第一篇：一篇震動所有中國人的演講讀后感

讀《震動所有中國人的演講》有感天津市輕工業(yè)設(shè)計(jì)院莫云子 這是2005年6月17日臺灣高振東校長震動所有中國人的演講——這是一篇語言樸實(shí)、意義深遠(yuǎn)、感人至深的演講稿，讀后對我的生活、工作態(tài)度和理想信念都有深刻的影響。我是剛離開校門走向工作崗位的一名新職員，一直以來，我們都熟知“天下興亡，匹夫有責(zé)”，但是自從看了高校長的演講稿，我才知道“天下興亡”的下一句是“我的責(zé)任”。做為中國人，都應(yīng)該把振興中華作為自己的責(zé)任和義務(wù)，并以這種強(qiáng)烈的責(zé)任感來履行義務(wù)。這就需要我們從身邊的小事做起，自覺地維護(hù)國家的利益，中國有句古話叫做“高山不拒微塵，故而成其高；大海不拒細(xì)流，故而成其大”，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。福特?fù)炱鹨粡垙U紙打開通向成功的大門造成舉世矚目的福特公司；日本六萬人會場沒有留下一張廢紙讓全世界對這個(gè)民族驚嘆；美國太空3號因一塊小電池報(bào)廢幾億元，這樣的例子比比皆是。（聯(lián)系自身舉例）。這讓我真正學(xué)會了敢于和愿意承擔(dān)責(zé)任，不在小看那一張紙屑、一句臟話，一口痰……不會在理直氣壯地想：“我不掃地，我要掃天下”，不會有問題出現(xiàn)時(shí)推諉于人，扯皮不斷。

在設(shè)計(jì)院的短短數(shù)日里，我越來越喜愛我的工作，因?yàn)樵豪锏拿恳粯游镔|(zhì)都具有了生命力，每一件小事都有它存在的價(jià)值和意義，每一項(xiàng)工作都有我們的責(zé)任和努力。雖然現(xiàn)

在我只是設(shè)計(jì)新人，但是，我相信只要堅(jiān)持這種責(zé)任意識和進(jìn)取精神，不久的將來，一定會成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域的中流砥柱。設(shè)計(jì)院的輝煌，有我的身影；祖國的富強(qiáng)，更是我的責(zé)任。

如果我們每個(gè)人都做到了高校長的“天下興亡，我的責(zé)任”，那么我們的團(tuán)隊(duì)距離行業(yè)一流還會遠(yuǎn)嗎？如果整個(gè)中國的人都做到了，那么中國躋身于世界強(qiáng)國還會遠(yuǎn)嗎？

第二篇：臺灣一位校長的演講_震動所有中國人

臺灣一位校長的演講，震動所有中國人

臺灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18歲之間，每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的有二、三百人。學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校。在臺灣各大報(bào)紙的招聘廣告上，經(jīng)常會出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。

（以下是忠信高級工商學(xué)校校長高震東在國內(nèi)的講演）

同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下聲音：“匹夫有責(zé)”）──不，是“我的責(zé)任”。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，因?yàn)槿绱耍也呕刈鎳鴮ｉT舉辦道德方面的演講。（掌聲）“以天下興亡為已任”是孟子的思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。如果我們每個(gè)學(xué)生人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任......人人都能主動擔(dān)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的群體？所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上，而不是推出去。我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。老師，對不起，這是我的責(zé)任“，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國人都要記??！

學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生”天下興亡，我的責(zé)任“這種思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：”這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！癌ぉみ@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你負(fù)得了嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：”那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！斑@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè) ──這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開除的！連舉一反三都

不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部一個(gè)人，都要想到后果。后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水龍頭不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：”反正是國家的水，不是我自己的！“──浪費(fèi)國家的，就該”汗顏“！你為什么浪費(fèi)國家的水？你為什么浪費(fèi)國家的資源？我每天洗臉都省一盆水，一年省多少水，你算算，一個(gè)學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，良心何在？你上了大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是”天下興亡，我的責(zé)任“之積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是實(shí)實(shí)在在的道德教育。

另一點(diǎn)，我們要有”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從很小很小的事情開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時(shí)候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，下午讓學(xué)生自己撿──同學(xué)們，誰丟下這些紙屑嚴(yán)格來說就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材”。好，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始。我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。

