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      弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 踐行群眾路線 創(chuàng)辦人民滿意教育(5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 22:36:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 踐行群眾路線 創(chuàng)辦人民滿意教育

      弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 踐行群眾路線 創(chuàng)辦人民滿意教育

      ——開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)上的講話

      老師們、同志們:

      我們站在關(guān)鍵的歷史節(jié)點(diǎn)、全新的發(fā)展起點(diǎn):“兩個(gè)百年”的奮斗目標(biāo)前景可期,民族復(fù)興的中國夢(mèng)曙光在前。世情國情黨情的深刻變化,讓黨群、干群關(guān)系面臨新的嚴(yán)峻考驗(yàn)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),正是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的重大舉措。為了從政治、全局、戰(zhàn)略的高度更好地把握中央八項(xiàng)規(guī)定這個(gè)切入點(diǎn),貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,我校黨支委開展了一系列實(shí)踐教育活動(dòng)。今天我們懷著無比崇敬的心情,在這緬懷先烈豐功偉績(jī),帶頭接受革命傳統(tǒng)教育和精神洗禮。

      我縣是繼紅安縣之后全國第二大將軍縣,共誕生了59位共和國的將軍。立夏節(jié)和六霍起義均在金寨境內(nèi)爆發(fā),金寨成為鄂豫皖邊區(qū)大規(guī)模革命武裝起義的主要策源的和爆發(fā)地;金寨境內(nèi)共組建11支主力紅軍隊(duì)伍,有10多萬金寨兒女投身革命參加紅軍和地方革命武裝組織,金寨是中國工農(nóng)紅軍重要發(fā)源地之一;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中共安徽省工委、中共鄂豫皖區(qū)委機(jī)關(guān)和國民黨安徽省政府均設(shè)在金寨,金寨是國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)抗日民主救亡運(yùn)動(dòng)的軍政中心,金寨是解放戰(zhàn)爭(zhēng)的后方根據(jù)地。金寨縣就是中國革命的產(chǎn)物。紅軍精神代代傳,革命沃土多華章。金寨紅軍和金寨人民以實(shí)事求是、堅(jiān)定信念、百折不撓、不怕犧牲、勇往直前、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的革命精神,為中國革命和中華人民共和國的成立做出了巨大貢獻(xiàn)。

      在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,黨充分發(fā)揮群眾路線的政治優(yōu)勢(shì),深入發(fā)動(dòng)群眾,充分團(tuán)結(jié)群眾,緊緊依靠群眾,取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。在此過程中,我縣人民群眾為了國家的安危、民族的興衰,拋頭顱、灑熱血,10萬金寨兒女為共和國的誕生獻(xiàn)出了寶貴的生命。金寨人民的斗爭(zhēng)史就是一幅幅黨密切聯(lián)系群眾,與群眾同呼吸、共命運(yùn)的生動(dòng)、壯麗畫卷。

      洪學(xué)智等革命先烈與革命老區(qū)人民心連心,魚水情的關(guān)系,這是黨扎根群眾,依靠群眾,堅(jiān)定走群眾路線的先鋒榜樣。我們應(yīng)感悟思索革命先輩的艱辛奮斗,自覺以革命先輩為榜樣,進(jìn)一步增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉意識(shí),增強(qiáng)黨員身份意識(shí),牢記入黨誓詞,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),發(fā)揮黨員干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中的模范帶頭作用,有力地推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

      我們?cè)谏钋芯拺牙弦惠厽o產(chǎn)階級(jí)革命家建立的豐功偉績(jī)的同時(shí),也見證了革命老區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的偉大成就。我們應(yīng)繼承先烈遺志,履行黨員義務(wù),以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好本職工作。讓我們進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念,自覺搞好教育實(shí)踐活動(dòng);要以身作則、率先垂范、改進(jìn)作風(fēng),把人民利益擺在最高位置,以更加飽滿的政治熱情、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到教育改革發(fā)展的大業(yè)中去,創(chuàng)造我們更加光輝燦爛的明天!

      第二篇:弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)

      弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),緬懷革命先烈

      歷史定格,英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日,我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏,仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是 因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊摭堬w騰于九霄,之外,華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?,一個(gè)古老民族書寫下一篇新的樂章,一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方!

