第一篇：學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄

教學(xué)目標(biāo)

通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)銀行和儲(chǔ)蓄的基本知識(shí)，培養(yǎng)初步的金融意識(shí)，提高學(xué)生參與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的能力。

具體要求

（一）知識(shí)要求

1、識(shí)記以下知識(shí)

銀行的基本含義。

我國(guó)銀行的分類及各類銀行的主要職能。

我國(guó)主要信用工具及其主要用途。

我國(guó)對(duì)公民存款儲(chǔ)蓄采取的政策和原則

我國(guó)現(xiàn)有主要債券的種類及作用。

商業(yè)保險(xiǎn)的作用及購(gòu)買保險(xiǎn)的一般程序。

2.理解以下知識(shí)：

銀行在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和組織現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

儲(chǔ)蓄在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的作用。

(二)能力要求

通過教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、綜合概括能力、運(yùn)用基本知識(shí)分析問題的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。例如：

在閱讀課文的基礎(chǔ)上，從銀行的產(chǎn)生過程得出結(jié)論：銀行是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。并進(jìn)一步總結(jié)出銀行的含義：銀行是依法成立的經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。

教學(xué)反思：通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)銀行和儲(chǔ)蓄的基本知識(shí)，培養(yǎng)初步的金融意識(shí)，提高學(xué)生參與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的能力

第二篇：第三課時(shí)學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄

第三課時(shí)學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄

一、啟發(fā)談話，揭示出本課的話題：勤勞節(jié)儉

同學(xué)們，現(xiàn)在家庭生活都比較富裕，我們中的大多數(shù)都是家里的獨(dú)苗，可以說要什么有什么；這時(shí)我們還需要不需要?jiǎng)趧?dòng)和節(jié)儉？《學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄》

二、交流收獲

1、同學(xué)們，今天我們來初步學(xué)習(xí)了解儲(chǔ)蓄和理財(cái)?shù)囊恍┲R(shí)。（師板書課題：儲(chǔ)蓄和理財(cái)）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅要初步學(xué)會(huì)有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)，而且還要了解怎樣理財(cái)，如何把閑置的資金進(jìn)行合理投資，以收取最大的效益。另外，我們要注意傾聽、積極思考、互幫互助，大家共同進(jìn)步，好嗎？

2、課前老師要求你們調(diào)查儲(chǔ)蓄的有關(guān)知識(shí)，你們調(diào)查了嗎？調(diào)查的請(qǐng)舉手。那誰來說說？誰還想說說？有沒有不同的嗎？（在這里，因?yàn)檎n前已有了一定的準(zhǔn)備，可以有意識(shí)的讓學(xué)困生回答，再讓成績(jī)好的學(xué)生作補(bǔ)充。）

二、小組合作，匯報(bào)交流

1、填寫存款單，計(jì)算利息。

同學(xué)們說的太好了，可見你們課前調(diào)查做得深入細(xì)致，了解到不少有關(guān)儲(chǔ)蓄方面的信息，那你們有沒有自己到銀行存過款，（有的請(qǐng)舉手，能給大家介紹一下嗎？）誰知道到銀行存款首先要做什么？（要填寫存款單。）同學(xué)們手中都有存款單，先想想哪些欄目需要填寫？哪些不需要填？請(qǐng)把你們觀察的結(jié)果在組內(nèi)小聲的交流一下。師：誰來說說？師出示存款憑條，學(xué)生說，教師指。有沒有不同意見？

2、現(xiàn)在你們想不想獨(dú)立填寫存款單？大家請(qǐng)看屏幕合肥市五里墩街道張愛國(guó)大爺準(zhǔn)備 2005年12月29日 到銀行去存1000元錢，整存整取2年，請(qǐng)你們幫張大爺填張存款憑條？讓學(xué)生試填寫存款憑條。（師這時(shí)提醒學(xué)生：誰有困難需要老師幫助的請(qǐng)舉手示意。）師：誰來介紹一下你是怎樣填的？你們同意嗎和他填的一樣的請(qǐng)舉手？（如有不舉手，就讓他介紹一下自己出現(xiàn)的問題在哪里，在反饋交流中，暴露出學(xué)困生會(huì)出現(xiàn)的問題。）師最后評(píng)價(jià)：填寫存款單一般是從上到下填寫，要準(zhǔn)確清楚不能有涂改。

