第一篇：一小先進(jìn)學(xué)校事跡材料

先進(jìn)學(xué)校的事跡材料

鐵力市第一小學(xué)

先進(jìn)學(xué)校的事跡材料

鐵力市第一小學(xué)

鐵力市第一小學(xué)是一所百年老校，有豐富的文化底蘊(yùn)，教育教學(xué)工作成果顯著，連續(xù)兩屆被伊春市教育局和伊春市政府評為“基礎(chǔ)教育名?！?，國家級綠色學(xué)校，全國心理健康優(yōu)秀單位、黑龍江省安全文明校園、黑龍江省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省心理健康教育教研基地、省紅旗大隊(duì)、伊春市文明單位、伊春市標(biāo)兵文學(xué)社、伊春市和諧校園、伊春市教科研先進(jìn)集體，鐵力市“教育系統(tǒng)目標(biāo)考評先進(jìn)單位”，鐵力市“巾幗建功先進(jìn)集體”等光榮稱號等。

一、潤物無聲，營造德育新環(huán)境

1、規(guī)范日常行為，注重養(yǎng)成教育

學(xué)校日常工作中注重教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別重視學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊(duì)、做好操、寫好字。加強(qiáng)“紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、”四項(xiàng)常規(guī)評比活動，建立了每雙周頒發(fā)流動紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。

2、發(fā)揮經(jīng)典誦讀的德育效能，提升學(xué)生的思想品質(zhì)

學(xué)校圍繞“以詩怡情，詩意人生”為主題，分年級開展經(jīng)典誦讀活動。以鐵力市《中華經(jīng)典誦讀》課本及我校的校本課程《國學(xué)經(jīng)典古詩文擇讀》為參照，積極鼓勵學(xué)生參與各種活動。每周一節(jié)課，編排在課表里，每天晨讀10分鐘。課余時間各年級背誦本班教室外及走廊中墻圍上貼古詩詞。開展班班課前一支歌和誦讀中華經(jīng)典活動。課間利用校園廣播課余時間播放經(jīng)典古詩文歌曲，這些活動的開展不僅讓學(xué)生受到古詩的浸潤，積累了語言，更感受到詩人的人格魅力。

3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍

學(xué)校每周一升旗儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；一學(xué)期三次的主題突出的黑板報評比，熏陶著學(xué)生；助人為樂的好人好事層出不窮；開展以“文明禮儀”為主題的繪畫、小報制作活動評比，使校園文明行為隨處可見；從“走進(jìn)消防中隊(duì)，體驗(yàn)軍營生活”和“地震逃生、防火大演練”的活動中，自防自救能力得以增強(qiáng)；“環(huán)保綠色行動”的開展，體會到了環(huán)保的重要；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術(shù)活動，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。

二、精抓細(xì)管，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新提升

1、深化課堂教學(xué)改革，著力提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

以課堂教學(xué)管理為核心，繼續(xù)做好“先學(xué)后教”自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的實(shí)施，嚴(yán)抓教學(xué)各個環(huán)節(jié)，做到了：“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”，向課堂

教學(xué)要質(zhì)量，不斷提升了課堂教學(xué)效率。

2、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。

（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師的政策法規(guī)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范，以德施教，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教風(fēng)。自覺提高合作能力，學(xué)會交流、學(xué)會共處、學(xué)會欣賞別人，工作上比貢獻(xiàn)，個人利益上比大度，以自己良好的師德修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴；能自覺以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為，把工作和事業(yè)內(nèi)化為生命和生活的需要。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《論語》、《魏書生班級管理》、《新教師法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高了教師的思想道德素質(zhì)，拓寬教師視野，使教師站在一定的高度，有良好的心態(tài)，進(jìn)而快樂的工作，爭做一個大氣謙和的一小學(xué)人。

3、開展校本培訓(xùn)，突出一個“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）。

學(xué)校以自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。從“師徒結(jié)對”活動中，開展崗位練兵。教師每周都進(jìn)行文化知識學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教師每周解答典型應(yīng)用題的解題練習(xí)；語文老師每雙周寫一篇下水文；其他學(xué)科 教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行簡答題練習(xí)。促進(jìn)了教師文化知識水平的提高。

