第一篇：某學(xué)校組織學(xué)生去參加數(shù)學(xué)夏令營

某學(xué)校組織學(xué)生去參加數(shù)學(xué)夏令營

某學(xué)校組織學(xué)生參加夏令營，營員們住在某賓館，若每個(gè)房間住四人，則剩下三人沒處住，若每個(gè)房間住八人則空一個(gè)房間，并且還有一間既不空也不滿，那么有可能有多少間房？

設(shè)有X間房間，總?cè)藬?shù)就是4X加3

列不等式組：(X-1)*8>4X+3>(X-2)*8（沒注滿——總?cè)藬?shù)比X-1間房住的人少，不是空2間——總?cè)藬?shù)比X-2間房住的人多）

解之得：11/4

取整數(shù)：X=3或X=4

第二篇：學(xué)校組織學(xué)生去公園春游

為了緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生走進(jìn)自然、親近自然，體會(huì)到人與自然的和諧，樹立和諧發(fā)展的觀念。同時(shí)也是為了讓學(xué)生觀察體會(huì)泗陽縣城近年來的巨大變化，新陽中學(xué)于4月27日下午組織學(xué)生到泗陽生態(tài)公園進(jìn)行春游活動(dòng)。對(duì)于本次春游，學(xué)校要求：

第一，各班把學(xué)生分成若干小組，小組成員一起活動(dòng)，相互照顧，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要求小組同學(xué)要有時(shí)間意識(shí)，要在指定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)集合，采取集體行動(dòng)。

第二，安全為先，以人為本。每個(gè)年級(jí)都有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，全體教師隨行，確保了本次春游安全、零事故。

第三，各班要教育學(xué)生要注意保持良好的新陽中學(xué)學(xué)生形象。在生態(tài)公園要保護(hù)花草樹木，不折花不攀樹，不破壞建筑設(shè)施文物雕塑，不亂丟垃圾，語言文明、行為得體。

春游活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展，增長了知識(shí)、發(fā)展體魄，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過生態(tài)化園的春游，學(xué)生們更加熱愛大自然，逐步培養(yǎng)了他們?nèi)伺c自然和諧相處的自然觀，陶冶了他們的情操，激起我們學(xué)生的信心和熱情。

第三篇：關(guān)于組織學(xué)生參加2014年

關(guān)于組織學(xué)生參加2014年“創(chuàng)青春 精彩在沃”

湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的通知

各二級(jí)學(xué)院：

2013年11月8日，總書記向2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動(dòng)組委會(huì)專門致賀信，特別強(qiáng)調(diào)了青年學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用，并指出全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。黨的十八屆三中全會(huì)指出,要健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。為貫徹落實(shí)總書記系列重要講話和黨中央有關(guān)指示精神，適應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要，在原有“挑戰(zhàn)杯”湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的基礎(chǔ)上，團(tuán)省委、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省科協(xié)、省工商聯(lián)、省經(jīng)信委、省國資委、省學(xué)聯(lián)決定，自2014年起共同組織開展“創(chuàng)青春”湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，每兩年舉辦一次?，F(xiàn)將2014年大賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、參賽對(duì)象

我校全體在校學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月—5月

三、比賽內(nèi)容

大賽下設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽等3個(gè)主體賽和MBA、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等2個(gè)專項(xiàng)賽。

四、推進(jìn)步驟

按照全國大賽的部署和要求，結(jié)合我省實(shí)際，本次大賽分校級(jí)選拔、全省復(fù)賽、全省決賽三個(gè)階段進(jìn)行。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。

大賽以學(xué)校為單位計(jì)算參賽得分并排序。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和公益創(chuàng)業(yè)賽的金獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)100分，銀獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)70分，銅獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)30分，上報(bào)至組委會(huì)但未通過復(fù)賽的項(xiàng)目每件計(jì)10分；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽的金獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)120分，銀獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)90分，銅獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)50分，上報(bào)至組委會(huì)但未通過復(fù)賽的項(xiàng)目每件計(jì)10分。如遇總積分相等，則以獲金獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序，以此類推至銅獎(jiǎng)。

MBA、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等2個(gè)專項(xiàng)賽，競賽成績不計(jì)入總分，獎(jiǎng)項(xiàng)單獨(dú)設(shè)立。每個(gè)參賽項(xiàng)目只可選擇參加一個(gè)主體賽事，不得參加多個(gè)主體賽事。

復(fù)賽、決賽階段具體事宜將另行通知。

六、競賽安排

（一）報(bào)名及準(zhǔn)備階段（3月15日—3月24日）

各學(xué)院積極組織學(xué)生參與，要求學(xué)生以個(gè)人或小組競賽的形式參賽。

各參賽隊(duì)組隊(duì)完成后，請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院務(wù)必于3月24日前將本院參賽團(tuán)隊(duì)名單報(bào)創(chuàng)業(yè)中心敖四老師，辦公地點(diǎn)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師辦公室，電話：0710-3592968,***，QQ：474034152。

（二）校級(jí)選拔階段

創(chuàng)業(yè)中心通知報(bào)名學(xué)生集中展示項(xiàng)目，將于4月3日前確定我校參賽作品，并將優(yōu)秀作品推薦至湖北省參加全省決賽。

