第一篇：速寫中線的運(yùn)用

速寫中線的運(yùn)用

美術(shù)組沈紅

一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：理解并掌握線條在速寫中的各種表現(xiàn)方式和表現(xiàn)效果

過程與方法：范畫分析，了解速寫分類及線的表現(xiàn)效果，通過示范感受并實(shí)踐練習(xí)，掌握用線方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受線條美及其在速寫中的魅力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握線條在速寫中的表現(xiàn)方法。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握線條在速寫中的表現(xiàn)效果。

三、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入

1、學(xué)生作業(yè)展示，評出作業(yè)中哪一張最優(yōu)秀？說說它的優(yōu)缺點(diǎn)。

2、跟原作比較，它用線時(shí)的層次、流暢力度等線條魅力。

導(dǎo)入本課課題——速寫中線的運(yùn)用

(二)新授

1、通過圖片欣賞，說說速寫按照線條不同可分為哪幾類？

以線為主、以明暗為主、線面結(jié)合2、線的表現(xiàn)方式和表現(xiàn)效果

①ppt圖片展示：說說圖中速寫作品體現(xiàn)出線是如何表現(xiàn)的？

直線、曲線、弧線、長線、短線、疏密、單復(fù)

效果：濃淡、深淺、硬柔、實(shí)虛等

②思考：想一想，還有什么因素會(huì)影響用線的效果？（結(jié)合圖片觀察）

工具材料的不同：

鉛筆（細(xì)膩柔和、容易深入）

炭筆（顏色凝重、效果強(qiáng)烈、不易修改）

炭精條（效果大氣、有潑墨之感）

色粉筆（手法多樣、質(zhì)地松柔、顏色多樣、不宜深入細(xì)節(jié)）

鋼筆（干脆、行筆流暢）

水筆（軟筆、有粗細(xì)變化、行筆流暢）

③分析畫面，作品中線的用筆方法有何區(qū)別？

中鋒（中鋒效果肯定、細(xì)）

側(cè)鋒（側(cè)鋒效果粗、虛、成面狀）

3、思考與觀察，速寫作業(yè)中用線問題。

①用線存在的問題？

問題一：板、僵、平

問題二：碎、散

問題三：形體不準(zhǔn)確

②作業(yè)對比分析，說說畫面中有何問題？如何改善？

改善方法：

問題一：仔細(xì)觀察范畫，注意用線對比強(qiáng)烈，如疏密、虛實(shí)等對比。

問題二：用筆不流暢，細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)不到位

問題三：找準(zhǔn)實(shí)線位置，形體線、動(dòng)態(tài)線到位。

4、課堂小結(jié)

線是繪畫中最基本的表現(xiàn)語言，不同線條的表現(xiàn)體現(xiàn)出不同效果，用筆的不同會(huì)形成不同畫面，只有不斷觀察練習(xí)，才能達(dá)到效果。

第二篇：速寫中線的運(yùn)用教案

速寫中線的運(yùn)用教案

一、點(diǎn)評作業(yè)、導(dǎo)入新課（3分鐘）

教師：在上一節(jié)速寫課當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)了人體的基本比例，包括人物的站姿和坐姿。咱們共同來回憶一下，人物在站立的姿態(tài)下，他的高度應(yīng)該為幾個(gè)頭長？（七個(gè)半）對，我們將人的頭部大小作為衡量人體比例的一個(gè)基準(zhǔn)，從頭頂至足底，他的高度應(yīng)該為七個(gè)半頭長。那如果是人物的坐姿呢？（五個(gè)半）對，在坐姿狀態(tài)下，人物的比例應(yīng)該為五個(gè)半頭長?？磥硗瑢W(xué)們對人體的比例記的很清楚，但是在同學(xué)們交上來的速寫作業(yè)當(dāng)中，還是出現(xiàn)了一些問題，咱們共同來看一看，（教師向?qū)W生展示作業(yè)）同學(xué)們看在這幅速寫當(dāng)中，出現(xiàn)了哪些問題？（結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)確……）在這幅速寫當(dāng)中，主要出現(xiàn)的問題有三個(gè)：比例、結(jié)構(gòu)、和用線。雖然大家已經(jīng)知道人體的基本比例，但還是畫不準(zhǔn)確，這只能說明同學(xué)們的速寫在量上練習(xí)的還不夠，要想把比例、結(jié)構(gòu)畫準(zhǔn)確，課下還要多去臨摹關(guān)于人體比例、結(jié)構(gòu)的速寫。我們說掌握人體的基本比例和結(jié)構(gòu)，是畫好一副人物速寫的一個(gè)造型基礎(chǔ)，那如何在這個(gè)造型基礎(chǔ)之上，去塑造出一個(gè)更加生動(dòng)、耐看的人物形象呢？在這里就不得不提到第三個(gè)問題，用線的問題。在一幅速寫當(dāng)中，通過恰當(dāng)、合理的用線，更能使我們的作品富有韻味。因此，今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)速寫中線的運(yùn)用。（教師板書）

線對于同學(xué)們來說應(yīng)該并不陌生了，因?yàn)槲覀冊跇?gòu)成課上就曾經(jīng)學(xué)習(xí)過線。但同學(xué)們可不要小瞧這一根線，它的意義可不僅僅只是勾畫一個(gè)物體的輪廓那么簡單，線還有它更深一層的內(nèi)涵，什么內(nèi)涵呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容——線表達(dá)情感內(nèi)涵（教師板書）

