第一篇：班級(jí)思想道德總結(jié)

大學(xué)是各種社會(huì)思潮匯集、相互激蕩的地方，我們大學(xué)生思想活躍，善于接受新事物，但是社會(huì)閱歷少、理論基礎(chǔ)薄弱，往往不能全面、正確地看待社會(huì)的發(fā)展，在復(fù)雜的社會(huì)斗爭(zhēng)中容易產(chǎn)生思想困惑。大學(xué)階段正是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，樹(shù)立怎樣的理想信念和人生目標(biāo)，將直接影響到將來(lái)的人生道路。

我班同學(xué)都有較高的思想覺(jué)悟，剛?cè)雽W(xué)就提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，都有想要加入黨組織的堅(jiān)定信念。我班同學(xué)作風(fēng)優(yōu)良，能嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)院榮譽(yù)及班級(jí)榮譽(yù)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、勤工等組織工作都有出色表現(xiàn)。另外，大家也都能積極參加志愿者活動(dòng)：本學(xué)期，我班參加了杭州世界休閑博覽會(huì)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，貫徹實(shí)踐“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)生活，本學(xué)期又民主推選出了10名入黨積極分子，這些同學(xué)不僅在思想上表現(xiàn)出先進(jìn)性，在行為上也起到模范作用。

今年是建黨90周年。我班能積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與師大共發(fā)展”的團(tuán)日活動(dòng)。放映《辛亥革命》，大家抒發(fā)感想，紀(jì)念辛亥革命100周年。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們既要學(xué)習(xí)改造客觀世界，更要注意學(xué)習(xí)改造主觀世界。要懂得做人的道理，培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)，造就高尚的人格。班委會(huì)時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，全班一起努力學(xué)習(xí)思想道德知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以理論知識(shí)武裝頭腦，在實(shí)踐中發(fā)揮出個(gè)人價(jià)值，體現(xiàn)出大學(xué)生的人格魅力和新時(shí)代主人翁的意識(shí)。

第二篇：小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)

“小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)”事跡材料

2010年8月底，來(lái)自全鎮(zhèn)8個(gè)村的45名同學(xué)聚集在這里，組成了我們的四年級(jí)（2）班。這是一個(gè)積極向上、思想健康的優(yōu)秀班集體，這是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《翼城六中學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，班級(jí)制度在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。兩年以來(lái)，我們共同制定了《195班班規(guī)》、《195學(xué)習(xí)考勤制度》、《宿舍文明規(guī)章》、《班級(jí)公物承包細(xì)則》、《日清制度》、《班費(fèi)的管理與使用辦法》等一系列制度，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如《班級(jí)公物承包制》中，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們班的最大特點(diǎn)?！爸鞠蚋哌h(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長(zhǎng)、素質(zhì)全面”是班級(jí)宗旨；“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感、班級(jí)面前榮譽(yù)感”是班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)廉凱、中隊(duì)長(zhǎng)張寧、課代表王凱和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，其中裴玲、薄亞玲等多名同學(xué)在“希望杯”作文競(jìng)賽獲市、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)蟬聯(lián)四屆團(tuán)體總分第一名；學(xué)區(qū)“速算比賽”、“英語(yǔ)比賽”連續(xù)兩年獲得團(tuán)體第一名。

五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

我們班近一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn) 良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸

箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精

心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)邱偉光、中隊(duì)長(zhǎng)劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進(jìn)班集體事跡材料

我們是一個(gè)民主的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個(gè)求知型的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn)，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識(shí)的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔；我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在護(hù)理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下，我們班級(jí)在一年多的時(shí)間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無(wú)論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、班級(jí)概況

2009級(jí)高專護(hù)理3班，是一個(gè)由62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內(nèi)40人，省外22人；城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村41人；少數(shù)民族學(xué)生6人；經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生27人。

每個(gè)人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往，懷著對(duì)生活的熱愛(ài)，懷著對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然62個(gè)孩子來(lái)自不同的地方，有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時(shí)間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間！

二、班級(jí)建設(shè)

1、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國(guó)心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的?！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

1）組建班級(jí)管理的核心——班級(jí)干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用。

在班級(jí)干部的選用中，我們采取的是“自主報(bào)名，公開(kāi)競(jìng)聘演講；教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見(jiàn)對(duì)選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì)第一次工作會(huì)議上要求全體班級(jí)干部要以身作則，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。

2）加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。

通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的心聲。在班級(jí)里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長(zhǎng)小組，一共成立了五個(gè)共同成長(zhǎng)小組，如快樂(lè)啟航、手牽手共成長(zhǎng)、黃金海岸、健康成長(zhǎng)、happy無(wú)極限，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(zhǎng)目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長(zhǎng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長(zhǎng)的有利平臺(tái)。

每學(xué)期學(xué)生都對(duì)自己的操行進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)集體的凝聚力。3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度。

班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對(duì)各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開(kāi)評(píng)定。如班長(zhǎng)的班級(jí)日志，從早到晚記錄班級(jí)集體活動(dòng)情況；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團(tuán)支部書(shū)記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開(kāi)的地點(diǎn)、時(shí)間、召開(kāi)的主題和內(nèi)容，記錄班級(jí)發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級(jí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時(shí)向班集體的所有成員公布；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。

2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之

《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！敝羞@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛(ài)眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段?！皩弳?wèn)”為第二階段，有所不明就要追問(wèn)到底，要對(duì)所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚(yú)龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分?！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得無(wú)論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感，讓大家攜手共同努力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體。在班級(jí)中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng)，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過(guò)建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個(gè)寢室都有自己特色的文化，在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級(jí)里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的，每個(gè)月份都有不同的寢室通過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號(hào)，學(xué)生在獎(jiǎng)勵(lì)中得到激勵(lì)，在激勵(lì)中更加奮發(fā)。