（三）省級(jí)比賽階段

湖北省團(tuán)委將于4月下旬到5月上旬進(jìn)行高校參賽作品的復(fù)賽評(píng)審，于5月下旬組織全省決賽。

七、相關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皠?chuàng)青春”湖北大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽對(duì)于引導(dǎo)和幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。積極組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽，也是展示我校教學(xué)改革成果，彰顯我校學(xué)生工作特色，提升我校整體形象的大好機(jī)會(huì)，各學(xué)院要高度重視，精心組織。

2、健全機(jī)制，加強(qiáng)指導(dǎo)。各學(xué)院要在總結(jié)以往“挑戰(zhàn)杯”工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參照賽事具體規(guī)則，結(jié)合大賽的新改革、新要求，積極建立健全大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，進(jìn)一步做好機(jī)制建設(shè)工作。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各學(xué)院要廣泛宣傳，積極動(dòng)員，吸引更多學(xué)生參與，推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展；要整合學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢資

源，積極發(fā)掘有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和市場前景的項(xiàng)目，優(yōu)化參賽團(tuán)隊(duì)組合，加強(qiáng)項(xiàng)目輔導(dǎo)和培育，切實(shí)提高參賽作品的核心競爭力。

4、珍惜機(jī)會(huì)，積極參與。“創(chuàng)青春”湖北大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力尤其是就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力的有效平臺(tái)。因此，廣大同學(xué)要珍惜機(jī)會(huì)，踴躍參與，爭創(chuàng)佳績。

附件1.2014年“創(chuàng)青春?精彩在沃”湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

大賽有關(guān)事項(xiàng)說明.doc 2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽賽事安排方案.doc 3.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽賽事安排方案.doc 4.公益創(chuàng)業(yè)賽賽事安排方案.doc 5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)賽賽事安排方案.doc 6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽參賽項(xiàng)目申報(bào)表.doc 7.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽參賽項(xiàng)目申報(bào)表.doc 8.公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項(xiàng)目申報(bào)表.doc 9.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)賽參賽項(xiàng)目申報(bào)表.doc

湖北文理學(xué)院學(xué)工處

2013年3月15日

第四篇：寫給去參加夏令營兒子的一封信

寫給去參加夏令營兒子的一封信（精選6篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫給去參加夏令營兒子的一封信（精選6篇），歡迎大家分享。

親愛的孩子：

此時(shí)此刻你已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，爸爸想起你暑假要參加龍爸鳳媽夏令營，夏令營老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是給你寫封信。你明天就要期末考試，我答應(yīng)送你去學(xué)校，這是我們的約定。爸爸本來計(jì)劃早點(diǎn)休息，但睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠，于是起來寫了以下文字。

因?yàn)榘职止ぷ髟颍阋呀?jīng)參加了好幾次夏令營，我還清楚記得你第一次參加夏令營的情形：一身不怎么合體的迷彩服，剛開始走路都有點(diǎn)晃晃悠悠，但爸爸看到了你的堅(jiān)持，半個(gè)月時(shí)間堅(jiān)持下來了，爸爸明顯感覺你長大了。后面你又參加了幾期，我每次問你，跟爸爸去夏令營怎么樣，你總是很愉快的應(yīng)承?？吹狡渌改讣倨诮?jīng)常帶小朋友出去旅游，爸爸有種莫可名狀的歉意。我理解你的愉快，可能出于對(duì)爸爸的支持和理解，這讓我倍感欣慰。

今天給你復(fù)習(xí)語文的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉而陌生的名句：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。千百年來，多少名人達(dá)士的座右銘。我發(fā)現(xiàn)你對(duì)這句話的理解很正確，但須知“知易行難”的道理。本屆龍爸鳳媽夏令營是爸爸首次擔(dān)任校長的一次夏令營，爸爸的性格你也很清楚，不善交際，性格內(nèi)斂。當(dāng)年爸爸在江蘇南京做記者的時(shí)候，懷著一顆雄心想做一名出色的記者，后來發(fā)覺這個(gè)職業(yè)并不適合爸爸。如今到了我需要改變的時(shí)候了，因?yàn)槲沂切ｉL，我在從事教育事業(yè)。你也一樣，受家庭環(huán)境影響，很多特質(zhì)和爸爸很相似，可能因?yàn)檫@個(gè)相似，爸爸特能理解你的行為，也特別愛你。夏令營生活馬上要開始了，記住我們的約定，一起改變，攜手進(jìn)步。爸爸在這里對(duì)你有幾點(diǎn)希望：

首先你要時(shí)刻保持謙恭，團(tuán)結(jié)學(xué)員，多交際，利用這個(gè)機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，取長補(bǔ)短。

其次就是堅(jiān)持自我獨(dú)立，遇到問題自己積極面對(duì)，尋找解決辦法，不要依賴爸爸媽媽。

最后也是最為重要的，你要樹立自信，多爭取上臺(tái)演講。爸爸知道你上臺(tái)演講會(huì)怯場，越是這樣，越需要鍛煉，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。記得今天看得到一篇有關(guān)蒲公英的文章，你在做閱讀理解題的時(shí)候有一段關(guān)鍵意思沒寫，老師扣了一分，這個(gè)關(guān)鍵的意思就是自強(qiáng)不息的精神和頑強(qiáng)的生命力。這也正是爸爸想囑咐你的。

