第一篇：審計訓(xùn)練二

審計實訓(xùn)二

實訓(xùn)資料（識別采購與付款循環(huán)中的控制缺陷與風險）

今明會計師事務(wù)所注冊會計師接受委派，對華興上市公司2007年度會計報表進行審計。注冊會計師于2007年11月1—7日對華興上市公司的內(nèi)部控制制度進行了解和測試，注意到華興上市公司在采購與付款循環(huán)、生產(chǎn)與倉儲循環(huán)中的控制活動存在以下問題：

1．公司規(guī)定，采購物資須由請購部門編制請購單，經(jīng)請購部門經(jīng)理批準后，送采購部門。但注冊會計師發(fā)現(xiàn)，加工車間主管楊洪根據(jù)加工需要填制一式三聯(lián)的訂購單，直接向供貨方訂購原料，第一聯(lián)交供貨方，第二聯(lián)車間留存，第三聯(lián)送交驗收部門。

2．公司規(guī)定，采購金額在10萬元以下的，由采購部經(jīng)理批準；采購金額超過10萬元的，由總經(jīng)理批準。由于總經(jīng)理出差而生產(chǎn)車間又急需采購材料，采購部經(jīng)理李品多次批準了單筆金額超過10萬元的采購申請。

3．采購?fù)瓿珊?，由采購部門指定采購部業(yè)務(wù)人員進行驗收，并編制一式多聯(lián)的未連續(xù)編號的驗收單。

4．材料驗收合格后，由驗收部門通知加工車間主管楊洪，將材料轉(zhuǎn)運到加工車間的材料存放點，車間材料管理員王一清點后在庫存材料賬上登記所收的材料數(shù)量，并根據(jù)各加工人員的需要直接發(fā)出材料。

5．應(yīng)付憑單部門核對供應(yīng)商發(fā)票、入庫單和采購訂單，并編制預(yù)先連續(xù)編號的付款憑單。會計部門在接到經(jīng)應(yīng)付憑單部門審核的上述單證和付款憑單后，由財務(wù)人員洪英負責登記原材料采購業(yè)務(wù)。洪英根據(jù)驗收部門送交的訂貨單和賣方發(fā)票，分別登記材料明細賬和應(yīng)付賬款明細賬，并據(jù)以填制付款憑單，交現(xiàn)金出納員付款。

6．月末，在核對連續(xù)編號的入庫單和采購訂單后，應(yīng)付憑單部門對相關(guān)原材料入庫數(shù)量和采購成本進行匯總。應(yīng)付憑單部門對已經(jīng)驗收入庫但尚未收到供應(yīng)商發(fā)票的原材料編制清單，會計部門據(jù)此將相關(guān)原材料暫估入賬。

7．采購?fù)素浻刹少彶控撠煟少彶考性诿總€季度末向財會部提供退貨清單。實訓(xùn)要求

1．分小組分別扮演不同部門的不同角色，讓學生理解在采購與付款循環(huán)中不相容職責的相互牽制。

2．小組討論圍繞以下問題展開：

(1)根據(jù)實訓(xùn)資料，假定未描述的其他內(nèi)部控制不存在缺陷，請指出華興上市公司采購與付款循環(huán)、生產(chǎn)與倉儲循環(huán)中的控制活動在設(shè)計與運行方面是否存在缺陷，并討論其理由，提出改進建議。

(2)根據(jù)對華興上市公司內(nèi)部控制的了解和測試，請分別指出上述內(nèi)部控制缺陷最容易產(chǎn)生的重大錯報，以及與哪些會計報表項目或科目的何種認定相關(guān)。

(3)為華興上市公司采購與付款循環(huán)的內(nèi)部控制設(shè)計控制測試程序。

3．繪制采購與付款循環(huán)的流程圖，標注出關(guān)鍵控制點。

第二篇：2012應(yīng)用文專題訓(xùn)練二

一、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。

感謝信

尊敬的黃老先生：

首先，讓我們向您致以衷心的感謝！

在我校舉辦周六讀書活動中，您給以我們殷切的關(guān)心指導(dǎo)。A您盡管光榮退休了，都還掂記著我們的課余學習。B您經(jīng)常撥冗抽出休閑時間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，C我們從中感到很多教益。同學們紛紛表示要不復(fù)重望，奮發(fā)進取。D貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。

讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！E祝您玉體康安！此致敬禮

M校學生會2009年6月10日

①這封感謝信的格式有兩處錯誤：一是，二是。②找出兩個錯別字：改為，改為。

③信里有多處語病，請選三處修改。

二、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。（4分）

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致 敬禮

教務(wù)

處 3月1日(1)格式方面的錯誤是：① _________________________② ____________________

(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

三、《語文課程標準》要求初中生能寫常見應(yīng)用文。下面是一個粗心的同學寫的一則會議通知，對其中錯誤，分析不當?shù)囊豁検牵?分）（）

通知

全體團員：

決定于四日下午在學校大禮堂召開新團員入團宣誓大會，希準時出席。校團委 五月二日A、沒寫“此致”“敬禮”等語。B、沒交待開會的具體時間。C、發(fā)通知單位與日期沒有分行寫。D、通知對象的名稱沒有頂格寫。

四、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2009年5月20日請假人：李明修改：

（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

五、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

表揚信

光明中學校領(lǐng)導(dǎo)A：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚B。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院C。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課F。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學G。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆親。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚I！

此致J

敬禮K！

方旭的家長 ：方明杰 李丹 敬上

2009年4月29日

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________ 2 有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

六、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上××年×月×日1這封信格式有兩處錯誤：

（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個病句，請改正。

（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

七、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富校刊《中學時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2009年5月4日修改：

1、__________________________________

2、________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

八、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風供銷社全體職工5月16日

1、它在格式上有兩個毛病：

①____________________ ② _________________________

2、它在內(nèi)容上有兩個問題：

①______________________ ② __________________________

3、文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

十、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。

申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入

共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。此致敬禮!

育英中學初三(2)班 楊瀾

1、指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________； ②_________________________________________ ； ③ ________________________________________。

2、改正文字表達的四處毛?。?/p>

① ____________________________________________ ； ②_____________________________________________ ； ③___________________________________________ ；

④__________________________________________。

十一、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于2009年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。此致 敬禮

××縣××中學初三年級全體同學 修改意見：

① _________________________________________________________② _________________________________________________________③ __________________________________________________________④ ________________________________________________________⑤ _________________________________________________________

十二、下面是一封感謝信，讀后做題。

感謝信

××中學領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。

(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)

(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①

②

十三、對下面的通知，進行修改。通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致 敬禮！

政教處5月14日下午5時修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________

十五、下面這則啟示有幾處錯誤，請按要求修改。

尋物啟事

本人昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將當面重謝。

此致敬禮

2009年6月2日王德明（1）格式上應(yīng)①；②。（2）內(nèi)容上（意見）。一．答案：①、2分，對一處得 1分

稱謂應(yīng)頂格“此致”空兩格，“敬禮”頂格 ②、2分“掂”應(yīng)改為“惦”，“復(fù)”應(yīng)改為“負”

③、3分

A處的“盡管”、“都”應(yīng)改為“雖然”、“卻”；

B處的“撥冗”與“抽出休閑時間”意思重復(fù)且相反，可去掉一個詞組； C處的“感到”可改為“得到”； D處的“貴?！睉?yīng)改為我“?！?；

E處的“玉體康安”指女性，可改為“身體健康”。

二、答案：(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)

①地點不明 ②代表人數(shù)不明

四、3、下列說法正確的一項是（）（2分）（泉港區(qū)質(zhì)檢卷）A擬寫一份會議通知，寫明會議地點、內(nèi)容和參加對象即可。B征文啟事一般沒有時限，所以不用注明截稿日期。

C擬寫課外活動計劃，要明確活動的目標任務(wù)、要求、活動措施等。D在擬寫介紹信時，一般不用注明介紹信的有效期。答案：C

三、答案：A

四、答案：

（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

五、答案：

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（A JK）2 有語病的是第G處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號（I）

六、答案：

1、這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。

（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

七、答案：

1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2009年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

九、答案：

(1)①標題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

九、答案：(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)①會議地點不明 ②代表人數(shù)不明

十、答案： ①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年……具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

