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      尚考:考研英語大綱公布后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

      時間:2019-05-13 23:55:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《尚考:考研英語大綱公布后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《尚考:考研英語大綱公布后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)》。

      第一篇:尚考:考研英語大綱公布后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

      尚考:考研英語大綱公布后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

      1.如何做好英語復(fù)習(xí)?

      (1)據(jù)新考綱確定所應(yīng)掌握的知識范疇;

      (2)制定出合理的復(fù)習(xí)計劃;

      (3)最新考研動態(tài)和資訊的獲得;

      (4)做好情緒、身體調(diào)控,全身心投入到考研復(fù)習(xí)。

      2.怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計劃劃?

      (1)每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯,強(qiáng)化已記憶單詞、查漏補(bǔ)缺記憶模糊詞匯。

      (2)每天堅持做四篇閱讀理解,第一遍在做題時,注意做題的時間和速度;而重點在第二遍的反饋和消化上,在第二遍中要消化理解閱讀中的盲點詞匯、難點句式,要徹底搞清每題的正確答案成立的原因。

      (3)研習(xí)完形填空、翻譯、新題型等復(fù)習(xí)指南方面的書籍;每周做至少三篇完型填空試題,做完型對強(qiáng)化提高自己的英語基礎(chǔ)幫助極大;

      (4)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容,每周看兩篇短文寫作范文,可以把寫作范文當(dāng)作精讀材料去消化,學(xué)習(xí)其遣詞造句、謀篇思路。

      3.每天在英語學(xué)科上花多久的復(fù)習(xí)時間是科學(xué)的?

      如果是在暑期之前就已啟動了考研復(fù)習(xí)計劃的同學(xué),在暑期每天投入3.5小時足以,這

      3.5個小時的具體安排可參照我們剛才談到的具體復(fù)習(xí)計劃里的相關(guān)內(nèi)容;而對于在暑期才開始啟動考研復(fù)習(xí)計劃的同學(xué)而言,每天應(yīng)至少花5個小時復(fù)習(xí),至少兩個小時用來專門消化記憶考研詞匯。

      4.記單詞時,總是感覺前記后望,該怎么辦?

      前記后望是正常現(xiàn)象,指望一篇記住考研詞匯是不大可能的,所以要循環(huán)記憶,而且要利用自己的零散時間在查漏補(bǔ)缺,重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。同時可通過閱讀,通過在語境中來強(qiáng)化鞏固詞匯記憶。

      5.單詞都掌握住了,但做閱讀時仍讀不懂文章,該怎么辦?

      通常而言,單詞都認(rèn)識卻還讀不懂文章的原因有以下幾方面:

      (1)英語基礎(chǔ)較差,沒有基本的斷句能力,不能準(zhǔn)確把握句子乃至篇章的意群;

      (2)不良的閱讀習(xí)慣,在閱讀時易走神、眼睛在讀文章而思維沒有同步運轉(zhuǎn)起來;

      (3)背景知識較匱乏,由于對閱讀理解的題材感到陌生致使對文章的話題感到艱澀難懂。基于上述原因,建議同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況,有針對性的提高自己的閱讀能力:

      (1)進(jìn)行專門的語法復(fù)習(xí),提高自己分析句子理解句子的能力,從句子在到篇章進(jìn)行循序漸進(jìn)的訓(xùn)練和提高;

      (2)在平時的閱讀中多習(xí)得一些科學(xué)的閱讀方法并將其有意識地用運到自己的閱讀訓(xùn)練中;

      (3)除了做專門的考研閱讀理解試題以外,要有比較廣的知識面??荚囍虚喿x文章的題材豐富多樣,有涉及經(jīng)濟(jì)文化的,有關(guān)于社會科普的,還有涉及史地政治的等等。這就要求我們平時通過大量閱讀各種中、英文的報紙雜志以及書籍來了解各方面、各領(lǐng)域的知識。

      6.如何提高閱讀能力?如何做閱讀題才能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果?