      我們能在大街上自由的散步,我們能在教室里愉悅讀書,我們能在家里放松的休息,當(dāng)我們的幸福生活是哪里來的呢?毫無疑問,先烈們付出他們的滿腔熱血,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,而換來的。自由翱翔的和平鴿,仿佛把我們的記憶又帶回那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。沿著歷史的足跡,我們又仿佛回到了戰(zhàn)士們奮斗的那一刻。老師說過,五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成,盡管這只是比喻,但是,的確是那些英雄們付出血汗,才有了我們?nèi)缃裥腋C罎M的生活,的確是那些英雄們拋頭顱灑熱血,才有了當(dāng)今的新中國。,長(zhǎng)眠的英雄們??!你們?yōu)榱爽F(xiàn)在的中國,拋頭顱灑熱血,在那烽火燎原的戰(zhàn)場(chǎng),在那槍林彈雨的沙地,血肉之軀筑起長(zhǎng)城,獻(xiàn)出了你們寶貴的生命,獻(xiàn)出了你們青春的熱血,你們是為了新中國,為了千千萬萬受災(zāi)受難的大眾!是全心全意的為人民服務(wù)!每個(gè)人都記得,在盧溝橋上有你們偉岸的身影,在臺(tái)兒莊里有你們奮戰(zhàn)的身軀,在平型關(guān)里有你們辛苦的汗水,華夏大地上到處都刻滿了你們屹立不倒的精神。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國的尊嚴(yán),面對(duì)生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光?!吧?,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也。

      革命先烈們倒下了,但他們的精神卻一直影響著我們,影響著每一代華夏兒女。他們?yōu)榱藝?,克服重重艱難阻險(xiǎn)走向勝利,他們每個(gè)心中都有自己的祖國,正是如此,才有了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的精神,才有了萬水千山只等閑的樂觀,才有了五嶺逶迤騰細(xì)浪的堅(jiān)強(qiáng),還有烏蒙磅礴走泥丸的決心!才有了革命的勝利!相信吧!你們所付出的,你們得努力所凝聚成的新中國,一定會(huì)更加繁榮昌盛,不管國際環(huán)境是怎樣的變化?不管建設(shè)社會(huì)主義的道路還有多少曲折,有你們的榜樣,在你們精神的鼓舞下,我相信,中華兒女一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難!

      時(shí)代在召喚,時(shí)代已經(jīng)吹起了響亮的號(hào)角,我們是新世紀(jì)的少年,我們要傳承革命先烈的精神,發(fā)展我們的新祖國,為祖國盡自己的一份力量,雖然現(xiàn)在沒有硝煙沒有戰(zhàn)爭(zhēng),我們不需要付出鮮血,不需要拋頭顱灑熱血,但是,我們永遠(yuǎn)都有一顆為新中國而努力的紅心!

      在中華兒女的血脈中,革命烈士的精神永遠(yuǎn)奔流不息!

      在那遠(yuǎn)古的華夏熱土上,滄桑的赤紅東方巨龍將永遠(yuǎn)蜿蜒于此!

      第三篇:踐行黨的群眾路線_辦人民滿意的教育

      踐行黨的群眾路線,辦人民滿意的高校

      胡錦濤總書記在十七大報(bào)告“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的六大任務(wù)中把“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為首要任務(wù)。

      黨的十八大以來,總書記多次講到從嚴(yán)治黨問題。為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)賦予了新的內(nèi)涵,提供了新的指向。唯有從嚴(yán)治黨,才能積極回應(yīng)世情、國情、黨情的變化,帶領(lǐng)全黨和全國人民凝心聚力,完成黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

      高校的基層教育工作者,對(duì)實(shí)踐黨的群眾路線、辦人民滿意的教育如何理解呢?結(jié)合自身的工作形成了一些粗淺的認(rèn)識(shí)。

      一、堅(jiān)持黨的群眾路線,改進(jìn)工作作風(fēng)

      結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際,深入學(xué)生中間調(diào)研,查問題、找困難,堅(jiān)持“從學(xué)生中來、到學(xué)生中去”的觀點(diǎn),自覺用群眾路線的思想和方法去觀察、分析、解決學(xué)生的困難和難題。認(rèn)識(shí)到群眾路線是黨的生命線,也是學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿地,辦好人民滿意的教育,是我們教育工作者矢志不渝的追求。我們要深入學(xué)習(xí)、提高思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng),密切聯(lián)系學(xué)生,保持艱苦奮斗的精神,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力。

