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      點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟邵文君

      時(shí)間:2019-05-13 21:50:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟邵文君

      1.當(dāng)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)了逃避,接受是別無(wú)選擇的選擇嗎?

      2.競(jìng)爭(zhēng)處處都有,壓力無(wú)處不在。

      3.讀一段書(shū)行一段路。

      4.金精今,迎銀贏。

      5.何日何時(shí)有,今日今時(shí)金。

      6.1S能做什么,只要你抓住一秒的十分之

      一就能狙殺一個(gè)人。

      7.按照民法規(guī)定,年滿十八歲的即為成年

      人,是完全民事行為能力的人,享有完全的民事權(quán)利。

      8.今天不努力,明天必定招罪,哈佛告訴

      它的學(xué)生:“學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

      9.問(wèn)題不清晰,不透徹。

      10.兩個(gè)堅(jiān)持,一個(gè)圍繞執(zhí)行。

      11.精簡(jiǎn)行囊,輕裝上陣

      12.成功之母是反省,成功之父是該錯(cuò),只

      有他們才能孕育成功。

      13.勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其虧,日有所損。

      14.一切問(wèn)題都是時(shí)間問(wèn)題,一切煩惱都是

      自尋方腦

      15.人需要精神,我們依賴著精神支柱的事

      物而活,沒(méi)有他們可能就頹廢了!16.

      第二篇:人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟

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      我不是富貴人家的孩子,僅僅只是一個(gè)能過(guò)的去的人家的孩子,而且自己所用的一切都是父母給的,從小接受的教育環(huán)境比同齡人的好而已,可是這一切并不代表我能任意所為的花費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,同學(xué)的那句話深深的刺痛了我的心:有的東西是不能夠拿出來(lái)炫耀的,靠著父母的光環(huán)罩著,永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子!

      六年在欺凌和孤寂中度過(guò),三年努力了卻沒(méi)有結(jié)果,又三年在壓力與掙扎中揉碎了心,十年在空虛與寂寞中度過(guò),到現(xiàn)在在陰影中還未逃脫.我不是雨花,受盡折磨還無(wú)比樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),還可以為別人付出關(guān)愛(ài),使親人冰冷的心溶化.可是我的一生真的什么都沒(méi)有嗎?不是吧?~ 在校園里,我雖然總是孤單一人,可是友好的她出現(xiàn)了,她沒(méi)有對(duì)我說(shuō),我好同情你,可是很自然而然的接受我,與我相處,別的同學(xué)不理我,她卻什么也不忘我一份,小學(xué)畢業(yè),她給寫了一封信,字字句句充滿友愛(ài),感人至深.也許那時(shí)的我還不懂得什么叫友愛(ài),什么叫感恩,把它扔在一邊,隨隨便便給她回了一封信,寫著一些過(guò)度的沒(méi)有意義的贊美之詞,高中,我們?cè)谕谎a(bǔ)習(xí)班相遇,她與我打招呼,我卻沒(méi)有很主動(dòng)地回應(yīng).從此她生氣了,見(jiàn)到我也不理我了,后來(lái)也是我找回了她,約她跑步,游泳,打籃球,可是我很明顯地感覺(jué)到她已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,友情一去不復(fù)返.在她病重之時(shí),卻因?yàn)椴坏靡训脑?,我一次也沒(méi)去看過(guò)她.不久她離逝了,雖然也大哭了一場(chǎng),可是我知道自己也做作的成分.朋友,我不知道說(shuō)什么才好,是我對(duì)不住你呀,這么好的一個(gè)人,上天為什么要這樣對(duì)待她,朋友,是你教會(huì)了我要珍惜所有人對(duì)自己的好,不然會(huì)后悔一生的.所有人都思念你,我也沒(méi)有忘記你,你那美麗的容顏,健康的黑色皮膚,在我的腦海里印了整整十年,以后還會(huì)刻在心里.朋友,是你教會(huì)了我怎樣認(rèn)真地去思念一個(gè)人.

