第一篇：老師也有粉絲

老師也有粉絲

我在課堂上，常常根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)介一些生活小常識(shí)，學(xué)生總是聽(tīng)得津津有味。有一次，我剛吃完晚飯，天已盡黑，我班學(xué)生舒俊給我來(lái)電，說(shuō)他家的電燈全不亮了。我必須去一趟，因?yàn)樗且粋€(gè)留守兒童。我?guī)瞎ぞ咂渖夏ν熊?chē)順著他給的路線(xiàn)飛馳而去，幾里路下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)有一只手電筒，向我繞著圈，這是舒俊給我的信號(hào)。眼前這個(gè)目光充滿(mǎn)焦慮和期待的小男孩果然是舒俊。我進(jìn)了他家，幾間屋子漆黑一片。我拿著工具來(lái)到配電箱，用電筆測(cè)一下閘刀下樁頭，一切正常。我又拿著電筒順著電線(xiàn)找到最近的用電器，再測(cè)量?jī)蓚€(gè)接線(xiàn)柱，發(fā)現(xiàn)都有電，一定是零線(xiàn)斷路。拉下閘刀，很快就找到了問(wèn)題，電線(xiàn)上有一處接頭被氧化了，我很快把電線(xiàn)接好，合上閘刀，燈亮了。他的奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“戚老師，太感謝你了。我孫子平時(shí)總說(shuō)戚老師什么都懂，果真如此?！彪m然舒俊沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是他的眼神已經(jīng)告訴了我：“戚老師，你真棒?！睆拇艘院螅?tīng)我的課更認(rèn)真了，也更聽(tīng)話(huà)了。他成了我的“粉絲”了。

第二篇：老師我是你的粉絲

老師，我們是你的粉絲

余江韜奮學(xué)校五（1）班艾冰怡

每個(gè)人都有偶像，我最崇拜的偶像是楊老師,我就是楊老師的粉絲.。

要問(wèn)為什么？因?yàn)闂罾蠋熓侨熒鸁o(wú)人不知，無(wú)人不曉的“玩兵”。自打開(kāi)學(xué)那天，老師第一次和我們見(jiàn)面就是這么說(shuō)的“同學(xué)們，我姓楊，教大家語(yǔ)文，別的老師、同學(xué)都稱(chēng)呼我“楊校長(zhǎng)”，但我更喜歡聽(tīng)你們叫我‘楊老師’或‘楊大姐’，我喜歡和你們交朋友，希望成為你們的‘知心姐姐’或‘老師媽媽。’”聽(tīng)著老師的自我陳述，我好奇地望著她那炯炯有神的眼睛，意外地發(fā)現(xiàn)目光里流露著淳樸的童心。

就說(shuō)上次我們?cè)诮淌依锟础短粕酱蟮卣稹返碾娪鞍桑吹絺奶?，老師也和我們女生一樣，哭得稀里嘩啦，不停地從李洋手上接過(guò)紙巾；看到令人高興地地方，她也“哈哈”大笑，甚至?xí)椴蛔越嘏氖纸泻??？赐觌娪?，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝?，都忘記了排?duì)進(jìn)餐廳吃飯，要換成別的老師，早就要大聲吼：“喂！吵什么！排隊(duì)！趕快排隊(duì)去！”而我們這位楊老師卻恰恰恰相反，坐在教室里微笑地傾聽(tīng)著我們對(duì)電影的評(píng)價(jià)，還不時(shí)插上幾句，發(fā)表自己的看法。從她的一點(diǎn)一滴言行中，我真感覺(jué)不到她已是四十歲的人，比我媽還大六歲呢。