4、強(qiáng)化校本教研 提高課堂教學(xué)效益

在完善“學(xué)生課前嘗試學(xué)習(xí)——課上師生交流——課后學(xué)生鞏固拓展”的基礎(chǔ)上，研究建立了語文“預(yù)習(xí)在前，讀寫結(jié)合”、數(shù)學(xué)“先練后講，交叉鞏固”的有效課堂教學(xué)基本模式。這種個性化課堂教學(xué)模式，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)寫字教學(xué)。從一年級到六年級都設(shè)寫字課，并堅持每天書寫20分鐘，并以“三個一”為寫字習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)，堅持訓(xùn)練學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)生已基本養(yǎng)成正確的書寫姿勢。

6、加強(qiáng)教科研工作，力爭多出成果。今年學(xué)校已結(jié)題國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》、省級課題《針對特殊群體子女的典型心理問題學(xué)校采取的教育對策研究》、鐵力市級課題《小學(xué)語文數(shù)學(xué)分科教學(xué)實(shí)驗(yàn)》等研究課題相繼結(jié)題，同時被評為省《優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

7、開展校園文化活動，提高學(xué)生素質(zhì)

為推動學(xué)校校園文化建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，我校在充分挖掘?qū)W生潛能的基礎(chǔ)上，分別成立了雛鷹文學(xué)社、綠色環(huán)保小衛(wèi)士、合唱、繪畫、圍棋、乒乓球、籃球、足球、書法、新枝新葉（青年教師）等校級師生社團(tuán)組織。

三、強(qiáng)效管理，構(gòu)建和諧新校園

1、常規(guī)管理不松懈。堅持“教師個人的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏”的理念，大力提高教師的質(zhì)量奉獻(xiàn)意識和師德水平，不斷深化新課程改革，學(xué)校不惜重金多次派出各學(xué)科教師外出上海、延安、綏芬河、哈爾濱等地參加聽課、培訓(xùn)活動，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、校園安全不放松。加強(qiáng)了教師日常護(hù)導(dǎo)和節(jié)假日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值班工作。學(xué)校扎實(shí)開展師生安生教育，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并且責(zé)任到人。

經(jīng)過學(xué)校全體教職工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，但我們也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，使各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

第二篇：一小先進(jìn)學(xué)校事跡材料

先進(jìn)學(xué)校的事跡材料

鐵力市第一小學(xué)

先進(jìn)學(xué)校的事跡材料

鐵力市第一小學(xué)

鐵力市第一小學(xué)是一所百年老校，有豐富的文化底蘊(yùn)，教育教學(xué)工作成果顯著，連續(xù)兩屆被伊春市教育局和伊春市政府評為“基礎(chǔ)教育名?！保瑖壹壘G色學(xué)校，全國心理健康優(yōu)秀單位、黑龍江省安全文明校園、黑龍江省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省心理健康教育教研基地、省紅旗大隊(duì)、伊春市文明單位、伊春市標(biāo)兵文學(xué)社、伊春市和諧校園、伊春市教科研先進(jìn)集體，鐵力市“教育系統(tǒng)目標(biāo)考評先進(jìn)單位”，鐵力市“巾幗建功先進(jìn)集體”等光榮稱號等。

一、潤物無聲，營造德育新環(huán)境

1、規(guī)范日常行為，注重養(yǎng)成教育

學(xué)校日常工作中注重教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別重視學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊(duì)、做好操、寫好字。加強(qiáng)“紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、”四項(xiàng)常規(guī)評比活動，建立了每雙周頒發(fā)流動紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。

2、發(fā)揮經(jīng)典誦讀的德育效能，提升學(xué)生的思想品質(zhì)

學(xué)校圍繞“以詩怡情，詩意人生”為主題，分年級開展經(jīng)典誦讀活動。以鐵力市《中華經(jīng)典誦讀》課本及我校的校本課程《國學(xué)經(jīng)典古詩文擇讀》為參照，積極鼓勵學(xué)生參與各種活動。每周一節(jié)課，編排在課表里，每天晨讀10分鐘。課余時間各年級背誦本班教室外及走廊中墻圍上貼古詩詞。開展班班課前一支歌和誦讀中華經(jīng)典活動。課間利用校園廣播課余時間播放經(jīng)典古詩文歌曲，這些活動的開展不僅讓學(xué)生受到古詩的浸潤，積累了語言，更感受到詩人的人格魅力。