第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同時(shí)應(yīng)聘的三、四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒什么希望了。但既來之則安之，他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但他們的眼睛只能”看見“大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看得到大事，一個(gè)只能”看見“大事的人會忽略很多小事，他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了公司，后來他接管了這個(gè)公司，不久就揚(yáng)名天下，他把這個(gè)公司改為“福特公司”。它在一個(gè)時(shí)期，相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

第二個(gè)漬紙的故事，是在日本廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，被風(fēng)到處亂刮！外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國要同日本比，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，就是愛國的開始，萬事必須從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回，為什么？就因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元的錢財(cái)報(bào)廢了！天下有大事嗎？大家想一想，哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節(jié)油管不通或一個(gè)輪胎放不下來才失事。一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身完全潰爛死掉的？都是肝臟壞了或心臟出了毛病等等，一個(gè)小器官的不正常就會導(dǎo)致死亡！

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)觀念。我們中國實(shí)行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處、與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。美國的教育部長三個(gè)月前發(fā)表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉制機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育！”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！孔子告訴我們：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在（掌聲）。

再一個(gè)，我們要進(jìn)行吃中國飯、說中國話、過中國節(jié)和穿中國衣的振興民族文化的道德教育。一個(gè)中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎？吃中國飯的第一代表是使用筷子?？曜釉侵袊奈幕俏拿鞯男袨?。我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：“請給我拿筷子來?！彼麄儐栁遥骸俺晕鞑投加玫恫?，你為什么用筷子？”我說筷子是文明的象征，而你們的刀叉是野蠻標(biāo)志，所以我不用?？曜涌汕?、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，象殺人的武器（掌聲）。學(xué)生要吃燒雞，我說可以，如果他說要吃“肯德雞”，我要揍他，他說吃面包夾豆腐乳，可以，他說吃“漢堡”卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”。這就是純粹的中華民族精神教育！外國只是機(jī)器、槍炮比我們強(qiáng)，吃的能與中國比嗎？吃外國人的東西只是一種獵奇的心態(tài)！我們學(xué)校的英文教學(xué)是全臺灣最好的。我從美國請來兩名老師，專門教我的學(xué)生學(xué)說外語。我有一個(gè)留美班，他們一定是要留美的。但是他們所學(xué)的教材第一頁上都印著我的話：“中國人學(xué)英文是我們的國恥行為，學(xué)英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學(xué)，因?yàn)閯e人超過了我們，”敵人“的槍炮、科學(xué)壓過了我們。今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué)，然后才能打倒他們！超過他們！我們要以夷制夷！非把英文學(xué)好不可，所以要

咬牙切齒學(xué)英文?。ㄕ坡暎┪覀儗W(xué)英文目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺侯外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事！”（掌聲）。所以，我的學(xué)生英文學(xué)得都非常好。如果一個(gè)英文老師一上課就說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)英文了。英文是世界語言，是世界上最美的語言！一個(gè)不會英文的民族是一個(gè)低等民族，英文太美了！太棒了！”你說這個(gè)老師要不要打屁股？所以我總是告訴這些老師：要好好教我的學(xué)生，你不要替外國人宣傳變成“漢奸”！要告訴學(xué)生雪恥圖強(qiáng)，打敗列強(qiáng)，這是中國人的希望（掌聲）！你們這里不也有英文老師嗎？外語系的學(xué)生以后不也去教英文嗎？上課以前你們要對學(xué)生進(jìn)行愛國學(xué)英文的教育，不要上來就替外國吹一通，你們不要認(rèn)為：傳道者只是傳英文之道、授英文之業(yè)，而要傳愛國之道，授英文之業(yè)。好，同學(xué)們懂得了這些道理，下一步我們就知道，我們今天的教育是很失敗的。因?yàn)?，我們從小就被教錯(cuò)了。所以，我們要進(jìn)行為國家而求學(xué)問、為社會分工而學(xué)技能的利他利群的道德教育。大家先要想想為什么讀書，為誰讀書？有些人也許會說，為自己找個(gè)飯碗而讀書！這是多么卑鄙和渺小，多么無聊和可憐！你絕對不應(yīng)該單是為找個(gè)飯碗而活著！找個(gè)飯碗吃飯?zhí)唵瘟?！拿個(gè)刀子，找個(gè)人隨便捅一下，絕對一輩子有飯吃，而且還有人伺侯，有人為你做飯，睡覺時(shí)還有人為你站崗，你的東西一樣少不了！那不就解決吃飯問題了嗎？你為什么不干呢？因?yàn)槲腋嬖V了你，要學(xué)好生存的技能，要懂得生命的意義和價(jià)值，那里不是創(chuàng)造人類價(jià)值的地方！所以，我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，所以，我們要告訴孩子們，讀書、做事要確定一個(gè)方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。

