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      關(guān)于劇社活動記錄的報告

      時間:2019-05-13 22:44:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于劇社活動記錄的報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于劇社活動記錄的報告》。

      第一篇:關(guān)于劇社活動記錄的報告

      關(guān)于劇社活動記錄的報告

      參與人員:

      影弟、Karl、湯好好、小茶、金錢、老徐、didi、無掛、喜代、巧克力、欣欣然、小白、小唯、小赫、八寶、威廉、佳羽、小肉丸、大方、咸魚、池中龍、小葉、小肥羊、萌萌、丹丹、Water

      參與過程:

      和往常一樣、我們的活動在下午的13:30正式開始,不一樣的是因為奶奶們要跳舞蹈我們從七樓轉(zhuǎn)到六樓,雖然場地由大變小,但是依然沒有打消友友們的興致。為此贊一個!今天的主持活動是我們帥氣的didi為我們進行的,友友們圍成一個大圓圈,開始進行自我介紹的小游戲,(我是xx隔壁的xx)游戲的進行可以使我們更好的認識到可愛的友友們(特考驗記憶力)

      第一個環(huán)節(jié):熱身環(huán)節(jié)

      口部操、發(fā)音練習(xí)、繞口令、主要目的是打開口腔,氣沉丹田。帥氣的主持人didi在我們進行每次的熱身都會進行詳細的講解,憨厚的影弟為我們親身示范以便我們更好的觀察,也是為新來的友友們進行很好地示范,再接再厲哦!

      第二個環(huán)節(jié)游戲

      我們今天進行了一個好玩的游戲“方位的練習(xí)”(不要碰到障礙物)為以后上舞臺奠定良好的基礎(chǔ),第一次:一把椅子一個人過繞過障礙物(椅子)到出發(fā)點的對面和友友們擊掌后就可以睜開眼睛,如有碰到障礙物重新來過。第二次加大難度:兩把椅子一個人過、第三次難度增加:兩把椅子兩個人從雙方的面對面繞過障礙物和對面的友友擊掌要求:不能碰到障礙物、不能碰到一起走來的友友。我覺得這也是練一個人的耐心,急于求成往往會適得其反,友友們一定要耐心一點哦!

      第三個環(huán)節(jié)朗誦練習(xí)

      本次的主題是“漁夫和金魚的故事”

      這個故事主要有四個角色旁白、懦弱的漁夫、索取不滿的老婆子、還有有魔法的金魚,在演講故事中友友們都很用心的進行演講,一個接著一個,我聽了友友們的演講覺得都挺好,友友們演講的金魚我覺得是一條善良的小魚不斷的給予,那如果金魚跟著天氣的變化,從而改變自己的語氣會是什么樣子的那?最后是不是會變成一條不耐煩的小金魚,從而爆發(fā)

      第四個環(huán)節(jié),無實物練習(xí)

      一、吃滾燙的酸辣粉

      二、用電熨斗燙服裝

      三、端著很滿的一盆熱水快速的走

      帥氣的無掛為我們帶了一個很好地頭,他表演的是“用電熨斗燙衣服”從而發(fā)現(xiàn)他是一個很注意細節(jié)的人,他表演的很好把每個環(huán)節(jié)都想到做到這是值得我學(xué)習(xí)的,接著是我們帥氣的didi為我們表演吃滾燙的酸辣粉這里面有一個難度就是位置掌控,我們的小茶女王提供了一個很不錯的方法那就是拿著你的碗這樣就不會不知道碗在哪里了,不錯呦!然后就是友友們一個接著一個的進行表演,我表演的是端著慢慢的熱水快步行走,有很大的不足,我們負重感不好需要練習(xí)。

      第五環(huán)節(jié)雙人練習(xí)

      題目:你給我拿走

      要求:不等超過五分鐘

      我們在表演中有愛情之間的、上司之間的、親人之間的、我一直以為我們要用的是這一句話看到小茶他們表演的發(fā)現(xiàn)還可以拆開,很好玩的活動,我們的龍大人說我們可以溫暖點,你給我拿走不一定是爭執(zhí)的還給我們進行了表演,讓我受益頗深,第六環(huán)節(jié)集體小品練習(xí)

      題目:《漁夫和金魚》(要求:不可以與朗誦故事內(nèi)容相同或有任何近似)

      我們分成五組準備時間半個小時

      第一組組長無掛和他的組員:表演的是逮捕犯罪人士

      第二組組長didi和他的組員:公司的情景(講述的是一對情侶分手前后的變化)

      第三組組長小茶和她的組員:漁夫和四條魚(講述的是漁夫捕到的四條魚之間的對話,漁夫要尋找的金魚讓自己的妻子變成皇帝,尋找的魚是一條叫金魚的比目魚是自己第一次放走的魚)

      第四組組長威廉和他的組員:漁夫救了四條金魚,漁夫覺得金魚可以為自己的母親帶來好運,結(jié)果母親還是走了,他放走了四條金魚,其中有一條金魚覺得漁夫是好人決定留下來陪他

      第五組組長影弟和他的組員:講的是酒吧的情景(一對戀人的故事)

      結(jié)束:

      我們大家圍成了一個大圓圈龍大人、小茶為我們進行了第六環(huán)節(jié)的點評 新人的介紹,還有我們遲到人士的表演希望下回友友們準時參加哦!