      二、確立學(xué)生是教學(xué)的主體

      作為學(xué)校教師,要多聽取學(xué)生的意見。教師要為學(xué)生服務(wù),要為學(xué)生服務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和依靠學(xué)生搞好學(xué)校教育改革發(fā)展事業(yè),為科教興國做貢獻(xiàn);二要把解決好學(xué)生的切身問題作為堅(jiān)持群眾路線的重要內(nèi)容,維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益。

      三、要相信和依靠學(xué)生干部

      這一點(diǎn)說起來簡(jiǎn)單,但要真正做到卻不容易。其前提是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有群眾觀念,尊重學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。只有重用學(xué)生干部,才能激發(fā)出學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,從而做到以他們影響和鼓勵(lì)其他學(xué)生,發(fā)揮他們的帶頭作用。在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上,有的看不到學(xué)生的聰明才智,不愿意傾聽學(xué)生的意見;有的不善于站在學(xué)生角度想問題、作決策,習(xí)慣“為民做主”,把主觀意愿強(qiáng)加到學(xué)生身上。上述現(xiàn)象,看起來似乎是工作方法問題,實(shí)際上是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度問題。改進(jìn)發(fā)展措施向?qū)W生干部請(qǐng)教,落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠全體教師和學(xué)生努力,衡量發(fā)展成效由學(xué)生評(píng)判,就能夠有效地凝聚起群眾的智慧和力量,既保證決策適應(yīng)學(xué)生期待,又為決策落實(shí)注入強(qiáng)大動(dòng)力。

      四、創(chuàng)立團(tuán)結(jié)和諧的人文環(huán)境

      安全穩(wěn)定,關(guān)乎生命,關(guān)乎全局,責(zé)任重于泰山。學(xué)校與學(xué)校師生安全應(yīng)常教育、重管理,常抓不懈,做到萬無一失。在力抓安全的同時(shí),學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)、民主、寬松、和諧的人文環(huán)境。團(tuán)結(jié)和諧的人文環(huán)境,教師才能把個(gè)人奮斗目標(biāo)與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,并內(nèi)化為自己的智慧與力量,把學(xué)校的規(guī)章制度變?yōu)樽约旱淖杂X行動(dòng),從而使學(xué)生的心靈在優(yōu)美和諧,優(yōu)

      雅清新,益美向善的人文環(huán)境中得到熏陶與教育。

      五、重視并全面提高教育質(zhì)量

      實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),是教育改革和發(fā)展的立足點(diǎn),是全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。當(dāng)前大學(xué)教育的重要任務(wù)主要是推進(jìn)技能教育和實(shí)施素質(zhì)教育。那么如何實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,我想主要抓好如下工作:

      (一)突出“三育”抓好素質(zhì)教育

      一是堅(jiān)持“德育為首”的教育理念。把德育工作貫穿學(xué)校教育工作的全過程。通過全員、全過程、全方位育人,努力營造良好的育人環(huán)境。

      以活動(dòng)為載體,開展榮辱觀教育、感恩教育、誠實(shí)守信教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的愛國主義教育、理想信念教育等,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

      二是堅(jiān)持“健康第一”的教育理念。青少年的健康素質(zhì)是全民族健康素質(zhì)的基礎(chǔ)。學(xué)生參加體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng),不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)也是加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和集體主義教育、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑,對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)學(xué)校體育工作的要求。

      三是堅(jiān)持“美育至上”教育理念。美育在素質(zhì)教育中有著極其重要的作用。我們要將美育滲透于各學(xué)科之中,滲透于學(xué)校教

      育的全過程,著力加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),全面提高學(xué)生的審美情操和學(xué)校美育水平。

      (二)引導(dǎo)“三會(huì)”,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

      一是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué),使其學(xué)的輕松,效果好,不僅是貫徹落實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;更是惠及學(xué)生終身的需要。為此,學(xué)校要引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。

      二是學(xué)會(huì)勞動(dòng)。勞動(dòng)是人類生存的基本手段,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?,F(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,飯來張口、衣來伸手是獨(dú)生子女的通病。學(xué)校教育的終極目的是要面向?qū)W生的未來與發(fā)展,向社會(huì)培養(yǎng)合格人才,因此,學(xué)校要從勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)是人類生存的基本手段等方面教育、引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生存。

