第一篇：《做一個(gè)有道德的人》主題班會(huì)詳案

《做一個(gè)有道德的人》主題班會(huì)

詳案

為貫徹落實(shí)省教育局有關(guān)文件精神，根據(jù)高職生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織開(kāi)展 以“做一個(gè)有道德的人”為主題的系列實(shí)踐教育活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)在家庭、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，使學(xué)生進(jìn)一步凈化心靈、陶冶情操、提升境界，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作嶄新局面。

二、活動(dòng)宗旨

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望。青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。從未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義情操、基本道德觀念、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和樹(shù)立良好社會(huì)責(zé)任感為宗旨，以理想信念和社會(huì)主義 榮辱觀為核心，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持重在過(guò)程，注重實(shí)效的原則，故開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

1、提高同學(xué)們的整體素質(zhì)。

2、讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。

3、提高自身的道德修養(yǎng)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

4、清除文化垃圾如享樂(lè)主義、個(gè)人主義等。爭(zhēng)做道德品質(zhì)高尚的好青年。

四、活動(dòng)形式

1、學(xué)生發(fā)言

2、小品表演

3、道德名言

4、道德小故事

5、道德問(wèn)題互動(dòng)

6、全體宣誓

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、內(nèi)容準(zhǔn)備

2、道具準(zhǔn)備不道德故事資料

3、會(huì)場(chǎng)布置桌呈圓形排開(kāi)椅圍桌一圈其余置于后方

4、其他人員全體同學(xué)互動(dòng)

六、活動(dòng)步驟

1、開(kāi)場(chǎng)主持詞（附錄一）

甲：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；

乙：道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。甲：現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

乙：詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>

甲：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)品格。

乙：文明，已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，而萬(wàn)萬(wàn)不要把文明行為看作小事。

甲：每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

乙：做文明學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰，管住自己的手，不亂扔垃圾，管住自己的腳，不踐踏花草。

甲：道德是一種修養(yǎng)，更是一種精神。道德體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

乙：良好的道德意味著擁有一顆高尚的心靈，良好的道德意味著擁有一個(gè)完美的人生。甲：我們今天更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，從我做起實(shí)踐《公民道德規(guī)范》。乙：今天就讓我們拾起這古老的話題開(kāi)展一次主題為“做一個(gè)有道德的人”的班會(huì)課。甲乙：下面我宣布G11301班《做一個(gè)有道德的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、學(xué)生發(fā)言（附錄二）

A：道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今,百家爭(zhēng)鳴,道德為大皇家百姓，道德為首。可見(jiàn)，道德早已深入人心。

B：言必信，行必果。怎樣做一個(gè)有道德的人我們首先要將誠(chéng)信。比如學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)借錢及還。這就是要求有誠(chéng)信。借錢事小還之為大這不僅僅是誠(chéng)信的問(wèn)題積跬步以至千里匯小溪以成江海。我們要善于由大及小從大處著眼從小處著手決不要以微小而不足道細(xì)小而不足為。從小養(yǎng)成良好的誠(chéng)信習(xí)慣才能有所作為。

C:滿招損謙受益 中國(guó)并不缺故作謙虛的君子缺的是銳意進(jìn)取、狂瀾突進(jìn)的勇士.也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家缺的是開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的實(shí)干家.。作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生我們不僅要謙虛學(xué)習(xí)還要去展示自己。我校剛舉行的藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)可以充分展示自己的舞臺(tái)。故作謙虛只能慢慢的滋生內(nèi)心的驕傲自負(fù)。謙虛也是道德的一部分也是發(fā)展國(guó)家的一部分。

D:律己宜帶秋風(fēng)處事宜帶春風(fēng)同學(xué)間相處要寬容不僅要以禮相待還要寬容互

助對(duì)別人要寬容厚道善于推功攬過(guò)平等待人這會(huì)有利于同學(xué)間關(guān)系的進(jìn)一步友好發(fā)展。但是對(duì)自己要嚴(yán)格要求善于約束自己的行為克制自己的欲望解剖自己的靈魂。只有這樣嚴(yán)于律己才能將我們的思想進(jìn)一步的提升。