很多人為興趣而讀書，豈有此理！讀書有什么興趣？真正目標(biāo)不應(yīng)是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任。在黑暗中做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育？尤其是農(nóng)村子弟，你爹媽是怎么教你的？他們這樣告訴你：你要好好念書！不好好念書將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書的一切一切是為了你！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯(cuò)誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以小孩子長大以后就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何事不相干，為了個(gè)人的前途，為了個(gè)人的未來，為了個(gè)人的希望，你看這個(gè)國家還會有希望嗎？它與國家毫不相干！他喝著國家的奶，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的小孩，培養(yǎng)出一批自私自利的人才，你想：這國家會有前途嗎？讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。國家為什么培養(yǎng)你？你憑什么白白吃國家的飯？白白享受學(xué)校的宿舍和餐廳、白白享受老師對你知識傳授？你對國家有什么貢獻(xiàn)？你對社會有什么貢獻(xiàn)？你一切都沒有，你每天吃了飯卻無所事事，只是個(gè)造糞的機(jī)器而已。國家在期盼著你的貢獻(xiàn)，期

盼著你的未來，因?yàn)橛幸惶炷銜L大、你會學(xué)成，你要為國效命，所以國家才在你身上投資。所以道德教育必須以國家教育為前提，我們一定要愛我們的國家。你們是讀師大的，三、四年之后要培養(yǎng)跨世紀(jì)的接班人，你的責(zé)任比誰都大。如果你都沒有國家觀念，你都不愛國，那你怎么要求你的學(xué)生愛國呢？所以說今天的老師是最重要的。這就是我跑來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在！你們愛國，學(xué)生自然愛國！如果不愛國，天天發(fā)牢騷，天天想轉(zhuǎn)行，天天想下海，那下一代還有什么希望？尤其是學(xué)外語的，總想好好學(xué)，將來到哪個(gè)大公司為哪個(gè)老板、哪個(gè)董事長當(dāng)翻譯官，多丟臉！多沒人格！多沒氣度?。ㄕ坡暎┪疫@里特別強(qiáng)調(diào)的是要有國家觀念。

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：有一天大家出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方躲避，孩子們看見前面有個(gè)草棚，就“嘩”地沖了進(jìn)去，“哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，大雨剛來我們就找到了房子。太快樂了！”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中似乎要倒塌了，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不讓房子倒塌。在這種狀況下，我很有感慨，你們說，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？（掌聲）我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家，再破再爛、再窮再破，也是我們的家，我們要愛她！（掌聲）你怎么可以羨慕外國人呢？“唉呀，你看外國人多好！我不想當(dāng)中國人想當(dāng)外國人！”那是不對的。我們國家不如別人我承認(rèn)，但是我們有決心慢慢會把它搞好，首先一定要有犧牲自己、熱愛國家的觀念。

人人在砍國家、吃國家、拿國家，這個(gè)國家怎么會好呢？人人都貪污、腐敗，這國家會好嗎？外國有個(gè)加拿大！中國有個(gè)“大家拿”，再大的國家也會被你拿窮了。（掌聲）我走到哪里，絕對拒絕招待，都是吃自己用自己的，吃你的飯給飯錢，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給旅館錢，絕對不沾國家一毛錢。我就是要做個(gè)示范給你看?。ㄕ坡暎┦裁唇袗蹏?，是我們把錢把命獻(xiàn)給國家，這才叫愛國。你總是把國家的東西往家里拿，哈叫什么愛國？有些人偷國家、拿國家，還津津有味、大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了？（掌聲）。

有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里？我找不著！“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！蹦阍趪依镱^，不知國家在哪。當(dāng)老師的，國家就是你面前的學(xué)生。你往講臺上一站，下邊的學(xué)生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責(zé)，就要產(chǎn)生教化作用、影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國?。ㄕ坡暎┮院竽阃愕膶W(xué)生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費(fèi)他的時(shí)間、他的生命，你要好好為國家培養(yǎng)下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個(gè)愛國者，反之你就是不愛國，你就是叛國者！（掌聲）同學(xué)們，將來你也會有留學(xué)的機(jī)會，你要