二、線表達(dá)情感的內(nèi)涵（8分鐘）

教師：有的同學(xué)奇怪了，一條簡簡單單的線還能表達(dá)出什么情感內(nèi)涵嗎？下面我就給同學(xué)們來展示幾組線條，同學(xué)們看看，這些線條發(fā)上的一些變化能不能給你帶來不同的視覺感受。同學(xué)們請看這一組線條（教師展示快速用線和緩慢用線），有沒有發(fā)現(xiàn)有什么不一樣的地方？（快速用線和緩慢用線）一個(gè)是快速用線，另一個(gè)是緩慢用線。當(dāng)你們看到這兩條因速度不同而產(chǎn)生變化的線，有沒有產(chǎn)生不一樣的感受？（……）快速用線具有強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)感，而緩慢用線則會(huì)產(chǎn)生沉穩(wěn)、內(nèi)向的效果。那具體到我們的速寫當(dāng)中，要怎么去運(yùn)用這種線條的變化，來給人們呈現(xiàn)出表達(dá)不同感受的作品呢？（教師展示范畫）下面我們通過兩幅范畫來感受一下，我們看第一幅畫描繪的是一位正在運(yùn)動(dòng)中的人物，要想體現(xiàn)出人物的運(yùn)動(dòng)感，作者在這幅作品中就運(yùn)用了大量的快速線條，這是快速用線給我們帶來的一幅作品。相反的，我們再來看這幅速寫，它描繪的是一位正在安安靜靜讀書的女生，作者在這幅速寫當(dāng)中，所運(yùn)用的就是緩慢的線條，通過這種緩慢用線，體現(xiàn)出人物一種安靜的狀態(tài)。由此我們可以看出，一條隨意畫出的線，由于速度的不同，所產(chǎn)生的視覺效果也會(huì)截然不同。下面我們再來看第二組線條（教師展示明快的直線和流暢的曲線）同學(xué)們看這兩根線條，一條是直線，另一條是曲線，我們在構(gòu)成中是學(xué)過這兩種線條的，哪位同學(xué)能說說這兩種形式不同的線，能給我們帶來哪些不同的感受？（……）說的很好，直線有速度感緊張感，顯得明快、簡潔，有男性化傾向，而曲線能給我們帶來一種優(yōu)雅、柔和的感覺，有女性化的傾向。下面我們看看這兩種線條在速寫當(dāng)中是不是也體現(xiàn)了不同的感受，第一幅畫是我國著名的畫家黃胄先生的作品，這幅作品的名字叫《老當(dāng)益壯》，同學(xué)們看作者想體現(xiàn)人物老當(dāng)益壯的這種精神氣，他就運(yùn)用了大量的直線來描繪。我們再來看第二幅作品，作者是我國著名的畫家葉淺予先生，這幅作品的名字叫《傣族舞蹈》，我們看在作品當(dāng)中，作者將女性的這種輕快、柔美表現(xiàn)的淋漓盡致，他所運(yùn)用的就是這種流暢的曲線來描繪。通過這兩幅畫的對比，我們不難看出，直線和曲線這兩種形式上發(fā)生變化的線，同樣也能給我們帶來截然不同的視覺感受。我們再來看第三組線條，一條是粗線，一條是細(xì)線，同學(xué)們這一組不同的線，給你帶來什么不一樣的感受，哪位同學(xué)說說，（……）粗線顯得厚重、粗狂、有力，而細(xì)線則顯得纖細(xì)、銳利、微弱。我們繼續(xù)看黃胄先生的這幅畫，不僅僅是運(yùn)用直線、而且線條用的比較粗，作者通過運(yùn)用這種粗直線，來描繪人物的這種老當(dāng)益壯的精神氣。我們來看第二幅畫，它的作者是法國著名畫家，安格爾。這幅作品的名字叫《小提琴家》，我們看他的線條運(yùn)用的非常細(xì)致而且明確，人物的動(dòng)態(tài)優(yōu)美，形象惟妙惟肖，他筆下的人物仿佛置身于燦爛的陽光下。這就是粗細(xì)兩種不同的線條，給我們帶來的兩種截然不同的人物形象。經(jīng)過剛才我給大家展示的這三組線條，以及范畫的欣賞，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：每條簡單的線都能蘊(yùn)含著一種“意思”，而在繪畫中線條就是一種情緒的反應(yīng)。在一幅速寫當(dāng)中，作者所要表達(dá)的應(yīng)該不僅僅是人物的動(dòng)態(tài)，如果能讓欣賞者在你的速寫中體會(huì)到更深一層的內(nèi)涵，那這幅畫才算的上是一副優(yōu)秀的作品。這也應(yīng)該是我們作為學(xué)者所應(yīng)該追求的一種境界。