      每天花半個小時進(jìn)行范讀。范讀的宗旨是要讀懂文章的主旨大意及作者的觀點、立場。進(jìn)行英語閱讀訓(xùn)練,不但有文章數(shù)量上的要求,而且也包括擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)涉及各個領(lǐng)域。在做專門的閱讀訓(xùn)練試題時,要有意識的不斷強(qiáng)化對閱讀題型的總結(jié)。每一次每一套題做完,對完答案后,不要太留意分?jǐn)?shù),而應(yīng)該側(cè)重于總結(jié)和思考。總結(jié)出符合自己思路、習(xí)慣的解題方法。

      第二篇:尚考:2015考研專業(yè)課如何復(fù)習(xí)(精選)

      尚考:2015考研專業(yè)課如何復(fù)習(xí)

      關(guān)于專業(yè)課,因為基本上每個人考的專業(yè)課都不一樣,我也不想多說些什么,就想強(qiáng)調(diào)一下,好好利用教材和真題。

      自己所犯的錯誤、教訓(xùn)以及幾點建議

      1、關(guān)于每天在各科目上的所花時間的問題,其實因人而異,每天在數(shù)學(xué)、英語、上所花的時間在3—4個小時,專業(yè)課2-3個小時就OK的,政治只需花一個小時就好,不過可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整,你要是英語比較好的話可以適當(dāng)少花一點時間,若數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好,可以適當(dāng)少花一點時間。一般的話大多數(shù)同學(xué)一天的學(xué)習(xí)時間在10-12個小時左右,你根據(jù)自己的實際情況調(diào)整一下。

      2、在基礎(chǔ)階段,我沒有制定什么實質(zhì)性的計劃,效率非常低。再加上暑假又實習(xí)了一個月,后來復(fù)習(xí)時感覺時間很不夠用,所以2015的童鞋們一定要在前期就制定好計劃。

      3、關(guān)于報不報輔導(dǎo)班的問題,我覺得要是基礎(chǔ)比較好的話,自己制定好計劃,不報輔導(dǎo)班也是OK的。不過,大多數(shù)多會報輔導(dǎo)班,一是因為不是英語基礎(chǔ)不好就是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好。二是因為見到其他同學(xué)都報輔導(dǎo)班,圖過心理安慰,也跟風(fēng)報輔導(dǎo)班。記得以前在網(wǎng)上見一個師兄說道:考研輔導(dǎo)班就如雞肋,食之無味,扔掉可惜。說得挺有道理,不過也不完全正確。一定根據(jù)自己的實際情況,不要盲目跟風(fēng)。自己一定要多向師兄師姐請教一下,什么輔導(dǎo)班比較好,自己也可以親自去試聽一下,找到適合自己的輔導(dǎo)班。找好輔導(dǎo)班后,在上輔導(dǎo)班之前,一定要有所預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,否則毫無效果。

      以上內(nèi)容都是我結(jié)合自己的考研的這段經(jīng)歷,再適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行優(yōu)化后寫出來的,都是肺腑之言。若有不妥的地方,還希望各位童鞋提出來,相互交流、討論。最后還想說一點:以上內(nèi)容僅供借鑒,畢竟每個人的情況都不一樣,要根據(jù)自己的實際情況,找到適合自己的方法才是最重要的!

      就寫這么多吧,以后要覺得有完善的地方再進(jìn)行完善。

      最后祝福2014的研友們的最終都能有一個理想的成績!也祝2015的師弟師妹們復(fù)習(xí)順利!

      第三篇:尚考:考研英語暑期詳細(xì)復(fù)習(xí)規(guī)劃

      尚考:考研英語暑期詳細(xì)復(fù)習(xí)規(guī)劃

      考研英語暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃

      2014年的暑假馬上就要到了,對于眾多已經(jīng)準(zhǔn)備考研的同學(xué)們肯定早就虎視眈眈的瞄準(zhǔn)了這一黃金時段,想要在這長達(dá)兩個月的黃金復(fù)習(xí)期有所作為。但是你已經(jīng)有了完全的計劃了嗎?如果沒有的話,現(xiàn)在就是著手準(zhǔn)備的時機(jī)了,因為一個好的計劃是成功的一半。但同時也要提醒同學(xué)們兩點,首先考研復(fù)習(xí)是艱苦的,而外界的誘惑有很多,所以同學(xué)們首先要做到耐得住寂寞??佳胁坏且豁椖X力活兒,更是一項體力活兒,高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)令復(fù)習(xí)的時間變的非常緊迫,因此要抓緊每一分每一秒,這樣的話復(fù)習(xí)強(qiáng)度之強(qiáng)可想而知。同學(xué)們必須做好充分的思想準(zhǔn)備。其次,耐得住寂寞并不是讓考研復(fù)習(xí)充斥到每個同學(xué)的所有時間,反而你需要合理安排自己的時間,安排些課余活動,保持健康體魄??佳惺且豁椚蝿?wù)繁重的工程,因此同學(xué)們要時刻注意身體狀況,統(tǒng)籌好自己的日常生活,身體是革命的本錢,只有生活有了條理,身體狀態(tài)良好,學(xué)習(xí)效率才能加速上升。反之,只會得不償失。大家一定要權(quán)衡好各種利害關(guān)系,畢竟都知道考研壓力非常大,任務(wù)非常繁重,切勿因小失大,一失足成千古恨。

