第一篇：速錄學(xué)習(xí)的技巧（定稿）

速錄學(xué)習(xí)的技巧

每次在學(xué)習(xí)一項技能之前，很多人都希望能找到前輩所總結(jié)的口訣、技巧供自己參考，讓自己能夠快速掌握。同樣學(xué)速錄也是，以下便是速錄學(xué)習(xí)中的技巧。

速記速記，速字第一，勤寫勤練，勤看勤記。

學(xué)會理論，切莫松氣，熟中生巧，創(chuàng)新有利。

簡稱縮語，各有規(guī)律，基本省略，交錯附離。

舉一反三，需要毅力，掌握技巧，更加有益。

速符翻譯，有其順序，胸有全篇，心有大意。

由段到句，由句會意，字不離詞，詞不離句。

仔細斟酌，揣摩語氣，記錄閱讀，翻譯整理。

速符語句，聯(lián)系緊密，要求做到：合情合理。

循序漸進，不斷練習(xí)，持之以恒，定會勝利。

服務(wù)為本，創(chuàng)新有利，慢中求準(zhǔn)，準(zhǔn)中求快。

快中求熟，熟能生巧，巧奪天工，定能成功。

功成名就，快有快法，慢有慢功，口授筆錄。

日常記錄，保密文稿，速記速錄，各盡所能。

努力學(xué)習(xí)，持之以恒，練習(xí)實踐，永不放松。

循序漸進，不斷練習(xí)，持之以恒，定會勝利，這應(yīng)該就是一個初學(xué)者成為速錄師的的捷徑，而捷徑的成功也在于堅持，堅持，就是勝利!

第二篇：速錄學(xué)習(xí)技巧

速錄學(xué)習(xí)技巧——提高準(zhǔn)確率

高速度是成功速錄的首要因素，擊打準(zhǔn)確則是速錄的關(guān)鍵因素。速錄學(xué)習(xí)技巧——提高準(zhǔn)確率，通?？梢岳萌缦滤姆N方式。

一、速錄學(xué)習(xí)技巧——看打

對于成熟的速錄員來說，看打可以說是速錄的“副產(chǎn)品”，因為能夠記錄話音的記速，看打是沒有問題的。但是在學(xué)習(xí)速錄之初，練習(xí)看打有極其重要的作用。一是熟悉鍵盤，即所有音節(jié)，想一想能打出；二是提高聽打的準(zhǔn)確性，即練習(xí)以詞定字、遴選字詞，做到音字相符。這時一般是憑感覺來判斷對與錯或是否需要遴選字詞，因此是“盲打”。

二、速錄學(xué)習(xí)技巧——看屏

看屏指聽打的時候要看電腦屏幕，改變看打的“盲打”方式，擊打?qū)﹀e與否一目了然，同時可以主動的遴選字詞及造詞。

三、速錄學(xué)習(xí)技巧——看投影

正式速錄時，經(jīng)常會遇到速錄死穴中提到的各種情況，為了提高準(zhǔn)確率，看投影是必須的。

四、速錄學(xué)習(xí)技巧——看材料

看材料的作用是了解速錄會議的大致內(nèi)容，了解可能要涉及到的專業(yè)術(shù)語、人名、地名、公司名、產(chǎn)品名等，做到心中有數(shù)。

“四看”是保證速錄準(zhǔn)確率的四種方式，但是在實際工作中，經(jīng)常需要速錄在投影及材料中所沒有涉及到的內(nèi)容，這時除了根據(jù)上下文可以猜出意思以外，還有一些是速錄員本身不了解的內(nèi)容，因此做到準(zhǔn)確率100%是不可能的，一般需要會議主辦方進行必要的整理，但是工作量極小。

第三篇：打字員速錄技巧

打字員要具備的基本技術(shù)

最初做打字員的工作時候，我還是一個打游戲打的昏天黑地的小夜貓，在經(jīng)過一段培訓(xùn)之后，也找到一些作為打字員必要的知識與大家分享一下

首先 對鍵位要熟悉，這是我最初的體驗，因為打游戲打多了的時候，鍵位難免不準(zhǔn)，這是因為我們聊天的時候就是用那幾個鍵位，有時候四個手指就能搞定。熟練到一定階段了就用盲打吧，之后的文件會讓你目不暇接，所以吧眼睛從鍵盤上解放出來吧~~ 其次 對文件要熟悉，在打字的時候要做到想到就打出來是需要腦子里有這些東西的，能第一時間反應(yīng)出來，才能極快的速度輸入

這中間有一部分小的竅門，或者說新手容易犯的誤區(qū)

我剛開始的時候是一個一個字的往里敲 因為鍵位不熟悉，只有單個字往里蹦

后來開是對鍵盤不是那么陌生的時候 就要用詞組或者整句的錄入了 我也是在自己落后的時候，和同事們交流的時候才后知后覺的，還好不算太晚，最后也是最關(guān)鍵的 哪就是準(zhǔn)確率，有些人認為我按鍵的速度快慢比準(zhǔn)確率重要多了，其實不是這樣的，在按錯后再回去刪除是很浪費時間的，還有打字速度快慢是自己對鍵盤鍵位的認知和自信的養(yǎng)成，如果循環(huán)往復(fù)的刪除再錄入，就會發(fā)現(xiàn)自己越來越慢，而且還茫然不知所措，所以我覺得，如果想提速的話吧錯誤率控制在一定范圍之內(nèi)再提升是比較中肯的做法，至少我是這么做的，一個沒系統(tǒng)的學(xué)過什么打字經(jīng)驗的人來說是這樣。