那這樣一條如此簡單卻很不平凡的線，在我們的速寫中具體要如何運(yùn)用它呢？下面我們來看第二個(gè)內(nèi)容，速寫中線的運(yùn)用（教師板書）。

速寫中線的運(yùn)用

教師：就人物速寫而言，畫好一根線是不容易的，（展示范畫）它既要描述人的肢體輪廓，又要交代衣紋走勢，還要注意空間關(guān)系，這些都落在一根線上。因此，我們要重點(diǎn)的來學(xué)習(xí)速寫中線的運(yùn)用。在線的運(yùn)用中，我們要明確的有這樣三點(diǎn)：線的穿插、線的疏密、線的虛實(shí)。在講解具體如何運(yùn)用的過程中，我將給同學(xué)們演示一副范畫，通過范畫我們具體來看一看在人物速寫中要如何運(yùn)用這三點(diǎn)。首先我們來看線的穿插。

1、線的穿插

教師：速寫中線的穿插，與我們在構(gòu)成中所學(xué)到的線的穿插，應(yīng)該說有異曲同工之處。同學(xué)們看這幅圖片（出示圖片），是一副線的構(gòu)成作業(yè)，畫面中，就是運(yùn)用線的穿插，體現(xiàn)出了一種上下、前后的方向感和空間關(guān)系。在速寫當(dāng)中，我們同樣要運(yùn)用這種線的穿插，體現(xiàn)什么呢？來體現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，以及衣紋走勢（出示圖片）。比如在這幅畫當(dāng)中，胳膊的前后位置，胳膊和腿的這種前后關(guān)系，都是運(yùn)用線的穿插來體現(xiàn)的。下面我做下示范，（教師讓一位同學(xué)做模特，教師進(jìn)行示范,邊畫邊講解：）我先把頭部的大概輪廓畫出來，運(yùn)用線條的穿插，把人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出來，注意，不同方向的線，組織穿插，給人前后方向感是不一樣的，注意看他頭部的擺動(dòng)、肩膀的高低、胳膊的前后位置、以及腿的擺放姿態(tài)，以及衣紋的走勢，這些我們都要運(yùn)用線的穿插，來把人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出來。同學(xué)們要注意不管你坐在哪個(gè)角度，都要仔細(xì)觀察他的動(dòng)態(tài)，這對畫速寫非常的重要，這時(shí)候我們還不需要把每個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)的刻畫出來，這樣很容易讓畫面失去整體感。如果你覺得哪里畫的不夠準(zhǔn)確，先不要用橡皮去擦，沒關(guān)系，接下來我們還要進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，我們用重一些的線去蓋住它就可以了。下面我來進(jìn)行深入的刻畫，在這里我們主要運(yùn)用的就是線的疏密和線的虛實(shí)。

2、線的疏密

教師：線的“疏密”既是我們作品當(dāng)中審美的需要，同時(shí)也是人物結(jié)構(gòu)的表達(dá)和豐富作品效果的一種手段。很多初學(xué)者一般在線條的組織上不得要領(lǐng)，不知道運(yùn)用線的疏密關(guān)系會(huì)形成一種優(yōu)美的視覺感受。一幅優(yōu)秀的速寫作品中有組織的線，會(huì)起到陪襯畫面的作用，會(huì)使畫面形成生動(dòng)的對比關(guān)系（教師展示范畫）我們來看這幅速寫當(dāng)中，密集的、有節(jié)奏的線與大面積的空白，會(huì)使畫面主次分明、虛實(shí)相生，而線的最多之處，也往往是結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折最為明顯的地方。下面同學(xué)們對照模特，看我來做下示范，（教師進(jìn)行示范邊畫邊講解：），線條最密集的地方已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前，他的肘部、腰部、膝蓋等部位，線會(huì)變的明確而肯定；相反，人物的胸部、背部、腹部、大腿等部位會(huì)形成大面積平整的、變化不大的體積。在速寫中也正是這種疏密塑造了人物形象。咱們再來看第三點(diǎn)，線的虛實(shí)。

3、線的虛實(shí)

教師：一副優(yōu)秀的速寫作品當(dāng)中，線的“虛實(shí)”也是形成作品美的一個(gè)重要因素。（教師展示學(xué)生的作品）作為初學(xué)者，很多同學(xué)會(huì)將畫面畫成虛實(shí)不分的平面效果，我們看同學(xué)當(dāng)中的作業(yè)，線條缺乏生氣、沒有變化。那么面對對象究竟如何安排線條的虛實(shí)呢？我們來看范畫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)人物外輪廓及結(jié)構(gòu)的部位、緊貼人體的部位線條要肯定而實(shí)在，沒有接觸人體部位的線條虛輕、松動(dòng)。咱們再來這幅畫，緊貼人體的部位線條要肯定而實(shí)在，沒有接觸人體部位的線條虛輕、松動(dòng)。其實(shí)，速寫當(dāng)中線的虛實(shí)體現(xiàn)了一種什么關(guān)系？空間關(guān)系，近實(shí)遠(yuǎn)虛，離我們較近的地方線條要肯定、實(shí)在一些，離我們遠(yuǎn)的地方，線條虛輕、松動(dòng)一些，線的虛實(shí)也體現(xiàn)了一種空間關(guān)系。