      三是學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)校要全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新習(xí)慣。教師要極力保護(hù)學(xué)生的好奇心,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生制作簡(jiǎn)單的器物,提高動(dòng)手操作能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

      (三)重視“三抓”,切實(shí)提高教育質(zhì)量

      一是抓課堂教學(xué)效益。教學(xué)管理的核心在課堂教學(xué)。力抓聽課、評(píng)課、議課工作。使“聽、評(píng)、議”成為教學(xué)常規(guī)管理的重要組成部分,成為幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)效益的重要活動(dòng)。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)要突出教學(xué)的主體性,重視教學(xué)的基礎(chǔ)性,堅(jiān)持教學(xué)的發(fā)展性,體現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)造性,注重教學(xué)的開放性。在提高廣大教師熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的前提下,大力使用“大信息、多媒體、全方位、高效益”的教學(xué)方式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)現(xiàn)代化水平,提高課堂教學(xué)效益。二抓濃厚學(xué)習(xí)氛圍的營造。天道酬勤,培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求,學(xué)校在抓常規(guī)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)效益的同時(shí),必須力抓學(xué)生博學(xué)的引導(dǎo)與培養(yǎng),將學(xué)生的教育從課堂延伸到課外,從校內(nèi)拓展到校外。在教育過程中,要以智促德,德智并重,全面發(fā)展,使更多的學(xué)生成為具有綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

      教育是個(gè)系統(tǒng)工程,在新形勢(shì)下,學(xué)校教育更要爭(zhēng)取全社會(huì)的關(guān)心與支持,面對(duì)新要求、新挑戰(zhàn),學(xué)校的一切工作都要以黨的十八大精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以辦好人民滿意教育為宗旨,堅(jiān)持“內(nèi)抓質(zhì)量,外樹形象,和諧發(fā)展”的思路,努力實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,不斷將“和諧校園”建設(shè)推向深入,促進(jìn)學(xué)校和諧、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

      總之,只要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,心中時(shí)刻裝著黨的事業(yè)和群眾的利益,忠于職守,多給學(xué)生“雪中送炭”,少給自己“錦上添花”,就一定能夠凝心聚力,辦人們滿意的教育,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

      第四篇:踐行群眾路線 弘揚(yáng)延安精神

      踐行群眾路線 弘揚(yáng)延安精神

      弘揚(yáng)延安精神,要在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫。延安精神就是艱苦奮斗的精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷開拓創(chuàng)新的精神,全心全意為人民服務(wù)的精神,實(shí)事求是的精神。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神,就是要切實(shí)履行好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,用延安精神的世界觀和方法論指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。根據(jù)群眾路線教育活動(dòng)的部署和安排,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,認(rèn)真查擺自身“四風(fēng)”方面存在的突出問題。不能把自己置身于旁觀者、局外人,不能把糾“四風(fēng)”看成是領(lǐng)導(dǎo)和別人的事,而忽視從我做起。必須做到求真務(wù)實(shí),不走過場(chǎng),不流于形式,真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

      弘揚(yáng)延安精神,要在求真務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)上下功夫。求真務(wù)實(shí)是干休所服務(wù)管理工作最根本的思想方法和工作方法。狠抓落實(shí),提高執(zhí)行力是維護(hù)軍休所和諧穩(wěn)定工作最重要的工作任務(wù)。當(dāng)前改革進(jìn)入深水區(qū),改到了更加艱難的時(shí)期,要堅(jiān)持艱苦奮斗,厲行勤儉節(jié)約。艱苦奮斗是共產(chǎn)黨員的本色,條件再好,也不能丟棄。黨風(fēng)問題是關(guān)系黨的生死存亡,工作要切實(shí)杜絕貪圖安逸、不思進(jìn)取、揮霍浪費(fèi)、大手大腳,從自身做起,帶動(dòng)身邊的人,從而帶動(dòng)一片人,堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),始終保持黨的先進(jìn)性純潔性,也更加需要延安精神。