彈指間，時(shí)間老人又撕掉了一張日歷，爸爸此刻能感覺到夢鄉(xiāng)里的你是那樣純凈，那樣爛漫。無論你今后的選擇是什么，成就有多大，你永遠(yuǎn)是爸爸心中最棒的孩子。因?yàn)槲液湍阏f過，父母的愛是最自私，自私得歇斯底里。

親愛的孩子，請(qǐng)向前，再向前，不要猶豫，不要害怕，只要你遵循你的初心，爸爸永遠(yuǎn)支持你。

順祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快高長大！

愛你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

南南，我們家的小男子漢：

今天是你參加夏令營的第四天，因?yàn)榕掠绊懩闱榫w，這些天媽媽一直忍著，不給你打電話，但媽媽相信，你一定表現(xiàn)的很棒吧，媽媽在家里每天都在為你加油呢！希望媽媽的這封信在帶給你意外驚喜的同時(shí)，更能帶給你戰(zhàn)勝困難的信心與力量！

這次夏令營活動(dòng)是你自己千方百計(jì)爭取來了。本來媽媽是怕耽誤你的英語課程，為你取消了的，但看到你為了爭取這次夏令營每天都有計(jì)劃的練琴，讀英語，寫作業(yè)，表現(xiàn)的那么棒，媽媽還有什么理由不讓你參加呢，相比在這種集體生活中得到身心上的鍛煉，那兩三節(jié)英語課又算得了什么呢？

記得去年你第一次參加夏令營時(shí)是全營里最小的，夜里還會(huì)因想家而偷哭，但你仍然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的堅(jiān)持到最后，不僅捧回了優(yōu)秀營員的.證書，更通過自己的努力爭取到了為數(shù)不多的《堅(jiān)持的力量》作者簽名書，媽媽真為你自豪！那這次你有哭鼻子嗎？偷偷的就完全可以忽略不計(jì)了哈。但媽媽相信，我的乖寶貝兒肯定會(huì)比去年表現(xiàn)的還棒，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立、自信的，寶貝兒，媽媽沒說錯(cuò)吧！

這次活動(dòng)，在新聞學(xué)院老師們的精心安排下，一定很豐富多彩吧，在qq群里，媽媽每天都在關(guān)注著你們?cè)谲姞I里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天都會(huì)在群相冊(cè)里急切的尋找那個(gè)長著拉風(fēng)的大板牙的小家伙，每當(dāng)看到你或皺眉或微笑或沉思或搞怪的小樣兒，媽媽空落落的心就會(huì)迅速飽滿幸福起來。聽說你通過競選還當(dāng)上了排長，媽媽真為你驕傲，這就更能鞭策你要處處以身作則，自強(qiáng)自律，為小伙伴們做好表率。同時(shí)，媽媽也希望你在和小伙伴們的相處中，要有團(tuán)隊(duì)精神，要與人為善，寬容大度，要處處為別人著想，多關(guān)心幫助有需要的人，在自理自立的同時(shí)，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖龊美蠋煹男≈?，為三?duì)加分。媽媽還希望你能更多的展示自己，勇敢的'表達(dá)自己，用你一貫的樂觀與自信，去感染每一個(gè)人，為你們的集體帶去一份歡樂！寶貝兒，加油！

爸爸媽媽期待著一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀，開朗自信，有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的小男子漢平安、快樂的歸來！

愛你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

親愛的寶貝兒子：

你在軍營好嗎？好想念你！

兒子，雖然與你僅僅分別才幾天，但對(duì)我們來說卻好像很久很久！每天我們都在掰著指頭算你離開家的日子。這些天，你在軍營過得怎樣？吃得飽嗎？晚上睡得香嗎？訓(xùn)練能承受嗎？學(xué)會(huì)洗衣服了嗎？是不是曬黑了？是不是瘦了？是不是受委屈了？是不是想家了？這些問題每天都縈繞在我們的腦海里。

兒子，你去軍營的第二天和媽媽通了電話，之后你的電話就關(guān)機(jī)，再也打不通了。我們猜測是教官不允許你們用手機(jī)，我們知道軍營是有紀(jì)律的。不能和你通話，或者說自從你離開家的那一天起，每天我們都關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶鞖庾兓?，關(guān)注著軍營微博每一條動(dòng)態(tài)，了解你們每天在干什么，一顆心也隨之飄到你身邊，隨你而動(dòng)?？吹轿⒉┥嫌行∨笥训恼掌?，我們眼睛都瞪圓了，仔細(xì)搜尋，希望能看到你。終于在第3天，驚喜地看到你站在隊(duì)伍中的側(cè)影。你低著頭，是在做小動(dòng)作嗎？還是依舊沉浸在自己的世界里。兒子，到軍營爸媽就是想讓你多鍛煉，要認(rèn)真聽教官的話啊，爭取在夏令營結(jié)束后，你能克服掉愛做小動(dòng)作的老毛病，變得更加自覺、自立、自強(qiáng)。