優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家，愛(ài)護(hù)寢室里一切是大家愛(ài)家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽(yù)努力，為班級(jí)的榮譽(yù)努力，是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現(xiàn)。

三、班級(jí)教育

在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，主要開(kāi)展了六個(gè)方面的教育。

1、開(kāi)展法制教育：法律是約束公民行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，通過(guò)專業(yè)法律知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級(jí)成立的一年多的時(shí)間里全班學(xué)生在校沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)的情況出現(xiàn)，這與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。

《走進(jìn)醫(yī)專》是指導(dǎo)我校學(xué)生了解學(xué)校，了解學(xué)校規(guī)章制度的一本全科書(shū)。在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，學(xué)習(xí)和溫習(xí)《走進(jìn)醫(yī)?！烦蔀椴蛔兊闹黝}，在學(xué)習(xí)中建立規(guī)矩，在溫習(xí)中提醒學(xué)生遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。

2、開(kāi)展思想道德修養(yǎng)教育：青年學(xué)生是祖國(guó)發(fā)展的希望，通過(guò)理論知識(shí)的講解讓學(xué)生從思想上敞開(kāi)心靈接受思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，多次召開(kāi)主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)生編排的多種節(jié)目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項(xiàng)常規(guī)的工程開(kāi)展。通過(guò)這一系列的教育，09護(hù)理3班的全體同學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的眼中和教師的心目中都是思想過(guò)硬的好學(xué)生。

積極開(kāi)展向黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，班里的黨員同志定期對(duì)學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解，及時(shí)向組織反饋學(xué)生的成長(zhǎng)情況，班級(jí)里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。

3、開(kāi)展心理健康教育：有著不同成長(zhǎng)經(jīng)歷的學(xué)生們來(lái)自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點(diǎn)，在第一次心理測(cè)試中十二人二類結(jié)果，四人一類結(jié)果，62名同學(xué)中心理測(cè)試出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生占到了近26%。但通過(guò)心理輔導(dǎo)，心理健康教育全體學(xué)生表現(xiàn)基本都能達(dá)到良好。在和諧團(tuán)結(jié)的氛圍中，學(xué)生更容易敞開(kāi)心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠(yuǎn)離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽(yù)一次又一次的讓學(xué)生對(duì)自己充滿了信心。

班級(jí)的心理委員和寢室長(zhǎng)在開(kāi)展心理健康教育中起到了重要的作用。班級(jí)建立了心理委員和寢室長(zhǎng)雙重責(zé)任制，及時(shí)觀察寢室人員的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間報(bào)告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開(kāi)展，并對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生有很好的幫助。

4、開(kāi)展奉獻(xiàn)教育：奉獻(xiàn)是全體公民都應(yīng)具備的精神，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識(shí)，這對(duì)學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級(jí)里每年都評(píng)比出最具奉獻(xiàn)精神的學(xué)生，作為班級(jí)的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻(xiàn)，如何默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是不講究回報(bào)的，多少個(gè)夜里我的學(xué)生們?cè)趲椭蠋熗瓿梢豁?xiàng)又一項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)，多少個(gè)假日里學(xué)生們犧牲休息的時(shí)間為班級(jí)、為學(xué)校做著沒(méi)有人記載的奉獻(xiàn)。

5、開(kāi)展文體教育：大學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單調(diào)的，應(yīng)該是一個(gè)寓教于樂(lè)的過(guò)程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

舞蹈社里有學(xué)生們快樂(lè)舞蹈的身影，音樂(lè)社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉OK大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲，演講的舞臺(tái)上有學(xué)生們激情豪邁的聲音，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛(ài)的一個(gè)。

在過(guò)去的一年多時(shí)間里，09護(hù)理3班在各種文體活動(dòng)中展現(xiàn)出了良好的競(jìng)技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績(jī)的取得是與我們開(kāi)展的文體教育分不開(kāi)的。

6、開(kāi)展職業(yè)生涯教育：學(xué)生們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)豐富自己的學(xué)識(shí)，通過(guò)各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊，如何正確規(guī)劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個(gè)重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)最正確的評(píng)估。

在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，前后開(kāi)展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對(duì)自己有了較為準(zhǔn)確的評(píng)估和定位，對(duì)自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對(duì)自己能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著。

四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)

2009級(jí)護(hù)理3班是一個(gè)由11人組成的班級(jí)干部隊(duì)伍。這些學(xué)生不僅是班級(jí)事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的一些主要負(fù)責(zé)人。心理委員王超同學(xué)現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)質(zhì)保部部長(zhǎng)，班長(zhǎng)王鴻妲現(xiàn)任護(hù)理系科技社副社長(zhǎng)等職務(wù)。在護(hù)理系第四屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)競(jìng)選中班級(jí)共六人參加五人擔(dān)當(dāng)要職，這些頭銜的給予是對(duì)學(xué)生工作能力的肯定，更是對(duì)2009級(jí)護(hù)理3班的肯定。班級(jí)里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時(shí)刻為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。

優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級(jí)得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級(jí)干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級(jí)。

五、豐富充實(shí)的課外活動(dòng)

專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。

1、大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

參加汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)

參加寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)

參與“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)

參加艾滋病宣傳活動(dòng)

參加清明節(jié)烈士陵園掃墓

參加消防知識(shí)講座，建立環(huán)保觀念

參加會(huì)展中心圖書(shū)展覽

參加文化廣場(chǎng)撿拾垃圾，建立環(huán)保意識(shí)

參加走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行健康調(diào)查

參加農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查活動(dòng)

2、參加文化藝術(shù)活動(dòng)

參加護(hù)士之歌大型活動(dòng)

