。。?/p>

合肥學(xué)院學(xué)生骨干赴六安壽縣重建黨 偉業(yè)紅色足跡實踐服務(wù)隊隊員黃安福

第二篇：暑期社會實踐活動——三下鄉(xiāng)

“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶

——黃淮學(xué)院張偉恒

轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過，回想起這十天的點點滴滴，覺得在這里的時光總是短促而又珍貴的。開場白

初來確山縣新安店鎮(zhèn)朱莊村，看著校園里的樹葉飽滿而慵懶的垂下，心 中涌起了暖暖的回憶，這個小學(xué)校園和我曾經(jīng)的小學(xué)是多么的相似，我仿佛又回到了童年，看到了我曾經(jīng)美好的童年。支教篇

依照原計劃，我們在這里招收了一年級到六年級的學(xué)生。由于人員有限，我們將其分成三個班級，一二年級、三四年級、五六年級，分別為特長一二三班。7月2日上午，我們就正式上課了。

我的第一節(jié)課，是三四年級的英語課。剛走上講臺，全班學(xué)生齊聲大喊：“老師好！”我的眼睛膜的就潮濕了，因為這是生平第一次有這么多小孩子喊我老師，也就是在這里，我有了人生中的第二個稱呼“張老師”。但是說句實話，我的第一節(jié)課和我想象中的完全不一樣，因為在這一節(jié)課上，直覺上，我感到自己落入了一個比較混亂的境地，這里面有許多的故事有待挖掘。給我印象最深刻的是趙海東和趙海瑞雙胞胎兄弟，兄弟倆一個比一個調(diào)皮，上課自己不認(rèn)真聽講，還隨便拿別的小朋友的東西，隨便說話，影響別人。但我強忍著在課上不發(fā)火，畢竟這是我的第一節(jié)課，我不想給學(xué)生留下“這個老師很兇，很狠”的印象。但是臨近下課的時候，他們兩個還是點燃了我的怒火——下課鈴聲未響，他們兩個就慢慢挪到了教室門口等待我宣布下課。我被底地激怒了。于是，我數(shù)著他們上課的“罪狀”對他們倆一頓狠批，兩個小家伙沉默不語了，最后，我撂下一句：“下午讓家長來學(xué)校一趟?！薄拔野謰尪疾辉诩依?，他們在外面打工，我讓奶奶來可以嗎？老師！”聽到這句話，我吃了一驚，這不是就是典型的留守兒童嗎？人生總是如此的現(xiàn)實，永遠否定著我們看到的樣子。表面繁華，內(nèi)心冰冷。下午，看著他們那幾近耄耋之年的奶奶傴僂的身子，我沒有說太多，對于兄弟倆上課的表現(xiàn)也沒有進一步的追究。那時，我忽然明白了：我們來到這里，要利用這有限的十天，好好的管教他們，爭取使他們在下一年的能夠改變自己，上課好好聽課。

看著小孩子們眼中那透明的清澈，我不知道在那里面蘊藏著多少的故事。

生活篇

“三下鄉(xiāng)”報名前，就聽學(xué)長學(xué)姐們說“三下鄉(xiāng)”的生活是多么地艱苦，多么地困難。但我想我是土生土長的農(nóng)村人，“三下鄉(xiāng)”就是在農(nóng)村的生活，這個苦我還吃不了嗎？于是就懷著激動著心情加入了“三下鄉(xiāng)”的隊伍里。