3、剛才同學(xué)們?yōu)閺埓鬆斕詈昧舜婵顔?，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賻蛷埓鬆斔闼愕狡趹?yīng)得到多少遠(yuǎn)的利息？可用計(jì)算器計(jì)算。在作業(yè)本上列式解答。（師讓學(xué)困生上黑板板書寫完后，再把自己的算法向同學(xué)們介紹一下。）同學(xué)們同意嗎？做一樣的請(qǐng)舉手。1000×2.70％×2×80%＝43.2（元

2、參謀投資師：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已能夠填寫存款單和計(jì)算利息了，現(xiàn)在想請(qǐng)你們來幫助小東的爸爸，請(qǐng)看屏幕：他有5000元人民幣，有可能三年以后再用，請(qǐng)幫他想想，他可以選擇哪些儲(chǔ)蓄方式，并說出理由是什么？

（1）每人先獨(dú)立思考，再把你的想法在小組內(nèi)互相交流，看一看有哪些不同的方法？（在這個(gè)環(huán)節(jié)中每個(gè)成員都要說，通過同學(xué)的互相說，使每個(gè)學(xué)生特別是學(xué)困生對(duì)怎樣存款有了更進(jìn)一步的了解，體現(xiàn)了同學(xué)間的互幫互助，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。）

（2）交流反饋師：你們討論的真熱烈，誰來說說？你是怎么想的？其他組有補(bǔ)充嗎？有沒有不同的解法？（通過剛才的交流，拓寬了學(xué)生的思路，每一個(gè)學(xué)生都有了一定的想法，在這里說一說的難度系數(shù)已不是很大，所以在這里我想安排學(xué)困生來回答，一方面加深對(duì)知識(shí)的理解，另一方面提高他們學(xué)習(xí)的自信心。另外通過讓其他同學(xué)來補(bǔ)充，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)注和傾聽能力的培養(yǎng)。）

（3）估一估同學(xué)們想了這么多的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們根據(jù)屏幕上的利率，估一估如果小東的爸爸購(gòu)買三年期國(guó)債或整存整取三年期儲(chǔ)蓄，哪一種收益大？為什么？你們同意嗎？

（4）論證現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆算算，這兩種儲(chǔ)蓄方式的收益究竟相差多少元？學(xué)生介紹完后師再問有沒有不同的解法？算法1、5000×3.24%×

3=486(元)5000×3.24%×3×80%=388.8(元)486-388.8=97.2(元)算法2、5000×3.24%×3×20%=97.2(元)師：既然國(guó)債的收益較大，那在實(shí)際存款中,我們是不是把家里省余的錢都去買國(guó)債呢?那你們知道國(guó)債和整存整取各自有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？（這里讓學(xué)生充分的說）

（5）小結(jié)：同學(xué)們說的很有道理，所以我們?cè)趯?shí)際存錢時(shí)，不一定看收益的大小，而是根據(jù)自己的實(shí)際情況，看哪一種適合就選哪種。

三、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸師：同學(xué)們，春節(jié)快到了，在春節(jié)我們每一位同學(xué)都會(huì)收到一些（壓歲錢），那誰來說說以往你的壓歲錢是怎么用的？假如今年我將收到1000元的壓歲錢，請(qǐng)你來安排一下？（在這里教師要教育學(xué)生要學(xué)會(huì)節(jié)儉，怎樣合理的運(yùn)用錢，并注意讓學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生.例如:你們覺得他的方法好嗎?對(duì)不合益的安排，師要讓學(xué)生來評(píng)價(jià)。）

四、自我評(píng)價(jià)師：那通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?你想對(duì)老師、同學(xué)或自己說些什么？也請(qǐng)沒有發(fā)言的同學(xué)課后把你心里想說的話寫出來教給老師，好嗎？最后師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，而且很多同學(xué)在課堂上也能主動(dòng)發(fā)言了,老師很高興。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?，注意發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決問題，做生活中的有心人。另外老師還留了兩個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，每位同學(xué)根據(jù)自己的能力任選一題練習(xí)，下次上課時(shí)我們?cè)賮斫涣?。（因?yàn)槲艺J(rèn)為叫學(xué)生發(fā)言畢竟是少數(shù)，有些內(nèi)心靦腆的學(xué)生不能大膽的表露心聲所以讓學(xué)生以書面的形式寫出來，通過同學(xué)的自評(píng)、互

