第一篇：岔河小學(xué)創(chuàng)建

岔河小學(xué)創(chuàng)建“無邪教校園”目標(biāo)

開展無邪教創(chuàng)建活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防范和處理邪教問題工作的一項(xiàng)重大舉措，也是廣泛開展反邪教警示教育活動(dòng)的重要載體。2006年上半年開展無邪教校園創(chuàng)建工作，下半年全面開展創(chuàng)建活動(dòng)，力爭通過扎實(shí)有效的工作，至年底完成創(chuàng)建任務(wù)，達(dá)到全鄉(xiāng)教職工無人參與邪教活動(dòng)的目標(biāo)。

目標(biāo)：

邪教拒之門外。

創(chuàng)建平安校園。

構(gòu)建和諧學(xué)校。

岔河中心小學(xué)

2006-09

第二篇：兩岔河小學(xué)特色創(chuàng)建工作總結(jié)（推薦）

兩岔河小學(xué)特色創(chuàng)建工作總結(jié)

通過一年來的努力，我校的“美術(shù)特色”創(chuàng)建工作已初見成效，現(xiàn)就“美術(shù)特色”創(chuàng)建相關(guān)工作總結(jié)如下：

為認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于“一校一特”的文件精神，根據(jù)我校師生實(shí)際，我校確定以“美術(shù)特色”為主抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，完善藝術(shù)教育保障機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)教育全面和諧發(fā)展，特成立兩岔河學(xué)校藝術(shù)育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、兩岔河學(xué)校藝術(shù)育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

組

長：趙云宴（校長 統(tǒng)攬全局）

副組長：王洪福（教導(dǎo)主任 體衛(wèi)藝分管領(lǐng)導(dǎo)）

組

員：金奇、唐天、馮海艷（美術(shù)教師“美術(shù)特色”創(chuàng)建工作具體負(fù)責(zé)學(xué)生的素描、色彩、手工等指導(dǎo)培養(yǎng)）

李輝（語文教師 “美術(shù)特色”創(chuàng)建工作具體負(fù)責(zé)學(xué)生書法指導(dǎo) 培養(yǎng)）

于洪（專職體育教師）

李栗、趙文君（兼職音樂教師）

二、具體實(shí)施

1.以美術(shù)課、書法課為主陣地，要求負(fù)責(zé)“美術(shù)特色”創(chuàng)建工作的教師深入了解學(xué)生，深鉆美術(shù)教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，寫好導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真上好每一堂美術(shù)課，通過相關(guān)知識(shí)的傳授，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛，發(fā)現(xiàn)“美術(shù)苗子”，絕不允任何老師許把美術(shù)課挪作他用，教導(dǎo)處過程考核時(shí)把“美術(shù)特色”創(chuàng)建工作單獨(dú)列項(xiàng)考核。

2.以課外活動(dòng)及少年宮活動(dòng)為主抓手，利用每周二、四的美術(shù)課外活動(dòng)及少年宮活動(dòng)，輔導(dǎo)老師認(rèn)真組建好美術(shù)興趣小組，按計(jì)劃對(duì)學(xué)生美術(shù)能力的循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。3.以班刊、板報(bào)、手抄報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、“走廊文化”為主渠道，對(duì)“小藝術(shù)家”們的作品進(jìn)行大力宣揚(yáng)，培養(yǎng)他們的榮譽(yù)感和自信心，激勵(lì)他們以更大的熱情投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中去，從而在整個(gè)校園內(nèi)形成濃厚的“美術(shù)氛圍”，帶動(dòng)其他學(xué)生熱愛美術(shù)、喜歡美術(shù)。

4.借義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建之東風(fēng)，積極探索、總結(jié)適應(yīng)我校的“美術(shù)特色”發(fā)展模式，指導(dǎo)其他藝術(shù)、體育教學(xué)改革。

三“美術(shù)特色”教育初具風(fēng)格。

通過金奇等老師的細(xì)心指導(dǎo)培養(yǎng)，我校的色彩、素描大放異彩，我校以興趣為向?qū)В鸩匠商厣?。本我校學(xué)生的素描色彩、書法手工等美術(shù)興趣培養(yǎng)已初見成效。送縣上參評(píng)“素質(zhì)教育成果展”獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)20人次，其中去秋我校的陳鑫儀、馬坤等同學(xué)的“預(yù)防結(jié)核病”主題手抄報(bào)作品還受到了縣級(jí)部門共1100元的先進(jìn)表彰獎(jiǎng)勵(lì)；體衛(wèi)藝工作在良性發(fā)展的大道上穩(wěn)步前進(jìn)，學(xué)校中午的大課間活動(dòng)豐富多彩：學(xué)生在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中跑步訓(xùn)練，高亢的口號(hào)聲回蕩在整個(gè)校園，學(xué)生們專注地做著廣播體操，伴著《小蘋果》舞蹈翩翩起舞，然后是指定地點(diǎn)的分班活動(dòng)，分班活動(dòng)如跳繩、踢毽、滾鐵環(huán)內(nèi)容豐富，形式多樣，既達(dá)到了鍛煉身體的目的，有陶冶了情操。