未到新安店鎮(zhèn)朱莊村之前，我們隊長和其他幾個隊員就已經(jīng)買好了面條、大米、土豆、洋蔥、茄子等很多蔬菜食品。我們的后勤部長田蕊也早早地為我們排好了每天做飯的值日生表。準(zhǔn)備的這么充分，我們當(dāng)時就有足夠的信心來圓滿地完成任務(wù)。剛來到這里，我們就積極的收拾我們的廚房宿舍，我們的飯桌以及睡覺的床都是用小學(xué)生的課桌臨時拼湊的。第一天的值日生其中之一就有我，平時在家不怎么做飯的我傻眼了，于是，就努力地幫我的搭檔們洗菜，切菜，吃過飯之后，就搶著去刷碗。由此，我們的“三下鄉(xiāng)”生活就這樣轟轟烈烈的展開了。最高興 的時候，就是每頓飯我們都圍在一起吃，在飯桌上，我們隨便地聊著，歡聲笑語不時的傳出這個小學(xué)校園。有時，在學(xué)校前面居住的王主任的妻子給我們送來自家的蔬菜她并親切地指導(dǎo)我們做飯。晚飯過后，基本上九點左右了，這時簡報組的我們兩個就開始忙著寫簡報了。由于白天我們有課，并且而還要搞宣傳活動，所以白天活動的簡報我們都是留到夜間來寫，而每次寫好簡報發(fā)給團委的時候，總是凌晨一點多！然后，我們才拖著疲憊的身軀回到宿舍休息。那時，夜是寂靜的，我們的一切都還了黑夜。即使如此，我們第二天依然早早地起床，以便給學(xué)生上課。由此，我想起了一句很俗套的話可以表達我們的心情：痛并快樂著！宣傳篇

在“三下鄉(xiāng)”支教期間，我參加的宣傳活動有：預(yù)防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣傳和留守兒童及青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。關(guān)于“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”的宣傳，我們是在新安店鎮(zhèn)里宣傳的，這個宣傳活動我們受到了駐馬店科教頻道、天中快訊、《天中晚報》等多家媒體報道。由于部分群眾平時不注重媒體宣傳，不注重個人衛(wèi)生，對 “甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒” 這個名詞比較陌生，我們愿者們就一遍一遍為群眾介紹有關(guān)“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”知識。當(dāng)我給一位老大爺講解“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”后，老大爺感動地說：“辛苦你了，大學(xué)生，你咋懂這么多哩！今天真是太感謝你了！”雨越下越大，他激動地握住一名志愿者的手說：“哎呀這么大的雨，你們連傘都沒拿，這淋病了可咋辦啊！走，去我家，雨停了再走。”我們婉言回絕了老人的盛情邀請，但是他短短幾句純樸的話溫暖了我們的心。當(dāng)一種很自我的東西給其他的人帶來了快樂，我想那種感覺很大成分是溫暖吧。留守兒童家庭基本情況調(diào)查中，我特別找趙海東趙海瑞兄弟倆談了話，通過談話發(fā)現(xiàn)他們在心理上存在一定的問題。這也折射出了留守兒童的父母在外務(wù)工多年，與孩子很少有機會進行溝通交流，而且少數(shù)留守兒童不理解父母，認(rèn)為家里窮，父母沒有能耐，才外出打工，所以和別的小朋友玩的時候，羞于提起自己的父母。為了讓每個留守兒童都能理解父母，感受社會大家庭的溫暖，我們對其實行“一幫一”的制度，使他們克服自卑、寂寞、逆反心理，爭取和其它的學(xué)生一樣，都能健康地成長。我想：每一個生命都像是一顆飽滿而堅硬的果實,只是有些生命被太早地耗損,露出里面皺而堅硬的果實.留守兒童那沒有華彩樂章的生命，照樣可以懷抱不流俗的寂寞；別樣的風(fēng)景，會在他們的心中如花綻放

結(jié)束語

每一段旅途，都是一種領(lǐng)悟。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。三下鄉(xiāng)”簡短的日子就這樣結(jié)束了，但回想“三下鄉(xiāng)”的日子里，即使是烈日炎炎，也未能阻擋我們前進的腳步；即使是口干舌燥，也不能阻止我們高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，也不能摧毀我們破萬重山的信心；即使是很難堅持，我們也已經(jīng)走過?？鞓返?時光總是如此短暫，離別時小學(xué)生們臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，如果還有誰不知道什么是幸福，那么，請來采訪我。此時此刻，我依然懷念在新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué)的日子，因為在那里我實在經(jīng)歷了太多人生中精彩的片段，這些片段所折射出來的光芒給我的人生添上了很美麗的一筆。09年的“三下鄉(xiāng)”這段旅途，使我走出來一種領(lǐng)悟。孩子們舒心的微笑讓我內(nèi)心感到溫暖。我的青春活力也給他們帶來了無限生機，鄉(xiāng)親們的熱情照顧也使我感受到了那顆淳樸的心。