評(píng)和對(duì)老師的評(píng)價(jià)，這樣既有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的行為，促進(jìn)全面發(fā)展，特

別對(duì)學(xué)困生起到一種激勵(lì)作用；也有利于老師進(jìn)行自我調(diào)整，自我反思。）

五、課后作業(yè) 請(qǐng)利用雙休日在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下到附近的銀行進(jìn)行一次存款活動(dòng)。

第三篇：道德儲(chǔ)蓄

道德儲(chǔ)蓄

有關(guān)材料：

從2004年6月30日起，武漢首批道德銀行（后改稱道德儲(chǔ)蓄）在橋口區(qū)易家墩街15個(gè)社區(qū)陸續(xù)開張。至8月22日，領(lǐng)取道德儲(chǔ)蓄卡的人已達(dá)到600位。

49歲的軍轉(zhuǎn)干部李漢望領(lǐng)取了道德銀行儲(chǔ)蓄卡，他對(duì)此的看法是：“這是個(gè)新事物，應(yīng)該支持。道德銀行不僅存入了我們的愛心，也激勵(lì)著受幫助的人去幫助更多的人，是個(gè)良性循環(huán)。”

道德銀行儲(chǔ)蓄卡上，除了個(gè)人資料外，還詳細(xì)劃分了時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、社區(qū)簽章等欄目——志愿者每次提供公益服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間長(zhǎng)短，都將由社區(qū)核實(shí)，記錄在卡上。志愿者一旦自身遇到難處，社區(qū)將組織其他志愿者去為他服務(wù)。

道德銀行的志愿者，按服務(wù)時(shí)間分為三級(jí)，一年服務(wù)時(shí)間累計(jì)48個(gè)小時(shí)的為一星級(jí)，累計(jì)92小時(shí)為二星級(jí)，連續(xù)幾年服務(wù)則為三星級(jí)，社區(qū)將來按相等的時(shí)間來回報(bào)。

“年輕人很少到社區(qū)當(dāng)志愿者，而那些婆婆爹爹們，都是順便來幫幫忙。純粹的志愿者，在社區(qū)并不多?！痹谲娫荷鐓^(qū)居委會(huì)主任張紅纓看來，道德銀行的開辦正是時(shí)候，“往小處說，它是改善鄰里關(guān)系的好辦法，往大處說，就是‘我為人人，人人為我’?！?/p>

（以上材料見《楚天都市報(bào)》2004年8月23日，24日至27日列專欄討論）視點(diǎn)

如何看待道德銀行？同意還是反對(duì)？理由各是什么？

第四篇：儲(chǔ)蓄條例

儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例

一、填空

1、儲(chǔ)蓄存款是指（個(gè)人）所有的存入在中國(guó)境內(nèi)儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的（人民幣）或（外幣）存款。

2、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)是指經(jīng)中國(guó)人民銀行及其分支機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的各銀行以及城市信用社、（農(nóng)村信用社）和郵政企業(yè)依法辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)。

3、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)必須遵循“（存款自愿、取款自由、存款有息、為儲(chǔ)戶保密）”的原則。

4、未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，任何部門和單位以及（居民個(gè)人）不得經(jīng)辦（個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)）和類似儲(chǔ)蓄的業(yè)務(wù)。

5、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的設(shè)置必須同時(shí)具備三個(gè)條件：第一，有機(jī)構(gòu)名稱、組織機(jī)構(gòu)和營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；第二，熟悉儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的工作人員不少于四人，保證營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)雙人臨柜；（第三，有必要的安全防范設(shè)備）。

6、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的更名、遷址、撤并，應(yīng)事先報(bào)當(dāng)?shù)兀ㄈ嗣胥y行），按規(guī)定程序批準(zhǔn)后，方可正式對(duì)外公布。

7、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定時(shí)間（營(yíng)業(yè)），不得擅自（停業(yè)）或者（縮短）營(yíng)業(yè)時(shí)間。

8、各儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)必須保證儲(chǔ)蓄（存款的支取），不得以（任何理由拒絕）儲(chǔ)蓄存款的提取。

9、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)在為儲(chǔ)戶開立定期存款賬戶時(shí)，可根據(jù)儲(chǔ)戶意愿，辦理定期存款到期（約定或自動(dòng)轉(zhuǎn)存）業(yè)務(wù)。