3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍

學(xué)校每周一升旗儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；一學(xué)期三次的主題突出的黑板報評比，熏陶著學(xué)生；助人為樂的好人好事層出不窮；開展以“文明禮儀”為主題的繪畫、小報制作活動評比，使校園文明行為隨處可見；從“走進(jìn)消防中隊(duì)，體驗(yàn)軍營生活”和“地震逃生、防火大演練”的活動中，自防自救能力得以增強(qiáng)；“環(huán)保綠色行動”的開展，體會到了環(huán)保的重要；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術(shù)活動，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。

二、精抓細(xì)管，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新提升

1、深化課堂教學(xué)改革，著力提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

以課堂教學(xué)管理為核心，繼續(xù)做好“先學(xué)后教”自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的實(shí)施，嚴(yán)抓教學(xué)各個環(huán)節(jié)，做到了：“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷提升了課堂教學(xué)效率。

2、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。

（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師的政策法規(guī)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范，以德施教，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教風(fēng)。自覺提高合作能力，學(xué)會交流、學(xué)會共處、學(xué)會欣賞別人，工作上比貢獻(xiàn)，個人利益上比大度，以自己良好的師德修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴；能自覺以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為，把工作和事業(yè)內(nèi)化為生命和生活的需要。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《論語》、《魏書生班級管理》、《新教師法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高了教師的思想道德素質(zhì)，拓寬教師視野，使教師站在一定的高度，有良好的心態(tài)，進(jìn)而快樂的工作，爭做一個大氣謙和的一小學(xué)人。

3、開展校本培訓(xùn)，突出一個“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）。

學(xué)校以自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。從“師徒結(jié)對”活動中，開展崗位練兵。教師每周都進(jìn)行文化知識學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教師每周解答典型應(yīng)用題的解題練習(xí)；語文老師每雙周寫一篇下水文；其他學(xué)科 教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行簡答題練習(xí)。促進(jìn)了教師文化知識水平的提高。

4、強(qiáng)化校本教研 提高課堂教學(xué)效益

在完善“學(xué)生課前嘗試學(xué)習(xí)——課上師生交流——課后學(xué)生鞏固拓展”的基礎(chǔ)上，研究建立了語文“預(yù)習(xí)在前，讀寫結(jié)合”、數(shù)學(xué)“先練后講，交叉鞏固”的有效課堂教學(xué)基本模式。這種個性化課堂教學(xué)模式，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)寫字教學(xué)。從一年級到六年級都設(shè)寫字課，并堅持每天書寫20分鐘，并以“三個一”為寫字習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)，堅持訓(xùn)練學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)生已基本養(yǎng)成正確的書寫姿勢。

6、加強(qiáng)教科研工作，力爭多出成果。今年學(xué)校已結(jié)題國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》、省級課題《針對特殊群體子女的典型心理問題學(xué)校采取的教育對策研究》、鐵力市級課題《小學(xué)語文數(shù)學(xué)分科教學(xué)實(shí)驗(yàn)》等研究課題相繼結(jié)題，同時被評為省《優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

7、開展校園文化活動，提高學(xué)生素質(zhì)

為推動學(xué)校校園文化建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，我校在充分挖掘?qū)W生潛能的基礎(chǔ)上，分別成立了雛鷹文學(xué)社、綠色環(huán)保小衛(wèi)士、合唱、繪畫、圍棋、乒乓球、籃球、足球、書法、新枝新葉（青年教師）等校級師生社團(tuán)組織。

三、強(qiáng)效管理，構(gòu)建和諧新校園

1、常規(guī)管理不松懈。堅持“教師個人的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏”的理念，大力提高教師的質(zhì)量奉獻(xiàn)意識和師德水平，不斷深化新課程改革，學(xué)校不惜重金多次派出各學(xué)科教師外出上海、延安、綏芬河、哈爾濱等地參加聽課、培訓(xùn)活動，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、校園安全不放松。加強(qiáng)了教師日常護(hù)導(dǎo)和節(jié)假日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值班工作。學(xué)校扎實(shí)開展師生安生教育，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并且責(zé)任到人。