      我總是對(duì)朋友說(shuō):“有什么不對(duì)的可以指出來(lái),我會(huì)改正。”但更多時(shí)候,朋友并不告訴我這些,當(dāng)最后因彼此傷害,忍無(wú)可忍時(shí),才說(shuō)出自己的真心話,那一刻,我要崩潰,傷害我的不僅是自己,而是那慘白紙上模糊不清的文字,任憑眼淚藏在眼眶,心里一陣一陣伴隨著跳動(dòng)的疼痛而難受。提及傷害,還是自己傷害自己,更多時(shí)也是無(wú)意間傷害了別人。

      我總想逃避,想一個(gè)人,但那是不可能的,時(shí)間久了,自己會(huì)變的安靜,變得孤獨(dú),變得不想多說(shuō)話。那時(shí)刻的傷害才是最重的。人生之路畢竟很長(zhǎng)嘛,我們要向前看,要學(xué)會(huì)為自己減少傷害,學(xué)會(huì)讓自己珍惜所擁有幸福的感覺(jué),珍惜目前所能擁有的一切,我們要學(xué)會(huì)放棄,使我們不被一些微不足道的東西網(wǎng)羅住,要不然不僅把自己折騰得傷痕累累,也妨礙了自己行進(jìn)的步履。

      其實(shí),孤獨(dú)并不可怕,可怕的是把孤獨(dú)當(dāng)寂寞,孤獨(dú)和寂寞是兩回事,寂寞的人內(nèi)心是空虛的,即便他去找朋友狂歡或是躲在某個(gè)角落吸煙喝酒,那也是一時(shí)的宣泄,到最后照樣回歸原來(lái)的狀態(tài),內(nèi)心煩躁,不敢直面自己,像無(wú)頭蒼蠅。而孤獨(dú)能夠給我們足夠的空間去審視自己,獨(dú)立的、安靜的、激勵(lì)我們?nèi)ニ伎嫉?。也許我們只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)思考生命的意義,到底怎么做才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?怎樣才能讓生活變得更加有意義?怎樣才能讓自己快樂(lè),讓身邊的人快樂(lè)? 有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再盲目地喜歡和一群人混在一起,不再用哭鬧來(lái)解決問(wèn)題,開(kāi)始遵從自己的意愿做自己需要做的事,學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人。

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      在得失方面變得大度慷慨,開(kāi)始有自己獨(dú)立的思想,那么獨(dú)處也就變得充滿意義,成長(zhǎng)有跡可尋。

      這些人太不相同,境遇天差地別。以前,我記得小學(xué)里的時(shí)候,書(shū)本上讓人印象最深刻的話之一就是那句,當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,山區(qū)的小伙伴們卻連一本像樣的課本都沒(méi)有。在我小時(shí)侯,有一個(gè)和我同歲的小伙伴,是親戚,我們很要好,她長(zhǎng)在農(nóng)村,爸爸媽媽沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),我想我的根也在農(nóng)村,可是小伯春小亞平書(shū)讀的還不錯(cuò),所以我是在鎮(zhèn)上養(yǎng)大的,從小是獨(dú)生女,不管有錢沒(méi)錢,都享受著來(lái)自父母的最大寵愛(ài),得到的是父母能力范圍內(nèi)最好的教育,考高中考大學(xué),然后工作。她大概十歲的時(shí)候家里又多了一個(gè)妹妹,小時(shí)侯就要帶妹妹,后來(lái)大了,書(shū)也就沒(méi)怎么讀好,隨便上了個(gè)什么中專,然后就去雜志社做打字工作,現(xiàn)在已經(jīng)嫁作人婦。小時(shí)候,小亞平就一直拿她和我對(duì)比,讓我不要生在福中不知福,我從小就一直在想,為什么同樣的人,就差那么多,對(duì)她多不公平,為什么我就是我,如果我是她,我現(xiàn)在會(huì)怎樣,不說(shuō)那種更好,可是命運(yùn)肯定是不公平的。

      所以命運(yùn)是不公平的,無(wú)論是跟比我們差,還是比我們好的比,都是一樣的。但是在我遇到那么多的人之后,我終于從心底里強(qiáng)烈地感覺(jué)到,無(wú)論你從哪里來(lái),你是想做一個(gè)善良還是骯臟的人,寬容還是斤斤計(jì)較的人,溫暖還是冷酷的人,永遠(yuǎn)都是你自己的選擇。

      第三篇:感悟上海教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

      感悟上海教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

      最近研讀了我區(qū)幾位小學(xué)校長(zhǎng)到上海掛職鍛煉的學(xué)習(xí)報(bào)告一書(shū),看完后好似得到的一次思想的洗禮,雖未親身體驗(yàn),但從幾位校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)感悟中也讓我深刻的領(lǐng)略到了專家、學(xué)者、知名校長(zhǎng)的風(fēng)采,感受到了上海課程改革的濃厚氛圍,收獲了課程改革的先進(jìn)理念,也見(jiàn)識(shí)了上海市課程改革的豐碩成果及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。以下是我拜讀后的感悟所得:

      一、專業(yè)的引領(lǐng)