注意，千萬別讓自己丟了中國人的臉！出去了不回來是很難為情的一件事，這很丟臉！外國人會說：你看，這些留學(xué)生一點(diǎn)國家觀念都沒有，這些小亡國奴！人家怎么會看得起你呢？

國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道“祖國”的重要。一個(gè)沒有國家或者國力很弱的人，實(shí)在是非?？蓱z又可悲的！所以，我們今天的中國人要自強(qiáng)、自愛，要懂得愛我自己的國家。國家不壯大，個(gè)人再有錢又有什么用？再有地位也永遠(yuǎn)不會受人尊敬??！

我今天講了什么是愛國主義，其實(shí)處處都是愛國主義！任何一個(gè)行為都可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧時(shí)，世界某地正在舉行選美比賽，而那年的以色列小組正好當(dāng)選“世界小組”。很多電影界人士都圍著她簽約：“小姐，將來你可以發(fā)大財(cái)了”，“簽約后你名利雙收，何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個(gè)小國隨時(shí)都會被吃掉！”“你現(xiàn)在有錢又有名，留在美國吧，你回去多可怕！”但這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：世界小姐不是我個(gè)人的愿望，我出來競選，只是想讓你們知道地球上有以色列這個(gè)國家，以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族。今天我被選上就算完成了任務(wù)，我借此告訴世界：以色列女人是世界上最漂亮的女人，以色列這個(gè)國家正在艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界人民同情我們、支持我們！支持我們國家的獨(dú)立！我的國家正在打仗，我們以色列亡國兩千年，但我們的文化不亡，所以我們還能建國。今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)，要錢何用？——她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機(jī)回國了。（掌聲）這個(gè)消息發(fā)表后，全世界的人對以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起??！于是，以色列軍心大振，他們象瘋了一樣把阿拉伯軍隊(duì)打得稀里嘩啦！這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭！七天打完！就是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子的一句話！

所以，同學(xué)們，愛國往往體現(xiàn)在一個(gè)很微小的地方?！耙谎砸詥拾睿谎砸耘d邦”。我們都受過高等教育，我們肩負(fù)著國家的榮辱，人家看到我們就看到國家的希望。同學(xué)們，個(gè)人的前途是往前看的，國家的前途是向后看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，熱愛祖國，那么二十年后國家就有希望。如果看見這個(gè)小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人就是了不起的民族。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮，就知道三十年后的中國是什么樣子了。我們今天要雪恥圖強(qiáng)，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先輩的臉。

愛國是很具體的。我的學(xué)校門口有個(gè)標(biāo)語：離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。推而廣之，離開國門一步，肩負(fù)祖國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，就丟了中國十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦淼氖侨w中國人而不是你個(gè)人。千萬不要以為“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯(cuò)了，你做不到，你不夠資格擔(dān)當(dāng)！所以每個(gè)人的一言一舉都要注意。高老師回到國內(nèi)，看到不順眼 的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎？我說好得不得了！太大了、太棒了。到了美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評話也沒有?，F(xiàn)在回來，一定要實(shí)實(shí)在在地講話，誠誠懇懇地建議。有的人剛好相反，在國內(nèi)屁都不敢放一個(gè)，裝得那么溫順可愛，可一離開中國就大放獗詞，把國家罵得一文不值，這就是標(biāo)準(zhǔn)的漢奸王八蛋也！

讀書哪是為了自己，你學(xué)修皮鞋，我學(xué)開汽車。學(xué)任何本領(lǐng)都不是為了自己。各位同學(xué)想想看，一個(gè)外科大夫是學(xué)拿手術(shù)刀的，他會這樣想嗎？我要好好學(xué)，我將來為自己開刀很方便，千萬不要搞錯(cuò)了！是這樣嗎？各位同學(xué)，你想想看，哪件事是為了自己！我好好讀師范將來自己教育自己。你不是為了教孩子嗎？你讀什么書都是為了孩子，為了中學(xué)生、為了小學(xué)生。一個(gè)別字連篇，毫無知識的老師不知要?dú)У舳嗌傩『ⅰＫ哉f讀書不是為了自己，而是為了好多好多的小生命。你在為他們努力呀，你不是為自己考個(gè)第一名，而是為你的學(xué)生準(zhǔn)備功課呀。這是你現(xiàn)在讀書的目標(biāo)。醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，你在課堂上打瞌睡不好好讀書，連輸卵管、輸尿管都分不清憑什么醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)呢？你這種人害人不害人，讀書是為自己嗎？讀書是為別人的安全，醫(yī)德越高，病人越安全。他的生命越有保障了。