附：藝術(shù)節(jié)展出的學(xué)生作品（部分）

學(xué)生看得津津有味

趙云宴校長與學(xué)生家長親切交流

學(xué)生們神情專注，看看也是醉了

第三篇：岔河小學(xué)食堂安全自查報(bào)告

赫章縣平山鄉(xiāng)岔河小學(xué)食堂安全

自查報(bào)告

一、基本情況：

岔河小學(xué)共有師生81人，食堂工作人員1人，健康證持證率100％。學(xué)校自辦食堂以來，未發(fā)現(xiàn)就餐問題。

二、自查情況：

岔河小學(xué)按照《學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治自查表》進(jìn)行自查，從學(xué)校食品安全管理、索證索票管理、加工制作衛(wèi)生、健康證明、食品添加劑的使用等方面進(jìn)行了自查，主要集中在落實(shí)索證索票制度、食品加工制作管理和食品添加劑的使用管理等。

三、整改情況：

岔河小學(xué)通過自查，存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認(rèn)真進(jìn)行整改，學(xué)校食堂食品安全狀況有了明顯的提高。學(xué)校自查中發(fā)現(xiàn)的食堂環(huán)境衛(wèi)生差、采購登記不全、餐具消毒不到位等問題，限期改正，落實(shí)食品安全要求。

11月10日學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查學(xué)校集體食堂的設(shè)施設(shè)備及布局情況，制定以下整改方案。

（一）、建立主管管理人員負(fù)責(zé)制

從2013年9月開始，江祥甫同志主管食堂工作，并具體把關(guān)內(nèi)容如下：

① 定期檢查督促水池、洗刷池，專用餐具消毒情況。

② 定期檢查食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生，工作間，庫房衛(wèi)生。③ 定期檢查購置蔬菜、副食品、肉類合格證證。

④ 不定時(shí)抽查工作人員是否按操作規(guī)程進(jìn)行加工。

⑤ 定期檢查每餐是否留有樣品。

⑥ 定期召開食堂工作人員會(huì)議。

主管人要堅(jiān)持經(jīng)常深入食堂不放過不利于健康的任何蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，把隱患消滅在萌芽階段。

二、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)

每期學(xué)校必須對(duì)工勤人員進(jìn)行2-5次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：

① 食堂工作主要意義。

② 食堂工作人員的有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。

③ 按加工規(guī)程操作的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

通過培訓(xùn)使全體從業(yè)人員從思想上明確自己的一切工作都牽涉到師生健康和生命安全，從而養(yǎng)成自覺的衛(wèi)生習(xí)慣和按衛(wèi)生要求操作的規(guī)程。

三、增添設(shè)施設(shè)備，明顯標(biāo)志，合理布局

為了進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理的力度，學(xué)校對(duì)于購置的專用消毒

柜、電冰箱，并對(duì)原有洗刷池進(jìn)行改造使蔬菜與肉食洗滌分池進(jìn)行。食堂廢棄物、容器加蓋并及時(shí)清洗消毒，同時(shí)對(duì)加工設(shè)施進(jìn)行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放現(xiàn)象。廚房炒菜處增設(shè)排煙排氣斗，各種器具，注明標(biāo)記。

四、堅(jiān)持購買商品（肉食、副食品）索要合格證，尤其對(duì)肉食、食油每次都要將檢查情況進(jìn)行登記，從源頭截?cái)?，偽劣和不合格物品進(jìn)入工作間。

五、工作人員堅(jiān)持每日消毒，每天清洗制度，食堂從業(yè)人員必須著工作服進(jìn)入加工間。

以上工作由食堂管理人員制定詳細(xì)計(jì)劃，分期實(shí)施完成，由學(xué)校食堂監(jiān)督小組檢查。

赫章縣平山鄉(xiāng)岔河小學(xué)

2013年11月10日

第四篇：雙岔河小學(xué)讀書計(jì)劃

雙岔河小學(xué)讀書計(jì)劃

一、活動(dòng)主題：“營造書香校園，創(chuàng)建特色學(xué)校”

二、活動(dòng)口號(hào)：

一年級(jí)

我讀書

我快樂！我讀書，我成長！二年級(jí)

與書為友

快樂成長

三年級(jí)

讀書讓理想展翅

學(xué)習(xí)讓生命飛翔 四年級(jí)

“腹有詩書氣自華，最是書香能志遠(yuǎn)”

五年級(jí)