      書(shū)中向我們介紹了諸多名校校長(zhǎng),他們不僅以淵博的學(xué)識(shí)、豐厚的文化底蘊(yùn)打動(dòng)我們,更是以高尚的人格魅力征服了我們,他們態(tài)度真誠(chéng)謙和,他們的語(yǔ)言睿智質(zhì)樸,他們那種積極向上,直面困難、勇于探索的精神更是令人肅然起敬?!督逃母锱c校長(zhǎng)使命》一書(shū)中所說(shuō),教育的偉大使命是讓人們從無(wú)知走向睿智,從幼稚走向成熟。校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)校教育的靈魂。校長(zhǎng)的風(fēng)格氣質(zhì),一言一行,都在影響著學(xué)校,影響著師生員工。校長(zhǎng)高尚的情操,豐厚的文化底蘊(yùn),執(zhí)著的工作態(tài)度,嫻熟的工作方法;校長(zhǎng)對(duì)教師的寬容,對(duì)同事的合作,無(wú)不影響著學(xué)校。書(shū)中介紹的諸多校長(zhǎng)和老師都有獨(dú)特的思想,善于觀察、分析、思考和寫作,他們每天堅(jiān)持寫教育隨筆。他們對(duì)校長(zhǎng)職位的理解也很深刻,其中一名校長(zhǎng)說(shuō):一個(gè)好校長(zhǎng)是手電筒,照到哪里那里亮,優(yōu)秀校長(zhǎng)是探照燈,名校長(zhǎng)是太陽(yáng),理想的校長(zhǎng)是發(fā)電機(jī),讓每個(gè)燈泡都發(fā)光。校長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)成為教師專業(yè)化發(fā)展引導(dǎo)者的基礎(chǔ)。但僅僅如此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要有適當(dāng)?shù)那腥敕椒?,才能真正將教師專業(yè)化發(fā)展引領(lǐng)好。

      二、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

      教育是常做常新的事業(yè)。所以作為教師我們首先應(yīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)者。歷史上任何成功人士,他的另一個(gè)身份就是一個(gè)忠實(shí)的讀者、學(xué)習(xí)者和思想者。水有源,故其流不盡,木有根,故其生不衰。學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的養(yǎng)料和重要源泉,學(xué)習(xí)可以提升教師的思想境界,學(xué)習(xí)可以為教師打下深厚的教育理論功底,豐富自己的教育管理經(jīng)驗(yàn),可以使教師及時(shí)洞悉教育中的新問(wèn)題,把握教育改革的方向。讓讀書(shū)成為習(xí)慣我們要不斷實(shí)踐。

      三、先進(jìn)的教育管理藝術(shù)

      看到幾位校長(zhǎng)介紹的幾所名校,走進(jìn)每一所學(xué)校,都有一種視覺(jué)上的享受,思想上的啟示,心靈上的震憾&&他們各具特色,蘊(yùn)含著發(fā)展的生機(jī)活力,但它們又有共同的特征,那就是都擁有根植于學(xué)校的校園文化,擁有科學(xué)規(guī)范的管理制度,擁有適應(yīng)未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展的人才戰(zhàn)略,都有立足于本校的校園品牌,都在以校為本,面向未來(lái)進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新。

      主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

      1、注重內(nèi)涵,讓素養(yǎng)體現(xiàn)文化 文化是一種承認(rèn)約束為前提的自由;是一種無(wú)須他人提醒的自覺(jué);是一種根植于內(nèi)心的素養(yǎng);是一種浸潤(rùn)團(tuán)隊(duì)精神的追求。他們鼓勵(lì)每一位教師,用踏實(shí)的腳步去丈量自己的歷程;用切身的體驗(yàn)去開(kāi)啟自己的心智,用優(yōu)質(zhì)的素養(yǎng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      2、注重團(tuán)隊(duì),讓精神體現(xiàn)文化。

      3、注重細(xì)節(jié),讓精致體現(xiàn)文化 他們注重過(guò)程,注重程序,注重細(xì)節(jié),這就是通常說(shuō)的精細(xì)化管理。實(shí)踐告訴人們,越是精細(xì)化管理,越需要每一位教師的積極參與,每位教師的自我要求,每位教師的自我把關(guān)。看完此書(shū)我從中感受到了上海教育的清新氣息和勃勃生機(jī)。每個(gè)學(xué)校都彰顯著自己的特色:校有特色,師有專長(zhǎng),生有特長(zhǎng)已成為中小學(xué)追求的理想的辦學(xué)境界。

      四、高尚的師愛(ài)

      教育家呂型偉曾說(shuō)過(guò): 教育需要愛(ài),也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡了的教育;不能培養(yǎng)愛(ài)的教育,是失敗的教育。愛(ài)是教育的生命線,愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑、催化劑也是粘合劑。

