第一篇：希望工程工作總結(jié)[精選]

希望工程工作總結(jié)

我校始建于1943年，當(dāng)時(shí)由當(dāng)?shù)厝罕娡豆ね秳?，捐獻(xiàn)木料建成一樓一底木結(jié)構(gòu)教室兩間，隨著辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，于1989年遵義縣教育局投資兩萬(wàn)元，觀壩鄉(xiāng)人民政府撥款伍仟元建成磚木混合結(jié)構(gòu)的一層教室三幢，教室九間，建筑面積432㎡，又于2006年經(jīng)匯川區(qū)政協(xié)聯(lián)系，遵義市僑聯(lián)聯(lián)姻，得到香港希望教育之友基金會(huì)捐助10萬(wàn)元，遵義市教育局投資5萬(wàn)元，2007年元月動(dòng)工改建原校舍（對(duì)原校舍進(jìn)行房頂蓋琉璃瓦，教室內(nèi)刮瓷，外刷乳膠漆）改造。2007年3月經(jīng)驗(yàn)收投入使用，讓學(xué)生在寬敞明亮、舒適的教室里上課，當(dāng)年香港希望教育之友基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察又得到基金會(huì)捐助1萬(wàn)元購(gòu)買電腦兩臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái)。遵義市教育局投資叁萬(wàn)元購(gòu)買了電腦7臺(tái)；同期再次得到遵義市小榮職業(yè)學(xué)校捐贈(zèng)100套課桌凳；遵義市教育局配置60套課桌凳，更換了原坑洼不平的課桌凳；遵義城郊電力公司捐助辦公桌9套；2009年得到貴州省僑青會(huì)捐助2.9萬(wàn)元購(gòu)買圖書；省青青會(huì)捐助圖書300余冊(cè)；遵義市安監(jiān)局副局長(zhǎng)曾利民捐贈(zèng)價(jià)值2萬(wàn)余元圖書建愛(ài)心圖書室一間，加大師生課外閱讀資料，獲得豐富文化知識(shí)。我校于2009秋季學(xué)期籌儲(chǔ)資金購(gòu)買投影儀，建成多媒體教室一間，師生們利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上資源在多媒體教室上課，擴(kuò)大師生視野，利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。在2009年12月初又得到遵義市僑青支委委員劉雯老師的捐助，在我校開辦了音樂(lè)、美術(shù)興趣兩個(gè)班，學(xué)生有100多人，讓山區(qū)兒童也能享受城區(qū)兒童能得到的優(yōu)質(zhì)教育。

我校得到香港希望教育之友基金會(huì)的捐助及社會(huì)各界友好人士和單位的善舉，離不開各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，特別是省僑聯(lián)主席呂虹主席、市僑聯(lián)劉素珍主

席、區(qū)政協(xié)副主席張學(xué)軍、統(tǒng)戰(zhàn)部肖部長(zhǎng)以及教育局各位領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我校視察指導(dǎo)工作，我校兩基國(guó)檢順利通過(guò)，有了這么多好心人士的善舉捐助和各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，大大改善了我校的辦學(xué)條件，我校師生真誠(chéng)再次感謝您們，教師以努力的工作，學(xué)生以刻苦的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)！

二00九年十二月

第二篇：2011年希望工程工作總結(jié)（范文模版）

201156朱耀武

共青團(tuán)隴西縣委

關(guān)于報(bào)送2011年希望工程工作總結(jié)的報(bào)告

共青團(tuán)定西市委希望工程工作辦公室：

現(xiàn)將《共青團(tuán)隴西縣委2011年希望工程工作總結(jié)》隨文報(bào)來(lái)，請(qǐng)審閱。

2011年12月9日

共青團(tuán)隴西縣委2011年希望工程工作總結(jié)