此時此刻，我只想說：“三下鄉(xiāng)”將會是我生命中最美的回憶。

第三篇：暑期下鄉(xiāng)社會實踐活動報告

暑期下鄉(xiāng)活動報告

這次歷時半個月的新野陜西之行終于告一段落，但是在這半個月的時間里，我們經(jīng)歷的太多太多，無論從精神上，還是在物質(zhì)上都飽受艱辛，歷盡苦難，也算是一次具有極大的鍛煉意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠，但是我們已經(jīng)盡力了，而且在作這次總結(jié)之前我要衷心祝福這些勇敢的隊員們，在今后的生活、學(xué)習(xí)旅程中事事順心，天天開心。

這次陜西隊的隊員組成也是新野本次暑假“三下鄉(xiāng)”活動中專業(yè)性最強，個人素質(zhì)最為突出的隊伍之一。這些隊員分別是：法學(xué)院社會工作專業(yè)大四學(xué)生黃慶委，他是新野協(xié)會的創(chuàng)始人兼首任會長，擁有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，也具有良好的人緣關(guān)系，能夠及時解決隊伍遇到的困難和挑戰(zhàn)；信息學(xué)院大二學(xué)生徐亮，新野副會長，本次陜西隊隊監(jiān)，他參加過新野協(xié)會的多次下鄉(xiāng)活動，并且具有良好的個人能力和豐富的實踐經(jīng)驗，為本次活動順利開展做出了巨大的貢獻；信息學(xué)院大二學(xué)生許傳庚，擔(dān)負(fù)著本次活動的重要角色——后勤工作，兢兢業(yè)業(yè)，真正保證了隊員的飲食住宿安全，使隊員們能夠全身心投入到工作當(dāng)中，保證了本次活動的圓滿完成，實在是功不可沒；控制學(xué)院孫洪剛擔(dān)負(fù)著本次陜西隊的全隊安全工作，時時刻刻將安全工作記于心間，雖然是一名女隊員，又經(jīng)受感冒的困擾，但是它的那種巾幗不讓須眉的精神時刻鼓舞著每一名隊員；本次活動的財物由控制學(xué)院的張優(yōu)敏和信息學(xué)院的于晶晶負(fù)責(zé)，做到了帳目清晰，量入為出，把每一筆錢都花到真正需要的地方，使得隊員們安心投入工作，少了后顧之憂；支教工作由文學(xué)院的高倩和材料學(xué)院的劉波以及控制學(xué)院的李沖負(fù)責(zé)，由于執(zhí)教是本次活動的重中之重，因此工作量大，任務(wù)重，時間緊，但是在他們的努力下，本次支教工作取得了良好的效果，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長的認(rèn)可和贊揚，這一點，我們必須記住他們的功績；文藝工作由郝家偉負(fù)責(zé)，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，最終為當(dāng)?shù)卮迕穹瞰I了一場優(yōu)美精彩的晚會，受到了村民的廣泛稱贊，也激發(fā)了當(dāng)?shù)睾⒆觽儗ξ乃囀聵I(yè)的愛好，正是郝家偉同學(xué)的精心負(fù)責(zé)和熱情工作才換來了今天的成果；活動的宣傳工作由信息學(xué)院的劉明杰和法學(xué)院的馮元同學(xué)負(fù)責(zé)，他們通過辦板報，廣播以及口頭宣傳的方式，有力地宣傳了本次活動，使我們的活動主旨在村民當(dāng)中得到了深入的傳播，也使得當(dāng)?shù)氐拇迕窈驼軌蚍e極配合我們的工作，保證了工作的順利進行。本次隊伍中有一名特殊的隊員——外院的程瑞勇老師，他自始至終都通過自己的一舉一行影響著每一個人，他應(yīng)該說是我們中最為優(yōu)秀的隊員之一，擁有謙遜善良的人格，又有著嚴(yán)師慈父般的舉止，因為他的加入才使我們這次的支教活動展開的更具特色，更有水平。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，的確，如果沒有大家的辛勤努力，頑強拼搏，就沒有我們最終的成績。