      教師有了愛(ài),教師的智慧才能像春雨,無(wú)私地滋潤(rùn)著幼苗和花朵。教師頑強(qiáng)拼搏的汗水澆灌著千古流芳的智慧之花、文明之果。教師用自己的光和熱,把知識(shí)和智慧毫無(wú)保留、毫無(wú)代價(jià)地教給學(xué)生,用自己優(yōu)秀的思想品質(zhì)和高尚情操去影響學(xué)生,并且也會(huì)從學(xué)生、從自己的教育對(duì)象的身上學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西,使自己日臻完善、完美。為了下一代,教師把自己寶貴的時(shí)間、精力,以及整個(gè)生命都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

      讓我們的教師都積極地培養(yǎng)愛(ài),在互動(dòng)相長(zhǎng)的教育活動(dòng)中,都攀升到師德的最高境界。師愛(ài),用汗水、熱血、生命指引一代一代青少年在人生和事業(yè)的大道上奔馳!

      總之,看過(guò)此書(shū)仿佛有洗了腦,充了電,加了油的感覺(jué),它豐富了我的人生閱歷,凈化了我的心靈世界,提升了我的理論素養(yǎng),提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)了我工作的信心。我將以此為起點(diǎn),啟動(dòng)我的夢(mèng)想,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力工作,不斷地吐舊納新,讓先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)行為,把先進(jìn)的管理策略嫁接到學(xué)校,讓收獲的財(cái)富轉(zhuǎn)化為事業(yè)上的豐碩成果,回報(bào)學(xué)生,回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心幫助教育事業(yè)所有的人們。

      第四篇:任文君總結(jié)

      2011工作總結(jié)

      ------行政人事任文君 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我于2011年2月14日正式加入天天服飾,10個(gè)多月的時(shí)間讓我感觸頗多,感恩天天,是天天給了我這樣顛沛流離于職場(chǎng)中的人一個(gè)溫馨的家;感恩天天,在我人生陷入低谷和黑暗中給我援助,是我光明的“希望之泉”;感恩天天,給予我一個(gè)放飛夢(mèng)想和祈盼的人生舞臺(tái)。

      自入職以來(lái),我遵照公司的工作部署,擔(dān)任經(jīng)理助理一職,負(fù)責(zé)日常行政及招聘培訓(xùn)工作。十個(gè)多月的時(shí)間在緊湊的學(xué)習(xí)適應(yīng)過(guò)程中如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一期間領(lǐng)導(dǎo)和同事們的和煦友善使我迅速融入了公司團(tuán)隊(duì),工作上遇到的困難和瓶頸也在領(lǐng)導(dǎo)和同事的諄諄教導(dǎo)下得到了順利解決,個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了明顯提升。

      在這十個(gè)月期間,我工作態(tài)度認(rèn)真積極、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈、富有工作激情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能積極配合同事們完成各項(xiàng)工作業(yè)務(wù);主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,能自覺(jué)利用休息時(shí)間自我學(xué)習(xí),提升相關(guān)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      現(xiàn)將我在這十個(gè)月期間的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

      一、業(yè)務(wù)工作情況

      (一)招聘工作

      每個(gè)工作日維護(hù)管理“智聯(lián)招聘”、“百姓網(wǎng)”招聘網(wǎng)站和公司兩個(gè)招聘郵箱,梳理求職簡(jiǎn)歷,并對(duì)符合初審要求的求職人員及時(shí)進(jìn)行電話口試、技術(shù)口試,做好現(xiàn)場(chǎng)面試工作的安排部署。截止到12月31日,共計(jì)進(jìn)行電話口試54人次、現(xiàn)場(chǎng)面試150人次,并對(duì)口、面試情況做好記錄維護(hù)和上報(bào)反饋等工作。

      (二)員工考勤工作

      每個(gè)工作日做好全體員工的考勤登記記錄管理(每個(gè)工作日兩次),員工加班情況記錄管理工作;每周定期(星期一和星期五)清查梳理考勤機(jī)數(shù)據(jù),及時(shí)通報(bào)督促考勤異常人員;每月按時(shí)(10日前)出具《員工請(qǐng)假登記表》和《員工事、病假扣款通知》并及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部門。

      (三)行政部質(zhì)量管理體系工作

      融合完善質(zhì)量管理體系和cmmi體系的培訓(xùn)管理程序和記錄模板;對(duì)行政部2011質(zhì)量管理體系外審文件進(jìn)行梳理完善、持續(xù)改進(jìn),確保2011行政部質(zhì)量管理體系資料文檔無(wú)重大缺失和紕漏,順利通過(guò)質(zhì)量體系外部審核。

