第一篇：讓青春在強(qiáng)軍實(shí)踐中綻放

讓青春在強(qiáng)軍實(shí)踐中綻放

5月20日上午，第二炮兵優(yōu)秀地方大學(xué)生干部走進(jìn)國(guó)防生主題報(bào)告會(huì)——《讓青春在強(qiáng)軍實(shí)踐中綻放》在我校舉行。我們和同是大學(xué)生出身的首長(zhǎng)與學(xué)長(zhǎng)們近距離接觸，傾聽他們的奮斗歷程與從軍經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。

報(bào)告團(tuán)成員江海濤、王明誠(chéng)、屠建超、桑琳、尹東、張賢彥分別作了“在矢志打贏中綻放青春光彩”、“淬火軍營(yíng)助推導(dǎo)彈騰飛”、“在深山‘筑巢’中放飛夢(mèng)想”、“用真情匯聚獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐正能量”、“爭(zhēng)當(dāng)追夢(mèng)圓夢(mèng)的礪劍尖兵”、“立足崗位平臺(tái)奏響強(qiáng)軍戰(zhàn)歌”的報(bào)告。在他們的報(bào)告中，我們了解到他們的從軍的抉擇、從軍的歷練和從軍的夢(mèng)想，被他們?cè)诓筷?duì)攻堅(jiān)克難，迎難而上的氣勢(shì)所震撼，更為他們?cè)诓筷?duì)中取得的成績(jī)鎖驕傲。報(bào)告團(tuán)成員還與我們就如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、畢業(yè)后如何迅速融入部隊(duì)、基層部隊(duì)官兵婚戀問題、考研問題以及國(guó)防生到部隊(duì)后如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、戰(zhàn)士特別是老兵的關(guān)系等一系列具體問題進(jìn)行了交流互動(dòng)。

不少報(bào)告團(tuán)成員都提到了他們的家庭。因?yàn)椴筷?duì)的特殊環(huán)境，所以家庭問題一直是他們心頭的痛。為了祖國(guó)，他們放棄了與親人享受天倫之樂的機(jī)會(huì)，將自己的美好青春奉獻(xiàn)在祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)中，這讓我們十分敬佩。對(duì)于我們而言，應(yīng)該把握住現(xiàn)在與親人在一起的時(shí)光，好好珍惜。

現(xiàn)在的我們多部隊(duì)了解很少，他們就像一場(chǎng)甘霖，讓我們對(duì)接下來的部隊(duì)生活中有了一定的了解，解開了我們的一些疑問不解，從而能更好的在部隊(duì)發(fā)展，同時(shí)，他們還告誡我們從現(xiàn)在做起，查缺補(bǔ)漏，為入職做好準(zhǔn)備。

我們應(yīng)該以此為契機(jī)，抓緊在校寶貴時(shí)間，牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，投身強(qiáng)軍實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練，為將來在部隊(duì)建功立業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

第二篇：讓青春在青島綻放

我2005年研究生畢業(yè)到我校管理學(xué)院任輔導(dǎo)員。五年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助下，緊緊圍繞學(xué)生教育管理這個(gè)中心工作，不斷明確工作目標(biāo)和思路，按照“一個(gè)中心、六個(gè)平臺(tái)”的學(xué)生工作體系，不斷強(qiáng)化以學(xué)生為本的意識(shí)，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，努力把自己和學(xué)生培養(yǎng)成百折不撓有能力的人、剛毅厚重可信賴的人、勇承重載高素質(zhì)的人。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論修養(yǎng)和工作能力

注重政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入思考，查找不足、尋找改進(jìn)。結(jié)合工作實(shí)際，積極指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的責(zé)任感，政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，政治理論水平和工作能力不斷提高。

工作中，始終牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好形象。五年里，以身作則，顧全大局，圓滿完成了各項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生做好事、做實(shí)事。相繼參加了學(xué)校、省、全國(guó)輔導(dǎo)員培訓(xùn)；校LEAD管理培訓(xùn)、省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)、全國(guó)就業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)；多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，工會(huì)積極分子。榮獲校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員及省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。所負(fù)責(zé)年級(jí)05國(guó)工1、06物流1班榮獲省級(jí)先進(jìn)班集體，多個(gè)班級(jí)獲“校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”等稱號(hào)，所帶學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”山東省一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)建模大賽國(guó)家特等獎(jiǎng)，“金蝶杯”ERP北方區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)。多人曾獲省優(yōu)干、三好，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、宗倬章獎(jiǎng)學(xué)金、省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、創(chuàng)新工作思路，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作