參加瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)活動(dòng)

3、參加學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)情況

參加校文藝部

參加校宣傳部

參加校廣播站

參加校質(zhì)保部

參加校秘書(shū)處

參加校實(shí)踐部

參加手工社

參加校英語(yǔ)協(xié)會(huì)

參加校心理協(xié)會(huì)

參加校合唱隊(duì)

參加校自律委員會(huì)

參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)

4、參加護(hù)理系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)情況

參加護(hù)理系實(shí)踐部

參加護(hù)理系秘書(shū)處

參加護(hù)理系體育部

參加護(hù)理系質(zhì)保部

參加護(hù)理系生活部

參加護(hù)理系音樂(lè)社

參加護(hù)理系急救社

參加護(hù)理系攝影社

參加護(hù)理系演藝社

參加護(hù)理系科技社

參加護(hù)理系先鋒社

參加護(hù)理系禮儀隊(duì)

參加護(hù)理系計(jì)算機(jī)社

參加護(hù)理系主持人社

5、技能培訓(xùn)情況

計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)培訓(xùn)

護(hù)士資格等級(jí)培訓(xùn)

六、回顧過(guò)去

1、學(xué)業(yè)方面

在第一學(xué)期四人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，九人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，全班平均成績(jī)居2009級(jí)護(hù)理專業(yè)班級(jí)之首；

在第二學(xué)期六人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，六人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，全班平均成績(jī)居2009級(jí)護(hù)理專業(yè)班級(jí)之首。

護(hù)理系也對(duì)班級(jí)取得的學(xué)習(xí)成績(jī)給予了充分的肯定。

2、黨務(wù)方面

第一學(xué)期全班申請(qǐng)入黨人數(shù)20人，占全班學(xué)生總數(shù)的32%，第二學(xué)期全班申請(qǐng)入黨人數(shù)42人，占全班學(xué)生總數(shù)的68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員，有無(wú)人成為入黨重點(diǎn)積極分子。這對(duì)班級(jí)團(tuán)工作是個(gè)巨大的鼓舞。

3、集體榮譽(yù)

獲2010年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生組“結(jié)隊(duì)而行”第二名

榮獲長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)

獲2010年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名

榮獲2010年長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”

2009年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎(jiǎng)144、153

2009年秋季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎(jiǎng)146

2009年秋季學(xué)期在“我愛(ài)我寢”的評(píng)選中蕙苑全部寢室獲獎(jiǎng)

2010年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎(jiǎng)138

2010年春季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎(jiǎng)153

4、個(gè)人榮譽(yù)

1）王蕾：優(yōu)秀團(tuán)員、三等獎(jiǎng)學(xué)金一次、二等獎(jiǎng)學(xué)金一次、“護(hù)士之歌”榮譽(yù)證書(shū)

2）馬淑驕：優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員、三等獎(jiǎng)學(xué)金

3）鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng)、“交友心得”優(yōu)秀個(gè)人

4）周恩齡：文體先進(jìn)個(gè)人、瓦薩國(guó)際滑雪節(jié)冰雪天使前50強(qiáng)

5）江婷婷：校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎(jiǎng)、舞蹈三等獎(jiǎng)

6）趙婷婷：雷鋒式學(xué)員

7）孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng)

8）王超：急救知識(shí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng)

9）王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員

10）陳瑩鈺：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員、一次三等獎(jiǎng)學(xué)金、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金

11）叢艷宇：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)

12）楚瑞芳：兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)狀元

13）王鑫：吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎(jiǎng)、文體先進(jìn)個(gè)人

14）周長(zhǎng)娟：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎(jiǎng)

15）劉仕洪：優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護(hù)理系攝影三等獎(jiǎng)

16）萬(wàn)珍：兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金

17）肖愛(ài)麗：文體先進(jìn)個(gè)人

18）張微微：交友心得優(yōu)秀個(gè)人、三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干事、校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎(jiǎng)、舞蹈三等獎(jiǎng)

19）周瑞紅：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

20）陳永春：優(yōu)秀學(xué)生干部、六個(gè)一優(yōu)秀個(gè)人、護(hù)理系攝影大賽一等獎(jiǎng)

21）高賀：三等獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文優(yōu)秀獎(jiǎng)

22）林靜：交友心得優(yōu)秀個(gè)人、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

23）張爽：三等獎(jiǎng)學(xué)金

24）鮑金倩：六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、雷鋒式學(xué)員

25）王占娟：三等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金

26）陳曉楠：急救征文大賽二等獎(jiǎng)、急救知識(shí)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、護(hù)理系攝影大賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)社“英語(yǔ)手抄報(bào)”二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀干事、雷鋒式學(xué)員

27）蘭紫惠：優(yōu)秀青年志愿者、護(hù)理系攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人

28）楊悅：雷鋒式學(xué)員、護(hù)理系攝影大賽一等獎(jiǎng)、老生歡送會(huì)最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)

29）王鴻妲：三等獎(jiǎng)學(xué)金、校園風(fēng)采大賽組合獎(jiǎng)、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、護(hù)理系攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

30）陳鳳：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金

31）孫曉偉：二等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人

32）吳君妍：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

33）曹雪崢：軍訓(xùn)演講二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)干部、校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、朗誦比賽最具潛力獎(jiǎng)、文體先進(jìn)個(gè)人、心理演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

34）楊天嬌：校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、文體先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀干事

35）翁建：雷鋒式學(xué)員、心理征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)學(xué)金

36）高寶城：三等獎(jiǎng)學(xué)金

37）王莉霞：三等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金

38）劉廣羽：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

39）任丹丹：軍訓(xùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)、文體先進(jìn)個(gè)人