2011年，團(tuán)縣委的希望工程工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市團(tuán)委和希望工程辦公室的具體指導(dǎo)下，以紀(jì)念希望工程實(shí)施20周年系列活動(dòng)為契機(jī)，以青年愛(ài)心資助協(xié)會(huì)為平臺(tái)，切實(shí)加大籌資力度，動(dòng)員社會(huì)各界力量，按照上級(jí)團(tuán)委關(guān)于做好媒體宣傳、文集編纂和評(píng)選表彰先進(jìn)典型等宣傳工作的要求，積極申報(bào)各類相關(guān)人員和先進(jìn)典型，全力抓好全縣希望小學(xué)建設(shè)、學(xué)生資助和“希望愛(ài)心大禮包”、愛(ài)心工程等各項(xiàng)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大希望工程的品牌效應(yīng)。同時(shí)結(jié)合本縣實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，拓展重點(diǎn)項(xiàng)目，創(chuàng)新工作品牌，積極整合和挖掘資源，多方籌募和爭(zhēng)取資金，扶貧濟(jì)困、捐資助學(xué)，希望工程各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將今年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、調(diào)查研究，全面掌握貧困青少年基本情況

針對(duì)全縣青少年學(xué)生數(shù)量、分布情況和貧困狀況，采取問(wèn)卷調(diào)查與訪談結(jié)合的形式對(duì)全縣貧困高中生和大學(xué)生擬資助對(duì)象家庭情況進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和完善了全縣貧困青少年學(xué)生檔案庫(kù)，更新了有關(guān)檔案材料，制定了《關(guān)于開展全縣貧困高中生和貧困大學(xué)生檔案庫(kù)》，建立了貧困高中生工作臺(tái)帳，從而更加全面、客觀地掌握了我縣貧困青少年的數(shù)量、分布情況和貧困狀況，及時(shí)為各貧困青少年

提供學(xué)習(xí)生活上的幫助，特別是今年3月份以來(lái)，團(tuán)市委關(guān)于做好定西市“愛(ài)心助學(xué)”待助貧困高中生及大學(xué)生調(diào)查摸底工作的通知下發(fā)后，我們?cè)谌ツ曩Y助的基礎(chǔ)上，綜合進(jìn)行考慮，及時(shí)給設(shè)立高中的各中學(xué)團(tuán)委研究下達(dá)了資助對(duì)象指標(biāo)，其中下給一中團(tuán)委貧困高中生10名、貧困大學(xué)生6名，二中團(tuán)委貧困高中生10名、貧困大學(xué)生4名，文峰中學(xué)團(tuán)委貧困高中生10名、貧困大學(xué)生5名，通安驛中學(xué)團(tuán)委貧困高中生9名，貧困大學(xué)生3名，首陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委貧困高中生7名，育才中學(xué)貧困高中生4名，貧困大學(xué)生2名。各中學(xué)團(tuán)委在指標(biāo)下達(dá)后，及時(shí)給所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，指導(dǎo)指標(biāo)全部下達(dá)到了各個(gè)班級(jí)，由各班班主任負(fù)責(zé)初步進(jìn)行摸底，上報(bào)各中學(xué)團(tuán)委后，由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一研究，最后確定資助對(duì)象。通過(guò)逐級(jí)下達(dá)指標(biāo)，逐級(jí)摸底上報(bào)對(duì)象，確保了所有擬資助對(duì)象的準(zhǔn)確性，給我縣的希望工程助學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)和信息化建設(shè)，為希望工程

健康發(fā)展打牢基礎(chǔ)

為了規(guī)范管理，我們結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步完善了工作、學(xué)習(xí)、會(huì)議和財(cái)務(wù)等制度。用制度規(guī)范行為，管理事務(wù)，理順關(guān)系，推動(dòng)工作，形成了照章辦事、嚴(yán)格自律的良好氛圍。進(jìn)一步優(yōu)化工作環(huán)境，培育集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)大家動(dòng)腦筋、想辦法，在籌資、宣傳上出新意、求突破。充分利用隴西縣電視臺(tái)、共青團(tuán)縣縣上網(wǎng)工程，積極介紹和推廣縣希望工程各項(xiàng)品牌工作，呼吁社會(huì)各界關(guān)注和支持全縣青少年教育事業(yè)，為貧困山區(qū)青少年健康成長(zhǎng)成才提供幫助。充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息傳遞快、覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，報(bào)道工作動(dòng)態(tài)，發(fā)布捐助信息，展示希望工程救助成果，開辟了新的宣傳途徑。