10、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)可以辦理代發(fā)工資、代收房租、水電費(fèi)、電話費(fèi)等服務(wù)性業(yè)務(wù)，代理服務(wù)性業(yè)務(wù)由（各儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)主管部門與被代理業(yè)務(wù)部門）自行商定。

11、儲(chǔ)蓄存款利率由（中國(guó)人民銀行）統(tǒng)一擬定，報(bào)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后公布或由國(guó)務(wù)院授權(quán)中國(guó)人民銀行制定、公布，各儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)必須（掛牌）公告，并嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一（利率）標(biāo)準(zhǔn)，不得以任何形式（自行變動(dòng)）。

12、《條例》實(shí)施前存入的各項(xiàng)（定期儲(chǔ)蓄存款），儲(chǔ)戶如提前支取，其（提前支?。┑牟糠郑园丛?guī)定執(zhí)行。

13、《條例》實(shí)施后，新存入的各種定期儲(chǔ)蓄存款，在原定存期內(nèi)如遇調(diào)整利率，不論調(diào)高或調(diào)低，均按（存單開戶日所定利率）計(jì)付利息，不分段計(jì)息。

14、《條例》實(shí)施后，新存入的各種定期儲(chǔ)蓄存款，逾期部分均按（支取日掛牌）公告的活期存款利率計(jì)付利息。

15、如定期存款恰逢法定節(jié)假日到期，造成儲(chǔ)戶不能按期取款，儲(chǔ)戶可在儲(chǔ)蓄

機(jī)構(gòu)節(jié)假日前一天辦理支取存款，對(duì)此，手續(xù)上視同提前支取，但（利息按到期支?。┯?jì)算。

16、儲(chǔ)戶若發(fā)現(xiàn)利息支付有誤，（有權(quán)）向經(jīng)辦的（儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)）查詢，儲(chǔ)蓄機(jī)

構(gòu)應(yīng)及時(shí)為儲(chǔ)戶復(fù)核，如核實(shí)確認(rèn)有誤，（要如實(shí)更正）。

17、儲(chǔ)戶的存單（折）分為（記名式和不記名式），（記名式）的存單（折）

可掛失，（不記名式）的不可以掛失。

18、儲(chǔ)戶的存單、存折如有遺失，必須立即持本人（居民身份證明），并提供

（姓名、存款時(shí)間、種類、金額、賬號(hào)）及住址等到有關(guān)情況，書面向原儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)正式申明掛失止付。

19、為維護(hù)儲(chǔ)戶的利益，凡查詢、凍結(jié)、扣劃個(gè)人存款者必須按（法律、行政

法規(guī)規(guī)定）辦理，任何（單位）不得擅自查詢、凍結(jié)和扣劃儲(chǔ)戶的存款。

20、儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例自（1993年3月1日）起實(shí)施。

二、簡(jiǎn)答題

一、儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)以發(fā)展我國(guó)的儲(chǔ)蓄事業(yè)，為儲(chǔ)戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，不得使用不正當(dāng)做法吸收存款有那些？

答：

1、以散發(fā)有價(jià)饋贈(zèng)品為條件吸收儲(chǔ)蓄存款；

2、發(fā)放各種名目的攬儲(chǔ)費(fèi)；

3、利用不確切的廣告宣傳；

4、利用匯款、貸款或其它業(yè)務(wù)手段強(qiáng)迫儲(chǔ)戶存款；

5、利用各種名目多付利息，獎(jiǎng)品或其它費(fèi)用。

二、《儲(chǔ)蓄條例》適用的范圍是什么？

答：《條例》適用于在我國(guó)境內(nèi)辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)的各種儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)和一切有儲(chǔ)蓄存款的個(gè)人。

三、《儲(chǔ)蓄條例》實(shí)施后，活期儲(chǔ)蓄存款的存取有何規(guī)定？

答：活期儲(chǔ)蓄存款是一種儲(chǔ)戶可以隨時(shí)存取，存期不受限制的儲(chǔ)蓄種類。《條例》實(shí)施后，對(duì)活期儲(chǔ)蓄存款的存取規(guī)定如下：

開戶起存金額為一元，開戶后可以隨時(shí)存取。儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)每年的3月21日、6月21日、9月21日、12月21日為結(jié)息日，以當(dāng)日掛牌的活期存款利率結(jié)算利息4次，并且把所得利息并入存款本金起息。在計(jì)算利息時(shí)，本金的元以下尾數(shù)不計(jì)利息。如果不到結(jié)息日儲(chǔ)戶全部提取活期儲(chǔ)蓄存款，按清戶日銀行掛牌公告的活期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)算，利息算至清戶前一天止。