      (四)日常行政工作

      認(rèn)真做好公司日常文件(含紅頭文件)的登記發(fā)放和存檔管理、公司筆記本電腦管理、公司快遞業(yè)務(wù)的寄送、報(bào)刊雜志信函的分發(fā)回收、員工信件管理等基礎(chǔ)性行政工作。積極協(xié)助配合其他部門同事開(kāi)展好日常工作,全力做好每個(gè)工作日行政部電話、傳真機(jī)接聽(tīng)接收工作,對(duì)接收到的傳真件和電話信息第一時(shí)間送達(dá)相關(guān)部門和人員,做到公司對(duì)外溝通交流暢通無(wú)阻。

      (五)保密資質(zhì)認(rèn)證工作

      積極配合公司保密辦做好保密資質(zhì)審查認(rèn)證相關(guān)工作:部分保密文件編輯撰寫、新聞稿件保密審查批復(fù)、保密電腦清查梳理以及保密認(rèn)證接待等,為公司保密資質(zhì)審查認(rèn)證工作貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

      (六)行政部部分文件撰寫工作

      認(rèn)真做好行政部部分日常文件編輯撰寫和上報(bào)工作,力求內(nèi)容詳實(shí)準(zhǔn)確,上報(bào)及時(shí)充分滿足各項(xiàng)要求。

      (九)積極完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。

      二、存在問(wèn)題和不足之處

      十個(gè)多月來(lái),我在金總、許經(jīng)理和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下工作取得了一定的進(jìn)步,但綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:

      1、自己對(duì)高科技軟件行業(yè)、公司產(chǎn)品和服務(wù)的認(rèn)知仍處于初級(jí)階段,對(duì)公司的發(fā)展歷史理解也不夠深刻,后續(xù)工作中需加強(qiáng)自己在這方面的提高。

      2、自己在招聘和培訓(xùn)工作中的專業(yè)素養(yǎng)不足,屬于典型的“半路出家”類型,在后續(xù)工作學(xué)習(xí)過(guò)程中尤其應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)素質(zhì),在休息時(shí)間段主動(dòng)閱讀學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)書(shū)籍,系統(tǒng)學(xué)習(xí)人力資源管理理論,提升實(shí)戰(zhàn)能力;同時(shí)考慮在2012內(nèi)報(bào)名參加人力資源管理師(三級(jí))培訓(xùn)課程并取得三級(jí)證書(shū)。

      3、在近期工作中時(shí)常發(fā)現(xiàn)存在粗心大意的情況,出現(xiàn)了一些較低級(jí)的失誤,究其原因:一方面是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)融合過(guò)程中不適應(yīng)、不熟悉工作流程所致,但更主要的還是自己不夠認(rèn)真細(xì)致,因此在后續(xù)工作中應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)性,思考更全面、更充分一些,盡量避免出現(xiàn)不必要的失誤。

      4、工作主動(dòng)性、積極性未發(fā)揮到最大值,對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性還不夠,常常拘泥于傳統(tǒng)模式,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題自己應(yīng)該引起高度的重視,工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,對(duì)工作的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)要多想、多問(wèn)、多推敲,力求完美。最后,希望自己能在這些不足和缺陷中找到自身改進(jìn)的方法,在綜合素質(zhì)得到提升的基礎(chǔ)上逐步完善自我,使自己更快、更好地融入團(tuán)隊(duì)中,激發(fā)更大的潛力。

      三、鍛煉學(xué)習(xí)和技能提升

      在進(jìn)入公司之后,我學(xué)習(xí)和掌握了很多新的知識(shí)、新的技能,這些都是在之前工作過(guò)程中完全沒(méi)有涉獵過(guò)的,比如“電話面試、質(zhì)量管理體系、保密資質(zhì)審查認(rèn)證、科技項(xiàng)目申報(bào)”等全新領(lǐng)域。新的領(lǐng)域也就意味著新的挑戰(zhàn),新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)和掌握,沒(méi)有接觸過(guò)的工作板塊,我就積極主動(dòng)學(xué)習(xí)探索,向領(lǐng)導(dǎo)和老員工們虛心請(qǐng)教,雖然犯了不少的錯(cuò)誤,也走了很多彎路,但在大家的悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷下,我逐漸摸到了工作門徑,總結(jié)出了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。像電話面試不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),也需要有一顆嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的心,我缺乏專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在具體工作中就向許經(jīng)理、周師兄和揚(yáng)主管虛心請(qǐng)教,在人力資源學(xué)習(xí)網(wǎng)站(中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)、中國(guó)人力資源網(wǎng)等)上面學(xué)習(xí)電話面試技巧,認(rèn)真編寫個(gè)人版《電話面試工作流程及話術(shù)》,并在實(shí)際操作中不斷修改完善;像質(zhì)量管理體系工作要面對(duì)繁雜的資料文件,慎密的邏輯和踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度是缺一不可的。