我最喜歡吃過(guò)晚飯的那段時(shí)間了，因?yàn)橹灰碜粤?xí)是楊老師坐班，那個(gè)黃昏一定是有趣而有意義的。她才不像其他老師那樣早早地把學(xué)生趕進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)、背作文。她有時(shí)帶我們到操場(chǎng)上玩丟手絹、老鷹捉小雞的游戲，或者玩跳繩、踢鍵子的比賽，不過(guò)，輸了的可要背剛學(xué)過(guò)的課文或課外古詩(shī)喲。有時(shí)帶我們?nèi)バＭ庥^(guān)察“墻角縫里的小草”、“石頭底下的蚯蚓”、“骨頭旁邊的螞蟻”。有時(shí)帶我們進(jìn)教室猜謎語(yǔ)、說(shuō)笑話(huà)、講故事、詞語(yǔ)接龍。有時(shí)還和我們一起靜靜地看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。好幾次，下了晚自習(xí)我們都全然不知，等到生活老師來(lái)催我們到寢室睡覺(jué)去，我們一個(gè)個(gè)才從那精彩的情節(jié)中走出來(lái)，怪不得生活老師都說(shuō)我們五（1）班學(xué)生全是“書(shū)迷”。在老師的影響下，《三國(guó)演義》、《森林報(bào)》、《西游記》、《小木偶奇遇記》、《昆蟲(chóng)記》??我都看過(guò)，一年下來(lái)，我競(jìng)閱讀了25本書(shū)。哈哈，也不知楊老師使用了什么魔法，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都酷愛(ài)語(yǔ)文了。就說(shuō)上周吧，我們剛學(xué)完《把鐵路修到拉薩去》，楊老師卻又當(dāng)起了音樂(lè)老師，教我們唱《坐著火車(chē)去拉薩》，課間還教我們跳這個(gè)廣場(chǎng)舞呢，真有意思！嘿嘿，楊老師，我們都愛(ài)死你了！

你知道嗎，我們都是你的粉絲！指導(dǎo)老師：楊秋楓

第三篇：我也有位好老師

我也有位好老師

—《漂亮老師和壞小子》讀后感 剛捧起《漂亮老師和壞小子》我的眼球就被吸引了，仿佛被一根無(wú)形的繩拉住了，讓我怎么也放不下。

小說(shuō)講述的是四個(gè)在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的壞小子，在提前放學(xué)后大搖大擺地進(jìn)了肯德基，當(dāng)為五毛錢(qián)氣餒時(shí)，就像魔術(shù)一樣出現(xiàn)了一位美女為他們贊助了五毛錢(qián)。四個(gè)壞小子頓時(shí)對(duì)美女有了好感。而恰恰美女又成了他們的老師，于是一段溫暖又幽默風(fēng)趣的故事便慢慢發(fā)芽了。美女老師與眾不同，處理打架事件自有一手；家訪(fǎng)時(shí)居然編了一個(gè)美麗的謊言；又教一個(gè)軟弱的男孩學(xué)會(huì)了捍衛(wèi)自己??更可貴的是，米蘭老師對(duì)學(xué)生態(tài)度永遠(yuǎn)是那么的尊重、是那么的負(fù)責(zé)。

我非常佩服米蘭老師。她做出的很多事情令一般老師覺(jué)得不可思議甚至是不可理喻，而往往正是這種“不可思議”“不可理喻”其實(shí)才是作為學(xué)生的我們所喜歡的。比如：有一次，米老師錯(cuò)怪了肥貓他們，她居然在全班同學(xué)面前道歉。而并不是私底下的悄悄地跟肥貓和3個(gè)壞小子道歉，我很佩服米老師有這么大的承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。同學(xué)們認(rèn)為這樣就是好老師，我認(rèn)為也是這樣。真正喜歡我們，尊重我們，愛(ài)我們的老師，我們就很喜歡她！

讀著這本書(shū)，眼前卻漸漸浮現(xiàn)出了我們班主任的影子。真是幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)像米蘭老師一樣愛(ài)我們的班主任。雖然，她沒(méi)有米蘭