40）于海娜:優(yōu)秀社團(tuán)干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者

41）馬長(zhǎng)榮：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

全班62人中有41人獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有1人獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，3人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、25人次獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校、護(hù)理系各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、展望未來(lái)

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級(jí)，在過(guò)去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績(jī)，在新的一年里，我們要認(rèn)真剖析自己，努力揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在將要去醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里，我們會(huì)倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會(huì)朝著自己和班級(jí)的目標(biāo)不斷進(jìn)取。

富蘭克林說(shuō)惟有堅(jiān)韌者始能遂其志。堅(jiān)韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2009級(jí)護(hù)理3班老師和全體同學(xué)共同堅(jiān)守的信條，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信成事的力量不在大小而在于恒久！

蓮山課件

原文地址：http://

第三篇：思想道德總結(jié)

阿左旗團(tuán)委2010思想道德建設(shè)有關(guān)工作總結(jié)

2010年是完成“十一五”規(guī)劃，謀劃“十二五”發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是我盟建盟30周年。按照旗委、政府年初確定的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，緊跟上級(jí)團(tuán)委統(tǒng)一部署，圍繞中心，服務(wù)大局，牢牢把握黨在新時(shí)期對(duì)共青團(tuán)的根本要求。青少年思想道德建設(shè)要堅(jiān)持以鄧小平理論 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，在團(tuán)組織中全面深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶動(dòng)共青團(tuán)工作邁上新臺(tái)階；做好青少年思想道德建設(shè)工作。今年我旗思想道德建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，取得了明顯成效。學(xué)校德育工作得到加強(qiáng)，社會(huì)文化環(huán)境明顯改善，為青少年提供的精神文化產(chǎn)品和服務(wù)更加豐富，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)展勢(shì)頭良好，目前全社會(huì)關(guān)心重視青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍初步形成。今年是社會(huì)各方面對(duì)青少年工作關(guān)心支持最大、青少年成長(zhǎng)環(huán)境變化最明顯、也是青少年思想道德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新取得豐碩成果的一年。主要表現(xiàn)在：

一、始終堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝青少年，思想教育工作扎實(shí)有效。始終把青少年思想政治教育放在首位，深入開(kāi)展黨的重要理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，制定并嚴(yán)格實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于開(kāi)展“零犯罪”社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》，積極開(kāi)展服務(wù)青年月活動(dòng)。堅(jiān)持不懈的地用馬克思

主義中國(guó)化的最新理論成果武裝青年，堅(jiān)定團(tuán)員青年跟黨走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮恥觀教育實(shí)踐活動(dòng)。

二，青少年思想道德建設(shè)廣泛深入。我旗實(shí)際及時(shí)制定了相應(yīng)的實(shí)施意見(jiàn)并認(rèn)真抓好落實(shí)。青少年思想道德工作廣泛深入逐步落實(shí)。同時(shí)各有關(guān)部門和單位也成立了相應(yīng)的青少年思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。明確職責(zé)，保障了青少牛工作有效開(kāi)展。近年來(lái)，文明辦系統(tǒng)把青少年思想道德建設(shè)納入文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，把它和文明城市、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明單位（城鎮(zhèn)、學(xué)校）青少年思想道德教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。組織開(kāi)展了聲勢(shì)浩大，影響廣泛的青少年文化活動(dòng)。一是積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。各中小學(xué)校全面開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，為落實(shí)胡錦濤書(shū)記爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求，并全面開(kāi)展組織了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的豐富多彩的主題教育并涌現(xiàn)出“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員”胡烏達(dá)木同學(xué)先進(jìn)事跡，在各部門廣大團(tuán)員中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的的熱潮以真人真事教育引導(dǎo)了廣大青年。取得了良好的效果。還開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，陶冶青少年思想道德情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感。如開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”為主題的青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)；“緬懷先烈，愛(ài)我中華”祭掃烈士陵園、開(kāi)展緬懷英烈等活動(dòng)，青少年學(xué)生踴躍參與，效果良好。阿左旗團(tuán)委積極組織旗直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委、消防官兵、“西部計(jì)劃”大學(xué)生志愿者、阿左旗三中的師生150多人在通古淖路附近開(kāi)展“植樹(shù)造林，保護(hù)母親河”

為主題的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，為阿拉善三十周年大慶增添了一片新的綠意，播種新的生命，播撒新的希望。三是聯(lián)合教育局舉辦了“慶祝阿拉善建盟30周年，阿左旗中小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽”。比賽20所學(xué)校的56名學(xué)生參與。詩(shī)歌朗誦主題突出，充分激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，同學(xué)的朗誦飽含深情，極大的感染了觀看的同學(xué)、老師、以及在場(chǎng)的工作人員。通過(guò)實(shí)際參與為阿左旗青少年愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)上了生動(dòng)的一課。還開(kāi)展了 “校園讀書(shū)節(jié)”“愛(ài)校如家”等演講比賽活動(dòng)，讓廣大青少年參與過(guò)程中，接受道德教育。四是送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，與同胞共克災(zāi)難。（1）今年上半年，我國(guó)西南五省區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，給人民生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大影響。阿左旗團(tuán)委號(hào)召?gòu)V大共青團(tuán)員和少先隊(duì)員積極投身抗旱救災(zāi)活動(dòng)中來(lái)。全旗15所學(xué)校開(kāi)展捐款活動(dòng)，共計(jì)捐款43518.8元。（2）4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)強(qiáng)烈地震，災(zāi)情嚴(yán)重，全旗各級(jí)青少年積極投身到捐款活動(dòng)中，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。（3）“手拉手”為白血病患者捐款。先后在團(tuán)組織和團(tuán)員青年中開(kāi)展為額日登和梁靜捐款的活動(dòng)。為梁靜同學(xué)捐集基金40338.5元，通過(guò)積極的救助，梁靜同學(xué)病情已得到良好控制，逐步恢復(fù)。為額爾登捐款14340元。五是豐富多彩的校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生多了一份趣味，多了一份童真。培養(yǎng)了青少年孩子的協(xié)作意識(shí)和精神風(fēng)貌。六是重抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族的事業(yè)興衰。從小處講可以反映一個(gè)人的素質(zhì)高低，一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)好壞，從大處講關(guān)系到我們國(guó)家將來(lái)文明的發(fā)展程度。阿左旗團(tuán)委組織各團(tuán)組織開(kāi)