3、小品《讓座》（附錄三）

車輛靠站：

旁白： 下車的乘客請(qǐng)從后門走

三位主角：老奶奶、女同學(xué)、男同學(xué)，其余：群眾演員，一個(gè)座位

老奶奶先上車，女同學(xué)跟在后面，男同學(xué)緊跟其后，推著前面的人，碰到了老奶奶，搶到了座位。老奶奶差點(diǎn)摔跤，幸好是后面的女同學(xué)扶了一把。

女同學(xué)：老奶奶，你沒(méi)事吧？

老奶奶：沒(méi)事，沒(méi)事

女同學(xué)：你這位同學(xué)怎么搞的，沒(méi)有看見(jiàn)前面有老人嗎？

男同學(xué)瞄了兩人一眼

旁白：上車的乘客請(qǐng)往里走，請(qǐng)給需要幫助的乘客讓個(gè)座，車輛啟動(dòng)，請(qǐng)拉好扶手。女同學(xué)：聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)的了嗎？還不快點(diǎn)給老奶奶讓個(gè)座。

男同學(xué)：管你什么事，又不是你奶奶！

老奶奶：好了好了，你們不要吵了，沒(méi)關(guān)系的，我能站穩(wěn)。

女同學(xué)：可是車子開(kāi)的很快，而且有點(diǎn)顛，萬(wàn)一急剎車，你摔倒了怎么辦呢？我還是扶著您吧！

老奶奶：謝謝你了，小姑娘。

女同學(xué)：不用謝，在家里，都是長(zhǎng)輩呵護(hù)著我們，照顧著我們，再想到自己。所以，我們應(yīng)該回敬長(zhǎng)輩，見(jiàn)到您就好想見(jiàn)到了我的奶奶，就讓我來(lái)照顧您吧！

老奶奶：真是個(gè)善良的孩子，對(duì)了，你叫什么名字？

女同學(xué)：我是一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾時(shí)刻在我胸前飄起，雷鋒叔叔的形象經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，何況，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

老奶奶：真是個(gè)好孩子，你是哪所學(xué)校的學(xué)生？我要寫封表?yè)P(yáng)信到學(xué)校表?yè)P(yáng)你。

女同學(xué)：謝謝你了，老奶奶，該表?yè)P(yáng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是他們教育和培養(yǎng)了我，使我懂得了忠孝仁義禮儀廉恥這八個(gè)字。尊老——是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一大特色，何況誰(shuí)又沒(méi)有古稀之年呢？

老奶奶：真是個(gè)董事的孩子。

旁白：男同學(xué)聽(tīng)了女同學(xué)的一番話，慚愧的低下了頭，看著胸前的紅領(lǐng)巾自言自語(yǔ)地說(shuō)： 男同學(xué)：為什么小女生能夠做到的，我一個(gè)大老爺們就做不到呢，不，也能做到，將來(lái)肯定會(huì)做得更好。

男同學(xué)毅然站了起來(lái)讓老奶奶坐下，并對(duì)老奶奶說(shuō)：

男同學(xué)：老奶奶，對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了，這個(gè)位置讓給你坐，我也是一名少先隊(duì)員，雷鋒叔叔和這位女同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

全車人鼓掌

4、互動(dòng)道德問(wèn)題游戲（附錄四）

《兩人三足走》分組，安排成兩小組進(jìn)行兩人三足走比賽。一個(gè)小組鬧翻了，玩不成了。這時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)。為什么他們玩不到一塊呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。（學(xué)生自由發(fā)言）面對(duì)這種情形，該怎么辦呢？讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語(yǔ)。（引導(dǎo)鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）

小結(jié)：在學(xué)校里，同學(xué)見(jiàn)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬老師。這是一個(gè)有道德的學(xué)生的基本原則。但是在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。