我用從事的工作衡量自己的人生價(jià)值，工作中態(tài)度端正，做事標(biāo)準(zhǔn)明確，勤思考、勤計(jì)劃、勤安排、勤動(dòng)手。先后擔(dān)任05級(jí)25個(gè)班級(jí)778名學(xué)生的輔導(dǎo)員，05工管1、2、3班班主任；06級(jí)556名學(xué)生的輔導(dǎo)員，09造價(jià)1、2班班主任，學(xué)生第二黨支部書記、工會(huì)分會(huì)委員。承擔(dān)學(xué)院學(xué)生黨建、素質(zhì)測(cè)評(píng)及先優(yōu)評(píng)比、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、治保會(huì)等工作。工作中依托班級(jí)，突出重點(diǎn)，著力創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的年級(jí)管理文化。

始終以創(chuàng)建“安全、文明、有序”的和諧年級(jí)為工作目標(biāo)，強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)（責(zé)任、服務(wù)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)），細(xì)化五心（愛心、耐心、責(zé)任心、恒心、細(xì)心），加強(qiáng)過程管理。注重在工作中不斷探索新路子，堅(jiān)持養(yǎng)成教育、感恩教育四年不斷線，形成了一套行之有效的工作方法，完成了以下工作：

1、“堅(jiān)持以人為本”的工作理念，虛功實(shí)做，講求實(shí)效，拓展教育管理的新途徑和新方法。

（1）永葆先進(jìn)，將“五心”滲透工作始末。

工作伊始，我在學(xué)生公寓住了一年多，能準(zhǔn)確叫出05級(jí)所有學(xué)生姓名，熟悉所有宿舍?，F(xiàn)在也經(jīng)常主動(dòng)放棄周末及中午休息時(shí)間和學(xué)生交流學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)應(yīng)聘技巧等事宜，幫學(xué)生解開心里疙瘩，常年如此。05級(jí)學(xué)生入學(xué)伊始，我就與學(xué)生共同分析制定了詳盡的個(gè)人四年規(guī)劃，要求學(xué)生，一要誠(chéng)實(shí)、正直；二要有遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀；三要

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共勉互進(jìn)。我始終認(rèn)為學(xué)生事無小事，學(xué)生找我，是對(duì)我的信任！

（2）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)理工精神傳統(tǒng)。

以三大主題教育和畢業(yè)生教育為載體，積極組織分管年級(jí)學(xué)生及時(shí)開展各項(xiàng)主題教育，采用主題班會(huì)、案例分析等立體多元手段，高立意、深層次的激發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生的主體需求，幫他們站在一定高度審視理想與現(xiàn)實(shí)、成才與報(bào)國(guó)、個(gè)人與集體、短期利益與長(zhǎng)期利益的關(guān)系，明確理想、信念、責(zé)任、奉獻(xiàn)對(duì)個(gè)人成才的重要性，在保證內(nèi)容豐富的同時(shí)注重理論學(xué)習(xí)形式的多樣化，力求融時(shí)政性、知識(shí)性、可參與性于一體。開展的“八榮八恥”、“我愛我的祖國(guó)”等活動(dòng)被開發(fā)區(qū)電視臺(tái)報(bào)道。

（3）用心盡力，夯實(shí)基礎(chǔ)，將學(xué)生日常管理工作凝練成特色。

“愛心，責(zé)任，奉獻(xiàn)”是干好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，工作中始終堅(jiān)持和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系制。通過qq、飛信、個(gè)人博客等新媒體拉近師生距離，細(xì)心聆聽不同聲音，定期召開學(xué)生骨干例會(huì)，班主任例會(huì)，普通同學(xué)座談會(huì)，特殊學(xué)生座談會(huì)等，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，真正做到“有答復(fù)、有落實(shí)”。每月定期聽取心理健康宣傳員的匯報(bào)，關(guān)心鼓勵(lì)幫助特殊群體，除經(jīng)常溝通外，指定黨員聯(lián)系個(gè)人進(jìn)行“一幫一”傳、幫、帶。在宿舍管理中引入“5S”管理法則，堅(jiān)持推行“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”，“免檢宿舍”，其中創(chuàng)辦“公寓文化長(zhǎng)廊”等活動(dòng)在我校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