以上是我對于打字錄入的基本要掌握的技能做一個小結(jié)，我真正要說的是以下這幾個方面，可能適用也可能不適用，僅供參考：

1、在打字的時候，身體要放松，緊張只會讓自己犯更多的錯誤。

2、找到自己打字的節(jié)奏，我曾經(jīng)一度打字速度掉落至垃圾桶里，哪是因為我把自己的節(jié)奏攪亂了，以至于杯具~~ 所以說節(jié)奏很重要

3、訓(xùn)練自己的集中力，不要被什么東西就打擾了你，無論是同事哪鍵盤敲擊的聲音，還是哪個頭頭在你后頭站著，都要有泰山崩御前而不動聲色的架勢，心態(tài)要穩(wěn)，下手才能又快又準(zhǔn)。

4、最后就是保護視力，預(yù)防近視了，現(xiàn)在的心得就這么多，與大家一起分享一下

第四篇：速錄文秘考試中的小技巧

速錄文秘考試中的小技巧

中文速記不同于英文速記，相對于英文速記來講，中文速記有幾個難點，在學(xué)習(xí)的過程中，如果突破了這幾個難點，那么學(xué)會中文速記就是時間問題了。

左右雙拼，左右同時由內(nèi)向外拼寫不同的音節(jié)，對于初學(xué)速記的人是一個難點，同樣，對于速記員來說，針對一

些“生僻詞語”的拼寫往往也是一個難點。如摩托羅拉、玻利維亞、克羅米酚等等。

速記技巧，速記的實用性很強，在實際工作中，往往會遇到各種各樣的情況。如念稿語速快，速記內(nèi)容不了解、方言不熟悉等等情況。尤其是上述三種情況同時出現(xiàn)的時候，難度將大大增加。

多音字詞，漢語是象形文字，不同于英文的拼音文字，在英文速記的過程中，語音拼寫和速記文稿是一致的。而

中文速記由于大量同音字詞的關(guān)系，雖然速記碼擊打正確，但是顯屏不一定準(zhǔn)確，往往需要字詞遴選、以詞定字等。

對于初學(xué)速記的人來講，往往難以適應(yīng)。即使是熟練的速記員，要做到一次顯屏準(zhǔn)確也不容易，必須語文基礎(chǔ)扎實，相關(guān)速記內(nèi)容熟悉，才可能做到聽音辨字詞，顯屏準(zhǔn)確。

記憶規(guī)則，較英文速記來講，為了減少速記的重碼率，有必要設(shè)置一定的特定字詞及略碼規(guī)則，以增加擊打的準(zhǔn)

確率。因此，在記憶聲碼、韻碼的基礎(chǔ)上，還需記憶一定量的略碼規(guī)則，記憶量明顯增加。技能需要熟加練習(xí)，只是

記住是沒有辦法的。

第五篇：速錄學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷哪些階段

速錄學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷哪些階段

速度是速錄的學(xué)習(xí)中追求的，但速錄的學(xué)習(xí)過程追求的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，在每一個階段都要掌握好相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，那在速錄的學(xué)習(xí)過程中都要經(jīng)過哪些階段的鍛煉呢？

其實速錄的學(xué)習(xí)就像小時候?qū)W習(xí)拼音的過程，總得先了解了聲母和韻母，才會進行簡單的辯詞造句，速錄也是。如果速錄的基本編碼沒有完全掌握，就無法進行全面的速錄訓(xùn)練；而熟練提高的過程是高速訓(xùn)練的基礎(chǔ)；最后經(jīng)過進一步的強化訓(xùn)練，才能使熟練度達到條件反射的程度，完成整個的速錄學(xué)習(xí)。

速錄的學(xué)習(xí)主要分下面三個各階段

1.基礎(chǔ)階段全面掌握

在基礎(chǔ)班的階段中，就需要對速錄機以及速錄機上的鍵盤進行了解和學(xué)習(xí)，相對而言，掌握全部的基本速錄元素（408 個亞偉碼）是比較容易的，能夠在一個教學(xué)周期內(nèi)輕松實現(xiàn)。周期可以是一個學(xué)期平均分配的 60 左右課時，或分別 4 個一周的半天 3 課時集訓(xùn)，或連續(xù) 2-3 周的全天 5-6 課時集訓(xùn)。

基本元素的掌握要求達到一定的熟練度，即每分鐘80-100 音節(jié)的詞語錄入速度，以保證達到不會忘記的程度，掌握之后就可以進行一小段文章的練習(xí)，在文章的練習(xí)中感覺自己的速度。

2.提速1階段各個突破

提速1階段就開始有生文章和熟文章的練習(xí)。這一步的任務(wù)是對速錄基本元素的熟練提高，并對相關(guān)元素進行集中訓(xùn)練，同時熟練速錄系統(tǒng)的操作。目標(biāo)是達到速錄與思維同步，即學(xué)員自己可以自如地使用速錄撰寫文章或看打錄入，速度在每分鐘80-120 字。這個階段，可以在一個教學(xué)周期內(nèi)輕松實現(xiàn)。但這個周期，最好是小集中，一個學(xué)期平均分配的課時太散，不容易達到目標(biāo)。

3.提速2階段條件反射

提速2階段的要求，就是既追求正確率也要追求速度。在前兩個階段的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)不斷地速度和技巧強化，一方面速錄元素達到條件反射的程度，另一方面，速錄技巧達到嫻熟的狀態(tài)。這個階段的任務(wù)通常不是一個教學(xué)周期可以順利實現(xiàn)的，需要反復(fù)不斷地進行集訓(xùn)，速度開始由120朝著140、160、180的方向練習(xí)。

每個階段都有每個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，每個速錄初學(xué)者都不需要給自己太大的壓力，壓力太大，興趣下降，反而容易產(chǎn)生放棄心理，跟著老師的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)步驟走，速錄的速度也就能夠提高起來！