兒子，雖然那天媽媽僅僅和你通話了1分多鐘，但就那么幾句話，成為全家飯桌上的反復(fù)聊天內(nèi)容，大家都很想你，希望你在軍營平安、健康、進(jìn)步。同事、朋友、家里的親戚，知道我們把你送到了軍事夏令營，都說“你們好狠心哦，孩子這么小就把他送出去吃苦”。兒子，每個(gè)孩子都會(huì)懷念爸爸媽媽溫暖的懷抱，甚至貪戀家的安逸。但是你總有一天要離開父母的羽翼，就像小鷹也要離開鷹巢獨(dú)自生活，而只有鍛造了過硬的雙翅，才能展翅在藍(lán)天自由翱翔。兒子，你能理解我們的一片苦心嗎？

兒子，今天是你去軍營的第10天，中午我們驚喜地接到你的來信，這是你人生旅途中寫給家人的第一封信啊，全家人都爭相傳閱。你在信中說，“我每天都很開心，你們不需要擔(dān)心我，我會(huì)照顧好自己的。雖然說在這里十分的辛苦，不過我還是會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲乙o你們一個(gè)不一樣的自己看一看……”信雖然不長，但第一次遠(yuǎn)離父母的你，沒有叫一聲苦和累，全是自強(qiáng)不息和讓我們放心的話。兒子，我為你感到自豪，我們相信，通過這次軍事夏令營的鍛煉，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更像一個(gè)男子漢：能夠刻苦學(xué)習(xí)，能夠嚴(yán)格要求自己，能夠經(jīng)得住生活的坎坷。將來的你，肯定是個(gè)優(yōu)秀的男子漢，加油！爺爺奶奶爸爸媽媽陪同你一起努力成長，我們將是你成長道路上最忠誠的護(hù)衛(wèi)者。

愛你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

親愛的寶貝：

夏令營就要結(jié)束了，老爸老媽恭喜你又一次打破了獨(dú)立在外生活的時(shí)間記錄。

自從把你送到仰口后，老爸老媽就有了一項(xiàng)重要工作，那就是每天晚上看你們的活動(dòng)照片，看到你與伙伴們友好相處，每天那么快樂，我們也很高興。我們還經(jīng)常收到教練的短信，他說你在活動(dòng)中表現(xiàn)積極，特別是培養(yǎng)了克服困難的勇氣，老爸老媽感動(dòng)??！

教練夸你是一個(gè)善良的孩子。的確，從小到大你從不欺負(fù)小朋友，你關(guān)愛父母和師長，你仔細(xì)照料著家里的花草和小烏龜，給受傷的小麻雀療傷，善良的孩子朋友多，看到你和夏令營伙伴友好相處，老爸老媽很欣慰。

教練說你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。積極參加各種活動(dòng)，本來唱歌演講是你的弱項(xiàng)，但這一次你鼓足勇氣展示自己確實(shí)讓我們驚喜，可能你對(duì)自己的表現(xiàn)還不滿意，也可能你對(duì)自己能不能站到眾人面前也有過猶豫，但你畢竟站出來了，能站出來比得第一都重要，因?yàn)槟阌辛嗣鎸?duì)困難的勇氣。有了第一次，當(dāng)你第二次再走上舞臺(tái)的時(shí)候，是不是感覺就自信多了？也沒有那么緊張了？所以只要你對(duì)自己有信心，只要你心中認(rèn)定自己能行，就沒有克服不了的困難。

教練建議我們多給你一些信心和鼓勵(lì)，這建議讓老爸感到難為情，因?yàn)槔习种?，在學(xué)習(xí)上對(duì)你最欠缺的就是耐心和鼓勵(lì)了，當(dāng)你的作業(yè)沒有按時(shí)完成，你的書寫不整齊，你的練習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你最想得到爸媽幫助的時(shí)候，迎來的卻是我們嚴(yán)厲的批評(píng)。有時(shí)你渴望你用努力換來的進(jìn)步和老師對(duì)你的夸獎(jiǎng)能讓我們高興，我們卻把你的成績看的一文不值，現(xiàn)在想來，我們的做法真的傷害了你，我們希望你能處處優(yōu)秀，但我們的方法錯(cuò)了?？吹侥阍诮叹毜膸椭轮斜憩F(xiàn)的快樂和自信，老爸老媽也會(huì)改正自己的作法。

兒子，新學(xué)期你就是初中學(xué)生了，在新的學(xué)校你會(huì)有新的老師和新的同學(xué)，爸爸媽媽希望你像在夏令營對(duì)待教練和學(xué)員一樣，與新學(xué)校的老師、同學(xué)相處，一起討論學(xué)習(xí)，一起克服困難，一起快樂成長。

夏令營就要結(jié)束了，孩子你肯定會(huì)滿載而歸，代老爸老媽向教練問好，感謝他們這些天對(duì)你的陪伴和指導(dǎo)，代老爸老媽向你的伙伴問好，感謝他們對(duì)你的關(guān)心和幫助，代我們邀請(qǐng)他們到咱們這里做客。