      弘揚(yáng)延安精神,要在愛崗敬業(yè)多做貢獻(xiàn)上下功夫。愛崗敬業(yè)是每位干部實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,追求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機(jī)會(huì)。工作崗位是我們每個(gè)人鍛煉提高、展示才干、發(fā)揮作用的平臺(tái),它給予我們腦力及體力的鍛煉,同時(shí)也滿足了我們物質(zhì)及精神的需要。因此,我們必須珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),不管滿意不滿意,都應(yīng)盡心盡責(zé)做好本職工作。二要敬業(yè)。愛崗敬業(yè),不是僅僅做到按時(shí)到崗,而是要明確職責(zé),要具備崗位所要求的政治、文化和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。不懂的要學(xué),要不斷提高自己的工作能力。要對(duì)平凡的工作充滿激情,把要干的事變成想干的事,讓精神“在狀態(tài)”成為常態(tài)。三要講奉獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)黨員來說,艱苦奮斗,愛崗敬業(yè)就是最大的奉獻(xiàn)。無私奉獻(xiàn),就是要干一行,愛一行,鉆一行,專一行。講奉獻(xiàn),就要弘揚(yáng)延安精神,牢記黨的宗旨,講政治、講大局、講團(tuán)結(jié),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以“在崗、在位、在狀態(tài)”為準(zhǔn)則,以有責(zé)有位有作為為努力方向,在崗樂業(yè)、守崗勤業(yè)、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從奉獻(xiàn)中尋找人生最大的快樂,從奉獻(xiàn)中實(shí)踐人生最高價(jià)值。

      第五篇:踐行群眾路線、弘揚(yáng)延安精神

      “踐行群眾路線、弘揚(yáng)延安精神”心得體會(huì)雙坪鎮(zhèn)黨委書記王平

      以堅(jiān)定正確的政治方向,解放思想、實(shí)事求是,全心全意為人民服務(wù)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的工作作風(fēng)為主要內(nèi)容的延安精神,充分展現(xiàn)了黨和群眾之間的魚水深情,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人為民務(wù)實(shí)清廉的行為風(fēng)范,是我們黨的寶貴精神財(cái)富。在當(dāng)前全縣開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,積極弘揚(yáng)延安精神,認(rèn)真汲取延安時(shí)期的歷史經(jīng)驗(yàn),有效繼承延安時(shí)期黨的優(yōu)良傳統(tǒng),始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,對(duì)于密切黨群干群關(guān)系,切實(shí)踐行群眾路線,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得群眾滿意的實(shí)效具有重要理論指導(dǎo)作用。

      一、弘揚(yáng)延安精神,要堅(jiān)定正確的政治方向

      當(dāng)前,一些領(lǐng)導(dǎo)干部精神懈怠、情趣低俗、奉行及時(shí)行樂的人生哲學(xué),一些領(lǐng)導(dǎo)干部拈輕怕重、安于現(xiàn)狀、陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī),一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾漠不關(guān)心、私欲膨脹、腐敗案件層出不窮。出現(xiàn)這些問題,都是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下和對(duì)外開放的環(huán)境中,忘記甚至背叛了共產(chǎn)主義理想,迷失了人生的方向和追求。因此,舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),依然是關(guān)系黨和國家的發(fā)展方向和前途的重大問題。中國特色社會(huì)主義,凝聚著億萬人民的奮斗和犧牲,承載著最廣大人民群眾的厚望和重托,是發(fā)展中國、穩(wěn)定中國的必由之路。為此,我們必須強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、提升理論素養(yǎng),自覺維護(hù)黨的工作大局,有效增進(jìn)同廣大人民群眾的感情和聯(lián)系,不斷增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性。堅(jiān)定正確的政治方向,要毫不動(dòng)搖、一以

      貫之地堅(jiān)持有中國特色的社會(huì)主義道路,為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)國的偉大夢(mèng)想作持久、扎實(shí)和深入的工作。堅(jiān)決反對(duì)享樂主義,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持崇高的理想信念,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,密切聯(lián)系群眾,加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