展了“愛(ài)護(hù)公物光榮，損壞公物可恥”等主題班會(huì)活動(dòng)，注重引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成良好道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。七是舉辦了國(guó)防教育、法制教育、心理健康教育等專題講座。加強(qiáng)青少年民主法制教育，認(rèn)真落實(shí)青少年“五五”普法任務(wù)，增強(qiáng)了青少年的法律意識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)青少年教育的針對(duì)性和實(shí)效性。積極研究制定《分類引導(dǎo)青年試點(diǎn)工作方案》。廣泛開(kāi)展“十大杰出青年”、“五四獎(jiǎng)?wù)隆?、“?yōu)秀團(tuán)員”等典型選樹(shù)活動(dòng)，形成了覆蓋廣泛的表彰體系，充分發(fā)揮了青年典型的教育引導(dǎo)和示范帶動(dòng)作用。

通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，將全旗團(tuán)員青年帶領(lǐng)到家鄉(xiāng)建設(shè)、祖國(guó)發(fā)展的大潮中，通過(guò)自身的廣泛參與，感受社會(huì)主義和建設(shè)事業(yè)的日新月異，感受祖國(guó)日益強(qiáng)大，提升青少年思想道教育，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)的情懷。

近年來(lái)阿左旗團(tuán)委在青少年思想道德建設(shè)工作實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹上級(jí)部署，緊密結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行了很多有益探索，涌現(xiàn)出一大批新鮮經(jīng)驗(yàn)。公民道德建設(shè)是教育和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，必須以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，正確回答現(xiàn)實(shí)提出的課題，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，永葆活力。圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們積極開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)工作，進(jìn)行誠(chéng)信教育和誠(chéng)信單位創(chuàng)建活動(dòng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

與此同時(shí)，我們?cè)诶^續(xù)抓好活動(dòng)載體的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育陣地建設(shè)。開(kāi)展道德宣傳；在公共場(chǎng)所加大投入辦好公共、社區(qū)宣傳欄等；引導(dǎo)群眾思想，不斷創(chuàng)新思想道德教育的形式，擴(kuò)大思

想道德教育的覆蓋面和影響力。

加強(qiáng)公民道德建設(shè)，必須緊緊抓住教育這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)通過(guò)廣泛深入的道德教育，強(qiáng)化人們的社會(huì)主義思想道德觀念，使基本道德規(guī)范深入人心，阿左旗團(tuán)委根據(jù)《綱要》提出的要求，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，結(jié)合本地實(shí)際，將這些內(nèi)容具體化、規(guī)范化，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德教育，使之成為人們普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。

公民道德建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，阿左旗團(tuán)委作為群眾性的組織，將會(huì)義不容辭的完成這項(xiàng)光榮任務(wù)，把公民道德建設(shè)工作細(xì)化、量化、精化，堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工作抓緊抓好。為公民思想道德建設(shè)工作做出積極的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：敦煌二中小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)新載體抓創(chuàng)建，春風(fēng)化雨潤(rùn)花紅

-敦煌二中小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)工作匯報(bào)

今年三月以來(lái)，我校按照市關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展?小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)?創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合本校實(shí)際，以?我做合格‘小公民’?為主題，以提高青少年道德素質(zhì)為宗旨，以解決青少年道德建設(shè)中的突出問(wèn)題為突破口，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新載體，全面開(kāi)展了?我做合格‘小公民’?的宣傳教育、實(shí)踐創(chuàng)造、評(píng)選展示等活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、健全組織，廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍 為將小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)宣落到實(shí)處，穩(wěn)健推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了敦煌二中小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)了創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了敦煌市及學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案。同時(shí)，通過(guò)廣播、電視、國(guó)旗下演講、召開(kāi)主題班會(huì)、出黑板報(bào)、辦學(xué)習(xí)園地等途徑，廣泛宣傳開(kāi)展小公民思想道德建設(shè)工作的目的意義，宣傳開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)成效和先進(jìn)典型，在全校形成良好了的輿論氛圍，為創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

學(xué)校以創(chuàng)建人文校園、書(shū)香校園為目標(biāo)，重視學(xué)校現(xiàn)有自然景觀、人文資源的利用，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。一是精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的各種場(chǎng)所，烘托一種濃厚的育人氛圍。學(xué)校在樓道兩側(cè)墻壁懸掛學(xué)生書(shū)畫(huà)作品、名言警句；在辦公室統(tǒng)一制作了名言警句書(shū)法條幅；各班征集制作班徽、班牌，班牌上有班主任照片、姓名、班徽、班名和班主任寄語(yǔ)等，統(tǒng)一掛在教室門口；在校園張貼?溫馨提示?如： ?建文明校，做文明人。?? 學(xué)校是我家，潔凈靠大家。?等等，同學(xué)們駐足觀賞或嬉戲玩耍時(shí)，提示語(yǔ)是他們無(wú)聲的老師，對(duì)學(xué)生良好品德習(xí)慣的形成起到了潛移默化的作用。二是學(xué)校設(shè)計(jì)制作了?；?、1創(chuàng)作了校歌、成立《春芽》文學(xué)社，各班設(shè)立圖書(shū)角，營(yíng)造良好的文化氛圍。三是學(xué)校制作了小公民創(chuàng)建活動(dòng)宣傳欄評(píng)比欄，宣傳欄設(shè)有不同的版塊，如校長(zhǎng)寄語(yǔ)、一周大事記、本周主要工作等，每周更換內(nèi)容；各班統(tǒng)一制作了《小公民道德十星》、《星級(jí)班級(jí)評(píng)選五標(biāo)準(zhǔn)》、《明星榜》，明確實(shí)施奮斗目標(biāo)。四是綠化美化凈化校園，為師生創(chuàng)設(shè)一種寬松、潔凈、清新的校園環(huán)境。五是發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校、家庭教育的相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格局。六是相關(guān)部門協(xié)同，加強(qiáng)綜合治理，規(guī)范了校園周邊交通秩序管理和商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康發(fā)展的良好環(huán)境。