老兒子，老爸老媽真的很愛你，希望你健康快樂成長，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

愛你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

親愛的寶貝：

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你可能已之余快樂的夏令營活動(dòng)中。這是你第一次單獨(dú)離開爸爸媽媽去獨(dú)立參加集體活動(dòng)，希望你在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)更加出色。

現(xiàn)在你已經(jīng)慢慢的長成了一個(gè)小小男子漢，尤其你上了小學(xué)以后，更讓爸爸媽媽刮目相看。你快樂、友善、孝敬長輩、充滿愛心、體貼關(guān)心人，很讓爸爸媽媽高興。你知道嗎，你親手做的西紅柿炒雞蛋真的很好吃。當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候你總是提醒媽媽晚上鎖好門，關(guān)好煤氣電源等。為之爸爸媽媽很為感動(dòng)，我們家的寶貝越來越成熟和懂事了。你是我們的驕傲，我們?yōu)槟愣院馈?/p>

在你的成長經(jīng)歷中，爸爸媽媽對(duì)你的要求可能有時(shí)太過嚴(yán)厲，有時(shí)耐心不夠，經(jīng)常批評(píng)你，可能讓你幼小的心靈受到傷害，在這里爸爸媽媽請(qǐng)你原諒，以后爸爸媽媽一定注意，讓你在健康的環(huán)境里茁壯成長。

你是爸爸媽媽的孩子，是上帝賜予爸爸媽媽的寶貝，我們?nèi)f分珍惜對(duì)你的愛，同時(shí)也萬分感謝你給爸爸媽媽帶來的無限歡樂。但爸爸媽媽更想做你的朋友或者最親密的伙伴，讓你的童年生活更加的有趣。寶貝，未來的路還很長，很艱辛，需要很大的努力和付出。爸爸媽媽將與你一同前行，勇往直前！

寶貝，希望你在這次夏令營活動(dòng)中表現(xiàn)出色，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)隊(duì)精神各個(gè)方面都有一次質(zhì)的飛躍。

最后祝寶貝在夏令營活動(dòng)中度過一個(gè)愉快積極向上及難忘的假期

愛你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

親愛的兒子：

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)來到有著東方威尼斯之稱的風(fēng)光旖旎的青島，進(jìn)入李陽瘋狂英語夏令營了。爸爸媽媽祝賀你！

暑假來了，我們一直在考慮怎樣讓你度過一個(gè)有意義的難忘的假期。用怎樣的方式向你表示祝賀新的假期的到來——出去吃飯，太普通了；送禮物，太輕飄了；想來想去，還是寫信吧。

是的，祖先倉頡創(chuàng)造了字，讓我們把想記錄的記錄下來，讓我們把口頭不便表達(dá)的表達(dá)出來，讓我們把語言不可以保存的保存下來。而此刻，又讓爸爸媽媽在這個(gè)暑假的日子里把要對(duì)兒子說的話說出來、留下來。

然而兒子，關(guān)于你的孕育、你的出生、你的成長，關(guān)于爸爸媽媽對(duì)你的愛、對(duì)你的期望、對(duì)你的祝福，又豈是一封信能容得下的。

十三年前的六月的一天，媽媽剖腹產(chǎn)生下了你，清晰地記得當(dāng)醫(yī)生剛剛把你從媽媽的腹中取出時(shí)，你來到人間的第一聲啼哭讓躺在手術(shù)臺(tái)上尚處于麻醉狀態(tài)的媽媽落下了眼淚；清晰地記得六十多歲幾乎從不出遠(yuǎn)門的爺爺奶奶很欣喜的在老家的門口等著你從出生的醫(yī)院里歸來……兒子，你的到來，是咱們家多大的喜事呀！

在農(nóng)村的老家，是爺爺整天用自己的雙腳蹬著腳踏三輪車，載著你滿村的大街小巷轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去——擔(dān)心你不愿長時(shí)間的待在家里，更是讓你多曬一些陽光，健康成長。而且不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天！

第一次看下雨；長出第一顆小牙；第一次叫爸爸媽媽；“大花貓，喵喵叫，小花鳥，唱歌早”，這是你在兩歲時(shí)的第一篇大作，媽媽心里最美的詩；“媽媽，你給我生個(gè)小狗吧，你喂我，我喂它！”這是你在三歲時(shí)向媽媽提的最英明的要求……這一切，不只記在爸爸的日記里，更記在爸爸媽媽的心里。

三歲了，上了一中的幼兒園。那時(shí)爸爸送你到幼兒園門口的時(shí)候，你總是說，“爸爸，我尿尿”，當(dāng)爸爸從摩托車上放下你，讓你到幼兒園的大門口的時(shí)候，你會(huì)迫不及待地跟著爸爸跑回來，說，“爸爸，我要回家”。六歲，上小學(xué)了。我們眼見著你從一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)來，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的數(shù)起。一年級(jí)的暑假，你要求去坐火車，我們帶你去曲阜拜祭了中國的圣人——孔子，到泰安登上了有著悠久文化歷史的泰山。當(dāng)你上二年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家曾自豪地對(duì)爸爸媽媽說，“爸媽，一年級(jí)的戴景鵬非常幼稚，……”當(dāng)你說完的時(shí)候，我們倆都笑了——你畢竟剛才上二年級(jí)啊，畢竟知識(shí)也不多啊。