四、《儲(chǔ)蓄條例》實(shí)施后，整存整取定期儲(chǔ)蓄存款的存取有何規(guī)定？

答：《條例》實(shí)施后，對(duì)整存整取定期儲(chǔ)蓄存款的存取規(guī)定是本金一次存入，開

戶起存金額一般為五十元，存期分為三個(gè)月、半年、一年、三年、五年，確定存期后，到期提取本息。其計(jì)息規(guī)定是：

1、《條例》生效日之前存入的整存整取定期儲(chǔ)蓄存款，在原定存期內(nèi)，如遇利率調(diào)高，仍執(zhí)行分段計(jì)算的辦法。

2、《條例》生效日之前存入的整存整取定期儲(chǔ)蓄存款，在原定存期內(nèi)辦理提前支取的，按原規(guī)定計(jì)付利息。

3、《條例》生效日以后，新存入的整存整取定期儲(chǔ)蓄存款如辦理提前支取，均按支取日掛牌公告的活期存款利率計(jì)付利息。

4、《條例》生效日以前已到期未取的整存整取定期儲(chǔ)蓄存款，如在《條例》生效日之后支取，計(jì)息要以《條例》生效日為界，之前的逾期部分的利息計(jì)算仍按原規(guī)定執(zhí)行；之后的逾期部分按支取日掛牌公告的活期儲(chǔ)蓄利率計(jì)付。

5、什么叫“個(gè)人定期儲(chǔ)蓄整存款存單小額抵押貸款業(yè)務(wù)”？

答：“個(gè)人定期儲(chǔ)蓄整存款存單小額抵押貸款”，是以定期儲(chǔ)蓄存單作抵押，從儲(chǔ)蓄部門取得相應(yīng)金額的貸款，并履行到期歸還貸款本息的一種存貸結(jié)合業(yè)務(wù)。

三、問答題

一、儲(chǔ)戶提前支取未到期的定期儲(chǔ)蓄存款需要辦理什么手續(xù)？

答：如果您存入的定期存款未到期，需要提前支取，應(yīng)該帶上存單和您的有效“居民身份證”到開立存單的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)去辦理提前支取手續(xù)。沒有居名身份證的也可以憑戶口簿、軍人證，外籍儲(chǔ)戶可憑護(hù)照、居住證。儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)驗(yàn)證證件姓名與存單上的姓名一致后，就可以支付存款。如果您因某種原因不能親自前去支取存款而委托他人代替支取時(shí)，代支取人不僅要出示存款人的存單和居民身份證或戶口簿、軍人證，另外還需要出示代支取人的身份證或戶口簿、軍人證，在這些手續(xù)完備的條件下，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)可以辦理未到期的定期儲(chǔ)蓄存款提前支取手續(xù)。

二、如何辦理掛失？

答：如果您發(fā)現(xiàn)自己的存單、存折等遺失，應(yīng)立即帶上您的居民身份證（或戶口簿、軍人證、外籍儲(chǔ)戶憑護(hù)照、居住證）到該存款開戶儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，以書面形式正式聲明掛失，掛失時(shí)應(yīng)提供您的姓名、存款時(shí)間、種類、金額、帳號(hào)等有關(guān)情況，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)在確認(rèn)該筆存款屬實(shí)，并未被支取的前提下，可以辦理掛失手續(xù)。掛失止付有效期為七天。七天后，按照存款人的意愿，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)可以重新開出新存單、存折，或支付存款本金和利息。如存款人不能及時(shí)掛失，可以委托他人前往開戶儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)掛失，特殊情況下也可以打電話或函電掛失，但掛失后五天之內(nèi)應(yīng)補(bǔ)辦書面申請(qǐng)，否則掛失自動(dòng)失效。如果存款在掛失前或掛失失效后已被他人冒領(lǐng)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)任。所以您一旦發(fā)現(xiàn)遺失，應(yīng)立即掛失，并且最好在開立存單、存折時(shí)記下存單帳號(hào)和存人金額及存款日期等，以便掛失時(shí)有據(jù)可查。需要提醒的是，掛失只限于記名的存單、存折，不記名的存單、存折則不可以掛失。