經(jīng)過學(xué)校全體教職工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，但我們也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，使各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

第三篇：學(xué)校主要事跡,先進(jìn)材料

團(tuán)結(jié)進(jìn)取 示范引領(lǐng)

----“五一”表彰先進(jìn)集體材料

昔陽縣示范中學(xué)始建于1983年，1991年通過山西省教委驗(yàn)收命名為“山西省示范初中”。學(xué)校占地面積16660平方米，建筑面積5570平方米?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1450人，教職工116名。中學(xué)高級職稱5人，中級職稱21人。

昔陽縣示范中學(xué)是一所現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全的學(xué)校。學(xué)校擁有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、語言室、微機(jī)室、電子備課室、多媒體專用教室及數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

多年來，學(xué)校在縣委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，勤懇自治、追求卓越、取得了可喜的成績。我們始終堅持奉行“以人為本，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念，以努力創(chuàng)辦“縣內(nèi)樣板，市內(nèi)一流、省內(nèi)知名”的科研型創(chuàng)新型特色示范校為目標(biāo)，以管理多元化、德育溫情化、科研開放化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、活動多彩化為主線，學(xué)校整體工作取得了長足的發(fā)展。

在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了一大批博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的好教師，有不怕吃苦、勇挑重?fù)?dān)的李建華；有帶病堅持、成績突出的王懷玉；有博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、傳承幫帶的毛希平；有老驥伏櫪、無私奉獻(xiàn)的宮全風(fēng)；有不畏強(qiáng)手、勇奪魁首的李曉燕，有老當(dāng)益壯、默默奉獻(xiàn)的毛保路、宋乃英等等。在這樣一群新老結(jié)合、團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取教師的努力下，創(chuàng)造了示中輝煌的成績。贏得廣大家長、全社會的良好贊譽(yù)。近幾年來，學(xué)校先后獲得“山西省德育示范學(xué)?！?、“山西省文明學(xué)校”、“山西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ吧轿魇』A(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！?、“晉中市信息技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“晉中市體育工作先進(jìn)學(xué)?！?、晉中市國防教育示范學(xué)?！?、“晉中市花園式單位”等榮譽(yù)稱號。2005——2010年連續(xù)四次獲得“昔陽縣教育教學(xué)質(zhì)量評估第一名”的優(yōu)異成績。

示 范 中 學(xué)

2011年4月

“五一”表彰先進(jìn)集體材料

團(tuán)結(jié)進(jìn)取

示 范 中 學(xué)

2011年4月 示范引領(lǐng)

第四篇：學(xué)校安全工作先進(jìn)主要事跡

學(xué)校安全工作先進(jìn)主要事跡

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我深刻認(rèn)識到安全工作責(zé)任重于泰山，一直以來都把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。

一、樹立憂患意識，提高重視程度。

一年來，我始終堅持以上級有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。

二、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架

學(xué)校始終堅決貫徹執(zhí)行縣教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定，班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要務(wù)來抓。

三、提高安全防范意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到在校師生的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，我校一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動、教育教學(xué)活動的調(diào)整、大型節(jié)假日放假前，都向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座溝通的橋梁。

四、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理

1、設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中，我校始終堅持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生

2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。

3、教育防范。學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。

以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會。通過一年來的努力，學(xué)校安全責(zé)任事故為零，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚(yáng)。我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

第五篇：優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料-學(xué)校優(yōu)秀黨員事跡

優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料-學(xué)校優(yōu)秀黨

員事跡

優(yōu)秀黨員事跡材1

優(yōu)秀黨員事跡材料

我是一名普通的教師，也是一名普通的黨員。自從在黨旗下莊嚴(yán)宣誓，我就為自己是一個共產(chǎn)黨員而自豪和驕傲。這份自豪和驕傲?xí)r刻提醒我無論在哪個崗位上都要兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，在平凡的崗位上努力做好每一件平凡的事情。