老師時(shí)尚、新潮。但是她愛(ài)每一個(gè)孩子，尊重每個(gè)孩子，這卻是我們真切感受到的。

牟老師是我們眼里最美的老師，她的美或許不是漂亮，而是更多地東西，去年剛教我們的時(shí)候還沒(méi)覺(jué)出來(lái)，現(xiàn)在覺(jué)得她越來(lái)越美。連我們班最調(diào)皮的那幫小子們也對(duì)她的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從。就拿我班最讓老師頭疼的劉江來(lái)說(shuō)，上五年級(jí)之前，他就沒(méi)在座位上坐正過(guò)，天天羅鍋著身子，拿個(gè)下巴支著腦袋，迷溜著兩只眼睛瞅著老師，什么也不做，老師說(shuō)話(huà)也不聽(tīng)。嘿，人家上了五年級(jí)這毛病居然全改了。當(dāng)然得益于我們的牟老師。記得一開(kāi)學(xué)時(shí)老師也提醒過(guò)劉江幾次，他都當(dāng)耳旁風(fēng)，壓根不聽(tīng)。別的老師可能火了，或不管他了，可是牟老師卻用了一個(gè)絕招：她提前準(zhǔn)備了照相機(jī)，在劉江舊態(tài)復(fù)萌的時(shí)候，在后面悄悄給他拍了張照片。劉江那撅著屁股的樣子實(shí)在不雅。老師告訴他，如果他能堅(jiān)持一個(gè)星期坐正了，就把相片刪除，要不就把相片發(fā)到每一個(gè)同學(xué)的郵箱里。劉江無(wú)奈，只好端端正正的坐了一個(gè)星期?？梢粋€(gè)星期之后，他卻不好意思再回復(fù)原樣了，因?yàn)樵谶@一星期里，老師表?yè)P(yáng)了劉江無(wú)數(shù)次，還說(shuō)他說(shuō)話(huà)算話(huà)。我總結(jié)了一下，劉江在那一段時(shí)間挨表?yè)P(yáng)是我們班最多的。平時(shí)他寫(xiě)作業(yè)都非常的潦草，有一次寫(xiě)的稍好點(diǎn)，老師居然很吃驚的說(shuō)“劉波，你什么時(shí)候?qū)懽謱?xiě)的這么好了？”弄得劉江怪不好意思的。不過(guò)，作為劉江的小組長(zhǎng)，我知道，劉江的作業(yè)從那以后寫(xiě)的好多了。牟老師就這樣軟硬兼施的把劉江收服了。當(dāng)然，劉江也很聰明，到期末考試時(shí)，已經(jīng)能考到全班的中游

了。還有，他最突出的是在體育上，以前不知道，他竟然是體育健兒，校運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)冠軍。校運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，劉江在同學(xué)中的地位就不用說(shuō)了，他也自然而然的成了我們班的好學(xué)生。

劉江的事情上，我們班同學(xué)特別佩服牟老師。當(dāng)然，這樣的事情在我們班不勝枚舉。作為班里的女生，夏天的一段時(shí)間里，我們特愛(ài)牟老師。為什么呢？源于一件對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的事。學(xué)校規(guī)定，在校時(shí)間必須穿校服。可是夏天了，作為女生，我們多么希望穿上漂亮的連衣裙，秀一下自己的美麗。可是，學(xué)校有規(guī)定，哎??有一次，幾個(gè)女生在一起抱怨，可巧讓班主任聽(tīng)到了，原以為會(huì)挨批評(píng)，沒(méi)想到班主任居然在班會(huì)上對(duì)我們說(shuō)了這樣一段話(huà)，她說(shuō)：“老師應(yīng)該向大家，特別是女生檢討，夏天來(lái)了，老師穿上了裙子，卻忘了大家。忘了夏天是穿裙子的季節(jié)，是女孩子最美的季節(jié)。所以，從明天開(kāi)始，同學(xué)們?nèi)绻辉敢猓梢圆淮┬７?，校長(zhǎng)那里我去打交道，相信我們的校長(zhǎng)是會(huì)理解的。”一段話(huà)說(shuō)完，全班鼓起了掌，豈止是女生，男生們也想展示一下自己的“魅力”。整個(gè)夏天，每當(dāng)我穿裙子的時(shí)候，我就會(huì)想起牟老師的話(huà)，一種甜蜜的感覺(jué)就會(huì)涌上心頭。