（4）以實(shí)踐活動(dòng)為載體，打造年級(jí)工作的排頭尖兵。

將感恩教育滲透始終，圍繞明確感恩教育重要性，領(lǐng)略感恩教育時(shí)代內(nèi)涵，參與感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)感恩教育真實(shí)情感，實(shí)現(xiàn)感恩教育知行合一五大主題，開展“給父母老師的一封信”、“春蕾行動(dòng)”、“社會(huì)實(shí)踐”、“感動(dòng)留給學(xué)校，感恩涌向社會(huì)”、“情系母?！备卸髁粞缘然顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面主題教育，效果顯著。其中感恩教育活動(dòng)分別被我校校報(bào)、青島電視臺(tái)和開發(fā)區(qū)電視臺(tái)專題報(bào)道；“春蕾行動(dòng)”被半島都市報(bào)和生活在線報(bào)道。09屆畢業(yè)生向?qū)W院贈(zèng)送感恩鼎，今年，2010屆畢業(yè)生自愿以班級(jí)為單位捐出實(shí)習(xí)工資分別寄往旱區(qū)和震區(qū)。

帶領(lǐng)所負(fù)責(zé)年級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在諸城市枳溝鎮(zhèn)喬莊村建立了“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”和“大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)基地”，諸城市委、市政府和我校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式，諸城市電視臺(tái)及我校校報(bào)詳細(xì)報(bào)道，我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)也被校團(tuán)委推薦為“山東省優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。（5）強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作，為和諧校園建設(shè)做貢獻(xiàn)

牢固確立“安全穩(wěn)定第一”的思想，強(qiáng)化安全觀念，細(xì)化管理措施，加強(qiáng)過程管理，以身作則，注重“抓骨干、抓信息、抓教育”。按時(shí)值班，保證24小時(shí)不關(guān)機(jī)，每次節(jié)假日前后、開學(xué)前后都對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，舉辦多個(gè)安全知識(shí)講座，經(jīng)常主動(dòng)深入宿舍安全教育和檢查，消除安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定。

做好所帶學(xué)生甲型流感防控工作，強(qiáng)化教育，落實(shí)責(zé)任。甲流爆發(fā)期間，除了做好分管年級(jí)工作，我還負(fù)責(zé)學(xué)院的信息報(bào)送及中轉(zhuǎn)工作，在半個(gè)多月的時(shí)間里，每天最多只睡5小時(shí)。特別是疫情嚴(yán)重的兩天，幾乎沒有休息，全力投入到甲流防控工作中。（6）努力做好畢業(yè)生教育工作。

制訂了畢業(yè)生離校配檔表，開展黨員“黨性永不畢業(yè)”民主生活會(huì)，“我驕傲的班級(jí)”巡覽及各項(xiàng)體育賽事。09屆所有男生畢業(yè)前主動(dòng)把宿舍清理干凈，778名畢業(yè)生全部文明離校。積極做好就業(yè)信息發(fā)布、專場(chǎng)招聘會(huì)的舉辦、招聘單位回訪、用人單位走訪等工作。自去年9月共開展“就業(yè)加油站”16期，“生涯午茶會(huì)”4期，發(fā)布“就業(yè)導(dǎo)報(bào)”7期。09屆畢業(yè)生簽約率86.64%。3月27日，我院和自動(dòng)化、汽車學(xué)院聯(lián)合承辦了“服務(wù)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”人才招聘會(huì)—理工類專場(chǎng)，成功的邀請(qǐng)了236家用人單位到校招聘，共為畢業(yè)生們提供需求崗位4000余個(gè)，我校及周邊院校的近5000名應(yīng)屆畢業(yè)生參會(huì)。目前，我院2010屆畢業(yè)生簽約率43.8%，其中國(guó)工、工管、造價(jià)專業(yè)就業(yè)率在全校名列前茅。

2、突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，多形式加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

圍繞“一個(gè)中心、六個(gè)平臺(tái)”的學(xué)生工作體系，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)養(yǎng)成教育，落實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)觀念、終身學(xué)習(xí)觀念和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的觀念。進(jìn)一步明確學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，狠抓學(xué)風(fēng)。積極組織、動(dòng)員學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。如：“優(yōu)秀學(xué)子”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，畢業(yè)校友交流會(huì)等，這些過來人的話讓同學(xué)們少走了不少?gòu)澛?。深刻挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性普遍增強(qiáng)，各項(xiàng)可比性學(xué)習(xí)指標(biāo)逐年提高。多個(gè)班級(jí)、多名學(xué)生榮獲校及以上榮譽(yù)。以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建為突破口，積極搭建各類管理實(shí)踐活