好，關(guān)于速寫中線的運(yùn)用，主要就是這三點(diǎn)，線的疏密、線的虛實(shí)、線的穿插。我們再來回顧一下，在我的示范過程中，首先運(yùn)用了線的穿插來準(zhǔn)確的勾畫人物的動(dòng)態(tài)，然后再運(yùn)用線的疏密和虛實(shí)來填充作品，注意線條最密集的地方就在結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折最為明顯的地方，表現(xiàn)人物外輪廓及結(jié)構(gòu)的部位、緊貼人體的部位線條要肯定而實(shí)在，沒有接觸人體部位的線條虛輕、松動(dòng)。其實(shí)線的疏密和虛實(shí)所體現(xiàn)的就是一種對比關(guān)系，就如同我們所聽到的好聽的音樂一樣，它的音節(jié)有高有低，旋律有起有伏，節(jié)奏有快有慢，才能使我們覺得優(yōu)美、動(dòng)聽。在速寫當(dāng)中，同樣也是通過對比，疏和密的對比，虛和實(shí)的對比，來陪襯畫面，才能使我們的作品更加生動(dòng)、耐看。好下面同學(xué)們就根據(jù)我今天所講的速寫中線的運(yùn)用，來進(jìn)行人物速寫的寫生練習(xí)。注意在找準(zhǔn)比例、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)的前提下，運(yùn)用線的穿插、疏密、虛實(shí)，去對人物進(jìn)行刻畫。

三、學(xué)生練習(xí)、教師輔導(dǎo)（15分鐘）

四、教師點(diǎn)評、總結(jié)（5分鐘）

教師：由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一進(jìn)行點(diǎn)評了，剛才我轉(zhuǎn)了一圈，對每個(gè)同學(xué)的情況也都有所了解，大部分同學(xué)都有進(jìn)步。同學(xué)們都能夠運(yùn)用線的穿插、線的疏密、線的虛實(shí)這三點(diǎn)，來豐富自己的作品，使你們的速寫看上去更生動(dòng)。最后我再給同學(xué)提三點(diǎn)要求：在畫速寫的時(shí)候，你要注意做到，“眼要銳利、心要果斷、手要肯定”就是要求你們觀察準(zhǔn)確、相信自己的判斷、下筆堅(jiān)決利索。做到這三點(diǎn)，課下大量的去練習(xí)，相信同學(xué)的速寫水平會(huì)提高的更快。給同學(xué)布置一項(xiàng)作業(yè)，男女青年速寫練習(xí)，時(shí)間在15分鐘左右。要求，人物結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條組織對比得當(dāng)、形象特點(diǎn)突出。

好今天的課就上到這，下課。

第三篇：中線倍長法

男生住校必備用品（初中）

涼席一個(gè)，兩床被子，一個(gè)枕頭，床上三件套，枕巾，床單，被罩兩套，洗臉盆，牙刷，洗漱杯，牙膏，毛巾，香皂，沐浴露，澡巾，拖鞋，可根據(jù)需要購買，臥室用品購齊了，就該個(gè)人用品了，水杯，有需要的話可以購買茶葉，順便帶點(diǎn)書，課外書也可以，住校的話，雙休有可能不會(huì)去，看書打發(fā)時(shí)間，P3P4也可以，如果要學(xué)習(xí)的話，帶一個(gè)可充電的小臺(tái)燈，以備不時(shí)之需，還要帶些非處方藥品，感冒可以吃點(diǎn)，學(xué)校有醫(yī)務(wù)室的話，就不用了，像我說的床上用品，一般情況下，學(xué)校會(huì)發(fā)，200多塊錢，還有錢和衣服，學(xué)校離家遠(yuǎn)的話，錢少帶，可以帶張卡，少打點(diǎn)錢，夠花就行，衣服不用太多，兩套足矣，因?yàn)?，你要過一段時(shí)間回一次家，可以衣服帶回去洗，所以用品里沒有洗衣粉，就帶這么多就可以了，因?yàn)樽〉牡胤蕉疾灰粯?，需要?jiǎng)e的再買，夏天蚊蟲多，可以帶瓶殺蟲劑，哎，開玩笑啦，帶瓶花露水就可以啦

1、洗漱晾曬

2、牙膏，牙刷，漱口杯

3、護(hù)膚品，洗面奶【沒有黑頭的青春不叫青春】

4、洗發(fā)精，沐浴乳，護(hù)發(fā)素，啫喱【我只用沙宣】

5、梳子，電吹風(fēng)，發(fā)卡，發(fā)飾，發(fā)繩【女孩子用簪子的話真蠻好看，電吹風(fēng)每個(gè)寢室一個(gè)就 夠了】

5剃須刀，指甲鉗四件套，鏡子，洗澡用小籃子 6毛巾

【洗澡，洗臉，洗腳】

洗衣服，一個(gè)洗臉。

。當(dāng)然三合一也可】

桶 *1 【在廁所洗澡用，用來洗衣服也不錯(cuò)，拿腳踩幾下就行了】

肥皂 + 肥皂盒【分洗衣皂和洗澡用的】

洗衣粉（液），搓衣板【我從來不洗衣服，不知道怎么用】塑料繩 3 米，八腳衣架，衣架 *7，竹夾子 *20，S 鉤【宿舍內(nèi)有晾衣桿但太高，可以拿繩

子在低處牽引晾衣繩，八腳衣架是曬內(nèi)衣褲襪的，S 鉤可以掛桶】

洗碗布 + 洗潔精鞋刷 + 烘鞋器 + 除腳臭廢報(bào)紙【烘鞋器長街有賣，夏天除濕，冬天增暖。廢報(bào)紙揉成一團(tuán)