      在這些具體工作中,我明顯感覺(jué)到自己學(xué)到了很多新的知識(shí),掌握了很多新的技能,也拓寬了自己工作的領(lǐng)域;在收獲豐碩成果的同

      時(shí),但也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些缺陷,不細(xì)心、不嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有吃透相關(guān)文件要求的失誤時(shí)有發(fā)生,能清楚地看到自己的問(wèn)題固然是好事,但更重要的是在認(rèn)清自己缺陷的同時(shí)能夠找到改善缺陷的途徑。

      在和許經(jīng)理及同事們的幾次交流后,我終于找到了完善自己的方向:在快速完成工作內(nèi)容的同時(shí),也要時(shí)常反省和自查,檢閱工作中是否有所遺漏、是否可以做得更完善,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,多發(fā)問(wèn)、勤思考、保持和同事們的良好溝通交流,不能簡(jiǎn)單的以完成工作任務(wù)為目的,要盡自己最大努力把工作任務(wù)做到盡善盡美、不留缺陷,唯有改進(jìn)自己的工作作風(fēng)習(xí)慣,才能使自己獲得更大更快的進(jìn)步。

      四、2011工作學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

      (一)招聘工作

      做好公司“智聯(lián)招聘”、“百姓網(wǎng)”招聘網(wǎng)站和公司兩個(gè)招聘郵箱管理工作,每工作日梳理求職簡(jiǎn)歷,對(duì)符合初審要求的求職人員及時(shí)進(jìn)行電話口試、技術(shù)口試,做好現(xiàn)場(chǎng)面試工作的安排部署,并對(duì)口、面試情況做好記錄維護(hù)和上報(bào)反饋工作,為公司物色各領(lǐng)域優(yōu)秀人才。

      (二)培訓(xùn)工作

      嚴(yán)格遵照年初制定的《2012各部門培訓(xùn)計(jì)劃》,督促各部門按計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)好部門培訓(xùn)工作,逐月檢查、逐月推進(jìn),力爭(zhēng)全年培訓(xùn)完成率達(dá)到95%以上,并做好上下半年培訓(xùn)工作的分析總結(jié)和持續(xù)改進(jìn)工作。

      (三)員工考勤工作

      每個(gè)工作日做好全體員工的考勤登記記錄管理和上一工作日(含周末)員工加班情況記錄工作;每周定期(星期一和星期五)清查梳理考勤機(jī)數(shù)據(jù),及時(shí)通報(bào)督促考勤異常人員,力爭(zhēng)2012全員考勤刷卡率、刷卡準(zhǔn)確率達(dá)到95%及以上;每月10日前按時(shí)出具《員工請(qǐng)假登記表》和《員工事、病假扣款通知》并及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部門。

      (四)行政部質(zhì)量管理體系工作

      在2011行政部質(zhì)量管理體系工作基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好2012質(zhì)量管理體系工作,對(duì)體系文檔資料及時(shí)梳理完善,并持續(xù)改進(jìn),力爭(zhēng)做到2012行政部質(zhì)量管理體系資料文檔無(wú)缺失、無(wú)紕漏,能有效促進(jìn)業(yè)務(wù)工作改善提升。

      (五)日常行政工作

      認(rèn)真做好公司日常文件(含紅頭文件)的登記發(fā)放和存檔管理、公司筆記本電腦管理、公司快遞業(yè)務(wù)的寄送、報(bào)刊雜志信函的分發(fā)回收、員工一卡通管理等基礎(chǔ)性行政工作;積極協(xié)助配合其他部門同事開(kāi)展好日常工作,全力做好每個(gè)工作日電話、傳真機(jī)接聽(tīng)接收工作,對(duì)接收到的傳真件和電話信息第一時(shí)間送達(dá)相關(guān)部門和人員,做到公司對(duì)外溝通交流暢通無(wú)阻。

      (六)行政部文件撰寫工作

      認(rèn)真做好行政部部分日常文件編輯撰寫和上報(bào)工作,力求內(nèi)容詳實(shí)準(zhǔn)確,上報(bào)及時(shí)充分滿足相關(guān)要求。

      (七)學(xué)習(xí)安排

      學(xué)習(xí)恰如“逆水行舟不進(jìn)則退”,作為一個(gè)現(xiàn)代職場(chǎng)人,必須時(shí)刻強(qiáng)調(diào)自我的“充電”學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,才能適應(yīng)快速發(fā)展的職場(chǎng)環(huán)境。在2012,自己應(yīng)著重加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高,充分利用下班休息時(shí)間段,學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍和視頻。2012學(xué)習(xí)目標(biāo):每月度閱讀學(xué)習(xí)一本經(jīng)營(yíng)管理類書(shū)籍,每?jī)稍律钊雽W(xué)習(xí)一本人力資源管理類書(shū)籍,全年累計(jì)完成學(xué)習(xí)18本書(shū)籍。