我愛(ài)小說(shuō)中的米蘭老師，我更愛(ài)我們的牟老師。真希望牟老師永遠(yuǎn)教我們。

第四篇：粉絲感謝信

您好！

宸軒文化【精英會(huì)·生活美學(xué)】是繼米莎國(guó)際成立的專(zhuān)門(mén)打造私人定制旗袍的服飾品牌，是在【中國(guó)精英會(huì)】旗下得以推廣的專(zhuān)屬品牌，未來(lái)的日子里，【精英會(huì)·生活美學(xué)】必將呈快速發(fā)展之勢(shì)，將私人定制旗袍做到全國(guó)各地去，最終實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的目標(biāo)，讓中華奢侈品服飾走向世界！

毫不慚愧地說(shuō)：私人定制旗袍與我們的完善服務(wù)，就駐在我們寵愛(ài)并始終堅(jiān)守的【精英會(huì)】生活館里，之前我們?cè)诓粩嗟耐茝V【精英會(huì)·生活美學(xué)】的品牌形象，將品牌與產(chǎn)品實(shí)實(shí)在在展現(xiàn)在廣大客戶(hù)的面前。未來(lái)幾年，【精英會(huì)·生活美學(xué)】的品牌價(jià)值將逐步顯現(xiàn)，成為舉世矚目的旗袍定制品牌。

中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族乃至人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的寶貴財(cái)富。旗袍，是一種內(nèi)與外和諧統(tǒng)一的典型民族服裝，被譽(yù)為中華服飾文化的代表。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，大量?jī)?yōu)秀而珍貴的民間服飾文化正在急速地渙散和消亡，旗袍作為最具代表性的傳統(tǒng)服飾，似乎漸行漸遠(yuǎn)。所以，為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓更多的人重新正視國(guó)服文化，認(rèn)識(shí)其光輝和內(nèi)蘊(yùn)，真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)女性的古典美，宸軒文化【精英會(huì)?生活美學(xué)】創(chuàng)造私人定制旗袍，重塑經(jīng)典，追求舊時(shí)光，讓中國(guó)古旗袍展現(xiàn)其時(shí)代美。最后恭祝您事業(yè)蓬勃發(fā)展，萬(wàn)事如意！

祝您闔家歡樂(lè)，事事順心！

此致

敬禮

宸軒文化【精英會(huì)·生活美學(xué)】

總經(jīng)理熊軒軒攜全體員工敬上

二〇一四年一月二日篇二：感謝信

您好！

【河套微團(tuán)】是集購(gòu)物、吃、喝、玩、樂(lè)，為一體的綜合性服務(wù)平臺(tái)。為追求簡(jiǎn)單，自由，快樂(lè)的人們提供不一樣的購(gòu)物新體驗(yàn)。

祝您闔家歡樂(lè)，事事順心！

此致

敬禮

【河套微團(tuán)】

全體員工 敬上

二〇一四年一月二日篇三：感謝信

感謝信

大隊(duì)長(zhǎng)李秀芬老師：

你好！

自群英健健身隊(duì)成立以來(lái)，我們的李老師無(wú)論春夏秋冬都提前到;無(wú)論生病還是家有事克服了諸多困難，堅(jiān)持每一天都提前到場(chǎng)。在教我們舞蹈動(dòng)作時(shí)，不厭其煩地糾正每個(gè)隊(duì)員的動(dòng)作，耐心細(xì)致的做示范，熱情指導(dǎo)傳技藝，也認(rèn)真地解答我們的疑惑。我們都非常感動(dòng)，深深地喜歡上了我們的李老師。李老師做操好、有能力、有熱情。你是我們的偶像，我們是你忠實(shí)的粉絲。你是我們隊(duì)伍的靈魂。在我們周?chē)?，你特別有凝聚力，而且還召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)。李老師帶領(lǐng)我們跳舞，釋放了一天的疲勞;聽(tīng)著音樂(lè)，舞著舞步。給我們帶來(lái)了快樂(lè)的同時(shí)也給周?chē)藥?lái)快樂(lè)，我們是幸福的、快樂(lè)的、健康的。在以李老師為中心的這樣一個(gè)集體，這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們真是太快樂(lè)了，太開(kāi)心了，我們每天在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都有快樂(lè)的笑臉。