三、圍繞中心，整合資源和拓展工作項(xiàng)目，促進(jìn)希望工程

事業(yè)深入發(fā)展

1、全力以赴抓建設(shè)。今年，新爭(zhēng)取到總投資208萬(wàn)元的希

望小學(xué)2所（渭陽(yáng)鄉(xiāng)小干川小學(xué)、福星鎮(zhèn)高楞初中），爭(zhēng)取到5所 “真愛(ài)夢(mèng)想中心” 學(xué)校建設(shè)，目前3所建成投入使用，2所正在建設(shè)。目前渭陽(yáng)鄉(xiāng)小干川小學(xué)已完成前期考察，正在銜接申報(bào)中。在此基礎(chǔ)上，還加大了相關(guān)配套項(xiàng)目爭(zhēng)取力度，9月份為宏偉可口可樂(lè)希望小學(xué)爭(zhēng)取配套后期校園扶持項(xiàng)目30萬(wàn)元；為宏偉可口可樂(lè)希望小學(xué)、種和初中、種和小學(xué)和德興小學(xué)4所學(xué)校各爭(zhēng)取援建“利行星希望水窖”1眼，共4眼，總投資12萬(wàn)元，幫助學(xué)校師生有效緩解了用水困難；在隴西三中聯(lián)系開展了先進(jìn)的體驗(yàn)式教育教學(xué)方式培訓(xùn)班1期7天。

2、狠抓貧困助學(xué)行動(dòng)。以紀(jì)念希望工程實(shí)施20周年系列

活動(dòng)為契機(jī)，按照上級(jí)團(tuán)委關(guān)于做好媒體宣傳、文集編纂和評(píng)選表彰先進(jìn)典型等宣傳工作的要求，積極申報(bào)各類相關(guān)人員和先進(jìn)典型，進(jìn)一步擴(kuò)大希望工程的品牌效應(yīng)。全力抓好全縣希望小學(xué)建設(shè)、學(xué)生資助和“希望愛(ài)心大禮包”、愛(ài)心工程等各項(xiàng)重點(diǎn)工作，以青年愛(ài)心資助協(xié)會(huì)為平臺(tái)，切實(shí)加大籌資力度，動(dòng)員社會(huì)各界力量，大力開展圓夢(mèng)助學(xué)行動(dòng)，建立并完善全縣貧困大學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)50名、貧困高中生數(shù)據(jù)庫(kù)100名和貧困小學(xué)

生50名數(shù)據(jù)庫(kù)。已向團(tuán)市委申報(bào)擬救助的58名貧困大學(xué)生、23名貧困高中生和23名貧困小學(xué)生發(fā)放助學(xué)金11萬(wàn)元。同時(shí)，團(tuán)縣委積極與縣農(nóng)村合作銀行、鴻運(yùn)集團(tuán)、景利達(dá)實(shí)業(yè)集團(tuán)三家企業(yè)共為我們的貧困學(xué)生慷慨捐資，繼續(xù)落實(shí)救助大學(xué)生4名，每人每年救助資金5000元，直至其完成學(xué)業(yè)，共計(jì)救助資金8萬(wàn)元，為我們社會(huì)各界捐資助學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