      第二篇:劇社策劃

      微電影《我是蒙古人》 人物:蘇和:某公司經(jīng)理,蒙古人

      趙總:蘇和公司的合作人

      老布:書里的人物

      寶樂:書里的人物

      通嘎:書里的人物

      扎老師:老人

      龍?zhí)兹舾?/p>

      注:一下出現(xiàn)“【】”為場景或鏡頭處理?!埃ǎ睘槿宋飫幼?第一場

      【鏡頭從北京某車流量大的橋上往里拉從某飯店雅間的窗戶進來】(雅間里有十幾個人都在各自的聊天,是不是和干一下

      蘇和:那個我說兩句?。ㄋ腥税察o)今天和高興大家能夠聚到一起,也非常感謝趙總能和我們公司合作,我也堅信我們公司和趙總的合作會非常的愉快(所有人鼓掌,趙總微笑點頭)那么我呢?是從小就在牧區(qū)長大的孩子也不怎么會說話,但是呢,我是一個蒙古人,我們蒙古人呢,只要高興就唱歌,跳舞,所以我在這里為大家唱首歌希望大家喜歡。(蘇和開始唱歌,唱歌結(jié)束后所有人干一杯)

      蘇和:謝謝大家(坐下)

      趙總:哎呀,蘇和真沒想到你唱歌這么好聽啊,恩?哎我說你們蒙古人是不是都會騎馬???而且還個個都會摔跤?

      蘇和:那是必須的我跟您說啊,我們蒙古人吧??【鏡頭一點一點的往外移動】這個摔跤啊??

      第二場

      【鏡頭跟著蘇和的腳步從電梯出來然后慢慢往上移動跟著蘇和走進蘇和家里,然后鏡頭到蘇和家客廳的一張在牧區(qū)趙的他們家的全家福,在移動到蘇和的書房這時的蘇和正在看書,鏡頭給書面一個特寫然后玩玩的往書里移動】

      第三場

      【某旅游點{可植入廣告}鏡頭從遠方敖包往后移到一個蒙古包門口,老布從蒙古包里出來】老布:今天我教大家蒙古人騎馬的姿勢以及技巧,蒙古文化博大精深,馬更跟蒙古文化、蒙古歷史必不可少的元素,那么蒙古人騎馬是先安馬鞍子??

      【老布說完之后寶樂從鏡頭的另一邊出來】

      寶樂:今天呢,我教大家蒙古式摔跤,蒙古文化博大精深,那么我們的蒙古式摔跤的更是一門不可缺少的蒙古民間的競技類運動??

      【寶樂說完通嘎從鏡頭的另一邊出來】

      通嘎:那么我今天給大家介紹蒙古族服飾,蒙古文化博大精深,那么蒙古族服裝的更是蒙古文化里必不可少的因素??

      第四場

      【鏡頭再從書里出來】(這時蘇和已經(jīng)睡著了)【鏡頭再往外拉然后從一個電視里出來】(扎老師坐在電視前看著電視擦擦眼淚??)【屏幕漸漸變黑最后畫面里出現(xiàn)某網(wǎng)站的logo】