動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)素質(zhì)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格日常管理，加強(qiáng)過程控制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)成效。

3、以黨建為龍頭，認(rèn)真做好學(xué)生黨員及入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。

（1）設(shè)立黨員接待日，分別組織成立我校第一個(gè)學(xué)生公寓“黨員工作站”和“黨員之家”。進(jìn)一步完善了管理學(xué)院黨建網(wǎng)和黨建制度，認(rèn)真做好了黨組織信息員本職工作和學(xué)生黨員及入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。

（2）我所在的支部全是畢業(yè)班黨員，通過建立黨員監(jiān)督崗、黨員述職、黨員民主評(píng)議等形式，圍繞“亮身份、樹形象、做奉獻(xiàn)”、“黨員文明一事”、“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建一言”等多項(xiàng)黨員主題活動(dòng)，積極拓展畢業(yè)班黨員教育管理新模式。通過班會(huì)、座談會(huì)、講座等多種途徑和方式開展等多項(xiàng)活動(dòng)，展示黨員形象，增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生黨員在思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、公寓文化建設(shè)等各方面起到先鋒模范作用。在甲流防控工作中，支部黨員全部上崗，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。

（3）管理學(xué)院共有五個(gè)學(xué)生支部，我擔(dān)任學(xué)生第二黨支部書記，該支部2006、2007年連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)學(xué)生黨支部，受到學(xué)校黨委表彰并作為代表發(fā)言，今年我分管的支部也被學(xué)院推薦到學(xué)校參評(píng)校級(jí)先進(jìn)學(xué)生黨支部，所分管的多名學(xué)生被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生黨員。

三、教學(xué)及科研工作

相繼承擔(dān)《管理學(xué)院原理》、《黨課》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等課程；參與校課題《高校創(chuàng)業(yè)教育管理運(yùn)行機(jī)制研究》、《加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)新思想政治教育模

式研究》、《轉(zhuǎn)型期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究》、《學(xué)分制條件下高校學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)體系研究》和教育部《地方院校“六縱十橫”體驗(yàn)式創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)》；兩年來發(fā)表論文4篇；《“80后”大學(xué)生思想政治教育模式探討》榮獲2009年冶金高校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，《大學(xué)生誠(chéng)信教育的反思與重建》榮獲校2009年宣傳思想工作優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)探討》獲校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)教育論文二等獎(jiǎng)，《關(guān)于對(duì)高校學(xué)生黨員思想道德建設(shè)的思考》獲校2008大學(xué)生思想政治教育研究?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

自工作以來在所負(fù)責(zé)年級(jí)開展多次講座，如：《給大學(xué)生的忠告》，《提升心理品質(zhì)，創(chuàng)造成功人生》，《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，《建設(shè)自身，關(guān)注基層，樹立品牌，服務(wù)同學(xué)》，《大學(xué)與戀愛》，《怎樣成為優(yōu)秀的學(xué)生干部》、《夢(mèng)想起飛的地方》、《幸運(yùn)絕非偶然》等。

四、存在問題及不足

不足之處主要表現(xiàn)：工作頭緒多，對(duì)工作的深入、探討和總結(jié)不夠，疲于應(yīng)付；理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上沒有持之以恒；創(chuàng)新能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，駕馭復(fù)雜局面的能力有待進(jìn)一步提高。

我選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員，成為了距離幸福最近的人。我為五年前選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員而自豪，也為學(xué)生今天的成就而欣慰！當(dāng)年從事學(xué)生干部的滿腔激情而今已轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生真誠(chéng)關(guān)愛的情結(jié)！輔導(dǎo)員工作苦有樂，有笑有淚，但我始終無怨無悔，我將一如既往、積極進(jìn)取，使工作再上一個(gè)臺(tái)階！

不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝！

第三篇：讓青春綻放

青春在平凡崗位上綻放

---------“讓青春在綠地綻放”征文青春，是一個(gè)多么美好而富有詩意的字眼！有人把它比作初升的太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。

那么我們應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢？

我們作為綠地建設(shè)的青年員工，面對(duì)花樣年華，黃金時(shí)代，義無反顧的選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。我們深知，青春不只是壯實(shí)的身體，年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。我們暗暗告誡自己，要時(shí)刻注意綠地的形象，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、優(yōu)秀的工程質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的技術(shù)水平，把綠地建設(shè)的品牌擦亮。要以年輕人特有的朝氣和熱情，將青春和愛心融入高聳的樓宇中，散遍寬廣的公路橋梁上。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都在扮演自己的角色，而各自的工作崗位就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、扮演人生角色的舞臺(tái)，熱愛自已的工作崗位，就是對(duì)崗位的意義和價(jià)值的認(rèn)同，這是激發(fā)職業(yè)熱情和敬業(yè)精神的前提。