十一、答案：①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：2009年3月15日

十二、答案：(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫。“敬禮”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十三、答案：1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時”；3.“學生會干部或各班”應(yīng)改為“學生會干部和各班”； 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉；5.落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。

十四、答案：（1）題①處對方名稱應(yīng)頂格寫;⑤處“敬禮”應(yīng)該頂格寫。（2）題④應(yīng)改為高遠同學在面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己寶貴時間幫助同學。（或“在……時刻，……”也可）（3）題：“我們除再次……，……給予表揚。”

十五答案：

（1）①“尋物啟事”應(yīng)該第一行正中，②時間應(yīng)與“王德明”換位

（2）內(nèi)容上：尋物啟事中應(yīng)把丟失物品的數(shù)量、特征等方面的內(nèi)容寫具體。

第三篇：作文訓(xùn)練二

作文訓(xùn)練 二

備課時間：2012-02-27 使用時間：2012-03-【文題展示】

閱讀下面的文字，按要求作文。

著名的節(jié)目主持人白巖松在主持《感動中國》頒獎典禮后，寫了一篇《感動過后》的文章，文章說：“今年的獲獎?wù)?，平民百姓明顯增多，他們很多人是不經(jīng)意間完成了一種偉大，用一日又一日的堅持構(gòu)成了感動?！钡髡叻此迹罕灰恍┤撕褪滤袆又?，那些流淚的沖動和誓言，不知是否還會時常想起？

請以“感動過后”為題寫一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定。②詩歌除外，文體自選。③書寫規(guī)范，正確使用標點符號。④不得抄襲。不少于800字。

【命題構(gòu)想】

“感動中國”節(jié)目向全國觀眾推出了眾多優(yōu)秀人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友、孫東林、胡忠、阿里木、吳菊萍、孟佩杰等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明、劉偉、楊善洲等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云、錢偉長、朱光亞、吳孟超等這樣的睿智學者，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量?！案袆又袊币虼艘脖幻襟w譽為“中國人的精神史詩”。但是，在感動過后，我們是否會從中學到些什么，并且在生活中親身實踐，讓我們的社會充滿真情和力量。

在另一方面，現(xiàn)實中的人們是很容易將一些事情忘卻了，就如魯迅先生所說的“忘卻的救主”，這了引導(dǎo)考生不斷去反思自我，關(guān)注生活中出現(xiàn)的真、善、美和假、惡、丑，記住我們應(yīng)該記住的，忘掉那些應(yīng)該忘卻的，特命制了本道作文試題。

【構(gòu)思點撥】

本題屬于命題作文，“感動過后”的題目本身提示我們，我們因何而感動？在感動中做出怎樣的反映？感動之后又會怎么去做？而其中的關(guān)鍵是感動之后我們會有哪些行動去付諸實施。好的作文是充滿聯(lián)想和想象的，關(guān)于感動的生活在我們身邊會有很多，寫作時要充分調(diào)動我們平時生活中的積累，寫出一篇充滿真摯情感的豐富內(nèi)容的文章。

【名人言論】

米蘭·昆德拉說：“愚昧并不為科學、技術(shù)、現(xiàn)代化、進步等等讓路，恰恰相反，他正隨著進步一到成長。我們面臨的不是無知，而是麻木和無感覺?！敝挥杏拚卟诺却龣C會，而智者則造就機會。（培根）

感動就是生活。（亞當桑德勒）蜜蜂從花中啜蜜，離開時盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。（泰戈爾）蓋聰明疏通者戒于無斷，湛靜安舒者戒于后時，廣心浩大者戒于遺忘。（《資治通鑒》）高尚的思想即使被人遺忘，也不會消亡。（《緒儒斯》）

【課內(nèi)素材采擷】

1。

2。

3。

4。

【生活點滴】

【我的審題角度】一、二、三、【我的立意】一、二、三、

第四篇：專題二 成語專題訓(xùn)練

專題二

成語專題訓(xùn)練

一、給橫線上的成語注音。

別出機杼

怙惡不悛

良莠不齊

海市蜃樓

鱗次櫛比

前倨后恭

窮兵黷武

炙手可熱

度德量力

自怨自艾

飲鴆止渴

大事渲染

果實累累

玲瓏剔透 鍥而不舍

鮮為人知

叱咤風云

氣沖斗牛 岸芷汀蘭

渾身解數(shù)