3、全力實(shí)施愛(ài)心工程。由團(tuán)縣委牽頭并組織實(shí)施的愛(ài)心工

程，今年對(duì)4名身患重病的少年兒童進(jìn)行了救助。截止目前，共救助身患重大病癥的少年兒童82名，發(fā)放救助金137000元。為了確保愛(ài)心希望活動(dòng)延續(xù)，進(jìn)一步做好困難青少年救助工作，今年7月，團(tuán)縣委聯(lián)合宣傳部、文廣局、文聯(lián)組織舉辦了“全縣知名中青年書畫家愛(ài)心作品展暨捐贈(zèng)活動(dòng)”，先后有68位書畫家無(wú)償捐贈(zèng)作品68幅，7家愛(ài)心企業(yè)捐獻(xiàn)善款14萬(wàn)元，籌集資金注入“縣愛(ài)心工程救助金”，將全部用于服務(wù)和幫助困難青少年成長(zhǎng)成才。7月份以來(lái)，已救助因病特困青少年3名，發(fā)放資金6000元。加大“愛(ài)佑童心”項(xiàng)目的實(shí)施力度，已有3名患者被送往西京醫(yī)院救治。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，促進(jìn)希望工程工作全面發(fā)展

認(rèn)真做好希望工程的規(guī)范管理工作，嚴(yán)格按照省青基會(huì)要

求做好資料上報(bào)、歸檔、資金管理等工作，確保資金正確使用。對(duì)收到的貧困生捐款，我們嚴(yán)格按照捐方意愿，及時(shí)將捐款送到貧困學(xué)生手中。在劃撥貧困生捐款工作中，做到資金一到位，就及時(shí)劃撥，同時(shí)做好捐款和助學(xué)金的用途跟蹤調(diào)查。在資金劃撥后，督促學(xué)生做好復(fù)信工作，除專項(xiàng)發(fā)文做出要求外，采

取了統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一表格、統(tǒng)一郵寄、統(tǒng)一反饋的方法，最大限度地保證了學(xué)生復(fù)信的質(zhì)量和數(shù)量，加強(qiáng)捐方與受資助貧困學(xué)生的有效溝通和交流，使他們互通信息，打消部分捐款者存在的一定程度的不信任和資金使用疑慮，提高捐方對(duì)受捐助學(xué)生的信心，使希望工程的各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)工作制度，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高工作人員的政治思想素質(zhì)和工作能力，確保各項(xiàng)工作能夠迅速、高效完成，有效推進(jìn)了希望工程各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度、規(guī)范化和科學(xué)化。

總之，2011年我縣的希望工程工作，取得了比較豐碩的成果和發(fā)展。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的希望工程工作中仍存在一些不足之處，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加以改進(jìn)，拓展思路，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取為我縣貧困青少年健康成長(zhǎng)成才做出新的更大貢獻(xiàn)。

主題詞：希望工程2011年工作總結(jié) 報(bào)告共青團(tuán)隴西縣委2011年12月9日印發(fā)共印4份

第三篇：希望工程

“希望工程”義演

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：

1.借助表格學(xué)會(huì)分析復(fù)雜問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系，體會(huì)間接設(shè)未知數(shù)的解題思路，從而建立方程解決實(shí)際問(wèn)題。

2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，體會(huì)方程模型的作用，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、敢于提出問(wèn)題的能力。

二、預(yù)習(xí)過(guò)程:

1、知識(shí)回顧

(1)通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道列方程解應(yīng)用題的一般步驟：①設(shè)未知數(shù)②尋找相等關(guān)系③列方程④解方程⑤寫出答案.(2)小彬花了30元買了兩種書，共5本，單價(jià)分別為3元和8元，每種書各買了多少本？ 解：設(shè)3元的買了x本，則8元的買___________本，找出其中的等量關(guān)系根據(jù)題意列方程為_________________________________，2、教材預(yù)習(xí)提示

(1)學(xué)生在利用“?比? 多（少）”，“?是?的幾倍”等語(yǔ)句尋找等量關(guān)系時(shí)，往往易混淆等式的哪一邊該加（乘），哪一邊該減（除），應(yīng)特別注意。