5、道德小故事（附錄五）

在美國(guó)“巨象集團(tuán)”的花園里有一個(gè)老人正在修剪灌木。一位中年婦女拿出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙把他甩在老人剛剪過(guò)的棺木上。老人什么話也沒(méi)說(shuō)走過(guò)去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)兒中年婦女又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過(guò)去老人再次走過(guò)去把它扔到垃圾桶里然后回原處繼續(xù)工作可是當(dāng)老人剛剛拿起剪刀又一團(tuán)衛(wèi)生紙落在了灌木上??就這樣老人一連撿了六七個(gè)紙團(tuán)但他始終沒(méi)有因此露出不滿和厭煩的神色。婦女對(duì)他的兒子說(shuō)如果他不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就會(huì)跟這個(gè)老人一樣。老人對(duì)中年婦女說(shuō)“夫人這里是巨象集團(tuán)的私家花園按規(guī)定只有員工才能進(jìn)來(lái)”“我是這兒的部門經(jīng)理”婦人驕傲地說(shuō)?！拔夷芙枘愕氖謾C(jī)用一下嗎”老人沉吟了一下說(shuō)。老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)老人對(duì)那個(gè)男子說(shuō)“我要撤除她的職位”“好的”“哼我是這兒的總裁”老人說(shuō)。“啊他是總裁”中年女人一下字癱坐在長(zhǎng)椅上。

6、宣誓做一個(gè)有道德的人（附錄六）

我承諾做一個(gè)有道德的人。堅(jiān)決做到熱愛(ài)和諧校園熱愛(ài)美麗家園熱愛(ài)偉大祖國(guó) 在家庭孝順父母不忘教誨勇?lián)?zé)任做一個(gè)會(huì)感恩的人 在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信做一個(gè)重品德的人 在社會(huì)遵守公德規(guī)范言行樂(lè)于助人做一個(gè)有愛(ài)心的人。我們要立即行動(dòng)起來(lái)從身邊小事做起從一點(diǎn)一滴做起從我們自身做起。增強(qiáng)道德意識(shí)踐行道德規(guī)范養(yǎng)成良好品質(zhì)。今天做一個(gè)有道德的人明天成為祖國(guó)的棟梁

7、班主任寄語(yǔ)（附錄七）

同學(xué)們大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事還學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)知識(shí)。說(shuō)明大家都細(xì)心觀察了生活注意到了社會(huì)中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。其實(shí)在平常學(xué)習(xí)生活中的自習(xí)課紀(jì)律良好每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)教室、校園衛(wèi)生整潔有一個(gè)安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。俗語(yǔ)有云一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此遵守社會(huì)公德從身邊小事做起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。

8、結(jié)束詞（附錄八）

相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生那么讓我們拿出勇氣莊重地許下諾言做一個(gè)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民11301班主題班會(huì)到此結(jié)束

七、活動(dòng)總結(jié)

本次班會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)了道德體現(xiàn)在每時(shí)每刻，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)中，體會(huì)到父母的關(guān)懷，樹(shù)立了在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民的觀念。也幫助了學(xué)生明確是非觀，有正確的人生觀和價(jià)值觀。本次班會(huì)教育意義深刻，效果明顯，給學(xué)生留下了很深的印象。

第二篇：做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)案

做一個(gè)有道德的人

初一一班

一、課前準(zhǔn)備：

要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。收集一些日常生活中不講文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班會(huì)課上討論。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

（展示行人順手丟掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒的圖片，有條件可以采用多媒體手段來(lái)播放相應(yīng)的公益廣告錄像片段或者圖片）

主持人：圖片中的事是我們大家司空見(jiàn)慣的，已經(jīng)熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對(duì)文明、對(duì)道德的深思。

（二）文明，就差這一點(diǎn)

主持人：仔細(xì)想想，在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象，下面我們?cè)倏匆恍﹫D。

（繼續(xù)展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會(huì)上一些缺乏公共道德，不講文明的事例。）

學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明現(xiàn)象。（展示一個(gè)還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進(jìn)垃圾桶，回過(guò)頭來(lái)滿臉笑容的圖片，或者播放相應(yīng)的多媒體片段）

主持人：通過(guò)大家的列舉和觀看圖片，其實(shí)大家已經(jīng)知道：文明，就差這一點(diǎn)！

（三）我們?cè)趺崔k？

主持人：文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的好人好事，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。

學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。

主持人：我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，下面我們請(qǐng)老師來(lái)談?wù)?！班主任發(fā)言：一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的真正強(qiáng)大，除了要有先進(jìn)的物質(zhì)文明，還要她的國(guó)民有良好的思想道德素質(zhì)。我們中學(xué)生就是祖國(guó)的未來(lái)，我們都希望為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，可是僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要具備良好的社會(huì)公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會(huì)才是個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，做文明學(xué)生。