本次活動由于及早的進行了先期的準(zhǔn)備工作，因此準(zhǔn)備工作做得相對充實，但是由于對現(xiàn)實條件的過好估計的緣故，我們的準(zhǔn)備工作還有一系列的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下，期待著大家引以為戒。

準(zhǔn)備的東西無法和當(dāng)?shù)氐膶嶋H很好的結(jié)合，這說明我們還沒有做到出發(fā)前的精心準(zhǔn)備，沒有做到做好每一個細(xì)節(jié)，有人說，殺雞焉用牛刀？但我們要說，下鄉(xiāng)支教的準(zhǔn)備工作必須要做到完備無缺，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，以防突發(fā)事件的導(dǎo)致我們的措手不及。而且還應(yīng)該做到將實際相的更艱巨一些，以防掉以輕心，忽視了一些客觀因素，做到知己知彼，才會百戰(zhàn)百勝嘛！

遠行的隊伍還要做好與當(dāng)?shù)夭块T的密切聯(lián)系，找好當(dāng)?shù)氐慕忧⑷耍龊眯谐贪才?，包括路線，車票以及途中的食宿、安全等相關(guān)問題。提前了解當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境，習(xí)俗等，做到胸有成竹而去，得心應(yīng)手工作，最終滿載而歸。

這次下鄉(xiāng)也取得了一些成果，例如很好的了解了當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)情況，和當(dāng)?shù)卮逦炗喠斯步▍f(xié)議，得到了當(dāng)?shù)氐拇迕褚约罢闹С趾蛶椭?，還打通了和當(dāng)?shù)氐拿襟w的關(guān)系，這也是我們進入一個和地區(qū)的有利條件，本次活動就受到了當(dāng)?shù)孛襟w的廣泛關(guān)注。

最終，離別的日子依然在孩子們的淚水中來臨，每一個隊員都放不下那些乖巧好學(xué)的孩子們，也放不下那些為我們送水，讓我們吃飯的父老鄉(xiāng)親們，他們才是我們最為可愛的人。看到孩子們送我們的雞蛋和鴨蛋禮物，我們真的被這種濃濃的真情所打動，我想我們會再來的，因為這里有讓我們牽絆的情懷。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動

體驗行程,感受成長暑期實踐論文

新能源與動力工程學(xué)院王曉曉

炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們蘭州交通大學(xué)新能源與動力工程學(xué)院的13名隊員滿懷激情，踏上了前往民勤之路，開始了蘭州交通大學(xué)暑期實踐活動。2012年7月2號，我們向著薛百中學(xué)出發(fā)了。

離開熟悉的校園，前往未知的民勤，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近一周的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。車子駛進民勤，那里沒有了市區(qū)的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸和沙漠的廣大。或許是因為我來自農(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。13個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了薛百中學(xué)的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。民勤的條件當(dāng)然沒有市區(qū)的條件那么好，條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。踏進校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感涌上心頭，有著說不清的感覺。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建，破舊的教室，陳舊的桌椅和土操場這一切都讓人心酸，盡管各方面的條件都不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無論走到哪里都有甜甜的問候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去

我心中的陰霾，課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著，無時無刻不努力著。在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊員們在傳授學(xué)生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學(xué)習(xí)，不要放棄學(xué)習(xí)的機會；同時，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想。

記得，每次走上講臺的時候，兩腳總會發(fā)抖，心跳加速，接著就想盡快結(jié)束講話，也因為這樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會，如果我不借助這次機會克服害怕的心里，以后該怎么辦呢?我總不能回避吧.因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強，我長大了，我不需要別人的呵護了，相反，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志，呵護師弟師妹們?；叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個學(xué)生的眼球，把我要講的東西----我認(rèn)為是重要的東西，講授給我的學(xué)生聽。

支教的時間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無奈要別離。一直都覺得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠的事情，沒想到今年暑假的支教活動，卻圓了我的支教夢。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以后的方向，永遠忘不了那山上的第一縷陽光，那是夢的方向，讓蒲公英越飛越遠，越播越多！