放鞋里除臭味道特別好我們宿舍就這么干】

學(xué)習(xí)文具

筆袋，筆筒鉛筆 *10，大塊橡皮 *1，中性筆黑 *10，藍(lán) *4，紅 *2，馬克筆 *2 【學(xué)校各大活動(dòng)社團(tuán)，班級 都會(huì)出海報(bào)，馬克筆很好用】

尺規(guī)全套【我從來是手工繪圖】

4N 次貼，便簽，標(biāo)簽紙各一打【標(biāo)簽紙可以用來在宿舍內(nèi)注明物品所有人姓名，避免混淆】

修正液（貼）訂書機(jī) + 訂書針【學(xué)校經(jīng)常會(huì)有各種文件，申請，材料要交，我有一次因?yàn)闆]有還跑到文 印室去借】燕尾夾 + 回形針【功能與訂書機(jī)相同】

剪刀小刀【裁紙，削蘋果，解剖蒼蠅。?！?/p>

各種膠【液體膠和膠帶都需要】復(fù)讀機(jī) + 英語磁帶【這是學(xué)校內(nèi)唯一可以聽到音樂的方法】練習(xí)本【學(xué)校會(huì)發(fā)正常大小的，如果是做筆記本建議還是要買那種大的比較好】

草稿紙 + 大白紙字典，詞典，各類參考書【鐘愛完全解讀，個(gè)人覺得眾人稱贊的重難點(diǎn)手冊太難】

15U 盤【老師會(huì)在班級電腦上存課件，可以拷回家。。

。電腦課不能上網(wǎng)，可以在家存幾個(gè) 小游戲玩玩，推薦拳皇與合金彈頭】

各類證件狗牌【每天掛脖子上，但是可以在繩子上做文章，可以買漂亮的掛件裝飾】飯卡，借書證，電話卡【一般 IC 卡學(xué)校用不了，必須到文印室購買專門的卡，超難用】

校徽，團(tuán)徽

學(xué)生證，團(tuán)員證

衣褲鋪蓋床墊，墊被，蓋被，枕頭，各種床單被套【這個(gè)都是卷媽一手操辦，不清楚】

蚊帳【學(xué)校會(huì)發(fā)】內(nèi)衣褲衩襪子五天的量【我是一年有半年不穿襪子的，還有倆月穿拖鞋】日常衣物【我的穿衣經(jīng)： T 恤套在校服里，T 恤天天換，校服就不洗了，一個(gè)禮拜帶回家 給卷媽】備用牛仔褲【應(yīng)該有一條褲子備用】鞋【日常穿的至少兩雙，拖鞋一雙，不建議那種泡沫底的人字拖會(huì)滑，花園鞋——這種鞋 子我認(rèn)為最好的地方在于你可以義正言辭的說你穿的不是拖鞋。。】

腰帶

鞋帶繩別針，針線【校褲這種東西我們班至少五個(gè)人的都在體育課是裂了。

。我一般在里面都會(huì) 穿一條中褲】

帽子【遮陽，裝 X 用】睡衣，浴衣【只要寬松的就可以了】

生活必需品眼睛 + 眼鏡盒 + 眼鏡布手電 + 臺(tái)燈 + 充電式小臺(tái)燈【我用的是那種礦燈，夜游地下車庫，你懂得】

鬧鐘 + 電池電轉(zhuǎn)化器【主要將三孔插座轉(zhuǎn)為兩孔的】傘【防濕身防日防各種不明物體襲擊還能在下雨天勾搭沒傘的少女】

扇子【團(tuán)扇賣萌之類的】鎖 *3 【如果你的柜子里有可口的食物，那么鎖對于你的室友來說根本不構(gòu)成威脅】

熱水瓶 *2 飯缸 + 筷子 + 勺子【為了不洗碗，我一般都到食堂順筷子調(diào)羹碗】保鮮袋若干【這招是一個(gè)前輩教我的，拿碗泡方便面只要拿保鮮袋一套，吃完一扔，就 可以不洗碗了——反正相對于食堂的飯菜，塑化劑算得了什么】

防漏隨身杯【帶水到班級喝】搪瓷茶缸 + 小茶壺 + 茶盤【涼冷開水喝】

小桌墊零錢盒（袋）

【最好在桌上放個(gè)小盒子，煙灰缸也好，酸奶盒也好放些一角一元硬幣，文

印室復(fù)印時(shí)候經(jīng)常遇到?jīng)]零錢的事情，并且在學(xué)校三天兩頭就要復(fù)印文件答案卷子】衛(wèi)生紙兩卷【不喜歡草紙】盒裝抽紙一抽【如果你放外面，就會(huì)被抽光】