經(jīng)過(guò)李老師不懈的努力，帶給了我們?nèi)碌纳?、健康的體魄，如今，舞蹈已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。

自從跟著李老師學(xué)習(xí)健身操，我們的肩部、頸部等都得到了充分的鍛煉，甚至已經(jīng)達(dá)到了減肥塑身的效果。

我們真誠(chéng)的道一聲謝謝，老師您辛苦了！此致

敬禮

群英健全體隊(duì)員篇四：給同學(xué)感謝信的范文 兩篇

給同學(xué)感謝信的范文 兩篇

寫(xiě)給同學(xué)的感謝信

親愛(ài)的同學(xué)：

你好!xx年xx月xx日晚點(diǎn)分左右，我在信電系樓前騎車(chē)下坡時(shí)不慎摔倒，由于速度較快，人從車(chē)上飛出，當(dāng)場(chǎng)摔昏過(guò)去，受傷較重，自行車(chē)、眼鏡、全身衣服報(bào)廢。

所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過(guò)事發(fā)地點(diǎn)，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車(chē)鎖好，用他們的自行車(chē)載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時(shí)的處理和救治。四位同學(xué)與我并不相識(shí)，但給予我無(wú)私的幫助，救人于危難之間，令我萬(wàn)分感激!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!致同學(xué)的感謝信

親愛(ài)的xxx：

你好!給你寫(xiě)這封信，是想表達(dá)一下我的謝意，感謝你幫我拖地。

同學(xué)你太好了，你在我心目中的高大形象是任何人都不可能取代的，你的高大的形象，賽過(guò)春哥，壓倒李剛。你實(shí)在是太好太好了，我對(duì)你的敬意，如同滔滔江水不可斷絕，我對(duì)你的愛(ài)慕之意，如抽刀斷水，不可斷絕，你是新世紀(jì)雷鋒、新世紀(jì)福音戰(zhàn)士!我的大神!看!因?yàn)橛辛四?，地板變得亮閃閃的，映日不可逼視(這句話(huà)引申自清末文獻(xiàn)牛欄崗大捷)~~我想對(duì)你說(shuō)一句：同志，你辛苦了，人民感謝你!毛**曾云：一個(gè)人做一件好事容易，難的是一輩子只做好事，不做壞事。我一直在茫茫人海中尋找那個(gè)千年一遇的一輩子只做好事不做壞事的他?，F(xiàn)在，我總算遇到了，那就是你啊!你知道我有多么地激動(dòng)嗎?千年的尋尋覓覓，總算找到了屬于我自己的完美，我真的開(kāi)心死啦!為了表達(dá)我衷心的感謝，本人做出了一個(gè)艱難的決定，那就是，我要請(qǐng)你吃飯!我知道，即使是為你呈上最巨大的鮑魚(yú)、最鮮嫩的魚(yú)翅、最可口的熊掌、最甘醇的美酒、最陳年的佳釀，也無(wú)法報(bào)答你幫我拖地的恩情!有鑒于此，我決定還是請(qǐng)你吃一串糖葫蘆好了，外加一根蘋(píng)果糖。請(qǐng)你千萬(wàn)不要拒絕我的好意，否則我會(huì)像富-士-康的某些員工那樣，從瓊樓玉宇上飛身而下的。如果你不想看到你的粉絲就這樣香消玉殞?zhuān)?qǐng)接受我的誠(chéng)意吧!此致