憂心忡忡

莘莘學子 惟妙惟肖

風雪載途

翹首以待

慷慨大方 媚上欺下

恪盡職守

味同嚼蠟

越俎代庖 怏怏不樂

針砭時弊

長吁短嘆

鱗次櫛比

二、改錯字：先在錯字下面劃出來，再改正。

筆耕不啜（）

頭暈?zāi)垦＃ǎ?/p>

險象疊生（）

更勝一躊（）

聲色俱歷（）

嘔心厲血（）

憚盡竭慮（）

一泄萬里（）

一拍既合（）

嘎然而止（）

風雨如誨（）

盡態(tài)極研（）

膾灸人口（）

消聲匿跡（）

物竟天擇（）

粗制爛造（）

不可明狀（）

冥思暇想（）

相形見礎(chǔ)（）

莫衷一事（）

囊熒飲雪（）

腦羞成怒（）

根深諦固（）

周道如底（）

迫不急待（）

食不裹腹（）

張惶失措（）

芊芊細草

義憤填膺

人才濟濟

強聒不舍

躡手躡腳

面面相覷

眼花潦亂（）直上云宵（）辯別是非（）相得益章（）誠皇誠恐（）白璧無瑕（）顧名思意（）萬賴俱寂（）骸人聽聞（）

三、選擇題：

1.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.每年的春晚就好似一部反映當年社會生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們在一個個真實．．．．生活場景的回憶中得到美的享受。

B.不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、．．．．善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。

C.楊利偉、費俊龍、聶海勝和“嫦娥一號”研發(fā)團隊，他們無一例外地成為當年“感動中國”人物評選的入圍者，“神州七號”航天員團隊的當選，更是眾望所歸。．．．．D.直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵著新一代青年。．．．．

2.下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.如果我們的學習負擔太重，學習效果就往往會適得其反。．．．．B.探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是需要有想象力的有計劃的探索。．．．．C.由于幾日來連續(xù)的強降雨，街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。．．．．D.白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。．．．．

3.下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。．．．． B．《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。．．．．C．“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．．．．D．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙．．惟肖。．．．

4.下列句子中，加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海．．．．里的一葉孤舟。

B.從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍色的絢麗，誰．．．． 2

也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。

C.林昭曾說：“我們的血是再鮮艷不過，而且是再燦爛不過的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免黯然失色。．．．．D.憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。．．．．

7.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。．．．．B．他演講時，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。．．．．C．我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．D．云雀通宵達旦的啼唱，卻從來不知疲倦。．．．．

8.下面加點的成語使用不正確的一項是（）A．面對破壞環(huán)境的行為，我們絕不能袖手旁觀。．．．．B．同學們聚在一起，享受著天倫之樂。．．．．C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。．．．．D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。．．．．

9.下列句中加點詞語使用正確的一項是（）

A.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。．．．． B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。．．．． C.他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員，是山東大學老師眼中一個不恥下問的學生。．．．． D.近日，北京、大連鼓勵和引導(dǎo)大學生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學生已蠢蠢欲動。．．．．

11.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）

A．襄樊以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。．．．．B．十年如一日，無怨無悔、風雨無阻背殘疾同學上學的女生張賀婷被評為“2008感動襄樊人物”。．．．．C．中華民族富有創(chuàng)新精神，我們要把這種精神當之無愧地傳承下去，不斷發(fā)揚。．．．． 3

D．大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力?? ．．．．

12.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。．．．．C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。．．．．D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服．．．．困難的意志。

13.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）

A．初中生活快結(jié)束了，同學們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。．．．．B．令中外游客嘆為觀止的揚州漆器，用料講究，色澤光潤，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐邇。．．．．C．朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次進行核試驗，在國際社會引起了強烈的軒然大波。．．．．D．國外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強自我防護。．．．．

15.下列各句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.農(nóng)機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進消費拉動內(nèi)需的作用是不言而喻。．．．． B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。．．．． C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題 ．．．． D.中國海軍首批護航編隊在浩瀚無垠的大海上航行124個晝夜，圓滿地完成了護航任務(wù)。．．．．