三、豐富活動(dòng)載體，體現(xiàn)創(chuàng)建效果

我們以青少年愿做、能做、可做為原則，緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展?八項(xiàng)主題實(shí)踐?活動(dòng)，使創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色。

（一）以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，開(kāi)展民族精神和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。依據(jù)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，緊密結(jié)合?我愛(ài)敦煌?教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展民主精神和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。一是充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生民族傳統(tǒng)教育。二是開(kāi)展以?快樂(lè)伴我成長(zhǎng)?為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)以及?誦讀經(jīng)典名句，爭(zhēng)做文明學(xué)生?的教育活動(dòng)；學(xué)校黨支部書(shū)記李茂錦編寫(xiě)教師、學(xué)生三字經(jīng)，全校師生人手一份，在對(duì)師生進(jìn)行講解的基礎(chǔ)上，開(kāi)展誦讀比賽活動(dòng)；學(xué)校舉辦了?國(guó)學(xué)道德經(jīng)典?演講比賽。三是通過(guò)晨會(huì)、課堂教學(xué)等多種途徑，組織開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，學(xué)校常年堅(jiān)持語(yǔ)文課一課一名言一周一首詩(shī)詞活動(dòng)；四是開(kāi)展教唱以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的歌曲活動(dòng)，學(xué)校精選50首革命歌曲，在全校教唱，并進(jìn)行了歌詠比賽；五是組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片，學(xué)校組織學(xué)生觀看了《上甘嶺》等多部愛(ài)國(guó)主義影片；另外還邀請(qǐng)離退休教師、勞模等到學(xué)校作報(bào)告、講故事，用身邊人身邊事身邊物教育青少年兒童，把思想道德教育融于生動(dòng)活潑的活動(dòng)之中，收到了良好效果。

2初二（10）班通過(guò)邀請(qǐng)社區(qū)勞模，為全班同學(xué)做?熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民?的輔導(dǎo)報(bào)告，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

（二）以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為主題，深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。一是父母養(yǎng)育之恩。開(kāi)展了為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。?母親節(jié)?，召開(kāi)了由學(xué)生和自己的媽媽共同參加的?獻(xiàn)給母親的歌?主題班會(huì)，會(huì)上學(xué)生或給母親獻(xiàn)上自己親手制作的賀卡，或送上自己精心挑選的禮物，或送給母親祝福的話語(yǔ)，或?qū)懕砺蹲约盒穆暤男沤o母親，受到了非常好的效果，得到了全社會(huì)的稱贊。二是感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)。以班級(jí)為主體，召開(kāi)了?感恩教育?主題班會(huì)。三是感激老師的教誨之恩。開(kāi)展樂(lè)學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，通過(guò)給老師寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話等方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。四是感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。開(kāi)展了以?同學(xué)如手足?、?牽手同學(xué)、共同進(jìn)步?為主題的作文比賽、演講比賽以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起了同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)樂(lè)同學(xué)之間的友誼。五是感恩自然的賜予。開(kāi)展了愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合地球日環(huán)境保護(hù)日開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境關(guān)愛(ài)自然的講座。六是開(kāi)展傳唱感恩歌曲活動(dòng)。學(xué)校利用音樂(lè)課和每天十分鐘唱歌時(shí)間給學(xué)生教會(huì)了《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》等 ?感恩教育?歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行?感恩教育?。

（三）以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)每日一則?誠(chéng)信箴言?、?做誠(chéng)信作業(yè)?、?設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng)?、?當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生?等形式，讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

（四）以倡導(dǎo)文明言行為內(nèi)容，開(kāi)展行為規(guī)范教育活動(dòng)。一是進(jìn)行了崇尚禮儀教育。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》二十字基本道德規(guī)范及《中學(xué)生守

3則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以校園禮儀、生活禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀為重點(diǎn)，在全校廣開(kāi)展了行為規(guī)范教育活動(dòng)。一是對(duì)隨地吐痰，打架斗毆，亂涂亂畫(huà)，破壞公物，不遵守規(guī)則，不走人行道，闖紅燈等不文明行為進(jìn)行了曝光。二是通過(guò)?做文明使者，創(chuàng)文明校園?主題教育，號(hào)召全體師生講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的好習(xí)慣。三是樹(shù)立典型，帶動(dòng)一片。學(xué)校設(shè)立表?yè)P(yáng)欄，對(duì)好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，在全校形成了拾金不昧，助人為樂(lè)的良好氛圍。

（五）以?建設(shè)平安校園?為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)。一是堅(jiān)持周一組織學(xué)生觀看法制教育片，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)；二是召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告，提高學(xué)生的法制觀念，三是加強(qiáng)禁毒教育。在?國(guó)際禁毒日?通過(guò)辦黑板報(bào)張貼宣傳畫(huà)，組織學(xué)生觀看了禁毒教育宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，教育學(xué)生從小認(rèn)識(shí)毒品的危害。