“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野?！?/p>

三、活動(dòng)組織：

為保證我校讀書活動(dòng)的順利有效開展，成立我校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組長：韓文波

副組長：司秉福

于洪波

孫艷輝

成員：孫冬雪

王春雨

金

艷

韓廣慶

張美微

康

劍

宗兆臣

戴秀波

尹慧霞

徐成立

閆

波

陳國海

戴秀蘭

劉

洋

程士林

劉勝德

黃丹丹

韓玉忠

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)思維，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、面向全體學(xué)生，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營造“書香班級(jí)”、“書香校園”氛圍，并注意特長與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。

3、通過開展課外閱讀，深化語文課堂教學(xué)改革，實(shí)踐課標(biāo)精神，培養(yǎng)學(xué)生讀寫說的興趣，以讀促寫，讀寫結(jié)合，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

五、活動(dòng)實(shí)施

1、學(xué)校圖書室每周定期為各班學(xué)生開放一次，圖書管理人員要積極做好圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

2、充分利用好晨讀和晚讀時(shí)間，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、開展學(xué)生“借書——讀書——獻(xiàn)書”三位一體的讀書活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，共建班級(jí)讀書角。

4、班主任教師要認(rèn)真制定適合本班學(xué)生實(shí)際的讀書計(jì)劃。

5、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自主管理功能，成立讀書活動(dòng)管理小組。對(duì)晨讀和晚讀進(jìn)行監(jiān)管，自讀自治，全面發(fā)展。

6、班主任要引導(dǎo)住校生充分合理利用好晚讀時(shí)間，把閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。通校生父母在家督促孩子充分利用好放學(xué)時(shí)間，閱讀課外書（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導(dǎo)。開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在通校生家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)。要教學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人。

8、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，老師應(yīng)以身作則，在情感上感染學(xué)生，使他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終身受益的閱讀習(xí)慣。

9、把讀書活動(dòng)與教學(xué)工作緊密結(jié)合。要使課內(nèi)閱讀與課外閱讀有機(jī)結(jié)合，有效利用課內(nèi)，充分利用課外，以課內(nèi)促進(jìn)課外。

10、強(qiáng)化學(xué)生的讀書卡教育。[學(xué)生填寫讀書卡的數(shù)量要求］（1）每周2次

（2）1—2年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生撰寫。特別是一年級(jí)鼓勵(lì)用繪畫和拼音結(jié)合起來繪畫自己的生活和體會(huì)，二年級(jí)從寫話過渡到寫段訓(xùn)練。中高年級(jí)的學(xué)生讀書卡體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；

［學(xué)生寫讀書卡內(nèi)容］（1）好詞好句（2）主要內(nèi)容（3）感受體會(huì)

［學(xué)生寫讀書卡的具體措施］

（1）任課教師要做好讀書卡的指導(dǎo)與批閱工作。（2）定期在紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示。

11、與少先隊(duì)結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)”、“閱讀小明星”等欄目。

12、在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如每節(jié)語文課開始之前，利用課前3分鐘，讓學(xué)生輪流把閱讀收集的名人名言、格言警句、名著片段、新人新事等等作為內(nèi)容，上講臺(tái)口頭交流，與其他同學(xué)對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，提高他們口頭表達(dá)能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)交流（如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書卡評(píng)比等系列活動(dòng)），激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

13、學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。

14、完成年內(nèi)學(xué)生讀書篇目建議要求。具體學(xué)段要求：

低年級(jí)：熟練背誦《百家姓》、《三字經(jīng)》、必背古詩，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展“成語分類學(xué)”、“古詩積累匯”等讀書活動(dòng)。讓學(xué)生積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。

中年級(jí)：熟練背誦《千字文》，必備古詩，能簡單說出詩詞意思及要表達(dá)的思想感情。背誦并積累一定數(shù)量的名言警句等。能積累并講述成語故事。誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于40萬字。

高年級(jí)：熟練背誦《增廣賢文》、《弟子規(guī)》必背古詩，能夠閱讀經(jīng)典名著，能用流利的語言口述古代文學(xué)名著的片段。誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。

總之，讀書活動(dòng)中要引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。讓他們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為伴，燃起讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆，讓學(xué)香伴少年兒童茁壯成長。

第五篇：岔河小學(xué)六月份教學(xué)工作計(jì)劃

岔河小學(xué)六月份教學(xué)工作計(jì)劃1、2、3、4、5、6、教學(xué)常規(guī)檢查。對(duì)教師的寬正平臺(tái)及網(wǎng)易博客進(jìn)行檢查評(píng)比。做好六年級(jí)期末質(zhì)量檢測工作。迎接縣鎮(zhèn)教學(xué)專項(xiàng)評(píng)估。迎接縣蓓蕾讀書專項(xiàng)督導(dǎo)。做好非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)工作。