16.下面句子中成語使用正確的一項是（）

A．一個同學一下課就追著老師問問題，同學們在一旁議論：有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。．．．． B．李明興沖沖跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。” ．．．． C．“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！” ．．．． D．小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法?！?．．．． 4

第五篇：選擇題訓(xùn)練(二)

2010屆高三選擇題專項訓(xùn)練

（二）1．某國生產(chǎn)一件K商品的社會必要勞動時間為1小時，甲企業(yè)生產(chǎn)一件K商品所需的個別勞動時間為1.5小時，如果甲企業(yè)勞動生產(chǎn)率提高1倍，其他條件不變，則甲企業(yè)生產(chǎn)的一件K商品的價值（）

A．是原來的1.5倍B．是原來的0.75倍

C．不變D．無法確定

2朋友見面打招呼，20世紀70年代是“吃飯了嗎”，如今流行“搬新家嗎”、“旅游了嗎”、“進修了嗎”。這反映出（）

A．收入差距的擴大B．物價水平的下降

C．消費結(jié)構(gòu)的完善D．恩格爾系數(shù)的提高

3．“換客”將自己的閑置物品發(fā)布到網(wǎng)站與網(wǎng)友交換，這種交換方式（）

①是一種商品流通②可以使商品的價值最大化③可以使商品的使用價值最大化④有助于人們樹立科學合理的消費觀

A．①②B．③④C．②③④D．①③④

4．中央指出，按照依法自愿有償?shù)脑瓌t，農(nóng)民可以通過轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓和股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。這一舉措（）

①是實現(xiàn)共同富裕的要求②是堅持社會主義基本經(jīng)濟制度的要求

③有利于生產(chǎn)力的進一步發(fā)展④改變了土地的所有權(quán)和收益權(quán)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

5．微軟從2008年10月20日起正式對盜版XP用戶強制實施正版驗證和“黑屏”提示。這啟示我們要（）

A．增強自主創(chuàng)新能力B．加強“黑”技術(shù)的研發(fā)

C．提高企業(yè)經(jīng)濟效益D．提高企業(yè)管理水平

6．近年來，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，但基層人才需求一直有著較大缺口。不能從“龍門”再回到“農(nóng)門”的觀念，長期束縛著畢業(yè)生走向基層的腳步。這表明在市場經(jīng)濟條件下勞動者應(yīng)該（）

A．得到承認和尊重B．改善就業(yè)環(huán)境

C．樹立職業(yè)平等觀D．樹立自主擇業(yè)觀

7．“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是低收入和高收入相對較少，中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu)，這是較為理想的收入分配結(jié)構(gòu)。構(gòu)建“橄欖型”的收入分配結(jié)構(gòu)要求（）

①堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度

②初次分配和再分配都要注重社會公平

③堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度

④發(fā)揮國家宏觀調(diào)控的基礎(chǔ)性作用

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

8．某些生產(chǎn)者為了增加利潤，在奶粉中添加有毒化學物三聚氰胺，這說明（）

A．市場調(diào)節(jié)具有及時、靈敏的特點B．良好的市場秩序能促進資源的合理配置

C．提高市場占有率和銷售額是企業(yè)的生產(chǎn)目的D．市場經(jīng)濟具有自發(fā)性特點

9.某鎮(zhèn)政府提出“小康不小康，關(guān)鍵看住房”，因此大搞“別墅式新農(nóng)村”建設(shè)。這一認識和做法（）

A.是對全面小康社會要求的曲解B.符合和諧社會的基本特征

C.加快了小康社會的進程D.堅持了又好又快發(fā)展的理念

10．公司制，是現(xiàn)在企業(yè)主要的典型的組織形式。我國法定的公司形式有兩種，即有限責任公司和股份有限公司，它們最主要的區(qū)別是()

A．股東出資方式不同B．股東人數(shù)不同

C．注冊資本數(shù)額不同D．組織機構(gòu)設(shè)置不同

11．幾年前，某國有獨資企業(yè)改制為股份有限公司，注冊資本為90億元人民幣，國有資金占80%，非公有資金占20%，總資本比股份制改造前增加近30億元，企業(yè)的經(jīng)濟效益連年增長。這表明對國有企業(yè)進行股份制改造（）