細(xì)節(jié)決定成敗，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。教學(xué)工作從備課、到上課、到批改作業(yè)、到個別輔導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣，要堅持認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)是不容易的。正如做一天好事不難，難的是做一

輩子好事，要認(rèn)真一天不難，難的是始終如一的認(rèn)真。然而，在每一個孩子的身上毫無疑問地寄托了家長100%的希望。孩子牽連著家庭，家庭影響著社會。面對幾十個的100%，我深感作為教師肩上的責(zé)任的沉重，這份沉甸甸的責(zé)任告訴我必須認(rèn)認(rèn)真真地對待自己的教學(xué)工作。

自1983年走上教育教學(xué)崗位以來已有30個春秋，我一直工作在教育教學(xué)第一線，勤勤懇懇，虛心好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，始終保持飽滿的工作熱情。認(rèn)真鉆研教材，研究課堂教學(xué)模式，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神。通過多種渠道的學(xué)習(xí)，使自己的教育理念不斷改進(jìn)、完善，并不斷地在教學(xué)中探索、研究，使自己的教學(xué)水平不斷得到提升，取得了一定的成績。1997年被評為靈寶市“十佳教師”；2002年被評為三門峽市骨干教師；xx年被評為三門峽市學(xué)科帶頭人。

教師本身就是一本教科書。我一直認(rèn)為教師的言傳身教是一種無聲無形的

教育。教師自身的敬業(yè)態(tài)度、自己的工作作風(fēng)，自己的一言一行時時刻刻都處于學(xué)生視野之中，時時刻刻都在影響著學(xué)生，時時刻刻都在引導(dǎo)著學(xué)生?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。因此，我努力地把事事做到位，力爭做到最好。

教育是一份愛的事業(yè)。我覺得老師和學(xué)生之間會有不可避免的代溝，但如果老師能盡心盡力地去幫助他們，鼓勵他們，經(jīng)過溝通、交流，彼此互相理解，老師和學(xué)生會站在同一戰(zhàn)壕里，并肩作戰(zhàn)。我告訴學(xué)生自己可以隨時給他們提供幫助，只要他們需要，只要她能做到??當(dāng)學(xué)生需要傾訴時，我會是很好的聽眾；當(dāng)學(xué)生考試落后，成績退步，有煩心的問題時，我會和學(xué)生一起分擔(dān)，并給予一定的指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步和成績時，我會和學(xué)生一起分享。作為一個老師，要交給學(xué)生的不僅僅是有限的知識，更多的是要教會他們學(xué)習(xí)的方法，燃起他們求知的欲望，引領(lǐng)他們體驗(yàn)成

功體驗(yàn)快樂，從而積極地去面對人生。只要付出能創(chuàng)造一分價值，我就會努力去做。因此，很多學(xué)生愿意和我談心、聊天，我成了受學(xué)生歡迎的老師。

作為一名黨員，我努力把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在最平凡的工作崗位上，時時處處嚴(yán)格要求自己，身體力行，以身示范，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，始終把工作和學(xué)生放在首位。多年任教初三數(shù)學(xué)課，能根據(jù)班級學(xué)生知識水平盡快的調(diào)整自己，熟悉學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。除了注意夯實(shí)

學(xué)生的基礎(chǔ)以外，還特別注意課堂教學(xué)的有效性，分析中考思路，合理安排復(fù)習(xí)練習(xí)，任教班級中招考試成績優(yōu)秀。天有不測風(fēng)云，在03年中考前一個多月，由于畢業(yè)班教學(xué)工作節(jié)奏快，加上長時間伏案備課和做題改作業(yè)，我患上了嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥和頸椎病，疼痛難忍，醫(yī)生建議臥床休息治療，但是當(dāng)時面臨中招考試，情況特殊，又沒人替代，我只好一邊治療一邊上課，李