(2)遇到較復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，可找出若干個(gè)較直接的等量關(guān)系，常將其中一個(gè)較簡(jiǎn)單的等量關(guān)系用來(lái)設(shè)未知數(shù)，如兩數(shù)的和、差、倍、分等，用其中一個(gè)主要的等量關(guān)系列方程，這樣可以避免出現(xiàn)多個(gè)未知數(shù)。

3、典例補(bǔ)充與拓展

(1)某文藝團(tuán)體為“希望工程”募捐組織了一場(chǎng)義演，共售出1000張票，其中成人票是每張8元，學(xué)生票是每張5元，籌得票款6950元。問(wèn)成人票與學(xué)生票各售出多少?gòu)垼?/p>

(2)小明喜歡集郵，他共有中外郵票145張，其中中國(guó)郵票的張數(shù)比外國(guó)郵票的張數(shù)的2倍少5張，請(qǐng)問(wèn)小明有中外郵票各多少?gòu)垼?/p>

(3)某車間有62名工人，生產(chǎn)甲乙兩種零件，每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件12個(gè)或乙種零件23個(gè)，應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件，多少人生產(chǎn)乙種零件，才能使每天生產(chǎn)的甲種零件和乙種零件剛好配套？（每3個(gè)甲種零件和2個(gè)乙種零件配成一套）

(4)某公園成人票價(jià)20元，兒童票價(jià)8元，某旅行團(tuán)共有60人，買門票共花了960元，問(wèn)：

成人與兒童各多少人？

(5)學(xué)校決定對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獲勝者共25人，其中獲省里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值為

200元的獎(jiǎng)品，獲得市里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，共花去2000元，那么你知道獲

得省、市獎(jiǎng)的學(xué)生各有多少人？

(6)在“希望工程”義演中，如果票價(jià)和出售的總票數(shù)都不變，所得票款可能是6932元嗎？

如果可能，成人票比學(xué)生票多售出多少?gòu)垼?/p>

三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、小月買了A、B兩瓶果汁，一共花了8元，其中A果汁比B果汁貴2元，則A果汁單價(jià)為____元，B果汁單價(jià)為元。

2、七（1）班學(xué)生開展義務(wù)植樹活動(dòng)，參加者是未參加者的3倍，若班里共有48人，則參加者有人，未參加者有人。

3、小紅買了筆記本和練習(xí)本共12本，共花了13.1元，筆記本單價(jià)是1.5元，練習(xí)本單價(jià)是0.8元，則小紅買了筆記本和練習(xí)本各多少本？

4、小亮用172元買了兩種書，共10本,單價(jià)分別是18元、10元。每種書小亮各買了多少本？

四．學(xué)習(xí)小結(jié)

1.通過(guò)對(duì)“希望工程”的了解，我知道了

2.通過(guò)對(duì)列方程解應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了

第四篇：希望工程

希希望工程是中國(guó)青基會(huì)于1989年發(fā)起實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。援建希望小學(xué)與資助貧困學(xué)生是希望工程實(shí)施的兩大主要公益項(xiàng)目，18年來(lái)，希望工程募集資金逾35億元人民幣，其中援建希望小學(xué)13000多所，捐贈(zèng)希望書庫(kù)、希望圖書室13000多套，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師逾37000名。

2007年5月20日，中國(guó)青基會(huì)對(duì)外宣布希望工程全面升級(jí)，將捐建希望小學(xué)的 “救助”模式拓展為“救助——發(fā)展”模式，更加關(guān)注希望小學(xué)自身素質(zhì)的全面提高。在希望小學(xué)建設(shè)方面，希望工程升級(jí)包含了一系列內(nèi)容：