我們?cè)诔Ｖ萆徎^中揮灑著青春的汗水、我們?cè)谥泄菜拇髸?huì)址中編制黨的新篇章、我們?cè)隈R鞍山世紀(jì)城上重塑綠地的輝煌。

是呀，雖然我們只是一名普通的綠地建設(shè)員工，但是工作中的一言一行，一舉一動(dòng)，無不體現(xiàn)綠地的技術(shù)質(zhì)量和水平。在積極唱響“以德載物、卓越追求”的綠地建設(shè)品牌的同時(shí)，我們以飽滿的熱情和奉獻(xiàn)的工作精神，在各個(gè)工程項(xiàng)目上獲得了各建設(shè)單位、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的稱贊。

測(cè)量員陸忠偉、王禮彬在三伏天火辣的太陽底下，對(duì)中共四大會(huì)址紀(jì)念館的基礎(chǔ)進(jìn)行測(cè)繪；施工員余成廷在冷風(fēng)刺骨的嚴(yán)寒下，在馬鞍山世紀(jì)城12層的屋面標(biāo)高上對(duì)施工人員進(jìn)行著技術(shù)交底；技術(shù)員張浩在計(jì)算機(jī)前日日夜夜的繪制著

蓮花館那雙曲面造型，想及早的交給工人，確保工程的進(jìn)度；當(dāng)問到他們時(shí)，他們只是淡淡的一笑說“誰都會(huì)這樣做的”，多么樸實(shí)的一句話，也正是這句話，讓我們看到了綠地建設(shè)普通青年平凡中的不平凡。

正是平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光：我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但是正是從事業(yè)中我們找到了更高層次的幸福的源泉。年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的圖畫需要我們用實(shí)際行動(dòng)來描繪，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待工作、對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生，我們的青春年華就一定會(huì)在平凡的工作崗位上綻放異彩！讓青春在綠地綻放吧！

上海綠地建設(shè)（集團(tuán)）有限公司

第八分公司第五團(tuán)支部

2013年4月16日

第四篇：讓感恩在青春中綻放

讓感恩在青春中綻放 1.我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大 2.我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 3.多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

4多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來 5常懷感恩之心的人是最幸福的 6常懷感激之情的生活是最甜美的

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的爸爸媽媽 1爸爸媽媽的皺紋深了，他們把美麗的青春給了我 2爸爸媽媽的手臂粗了，他們把溫暖的陽光給了我 1爸爸媽媽的腰身彎了，他們把挺直的脊梁給了我 2爸爸媽媽的眼睛花了，他們把明亮的雙眸給了我

1但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種給予，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。12合：漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。

3當(dāng)我們遇到困難，傾注所有一切幫助我們的人是爸爸媽媽 4當(dāng)我們遇到委屈，耐心聽我們哭訴的人是爸爸媽媽

3當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人是爸爸媽媽 4當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，毫不猶豫地原諒我們的人是爸爸媽媽 34合：爸爸媽媽給了我們所有的一切

5如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹木已漸漸荒廢、家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵時(shí) 6如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)瓦斯，一些習(xí)慣不再是習(xí)慣時(shí) 5如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮的爛爛的菜，愛吃稀飯時(shí)

6如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們不愛出門，過馬路行動(dòng)反應(yīng)都慢了、老是咳個(gè)不停時(shí) 5如果真的有那么一天，我要告訴你，我們的父母真的老了 56合：如果真的有那么一天爸爸媽媽對(duì)我們說

1我的孩子，當(dāng)我一再嘮叨，說著同樣的事情時(shí)，請(qǐng)不要打斷我，聽我說，在你小時(shí)候，我一遍一遍講著同樣的故事，直到你靜靜的睡著

2我的孩子，當(dāng)我與你交流時(shí)，忽然不知道說什么了，給我一些時(shí)間想想，不要著急，對(duì)我而言重要的不是說話，而是能跟你在一起

3我的孩子，當(dāng)我漫無目的出門，回不到家的時(shí)候，請(qǐng)不要生氣，不要把我一個(gè)人扔到外邊，慢慢的帶回家，記得有多少次我因?yàn)槟忝月范辜闭夷?4我的孩子，當(dāng)我腿腳不聽使喚時(shí)，請(qǐng)你扶我一把，就像當(dāng)初我扶著你踏出人生的第一步