琳華校長知道后特別關(guān)照，特批我不用坐班，我很感動，仍堅持上好每一節(jié)課，圓滿完成了中招任務(wù)。由于沒有徹底治愈，09年中招考試前兩天，九年級第十次模擬考試中我又舊病復(fù)發(fā)，特別嚴(yán)重，又一次倒下了，很遺憾沒有把我的學(xué)生送上中招考場，但是暑假后我仍然以飽滿的熱情投入工作。我現(xiàn)在的身體狀況雖然工作態(tài)度和工作成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。

在工作中汪萍老師扮演了多種角色。作為老師，關(guān)愛學(xué)生，認(rèn)真教學(xué)，深受學(xué)生和家長的喜愛；作為年級組長，有序做好年級常規(guī)管理工作；作為黨支部書記，認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作，安排好每一次黨員活動；作為政教處副主任，關(guān)注學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好學(xué)生思想工作；作為市英語學(xué)科課改組組長，組織好每一次的教改活動，工作得到教研員的認(rèn)可。在工作之余，她積極參加黨員進(jìn)社區(qū)活動，在人口普查中擔(dān)任義

務(wù)普查員，較好的完成了社區(qū)交給的任務(wù)。還積極參加了社區(qū)的捐款活動。

此外，汪萍老師還認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論，勇于實(shí)踐，攥寫了一些教育心得?！稖\談初中英語教學(xué)中的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》一文獲得蘇州市區(qū)中學(xué)英語教學(xué)論文二等獎；《初一學(xué)生不適應(yīng)心理的成因和對策》一文發(fā)表在《蘇州大學(xué)學(xué)報》和《大眾心理學(xué)》上；《一堂雙語課留下的思考》發(fā)表在蘇州中學(xué)?？希短貏e的愛給特別的他》發(fā)表在《立達(dá)文叢---春風(fēng)化雨》中；《中考英語聽力應(yīng)試策略》發(fā)表在《江蘇省中學(xué)英語聽力訓(xùn)練冊》。在2016年3月17日，在全市初三英語老師參加的如何應(yīng)對復(fù)習(xí)的大會上作了交流發(fā)言。在教學(xué)之余，積極參加科研活動，不斷提高自己的科研能力。曾參與以下課題的研究：國家級課題“初中創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”，市級課題“小班化教育在英語教學(xué)中的實(shí)踐和探索”及省級課題“學(xué)習(xí)檔案在中小學(xué)英語銜接教育中的作用”。

汪萍老師曾分別在1990年和xx年兩次獲得“蘇州市優(yōu)秀教育工作者”稱號，1992年獲得“蘇州市第三屆教壇新秀”稱號，xx年被評為“2001-2002市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，多次獲得嘉獎。在xx年12月，榮獲第六屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎。在2016年12月，被推薦為蘇州市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會第四屆理事會理事。

汪萍老師默默耕耘，不斷進(jìn)取，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)、以心換心、以愛博愛、傾我所有，祝愿汪萍老師能讓教育這份愛的事業(yè)永遠(yuǎn)燦爛永遠(yuǎn)輝煌！優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料(2016年優(yōu)秀黨員)

優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

時光如梭，一年來，本人在公司黨組和第三支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)新黨章、黨史，堅定黨的信念，思想上要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動；工作上積極主動，創(chuàng)新務(wù)實(shí)開展工作。作為一名黨員更是深深知道：工作扎實(shí)、細(xì)致、深入，要從瑣碎、平凡的小事做起。

回顧2016的工作學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐：思想政治得到升華，工作能力不斷提高。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)提高素質(zhì)

2016年是“十二五”開局之年，也是我們改革深入、提升發(fā)展、工作上水平的關(guān)鍵年，作為一名企業(yè)職工，無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時代發(fā)展的要求，為此，本人不斷地告誡自己，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)。在這一年里，本人主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)和自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把

鄧小平理論和“三個代表”重要思

想、所學(xué)專業(yè)知識同生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，自覺應(yīng)用科學(xué)理論去研究新情況，解決新問題，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)取精神。

我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)行業(yè)成長史、公司規(guī)章制度、企業(yè)文化建設(shè)以及專業(yè)方面的應(yīng)用文寫作、科技論文、文秘寫作等內(nèi)容，并撰寫心得體會、專業(yè)學(xué)術(shù)論文，以及自學(xué)順利通過全國聯(lián)考考上***大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生，從而使我更加珍惜現(xiàn)在的工作，堅定了正確的立場，明確本職工作的責(zé)任與職責(zé)，拿行業(yè)先進(jìn)工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。堅持正確政治方向，遵守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治敏銳性，特別是在大是大非面前保持清醒的頭腦。