希望工程教師培訓(xùn)——將著力提高希望小學(xué)教師的教育教學(xué)水平；希望工程圖書室——為希望小學(xué)捐建小型圖書館，讓孩子們讀優(yōu)秀的課外書籍；希望工程電腦教室——為希望小學(xué)捐贈(zèng)電腦，讓師生們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)；希望工程快樂(lè)體育園地——為希望小學(xué)捐贈(zèng)體育器材，讓孩子們享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；希望工程數(shù)字電影院線——為希望小學(xué)捐贈(zèng)數(shù)字電影器材，讓學(xué)校的師生和周邊的農(nóng)民人人看電影；希望小學(xué)校園歌曲——讓孩子們學(xué)唱著名作詞、作曲家為他們專門譜寫的十首少兒歌曲；希望教師——選派一流大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生到希望小學(xué)當(dāng)志愿教師，教電腦課、英語(yǔ)課、音樂(lè)美術(shù)課。

第五篇：淺談希望工程

淺談希望工程

摘要：本文闡述了希望工程的發(fā)展?fàn)顩r，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，揭示出它在發(fā)展中所創(chuàng)立的一些創(chuàng)新模式，總結(jié)希望工程發(fā)展的一些啟示。同時(shí)，通過(guò)對(duì)希望工程的管理模式的分析，指出其發(fā)展過(guò)程中可以讓其它非營(yíng)利組織借鑒的地方，并對(duì)希望工程的影響進(jìn)行了分析與總結(jié)。關(guān)鍵詞：希望工程 創(chuàng)新 管理 影響

一、引言

希望工程是以資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件為宗旨的公益組織。希望工程的實(shí)施，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展；弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在希望工程的發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)造出了許多創(chuàng)新的模式，最具特色的是“一對(duì)一”定向捐助模式，這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠進(jìn)行感情交流，受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助，而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛(ài)，捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。除此之外，希望工程還不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新和創(chuàng)造出豐富多彩的籌款手段，使得希望工程在不斷的創(chuàng)新中成長(zhǎng)。

希望工程的項(xiàng)目管理同樣具有特色，是值得很多其它非營(yíng)利組織借鑒的。它不但制定了完善的管理制度，保證項(xiàng)目管理規(guī)范化，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)，使得項(xiàng)目管理信息化，還有機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托，使得項(xiàng)目管理科層化，建立了完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制，保證項(xiàng)目管理的透明度，同時(shí)還注冊(cè)希望工程商標(biāo)，使得項(xiàng)目管理法律化。

因此，通過(guò)對(duì)希望工程的分析，以求實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展，這也為其他非盈利組織提供了一些觀念和思路，對(duì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

二、希望工程的創(chuàng)新

1、創(chuàng)造“一對(duì)一”定向捐助模式

中國(guó)青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋，把捐贈(zèng)者與失學(xué)少年結(jié)對(duì)掛鉤，互通地址，建立直接聯(lián)系，形成“一對(duì)一”的定向資助對(duì)應(yīng)關(guān)系。這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠?qū)υ?、?jiàn)面，進(jìn)行感情交流，受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助，而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛(ài)，捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)使捐款是否及時(shí)足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開透明，便于監(jiān)督，提高了基金會(huì)廉潔運(yùn)作，贏得了捐贈(zèng)人的信任，受到了社會(huì)的極大歡迎，從而擴(kuò)大了資助規(guī)模。

2、不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新

希望工程從基礎(chǔ)教育和農(nóng)村特困生的需求出發(fā)，審時(shí)度勢(shì)，不斷積極探索、深入拓展，進(jìn)行 1

品牌創(chuàng)新，設(shè)計(jì)推出新的子項(xiàng)目。由最初的救助失學(xué)兒童和援建希望小學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目逐漸向項(xiàng)目多元化發(fā)展。目前，已形成了包括“希望工程助學(xué)金項(xiàng)目”、“ 希望小學(xué)建設(shè)基金項(xiàng)目”、“ 希望工程獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”三大項(xiàng)目在內(nèi)的完整的資助體系。