（六）圍繞美化凈化環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)辟校園綠地，種花種草，不斷美化校園環(huán)境，同時(shí)進(jìn)一步明確了環(huán)境衛(wèi)生要求，強(qiáng)化了衛(wèi)生值日制度，堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃，要求做到?五無(wú)?（地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、桌上無(wú)刻畫(huà)、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角）。另外，學(xué)校加強(qiáng)教育力度，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立?校園是我家，美化靠大家?的意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。為使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，一周一公布，并把成績(jī)做為班級(jí)工作的一項(xiàng)重要考績(jī)依據(jù)。

（七）以培養(yǎng)學(xué)生健康人格為目的，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校培訓(xùn)兼職心理輔導(dǎo)教師4名，對(duì)問(wèn)題學(xué)生和心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)。心理咨詢輔導(dǎo)的主力是班主任，學(xué)校建立家校聯(lián)系本制度、家訪制度調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，鼓勵(lì)班主任通過(guò)談心、家訪。談話等途徑，了解本班學(xué)生的心理狀況，對(duì)心理壓抑的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，每學(xué)期安排觀看心里教育宣傳片2次以上，舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座1次。

（八）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建德育工作活動(dòng)。我們?cè)谇袑?shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，十分重視家庭教育的配合，注重通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，本學(xué)期還邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)親子教育專家為我校1000余名家長(zhǎng)做報(bào)告。學(xué)校制定了《家長(zhǎng)會(huì)制度》、《敦煌二中教師請(qǐng)家長(zhǎng)制度》、《敦煌二中家訪制度》等制度，規(guī)范教師家訪行為。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)了解情況，征求意見(jiàn)，受到社區(qū)歡迎，取得了較好的效果。

三、取得的成績(jī)

通過(guò)一學(xué)期 ?小公民思想道德建設(shè)暨先進(jìn)班集體創(chuàng)建活動(dòng)?的開(kāi)展，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯增強(qiáng)，精神面貌明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提升，形成了講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好風(fēng)尚。具體表現(xiàn)在：

一是學(xué)生的思想道德水平顯著提高。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想水平有了較大的提高，涌現(xiàn)出一批思想、學(xué)習(xí)、行為等方面都很突出的優(yōu)秀學(xué)生和集體。學(xué)校出現(xiàn)了?六多?：拾金不昧的學(xué)生多了，主動(dòng)撿起垃圾的同學(xué)多了，幫助別人的同學(xué)多了，愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)多了，講文明懂禮貌的同學(xué)多了，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)榮譽(yù)的同學(xué)多了。初一(6)學(xué)生吳曉敏每天堅(jiān)持打掃家屬院內(nèi)外衛(wèi)生，看到無(wú)人領(lǐng)取的信件，主動(dòng)送到收件人的家里，受到大家的稱贊。初二（1）班學(xué)生李雯帆等10多名同學(xué)在校園撿到錢物主動(dòng)交政教處，得到學(xué)校表?yè)P(yáng)。初一（7）班李陽(yáng)帶領(lǐng)他們自發(fā)組織的愛(ài)心小組，從3月份至今，多次到敦煌市敬老院打掃老人居所，給老人唱歌跳舞，和老爺爺、老奶奶談心，為老人送去春天般的溫暖，得到敬老院領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評(píng)。初二（4）班向同學(xué)發(fā)出倡議?保護(hù)環(huán)境，從我做起?，開(kāi)展節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一角錢的活動(dòng)。初一（3）開(kāi)展?尋找校園的道德細(xì)節(jié)?、?講述身邊的榮辱故事?有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，取得了較好效果。

二是家長(zhǎng)思想道德素質(zhì)明顯提升。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)小公民道德之星活動(dòng)，孩子們的日常行為發(fā)生了很大的變化，也影響帶動(dòng)了家長(zhǎng)思想道德素質(zhì)的進(jìn)一步提高，特別是聆聽(tīng)了戴東老師的報(bào)告及學(xué)校開(kāi)展評(píng)選書(shū)香家庭活動(dòng)后，家長(zhǎng)們更加重

5視自身素質(zhì)的提高，重視家庭教育理念和方法的更新，重視自身的表率作用。以德育人，科學(xué)教子，樹(shù)立良好的家風(fēng)，成為家長(zhǎng)們的目標(biāo)。家校合力的作用得到了充分的發(fā)揮，為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了和諧的家庭氣氛。

三是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提升。通過(guò)開(kāi)展小公民思想道德建設(shè)暨先進(jìn)班集體創(chuàng)建活動(dòng)，在全校營(yíng)造了濃郁的爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)之風(fēng)，調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。2010年初中畢業(yè)會(huì)考，我校進(jìn)入全市前10名學(xué)生6名，600分以上學(xué)生116名；學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)39余人次。學(xué)校組隊(duì)參加酒泉市第五屆中小學(xué)生書(shū)信文化大賽獲?優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。?參加酒泉市教育系統(tǒng)第四屆信息技術(shù)教育知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，參加敦煌市中學(xué)生乒乓球比賽獲男子團(tuán)體第二名個(gè)人第一名。七年級(jí)(2)班薛婧、閆雪云同學(xué)被評(píng)為?酒泉市三好學(xué)生?，七年級(jí)6班學(xué)生曹昶被評(píng)為酒泉市優(yōu)秀學(xué)生干部，七年級(jí)10班被評(píng)為酒泉市文明班集體。

四是社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校贊譽(yù)明顯提升。一些學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)明顯感到，二中環(huán)境比以前好了，學(xué)校風(fēng)氣比以前好了，學(xué)生比以前有禮貌了。同時(shí)，社會(huì)上普遍反映不論是在校園和街頭，二中的學(xué)生能夠自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境，對(duì)人熱情禮貌，讓人感到心情愉快。尤其是對(duì)近年來(lái)的畢業(yè)會(huì)考，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)