同學(xué)們，我告訴你們道德教育的六大綱目：

第一，忠黨愛國，信守不疑的忠貞教育；

第二，孝敬父母，尊敬長上的倫理教育；

第三，天下興亡，我的責(zé)任的積極負(fù)責(zé)的教育；

第四，勿以善小而不為，勿以惡小而為之的敬業(yè)觀念；

第五，說中國話，吃中國飯，過中國年的振興中華文化的觀念；

第六，為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能的利他、利群觀念。這就是道德教育的六大綱目。記住了嗎

第三篇：臺灣一校長震動所有中國人的演講讀后感

“臺灣一校長震動所有中國人的演講”讀后感

這是一篇精采空前的極富吸引力的演講，也是我看書以來讀到的一

篇最受感動最具振撼力的杰作。因?yàn)椋葜v者敢于針對“育人”這樣一個(gè)

老生常談的話題，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行淋漓盡致的剖析和闡述，有的放

矢，無遮無攔。其對自己所持的教育觀點(diǎn)的論述，不加雕琢，個(gè)性張揚(yáng)的一氣呵成，甚至有的語出石破天驚。著實(shí)讓人感覺到他的與眾不同和

思維方式的獨(dú)特，一句話他敢為人先，脫穎而出，并在人們的心理形成了一種極強(qiáng)的沖擊，也勢必引發(fā)大家新一輪對“教改”的熱烈討論和深入

思考。可謂聽有所得，受益匪淺。一位臺灣校長對民族的自尊、對祖國教育事業(yè)的擔(dān)待，執(zhí)著，把自

己的智慧、心力完完全全的獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，這是多么偉大的民

族主義和偉大的愛國主義精神，他已經(jīng)成為了我們中華民族的又一精

英。作為一名普通工作者——一線的我們，這一職責(zé)就是“敬業(yè)，愛國，責(zé)任”重要的意識。我們要用積極的態(tài)度和辯證的角度對這位校長的觀

點(diǎn)論述去糟粕的吸取有益的東西，在社會主義的教育方針指導(dǎo)下不斷的提高我們獲得新知識的能力和教育水平。事實(shí)上，從學(xué)生入學(xué)的頭一天開始，我們教師就同時(shí)扮演了為人師

和為人母的雙重角色，我們不僅要教他們學(xué)知識，更重要的還要教他們

學(xué)會做人。為此，作為教師應(yīng)努力的去做好自己的工作，因材施教，誨

人不倦，辛勤地?fù)]灑智慧甘霖，傳播希望的種子，讓廣大學(xué)生個(gè)性勃發(fā)，激情飛揚(yáng)，讓許許多多才露尖尖角的小荷揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用自己教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)情懷沿著社會主義教育方針指引的道路為我們的祖

國培育出千千萬萬個(gè)擎天的社會主義棟梁。

第四篇：臺灣一校長震動所有中國人的演講

《臺灣一校長震動所有中國人的演講》讀后感 今天下午，我認(rèn)真閱讀了臺灣一所校長高震東在國內(nèi)的一篇講演，震動頗大。高校長從責(zé)任和愛國兩方面闡述了自己的觀點(diǎn)。他認(rèn)為：“天下興亡，我的責(zé)任”、“任何一個(gè)行為都可以愛國”?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)所以要把“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”。他是這么說也是這么做的。他認(rèn)為現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，他才回祖國專門舉辦道德方面演講。他認(rèn)為“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任??人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。

對照高校長，再反思我們自己，的確，我們平時(shí)常把責(zé)任推出去而不是拉到自己身上。當(dāng)一件事情需要有人站出來的時(shí)候，我們多數(shù)人怕負(fù)責(zé)任把問題推來推去，特別是當(dāng)責(zé)任不在自己的時(shí)候，我們更加不會把責(zé)任拉到自己身上。正因?yàn)榇蠹叶紱]有“我的責(zé)任”這種想法，所以我們的工作盡管做得很不錯(cuò)，可卻不夠完美。想想我自己，雖然有這種“天下興亡，我的責(zé)任”思想，但卻沒有落實(shí)到位，做的不是很好?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，“任何一個(gè)行為都可以愛國”。如果人人做到“天下興亡，我的責(zé)任”，那么我們的國家將大有希望，我們的學(xué)校將大有發(fā)展。校園不干凈——我的責(zé)任，我看到了我應(yīng)該掃一掃，彎腰把廢紙揀起來扔垃圾筐；教室的桌椅不整潔——我的責(zé)任，我看到了，我應(yīng)該擦一擦，把桌椅移整齊。同學(xué)在走廊上吵鬧——我有責(zé)任，我聽到了，沒有及時(shí)提醒他們要注意保持安靜。就像高校長說的：有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。