三、儲(chǔ)蓄存款的所有權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)如何處理？

答：《條例》第33條規(guī)定：儲(chǔ)蓄存款的所有權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議涉及辦理過戶的，應(yīng)當(dāng)依法提請(qǐng)人民法院處理。儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依據(jù)人民法院發(fā)生法律效力的判決書、裁決書或者調(diào)解書辦理過戶手續(xù)。這是一個(gè)總的原則，實(shí)際上儲(chǔ)蓄存款所有權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的情況是復(fù)雜的，具體說明是：

1、存款人死亡后，合法繼承人為證明自己的身份和有權(quán)提取該項(xiàng)存款，應(yīng)向儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)所在地的公證處（尚未設(shè)立公證處的地方向縣、市人民法院）申請(qǐng)辦理繼承權(quán)證明書，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)憑以辦理過戶或支付手續(xù)。如該項(xiàng)存款的繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，由人民法院判處。儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)憑人民法院的判決書、裁定書或調(diào)解書辦理過戶或支付手續(xù)。

2、存款人已經(jīng)死亡，但手持存單的人沒有向儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)申請(qǐng)遺產(chǎn)繼承過程，也沒有持當(dāng)?shù)毓幚^承權(quán)證明書，直接去儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)支取或轉(zhuǎn)存存款人生前的存款，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)在無從了解有權(quán)問題的情況下，都視為正常的支取或轉(zhuǎn)存，如事后引起存款繼承爭(zhēng)執(zhí)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)任。

3、在國(guó)外的華僑、外籍華人和港澳臺(tái)同胞在國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的存款或委托銀行為保管的存款，如因原存款人死亡，其合法繼承人在國(guó)內(nèi)者，可憑原存款人的死亡證明向儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)所在地的公正處申請(qǐng)辦理繼承權(quán)證明書，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)憑以辦理存款的過戶或支付手續(xù)。

4、在我國(guó)居民的外國(guó)僑民（包括無國(guó)籍者）在我國(guó)儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的存款，當(dāng)所有權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，其處理手續(xù)與我國(guó)公民相同。

5、繼承人在外國(guó)者，可憑原存款人的死亡證明和經(jīng)我國(guó)駐該國(guó)使、領(lǐng)館認(rèn)證的親屬證明，向我國(guó)公證機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理繼承權(quán)證明書。儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)憑以辦理存款的過戶或支付手續(xù)。繼承人所在國(guó)如系禁匯國(guó)家，按上述規(guī)定辦理有困難時(shí)，可由當(dāng)?shù)貎S團(tuán)、友好社團(tuán)和愛國(guó)僑領(lǐng)、友好人士提供證明，并由我駐所在國(guó)使領(lǐng)館認(rèn)證后，向我公證機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理繼承權(quán)證明書，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)再憑以辦理過戶或支付手續(xù)。繼承人所在國(guó)如未建交，應(yīng)根據(jù)情況，特殊處理。

6、存款人死亡后，無法定繼承人又無遺囑的，經(jīng)當(dāng)?shù)毓C機(jī)關(guān)按財(cái)政部規(guī)定，全民所有制企事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體的職工存款，上繳國(guó)庫(kù)收歸國(guó)有。集體所有制企事業(yè)單位的職工，可轉(zhuǎn)歸集體所有。

四、為什么要制定《儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例》？

答：現(xiàn)行《中國(guó)人民銀行儲(chǔ)蓄存款章程》是1980年頒布實(shí)施的，迄今已30年。在此期間我國(guó)金融體系已發(fā)生了很大變化，中國(guó)人民銀行專門行使中央銀行職能后，也不再具體經(jīng)辦居民儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，因此原《章程》已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)展變化的需要，為了發(fā)展我國(guó)儲(chǔ)蓄事業(yè)，保護(hù)儲(chǔ)戶的合法權(quán)益，加強(qiáng)儲(chǔ)蓄管理，迫切需要儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)規(guī)范化，制定一部新的法規(guī)。同時(shí)，隨著對(duì)外開放逐步深化，金融業(yè)務(wù)的國(guó)際交往日益頻繁，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)須更多地參照國(guó)際通用做法，以適應(yīng)對(duì)外開放和推進(jìn)金融業(yè)務(wù)向國(guó)際化發(fā)展。因此也需要一部按國(guó)際慣例辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的新法規(guī)。