      第三篇:劇社簡介

      螞蟻劇社簡介

      東莞兒童螞蟻劇社是由畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院--導(dǎo)演系的鄧國鋒老師組建并擔任社長且親自執(zhí)教。劇社是集戲劇曲藝創(chuàng)作、導(dǎo)演、表演、學(xué)習(xí)于一體的兒童社團;學(xué)習(xí)內(nèi)容包括播音主持、小品、相聲、快板、朗誦、故事、兒童話劇等多種語言類綜合藝術(shù)課程。從多方面培養(yǎng)了孩子們膽量、語言表達能力,舞臺表現(xiàn)力和邏輯思維能力,激發(fā)其表現(xiàn)欲和潛質(zhì)。學(xué)員經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),定期參加演出、交流、比賽等活動,不僅學(xué)習(xí)了學(xué)校課堂之外的知識,更在一系列的才藝比賽活動中賽出了水平,賽出了風(fēng)格。授課教師: 鄧國鋒 畢業(yè)于:中央戲劇學(xué)院--導(dǎo)演系先后擔任武警文工團、電視臺編導(dǎo)及大學(xué)教師;被北京市少年宮、中國兒童中心特聘為表導(dǎo)演“雙師型“教師;來東莞先后組建成立東莞青少年活動中心兒童話劇團、東莞兒童螞蟻劇社,任導(dǎo)師和社長并親自執(zhí)教;豐富的教學(xué)經(jīng)驗、活潑的上課氣氛、深受同學(xué)們喜愛和家長好評。多次擔任東莞電視臺“精彩童星”大賽評委,還親自編寫了兒童語言藝術(shù)表演系列輔導(dǎo)教材和劇本,使學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的同時進一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識和表演技巧,短期內(nèi)達到了大膽自信上臺表演、口齒伶俐,普通話標準.輔導(dǎo)學(xué)生參加各項才藝比賽均獲一、二等獎。受到東莞時報、東莞陽光網(wǎng)、電視臺等多家本土知名媒體的人物專訪報道。培訓(xùn)時間:寒假:2010年1月20日——2月5日春季班:2001年3月6----6月27號 師資:畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院——導(dǎo)演系的鄧國鋒老師親自任教,詳情登陸網(wǎng)站:百度輸入中文“東莞兒童螞蟻劇社”了解小班4---7歲 大班 8歲以上 注:需要特別輔導(dǎo)的,如考學(xué)加分輔導(dǎo)、比賽、個人素質(zhì)提高等。

      第四篇:晨風(fēng)劇社簡介

      晨風(fēng)劇社簡介

      晨風(fēng)劇社成立于03年,當年參加人數(shù)超過300人,經(jīng)過選拔發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀人才,并成功舉辦了“狂歡之夜”晚會。至今為止,本劇社共成立三年。

      晨風(fēng)劇社的宗旨是豐富大學(xué)生生活,培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。我們劇社主要的活動內(nèi)容包括話劇,小品,相聲,演唱,歌劇,戲劇,舞劇等等,并在進一步擴展當中。除此之外,本劇社還積極開展劇本征集大賽,為同學(xué)們的寫作才能提供了發(fā)展空間。

      職務(wù)主要有:社長,副社長,宣傳部部長,導(dǎo)演部部長,編劇部部長,外聯(lián)部部長,劇務(wù)部部長

      本劇社還規(guī)定了嚴格的負責人要求,要求如下:

      1.凡在同一次考試中超過掛科二科者撤銷其職務(wù)

      2.凡本社負責人應(yīng)履行其職責,有嚴重失職者,擅自離守者,撤銷其職務(wù)

      3.社團活動時,無故不到的,累計兩次者,撤銷其職務(wù)

      4.違反社團規(guī)定,給社團造成巨大損失的,撤銷其職務(wù)

      5.晨風(fēng)劇社理事會對本劇社負責人安排有決定權(quán),負責人調(diào)動須經(jīng)理事會成員投票決定

      第五篇:現(xiàn)代劇社2012簡介

      現(xiàn)代劇社社團介紹

      杭州師范大學(xué)初等教育學(xué)院“現(xiàn)代”劇社成立于2003年,歷經(jīng)九載,一直致力于做最受歡迎的學(xué)生社團,不斷培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)。其成員來自各個學(xué)院,目前設(shè)有社長、財檔部、活動部、外聯(lián)部、新聞宣傳部五個部門。迥異的文化,不同的思想,撞擊出非凡的火花,在院黨總支、院行政的領(lǐng)導(dǎo)及院社團聯(lián)合會的指導(dǎo)下,開展積極健康的戲劇文化藝術(shù)活動,創(chuàng)造了輝煌的成績。

      我社每年會定期舉辦相聲小品大賽,面向杭州師范大學(xué)全體師生,各參賽者以相聲、小品、話劇等方式進行表演,經(jīng)過初賽、決賽評選出優(yōu)秀的團隊。至今舉辦過“I play,I like”、“現(xiàn)代之光”、“閃亮自己”等不同主題的相聲小品大賽,每年都會突出不同的特色。

      現(xiàn)代劇社遵行著“I play I like!”的口號,成立以來,我社相繼舉辦過“閃亮青春,閃亮秀”“現(xiàn)代之光”“賣火柴的小女孩”等專場演出,“I play,I like ”相聲小品大賽以及心理課本劇等系列活動,得到了全院師生的一致認可。我們所排演的《夫妻日記》獲得由醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院舉辦的杭州師范大學(xué)戲劇大賽一等獎,贏得了廣大師生的一致好評,為廣大戲劇愛好者提供了一個發(fā)揮的舞臺,營造了良好的藝術(shù)氛圍。下學(xué)期,我們將為同學(xué)們呈現(xiàn)更多精彩活動。

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