5我的孩子，如果哪天我告訴你我不想再活下去了，不要生氣，總有一天你會(huì)了解，了解我風(fēng)燭殘年，來日可數(shù)

6我的孩子，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使我有許多的過錯(cuò)，我總是盡我所能給你最好的 合：是不是這時(shí)我們才想得起爸爸媽媽，才記得起感恩。。。1其實(shí)，感恩父母很簡(jiǎn)單，就是在他們口渴時(shí)遞上一杯熱茶 2感恩父母很簡(jiǎn)單，就是在它們勞累是幫他們捶捶背 3感恩父母很簡(jiǎn)單，就是在它們煩惱時(shí)為他們排憂解難 4感恩父母很簡(jiǎn)單，就是為他們洗一次腳

5感恩父母很簡(jiǎn)單，就是對(duì)著他們的耳邊說一聲我愛你們

6感恩父母并不是要做什么驚天動(dòng)地的大事，只是要做一些自己力所能及的事 合：鮮花可以枯萎，滄?？勺儨婧＃改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

第五篇：讓夢(mèng)想在青春中綻放

讓夢(mèng)想在青春中綻放

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

大家好，我是來自高一三班的王得巍，今天我為大家演講的題目是：讓夢(mèng)想在青春中綻放。

現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都是夢(mèng)想家，都在為各自的夢(mèng)想而奮斗。正如魯迅所說：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無路可走，做夢(mèng)的人是幸福的?！鼻啻赫蛴辛藟?mèng)想而精彩。如果說夢(mèng)想是一次遠(yuǎn)航，那么青春將是夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的時(shí)刻。

追夢(mèng)堅(jiān)定信念：有人說“有夢(mèng)就會(huì)有奇跡”聽起來是多么的不切實(shí)際。但這往往是真實(shí)的，奇跡的創(chuàng)造不是依靠一個(gè)對(duì)夢(mèng)的幻想就能實(shí)現(xiàn)的。他靠的是不懈的堅(jiān)持、頑強(qiáng)的意志和一顆為了夢(mèng)想而奮斗的決心。是什么讓海倫凱勒贏得精彩的人生？是夢(mèng)想和毅力。誰能想到一位盲聾人能從哈佛大學(xué)順利畢業(yè)，又有誰能想到這樣的一位人能夠輕車熟路的運(yùn)用五種語言甚至成為著名的演講家。這就是夢(mèng)想的力量，正是用那種永不放棄的信心，努力的去拼搏自己夢(mèng)想最終她創(chuàng)造了奇跡，贏得了世界的尊重。

追夢(mèng)永不言?。喝松帽纫粓?chǎng)馬拉松比賽，追逐夢(mèng)想亦是如此。夢(mèng)想道路是艱辛的、枯燥的、漫長(zhǎng)的。在這條追夢(mèng)的路上難免會(huì)遇到許多坎坷和挫折。但這都不能成為我們失敗的理由，沒有一個(gè)心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)有心者。著名的印象派大師雷阿諾，以“美會(huì)留下”為立志名言，決心通過自己的努力去創(chuàng)造奇跡。為了夢(mèng)想他甚至在疾病纏身的時(shí)候，仍不斷的創(chuàng)作最終倒在了畫架旁。因?yàn)橛辛藟?mèng)想他敢于拼搏、因?yàn)橛辛藟?mèng)想他不畏病痛、因?yàn)橛辛藟?mèng)想他問鼎輝煌。不要抱怨追夢(mèng)的艱辛，要時(shí)刻記著在追夢(mèng)的路上有人比你更快，但這種超越不代表你的失敗。如果你不想在這條追夢(mèng)的路上落后就堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用敢于拼搏的信念，永不言敗的向著自己的夢(mèng)想奮斗。

正是有了夢(mèng)想海倫凱勒才能贏得精彩的人生、正是有了夢(mèng)想雷阿諾才能問鼎輝煌、也正是有了夢(mèng)想明天的我們才能締造奇跡。青春像一本翻開就不會(huì)合上的書，沒有從頭再來的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想更需要付出努力才會(huì)成功。就像普羅科特所說的：“夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”把握住青春的時(shí)間，夢(mèng)想的大樹才會(huì)綻放出絢麗的花朵。給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，讓它在青春綻放。