      注意到上面兩點問題后,我們就來談一談同學(xué)們在做計劃的時候應(yīng)該注意的問題。

      一、增加詞匯量是重點

      考研英語試題中對詞匯的考查多集中在詞義辨析與搭配兩方面,主要考查題型是完形填空,閱讀理解中也會出現(xiàn)選近義詞等題目,這些類型的題目對于詞匯量的要求并不比原來低,因此同學(xué)們切莫因為詞匯單項題型的取消而忽視對于詞匯量的增加。其實考研英語復(fù)習(xí)首要任務(wù)就是詞匯量,在第一輪的復(fù)習(xí)階段同學(xué)就必須全面掌握大綱要求的5500個左右的詞匯以及數(shù)百個詞組,并細(xì)致了解詞根、詞綴、固定搭配、一般用法、近義辨析、同義比較等,這些在考研英語暑期復(fù)習(xí)中相當(dāng)重要。

      雖然經(jīng)歷過英語復(fù)習(xí)的人都知道,單詞是每個考研備考考生都必須面對的難關(guān)。但很多人看到那厚厚的單詞書,從心理上就會產(chǎn)生一定的畏懼感,甚至想要退縮、放棄,但若沒有足夠的詞匯量,不但會對其他題型的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的影響,無法取得很好的復(fù)習(xí)效果,并且,不論其他題型怎么復(fù)習(xí)也沒有用,畢竟因為無論是閱讀還是寫作,都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的,而沒有基礎(chǔ)的大廈是無法建立的,也就注定了考研英語成績根本不可能提高。但也不能單純的死記硬背單詞,那樣記憶的效果也不會很好,應(yīng)該理解記憶,只有理解了之后記下來的單詞才能更好的靈活應(yīng)用。

      二、鞏固基礎(chǔ)是關(guān)鍵

      其實很多人都很清楚,隨著從高壓狀態(tài)的高中生活進(jìn)入極為輕松的大學(xué)生活之后,一般情況下,可能除了英語專業(yè)的同學(xué)之外,很少有同學(xué)會對大學(xué)里所學(xué)的大學(xué)英語上心,因此大部分人靠的還是高中時候的英語底子,因此很多考生在準(zhǔn)備考研英語復(fù)習(xí)的時候,往往忽略了與大學(xué)生活息息相關(guān)的大學(xué)英語,但這一想法并不正確,因為大學(xué)英語正是基礎(chǔ),而有了這一基礎(chǔ),在考研英語復(fù)習(xí)備考時才能順利入手。因此切莫小視大學(xué)英語的作用。關(guān)于大學(xué)英語課本復(fù)習(xí)關(guān)鍵點,重點可以看看課文及課后單詞,反復(fù)練習(xí)一下相關(guān)課后習(xí)題,熟知課文中英語文章的語法特點以及篇章結(jié)構(gòu)組成,為以后的寫作打下基礎(chǔ)。另外在閱讀方面,還可以多看看英文原文報刊文章,這樣不僅能有效提高自身的英語水平,還能擴(kuò)充自己的閱讀量。

      三、真題練習(xí)要到位

      很多同學(xué)都知道真題在考研復(fù)習(xí)中的重要性,但面對大量的習(xí)題的時候,很多人容易產(chǎn)生抵觸心理,每每容易對真題練習(xí)敷衍以對,很難把真題的作用發(fā)揮到極致。并且很多考生在復(fù)習(xí)的時候往往把真題訓(xùn)練放到最后,等到最后,由于時間太過匆忙,難以認(rèn)真練習(xí)真題,掌握出題規(guī)律,事實上這是顧此失彼的做法,對于整個考研英語復(fù)習(xí)過程損失很大。畢竟在練習(xí)真題的過程中,考生不但可以掌握考研題型的出題特點,還能不斷的調(diào)整做題時間,最終分布好考試時的做題時間,達(dá)到保質(zhì)保量的作用。另外真題練習(xí)了解出題人的出題思路,掌握一定的答題技巧,盡管歷代真題并不相同,但出題的思路卻存在一定的相似性,因此同學(xué)們一定要注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)??傊骖}練習(xí)有很多好處,可謂一舉多得,因此考研英語復(fù)習(xí)過程中真題練習(xí)相當(dāng)重要。