二、鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地，創(chuàng)新務(wù)實(shí)開展工作

一年來，本人緊緊圍繞****的中心工作，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，為***生產(chǎn)各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。

一是完成文件、文字材料起草撰寫工作。在科長們的指導(dǎo)下，本人順利完成了《工作意見》、《管理辦法》等重要文件、通知的起草擬稿工作。同時，還完成****期間主要匯報、總結(jié)材料的擬稿撰寫工作。經(jīng)過一段時間的磨練，逐漸提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力，期間在《科技與產(chǎn)業(yè)》發(fā)表學(xué)術(shù)文章一篇。

二是發(fā)揮發(fā)好助手的作用。積極配合科室同事制定和落實(shí)全市***方案；加強(qiáng)****平臺在***生產(chǎn)工作中的運(yùn)用，提高我們的服務(wù)水平。全市很好的****等平臺，有效提高了信息共享和使用率，促進(jìn)了“農(nóng)村信息最后一公里”問題的解決。努力抓好各種方案組織實(shí)施、檢查落實(shí)。

配合抓好***新技術(shù)的普及推廣工作。

三是做好***。積極主動與***企業(yè)聯(lián)系，先后與***重點(diǎn)企業(yè)合作，研究***合作機(jī)制，并簽訂了合作框架協(xié)議，制

定了實(shí)施方案。

四是協(xié)助做好***修訂工作。為適應(yīng)新的技術(shù)要求，積極配合對***進(jìn)行了修訂完善，不斷總結(jié)**工作經(jīng)驗(yàn)，將**工作由點(diǎn)擴(kuò)展到面，全市***全面鋪開標(biāo)準(zhǔn)化示范工作，從而進(jìn)一步提高***技術(shù)水平，提高***產(chǎn)品質(zhì)量，提高**的市場競爭力。

五是協(xié)助做好***建設(shè)。積極聯(lián)系***部門合作，****工作，***。

六是做好績效考核工作。本人在科室分工安排下，積極配合相關(guān)部門做好本部門績效考核等工作，很好落實(shí)報酬管理工作，為公司績效考核有序推進(jìn)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

七是做好*》報紙采編、宣傳工作。積極撰寫報道、通訊，宣傳**方面的工作動態(tài)、先進(jìn)事跡、新事物。并

積極主動做好《》報紙“**版”采編工作，保證每一期以最好內(nèi)容展示***工作。

八是認(rèn)真履行黨內(nèi)職務(wù)職責(zé)。充分

發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委紀(jì)律委員、青工委員等職務(wù)帶頭作用，積極參與各項(xiàng)活動的組織、協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)，為爭先創(chuàng)優(yōu)、和諧企業(yè)創(chuàng)建等活動貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

三、誠實(shí)做人，努力端正工作態(tài)度。

本人誠實(shí)做人，熱情待人，自覺參加公司各項(xiàng)工作，友好處理鄰居關(guān)系，鄰里和睦，尊老愛幼。同時，能結(jié)合***生產(chǎn)工作實(shí)際，以高度的責(zé)任感和工作熱情，腳踏實(shí)地，積極主動工作，做到以誠待人、文明禮貌、尊重同事，多請教、多請示，團(tuán)結(jié)同志，深入基層，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；團(tuán)結(jié)友愛，互助協(xié)作，積極參加公司組織的志愿者活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。

四、廉潔自律，努力提升形象。

本人還是一名中共黨員，我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著中國共產(chǎn)黨的形象。本人珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹

立了良好的形象。著力規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律制度。正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

一年來的工作實(shí)踐，不僅讓我與同志們增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。但我清楚自身還有很多方面需要不斷完善，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將更進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神，嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的老同事學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，堅持開拓創(chuàng)新的工作精神，不斷研究新問題，轉(zhuǎn)變工作方式方法，提高個人綜合素質(zhì)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。