是的，小學(xué)時(shí)，你逐漸養(yǎng)成了及時(shí)獨(dú)立完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。剛開始的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績并不很突出?？墒牵阌兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力和不達(dá)目標(biāo)不罷休的意志，逐漸逐漸從班級(jí)的30多名，提到了班級(jí)成績的一二名。我們并沒有過分要求你考試達(dá)到什么名次。只要你養(yǎng)成認(rèn)真聽上課老師教課、努力寫完老師布置得作業(yè)即可。而且，在回家后，也從不迷戀電視節(jié)目和電腦游戲，這也是爸爸媽媽非常欣慰的。從及時(shí)完成作業(yè)到定時(shí)看部分時(shí)間的電視節(jié)目，剩余時(shí)間閱讀了《我們愛科學(xué)》和部分古典名著、少兒科普讀物，并且對(duì)歷史地理有著濃厚趣味的研究。這期間，開拓了你自己的知識(shí)視野，也養(yǎng)成了良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

不但如此，你也學(xué)會(huì)了跆拳道，學(xué)會(huì)了游泳項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了溜旱冰，學(xué)會(huì)了騎自行車。更突出的是，你從小學(xué)2年級(jí)學(xué)圍棋，到現(xiàn)在長練不輟，取得了業(yè)余二段的榮譽(yù)證書。

小學(xué)畢業(yè)了。你以入學(xué)成績?nèi)５谄叩拿芜M(jìn)入了初中。雖然你的成績有所波動(dòng)，但總體穩(wěn)定在班級(jí)前列。爸爸媽媽要求的并非成績單上的名次，而是你對(duì)所學(xué)各科知識(shí)的掌握程度。即使分?jǐn)?shù)不是數(shù)一數(shù)二，可是你的所學(xué)知識(shí)掌握的全面、牢固、能靈活運(yùn)用，出錯(cuò)率低，做題的效率高、反應(yīng)快就可以了?，F(xiàn)在學(xué)校社會(huì)提倡素質(zhì)教育，爸媽認(rèn)為，把各科的知識(shí)掌握牢固、扎實(shí)付諸運(yùn)用，達(dá)到德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是最大最好的素質(zhì)教育。這也是對(duì)你的一點(diǎn)期望吧！

當(dāng)然，你也不僅僅是一個(gè)理性的孩子，更有著對(duì)師長、對(duì)親人的發(fā)自內(nèi)心的感情的愛。對(duì)我印象最深的事情，就是你對(duì)自己的奶奶的真切的思念。當(dāng)我有一次晚上提到你去世的奶奶的時(shí)候，你就因思念而哭泣不止。是的，在你小時(shí)候，奶奶對(duì)你付出了很多，而且，奶奶也很有知識(shí)，其知識(shí)和智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過她同齡的人們。所以，也使得你更愛她想念她尊敬她。這也體現(xiàn)了你的長大吧。

是啊，爸爸媽媽陪伴著你，見證了你的成長，見證了你的誠實(shí)，你的熱情，你的正義，你的節(jié)約，你的陽光，你的文采，你的顧全班級(jí)，你的善解人意，你的不講吃穿，你的努力，你的孝順，你的自律，你的不服輸，你的善于把握機(jī)會(huì)，你的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，你的敢于自嘲，見證了你的幽默，你的時(shí)時(shí)替別人著想，你的與人為善，你的寬容，你的處事低調(diào)。兒子，你的優(yōu)秀是爸爸媽媽心中永遠(yuǎn)的驕傲！

如今，你來到了夏令營，來到了一個(gè)新的集體，一個(gè)有著新的老師，給你新的知識(shí)力量的新地方。希望你具有：

一，尊重老師的習(xí)慣，一定能達(dá)到新目標(biāo)的信心；

二，心無旁騖、全力以赴的狀態(tài)；

三，沉著、理智面對(duì)挫折的性格；

四，團(tuán)結(jié)、合作、溝通、包容新伙伴的心靈。

這些，你一定能做到。祝福你夏令營期間安全順利，高興歸來！

愛你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

第五篇：如何組織夏令營

如何組織夏令營—明陽天下拓展培訓(xùn)