（四）講文明知識(shí)問(wèn)答：

（主持人出題，用卡片或者多媒體手段展示題目，有問(wèn)答題、有給圖片或者錄像片段找其中不文明現(xiàn)象并指出應(yīng)該如何做的題目）學(xué)生活動(dòng)：分組搶答，評(píng)出優(yōu)勝組。

（五）班主任寄語(yǔ)：

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，還學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)知識(shí)。說(shuō)明大家都細(xì)心觀察了生活，注意到了社會(huì)中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。其實(shí)，在平常學(xué)習(xí)生活中的，自習(xí)課紀(jì)律良好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境；師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等；這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦，那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。

俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。

主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！做一個(gè)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民！

第三篇：做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)[模版]

做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)

做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、開(kāi)展以“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)，展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的時(shí)代風(fēng)采。增強(qiáng)道德意識(shí)，進(jìn)一步完善自我。

2、增強(qiáng)班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)動(dòng)同學(xué)們從網(wǎng)上查資料，找有關(guān)書籍和名言。

2、訓(xùn)練主題班會(huì)的主持人，訓(xùn)練學(xué)生朗誦，排訓(xùn)相聲。

3、課件，公益廣告，朗誦音樂(lè)，宣誓詞等。

三、活動(dòng)流程：

1、播放一則公益廣告。

2、學(xué)生朗誦《做一個(gè)有道德的人》。

3、主持人串詞。

4、活動(dòng)過(guò)程

(1)分小組討論，并將討論的結(jié)果以每小組為單位，由組長(zhǎng)總結(jié)。討論內(nèi)容：生活中你經(jīng)歷過(guò)的一件不道德的事，和一件道德的事。(2)欣賞“道德”有關(guān)的圖片，激勵(lì)學(xué)生從小做個(gè)有道德的人。(3)學(xué)生表演道德相聲《道德》

(4)生讀自找的道德名言，齊讀師找的名言。

5、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，全班宣誓：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂(lè)，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起?！?/p>

做一個(gè)有道德的人演講稿做一個(gè)有道德的人手抄報(bào)圖片

第四篇：做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)

做一個(gè)有道德的人

主題隊(duì)會(huì)

電力學(xué)校

六（2）班 2012-5-21

一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生知道在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，要以德律己。生活在53人的大家庭中要和睦相處，團(tuán)結(jié)友好，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的好孩子。

2、讓學(xué)生知道做個(gè)以德律己的孩子的重要性，培養(yǎng)孩子文明的言行習(xí)慣，激發(fā)孩子爭(zhēng)做良好的社會(huì)公德的欲望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地準(zhǔn)備 布置教室。

2、課前準(zhǔn)備：

1、每人準(zhǔn)備一張紙。

2、要求學(xué)生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，以生活中道德與不道德的事例為材料，表演故事。

三、參加人員：全體學(xué)生

四、主要過(guò)程：

主持人1： 敬愛(ài)老師, 主持人2: 親愛(ài)同學(xué)們, 主持人1、2：大家好!

主持人1： 今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會(huì).現(xiàn)在,我很榮幸地宣布:六（2）班主題班會(huì)------《做個(gè)有道德的人》,現(xiàn)在開(kāi)始!主持人2: 道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗； 主持人1：道德是一扇窗，窗外是美好的天空；

主持人2:道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。

主持人1：道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

主持人2:有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單 主持人1：只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

主持人2:首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對(duì)的地方?