我們每個(gè)人都應(yīng)該做到“天下興亡，我的責(zé)任”的思想，使國家更興盛。

第五篇：一篇震撼所有中國人的演講

第一章 震撼所有中國人的演講

這是我找到的一段關(guān)于臺灣某學(xué)校校長的講話。不管這是否真實(shí)，我覺得對我每一個(gè)讀者、每一個(gè)中華兒女，都有閱讀的價(jià)值。

以下是校長高震東在國內(nèi)的講演：

同學(xué)們，你們說天下興亡的下一句是什么？（臺下聲音：匹夫有責(zé)）──不，是我的責(zé)任。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？ 天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無責(zé)。匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因?yàn)檫@樣，我才回祖國專門舉辦道德方面演講。（掌聲）以天下興亡為已任是孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？ 天下興亡，我的責(zé)任，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任......人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問怎么回事？假如有個(gè)學(xué)生站起來說：報(bào)告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：老師，對不起，這是我的責(zé)任，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國人都要記?。?/p>

學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種天下興亡，我的責(zé)任的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。──這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：那不是我的事，那是總務(wù)處的事。這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè) ──這樣的學(xué)生，在我學(xué)校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：反正是國家的水，不是我的自己的！──浪費(fèi)國家的，就是漢奸！你為什么浪費(fèi)國家的水？你為什么浪費(fèi)國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學(xué)校六千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛國是為國家節(jié)省財(cái)富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在？你上大學(xué)都如此，怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是天下興亡，我的責(zé)任積極負(fù)責(zé)的道德觀念，這就是道德教育。

另一點(diǎn)，我們要有勿以善小而不為，勿以惡小而為之的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時(shí)候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學(xué)生自己撿 ──同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。

第一個(gè)，美國有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應(yīng)聘的福特。事長說：很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？董事長說：福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為福特公司，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

第二個(gè)漬紙的故事，當(dāng)本屆亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：可敬，可怕的日本民族！就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國此時(shí)要同日本比，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來，還差得遠(yuǎn)！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什么？只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來才失事的。一個(gè)人的死，哪個(gè)是全身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個(gè)小器官不正常而死的！──同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要有敬業(yè)觀念。我們中國實(shí)行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進(jìn)的教育，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。美國的教育部長三個(gè)月前發(fā)表講話說：我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育！所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育?。ㄕ坡暎┛鬃痈嬖V我們：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個(gè)學(xué)生要不斷地學(xué)，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。

再一個(gè)，我們要進(jìn)行吃中國飯、說中國話、過中國節(jié)和穿中國服裝的振興民族文化的道德教育。一個(gè)中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎？吃中國飯的第一代表是使用筷子?？曜釉侵袊奈幕?，是文明的行為。我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：請給我拿筷子來。他們問我：吃西餐都用刀叉，你為什么用筷子？我說筷子是文明的象征，而你們的刀叉是野蠻標(biāo)志，所以我不用?？曜涌汕?、可挑、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，象殺人的武器。（掌聲）學(xué)生要吃燒雞，我說可以，如果他說要吃肯德雞，我要揍他，他說吃面包夾豆腐乳，可以，他說吃漢堡卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃 漢堡。這就是中國的民族精神教育！外國只是機(jī)器、槍炮比我們強(qiáng)，吃的能與中國比嗎？吃外國人的東西只是種怪心態(tài)，可卑?。?/p>