小包餐巾紙 10 包

濕巾兩包【擦汗蠻舒服，體育課必帶】

女生的一些東西【我不是很懂。?！?/p>

書包一個(gè)環(huán)保袋 *4 【洗澡時(shí)候裝衣服】塑料袋 *10 【是用來裝東西的，垃圾袋的話宿管那里免費(fèi)不限量供應(yīng)】

收納箱【裝衣服】餅干筒【裝零食，最好放兩包干燥劑】

粘鉤 *3 證件照要備一點(diǎn)【各類申請很煩的】

美化宿舍 + 娛樂海報(bào)【不可以貼柜子上，但可以貼墻上，我見過有人用車貼的。

。學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)從以前 的化學(xué)書上把周期表剪下來貼】

骰子【見樓下圖，愛樂人買的】

各類棋牌收音機(jī) + 揚(yáng)聲器【揚(yáng)聲器這個(gè)你可以說是為了配合復(fù)讀機(jī)使用，收音機(jī)可以帶】

花盆 + 蔥白 + 種子【我們曾經(jīng)妄想種一些蔥吃方便面時(shí)候用。?！?/p>

仙人球等各類綠植【死了】對講機(jī)【我們班上同學(xué)買了一個(gè)代手機(jī)用。?！看盆F【可以吸在門上，掛一些海報(bào)，通知，課程表，規(guī)章制度之類的】

水槍【打水戰(zhàn)是我們班夏日宿舍走廊保留節(jié)目，每周一次。】

布娃娃【據(jù)傳女宿人手一個(gè)大抱熊。。】籃球或足球【每個(gè)班至少要帶一個(gè)，體育保管室有時(shí)候借不到。。】

卡貼【全校 90% 的飯卡都擁有卡貼。】各類首飾掛件【手鏈的話最好選擇軟一點(diǎn)的，女孩子可以戴在手上說是發(fā)繩——這是一 個(gè)女性朋友告訴我的】

食品咖啡【這個(gè)不推薦那種純咖啡，建議是三合一的不苦。

。主要提神用】

面包【最愛紅豆包與手撕包。

。學(xué)校超市賣的超難吃】

方便面【我以前很喜歡吃，住校以后我就沒在家吃過了。?！?/p>

牛奶【在很長一段時(shí)間里，牛奶可以作為流通貨幣使用】

水果【學(xué)校超市里賣的水果黃瓜超 YD 】真空包裝的肉類【這個(gè)我是一直收在柜子底下舍不得吃。

。那真是美味】

旺旺仙貝【作為流通貨幣在宿舍內(nèi)使用】各類小包裝調(diào)味品【從 KFC，Mc，湯包店順的醋，糖，番茄醬，奶精。

。有一次感冒去

食堂要了一些鹽沖開水漱口。。

我們宿舍有此某家長送小籠包來忘了醋，宿舍集體到食堂餛 飩窗口偷醋。。】

藥品風(fēng)油精，清涼油，薄荷膏【一中的蚊子超級狠?！?/p>

青霉素眼膏【一般瘡口用，比創(chuàng)可貼好】

云南白藥噴霧【男寢必備】 眼藥水【不是很喜歡用】阿莫西林【一般小感冒吃點(diǎn)這個(gè)就可以了】

鈣片【個(gè)矮男生必備。

。其實(shí)你直接說你自己必備就可以了?！?/p>

PS 如果真的不舒服可以到醫(yī)務(wù)室拿藥，那里的藥不要錢。。

。醫(yī)生會(huì)根據(jù)你的情況開藥。。

但是那個(gè)醫(yī)生水平實(shí)在不敢恭維。

。病重的話回家才是王道。。

宿舍合伙購買使用的一些東西

洗潔精

洗手液空氣清新劑【這個(gè)很重要，一個(gè)是固體一般放在汽車?yán)锩娴哪欠N，放在廁所水表上；再一 個(gè)就是噴霧式的。。我們寢室發(fā)明了一種方法，把花露水淋在餐巾紙上用打火機(jī)點(diǎn)燃，驅(qū) 蚊又除臭。?！繗⑾x劑或電蚊拍【蚊子好狠】叉叉棍【每個(gè)寢室在開學(xué)時(shí)會(huì)領(lǐng)到一個(gè)，但是男生寢室經(jīng)常打架什么的，你懂得。。然后 就要再買】垃圾桶【每個(gè)寢室開學(xué)初會(huì)分發(fā)兩個(gè)，一個(gè)放廁所做便紙簍，一個(gè)放寢室。

。我們寢室沒

有便紙簍，便紙直接沖掉。

。四個(gè)垃圾桶才能滿足我們寢室每日所需】

抹布【擦洗臉臺(tái)】浴室里定在墻上的置物架【這個(gè)是個(gè)麻煩事我們寢室沒弄。

。洗澡時(shí)候那就會(huì)很好用】

鞋架或腳墊【有些寢室進(jìn)去是需要換鞋的。

。可以打赤腳。

。這個(gè)根據(jù)每個(gè)寢室需要】

鐘【我看過有的寢室買那種掛鐘，釘釘子這個(gè)事可以聯(lián)系宿管，宿管聯(lián)系物業(yè)來做。這

個(gè)根據(jù)每個(gè)寢室需要】

各類證件分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個(gè)人站等： 復(fù)制 預(yù)覽

普通尺寸(450*500pix)較大尺寸(630*500pix)