四、存在的問(wèn)題及今后的打算

我校學(xué)生思想道德建設(shè)雖然取得了一定成績(jī)，但與市關(guān)工委的要求尚有一定的差距，在一些同學(xué)中還存在但不文明、不衛(wèi)生、不誠(chéng)信等問(wèn)題，需要在今后的創(chuàng)建活動(dòng)中，不斷改進(jìn)。我們要借這次關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)檢查的東風(fēng)，進(jìn)一步創(chuàng)新載體，加大力度，使我校的百尺竿頭更進(jìn)一步，為全市的小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)做表率、增光彩。

2010年6月30日

第五篇：小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)

“小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)”事跡材料

敦煌市南街小學(xué)四（4）班

2010年8月，53名同學(xué)聚集在南街小學(xué)，組成了我們這個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)積極向上、思想健康的優(yōu)秀班集體，這是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心，是一個(gè)班集體的凝聚力最好體現(xiàn)。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，正是四（4）班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)：

第一，建立了一套完善的班級(jí)制度。沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來(lái)，我們班師生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》。同時(shí)，四（4）班全體師生還有一個(gè)共識(shí)：光有外在的表現(xiàn)形式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正的道德教育落到實(shí)處則必須在學(xué)生身上從外在表現(xiàn)內(nèi)化為內(nèi)在素養(yǎng)。什么樣的小學(xué)生才是個(gè)綜合素養(yǎng)高的、不僅僅流于表面的道德先鋒？那就是輕言細(xì)語(yǔ)、舉止文雅的小學(xué)生，這樣的小學(xué)生才能流露出已然內(nèi)化的涵養(yǎng)。不僅舉止和語(yǔ)言雅致，衣著儀態(tài)都要大方得體。怎樣才能煉成這樣一個(gè)有素養(yǎng)的道德先鋒？顯然，那是需要學(xué)生處處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，才有可能達(dá)到的。也就是說(shuō)，班風(fēng)建設(shè)深入到孩子們的內(nèi)心深處，并且讓孩子們主動(dòng)改變陋習(xí)、積極踐行，注重個(gè)人綜合素養(yǎng)的提高并取得一定成果，這次的實(shí)踐研究就成功了。

第二，抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。四（4）班有一支能獨(dú)當(dāng)一面的班干部隊(duì)伍，他們能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會(huì)真正成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。我們班級(jí)的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就是積極的，正因如此，四（4）班連續(xù)幾學(xué)期被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。

二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是四（4）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹(shù)立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，互助”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都在為自己而努力，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?jiàn)。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。班級(jí)之中學(xué)生結(jié)成一幫一互助組，他們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

三、健康向上的文明行為提升我們的品味

為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，我們愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。四（4）班的同學(xué)能夠自重自愛(ài)，尊老敬親，接受老師的正確教育，待人處世友好誠(chéng)信，會(huì)用日常生活禮貌用語(yǔ)，自覺(jué)恪守社會(huì)公德，得到了全校師生的肯定。

四、獨(dú)特的班級(jí)文化是我們的內(nèi)涵

為了激勵(lì)學(xué)生更積極有效地、更自覺(jué)地投身于經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)，為了把學(xué)生每天都進(jìn)行的讀書(shū)活動(dòng)與小公民道德建設(shè)活動(dòng)能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，今年初，我班開(kāi)展了“講敦煌故事，愛(ài)家鄉(xiāng)山水”的活動(dòng)。這一活動(dòng)，使學(xué)生在書(shū)香中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，而且與德育、心育、公民道德建設(shè)有機(jī)地結(jié)合在一起，從而使課外閱讀的內(nèi)涵變得更為深厚。

學(xué)生從活動(dòng)中受益匪淺，很多學(xué)生形成了良好的閱讀興趣和習(xí)慣并逐漸潛移默化地受到了道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等教育。在班里，隨時(shí)可以看見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)的身影，隨處可以看見(jiàn)一份份精致的讀書(shū)小報(bào)、剪報(bào)、讀書(shū)筆記；經(jīng)?？梢月?tīng)見(jiàn)學(xué)生的辯論聲、朗誦聲。一個(gè)“誦經(jīng)典的書(shū)，做有根基的人”的氛圍已在四（4）班形成。

五、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 小公民道德建設(shè)活動(dòng)重在學(xué)生良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成，重在學(xué)生道德水平的真實(shí)提高和積極變化，不是空洞、形式化的德育說(shuō)教，而是倡導(dǎo)學(xué)生自主參與，通過(guò)具體、形象、生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴小事做起，逐步培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。

六、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

我們班近一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)。在學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽中，我班同學(xué)劉睿、白冰巖、肖瑞、賈絲雨等同學(xué)多次分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又有多人獲得了好成績(jī)，班級(jí)團(tuán)體總分獲得年級(jí)第二的好成績(jī)。在學(xué)校組織的“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中，我班傅靖文取得二等獎(jiǎng) 的好成績(jī)。這些成果的取得離不開(kāi)班主任老師和學(xué)生的辛勤汗水和奮斗的心血。

我班學(xué)生思想道德建設(shè)雖然取得了一定成績(jī)，但與關(guān)工委的要求尚有一定的差距，在一些同學(xué)中還存在但不文明、不衛(wèi)生、不誠(chéng)信等問(wèn)題，需要在今后的創(chuàng)建活動(dòng)中，不斷改進(jìn)。我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步創(chuàng)新載體，加大力度，使我班小公民道德建設(shè)百尺竿頭更進(jìn)一步，為小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)做表率、增光彩。