一、小品一：《鄰里之間》

主持人1：同學(xué)們，剛才這個(gè)小朋友在樓道大聲喧嘩，隨地亂丟垃圾，他做的對(duì)嗎？ 生：不對(duì)。

主持人2：剛才的事是我們大家司空見(jiàn)慣的，已經(jīng)熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對(duì)文明、對(duì)道德的深思。

主持人2：下面請(qǐng)看表演小品《搶》。請(qǐng)鼓掌。

二、小品二：《搶水》

甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說(shuō)：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉。”（動(dòng)作：打開(kāi)水龍頭）

乙：拿著籃球，一邊打，一邊說(shuō)：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭?！笨觳?jīng)_上去，兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。

甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>

乙：不甘示弱：“先你個(gè)頭，是我先看到的?！?/p>

甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先…（丁鈴鈴、、、、、）忽然傳來(lái)上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。主持人2:剛才這兩位同學(xué)的行為中有什么不妥的地方嗎？ 眾生：不對(duì)。

主持人1:：有什么不對(duì)的地方？請(qǐng)你們涌躍發(fā)言。

生一：他們應(yīng)該互相禮讓，不應(yīng)該爭(zhēng)搶。主持人2:：說(shuō)得對(duì)，陶瑋昕你的意見(jiàn)呢？

生二：在和別人相處時(shí)要注意文明用語(yǔ) 主持人男:說(shuō)得好，郭旭文你的意見(jiàn)呢？

生三：剛才他們走了，沒(méi)有關(guān)水龍頭。

主持人2:剛才的我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。

主持人1：我也常見(jiàn)到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。

主持人2:節(jié)約用水，這是一個(gè)連小孩都知道的事?！八巧矗?qǐng)節(jié)約第每一滴水”。

主持人1：對(duì)，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水！節(jié)約也是一種美德！

三、主持人1:：剛才的小品《搶水》，表演得真精彩。下面讓我們看表演相聲《說(shuō)話》。

甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：我……我不是啞巴吧

乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

甲：可有人說(shuō)我呀！

乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！

乙： 噢，我明白了，你鄰居是老外吧？ 甲：外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

甲：怎么不會(huì)說(shuō)話

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

甲：比喻

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

主持2：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）

主持1：文明禮貌也是我們中華民族的美德之一，大家一定要遵守喲。

五、主持2：下面我們聽(tīng)一段演講《和道德?tīng)渴帧?，有?qǐng)——朱晴晴！

《和道德?tīng)渴帧费葜v稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我們演講的題目是《和道德?tīng)渴帧贰?/p>

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。

當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎？當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎？當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎？或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！笔前?，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁！

道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)！從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。同學(xué)們！愿我們都做個(gè)有道德的人吧！

謝謝大家！

六、主持2：剛才他們的講演真精彩。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。創(chuàng)建文明城市是我們每一個(gè)市民應(yīng)盡的義務(wù)。我們要為創(chuàng)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面聽(tīng)一聽(tīng)閆嘉欣等同學(xué)為創(chuàng)文明城市搜集的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

七、寫出你心中的不道德

主持1：我們剛才通過(guò)活動(dòng)，知道了許多違反道德的事情。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不道德行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不道德行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

主持2：現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不道德行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。主持1、2： 最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的道德宣言，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做一的有道德的人。宣言者——六（1）班全體同學(xué)”。

八、請(qǐng)班主任老師上臺(tái)小結(jié)。

師：老師在剛才觀看大家表演的過(guò)程中，將大家提到的關(guān)于文明道德的一些要求記了下來(lái)，作為我們班的班級(jí)文明公約。我希望大家能遵照我們共同制定的《班級(jí)文明公約》來(lái)說(shuō)話、做事。

九、主持1、2：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

附件：

一、小品一：《鄰里之間》

小朋友在樓道大聲喧嘩，隨地亂丟垃圾。

小品二：《搶水》

甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說(shuō)：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉?！保▌?dòng)作：打開(kāi)水龍頭）

乙：拿著籃球，一邊打，一邊說(shuō)：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭?！笨觳?jīng)_上去，兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。

甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>

乙：不甘示弱：“先你個(gè)頭，是我先看到的?！?/p>

甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先…（丁鈴鈴、、、、、）忽然傳來(lái)上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。

相聲《說(shuō)話》

甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：我……我不是啞巴吧

乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

甲：可有人說(shuō)我呀！

乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！

乙： 噢，我明白了，你鄰居是老外吧？ 甲：外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

甲：怎么不會(huì)說(shuō)話

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

《和道德?tīng)渴帧费葜v稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我們演講的題目是《和道德?tīng)渴帧贰?/p>

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。

當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎？當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎？當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎？或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！笔前?，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁！

道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)！從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。同學(xué)們！愿我們都做個(gè)有道德的人吧！