我們學(xué)校的英文教學(xué)是全臺灣最好的。我從美國請來兩名老師，專門教我的學(xué)生學(xué)說外語。我有一個(gè)留美班，他們一定是要留美的。但是他們所學(xué)的教材第一頁上都印著我的話： 中國人學(xué)英文是我們的國恥行為，學(xué)英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學(xué)，因?yàn)閯e人超過了我們，敵人槍炮、科學(xué)壓過了我們。今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué)，然后才能打倒他們！超過他們！我們要以夷制夷！非把英文學(xué)好不可，所以要咬牙切齒學(xué)英文?。ㄕ坡暎┪覀儗W(xué)英文目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺侯外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事！（掌聲）所以，我的學(xué)生英文學(xué)得都非常好。如果一個(gè)英文老師一上課就說：同學(xué)們，今天我們要學(xué)英文了。英文是世界語言，是世界上最美的語言！一個(gè)不會英文的民族是一個(gè)低等民族，英文太美了！太棒了！你說這個(gè)老師要不要打屁股？所以我總是告訴這些老師：要好好教我的學(xué)生，你不要替外國人宣傳，變成漢奸！要告訴學(xué)生雪恥圖強(qiáng)，打敗列強(qiáng)，這是中國人的希望（掌聲）！你們這里不也有英文老師嗎？外語系的學(xué)生以后不也去教英文嗎？上課以前你們要對學(xué)生進(jìn)行愛國學(xué)英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認(rèn)為：傳道者只是傳英文之道、授英文之業(yè)，而要傳愛國之道，授英文之業(yè)。好，同學(xué)們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的。因?yàn)?，我們從小就被教錯(cuò)了。所以，我們要進(jìn)行為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能利他、利群的道德教育。大家先要想想為什么讀書，為誰讀書？你們要反思一下。有些人也許會說，為自己找個(gè)飯碗而讀書！這是多么卑鄙和渺小，多么無聊和可憐！你絕對不應(yīng)該單是為找個(gè)飯碗而活著！找個(gè)飯碗吃飯?zhí)唵瘟耍∧脗€(gè)刀子，找個(gè)人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時(shí)還有人為你站崗，你的東西一樣少不了！那不就解決吃飯了嗎？你為什么不干呢？因?yàn)槲腋嬖V了你，要學(xué)好生存的技能，要懂得生命的意義和價(jià)值，那里不是創(chuàng)造人類價(jià)值的地方！所以，我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，所以，我們要告訴孩子們讀書、做事要確定一個(gè)方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。

很多人為興趣而讀書，豈有此理！讀書有什么興趣？真正目標(biāo)不應(yīng)是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育？尤其是農(nóng)村子弟，你爹媽是怎么教你的？他們這樣告訴你：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯(cuò)誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以小孩子長大以后就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個(gè)國家還有希望嗎？它與國家毫不相干！他喝著國家的奶水，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的小孩，培養(yǎng)出一批自私自利的老師，你想：這國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯(cuò)了，讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。國家為什么培養(yǎng)你？國家是欠你的嗎？你能白白吃國家的飯嗎？白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師對你知識的傳授嗎？你憑什么？你對國家有什么貢獻(xiàn)？你對社會有什么貢獻(xiàn)？有什么犧牲？你一切都沒有，你只是個(gè)造糞的機(jī)器而已。你每天吃飯了，無所事事，你對國家有什么貢獻(xiàn)？國家在期盼著你的貢獻(xiàn)，期盼著你的未來，因?yàn)橛幸惶炷銜L大，有一天你會學(xué)成，你要為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。因?yàn)榈赖陆逃仨氁試医逃秊榍疤?，所以今天我們要愛我們的國家。正好你們是讀師大的，你們在三、四年之后要培養(yǎng)跨世紀(jì)的接班人，你的責(zé)任比誰都大。如果你都沒有國家觀念，你都不愛國，你怎么要求你的學(xué)生愛國呢？所以說今天的老師是最重要的。這就是我跑來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在！你們愛國，學(xué)生自然愛國！如果不愛國，天天發(fā)牢騷，天天想轉(zhuǎn)行，天天想下海，那下一代還有什么希望？尤其是學(xué)英文的，總想好好學(xué)，將來以后到哪個(gè)公司為哪個(gè)老板、哪個(gè)董事長當(dāng)翻譯官，多丟臉！多沒人格，多沒氣度?。ㄕ坡暎┪疫@里特別強(qiáng)調(diào)的是國家觀念。

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩 地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來了。大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法 扶住它，不能讓房子倒塌。在這種狀況下，我很有感慨，同學(xué)們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？（掌聲）我看是我們需要這座房子。

這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破，是我們的家，我們要愛她?。ㄕ坡暎┠阍趺纯梢粤w慕外國人呢？唉呀，你看外國人多好！我不當(dāng)中國人，我想當(dāng)外國人！那是不對的。我們國家不如別人，我們承認(rèn)，但是我們有決心，我們會慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。