①能確保企業(yè)經(jīng)濟效益的提高和市場份額的擴大②有利于建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度

③有利于增強國有經(jīng)濟的控制力和競爭力④有利于增強公有制的主體地位

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

12．在很多人眼中，大學畢業(yè)生當保姆、做些簡單的家務(wù)勞動曾經(jīng)是不可思議的。然而，隨著近年來在北京、上海、廣州等發(fā)達城市卻出現(xiàn)了一批又一批大學生保姆。對這一現(xiàn)象的評價，你認為正確的是（）

A．大學生當保姆是“大材小用”B．大學生當保姆是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念的表現(xiàn)

C．大學生當保姆更能充分展示自身的聰明才智D．大學生當保姆是對激烈的就業(yè)競爭的逃避 13．2008年12月23 日，中國人民銀行宣布再次下調(diào)一年期人民幣存貸款基準利率，這是央行自2008年以來第五次下調(diào)利率。存款利率的下調(diào)，通常會帶來（）

①流通中貨幣量增加②生活消費支出相對下降③銀行貸款規(guī)模縮?、芫用裢顿Y方向的改變

A．①③B．①④C．②③D．②④

14．李先生用自己一部分閑置資金購買了某上市公司的5000股的股份，他在該公司中擁有的權(quán)利有

（）

①參加公司的股東大會②參與公司的重大決策，擁有投票表決權(quán)

③參與公司的日常經(jīng)營④獲取股息或分享紅利

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

15．今明兩年，國家將投資4萬億元用于加快民生工程、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和災(zāi)后重建，以擴大內(nèi)需，保證經(jīng)濟增長。國家投巨資擴內(nèi)需保增長說明（）

A．國家宏觀調(diào)控是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的基礎(chǔ)

B．擴大財政支出是避免經(jīng)濟衰退的有效手段

C．實現(xiàn)共同富裕是社會主義市場經(jīng)濟的根本目標

D．國家財政在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著重要作用

16．2008年我國進出口總額為2.56萬億美元，同比增長17．8%；實際利用外資924億美元，連續(xù)17年居發(fā)展中國家之首。這主要表明（）

A．我國的經(jīng)濟發(fā)展外貿(mào)依存度過大B．貿(mào)易和資本的全球化帶來生產(chǎn)的全球化

C．我國的貿(mào)易增長速度與經(jīng)濟發(fā)展速度同步D．我國形成了全方位、多層次的對外開放格局

17．當前，全球經(jīng)濟因受金融危機打擊陷于困境，一種置他人于不顧、只求自保的情緒開始在一些國家蔓延。面對此種局面，瑞士達沃斯世界經(jīng)濟論壇年會發(fā)出了反對貿(mào)易保護主義的強音。反對貿(mào)易保護主義的根本原因是（）

A．發(fā)達資本主義國家擺脫經(jīng)濟困境需要其它國家開放市場

B．貿(mào)易保護主義違背了世界貿(mào)易組織非歧視原則

C．完全自由開放的市場經(jīng)濟可以實現(xiàn)全球資源的合理配置

D．經(jīng)濟全球化使各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互聯(lián)系

目前，我國部分地區(qū)樓市交易低迷，房價下跌?；卮?8-19 題。18.樓市低迷直接影響到鋼鐵、建材、銀行保險、裝飾裝潢等行業(yè)的發(fā)展。針對這種情況，各地政府出臺了一系列針對房地產(chǎn)市場的調(diào)控措施, 如放寬第二套房貸款、減免購房相關(guān)稅費等。政府采取措施穩(wěn)定房地產(chǎn)市場的依據(jù)是（）①我國政府具有組織經(jīng)濟建設(shè)的職能②以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)不利于資源的優(yōu)化配置 ③市場機制要與國家的宏觀調(diào)控結(jié)合起來④加強直接干預(yù)是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的要求 A.①③B.①②③ C.③④ D ①②19.下列各項中與上題材料所體現(xiàn)的宏觀調(diào)控手段相一致的是（）A.國務(wù)院審議并通過《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理條例》

B.國家發(fā)改委將超薄塑料袋列入淘汰類產(chǎn)品目錄C 國務(wù)院出臺鋼鐵、汽車、船舶等十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃

D.國家加強新上項目市場準入審核，提高市場準入門檻20.價格變動影響企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營。面對商品降價企業(yè)必須努力提高勞動生產(chǎn)率。其經(jīng)濟意義在于（）①降低補會必要勞動時間, 獲得競爭優(yōu)勢②降低個別勞動時間, 減少生產(chǎn)成本 ③提高單位商品的價值量, 做到以質(zhì)取勝④提供產(chǎn)品降價空間, 應(yīng)對價格競爭A②④B②③④ C①③ D①②④21.經(jīng)濟學家發(fā)現(xiàn), 工作不穩(wěn)定的人比有著穩(wěn)定工作的人有更高的儲蓄愿望。這表明（）A.當前收入直接影響當前的消費水平B.未來收入預(yù)期影響當前的消費水平學科網(wǎng)C.居民收入差距大小影響總體消費水平D.人們應(yīng)轉(zhuǎn)變消費觀念, 做理智的消費者22.增值稅以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的增值額為征稅對象, 但我國過去也對企業(yè)購進的機器設(shè)備等固定資產(chǎn)征稅。2009 年1月1日全國推行增值稅轉(zhuǎn)型改革后, 不再對企業(yè)購進的機器設(shè)備等固定資產(chǎn)征稅, 并將小規(guī)模納稅人的增值稅征收率由過去的 6%(工業(yè))和4%(商業(yè))統(tǒng)一調(diào)低至 3%, 而礦產(chǎn)品增值稅稅率則由13%恢復(fù)到17%。經(jīng)測算, 該項改革措施, 稅收增減相抵后將減輕企業(yè)稅負共約1233 億元。可見, 這次增值稅轉(zhuǎn)型改革（）①有利于降低企業(yè)設(shè)備投資的稅收負擔, 促進企業(yè)技術(shù)進步 ②有利于調(diào)動企業(yè)投資的積極性減輕企業(yè)負擔, 擴大內(nèi)需 ③有利于促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整, 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式④有利于調(diào)節(jié)個人收入分配, 維護社會公平A ①③④B ②③④ C.①②④ D ①②③中共十七屆三中全會2008 年10月 9-12 日在北京舉行, 全會審議通過了《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。回答 23-25 題。23.會議強調(diào)指出, 全黨必須深刻認識“三農(nóng)”工作面臨的新形勢新任務(wù), 全面把握新機遇新挑戰(zhàn), 把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的章中之重。提出上述要求的依據(jù)是（）A.科學發(fā)展觀的第一要義在于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 B.“三農(nóng)”問題事關(guān)全面建設(shè)小康社會的大局 C.農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的比重會不斷提高D.我國現(xiàn)階段的中心任務(wù)隨著形勢的變化而變化24.《決定》把“農(nóng)村基層組織建設(shè)進一步加強, 村民自治制度更加完善, 農(nóng)民民主權(quán)利得到切實保障”作為我國農(nóng)村改革發(fā)展的基本目標和任務(wù)之一。堅持和完善村民自治制度的直接意義在于（）A.鞏固農(nóng)村基層政權(quán), 保障人民當家作主B.擴大公民權(quán)利, 發(fā)展社會主義民主政治C.發(fā)展基層民主, 保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利學科網(wǎng)

D.加強制度建設(shè), 使人民群眾能夠直接參與國家管理25.隨著農(nóng)村勞動力外出務(wù)工的增多和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展, 農(nóng)村對加快土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的要求更加迫切?！稕Q定》明確提出, 按照依法自愿有償原則, 允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán), 發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。中央出臺允許農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)政策的哲學依據(jù)是（）A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況 學科網(wǎng)B.上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況

C.改革是社會主義制度的根本變革D.徹底否定才能實現(xiàn)事物的發(fā)展26．數(shù)碼相機換手機、香水換化妝品、閑置的電風扇換電風扇等等，“以物換物”這種古老的交易方式，最近在都市20—30歲的白領(lǐng)群落中開始流行。他們自稱“換客”，崇尚“需求決定價值”?！皳Q客”交易的物品（）