組織學(xué)生參加夏令營活動(dòng)，是一種重要的教育手段，提高其教育效益應(yīng)該遵循以下幾個(gè)主要原則：

一、教育性與綜合性原則

夏令營不是單純的旅游，而是一種師生共同參與的特殊教育活動(dòng)。在確定夏令營的主題、活動(dòng)地點(diǎn)與主要內(nèi)容時(shí)，匝該根據(jù)現(xiàn)階段教育需要與學(xué)生特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律精心設(shè)計(jì)，突出活動(dòng)的教育性與針對(duì)性。一九九五年，深圳市正面臨著第二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)青年師生的社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，發(fā)揚(yáng)光大深圳精神，是教育的重要內(nèi)容。深圳市桂園中學(xué)組織了以“追尋先烈足跡，學(xué)習(xí)延安精神”為主題的“延安行”夏令營。經(jīng)過長途跋涉的學(xué)習(xí)、考察和研討，師生們得出一個(gè)結(jié)論：“拯救中華的民族意識(shí)，自立更生、艱苦奮斗和必勝的革命信念是延安精神的實(shí)質(zhì)，不甘落后、甘于平凡，不計(jì)報(bào)酬、樂于奉獻(xiàn)的精神是當(dāng)代延安教師的風(fēng)采，深圳精神是延安精神和開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合的產(chǎn)物，是第二次創(chuàng)業(yè)的根本保證”。

夏令營是多方面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑，應(yīng)該把握時(shí)機(jī)實(shí)施綜合性教育。“延安行”把“希望工程”、史地考察、文學(xué)和攝影創(chuàng)作等內(nèi)容結(jié)合起來，開展了國情教育、文史地教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作、消費(fèi)教育、身體鍛煉與意志磨練、師德教育、旅途義務(wù)服務(wù)實(shí)踐，互助友愛與集體主義教育等多種形式的教育活動(dòng)，取得了令人終身難忘的教育效果。

二、激勵(lì)性與主體性原則

夏令營不是旅行社，并非誰都可以交錢就參加的活動(dòng)。應(yīng)該把參加夏令營的機(jī)會(huì)作為一種激勵(lì)措施，將其與學(xué)校平時(shí)的教育工作掛起鉤來，讓這種激勵(lì)在夏令營前后更長時(shí)間內(nèi)、對(duì)更多對(duì)象起到教育作用。

主體性是素質(zhì)教育的一個(gè)基本屬性，也應(yīng)該在夏令營教育中得到充分體現(xiàn)。

1、營內(nèi)實(shí)行學(xué)生自我管理，成立營委會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)全營擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任，大量組織管理工作由師生共同完成；

2、明確活動(dòng)要求與教育目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

發(fā)揮學(xué)生的主體性還應(yīng)該做到：

1、培養(yǎng)學(xué)生的成功意識(shí)。讓每個(gè)營員都有發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)于個(gè)別“問題學(xué)生”，更應(yīng)該精心為其創(chuàng)設(shè)條件與機(jī)會(huì)，讓其在一個(gè)新的集體和環(huán)境中擺脫失敗的陰影，體驗(yàn)成功的喜悅，逐步培養(yǎng)其追求成功的欲望和信心。

2、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。實(shí)踐證明，在夏令營中最受歡迎的營員是既有個(gè)性特長，又能樂善好群者。夏令營生活最大的樂趣之一就是能夠舒展個(gè)性，發(fā)揮特長。相反，一些“綿羊”型、“書生”型和自理能力較差的學(xué)生，很快就會(huì)暴露出種種弱點(diǎn)。因此，若能利用夏令營教育題材靈活多樣的特點(diǎn)和把握住隨時(shí)出現(xiàn)的各種教育機(jī)會(huì)，就能有效地培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和健康的心理品質(zhì)。

三、延伸性與發(fā)散性原則

夏令營不單單是營員的組織，也是學(xué)校組織；不是孤立的團(tuán)體，而是社會(huì)的一員；其教育對(duì)象不只是營員，其教育時(shí)間不只是短短的營期，其教育課堂不只在旅途。夏令營教育功能應(yīng)該面向?qū)Ω嗟慕逃龑?duì)象、更全面施教的方面延伸和發(fā)散。

l、做好前期宣傳、教育工作。在組營階段，面對(duì)全體學(xué)生就活動(dòng)的目的意義進(jìn)行深入宣傳，做好營員的選拔工作，進(jìn)行系統(tǒng)的前期教育。如“延安行”的前期教育的主要內(nèi)容有：學(xué)習(xí)關(guān)于延安以及旅途所經(jīng)區(qū)域的史地知識(shí)；了解深圳精神及深圳的第二次創(chuàng)業(yè)對(duì)特區(qū)建設(shè)者的素質(zhì)要求；全體營員參與，建立健全夏令營的有關(guān)組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度；制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃；進(jìn)行旅行常識(shí)及安全、紀(jì)律教育；進(jìn)行各種后勤準(zhǔn)備工作，作好身體及心理方面的準(zhǔn)備，投辦人身保險(xiǎn)，等等。

2、做好營期的社會(huì)實(shí)踐組織管理工作。夏令營期間安排一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的接觸社會(huì)和直接參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。如“延安行”組織師生在列車上進(jìn)行義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，從廣州至延安沿途輪流值班當(dāng)“見習(xí)乘務(wù)員”。這一活動(dòng)鍛煉了學(xué)生，展示了特區(qū)青年的風(fēng)采，倡導(dǎo)了文明之風(fēng)，影響了乘客，特別是同齡人。

3、做好后期宣傳、教育工作。結(jié)營返回校園，并不等于夏令營工作的結(jié)束。應(yīng)該對(duì)前兩階段的工作進(jìn)行小結(jié)，利用活動(dòng)過程中的見聞、感想以及各種有教育價(jià)值的內(nèi)容對(duì)全體師生進(jìn)行教育。