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

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第四篇：如何學(xué)習(xí)速寫 - 副本

如何學(xué)習(xí)速寫

楊林

核心提示：學(xué)習(xí)速寫可以分為兩個(gè)階段！

第一階段，可以先畫時(shí)間較長的的動(dòng)態(tài)速寫，大約三、四十分鐘畫一張。畫的時(shí)候可以輕輕用線定出大的比例和軀干動(dòng)態(tài)，然后畫出整個(gè)動(dòng)態(tài)。注意力要放在各個(gè)比例的控制上，用線笨一點(diǎn)，拙一點(diǎn)沒有關(guān)系，這種訓(xùn)練方法可以較快的提高考考生的整體控制和把握動(dòng)態(tài)能力。

第二階段是提高階段，經(jīng)過第一階段的訓(xùn)練，考生可以較快較準(zhǔn)的畫出大的形體動(dòng)勢的時(shí)候，可以嘗試用自己喜歡的手法畫速寫，可以用線，也可以用明暗去表現(xiàn)。這個(gè)階段需要臨摹和寫生相結(jié)合，可以選擇自己喜歡的風(fēng)格臨摹。學(xué)習(xí)別人的技法，然后再寫生的時(shí)候去實(shí)踐和掌握，速寫是一種感性的短期作業(yè)，用靈動(dòng)的筆法去營造畫面的趣味也是速寫的追求之一，但這種趣味的追求需要有第一階段良好的基礎(chǔ)做保證。

學(xué)習(xí)速寫還要注意兩個(gè)問題，第一個(gè)問題是在追求風(fēng)格趣味的同時(shí)，不要忽視對大型體的把握。只學(xué)了一個(gè)表面的效果，而不重視形的準(zhǔn)確，長期下來會(huì)形成無法改變的壞習(xí)慣。如果畫面效果和形的準(zhǔn)確兩者無法兼顧的話，那作為考生，還是要把形和比例放在第一位。

第二個(gè)要注意的是，要畫好速寫，需要做好長期堅(jiān)持做畫的準(zhǔn)備，較長時(shí)間不連續(xù)水平就會(huì)退步。考速寫的考生在備考階段最好堅(jiān)持每天畫，速寫也是熟能生巧的事。

第五篇：淺談速寫藝術(shù)（推薦）

淺談速寫藝術(shù)

摘要：速寫是提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思、藝術(shù)創(chuàng)意的表現(xiàn)技能，亦是加深藝術(shù)修養(yǎng)的最簡便、最快捷的基本訓(xùn)練。這種基本訓(xùn)練是帶著審美的、創(chuàng)新的觀念去分析、觀察、快速描繪自然界及人類生存的環(huán)境中存在的美的景物。畫環(huán)境藝術(shù)速寫必須始終有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃賹懽黠L(fēng)，并帶著一顆充滿激情的心態(tài)，才能夠深入到速寫的藝術(shù)境界，領(lǐng)悟到那份充滿輕松、自在、舒心的感受。腳踏實(shí)地、持之以恒地畫速寫，最終才能從容地進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意表現(xiàn)。關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)速寫創(chuàng)意表現(xiàn)

速寫既是美術(shù)創(chuàng)作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，又是一門具有獨(dú)特審美價(jià)值的造型藝術(shù)。作者認(rèn)為速寫是一門藝術(shù)，因?yàn)槠渚哂歇?dú)特的視覺傳達(dá)規(guī)律的藝術(shù)語言，這種語言是以線條或明暗對比關(guān)系作為視覺傳達(dá)的形式創(chuàng)造具有審美價(jià)值的藝術(shù)形態(tài)。善于運(yùn)用這種藝術(shù)語言者能巧妙地構(gòu)筑美妙的畫面給觀眾帶來視覺審美的愉悅。線條本身就含有不同的特性，或剛或柔；或?qū)嵒蛱?；或粗或?xì)，體現(xiàn)人的不同性格。速寫乃為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維活動(dòng)過程中靈感閃現(xiàn)時(shí)的最快、最純的表現(xiàn)方式，也是最容易體現(xiàn)一個(gè)人的美術(shù)功底的深淺程度。但凡美術(shù)基礎(chǔ)深厚者，其畫什么象什么，想畫什么就能畫什么，同時(shí)也比較容易進(jìn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思的深層研究。欲要把速寫作品提升到具有環(huán)境藝術(shù)審美價(jià)值的領(lǐng)域，速寫者必須具有極高的藝術(shù)綜合能力。

“速”體現(xiàn)專業(yè)特征，是時(shí)間上的問題，快者幾分鐘，最長也不要超過2個(gè)小時(shí)?！皩憽笔枪ぞ邞?yīng)用與手法表現(xiàn)的選擇?？梢杂脕懋嬎賹懙墓ぞ邔?shí)在太多了，如鉛筆、炭筆、毛筆、圓珠筆、麥克筆、簽字筆、針管筆、鋼筆（含美工筆）等如圖（1）。紙更不用說了，包括所有能夠留下筆跡的紙張。這些工具中我比較喜愛使用鋼筆，因?yàn)樗幸环N剛毅、爽利的特性，善于駕馭者畫出來的線條就好象鋼鉄一般具有一些剛強(qiáng)的味道。其剛直、方毅、流暢、利索、飄逸的特點(diǎn)能給觀賞者帶來了無限的審美情趣。