      (八)其他

      積極完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù),做到不拖延、不敷衍,優(yōu)質(zhì)高效完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

      五、2011工作感想和體會(huì)

      通過(guò)十個(gè)多月的工作學(xué)習(xí)過(guò)程,我充分感受到了天天公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)凝聚、積極進(jìn)取,同時(shí)又是充滿競(jìng)爭(zhēng)的高效團(tuán)隊(duì)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我能夠快速健康成長(zhǎng),能夠汲取到源源不斷的新知識(shí)、新技能,對(duì)自己專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)的迅速提升有著巨大推動(dòng)作用。我熱愛(ài)公司團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、充滿激情與活力的良好工作氛圍,在公司的每一天都感覺(jué)自己時(shí)刻充滿斗志,朝著一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)去不懈努力奮斗,工作激情和個(gè)人成就感被最大化地釋放了出來(lái);每天都能看到自己的成長(zhǎng)和提高,確實(shí)是一件值得自豪和驕傲的事情。我樂(lè)意為這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,愿意為公司團(tuán)隊(duì)共同的崇高目標(biāo)而不懈努力。

      六、小結(jié)

      回首過(guò)去,是為了更好地面向未來(lái)。盤點(diǎn)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的收獲,無(wú)疑是一件愉悅的事情,就像農(nóng)人手鞠碩果,內(nèi)心充滿欣喜一般;盤點(diǎn)自己在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的工作,同時(shí)也是一件痛苦的事情,有些事情明明就是能夠也有能力做得更好,但往往因?yàn)樽约旱氖韬鲎屗鼰o(wú)法完美,也著實(shí)讓人遺憾。好在還有今天和明天,工作還在繼續(xù)推進(jìn),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),勢(shì)必有利于自己的前行,未來(lái)必定是更加美好的。

      最后衷心感謝在這段時(shí)間給我教導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,我堅(jiān)信在天天服飾這個(gè)溫馨大家庭里,我能學(xué)到很多,也將會(huì)做得更好!嶄新的2012年馬上就要到來(lái),在這一里程碑式的新起跑線上,我定將不負(fù)眾望,“開(kāi)好局、起好步”,全力奉獻(xiàn)自己的忠誠(chéng)和才智,為天天服飾公司的美好明天揮灑青春和熱血!

      總結(jié)人:任文君

      時(shí)間:2011-12-12

      第五篇:邵博文勵(lì)志資料

      家長(zhǎng)會(huì)勵(lì)志視頻解讀

      視頻為家長(zhǎng)專門為邵博文制作的生日禮物,其目的是希望讓孩子伴隨著家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的祝福,在高三最艱苦的時(shí)候找到前進(jìn)的動(dòng)力。希望看完這段材料和視頻之后,請(qǐng)家長(zhǎng)們相信:你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)中都起著不可替代的作用;你們對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)孩子都會(huì)明白,也請(qǐng)你們相信,高三,只要我們和孩子一起努力,我們的孩子們一定能夠戰(zhàn)勝高考。

      邵博文簡(jiǎn)介 原保定三中444班學(xué)生,現(xiàn)就讀于華北電力大學(xué)。高中開(kāi)始就讀于三中,作為一名體育特長(zhǎng)生,他對(duì)學(xué)習(xí)興趣顯然不高,成績(jī)一度很糟糕,生活也缺乏明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)為孩子做了很多努力,開(kāi)始的時(shí)候效果都不明顯。期間,為了幫助孩子成長(zhǎng),甚至給孩子轉(zhuǎn)學(xué)到了清苑中學(xué)。后來(lái),邵博文又轉(zhuǎn)回到了三中,因?yàn)樗麄內(nèi)艺J(rèn)為孩子在三中更容易實(shí)現(xiàn)理想。在父母和老師的反復(fù)教育和幫助之下,邵博文明確了前進(jìn)的方向。對(duì)于一個(gè)體育生而言,在訓(xùn)練場(chǎng)上流血流汗已經(jīng)相當(dāng)不易,在教室里踏實(shí)學(xué)習(xí)更是難題。但是邵博文忍住了,在一次次糾結(jié)中堅(jiān)持了下來(lái)。最終他憑借著優(yōu)異的訓(xùn)練成績(jī)和高考380分的成績(jī),以特長(zhǎng)生的身份考入了華北電力大學(xué)。(要知道,他之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)也就是最多也就是考200多分)