      真題練習(xí)主要是針對近十年的真題進(jìn)行細(xì)致研讀并通過不斷的模擬訓(xùn)練來鞏固學(xué)習(xí)的一種方法。一般來說近十年真題可以留出近三年真題作為最后沖刺階段的全真模擬,而其他幾年真題的所有題型可以拿出來反復(fù)練習(xí),認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行研讀,尤其是閱讀部分,更需深入的了解包括單詞,長難句,段落,全文,以及所有題目的題干題支,正確選項的原文出處,干擾項的特征,題目類型等等,做出詳細(xì)的分析總結(jié),琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。

      四、合理利用輔導(dǎo)班

      暑期期間會有很多考研輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班適合一些跨專業(yè)考試以及各種覺得自己復(fù)習(xí)無法達(dá)到理想效果的同學(xué)參加,輔導(dǎo)班是按照教材先后順序進(jìn)行復(fù)習(xí),重點突出、有利記憶。老師會根據(jù)考研大綱的重點及其對歷年考題的分析,對容易反復(fù)考到的知識點進(jìn)行強(qiáng)化,對于理解難點進(jìn)行簡潔講解并授予有利于記憶的方法。對于新增知識作為重點強(qiáng)調(diào),可能是今年的新出題目在上課時會進(jìn)行預(yù)測性突出出來。因此輔導(dǎo)班對于考研復(fù)習(xí)還是有很大幫助的,但同學(xué)們要學(xué)會合理利用,若認(rèn)為報了輔導(dǎo)班就萬事大吉了,那么輔導(dǎo)班也無法起到相應(yīng)的作用。

      歷時兩個月的暑期對于考研備考考生來說是絕佳的復(fù)習(xí)時機(jī),因此一定要詳細(xì)的制定出符合自己需求的考研英語暑期復(fù)習(xí)計劃才行,要充分的利用這一考研黃金復(fù)習(xí)階段,為未來的考研打下良好的基礎(chǔ)。通過這里總結(jié)的考研英語暑期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備指導(dǎo),相信大家已經(jīng)有了初步的認(rèn)知,能夠制定出適合自己需求的復(fù)習(xí)計劃,最后預(yù)祝2015年參加考研的同學(xué)都能獲得成功。

      第四篇:尚考2015考研復(fù)習(xí):推薦書目及備考經(jīng)驗

      尚考2015考研復(fù)習(xí):推薦書目及備考經(jīng)驗

      一、參考書推薦

      首先介紹一些書目吧,我考的數(shù)學(xué)專業(yè),數(shù)學(xué)分析的經(jīng)典教材一般推崇華東師范大學(xué)出的《數(shù)學(xué)分析》,習(xí)題的話錢吉林的《數(shù)學(xué)分析解題精粹》,北大的《數(shù)學(xué)分析解題指南》,裴禮文的《數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法》都是用的比較多的。我買過后兩本,感覺有很多地方不太適合我,裴禮文的不錯,是一本“數(shù)學(xué)詞典”了,可以當(dāng)成工具書來查閱使用。

      華東的課后題目比較基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)不好,可以先認(rèn)真研究下,我沒買過什么習(xí)題集,就是認(rèn)真仔細(xì)的摳課后題和課本的經(jīng)典例題,我相信題目不在多在于精。千萬并不要盲目的到處找題做,踏踏實實弄好一本題集是王道,在此基礎(chǔ)上可以根據(jù)個人情況擴(kuò)充,題目不只是做完對完答案就ok了,一定要仔細(xì)分析技巧和方法,學(xué)會舉一反三,并盡可能總結(jié)成自己的一套解題方案。

      北大那本的例題我只是看了些例題,為我的筆記充實了些方法,課后題不建議做。(因為我九月下旬才開始坐下來復(fù)習(xí)考研,時間緊迫,時間充裕的當(dāng)然無所謂了!)

      裴禮文的書簡直就是一本詞典,內(nèi)容多、難度大。我也不清楚自己看了多少,反正是不會的就去上邊查閱方法和例題。

      高等代數(shù)的話,北京大學(xué)數(shù)學(xué)組出的《高等代數(shù)》和課后配套習(xí)題是基礎(chǔ)和重點中的重點,另外錢吉林的《高等代數(shù)解題精粹》是一本好書,我就看了這兩本書,我考華南理工的題不是很難,所以問題不大,考數(shù)學(xué)名牌學(xué)校的還得另辟蹊徑啊。

      二、關(guān)于公共課,政治

      (一)政治

      從小厭煩文科的我一直不愿意動政治,直到十月底才開始著手,一直都是利用吃早飯的時間翻閱大綱解析,就跟看雜志的時候,利用半月按重點復(fù)習(xí)了一邊,就開始背大題了,我買的是《田維彬的最后十道題》具體書名忘了,最后用肖四練了練選擇題,還好今年的政治題比較開放(個人感覺),我也算走了一回運,考了63,不好不孬。

      (二)英語

      我就買了一本黃皮書,還是從上屆師哥那淘的二手貨,真心不錯,相當(dāng)經(jīng)典,解析超詳細(xì),只可惜我特?zé)W(xué)英語,珍藏版的都沒做完一遍就草率上戰(zhàn)場了,結(jié)果可想而知,害得我一志愿英語被卡,只能調(diào)劑了,所以英語必須絕對重視真題。我就是個血淋淋的教訓(xùn)!