速寫是提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思、藝術(shù)創(chuàng)意的表現(xiàn)技能，亦是加深藝術(shù)修養(yǎng)的最簡便、最快捷的基本訓(xùn)練。這種基本訓(xùn)練是帶著審美的、創(chuàng)新的觀念去分析、觀察、快速描繪自然界及人類生活的環(huán)境中存在的美的景物，包括建筑環(huán)境、人文環(huán)境、自然環(huán)境。不論畫什么樣的東西都必須有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃賹懽黠L(fēng)，并帶著一顆充滿激情的心態(tài)，才能夠深入到速寫的藝術(shù)境界，領(lǐng)悟到那份充滿輕松、自在、舒心的感受。其實(shí)，有這種感受的藝術(shù)家、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大師往往都是由內(nèi)心去繪畫的。線條的巧妙運(yùn)用，畫面藝術(shù)效果的形成，皆為深悟藝術(shù)真諦的內(nèi)心經(jīng)營的結(jié)果。手是眼睛和大腦控制的工具，而不是由手牽制眼睛和思維。達(dá)到由內(nèi)心去速寫就是進(jìn)入了一個(gè)比較高深的境界。達(dá)到這一境界需要幾年時(shí)間甚至十年八年時(shí)間堅(jiān)持不懈地下工夫才會(huì)有一定的結(jié)果，其間很難找到一種比較省事的辦法，沒有什么捷徑可走?？傊?，一幅環(huán)境藝術(shù)速寫佳作不會(huì)誕生在一個(gè)懶惰、投機(jī)取巧、自以為是的人之手。大概自命不凡的人都有一種心態(tài)，喜歡藐視別人，總會(huì)覺得畫速寫很簡單，認(rèn)為自己的作品比別人的好，心比天高但力不從心，自己真正去實(shí)踐時(shí)才發(fā)現(xiàn)頭重腳輕根底淺，才明白其中的道理，對于人的這種不良心態(tài)，有則改之，無則加勉，謙虛謹(jǐn)慎者時(shí)刻以此自勉。

空間是造型藝術(shù)的要素之一，特別是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)重要要素之一，空間感表現(xiàn)強(qiáng)的速寫要十分注意物體厚度的處理，使畫面產(chǎn)生空間的最重要的因素是透視關(guān)系。透視處理不當(dāng)，物體變形，空間就會(huì)很別扭。此外，空間的處理還可以從線條的虛實(shí)變化中產(chǎn)生前后關(guān)系，空間層次感。因此，畫好速寫首先要將透視學(xué)弄通弄透才行。其次，要掌握好構(gòu)圖學(xué)和提高審美能力。

我們生存在一個(gè)美麗神奇、形態(tài)各異、氣象萬千的地球上，沒有理由不去探索、感受、欣賞美的存在。獲得美的感受最好的辦法就是通過造型藝術(shù)表現(xiàn)出來。偶然間獲得的靈感也許只有用速寫的方式來表現(xiàn)為佳。因?yàn)樗賹懣梢钥焖俚夭蹲阶≡谀X海里瞬間閃現(xiàn)的構(gòu)思形象。環(huán)境藝術(shù)速寫描繪對象的范疇統(tǒng)括一切具有審美價(jià)值的自然形態(tài)、建筑，人類生存的環(huán)境里的一切天然的、人造的景物。這一切景物里.沒有好與壞的說法，只有美與不美的區(qū)分。作為在環(huán)境藝術(shù)道路上不斷探索前行的苦行僧，有理由亦很有必要地去尋找美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，并將在該領(lǐng)域獲得的經(jīng)驗(yàn)，深層的認(rèn)識及作品傳授給他人。這是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，也是一件光彩的事情。

具有審美價(jià)值的環(huán)境藝術(shù)速寫在于：

1、構(gòu)圖飽滿、舒暢；

2、畫面松靈、通透；

3、線條流暢，虛實(shí)相生；

4、造型相對準(zhǔn)確，空間感強(qiáng)，物體結(jié)構(gòu)合理；

5、主次分明，畫面層次豐富等。

除此之外速寫也可以畫得夸張、抽象些，甚至是變形的，裝飾性強(qiáng)的效果?？偠灾?，速寫的表現(xiàn)手法是多種多樣的，但是，只有一個(gè)目的——表現(xiàn)美。表現(xiàn)美有兩層意思：一要善于表現(xiàn)美的事物；二要善于運(yùn)用美的速寫語言、美的形式表現(xiàn)事物。

近幾年來，我除了和學(xué)生一起下鄉(xiāng)寫生實(shí)習(xí)外，還經(jīng)常獨(dú)自外出寫生，畫了大量的環(huán)境藝術(shù)速寫。作為提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意表現(xiàn)能力的速寫練習(xí)最好是實(shí)地對景描繪，這樣可以充分訓(xùn)練眼、腦、手的協(xié)調(diào)性、靈活性。設(shè)身處地感受人與物、人與空間的對話。加強(qiáng)空間意識和對物體的概括、取舍的構(gòu)圖能力。實(shí)地速寫的時(shí)間長短是根據(jù)自己對景物的感受來決定的。最快的畫幾分鐘；慢的畫一個(gè)半小時(shí)左右。畫得快的速寫做到一氣呵成的隨意性很強(qiáng)；畫得慢的速寫是細(xì)心刻畫的畫面很完整?？飚嫼吐嬕徊嬗?xùn)練，這樣有助于提高觀察能力、空間想象能力。