3、創(chuàng)造了豐富多彩的籌款手段

開展募捐巡回義演，舉行足球義賽，致企業(yè)募捐信函，在媒體上作募捐廣告，在報(bào)紙上刊登結(jié)對(duì)救助報(bào)名表。與藝術(shù)協(xié)會(huì)、網(wǎng)站等合作，舉辦義展、義拍、義賣。與郵政系統(tǒng)合作發(fā)行希望工程郵票郵資附捐、希望工程紀(jì)念幣、希望工程特種郵資明信片、希望工程附捐電話磁卡。委托商業(yè)銀行組織募捐，由銀行發(fā)募捐信、填寫結(jié)對(duì)卡、受理捐款。招募數(shù)萬(wàn)非職業(yè)的志愿者進(jìn)行勸募行為，將“募捐箱”直接送到捐款者的身邊。

三、希望工程的管理

1、制定了完善的管理制度，保證項(xiàng)目管理規(guī)范化

希望工程啟動(dòng)伊始，中國(guó)青基會(huì)就著手制定項(xiàng)目管理制度，并根據(jù)管理制度的實(shí)際運(yùn)行效果和外部環(huán)境的變化不斷進(jìn)行調(diào)整，制定了一系列項(xiàng)目管理規(guī)則。

為了滿足捐贈(zèng)者個(gè)性化捐贈(zèng)項(xiàng)目的特殊需求，有針對(duì)性地制定了一系列專門的管理制度，包括《肯德基曙光基金管理規(guī)則》、《金龍魚農(nóng)民工子女助學(xué)基金管理規(guī)則》等。這些管理制度對(duì)專項(xiàng)基金的宗旨和目標(biāo)、基金來(lái)源、管理機(jī)構(gòu)、款項(xiàng)管理、資助范圍、申請(qǐng)基金資助的條件、基金申請(qǐng)和發(fā)放程序等都作了詳細(xì)的規(guī)定。

2、運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)，使得項(xiàng)目管理信息化

運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)研制開發(fā)了由捐助管理、結(jié)對(duì)管理、希望小學(xué)管理和財(cái)務(wù)管理等子系統(tǒng)組成的“希望工程信息系統(tǒng)”。同時(shí)，青基會(huì)系統(tǒng)增設(shè)了新的部門和人員編制，對(duì)外招聘技術(shù)人才，對(duì)原來(lái)的管理人員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)這場(chǎng)技術(shù)革命。現(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用，大幅度提高了工作和管理效率。此外，將希望工程實(shí)施以來(lái)的所有捐款和救助數(shù)據(jù)，全部錄入系統(tǒng)，建立健全希望工程檔案，確保了資料的完整和準(zhǔn)確。

3、機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托，使得項(xiàng)目管理科層化

隨著希望工程項(xiàng)目的逐漸擴(kuò)大，組織結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)展，職能不斷分化。目前已形成了由理事會(huì)、秘書處和工作部門組成的相當(dāng)完善的科層制結(jié)構(gòu)，包括了資金運(yùn)作、項(xiàng)目管理、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督制衡四個(gè)系統(tǒng)。

此外，充分發(fā)揮體制內(nèi)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立地方希望工程希望基金、簽署項(xiàng)目協(xié)議，推動(dòng)省一級(jí)普遍建立了青少年發(fā)展基金會(huì)、各地縣建立了希望工程辦公室，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)調(diào)運(yùn)作，形成了希望工程實(shí)施管理的組織依托。目前，中國(guó)青基會(huì)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)高度復(fù)

雜的組織結(jié)構(gòu)——全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)。這樣的機(jī)構(gòu)設(shè)置，有效地保證了組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)希望工程的管理提供了組織保障。

4、注冊(cè)希望工程商標(biāo)，使得項(xiàng)目管理法律化

為了維護(hù)希望工程良好的社會(huì)聲譽(yù)，中國(guó)青基會(huì)積極尋求法律保護(hù)。1997年4月28日，國(guó)家工商行政管理局正式向中國(guó)青基會(huì)頒發(fā)了希望工程服務(wù)商標(biāo)注冊(cè)證，這標(biāo)志著中國(guó)青基會(huì)對(duì)希望工程的所有權(quán)得到了法律保護(hù)。將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)的名稱注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo)，納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系，這在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。這項(xiàng)舉措使希望工程管理的加強(qiáng)、希望工程聲譽(yù)的維護(hù)有了法律上的依據(jù)和保障。