      單詞必須背,最好是買便于攜帶的,或者是自己加工制作一個,利用走路、廁所和吃飯時間背單詞的效果非常好,事半功倍!英語大家還是另請高明吧,我就當(dāng)是個活生生的教訓(xùn)吧。

      三、說完書,就談?wù)勑睦?/p>

      考研不光是考驗知識的舞臺,也是一場心理的碰撞,這里的心理是自己與自己心理的斗爭。心理不是一朝一夕就能強(qiáng)化的,臨時抱佛腳怕是你抱不起來,所以平時日常學(xué)習(xí)生活中就得注意,說一個最好的方法:多包容、看開平時的一些瑣碎小事,日久心胸也就寬廣了,遇事也不躁動了,自然會盡可能逼近“臨危不亂”的境地,考研場上的心理瞬息萬變,臨危不亂方可以一個好的狀態(tài)堅持到最后。方法因人而異,在此只是想喚起大家對心理的重視,別吃了大虧還不知道倒在了哪兒。

      最后,預(yù)??佳械膶W(xué)子們考研順利,早日收到理想院校的offer!

      第五篇:尚考:考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點及方法

      尚考:考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點及方法

      考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)暑期復(fù)習(xí)重點應(yīng)充分理解概念,掌握定理的條件、結(jié)論、應(yīng)用,熟悉符號意義,掌握各種運算規(guī)律、計算方法,并及時進(jìn)行總結(jié),抓聯(lián)系,使學(xué)知識能融會貫通,舉一反三。

      1.將二次型表示成矩陣形式,用矩陣的方法研究二次型的問題主要有兩個:

      (1)化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形,這主要是正交變換法(這和實對稱陣正交相似對角陣是一個問題的兩種提法),在沒有其他要求的情況下,用配方法得到標(biāo)準(zhǔn)形可能更方便些。

      (2)二次型的正定性問題,對具體的數(shù)值二次型,一般可用順序主子式是否全部大于零來判別,而抽象的由給定矩陣的正定性,證明相關(guān)矩陣的正定性時,可利用標(biāo)準(zhǔn)形,規(guī)范形,特征值等到證明,這時應(yīng)熟悉二次型正定有關(guān)的充分條件和必要條件。

      2.矩陣中除可逆陣、伴隨陣、分塊陣、初等陣等重要概念外,主要也是運算,其運算分兩個層次:

      (1)矩陣的符號運算

      (2)具體矩陣的數(shù)值運算

      3.關(guān)于向量,證明(或判別)向量組的線性相關(guān)(無關(guān)),線性表出等問題的關(guān)鍵在于深刻理解線性相關(guān)(無關(guān))的概念及幾個相關(guān)定理的掌握,并要注意推證過程中邏輯的正確性及反證法的使用。

      4.于特征值、特征向量,要求基本上有三點:

      (1)要會求特征值、特征向量,對具體給定的數(shù)值矩陣,一般用特征方程∣λE-A∣=0及(λE-A)ξ=0即可,抽象的由給定矩陣的特征值求其相關(guān)矩陣的特征值(的取值范圍),可用定義Aξ=λξ,同時還應(yīng)注意特征值和特征向量的性質(zhì)及其應(yīng)用。

      (2)有關(guān)相似矩陣和相似對角化的問題,一般矩陣相似對角化的條件。實對稱矩陣的相似對角化及正交變換相似于對角陣,反過來,可由A的特征值,特征向量來確不定期A的參數(shù)或確定A,如果A是實對稱陣,利用不同特征值對應(yīng)的特征向量相互正交,有時還可以由已知λ1的特征向量確定出λ2(λ2≠λ1)對應(yīng)的特征向量,從而確定出A.(3)相似對角化以后的應(yīng)用,在線性代數(shù)中至少可用來計算行列式及An.5.向量組的極大無關(guān)組,等價向量組,向量組及矩陣的秩的概念,以及它們相互關(guān)系也是重點內(nèi)容之一。用初等行變換是求向量組的極大無關(guān)組及向量組和矩陣秩的有效方法。

      6.行列式的重點是計算,利用性質(zhì)熟練準(zhǔn)確的計算出行列式的值。

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