支教結(jié)束的第一天我們?nèi)チ松衬珗@，參觀了公園里各種的沙漠植物，看到了他們頑強的生命力也讓我想到了很多，作為當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)笔裁?？我們身上不正缺少它們那種頑強拼搏的精神嗎！

第二天我們騎自行車去了民勤的沙漠和瞭望塔，這是我第一次真正看到沙漠，看到了沙漠的浩瀚和遼闊，也讓我了解到了沙漠化的嚴(yán)重性和防沙治沙的迫在眉睫，這一切的一切不都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌眴?？我們必須為我們的所作所為付出代價，這就是大自然回饋給我們最大的懲罰，眼前的一切真的該引起我們的反思，不過后來去的防沙護沙研究所確實讓人吃驚，那里展出的圖片有沙塵暴突襲的有人們排隊盛水的張張讓人看著心酸，面對喪失家園的威脅人們遭受了多少痛苦，為了防沙護沙又付出了多大的代價，但無論怎樣人們還是在頑強的與沙塵抗?fàn)帲吡ΡＰl(wèi)著自己的家園?

三下鄉(xiāng)活動的最后一天是支農(nóng)活動我們?nèi)チ宿r(nóng)家地里除草，頭頂著烈日修理瓜秧，體會到了面朝黃土背朝天的艱辛，也許我是從農(nóng)村來的更能理解農(nóng)民的艱苦，所以我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)，用知識去武裝自己從此改變自己的命運。

三下鄉(xiāng)返回的路上我們在帶隊老師的帶領(lǐng)下去了亞洲最大的沙漠

水庫—紅崖山水庫，見證了水庫的浩渺與廣闊，在如此干旱的民勤看見水庫真是一個奇跡，面對一望無際的水庫讓我震撼了，它是民勤人的希望它是生命之源。在水庫旁邊還有溫家寶總理提的一句話“決不讓民勤成為第二個羅布泊”很簡短的一句話卻反映出了國家領(lǐng)導(dǎo)人對環(huán)境保護的認(rèn)識和人們對環(huán)保的決心！三下鄉(xiāng)，將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識和了解，讓我們進一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。

在這七天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，七天的暑假實踐活動眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。民勤的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動。

三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。在這個過程中，我們各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足，我們將會努力克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取更進一步的發(fā)展。同時我們也遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我們永保心中。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

物理與電子工程學(xué)院2010年暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動總結(jié)

大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

今年暑期，為切實響應(yīng)校團委的號召，我院圍繞“關(guān)心百姓生計，共建和諧農(nóng)村”這一主題，牢記服務(wù)和成長的宗旨，秉承“實踐、實干、實效”的三實理念，本著“受教育、長才干、做貢獻”的原則，與外國語學(xué)院、成職教學(xué)院共同組建“青年志愿者”，赴沾益縣盤江鎮(zhèn)松林村進行社會實踐活動。

前期準(zhǔn)備：精心組織，縝密規(guī)劃

一、籌備

首先，暑假“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年7月份就開始的，7月份，我院成功開展了一次“三下鄉(xiāng)”的交流會，并邀請往年參加“三下鄉(xiāng)”的隊員參與，交流一些過往經(jīng)驗，以及討論一些工作創(chuàng)想，主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富下鄉(xiāng)內(nèi)容，為今年的三下鄉(xiāng)工作打下良好開端。

二、聯(lián)系實踐地、申請審批

6月初-7月，我院開始發(fā)動身邊同學(xué)，聯(lián)系各個可以聯(lián)系的下鄉(xiāng)地點，在與實踐地聯(lián)系的時候強調(diào)：1.要讓對方知道我們“三下鄉(xiāng)”

活動的性質(zhì)，是學(xué)生自愿參與服務(wù)的，并不是學(xué)校硬性規(guī)定的任務(wù)。2.要讓對方清楚我們“三下鄉(xiāng)”的活動內(nèi)容，是積極向上的，是先進文化的傳播。同時我們還進行下鄉(xiāng)活動的策劃，商量下鄉(xiāng)具體的事項，最后我們確定了下鄉(xiāng)地點——沾益縣盤江松林。