人人在砍國家、吃國家、拿國家，這個(gè)國家怎么會好呢？人人都貪污、腐敗，這國家會好嗎？外國有個(gè)加拿大！中國有個(gè)大家拿，再大的國家也會被你拿窮了。（掌聲）我走到哪里，絕對拒絕招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕對不沾國家一毛錢。我就是要做個(gè)示范給你看?。ㄕ坡暎┦裁唇袗蹏?，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什么愛國？有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了？（掌聲）

有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里？我找不著！不識廬山真面目，只緣身在此山中。你在國家里頭，不知國家在哪。當(dāng)老師的，國家就是你面前的學(xué)生。你往講臺上一站，下邊的學(xué)生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責(zé)，就要產(chǎn)生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國?。ㄕ坡暎┠悄阋院笸愕膶W(xué)生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費(fèi)他的時(shí)間，他的生命，你要好好為國家培養(yǎng)下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個(gè)愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛國者?。ㄕ坡暎┩瑢W(xué)們，將來你也有留學(xué)的機(jī)會，你要注意到，不要讓自己丟了中國人的臉。你別去了不回來，這丟中國人的臉呢！外國人是不會看得起你的。他們會說：你看，這些留學(xué)生一點(diǎn)國家觀念都沒有，這些小亡國奴！人家怎么會看得起你呢？這很丟臉，是很難為情的一件事。

國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道祖國的重要。一個(gè)沒有國家的，一個(gè)國勢很弱的人，實(shí)在是太可憐了！太可悲了！所以，我們今天的中國人要自強(qiáng)、自愛，我們要知道愛我們的國家。國家不壯大，你個(gè)人再有錢有什么用？再有地位有什么用？你永遠(yuǎn)不受人尊敬啊！

我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義！任何一個(gè)行為都可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時(shí)候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當(dāng)選世界小組。許多電影界的人士都圍著她：小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財(cái)了，簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個(gè)小國，隨時(shí)會被吃掉的！你回去多可怕！你現(xiàn)在又有錢，又有名，留在美國吧！這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：世界小姐不是我個(gè)人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族，所以我出來競選。我想讓人們知道：地球上有以色列這個(gè)國家，所以我要出來競選。我今天被選上了，就完成我的任務(wù)，我也告訴世界：以色列是個(gè)優(yōu)秀的民族，因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐?，同時(shí)還告訴世界：以色列這個(gè)國家正艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我們國家的獨(dú)立！現(xiàn)在我的國家正在打仗，要錢何用？我們以色列亡國兩千年，因?yàn)槲覀兾幕煌?，所以我們還能建國。今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)，要錢何用？－－她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機(jī)回國了。（掌聲）這個(gè)消息發(fā)表后，全世界的人對以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的軍隊(duì)，軍心大振，他們象瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊(duì)打得干干凈凈！這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭！七天打完！這就是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子的一句話！

所以，同學(xué)們，愛國常常在一個(gè)微小的地方。一言以喪邦，一言以興邦。我們是受過高等教育的，我們肩負(fù)著國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的希望。同學(xué)們，國家的前途是向后看的，個(gè)人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學(xué)生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個(gè)小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準(zhǔn)，就知道三十年后的中國就是那個(gè)樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng)，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。

愛國是很具體的。我的學(xué)校門口有個(gè)標(biāo)語：離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。推而廣之，離開國門一步，肩負(fù)全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十二億同胞的臉，因?yàn)槟愦硎|中國人，而不是你個(gè)人，你千萬不要以為，好漢做事好漢當(dāng)，你錯(cuò)了；你做不到；你不夠資格當(dāng)！所以每個(gè)同學(xué)的一言一舉都要注意。高老師回到國內(nèi)，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎？我說好得不得了！太大了，太棒了。到了美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評也沒有。但是，回來一定要實(shí)實(shí)在在地講話，誠誠懇懇建議。有的人剛好相反，在國內(nèi)他屁都不敢放一個(gè)，裝得那么溫順，那么可愛，一離開中國就大放獗詞，把中國罵得一文不值，這就是標(biāo)準(zhǔn)的漢奸王八蛋也！

校長的這番話共被熱烈的鼓掌打斷了14次。這番話，無論真?zhèn)危覀兌紤?yīng)該去仔細(xì)地閱讀，這是一篇能夠喚醒沉睡著的我們和即將步入沉睡泥沼的中華民族的精神的文章，這遭一次叩響了我們民族的警鐘，提醒著我們，勿忘百年國恥，不要讓歷史再一次重演！