      二、弘揚(yáng)延安精神,要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是

      當(dāng)前,有的領(lǐng)導(dǎo)干部知行不

      一、弄虛作假,天天忙著開會(huì)、做指示,即使下鄉(xiāng)調(diào)研也是坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看,習(xí)慣于替群眾拿主意,卻沒有考慮群眾真正的需求。調(diào)查研究隔層紙,政策執(zhí)行隔座山。出現(xiàn)這樣的問題,都是形式主義在作怪,都是思想路線出了問題。要堅(jiān)決反對(duì)形式主義,與人民同呼吸共命運(yùn),集思廣益、從善如流,堅(jiān)持開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),多干讓人民群眾滿意的好事實(shí)事。要實(shí)事求是,理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的馬克思主義認(rèn)識(shí)論和方法論,遵循客觀規(guī)律、務(wù)實(shí)管用地解決好發(fā)展問題。延安時(shí)期,毛澤東曾告誡我們,一切要從群眾意愿出發(fā),從群眾中來、又到群眾中去。做好群眾工作,有效提升領(lǐng)導(dǎo)群眾的能力,一定要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則,要不斷從群眾的工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng)和智慧,敢于自我否定、敢于推陳出新,盡心竭力地把正確的主張轉(zhuǎn)化為群眾自覺的行動(dòng)。要胸懷坦蕩、開誠布公,讓群眾評(píng)判,受群眾監(jiān)督,及時(shí)聽取群眾的意見和建議,在實(shí)踐檢驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,不斷完善、總結(jié)和修正,使工作的方針政策和成效更加符合群眾的愿望和要求。

      三、弘揚(yáng)延安精神,要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)

      當(dāng)前有些領(lǐng)導(dǎo)干部脫離實(shí)際、脫離群眾,高高在上、漠視現(xiàn)實(shí),唯我獨(dú)尊、自我膨脹,其實(shí)質(zhì)就是沒有處理好與人民群眾的關(guān)系,沒有擺正自己同人民群眾的位置,在貫徹執(zhí)行群眾路線上缺乏自覺性和堅(jiān)定性。我們要堅(jiān)決反對(duì)官僚主義,堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)群眾工作的能力。延安時(shí)期,我黨始終把群眾利益放在一切工作的首位,積極調(diào)查研究,切實(shí)關(guān)心群眾疾苦,真誠傾聽群眾意見,形成指導(dǎo)全局工作的方針政策。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,踐行群眾路線、弘揚(yáng)延安精神,要把全心全意為人民服務(wù)作為我們黨的根本宗旨。首先要在黨的路線方針政策上,始終代表人民的根本利益,始終要“站在最大多數(shù)勞動(dòng)人民的一面”。其次,要切實(shí)關(guān)注民生、改善民生、解決民生。再次要不斷深入基層、深入生活、深入群眾,始終把人民利益放在第一位,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,有效提高做好群眾工作的能力與藝術(shù)。這樣,我們的工作才能獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉,我們的事業(yè)也才能真正無往而不勝。

      四、弘揚(yáng)延安精神,要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的工作作風(fēng)當(dāng)前,有的領(lǐng)導(dǎo)干部揮霍無度、生活奢華、甚至腐化墮落,有的以權(quán)謀私、熱衷于個(gè)人享受、超出規(guī)定的生活待遇安之若素,有的作風(fēng)不檢點(diǎn),不以為恥、反以為榮。這些情況的存在,既加大了財(cái)政的負(fù)擔(dān),敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,同時(shí)也背離了黨的宗旨,疏遠(yuǎn)了黨和群眾之間的感情和距離。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下,我們面臨著許多前所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn),精神懈怠的危險(xiǎn),能力不足的危險(xiǎn),脫離群眾的危險(xiǎn),消極腐敗的危險(xiǎn),更加尖銳地?cái)[在全黨面前,這些任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。居安思危,臨危思進(jìn)。有壓力更要有動(dòng)力,思長(zhǎng)遠(yuǎn)才能更從容。敬畏歷史、敬畏人生、敬畏百姓,是思想上的一種醒悟,也是政治上的一種成熟。我們踐行黨的群眾路線,弘揚(yáng)延安精神,必須堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),履行勤儉節(jié)約,增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命感,強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神,注意防微杜漸,樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象。一要強(qiáng)化制度建設(shè),教育、督促和約束黨員干部做到謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的作風(fēng),保持共產(chǎn)黨人的政治本色;二要強(qiáng)化思想建設(shè),突出宗旨意識(shí)和使命意識(shí),使每一位黨員干部都能夠“吃苦在前,享受在后”,保持共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神和崇高品格;三要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),使每一位黨員同志都能夠嚴(yán)格要求自己,穩(wěn)住心神、管住行為、守住清白,做到一塵不染、一身正氣、一心為公,保持共產(chǎn)黨人的進(jìn)取精神和良好形象。

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