三、挑選隊員、明確分工

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是在暑假開展的，但卻得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)生的積極響應(yīng)。早在6月份，我院就已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進行宣傳，并組織學(xué)生積極報名。6月底，我院進行了一輪面試會來挑選隊員，最終確定8位同學(xué)和我們的團總支副書記鄧吉飛老師一同參加此次實踐活動。并對8名同學(xué)進行了科學(xué)明確的分工，其中又細(xì)分為家電維修小組、支教小組、宣傳小組等，讓每個參與的學(xué)生都充分發(fā)揮自己的特長和潛力。然后由隊員們一起設(shè)計，最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用方案，調(diào)研組負(fù)責(zé)把下鄉(xiāng)所須的調(diào)研材料準(zhǔn)備好，采購組負(fù)責(zé)采集所需物品。總的來說，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準(zhǔn)備，隊員們整裝待發(fā)。

下鄉(xiāng)期間：主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣

我院與其他兩個學(xué)院于7月X號包車出發(fā)，參觀了玉林紅色革命基地，進行愛國教育活動，并與當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)工人共同舉行趣味拔河比賽。之后，深入松林教育基地、農(nóng)業(yè)基地及當(dāng)?shù)卮迩f，結(jié)合我院物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的特點，開展了家電維修、社會調(diào)查、愛心支教、科普知識宣傳、留守兒童生活現(xiàn)狀調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。在熱情為百姓服務(wù)的同時，充分鍛煉自己的實踐能力。確實做到周本貞院長所提出的要求：一要把社會實踐當(dāng)成接受社會教育的大課堂，在為人民群眾做好事、做實事的過程中盡顯青年學(xué)子靚麗的青春風(fēng)采。

二要帶著專業(yè)技能去下鄉(xiāng)，充分認(rèn)識社會實踐活動對自己成長成才的重要作用，并在實踐活動中樹立建功立業(yè)的成才志向。三要倍加珍惜這次難得的社會實踐機會，以實際行動展現(xiàn)曲師學(xué)子積極進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，并在服務(wù)社會的過程中體現(xiàn)青年學(xué)生的人生價值。四要貼近基層，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，竭力服務(wù)群眾，在學(xué)習(xí)實踐中拉近與人民群眾的深厚感情。

這次下鄉(xiāng)活動其間，各實踐地都十分歡迎我們學(xué)院學(xué)生到貴地進行社會實踐，地方學(xué)校、政府給予了我們很大的支持、鼓勵與幫助，使我們的活動得以順利的開展。

下鄉(xiāng)回來：收獲頗豐、展望未來

社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。今年是我院第一次聯(lián)合其他學(xué)院共同組建服務(wù)團隊開展暑期社會實踐。這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實踐活動，時間只有在這匆匆的X天里，但卻感受到志愿者工作的真正意義，雖然下鄉(xiāng)非常匆忙，但是隊員們與老百姓之情的濃烈卻緩緩的傳到他們彼此的未來甚至永遠，給他們留下的回憶是如此美好。每一個隊員都當(dāng)上了老師，都積累了做老師的經(jīng)驗；當(dāng)上了村民，深深體會了三農(nóng)問題。整個活動取得了優(yōu)異的成績：一方面活動得到了我院學(xué)生的積極參與，活動的內(nèi)容和形式得到了豐富和發(fā)展；另一方面，在教師的科學(xué)安排下，活動的社會效應(yīng)較好，受到了當(dāng)?shù)鼐用?、村民的一致歡迎，志愿者們用青春的微笑、辛勤的汗水和真誠的服務(wù)贏得了他們的充分贊譽。此外，我校校園網(wǎng)對本次活動也進行了新聞報道。隊員們感悟頗多，參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，真正接觸了農(nóng)村，了解了農(nóng)村，服務(wù)了農(nóng)村，課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識得到了充分的運用，增長了知識，鍛煉了能力，開闊了眼界，陶冶了情操。

返回學(xué)校后，我院開展了細(xì)致周密的總結(jié)活動。舉行了活動總結(jié)評比匯報會，根據(jù)評比匯報會的結(jié)果，表彰了一批先進個人。使整個活動有始有終，圓滿順利結(jié)束。