謝謝大家！

第五篇：《做一個(gè)有道德的人》主題班會(huì)

《做一個(gè)有道德的人》主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解和體驗(yàn)親情，孝敬父母，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在家做一個(gè)懂事的好孩子。

2、讓學(xué)生做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài)，關(guān)心集體，做有道德的合格中學(xué)生。

3、給力創(chuàng)文，遵守公德，教育學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)有同情心和有社會(huì)責(zé)任感的講道德的小公民。

教學(xué)重點(diǎn):自覺(jué)提高道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn):如何將做一個(gè)有道德的人落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：收集相關(guān)案例素材。

學(xué)生：自拍生活片段；收集校園里一些道德和不道德的行為；生活中的道德小故事；邀請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言；主持人培訓(xùn)；師生共同制作課件

活動(dòng)過(guò)程;學(xué)生主持

導(dǎo)入

A：告別了寒冷的冬天

B：迎來(lái)了溫暖的春天

A：我們又開(kāi)始了嶄新的校園生活

B：在這陽(yáng)春送暖的三月

A：我們心中暢想一個(gè)共同的主題、合：做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

A：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)：“一個(gè)只是不健全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>

B：溫家寶說(shuō)：“企業(yè)家身上應(yīng)該流著道德的血液。”

合：思想家老子說(shuō)：“做一天人，就要講一天的道德?！?/p>

一．在家里

父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學(xué)生，父母犧牲了無(wú)數(shù)的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少精神和財(cái)力……父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。

1、在家里，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德的人呢？觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”

2、簡(jiǎn)單的調(diào)查。誰(shuí)知道父母的生日？誰(shuí)為父母洗腳？誰(shuí)在父母生日的時(shí)候?yàn)楦改杆蜕狭松斩Y物和祝福？

3、學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勗谏钪惺侨绾涡⒕醋约旱母改傅摹?/p>

4、由學(xué)生代表講述自己和父母之間愛(ài)的故事。

6、班主任老師發(fā)動(dòng)全體學(xué)生把最想對(duì)自己父母說(shuō)的心里話寫在家校聯(lián)系冊(cè)上。（音樂(lè) 燭光里的媽媽）

二、在學(xué)校

學(xué)校是我們成才的搖籃，老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，1、為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)。那么我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻械赖碌膶W(xué)生呢？

2、聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷栉锍晒虿怀晒Φ脑?，并說(shuō)明應(yīng)該怎樣做。

3、總結(jié)校園文明禮貌用語(yǔ)。

4、游戲。每小組派一名代表到其他小組借物，比一比，誰(shuí)最有禮貌，誰(shuí)最快取得成功！

5、小組總結(jié)校園里不道德的行為。不道德的行為要引以為戒。

6、世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現(xiàn)著道德的光芒，讓同學(xué)們列舉校園里道德行為。

三、在社會(huì)

在社會(huì)上，我們作為一個(gè)小公民也要講道德，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

1、清明節(jié)是我們祭奠英雄的日子，現(xiàn)在我們來(lái)講一講英雄人物的故事。

2、討論如何做一個(gè)講道德，奉獻(xiàn)愛(ài)心的人呢？

3、欣賞詩(shī)歌朗誦 《道德，世界因你而美麗》

4、集體宣誓---“做一個(gè)有道德的人”

宣誓詞：從我做起，從現(xiàn)在做起。在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子。在學(xué)校，尊師敬友，做個(gè)好學(xué)生。在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做個(gè)好少年。做個(gè)有道德的人。

四、班主任總結(jié)講話：

通過(guò)今天的活動(dòng)，使得我們真正體會(huì)到道德就是一份對(duì)社會(huì)和對(duì)他人的責(zé)任，也是一份對(duì)自我的勉勵(lì)。我真心的希望我們班的同學(xué)，能夠以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力提高自身的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、有道德的好學(xué)生，使?fàn)幃?dāng)有道德的人真正成為學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景線，讓講道德成為我們追求的時(shí)尚和潮流！

五、結(jié)束語(yǔ)：

（合）讓我們?cè)诮窈蟮娜松飞?，正直，善良，勇敢，誠(chéng)信，做一個(gè)有道德的人！