5、建立了完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制，保證項(xiàng)目管理的透明度

希望工程作為公益項(xiàng)目，始終恪守“信譽(yù)為本”的理念，明確公眾的信任、社會(huì)的信譽(yù)是希望工程賴以生存、發(fā)展的生命。希望工程從開始實(shí)施至今，中國(guó)青基會(huì)一直在保證項(xiàng)目管理信息的透明度方面做出不懈的努力，建立起完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制。

首先，在任何一個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都將“公開、透明”作為首要的設(shè)計(jì)原則。復(fù)信制度和“一對(duì)一”模式等都保證了捐贈(zèng)者能夠真實(shí)、準(zhǔn)確地掌握資助是否足額安排、受助者是否符合條件等方面的信息。

其次，捐贈(zèng)者在希望小學(xué)建校過(guò)程中，可隨時(shí)監(jiān)督工程的進(jìn)展情況，并可提出質(zhì)詢或進(jìn)行實(shí)地考察，亦可參加學(xué)校奠基儀式或竣工典禮。

四、希望工程的影響

1、對(duì)受助者的影響

希望工程雪中送炭救助了大量貧困地區(qū)最底層的兒童，緩解了貧困家庭的負(fù)擔(dān)，使貧窮的孩子重獲受教育的權(quán)利。希望工程還使受到幫助的孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，令他們對(duì)未來(lái)充滿信心，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，努力成才，回報(bào)社會(huì)。

2、希望工程的社會(huì)效應(yīng)

希望工程的實(shí)施為中國(guó)社會(huì)道德重建做出了獨(dú)到的貢獻(xiàn)，希望工程激發(fā)了中國(guó)民眾振興中華的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)了愛(ài)國(guó)主義教育的深入開展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

希望工程的實(shí)施對(duì)捐贈(zèng)者、受助者、組織者、旁觀者??都進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的思想洗禮，喚醒了人們沉睡的良知。通過(guò)參與希望工程，潛藏在中國(guó)人內(nèi)部的、建立在自治基礎(chǔ)上的互助精神和互助行為得到了充分的發(fā)掘，助人為樂(lè)、艱苦奮斗等中華民族傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)。

3、希望工程的業(yè)內(nèi)影響

希望工程的實(shí)施，為中國(guó)公益項(xiàng)目的整體發(fā)展開辟了道路，帶動(dòng)了春蕾計(jì)劃、文化扶貧、幸

福工程、青年志愿者支教扶貧接力計(jì)劃、國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程等多種形式的扶貧活動(dòng)的開展。對(duì)其他公益項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、管理經(jīng)驗(yàn)、管理制度等具有一定的借鑒意義和示范先導(dǎo)作用。希望工程所創(chuàng)造的“一對(duì)一”模式具有廣泛的社會(huì)影響。

五、結(jié)語(yǔ)

希望工程在同類項(xiàng)目中，歷時(shí)最長(zhǎng)，規(guī)模最大，范圍最廣，惠澤人口數(shù)目最大，創(chuàng)新最多。項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富，籌資數(shù)額巨大，籌資手段多樣，管理科學(xué)規(guī)范，信息公開透明，社會(huì)效益顯著。已經(jīng)成為我國(guó)九十年代社會(huì)各界最廣泛參與的公益事業(yè)，具有重要的社會(huì)影響。

希望工程在發(fā)展的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是創(chuàng)新的模式還是獨(dú)有的管理方式，都是值得其他非營(yíng)利組織借鑒的。在未來(lái)，通過(guò)希望工程不斷的改進(jìn)，相信它的發(fā)展會(huì)更好，還可以帶動(dòng)中國(guó)其他的非營(yíng)利組織共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1] 尹麗.希望工程的營(yíng)銷溝通.[M].北京大學(xué)出版社，2003年.[2]中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)網(wǎng)站.