第五篇：成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄

成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄

——為光大銀行設(shè)計(jì)

原因：2013年11月15日，十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》對(duì)外發(fā)布，其中提到“堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策”，這標(biāo)志著“單獨(dú)二孩”政策將正式實(shí)施。現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有部分城市實(shí)施了單獨(dú)生二胎。我們都知道養(yǎng)育一個(gè)孩子的代價(jià)是很大的，從孩子剛出生開始那些奶粉錢，尿布錢之類的，再到大一點(diǎn)，為了不讓孩子輸在起跑線上，培養(yǎng)他們的各類興趣愛好，會(huì)幫他們報(bào)各種各樣的班，然后再是小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，或者出國(guó)留學(xué)。這些加起來就是一筆很大的開銷，再加上現(xiàn)在政策放寬了，很多人都還想再生第二個(gè)，那就需要更多的錢了。還有就是那些剛結(jié)婚的小夫妻還沒有存錢的意識(shí)，總是一個(gè)月有多少用多少，當(dāng)他們當(dāng)中有了新成員后發(fā)現(xiàn)錢不夠，那就來不及了。

內(nèi)容：成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄是一種零存整取的方式，每月從工資中取出一筆錢存入銀行，到了約定期就本息都拿出來，其實(shí)這款成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄是在教育儲(chǔ)蓄的基礎(chǔ)上擴(kuò)充的。但是教育儲(chǔ)蓄必須是在校小學(xué)4年級(jí)(含)以上學(xué)生，其次，最低起存金額為50元，但所有本金合計(jì)最高限額為2萬元，超過一律不得享受免稅的優(yōu)惠政策。而這款成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄包含了從一個(gè)孩子的出生到他讀好書這漫長(zhǎng)的一個(gè)過程，所以它不是一次性的儲(chǔ)蓄，其實(shí)是一種連續(xù)性的儲(chǔ)蓄，分階段的儲(chǔ)蓄。具體來說就是從一對(duì)夫妻打算要個(gè)孩子或者是已經(jīng)處于懷孕初期的人就可以辦理這種成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄，差不多在孩子出生前的一年左右的時(shí)間就可以進(jìn)行第一筆儲(chǔ)蓄（奶粉錢），再后來依次是托兒所，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，或者出國(guó)留學(xué)等等，它是進(jìn)行提前儲(chǔ)蓄的，就比如你上小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)在為中學(xué)存錢。存期一般有一年，三年，四年，五年，如果你是銀行的長(zhǎng)期客戶，就是從你的孩子一出生就辦了這個(gè)成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄，根據(jù)你的儲(chǔ)蓄記錄，每往上一個(gè)階段都會(huì)在原有的利率上相應(yīng)的提高你的利率。而且和教育儲(chǔ)蓄一樣，成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄針對(duì)在就讀全日制高中（中專）、大專和大學(xué)本科、碩士和博士研究生的三個(gè)階段中享受免征利息稅，但它不受金額的限制。

營(yíng)銷步驟：

1.做市場(chǎng)調(diào)查

首先在光大銀行的網(wǎng)站上推出關(guān)于這個(gè)成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄的問卷調(diào)查，或是在光大銀行的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)擺有調(diào)查問卷給有興趣的顧客，然后進(jìn)行內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)，總結(jié)，看看這個(gè)儲(chǔ)蓄有什么需要加以改進(jìn)的地方，務(wù)求能使之更加完善。

2.推銷新品種

鑒于這個(gè)成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄針對(duì)的人群是即將有孩子的父母，我覺得可以先和幾家醫(yī)院商量好在婦科門診附近的位置增設(shè)一個(gè)點(diǎn)，向那些準(zhǔn)爸爸，準(zhǔn)媽媽們推出新產(chǎn)品。還可以在那些辦婚禮的酒店里增設(shè)一個(gè)點(diǎn)，向那些新人們推出成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄，不管他們現(xiàn)在有沒有打算生孩子，就算現(xiàn)在沒有，但是可以給他們輸送這個(gè)成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄的新概念也是好的，等他們有這個(gè)需要了，就可以來銀行辦理。

3.進(jìn)一步改善

推出新產(chǎn)品后，先試行一段時(shí)間，看一看效果如何，再收集一下顧客們的意見反饋，針對(duì)有缺陷的地方要想辦法解決。