      下面是邵博文在高三一年中寫的日志,我摘要了其中部分。

      9月(1)離開(kāi)清中已經(jīng)快半年了,有時(shí)候一個(gè)人在夜里會(huì)想起我們的學(xué)校,想起那大大的操場(chǎng),還記得去年夏天嗎,我們熱的坐在樓道,把衣服弄的濕透,冬天拿涼水2,洗頭等等,那酸澀的日子給了我那么的快樂(lè),我想只有嘗試過(guò)的人才知道那種滋味,我沒(méi)有后悔過(guò),我知道它讓我知道了努力和珍惜,現(xiàn)在我回來(lái)了,可我的朋友們你們還在那里,我想告訴你們那個(gè)跑的很快的邵博文還在你們身邊,他也在努力,再奮斗,和你們一樣他也有他的夢(mèng)想,加油我的兄弟們,雖然我們之間距離遠(yuǎn)了很多,可我們的心每晚我都覺(jué)得那么近。我們那酸 澀的日子是那么讓我懷念。

      12月16日(2)最近天氣越來(lái)越冷了有一種蕭瑟的感覺(jué),每天坐在車上看這個(gè)城市冬季的夜晚,這是我看的最清楚的一段時(shí)間,我想若干年以后我會(huì)懷念這段日子,可以如此專心的與月亮和書(shū)本為伴.人生年少最值得回味的就是這段酸楚的日子,每個(gè)人都努力著與書(shū),題為伴,每個(gè)人都明白自己的那個(gè)夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),我一直都堅(jiān)信只要堅(jiān)持明年六月春暖花開(kāi)我們那隱藏著的青春會(huì)再次舞動(dòng)起來(lái).6月9日終于有時(shí)間可以梳理一下自己的感情,今天是第二次流淚了,真的忍不住了,一直不敢說(shuō)的話今天終于可以說(shuō)出來(lái),真的今天看見(jiàn)媽媽也流淚了,突然自己也忍不住了,01年的夏天,腰受傷后,那個(gè)夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,真的想過(guò)放棄,真的不知道該怎么走下去,是媽媽一直在我的身邊陪我治病,整整一個(gè)夏天,我不會(huì)忘記媽媽帶我在操場(chǎng)跑步的樣子,當(dāng)所有人都等著看我的笑話的時(shí)候,媽媽一直沒(méi)有放棄過(guò),我們一起努力的向前努力著,今年的冬天格外冷,媽媽在室外看著我訓(xùn)練,我每天晚上都特別難受,我真的特別怕,我真的不想失敗,我覺(jué)得這是我和媽媽的夢(mèng)想,所有人都以為我考體院的時(shí)候,我和媽媽選擇了華北電力,快一年了,我和媽媽沒(méi)有星期天,每天都有上不完的課,最難受的是別人的冷嘲熱諷,那種感覺(jué)真的不會(huì)忘記,三月初的測(cè)試,考完之后在車?yán)锞涂蘖?,一百米第一,沒(méi)有人知道它的含義,只有我和媽媽知道。今天是高考的最后一天,謝謝最后陪我走過(guò)這些日子的幾個(gè)兄弟,是你們的支持讓我可以堅(jiān)持的走下來(lái),感謝高三讓我知道什么是真正的友誼,我會(huì)更加努力的對(duì)待每天,讓自己更加優(yōu)秀,不辜負(fù)你們的愛(ài),媽媽,以前的路都是你帶我飛翔,以后的日子我來(lái)帶你飛過(guò)所有的困難。

      6月23日今天的夜晚的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,華北電力,我終于可以踏進(jìn)你的大門了,查到分的一刻,我和爸爸,媽媽抱在一起哭了。這是我記憶里父親第一次哭,我真的有種說(shuō)不出的感覺(jué),從縣里回來(lái)的一年,我們這個(gè)家庭從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),晚上的三中校園我總是一個(gè)人摸

      著華北電力的紙牌,有時(shí)會(huì)自己掉眼淚,我的夢(mèng)想在這短短的幾個(gè)字里,一年里我只有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我真的很開(kāi)心有朋友還陪在我身邊陪著我。面對(duì)了那么多的挫折,我們這個(gè)家庭的夢(mèng)終于完成了,謝謝所有幫助我的老師們,是你們?yōu)槲也迳狭似痫w的翅膀,我會(huì)用四年的大學(xué)時(shí)光讓自己更加完美,這個(gè)夏天屬于愛(ài)我和我愛(ài)的人。我愛(ài)你們。是你們讓這個(gè)少年不再普通。

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