敬禮

注：篇五：感謝信

給學(xué)校的感謝信：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和堅(jiān)守在一線(xiàn)的工作人員，你們好：(轉(zhuǎn)載于:粉絲感謝信)首先，我代表姚貝娜全國(guó)后援會(huì)和山西后援會(huì)，以及全國(guó)的貝殼們向你們表示最衷心的感謝！2014年10月9日晚，就在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院一號(hào)體育場(chǎng)，舉行了盛大的以“超越生命的力量”為主題的校園搖滾音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕儀式，并且邀請(qǐng)到了知名女歌手、青歌賽首位百分冠軍、華語(yǔ)樂(lè)壇頂級(jí)唱將姚貝娜。我們姚貝娜全國(guó)后援會(huì)以及山西后援會(huì)的忠實(shí)粉絲也歡聚一堂，一同觀(guān)賞著信息學(xué)院同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目享共享著這一切由信息學(xué)院帶給我們的音樂(lè)盛宴。9點(diǎn)10分隨著主持人神秘的解說(shuō)方式我們最最期待的娜姐終于走上了舞臺(tái)，特別感謝學(xué)校在本次活動(dòng)中給了一個(gè)在信息學(xué)院的“貝殼”上臺(tái)獻(xiàn)花和與娜姐零距離接觸的機(jī)會(huì)。使他完成了一個(gè)美好的心愿；其次就是特別感謝前臺(tái)的工作人員老師，協(xié)調(diào)人員的辛勤勞動(dòng)。說(shuō)實(shí)在的沒(méi)有你們就不會(huì)有著從始到終穩(wěn)定的秩序和和諧的氛圍。你們?cè)诓荒苷Ｓ^(guān)賞節(jié)目的情況下還可以把工作完成的這么完美出色，這種敬業(yè)精神默默地給我們?cè)趫?chǎng)看在眼里的同學(xué)們上了一堂扎在心根里的面授課。特別感謝山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)劉正國(guó)老師和完滿(mǎn)教育委員會(huì)副主任謝承紅老師，是你們給我們后援會(huì)爭(zhēng)取了這次來(lái)之不易的20張嘉賓票和兩個(gè)媒體證。沒(méi)有你們我們很可能無(wú)緣在這盛大的音樂(lè)節(jié)上于娜姐相見(jiàn)，我們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞這來(lái)自信息學(xué)院給我們帶來(lái)的一幕一幕精彩的音樂(lè)節(jié)目；還有舞臺(tái)下方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的楊迎雪老師，應(yīng)從北京遠(yuǎn)道而來(lái)的“貝殼”要求特意感謝您給我們后援會(huì)爭(zhēng)取的另一個(gè)上臺(tái)機(jī)會(huì)。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表姚貝娜全國(guó)官方后援會(huì)、姚貝娜山西官方后援會(huì)和全國(guó)所有的“貝殼”再一次向信息學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師及其工作人員表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福信息學(xué)院越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

第五篇：我和老師之間也有很多故事

《我最敬佩的人

—我和老師的故事》

青島春雨小學(xué).四年級(jí).四班 作者：李褀雯

我和老師之間也有很多故事，讓我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。

和老師在一起也是一種幸福。還記得有一次，在上課時(shí)我一般不積極發(fā)言，因?yàn)樾睦锏哪懶。圆桓遗e手。有時(shí)候老師讓我試著回答，上課時(shí)老師提出的問(wèn)題，有時(shí)回答錯(cuò)了，下課之后，我總是和同學(xué)們躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次，老師知道了這件事后，就在下課的時(shí)候把我叫到辦公室里對(duì)我說(shuō)：“為什么要和同學(xué)們躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？人和人之間不是要交流的嗎？”我紅著臉說(shuō)：“因?yàn)槲疑险n試著回答問(wèn)題答錯(cuò)了?！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“人總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是只要錯(cuò)了，就要改正，改正完了不就好了嗎？我覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，所以就回到教室積極的回答問(wèn)題。

還有一次，我不舒服，就去了辦公室，跟老師說(shuō)了。老師一聽(tīng)，心里好像跟著了火一樣。馬上把我扶回教室，還給我媽媽打了一個(gè)電話(huà)。通知了媽媽以后，老師什么也顧不上，一直在教室里照顧我，給我倒熱水，問(wèn)我哪里不舒服。從那一刻開(kāi)始我覺(jué)得，老師就像一位母親一樣照顧我們、關(guān)心我們、幫助我們，讓我們成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的世界里。

老師像一位母親那樣對(duì)我們，我們就讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，來(lái)報(bào)答老師您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！