利用遷移規(guī)律進(jìn)行延伸和發(fā)散性的教育，是夏令營后期教育的關(guān)鍵。由于夏令營豐富多彩的生活的刺激和各種機(jī)會(huì)的鍛煉，學(xué)生心理上往往會(huì)形成一些新的興趣點(diǎn)或者強(qiáng)化了一些已有的興趣，教師要特別注意引導(dǎo)學(xué)生將這些興趣遷移到其他方面的學(xué)習(xí)中去。如，一位對(duì)語文學(xué)習(xí)興趣不大的同學(xué)，因?yàn)樯钣兴形蚨K于寫出了一篇反映夏令營生活的好文章，情真意切。教師以此為切入點(diǎn)培養(yǎng)該生的寫作興趣，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)語文的積極性。

四、紀(jì)律性安全性原則

夏令營的安全問題主要是指保障人身安全，防止出現(xiàn)意外事故和預(yù)防疾病保證健康；保證財(cái)物安全，防止財(cái)物遺失和被偷盜搶劫。紀(jì)律性和安全性緊密相關(guān)，是夏令營成功的前提。

加強(qiáng)紀(jì)律性和保障安全性主要應(yīng)該做到：

1、健全規(guī)章，反復(fù)教育，增強(qiáng)紀(jì)律和安全意識(shí)。教育宜采取傳授有關(guān)知識(shí)、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求與培養(yǎng)技能技巧相結(jié)合，講授與學(xué)生討論相結(jié)合，正面教育與反面教育相結(jié)合的方式進(jìn)行；

2、自我管理，專人負(fù)責(zé)。安排專人負(fù)責(zé)紀(jì)律與安全工作，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，嚴(yán)格控制飲食、作息和自由活動(dòng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。營員多、時(shí)間長、路程遠(yuǎn)的夏令營應(yīng)該配備醫(yī)務(wù)人員，準(zhǔn)備常用醫(yī)藥用品。

①確定夏令營活動(dòng)目標(biāo)。夏令營是使小學(xué)生過一段時(shí)間有一定組織形式有一主題的集體生活的一項(xiàng)活動(dòng)，其目標(biāo)是綜合性、多方面科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，圍繞提高思維能力、觀察能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力及開拓知識(shí)視野等等。

②選擇夏令營活動(dòng)內(nèi)容。夏令營活動(dòng)具有綜合性的特點(diǎn)，在一期科技夏令營活動(dòng)中可以是生物、地理、天文、科技制作、講座、寫科技小論文等內(nèi)容，也可以是單一主題的。夏令營內(nèi)容選擇應(yīng)根據(jù)小學(xué)生身心特征和條件而定，一般不宜太多太復(fù)雜。具體內(nèi)容可從上述各項(xiàng)活動(dòng)中選擇或組合拼配。如：白天進(jìn)行地理考察調(diào)查，晚上開展天文觀察活動(dòng)。

③設(shè)計(jì)夏令營活動(dòng)方式。夏令營要建立“營委會(huì)”，營主任和下屬部門正職由教師擔(dān)任，而副職一定要由小學(xué)生擔(dān)任。一般要設(shè)立分管活動(dòng)、生活、組織、聯(lián)絡(luò)等委員。下設(shè)小隊(duì)，一般以10人左右為宜，正副隊(duì)長則分別是由學(xué)生干部擔(dān)任或委托教師擔(dān)任。營員由基層選拔、推薦。

④設(shè)計(jì)夏令營活動(dòng)方案。夏令營活動(dòng)參加人員較多，內(nèi)容綜合性較強(qiáng)，因而要仔細(xì)周密地進(jìn)行計(jì)劃安排，要?jiǎng)屿o搭配，各種內(nèi)容交替進(jìn)行，最后要編排好活動(dòng)日程表、組織系統(tǒng)和人員名單、營規(guī)營紀(jì)等。具體可從準(zhǔn)備工作、開營式、每日活動(dòng)、閉營式這個(gè)順序來設(shè)計(jì)。

⑤設(shè)計(jì)夏令營活動(dòng)組織實(shí)施。首先，要考慮營服、營標(biāo)、營旗、營禮、營歌；其次，要設(shè)計(jì)好開營式、閉營式，要搞得嚴(yán)肅、莊重、活潑、新穎。開營式要進(jìn)行升營旗、唱營歌，授標(biāo)志、宣布組建情況，營主任還要宣布本次科技夏令營的內(nèi)容、要求，并正式頒布營規(guī)。閉營式主要是總結(jié)、表揚(yáng)，以聯(lián)歡會(huì)形式為好，最后退營旗。夏令營時(shí)間一般是以3天至7天為好，低年級(jí)小學(xué)生可以舉辦“一日營”。

⑥設(shè)計(jì)總結(jié)評(píng)估。夏令營總結(jié)評(píng)估工作比較復(fù)雜，應(yīng)從目標(biāo)是否達(dá)到、組織工作做得如何、小學(xué)生興趣如何、思想性、科學(xué)性等方面來進(jìn)行。

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