A．不是商品，因為它們不是勞動產(chǎn)品B．是商品，因為它們能滿足人們的需要

C．不是商品，因為它們不是等價交換D．是商品，因為它們是通過交換供其他人使用的勞動產(chǎn)品

27．對于政府和市場的關(guān)系，政府要多當市場經(jīng)濟中的“指導(dǎo)員和教練員”，而不能當“運動員”。這

主要是指政府要（）

A．為企業(yè)的經(jīng)濟活動制定規(guī)則B．發(fā)揮自身對資源配置的基礎(chǔ)性作用

C．主動參與企業(yè)經(jīng)營管理活動D．對市場經(jīng)濟活動進行規(guī)范和引導(dǎo)

28．近年來，“中國制造”成為國際社會非常關(guān)注的問題，在制造業(yè)方向，中國被越來越多的人稱為“世界工廠”，但缺乏核心技術(shù)仍然制約著我國制造業(yè)的發(fā)展。這說明（）

A．制造業(yè)是我國國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)

B．我國制造業(yè)的出路在于大力發(fā)展科技，走新型工業(yè)化道路

C．我國已實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化

D．自力更生原則要求我們避免從國外引進核心技術(shù)

29．中國人民銀行宣布，自2008年12月23日起下調(diào)金融機構(gòu)一年期存款基準利率0．27個百分點，這是央行自9月份以來連續(xù)第五次降低存貸款利率，此次下調(diào)

①是國家在運用財政手段進行宏觀調(diào)控②有利于合理調(diào)控貨幣信貸投放

③屬于緊縮性的貨幣政策④可以穩(wěn)定通貨緊縮預(yù)期

A．①③B．②④C．②③D．①②④

30.下列屬于按個體勞動者的勞動成果分配的是（）

A．機關(guān)事業(yè)單位人員的工資收入B．在私營企業(yè)中勞動者獲得的收入

C．農(nóng)民出售各種農(nóng)產(chǎn)品的收入D．張某經(jīng)營小理發(fā)店獲得的收入

我國對142項資源類商品調(diào)高或開征出口關(guān)稅,其重點是對80多種鋼鐵產(chǎn)品進一步加征

5～10%的出口關(guān)稅,另外,我國還將對600多項進口商品實施較低的暫定稅率，這些商品主要 涉及部分資源類產(chǎn)品和零部件等。

31．上述材料表明（）

A．稅收是組織財政收入的基本形式B．稅收是監(jiān)督經(jīng)濟的重要手段

C．稅收是打擊犯罪的重要形式D．稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要杠桿

32．上述舉措（）

A．有利于優(yōu)化我國對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)B．有利于降低貿(mào)易順差的過快增長

C．重要目的是為了增加財政收入D．是為了促進科學技術(shù)的發(fā)展

3G是指第三代數(shù)字通信技術(shù)．2009年1月7日，工業(yè)和信息化部正式發(fā)放3G牌照。高速移動上網(wǎng)即將步入我們的生活．回答33一34題。

33．3G時代。隨著網(wǎng)絡(luò)設(shè)備成本的大大降低，手機上網(wǎng)的資費會越來越低，同時由于視頻通話等新鮮通訊方式的運用，手機上網(wǎng)的人數(shù)將會快速增長。這其中包含的經(jīng)濟學道理有（）①商品的價格以價值為基礎(chǔ)②使用價值影響消費者的消費欲望

③價值量與社會勞動生產(chǎn)率成正比④生產(chǎn)對消費具有決定作用

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

34．3G手機問世后，人們通過一部手機就可以進行寬帶上網(wǎng)、視頻通話、網(wǎng)絡(luò)娛樂等多種活動。這說明（）

A．人們可以創(chuàng)造條件建立新的具體聯(lián)系B．整體功能大于部分功能之和

C．新事物是對舊事物的徹底否定D．人們可以根據(jù)自己的需要創(chuàng)造新的事物

35.2006年12月27日，財政部有關(guān)負責人提出：2006年開始的全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學生學雜費，將在2007年擴大到中部和東部地區(qū)，為保障這一惠及百姓的舉措得以順利實施，國家要將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入國家財政保障范圍，逐步建立中央和地方分擔的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。這主要體現(xiàn)財政的作用是

A．健全社會保障體系B．促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化

C．建立和完善社會公共服務(wù)體系D．調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，發(fā)展科技教育事業(yè)